口才与思维ppt

• “不相信？”那人很自信，“这样，让你的狗站在房子的那一头， 你站在房子的这一头，我们喊一二三，我敢打赌，我的乌龟一定 先到你那儿，敢不敢和我赌500美元？”
• 酒保发觉这家伙显然是喝多了，竟干这样的蠢事，于是毫不犹豫 拿出了钱。
• 酒保的狗严阵以待，两个人一起喊一二三。这时……。
• “我说过的，我的乌龟很快的。”酒鬼嘟哝着数着钱。
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• 答案：你一定想，车开进了人群，会出人命的，警察怎么 这么不负责。可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日 常生活中，提到汽车司机，人们的头脑中就会出现司机驾 驶着汽车的形象，所以，好多误解是我们没有认真看题的 结果。汽车司机步行也是可以的，如果他步行着走进人群， 全速向前跑，警察当然不会管了。
家一辈一个。 • 儿子那两天啥事都不做，把老子教的话一遍又一遍背得
滚瓜烂熟。
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• 客人来了。老子为了让儿子露才，就故意躲开，让 他独自待客。
• 客人进门后问：“你父亲上哪里去了？” • 儿子按顺序答道：“年成不好，卖了。” • 客人一听，皱起眉头，又问：“你母亲呢？” • 儿子答：“兵荒马乱，糟蹋了。” • 客人见这个儿子净说些不照板的话，就望着一堆牛
✓3、 “好事者”导演了这场悲剧。
✓4、要重视人才，就应当把它们放在最符 合其个性特点的位置，最大限度地发挥 利用其专长，而不能如“好事者”那样 胡乱为之，使其“丧失所长”。
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（二）口才的纵深思维训练
✓ 纵深思维能从一般人认为不值 得一谈的小事，或无需再作进一 步探讨的定论中，发现更深一层 的被现象掩盖着的本质。
药完了。” • 那个热心的病人马上改口道： • “护士，3床要完了，3床要完了。”
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六、诙谐幽默
• 一位男子拼命在追求一位女孩，但这位女孩很讨厌他。怎么表达 呢？
• 男子说：“小姐，您觉得我怎么样呢？” • 女孩答道：“我一看见你就想到了大海。” • 男子说：“喔！太棒了。大海该是那样的雄伟、壮阔、迷人。小
• “花很轻，怎会碰伤呢？”“哎，她连花盆一块儿扔下来 的。”
• 有个人肩膀和腿很不舒服，朋友问他出了什么事，他说： “早晨老婆心情不好，把我的大衣从楼梯上扔下来了。”
• 那怎会碰伤你的肩膀和腿呢？”“咳，我不是正穿着那件大 衣吗！”
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第二节 思维与口才
脑筋急转弯训练
• 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路 时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交 叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向 前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是 为什么?
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多向思维：
✓例1：怎样看待“女性美”
例2：一个同学家庭经济状况不太好， 而寝室内经常聚餐，他很为难，参加 也不好，不参加也不好，很感苦恼， 请开导他。 例3：大学生宿舍该不该分级？
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五、实训导引
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逻辑思维题：
✓ 九死一生：古时候有个残酷的国王， 十分嫉妒阿凡提的聪明才智。有一次他 抓住了阿凡提，一心想整死他，但又顾 及到体面，就故意想了一个自认为天衣 无缝的办法。他对阿凡提说：你现在可 以说一句陈述的话，但是如果你说的是 真话，我将用绞刑架吊死你，如果你说 的是假话，我将用油锅炸死你。结果阿 凡提说出一句话，国王意拿他一点招也 没有。
• 只见这位服务员满脸通红，以近乎哀求的口气说：“那我只抱 （报）女的，不抱男的，行吗？”六位客人听完这话，方才缓过 神来，原来话没有说明白，造成了误会。
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• 几位客人点了一个烤羊腿，烤羊腿端上来以后，本地人请 外地这位朋友先吃，只见这位外地客人拿起一块羊腿肉就吃， 这时那位服务员对这位外地客人说：“先生，吃烤羊腿应该 蘸着吃！”服务员是说羊肉应该蘸点椒盐吃。本地人也说道： “吃烤羊腿肉，蘸着吃好吃！”
• 吐字畅晰不仅要求发声时气息的通畅，更要求吐字共鸣的准确清 晰，表述内容句式完整，符合逻辑规则和约定俗成的停顿习惯。
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• 二、语音规范
• 语音能够表达一定的意义，什么样的语音形式表达 什么样的意义，口语表达应该使用全体社会成员所 约定俗成的语音，语音因此又具有社会属性。社会 属性是语音的本质属性。在与人交往中口语表达应 该使用普通话，因为规范化的语音能够表达规范化 的意义，便于他人理解。
• “听说你最近不干人事了？” • 说完后自己感觉不妥，又说道： • “听说你不在人事了？”
• 小刘的父亲因病住院了，在病房里打吊瓶。药液快滴完 了，却不见护士来。同房间的一位病人热心地说：“我 帮你喊护士。”说着，就站在门口高喊道：
• “护士快来呀，3床快完了。” • 小刘听后，感觉别扭，对门口说道：“你喊得不对，是
2、思维是口才的灵魂，思维 训练是口才训练的核心。
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极速乌龟
• 一个醉醺醺的人走进酒吧，手里拿着一只乌龟，这乌龟一只眼睛 是黑的，一只眼睛是蓝的，有两条腿缠着绷带，乌龟壳上也缠满 了带子。
• 酒保好奇不已：“你的乌龟怎么了？伤得这么厉害。”
• “没什么，”那人回答，“它太快了，所以受了点伤。”
• “太快了？”酒保乐了，“你是说乌龟太快了，呵呵！不可能。”
老白干
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脑筋急转弯
• 哪种报发行量最少？
电报
• 世界上先有男还是先有女？
先有男，因为男的被称为“先生”
• 为什么说小王能一只手让汽车停下来？
• 当哥伦布一只脚踏上新大陆后，紧接着做什么？ 车子是出租车
• •
小小张李迈一空另边着一刷肚只牙子脚，最一多边能悠吃闲几地个吹馒口头哨？，他是怎么做到的？
• 一个人从1楼跳下和从20楼跳下有什么区别？
甲鱼汤喝过之后，汤里面浮现出六个甲鱼蛋。领导发 话说：“小姐，你给分一分。”服务员面露难色，一时 不知怎么分合适。领导见服务员没有动作，就催促道： “小姐，我让你把这六个甲鱼蛋分一分，你没听明白 吗？”
服务员冲着领导说：“这怎么来分？7个人，6个王 八蛋，您让我怎么分？”
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• 一位人事局干部被调整到其他部门了，有一天他的一位 朋友见到了他，说：
• 这位外地客人莫名其妙，只好从座位上站起来，又吃了一 口羊腿肉。服务员见到客人站了起来，以为有什么需要，就 说道：“先生，您需要点什么？”这位客人说：“不需要什 么。”服务员说：“如果不需要什么，那就请您坐下来吃。”
• 这位客人冲着服务员喊道：“你又让站着吃，又让坐着吃， 你到底让我怎么吃？”本地人一听，又误会了！
姐，我说得对吗？” • 女孩答道：“你说的不错，但我晕船。”
• 一位女生企图摆脱一位追求她的男生。有一天，这位女生对追求 她的男生郑重地说：
• “你究竟喜欢我哪一点？我改，还不行吗？”
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• 有人头上受了伤，人家问他出了什么事，他说：“咳，我女 朋友在楼上，我喊她，她把一束花扔给我，碰我头上了啦！”
他在刷假牙
1个
1楼：啪。。。啊！20楼：啊！——啪。 22
口才的思维训练方法
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（一）口才的逆向思维 训练
✓ 逆向思维，是指人们为达到 一定目标，克服思维定势，从相 反的角度来思考问题，从而显露 出新的思想，新的观点。
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逆向思维：“黔驴技穷”谁之过？
✓1、驴运到黔，是好事者硬行把它弄去的。
✓2、如果“好事者”不是让驴子去与老虎 斗，而是发挥其所长，让它去拉磨、拉 车……会落个“技穷”而被老虎吃掉的悲 惨结局吗？
粪叹息道：“堆头不小，尽是粪尿！” • 那儿子忙接着说：“这都是我爹妈苦挣的。” • 客人实在憋不住了，说：“你怎这么傻呢？！” • 秀才的儿子赶忙回答：“这不稀奇，我们家一辈一
个。”
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第一节 口才的具体标准 • 一、口齿清楚
• 口齿清楚包括“语音规范”和“吐字畅晰”。语音规范是指口语 表达时强调使用普通话。
•
《读者》2010.8P51
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• 1、某男对某美眉穷追不舍，美眉很烦：“你省省吧，就算世界 上只剩你一个男人，我wk.baidu.com不会嫁给你的。”该男立即回答说：
• 2、有人在网上问：月薪1200，该买什么车？答： “如果世界上只剩我一个男人，你以为我还会看上你吗？”
• 3、某公司一群基层员工年底聚会，没有加薪，没有升职，连年 终看奖那金酒都的“被名买取字副消，象了眼棋，泪吧打就，算都有借扑四酒簌个浇簌车愁地，一往还回下有。掉宝有开马人 了呢带，！了还”瓶有酒人，顿大时家抱一头 痛哭一场。那酒的名字叫——
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思维柔软性的训练
• 妨碍大脑进行创新思维的一个主要障碍是什么？
• 就是过分依赖过这去就的是知识大和脑经思验！维柔软性 的作用！
过分依赖
仅用一种思路思考问题的习惯
思维僵化
久而久之，造成思维定势
对问题改变一下设想，调整一下进入角度
解决问题的思路不期而至！
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1、语言是思维的窗口，思 维是语言的内容。
✓ 问：阿凡提说的是一句什么话？ 32
• 国王要炸死我。 • 解释：如果这句话是真的，那么应当执行吊刑，但如果执行
吊刑，就反过来证明这句话是假的，是假的就不应当执行吊 刑； • 如果当这句话是假的，那么应当执行炸刑，但如果执行炸刑， 就反过来证明这句话是真的，是真的就不应当执行炸刑。所 以吊也不行，炸也不行，国王一言九鼎，只好放了他。
或害羞。
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• 四、用语准确
• 好口才必定能够准确表达自己的思想，用语准确是衡量口才好坏 的重要标准。用语准确需要说话人精选恰当词语，注意区分同义 词。
• 一个不会说话的人气走三个朋友的故事
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• 五、表达流畅
• 口语表达要讲究语言节奏，节奏合理与否关系到表达是 否流畅。除去说话人自身生理因素外，口语表达流畅要 求说话人注意语言的逻辑停顿，掌握好语言的停顿节奏， 做到自然、顺畅。
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最后一道菜上的是“清炖甲鱼”，一位客人用筷子指 着甲鱼头说道：“领导先动一动！”领导一看那甲鱼头， 心想，想捉弄我？看看甲鱼头，吃也不是，不吃，大家 都在等着呢。
于是，拿起汤匙儿喝了一口甲鱼汤，说道：“大家吃， 大家吃！”那位用筷子指着甲鱼头的客人又说道：“对 对，王八就应该喝汤！”领导一听，浑身不自在。
• 有个秀才养了个蠢儿子，却时时巴望他扬个好名。一天， 他得知有几个远客来访，就事先教儿子说话：
• 如果客人问起门前的树，就答：年成不好，卖了； • 如果人家问起屋后的大竹园，就说：兵荒马乱，糟蹋了； • 人家要是看见仓里的粮食，就告诉人家，这都是爹妈苦
挣的； • 要是人家看见墙上的秀才凭证，就说，这不稀奇，我们
• 例如：“今天我来这里讲课”这句话，重读位置不同，其语意就 不同。
• 今天我来这里讲课 • 今天我来这里讲课 • 今天我来这里讲课 • 今天我来这里讲课
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（1）音调过高，给人以不成熟及情绪冲动的印象； • （2）声音太弱，给人以不自信的感觉； • （3）语速过快，会减低人们的重视程度； • （4）发出呼吸声，给人不稳重的感觉； • （5）粗声粗气，给人以粗俗之感； • （6）语调末尾上升，给人以信心不足，恳求他人的感觉； • （7）声音颤动(有时因呼吸不规律而造成)，使人误认为您紧张
• 相声：北京话
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• 三、语调优美
• 语调是语言的重要组成部分，语调具有 表意性，语调不同，表达的内容和含义 就会有所不同。
• 说话人应该根据自身嗓音条件，结合具 体的说话情境和对象，选定自己的最佳 语调。
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• 有时，说话人会有意地对那些重要的词语加以强调和处理，即所 谓的重读。同一句话，由于重音的位置的变化，表达的语意就有 所不同。
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纵深思维：
例：《邹忌讽齐王纳谏》
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（三）口才的多向思维训练
✓ 多向思维，也叫发散思维、 辐射思维、放射思维或分散思维。 它是指思维轨迹的多向发展，即 能主动灵活地转换问题思考的方 式，从每个角度对话题展开立体 分析，在思考问题时，能摆脱传 统思维定势的约束。
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训练的目的：
✓ 培养对问题作多向思 考的能力，培养能主动 灵活地转换问题的思考 角度的能力。
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说话要明晰
• 五个本地人请一个外地来的朋友到酒店吃饭，他们点完了菜之 后，本地人问外地人还需要些什么，这个外地人对饭店服务员说： “小姐，报一下！”
• 正巧这位服务员刚上几天班，业务不是很熟，听到这句话后没 有反应。这位外地人又冲着这位服务员说：“小姐，我让你报一 下，你没听到吗？”本地人也对这位服务员说：“他让你报一下， 你就报一下吧！”
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2、多向思维训练：请快速准确 地说出下列名称。
✓① 列举出10种以上有腿不会走的东西。 ✓② 快速说出10种乐器名。 ✓③ 快说出10种职业。 ✓④ 快速说出10个国家的名称。 ✓⑤ 快速说出10种水果的名称。