邮票设计大赛策划书

首届邮票设计大赛

策

划

书

社团联合会集邮与收藏者爱好者协会2013年制

目录

一.活动背景 (2)

二.活动主题 (2)

三.活动目的 (2)

四.活动意义 (2)

五.活动主办方﹑邀请方 (3)

六.活动时间 (3)

七.活动地点 (3)

八.活动对象 (3)

九.参加人员组织 (3)

十.活动工作人员安排 (4)

十一.活动流程 (4)

十二.活动预算 (6)

十三.应急预案及注意事项 (7)

十四.可行性分析 (7)

一、活动背景

自从本社团“迎国庆、庆十八大爱国系列主题邮展”和邮集制作活动，不少同学对集邮活动产生了浓厚的兴趣，为进一步普及集邮知识、丰富同学们的课余文化生活、满足同学们对集邮方面的好奇心，我们特举办此次邮票设计活动。通过本活动使同学们进一步了解中国传统文化和对邮票的基本常识，再次提高同学们对邮票兴趣。此次活动得到了保定市邮协的大力支持，其将会在活动期间派出相关专家，与同学们面对面交流，向同学们讲述邮票设计，邮票图形构造方面的知识，并和同学们一起设计邮票。

二、活动主题

通过邮票的设计来弘扬中国传统节日文化

三﹑活动目的

通过设计邮票在大学生中弘扬中国传统节日文化，深入挖掘中国传统节日文化的内涵和教育价值，不断增强大学生对于中国传统节日文化的认同感，充分发挥中国传统节日文化的思想政治教育功效，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了一种有效途径和新的模式。

四﹑活动意义

大学生在通过设计邮票感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量，这对大学生的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。弘扬中国传统节日，是对民族精神的

追求，是对人生态度的探索，是为了民族文化的传承。传统节日的价值就在于它彰显民族情感、昭示人生意义、滋养民族精神、它是中华优秀传统道德教育的有效载体。

五﹑活动主办方﹑邀请方

主办方：

中国地质大学长城学院社团联合会

集邮与收藏爱好者协会

邀请方：

保定市集邮协会

六﹑活动时间

2013年4月16日

七﹑活动地点

海选：3教教室

决赛：1-311

八﹑活动对象

面向全院学生

九﹑参加人员组织

（一）报名

在所摆摊位处登记并领取报名表

（二）交表

交报名表并附上自己设计的关于中国传统节日的手绘邮票十﹑活动工作人员安排

指挥中心负责人：鲁翔、荆帅成、班鸿焱

主要职责：负责本次活动的顺利开展，协调各部门工作。

外联赞助组负责人：曹金达

主要职责：筹集活动经费、制作活动所需宣传物品

现场工作组负责人：江承澎、温世伟

主要职责：负责活动地点的布置、相关设备的使用以及活动现场材料的发放工作。

宣传媒体组负责人：张琦琦、刘晓桐

主要职责：负责活动前期的宣传工作，包括海报、条幅等；

活动期间所需使用的PPT、影片的制作工作、现场的

照相工作。

主要职责：维持活动现场秩序，保证现场活动的有序进行。以及现场活动的记录、方便日后总结。

十一﹑活动流程

（一）活动准备阶段

1.做出策划并提交

2.与市集邮协会协调邀请专家前来帮助评选

3.申请摆摊位置作为报名地点并向社团联合会借棚子桌子展板

4.申请活动地点

5.准备报名表﹑登记表

6.准备所需的各种材料（如：剪刀﹑胶带﹑奖品等）

7.向所有会员发出通知

8.准备照相机拍照，邀请社团联合会编辑部写稿

9.布置活动场地，分好工，维持秩序

（二）活动举办阶段

1.海选

在所有的报名参赛作品中选出10幅优秀作品进入决赛

2.决赛

⑴.前期

①11位选手自己制作PPT（包括：自我介绍[含自己照片一

张].所涉及邮票的理念.想法.图片等）

②11位选手各自准备自己才艺展示

③11位选手抽签决定先后顺序

④11位选手需有20位亲友团

⑵．开始

①主持人宣布开始并介绍嘉宾

②11位选手依次上台进行才艺表演（可以请外援）﹑亲友

团加油﹑解说

③评委依次点评﹑打分

④6位选手后加入一个简短的表演（如：歌曲﹑舞蹈）

⑤后5位选手继续比赛

⑥公布分数并宣布名次（一等奖一名，二等奖两名，三等奖

三名，优秀奖五名）

⑶．结束

①依次为获奖选手颁奖

②大家合影留念

（三）活动后续阶段

1.嘉宾退场，观众选手退场

2.干事打扫会场，保持教室整洁

3.社团总结，照片存档，稿子上交十二﹑活动预算

十三﹑应急预案及注意事项

1.本次活动会场布置方案由实践部和企宣部负责，会场的布置要

符合本次活动的主题；

2.活动开始前，主持人要求到场人员将手机调成震动模式或静音

状态；

3.活动开始前通知各位观众提前到场。各位工作人员早于观众三

十分钟到场；

4.市邮协专家要确定到场时间。如果出现有事不能来的情况，要

保证有候补的专家；

5.确定多媒体设备一定能用，如设备有问题，及时与相关负责人

联系，寻求解决办法；

6.干事及时维持秩序，避免出现影响其他教室正常教学的情况；

7.活动前可能会使用到剪刀等锋利的物品，要注意安全。

十四﹑可行性分析

（一）学生方面

在这些传统节日里，最容易唤起对亲人、对家庭、对故乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同，

唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在节日这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最

令人激动和自豪的事情。

（二）学校方面