“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书详细版_1

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豆浆主题活动方案策划

豆浆主题活动方案策划一、活动背景和目的豆浆是一种传统的中国食品，具有丰富的营养和健康的功效。

为了推广豆浆文化，增加人们对豆浆的认识和了解，以及传承和发展豆浆产业，我们计划举办一场豆浆主题活动。

活动的目的是：1. 宣传和推广豆浆文化，让更多的人了解、认识和喜爱豆浆。

2. 增加对豆浆的消费需求，促进豆浆产业的发展。

3. 提高豆浆生产和制作技术水平，推动豆浆产业向高品质、高附加值方向发展。

二、活动内容和形式1. 豆浆展览和品尝活动在活动现场设置豆浆展览区域，展示豆浆的历史文化、制作流程、豆浆产品和豆浆相关的技术设备等内容。

同时，设置多个品尝区域，供参与者品尝不同口味的豆浆。

这样可以增加对豆浆的了解，提高对豆浆的感兴趣程度。

2. 豆浆制作比赛邀请各地的豆浆生产厂家、豆浆店铺、厨艺爱好者等参加豆浆制作比赛。

比赛分为个人组和团队组两个组别，设置不同的奖项和评判标准。

通过比赛，展示豆浆制作的技术和创新，提高豆浆制作技术水平。

3. 豆浆主题讲座和论坛邀请行业专家、学者和企业代表等进行豆浆相关的主题讲座和论坛。

讲座和论坛内容包括豆浆的营养价值、健康功效、制作技术、市场前景、产品创新等方面。

通过讲座和论坛，提高豆浆的知名度和认可度，分享行业内的经验和发展动态。

4. 豆浆文化体验活动组织丰富多样的豆浆文化体验活动，如豆浆文化展演、豆浆制作工坊、豆浆调制比赛等。

让参与者亲身体验豆浆文化，增加对豆浆的亲近感和喜爱度。

5. 豆浆产业对接会举办豆浆产业对接会，邀请豆浆生产企业、科研机构、投资机构等参加。

对接会的内容包括技术交流、合作洽谈、项目推介、投资对接等。

通过对接会，促进豆浆产业的合作与发展，推动豆浆产业向高品质、高附加值方向发展。

三、活动推广和宣传1. 媒体宣传通过新闻发布会、新闻稿件等方式，向各大新闻媒体发布活动信息，提高活动的知名度和影响力。

2. 社交媒体宣传在微博、微信、抖音等社交媒体平台上发布活动信息和相关内容，吸引更多的参与者和关注者。

豆浆连锁策划书(共7篇)

新鲜豆浆四季都可饮用。春秋饮用，调和阴阳；夏饮用，消热防暑，冬饮用，祛寒暖胃，。
竞争对手分析
品种价格
原味豆浆现磨豆浆2
其他豆浆3
广告战略
广告目标建立维康五谷豆浆在中国豆浆界“龙头老大”的地位
广告定位原磨豆渣，现磨现卖，健康便宜
诉求策略理性诉求与感性诉求相结合
媒介策划邀请形象代言人，在电视和健康的杂志上隆重推出
加盟第二步：选好店面地址及类型后去加盟总部考察学习，这一项很重要，学到的东西关系到豆浆的品质和卖相，所以到总部学习考察不能马虎。考察完成也确定后必须签订加盟合同，以保证加盟的继续进行。
加盟第三步：开店前准备，一般情况下总店会有人指导开店。也就是总部会派人来指导注册，指导店面装修及室内物品摆放。此时店主要配合总部人员协调好各个分事项，以自己的经验提供各种需求已达到店面最优化。同时连锁总部也会配送豆浆和其他所需的的原料，做好一切开业前准备。
6、能给在校大学生提供一个实践平台，大大拓展其实践动手能力，且意义甚大。
7、多方协作，达到了多个公益组织营销的目的，一举多赢。中国公益创业中心、学社联、KAB、FLY协会、读者协会、滴水恩、一起do等多个公益组织的品牌将一起得到提升，多个组织协力一起将公益创业事业做大做强。
8、给毕业生创造一个感恩母校的机会，在离校之前为母校做一件非常有意义的事情。
4、利用每一次公益活动的照片和志愿者的感言制作展板，对活动进行后期宣传，扩大影响力。
5、我们对每一期的收入和支出，以及利润的使用情况都会进行结算，一个月公示一次。
6、坚持“让爱飞翔”连锁书店自身品牌的建设，将这个模式推广到更多高校，做成一个全国性的义卖书店连锁。
第4篇：连锁加盟策划书
连锁加盟策划书
连锁加盟策划书（一）

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书一、活动目的和背景近年来，随着人们对健康饮品的需求不断增加，豆浆成为了一种备受欢迎的健康饮品。

为了进一步推广豆浆文化，激发创意设计的活力，我们计划举办一场名为“豆浆杯创意设计大赛”的活动。

二、活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日在XX市XX区举行，活动地点定在XX体育馆。

三、活动主题和形式1.主题：豆浆杯创意设计2.形式：大赛形式，参赛者通过提交设计作品参与角逐。

四、活动内容和流程1.参赛作品要求：a. 设计作品必须以豆浆杯为主题，可以是杯身的造型、图案、色彩等方面的设计。

b. 参赛者需提交设计草图和详细的设计说明。

c. 参赛者可以使用任何材料进行设计，但必须能够实际制作。

d. 参赛者可以个人或小组形式参赛，但每个参赛者或小组只能提交一件作品。

2.活动流程：a. 报名阶段：参赛者通过线上或线下途径报名参赛，提交报名表和作品草图。

b. 评选阶段：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评选，评选出若干优秀作品。

c. 展示阶段：将评选出的优秀作品进行展示，并邀请公众投票选出最佳作品。

d. 颁奖阶段：公布最佳作品，并颁发奖项。

五、活动宣传和推广1.利用线上媒体平台，如微博、微信公众号等，发布活动宣传信息，吸引更多参赛者和观众。

2.利用线下渠道，如学校、社区等，张贴活动海报，宣传活动信息。

3.邀请知名设计师和媒体人士参与活动，增加活动的知名度和影响力。

六、活动经费与赞助1.活动经费：活动经费将主要通过赞助和参赛者的报名费用来筹集。

2.赞助商：我们将积极联系相关行业的企业，争取赞助活动经费和奖品。

同时，为赞助商提供宣传推广的机会。

七、活动预期效果1.提升豆浆文化的知名度和影响力。

2.激发创意设计的活力，推动设计行业的发展。

3.培养年轻设计师的创新意识和专业素养。

4.加强行业内外的交流和合作。

八、活动组织与人员分工1.活动组织者：负责活动的整体策划、组织和执行。

2.评委团：由专业设计师和相关行业专家组成，负责评选作品。

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书活动方案.doc

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书-活动方案第一篇：“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书第二篇：“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书第三篇：梦想杯建筑创意大赛活动策划书第四篇：设计创意大赛活动策划书第五篇：美化寝室创意设计大赛活动策划书更多相关范文正文第一篇：“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书一．活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。

增加可持续性发展，我校举行豆浆杯创意设计大赛。

二．活动口号低碳引领环保时尚,品质生活从我做起三．活动目的使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。

使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。

繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。

四．活动地点学校食堂两侧的展窗五．活动策划主办山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办六．活动对象全院同学七．活动时间征集时间：4月7日4月18日评选时间：4月19日4月21日八．前期准备1．各班团支书向本班同学宣传有关豆浆杯创意设计大赛的事宜。

并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的想法。

2.校园广播站进行宣传（展出当天）。

3.各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。

4.各系派一名评委组成评委团，在19日21日进行评选。

5.在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。

6.宣传部于4月20日之前做好宣传海报。

7.外联部于4月10日开始拉赞助。

九．中期实施1．4月22日中午之前，将作品放于展窗进行展览（为期一周）。

十．后期工作1．将作品制作标签存档留念。

3．由秘书处撰写活动报道，上传学工部网站。

十一.注意事项1. 为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交的作品数量，并要求全院学生尽量参与进来。

2. 为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交作品的数量，并要求协会成员尽量都能参与进来。

豆浆杯设计创意比赛活动策划案

豆浆杯设计创意比赛活动策划案一．活动背景为回应十一大明确提出的绿色环保的生活习惯，降低对空气的环境污染，缓解绿色生态恶变。

提升可持续发展趋势，我院举办“豆浆杯”设计创意比赛。

二．主题活动宣传口号低碳环保推动环境保护时尚潮流,精致生活人人有责三．主题活动目地使废弃物获得再次的运用，完成可持续发展趋势。

使大伙儿更为高度重视绿色环保的意识，提升学生们保护生态环境的观念。

兴盛学校文化，丰富多彩业余生活，为学员给予一个呈现自我的快乐，提升学生们的主动性，激起学生们的创新精神。

四．主题活动地址高校食堂两边的展窗五．策划活动举办山东劳动岗位技术学校青年志愿者协会举办六．主题活动目标我院同学们七．活动的具体时间征选時间：4月7日——4月18日评比時间：4月19日——4月21日八．早期提前准备1．各班团支书向班级同学们宣传策划相关“豆浆杯设计创意比赛”的事项。

并激励同学们运用毁掉的豆桨水杯开展自身写作，反映绿色环保的念头。

2.校园内广播站开展宣传策划（展览当日）。

3.各系社区实践活动部在班集体上缴的著作中选择最少10件，于4月18日晚前，交给院团委青年志愿者协会。

4.各系派一名评审团构成评审团团，在19日——21日开展评比。

5.在全部著作中挑选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。

6.宣传部门于4月20日以前搞好宣传海报图片。

7.外联部于4月10日逐渐拉赞助。

九．中后期执行1．4月22日下午以前，将著作放在展窗开展展览会（为期一周）。

十．中后期工作中1．将著作制做标识归档纪念。

3．由学术部编写活动报道，提交学工部网址。

十一.常见问题1.为避免获奖作品总数过少，因此要要求单位上缴的著作总数，并规定我院学员尽可能参加进去。

2.为避免获奖作品总数过少，因此要要求单位上缴著作的总数，并规定研究会组员尽可能都能参加进去。

3.搜集著作期内，保证每一份著作可以顺利进到评比步骤。

4.搜集著作时，各单位所交著作总数应属实备案。

5.假如最后結果不尽如人意，大家将采用一定的对策，尽可能与本人融洽出都能采取的建议。

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书一．活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式 ,减少对大气的污染 ,减缓生态恶化。

增添可连续性发展 ,我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。

二．活动口号低碳引领环保时髦,质量生活从我做起三．活动目的使废物获得从头的利用,实现可连续性发展。

使大家更为重视低碳环保的观点,提升同学们保护环境的意识。

繁华校园文化, 丰富课余生活,为学生供给一个显现自我的舞台,提升同学们的踊跃性,激发同学们的创新意识。

四．活动地址学校食堂双侧的展窗五．活动策划主办山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办六．活动对象全院同学七．活动时间搜集时间： 4 月 7 日——4月 18 日评比时间： 4 月 19 日——4月 21 日八．先期准备1．各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。

并鼓舞同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作 ,表现低碳环保的想法。

2.校园广播站进行宣传（展出当日）。

3.各系社会实践部在班级上交的作品中精选起码10件 ,于 4月 18 日晚前 ,交到院团委青年志愿者协会。

4.各系派一名评委构成评委团,在 19 日—— 21日进行评比。

5.在全部作品中选出一等奖 2 名 ,二等奖 5 名,三等奖10 名。

6.宣传部于 4 月 20日以前做好宣传海报。

7.外联部于 4 月 10日开始拉资助。

九．中期实行1．4 月 22日正午以前 ,将作品放于展窗进行展览（为期一周）。

十．后期工作1．将作品制作标签存档纪念。

3．由秘书处撰写活动报导,上传学工部网站。

十一 .注意事项1.为防备参赛作品数目过少,因此要规定部门上交的作品数目,并要求全院学生尽量参加进来。

2.为防备参赛作品数目过少,因此要规定部门上交作品的数目,并要求协会成员尽量都能参加进来。

3.采集作品时期 ,保证每一份作品可以顺利进入评比流程。

4.采集作品时 ,各部门所交作品数目应照实登记。

创意杯活动策划书3篇

创意杯活动策划书3篇篇一《创意杯活动策划书》一、活动主题“创意无限，精彩无限”二、活动目的本次活动旨在激发参与者的创造力和想象力，提供一个展示创意才华的平台，促进创意文化的交流与发展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容1. 创意杯比赛（1）设立多个创意主题，参赛者根据主题进行创作。

（2）作品形式不限，可以是绘画、设计、手工制作等。

（3）邀请专业评委进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

2. 创意展览（1）展示优秀的创意作品，包括获奖作品和其他优秀作品。

（2）设置互动环节，让观众参与投票，评选出最受欢迎的作品。

3. 创意讲座（1）邀请创意领域的专家或知名人士进行讲座，分享创意经验和心得。

（2）设置问答环节，让观众与专家进行互动交流。

4. 创意市集（1）设立创意市集区域，展示和销售各种创意产品。

（2）提供摊位给创意者，让他们展示和销售自己的作品。

七、活动流程1. 活动开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的。

（2）嘉宾致辞。

（3）宣布活动正式开始。

2. 创意杯比赛（1）参赛者在规定时间内提交作品。

（2）评委进行评选。

3. 创意展览（1）展示优秀作品。

（2）观众投票评选最受欢迎作品。

4. 创意讲座（1）专家进行讲座。

（2）观众提问互动。

5. 创意市集（1）创意者展示和销售作品。

（2）观众自由参观和购买。

6. 活动闭幕式（1）主持人宣布活动结束。

（2）颁发奖项。

八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注。

2. 线下宣传在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。

3. 邀请嘉宾宣传邀请创意领域的专家、知名人士等参与活动，通过他们的影响力吸引更多人参与。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 嘉宾交通及住宿费：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。

豆浆杯创意设计大赛活动策划书

豆浆杯创意设计大赛活动策划书活动概述：豆浆杯创意设计大赛是为了促进中小学生对于手工艺术的兴趣和创造力，展示他们的想象力、创造力和创新思维，同时增进他们对于健康生活方式的认识和了解。

本次大赛主题为“国潮典雅，手作经典”，通过手工制作豆浆杯，展现中国传统文化，并传达健康生活理念。

活动目标：1. 激发中小学生的兴趣和创造力，培养创新思维；2. 传承和弘扬中国传统文化，强化中小学生的民族意识；3. 传达健康生活理念，引导中小学生形成良好的饮食习惯和健康生活方式；4. 提高社会对于中小学生手工艺术教育的关注和认识。

活动形式：1. 当地中小学校通过示范课程或课外活动引导学生参与；2. 学生自行购买或者凭证领取设计规格纸和原材料；3. 学生按照规定设计自己的豆浆杯，并制作完成；4. 各学校统一评审，评选出获奖者；5. 为获奖者颁奖，并举行展示活动，以展示学生的作品。

活动内容：1.设计豆浆杯的尺寸、容量、形状、花纹等元素；2.流程：制作定稿--备料--杯底、杯身制作--加工、打磨--植绒--涂漆--漆面处理--细节处理--点缀；3.使用材料：木料、油漆、陶瓷、橡胶等；4.制作完成的豆浆杯需要附上自己的设计蓝图，以供评审参考。

活动时间：本次豆浆杯创意设计大赛预计从4月开始，到6月结束，整个活动近3个月。

首先，组织方需要向学校发出邀请函和报名须知。

然后各学校通过推送历程的方式引导学生们参与活动，并根据学生的情况酌情调整时间安排，最终确定评审时间和颁奖时间。

活动预算：为了使本次活动更有吸引力，组织方需要有比较充足的资金投入，以下是本次活动的大致预算。

1.设计规格纸和原材料费用：20000元；2.活动宣传费用：10000元；3.奖品及证书制作费用：15000元；4.人员费用：60000元；总预算：100000元。

活动效果：1. 提高中小学生的手工艺术水平和创造力，增强他们的学习动力和创新思维；2. 广泛展示学生的手工艺术作品和设计成果，吸引社会的关注和认可，提高了人民的对中小学生手工艺术教育的关注度和认识；3. 传承和弘扬中华文化，增强中小学生的民族自豪感和文化自信心；4. 引导学生积极关注健康生活方式，养成良好饮食习惯，提高身体素质。

杯子主题活动方案策划书

一、活动背景随着生活节奏的加快，人们对生活品质的追求越来越高。

杯子作为日常生活中不可或缺的用品，不仅承载着实用性，更体现了个性与审美。

为提升消费者的生活体验，增强品牌影响力，我们特举办“创意无限，杯彩人生”杯子主题活动。

本次活动旨在通过创意杯子的设计、制作与展示，激发消费者的创意潜能，传递美好生活的理念。

二、活动目标1. 提高品牌知名度和美誉度。

2. 拉近与消费者的距离，增强品牌亲和力。

3. 激发消费者的创意潜能，提升品牌形象。

4. 推动杯子文化的发展，传播美好生活理念。

三、活动主题“创意无限，杯彩人生”四、活动时间2023年5月20日至2023年6月30日五、活动地点线上：微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台线下：公司展厅、商场、学校、社区等六、活动内容（一）线上活动1. 杯子设计大赛：- 参赛对象：全社会各界人士- 报名时间：2023年5月20日至2023年6月10日- 参赛要求：以“创意无限，杯彩人生”为主题，设计具有创意、美观、实用的杯子作品。

- 奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，奖品包括现金奖励、定制礼品等。

2. 杯子摄影大赛：- 参赛对象：全社会各界人士- 报名时间：2023年5月20日至2023年6月10日- 参赛要求：以“创意无限，杯彩人生”为主题，拍摄与杯子相关的创意摄影作品。

- 奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，奖品包括现金奖励、定制礼品等。

3. 杯子知识问答：- 活动时间：2023年5月25日至2023年6月15日- 活动内容：通过微信公众号、微博等平台发布杯子相关知识，消费者参与答题，赢取精美礼品。

（二）线下活动1. 杯子DIY体验：- 活动时间：2023年5月25日至2023年6月15日- 活动地点：公司展厅、商场、学校、社区等- 活动内容：消费者现场参与杯子DIY，将自己的创意融入杯子设计中。

2. 杯子文化展览：- 活动时间：2023年5月25日至2023年6月15日- 活动地点：公司展厅- 活动内容：展示各类创意杯子作品，让观众感受杯子文化的魅力。

豆浆杯创意设计大赛活动策划书

豆浆杯创意设计大赛活动策划书1. 活动背景豆浆是中国人民的传统饮品之一，是中国人一日三餐的重要组成部分。

而今日的豆浆杯则是豆浆文化的延伸，已经逐渐成为人们生活中不可缺少的用具之一。

随着时代的变迁和科技的发展，豆浆杯不仅仅是单一的饮品容器，更成为了一种时尚、个性和生活态度的代表。

为了加强对豆浆杯文化的宣传推广，寻找具有创意和设计力的豆浆杯产品，并借此提高设计师在豆浆杯设计领域的知名度和影响力，我们特举办豆浆杯创意设计大赛活动，希望能够得到更多人的关注和参与。

2. 活动目标本次豆浆杯创意设计大赛旨在：1.推广豆浆文化，宣传豆浆杯的重要性和魅力。

2.集聚设计师群体，展示设计师的专业能力和创意理念。

3.提高设计师在豆浆杯设计领域的知名度和影响力。

4.丰富市民的文化生活，引导人们关注优秀的创意设计作品，提高审美素养。

5.推进中国文化前行，培养创客精神和创新思维，促进中国文化创新的发展。

6.打造创新型品牌企业，提高公司的品牌知名度和市场影响力。

3. 活动形式3.1 活动时间和地点本次豆浆杯创意设计大赛活动预计于2022年年初举行。

活动地点在北京市中心区域内。

3.2 活动内容本次活动包括以下几个环节：1.理论培训：在大赛前夕，我们将邀请教授、设计师等行业专业人士进行创意设计培训班，介绍豆浆杯设计的理论知识和应用技巧，提供创意设计思路和方法，给参赛选手提供更全面的设计灵感和思路。

2.初赛阶段：参赛设计师将通过网上报名方式提交作品，主办方选择100名进入初赛选手名单。

初赛选手将于每个月的第一周通过线上平台互动投票的方式进行评选，以最终得分排名前20名进入到决赛阶段。

3.决赛阶段：决赛选手将参与设计理念、创意表现等方面的评审。

评审委员会由知名设计师、文化专家组成，并邀请媒体代表和观众现场参加。

评审依据设计作品原创度、技术难度、艺术价值、市场前景等多个维度进行综合考量，最终决出前三名获奖者，并颁发荣誉证书和奖金。

4.作品展示：所有参赛选手及获奖作品将在决赛当天进行展览。

豆浆主题活动方案策划

## 一、活动背景豆浆，作为一种传统的中国饮品，不仅营养丰富，而且口感独特，深受广大消费者喜爱。

为了弘扬中华饮食文化，提高人们对豆浆营养价值的认识，同时促进豆浆产业的健康发展，我们特举办此次豆浆主题活动。

## 二、活动主题“豆浆飘香，健康生活——传承豆浆文化，共享健康时光”## 三、活动目标1. 提高公众对豆浆营养价值的认知。

2. 传承和推广豆浆文化。

3. 促进豆浆产业的创新与发展。

4. 增强消费者对本土豆浆品牌的认同感。

## 四、活动时间2023年X月X日至X月X日## 五、活动地点XX市XX广场## 六、活动对象1. 广大市民2. 豆浆生产企业代表3. 媒体记者4. 食品行业专家## 七、活动内容### 1. 开幕式（1）时间：活动首日早上9:00-9:30（2）地点：XX广场主舞台（3）内容：a. 活动主持人介绍活动背景及主题b. 领导致辞，表达对活动的支持与期望c. 播放豆浆文化宣传片d. 颁发“豆浆文化传承奖”### 2. 豆浆文化展览（1）时间：活动期间全天（2）地点：XX广场展览区（3）内容：a. 展示豆浆制作工艺、历史渊源、营养价值等内容b. 展示豆浆品牌发展历程及创新成果c. 设立互动体验区，让观众亲自体验豆浆制作过程### 3. 豆浆美食节（1）时间：活动期间全天（2）地点：XX广场美食区（3）内容：a. 邀请知名厨师现场制作豆浆美食，如豆浆奶茶、豆浆布丁等b. 设立美食评比环节，评选出最佳豆浆美食c. 举办豆浆美食大赛，邀请市民参与制作豆浆美食### 4. 豆浆健康讲座（1）时间：活动期间上午10:00-12:00（2）地点：XX广场会议室（3）内容：a. 邀请食品行业专家讲解豆浆的营养价值及健康益处b. 分享豆浆制作技巧和健康饮食理念c. 解答观众提问### 5. 豆浆产业发展论坛（1）时间：活动期间下午2:00-5:00（2）地点：XX广场会议室（3）内容：a. 邀请豆浆生产企业代表、行业专家、政府相关部门代表参加b. 讨论豆浆产业发展现状、机遇与挑战c. 探讨如何推动豆浆产业创新与发展### 6. 豆浆摄影大赛（1）时间：活动期间至活动结束后一个月（2）内容：a. 主题：以“豆浆飘香，健康生活”为主题，拍摄豆浆相关照片b. 报名方式：线上报名，提交作品c. 评选方式：专家评审、网络投票d. 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名### 7. 豆浆公益捐赠（1）时间：活动期间（2）内容：a. 邀请市民捐赠豆浆，用于支持贫困地区儿童营养改善项目b. 通过媒体宣传，扩大活动影响力## 八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，发放至各大商场、社区、学校等场所。

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书策划方案

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书策划方案活动名称：豆浆杯创意设计大赛活动目标：1.提升豆浆杯品牌知名度和影响力；2.激发创意设计者的灵感和创造力；3.拓展与消费者的互动方式；4.推广豆浆饮品的健康理念。

活动时间：2个月活动地点：线上和线下相结合活动流程：1.活动前期准备：- 确定活动时间和地点；- 设计宣传海报和活动Logo；- 确定活动主题和奖项设置；- 准备奖品及物料；- 确定活动合作伙伴。

2.线上宣传：- 利用社交媒体平台进行活动宣传；- 发布活动海报和介绍，邀请创意设计者参加；- 设立活动专页，收集参赛者的报名信息。

3.现场选拔赛：- 选定若干创意设计者进入现场选拔赛；- 提供豆浆材料和设计工具，要求参赛者在规定时间内完成创意设计；- 由评委团对作品进行评分，评选出一、二、三等奖。

4.线上投票评选：- 将现场选拔赛作品进行拍照或录像，并上传至活动专页；- 公布所有参赛作品，并开放线上投票；- 线上用户可通过投票选择最喜爱的作品；- 投票结果综合评委团评分，选出人气奖。

5.颁奖典礼：- 邀请相关媒体和行业领导出席；- 为获奖者颁发奖品和证书；- 宣布活动的圆满结束。

活动预算：- 宣传费用：包括海报设计、社交媒体宣传费用等；- 奖品费用：为获奖者提供奖品和纪念品；- 活动场地费用：包括现场选拔赛和颁奖典礼的场地租用费用；- 活动物料费用：包括豆浆杯、设计工具等。

预期效果：- 提升品牌知名度和影响力；- 激发设计者的创造力；- 扩大与消费者的互动方式；- 加强品牌与消费者的情感连接；- 传播健康饮食理念。

以上是“豆浆杯创意设计大赛”活动的策划方案，希望对你有所帮助！。

“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书(完整版)_1

策划编号：YT-FS-2068-76“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书(完整版)备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。

并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

一．活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。

增加可持续性发展，我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。

二．活动口号低碳引领环保时尚,品质生活从我做起三．活动目的使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。

使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。

繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。

四．活动地点学校食堂两侧的展窗五．活动策划主办山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办六．活动对象全院同学七．活动时间征集时间：4月7日——4月18日评选时间：4月19日——4月21日八．前期准备1．各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。

并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的想法。

2.校园广播站进行宣传（展出当天）。

3.各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。

4.各系派一名评委组成评委团，在19日——21日进行评选。

5.在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。

豆浆策划促销活动方案

一、活动背景随着生活节奏的加快，健康饮食越来越受到人们的关注。

豆浆作为一种低脂、高蛋白、富含多种维生素和矿物质的饮品，深受消费者喜爱。

为了提高品牌知名度，增加销售额，提升消费者忠诚度，特制定本豆浆促销活动方案。

二、活动目标1. 提高品牌在市场上的知名度和美誉度。

2. 提升豆浆产品的销量，增加市场份额。

3. 吸引新客户，增强老客户的粘性。

4. 通过活动，提高消费者对豆浆健康价值的认知。

三、活动主题“健康生活，从一杯豆浆开始”四、活动时间2023年3月1日至2023年3月31日五、活动对象1. 老客户：购买过豆浆产品的消费者。

2. 新客户：未曾购买过豆浆产品的消费者。

3. 社区周边居民。

六、活动内容1. 线上活动（1）社交媒体推广- 在微信公众号、微博、抖音等平台发布活动预告，介绍活动内容、优惠力度及参与方式。

- 利用KOL（关键意见领袖）进行产品推荐，扩大活动影响力。

（2）线上优惠券发放- 在电商平台、微信公众号等渠道发放优惠券，消费者可凭优惠券享受折扣优惠。

- 设定优惠券领取门槛，如关注公众号、转发朋友圈等。

（3）线上互动游戏- 设计趣味互动游戏，如“豆浆知识问答”、“豆浆美食制作大赛”等，参与者有机会赢取奖品。

2. 线下活动（1）门店促销- 在门店设置专区，展示豆浆产品，提供试饮服务。

- 举办“豆浆品尝日”，邀请消费者免费品尝不同口味豆浆。

- 举办“豆浆知识讲座”，邀请营养专家讲解豆浆的营养价值及健康益处。

（2）社区推广- 在社区举办“健康生活集市”，设置豆浆产品展位，现场销售并开展互动活动。

- 与社区合作，开展“豆浆健康知识讲座”，提高社区居民对豆浆的认知。

（3）校园推广- 在大学校园开展“豆浆文化节”，设置展位、举办活动，吸引学生参与。

- 与校园社团合作，开展“豆浆创意大赛”，鼓励学生发挥创意，制作豆浆相关作品。

七、活动奖励1. 购买豆浆产品满一定金额即可获得优惠券、小礼品等。

2. 线上互动游戏奖品：豆浆周边产品、优惠券、小家电等。

一杯豆浆课程设计

一杯豆浆课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解豆浆的营养成分，掌握食物中蛋白质、脂肪、碳水化合物等基本营养素的定义及功能。

2. 学生能描述豆浆的制作过程，了解发酵技术在食品制作中的应用。

3. 学生能运用所学知识分析生活中其他豆制品的营养价值。

技能目标：1. 学生通过观察、实验操作，提高动手实践能力，培养科学探究精神。

2. 学生通过小组合作，提高沟通协调能力和团队合作意识。

3. 学生能运用所学知识，设计并制作一杯营养丰富、口感良好的豆浆。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对食物的敬畏之心，珍惜粮食，养成良好的饮食习惯。

2. 学生通过了解豆浆的营养价值，增强健康意识，树立科学饮食观念。

3. 学生在团队合作中，学会尊重他人，培养积极向上的学习态度。

本课程针对小学四年级学生设计，结合学生好奇心强、动手实践能力逐步提高的特点，注重培养学生的实践操作能力和团队合作精神。

课程内容与课本知识紧密结合，旨在让学生在轻松愉快的氛围中掌握食物营养知识，提高生活品质。

通过具体的学习成果分解，为教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 豆浆的营养价值：介绍豆浆中蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养素的含量及作用，结合课本第二章第三节食物营养素的内容。

2. 豆浆的制作过程：讲解豆浆的制作方法，包括选豆、浸泡、磨浆、过滤、煮沸等步骤，引导学生了解发酵技术在食品制作中的应用，与课本第四章第二节发酵技术的教学内容相结合。

3. 豆浆的创意制作：教授学生如何根据个人口味和营养需求，设计一杯美味营养的豆浆，如添加水果、坚果等食材，提高学生创新思维和动手操作能力。

4. 豆浆与生活：探讨生活中常见的豆制品及其营养价值，引导学生将所学知识运用到实际生活中，结合课本第二章食物与健康的知识点。

教学内容按照以下进度安排：第一课时：豆浆的营养价值及制作过程；第二课时：豆浆的创意制作与实践操作；第三课时：生活中豆制品的营养价值分析。

教学内容科学系统，紧密结合课本知识，注重培养学生的实践操作能力和创新思维，提高学生对食物营养的认识和健康饮食观念。