三年级语文考试题

三年级语文考试题

一、基础知识

1、看拼音，写汉字

yuán dàn lúwěi zhîu bābātíxǐng dūcù

元旦芦苇皱巴巴提醒督促

mēn shēng bùxiǎng yǎn suàn tãng xiěchún zhēn

闷声不响演算誊写纯真

lín jìn zhēn chéng

临近真诚

2、组词

苇（芦苇）纬（经纬）誊（誊写）皱（皱纹）揭（揭开）

违（违背）伟（伟大）誉（荣誉）破（破旧）竭（竭力）

喝（喝水）闷（胸闷）问（询问）墨（墨水）

褐（褐色）闻（新闻）间（中间）黑（黑色）

3、给加粗的多音字注音

差别（chā) 当差（chāi) 闷热（mēn) 分明（fēn) 抹布（mà)

差劲（chà) 参差（cì) 纳闷（mân) 水分（fân) 抹黑（mǒ)

4、在括号里填写符合下列各句意思的词

监督催促。（督促）

[例]老师让小组长督促大家快交作业本。

按一定方式和原理计算。（演算）

[例]这道题目我演算了好几遍，答案肯定正确。

纯洁真挚。（纯真）

[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊！

接近。（临近）

[例]他的家临近太湖，那里风景很美。

隐蔽不为人知的事情或事物。(秘密)

[例]这是我的秘密.

5、怎样理解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了！”？

这句话有两层意思：第一层意思是指苇苇随着年龄的增长身体也长高了；第二层意思是指苇苇长大了，懂事了，知道不

能因为贪玩而影响学习，懂得要努力上进，就要从日常的学习态度中表现出来。

6、激励人努力奋斗，积极向上的名言：

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

——韩愈

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

——达﹒芬奇

7、加标点：

○1．“快点做功课，”老师提醒我说，“不要做小动作。”

○2．“我们一块玩游戏吧！”丽丽说。

8、说出下列各词的部首：

“皱”的部首是_ __皮___ “誉”的部首是_ __言___

二、作文课课练

作文训练目标：运用画龙点睛的手法，突出主题；

阅读下文，完成练习：

离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。

苇苇这孩子，挺聪明的。可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了。她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？

新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！

新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！

新年到了，苇苇分明也长高了！

3）用横线画出上文的画龙点睛之笔。

4）说说上文的点睛之笔在文中的作用。

作者在运用对比的方法详细介绍苇苇送给老师的礼物后，运用议论的表达方式，画龙点睛地点出了苇苇这份礼物的分量——“其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！”，同时，也点出了从这份礼物可以看到苇苇的成长。文章的点睛之笔，对揭示文章的主题起了积极的作用。

二)模仿课文，运用画龙点睛之手法，写一篇题目为“这件事，叫我好难忘”的200字的文章。

[原文] 7 小读者

我读着一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！

忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，站在我面前的是一个扎[zā]着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过十来岁。

“你找谁？”我诧异地问。

小姑娘扑闪着一双闪亮的眼睛，望着书桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头。她又说：“我是来提意见的。”小姑娘从背后的书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了。”

“是吗？”我将信将疑。

“是的，我查过《新华字典》，”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“十一页第九行．‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里印成‘兰花’的‘兰’字；还有，七十页第三行，把‘包公’印成‘包幺’，嘻嘻，谁叫‘包幺’哇……”小姑娘大概是看到我尴尬(gān gà)的脸色，她不说下去了，悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》，搁在我的办公桌上。

我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。

小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”

“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”

小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书。”

从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢！我说：“你就为了两个错别字，特意跑了一趟？”

“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”

望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！