四年级上册数学课件-9.1 《分数除法》四则混合运算丨苏教版 (共12张PPT)

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苏教版六年级上册数学《分数连除和乘除混合运算》分数除法PPT教学课件

苏教版六年级上册数学《分数连除和乘除混合运算》分数除法PPT教学课件

3盒果汁 每盒 4升
5
每杯 3 升
10
可以倒满几杯
5 8
÷34
÷57
分数连除或者分数乘除混合运算可以
怎样计算?在小组里交流
练一练
1 2
÷54
×23
2 3
÷5÷145
1、下面两道题正确吗?请把错误改正过来
(1)45
5 ×12÷8
(2)25
3 ÷6÷4
415 =5 ×12 ×8
514 =2 ×6 ×3
4 240 ÷ 1 × 3 =720(袋) 44 答:他们已经装完了720袋。
4.为鼓励同学们积极参加“垃圾分类”知识竞赛,老师准备了一些
奖品,其中圆珠笔的数量是钢笔的 2 ,铅笔的数量是圆珠笔的 1
5
3
,已知铅笔有20支,钢笔有多少支?
20÷ 1 ÷ 2 =150(支) 35
答:钢笔有150支。
1.结合生活中具体的情景,经历探索分数乘除混合运算的计 算方法的过程。
2.能正确解答分数连除或分数乘除混合运算的式题,体会分 数乘、除法的内在联系,加深对分数表示的数量关系的理解。
重点 理解并掌握分数连除和 乘除混合运算的计算方 法,能正确计算。
难点 能用乘除混合运算解决 有关的实际问题。
每盒果汁6升,每杯可盛2升。3盒果汁可以倒满几杯? 6÷2×3=9(杯) 或 6×3÷2=9(杯)
253
1
4 =
15
2 3÷ 5
÷4 15
1
51
= 2 × 1 × 15 354 1 12
1 =
2
分数连除或乘除混合运算可以先把其中的除法转化成乘法, 再按照分数连乘的方法计算。
1.
9 10÷

苏教版四年级数学上册第七单元《整数四则混合运算)》课件集(全单元共5课时)

苏教版四年级数学上册第七单元《整数四则混合运算)》课件集(全单元共5课时)
练习十一
练习十一
1. 80÷2+76÷4
=40+19 =59
45-20×6÷5 =45-120÷5 =45-24 =21
28+84÷7-13 =28+12-13 =40-13 =27
练习十一
2.
25×30+25×20 25×(30+20)
=750+500
=25×50
=1250
=1250
840÷40-400÷40 (840-400)÷40
=40×40
=1600
练习十一
6. 25×(22+576÷32)
=25×(22+18) =25×40 =1000
(75+49)÷(75-44) =124÷31 =4
练习十一
6. 6×58-(74+89)
=348-163 =185
540÷(30×15÷50) =540÷(450÷50) =540÷9 =60
括号里面的,又该怎么计算?
新知讲解
2
300-(120 + 25 × 4 )
=300-(120+100)
=300-220
=80
新知讲解
算式里有括号,要先算括号里面的; 括号里既有乘、除法,又有加、减 法,要先算乘、除法。
巩固练习
20×(60-120÷4) =20×(60-30) =20×30 =600
=440-240×0÷840 =440-5320 =48305
巩固练习
2、下面的计算对吗?把不对的改正过来。 110-20×5+25
=91100×-30100+25 =21700+025 =35
苏教版小学数学四年级上册
含有小括号的 混合运算
复习导入
计算下面各题,并说说运算顺序。
380-100÷5×2 =380-20×2 =380-40 =340

六年级上册数学课件5.1分数四则混合运算丨苏教版共12张PPT2

六年级上册数学课件5.1分数四则混合运算丨苏教版共12张PPT2

活动二
1.先说出运算顺序,再计算。
13 15 5 1 14 28 8 4
2+5 3 3 3 92 2
按照右图指出的顺序列出综合算式。
开始

5 6
加上
3 4

2 3
除以上面的和
用1减去上面的商
停止
1-
2 3
÷(
5+
6
43 )
按照右图指出的顺序列出综合算式。
开始

3 8
加上
1 4
用1减去上面的和
12 5 4 7 75
1 4 5
1 5
谢谢
思考题:
一位同学把
a
74错当3 成
进a行 计74 算3 ,
这样算出的结果与正确结果相差多少?
a
4 7
3
3a
12 7
a 4 3 a 12
7
7
3a
12 7这样算出的结果与正确结果相差2a。
= 2
5
×
18
+
3 × 18 5

3 5
+
2 5
)×
18
2 5
×18+
53×18
=(25
+ 3)×18 5
= 1×18
= 18
加法交换律: a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律: a×b=b×a 乘法结合律: (a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律: (a+b) ×c=a×c+b×c 减法运算性质:a-b-c=a-(b+c) 除法运算性质:a÷b ÷c=a ÷(b×c)

《分数连除和乘除混合运算》分数除法PPT课件-苏教版六年级数学上册

《分数连除和乘除混合运算》分数除法PPT课件-苏教版六年级数学上册

2、一块地有190 公顷,用 2 台拖拉机耕,
3 4
小时可以耕完。平均每台拖拉机每小时
耕地多少公顷?
3、永新面粉厂25 小时可以磨面粉170 吨。 照这样计算,34 小时可以磨面粉多少吨?
4、一桶油重 45 千克,倒出这桶油的45 , 平均装在 3 个油箱里。每个油箱里能装多 少千克?
实践活动: 一只篮球从一定高度下落,每次弹起高度是下落的高度 的25 ,第二次弹起的高度是 4 米,这只篮球开始从多少 米高度处下落的?
分数连除和乘除 混合运算
1、直接写出得数
3 4
×
2 3
﹦12
12×
5 48
﹦54

11
1
﹦7
11
7 × 5 ﹦35
11 6 66

4 9
﹦0
5 6
×
6 25
﹦15
2、计算下面各题
13 10
÷
12 5
10 21
÷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 5
4 7
×
21 10
×25
3 5
×15×29
3、小军家有5口人,早上每人喝 一每含瓶升钙牛多14升奶少的大克牛?约奶含,钙一共克喝,56了一多瓶少牛升奶
怎样计算?在小组里交流
练一练
1 2
÷54
×23
2 3
÷5÷145
1、下面两道题正确吗?请把错误改正过来
(1)45
5 ×12÷8
(2)25
3 ÷6÷4
415 =5 ×12 ×8
514 =2 ×6 ×3
1
5
=24
=9
9 31 10 ÷8 ÷5

六年级上册数学课件5.1分数四则混合运算丨苏教版共12张PPT1

六年级上册数学课件5.1分数四则混合运算丨苏教版共12张PPT1

66 1 7 57 5 6
12 ( 1 7 4 ) 7 3 15 5
3.计算下面各题,注意使用简便方法。
30 (1 1 ) 53
25 22 37 37
谈 收 获
课后练习
少先队员采集树种。第一小队12人,一共
采集 3 千克;第二小队10人,一共采集 1
5
2
千克。平均每人采集树种多少千克?
2.第一步算乘除法,第二步再算 加法
4.大、中、小括号在一起,要按 照从小括号到大括号的顺序计算 括号里面的。括号全部算完后, 再算括号外面的。无论括号内外 都要按照先算乘除后算加减的顺 序计算(也就是先算第一级,再 算第二级)。
探索新知
2
每个用 米彩绳
5
每个用?
说出运算顺序
复习导入
1. 102×8÷4
2. 9.5×4+4.2÷1.4
3.(5.6÷8+1.6)×0.3 4. [1.2+(4.8÷0.6-0.5)]×1.5
1.乘除在一起。乘 在前先算乘。除在 前先算除。
3.有括号的要先算括号 里面的,再算括号外的。 括号里面也要按先算乘 除,后算加减的顺序进 行计算。
90 18(米) 5
( 2 3 ) 18 55
118 18(米)
对比上面两种解法,你发现了什么?
分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。 整数的运算律对于分数同样适用。
1.先说出运算顺序,再计算。
13 ÷15 5 + 1 14 28 8 4
2+53+3 3922
2.计算下面各题,注意使计算简便。
探究新知
想一想:可以怎样计算?
第一种方法: 先算两种中国 结各用彩绳多 少米。
2 18 3 18

苏教版小学六年级上册数学课件 《分数四则混合运算》PPT优质课件

苏教版小学六年级上册数学课件 《分数四则混合运算》PPT优质课件

停止
1-32
÷65(+
3 4

看谁跑得快
2×26233
54××919-54
(×425+156 )
两艘轮船同时从两港相对开出。 甲 行船 33每千小米时,行经3过0千米小,时乙两船船每相小89遇时。 两港相距多少千米?
(30+33)8×
=63×8
9
ห้องสมุดไป่ตู้
9
=56(千米) 答:两港相距56千米。
九章算术 九章算术》是我国古代第一部数学专著,是 “算经十书”(汉唐之间出现的十部古算书) 中最重要的一种,其中第一章《方田》就讲 了分数四则运算,《方田》系统地介绍了分
2.比较两道计算题解法的不
分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混 合运算的运算顺序相同: ①只含同一级运算,从左到右按顺序计算; ②含两级运算,先算第二级运算,再算第一级运 算; ③有括号一般先算小括号里的,再算中括号里 的。
25×36+4×25
7.6-0.7- 0.3 7.6×2.5×4
左面各题 怎样算简便? 应用了哪些 运算定律?
分配律
( 1)
3 7
÷
4 5

4 7
×
5 4

3 7
×
5 4

4 7
×
5 4
=(73 +47 ×)45


5 4

5 4
( 2==)((1))5121255×++365181877+÷17×36536×5
3 65
= 23 +145 8

2 95
= 5
4 5
整数的运算律或运算性质对分数同样适用,恰 当运用运算律或运算性质可以使计算简便。

苏教版(2016秋)六年级数学上册《分数四则混合运算》优质课课件

苏教版(2016秋)六年级数学上册《分数四则混合运算》优质课课件
分数四则混合运算 (练习)
整整数数四、则小混数合四运则算混顺合序运算 的运算顺序都是先算乘除法, 再算加减法。
有括号的先算括号里面的。 还可以使用运算律使计算更简 便。
在一道有关分数的算式中,含有两种或 两种以上的运算,统称为分数四则混合运算.
分数四则混合运算的运算顺序与整数 四则混合运算的运算顺序相同,也是先算乘 除,后算加减,有括号的要先算括号里面的。

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/12021/2/12021/2/12021/2/1
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/12021/2/12021/2/12/1/2021 11:48:19 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/2/12021/2/12021/2/1Feb-211-Feb-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/12021/2/12021/2/1Monday, February 01, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/12021/2/12021/2/12021/2/12/1/2021
(23 +92 )÷2201
1 4
÷(32
+12
)×45
4.计算梯形的面积 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
5.解决问题
5.解决问题
5.解决问题 (3)两种糖各买3包,一共重多少千克?
5.解决问题 (4)买4包奶糖应付多少元?如果用这些钱春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/12021/2/1Monday, February 01, 2021

六年级上册数学课件-5.1 分数四则混合运算丨苏教版 (共12张PPT)

六年级上册数学课件-5.1 分数四则混合运算丨苏教版 (共12张PPT)

1 1 1 1 =2
2 4 8 16
1 1 1 1 =4
2 4 8 16
=1
(X )
2、
4 5
+
1 5
×11 4
-
1 4
=1×1=1
(X )
三、助学:聚焦核心,启发引领
三、助学:聚焦核心,启发引领
1.先说出运算顺序,再计算。
13 15 5 1 14 28 8 4
13 28 5 1 14 15 8 4
13 1 12 4
4 3
2 5 3 3 392 2 253 362 459 666
分数的 四则混合运算
口算
一、自学:目标导航,定向预习
看课本第75页练一练上方内容,
思考下列问题:
1.上面的二种解法有什么联系?那
种简便?
2.分数四则混合运算和整数四则混
合运算顺序是否相同?
3.分数的运算律与整数的运算律是
否相同?
自学时间3分钟!
二、互学:小组合作,展示交流
1. 填空
(1)例1的两种解法之间实际上使用了乘法

)律;
(2)分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混
合运算的运算顺序(相 同 ) ,即先(乘除)后
(加减 ),有(括号)先算(括号) ;
(3)整数的运算定律对于分数运算同样
(相 同 ),所以我们在进行四则混合运算
时,可以应用运算律使计算简便。
2、明辨是非你能行:
1、
8× 5 ÷ 8 × 5 96 9 6
3
三、助学:聚焦核心,启发引领
2.计算下面各题,注意使计算简便。
6617 57 5 6
6616 57 57
6 5

《分数四则混合运算(第1课时)》课件六年级上册数学苏教版

《分数四则混合运算(第1课时)》课件六年级上册数学苏教版

苏教版《数学》六上
减法的运算性质
a
bc
a
(b c)
a b c a (b c)
a b c a (b c) 除法的运算性质 a (b c) a b c (除数不为0)
(a b) c a c b c
苏教版《数学》六上
加法交换律:a b b a 乘法交换律:a b b a 加法结合律:(a b) c a (b c) 乘法结合律:(a b) c a (b c) 乘法分配律:(a b) c a c b c
24
16
24 5 3 24 68
5 (5 3) 9 88
苏教版《数学》六上
2. 先说说运算顺序,再计算。
1 8 5 3 9 6 16
(3 3 5) 3 4 46 2
苏教版《数学》六上
苏教版《数学》六上
苏教版《数学》六上

苏教版《数学》六上
计算下面各题,注意使用简便算法。
4 98 8
苏教版《数学》六上
二 引入新课
2 18 3 18
5
5
先算两种中国结各用彩绳多少米。
36 54 90 18(米) 55 5
答:一共用彩绳 18 米。
苏教版《数学》六上
先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米。
( 2 3) 18 55 118 18(米)
答:一共用彩绳 18 米。
苏教版《数学》六上
三 巩固练习
苏教版《数学》六上
将除法转化为乘法之后 才能运用乘法分配律。
将除法转化为乘法之后 才能运用减法的性质。
苏教版《数学》六上
找朋友 24 (5 3) 68
5 5 3 5 89 89 38 3 9 49 4 ( 7 3 ) 1 24 16 48

新苏教版小学数学六年级上册《分数四则混合运算》优质公开课课件.ppt

新苏教版小学数学六年级上册《分数四则混合运算》优质公开课课件.ppt


THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
谢谢 再见
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:16:27 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
68
5
53
—×( — + — )
9
88
633 5 -( — ÷ — + — )
7 14 16
迁移应用:(注意灵活选择计算方法)

六年级上册数学课件- 分数四则混合运算ppt苏教版(共19页)

六年级上册数学课件- 分数四则混合运算ppt苏教版(共19页)


7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
六年级上册数学课件- 分数四则混合运算ppt苏教版(共19 页)
100 - 97 - 3 =100 -(97+3) 100÷25÷4 = 100 ÷(25×4) 3.8×2.5+6.2×2.5 = 2.5 ×(3.8+6.2) 它们分别运用了哪些运算律(运算性质)?
我们还学过哪些运算律?
一、口答简便运算的第一步。
3 24
-+
7 97
一、口答简便运算的第一步。
分数四则混合运算
武进区鸣凰中心小学 俞晓燕
说一说下面各算式的计算顺序:
(1)100 - 97 - 3 (2) 0.25+6 - 3.6 (3) 100÷25÷4
一个算式里,如果只含有同一级运算,按照从左往右的顺 序进行计算。
(4) 3.8×2.5+6.2×2.5
(5) 9 -【3.25×(5 -3)- 0.2】
六年级上册数学课件- 分数四则混合运算ppt苏教版(共19 页)

1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。

2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。
4
六年级上册数学课件- 分数四则混合运算ppt苏教版(共19 页)
六年级上册数学课件- 分数四则混合运算ppt苏教版(共19 页)
二、计算下面各题,注意使用简便算法。
将除法转化为乘法之后才能运用乘法分配律 将除法转化为乘法之后才能运用( 减法的性质)

六年级上册数学课件-5.1 分数四则混合运算丨苏教版 (共12张PPT)

六年级上册数学课件-5.1 分数四则混合运算丨苏教版 (共12张PPT)
77
1

4 5
=1
5
填一填
乘法
加法
16 分配律
添一添 根据运算顺序在合适的位置填上括号。
判一判 ×
×
算一算
想一想
每个用0.4米彩绳 每个用0.6米彩绳
第一种的总长+第二种的总长=一共的长度
一组的长度×组数=一共的长度
0.4×18+0.6×18 =7.2+10.8 =18(米)
(0.4+0.6)×18 =1×18 =18(米)
答:一共用彩绳18米。
两种中国结各做18个, 一共用彩绳多少米?
第一种的总长+第二种的总长=一共的长度 一组的长度×组数=一共的长度
=18(米)
( + )×18
=1×18 =18(米) 答:一共用彩绳18米。
第一种的总长+第二种的总长=一共的长度
4×18+6×18
0.4×18+0.6×18
=72+108 =180(分米)
=7.2+10.8 =18(米)
一组的长度×组数=一共的长度
(4+6)×18 =10×18 =180(分米)
(0.4+0.6)×18 =1×18 =18(米)
= = =18(米)
分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。 整数的运算律对于分数同样适用。
1. 先说出运算顺序,再计算。
13÷ 15 × 5 + 1
14 28 8 4
11
=
13 14
×28
15
×
13
5 48

1 4
=
13+
12
1 4
=4
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15(3215) 15
这个15算( 式11应50该13先) 5 算1什5
么,15再11算53什1么5?
151135135
1
45 13
15( [ 3215) 15] 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“一[[个111]算53”叫式11做5中]中,括如号果, 这又计有算个中?算6115515既中括中括式11有括括号号里133小号号里,既括 , 里面应有号 要 面的该小, 先 的,怎括又 算 。再样号有 小算,
下底和高分别是 3 m、 4 m、 3 m。这块玻璃的 55 4
面积是多少?
( 3+ )4 × ÷32
55
4
= 7× ×3 1 5 42
= 21( m )2 40
问题:1. 求这块玻璃的面积实际上是求这个梯形的什么?
2. 你还记得梯形的面积公式吗?你能用字母表示这个公式吗? 3. 谁能解答此题?
计算下面两题。
再算加、减法;
3、一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法,
按照 从左到右的顺序依次进行计算。
例3小:红生病需吃药,医生规定:每次吃 片半2 ,每天吃 3次,这盒药共 1片224,问这盒药可以吃几天?
找出题中的数学信息

1、每次吃半片,即
1 2
片药。
知 条
2、每天吃3次。
件 3、这盒药共有12片。
所求问题:这盒药可以吃几天?
小红生病需吃药,医生规定:每次吃半片,每天吃3 次,这盒药共12片,问这盒药可以吃几天?
一次吃的片数 × 一天吃的次数
这盒药的总片数
÷ 每天吃的片数
这盒药可以吃几天?

分步列式解答:

1、每天吃的片数:12
3 ×3=2
(片)
合 作
2、这盒药可以吃的天数:12÷23
=12×2 3
=8(天)
列出综合算式
《分数除法》四则混合运算
不计算,说一说下面各题的运算顺序。
(1)25×24÷5
1
2
(3)28 + 63 ÷ 9
1
2
(2)7.2+1.8-3
1
2
(4)320÷[ ( 13 + 7 )×2]
1 2
3
整数、小数四则混合运算的运算顺序:
1、有括号的要先算小括号里面的 ,再算 中括号 里面的,最后算括号外面的; 2、在没有括号的算式里,要先算乘、除法,
12
÷(
1 2
=12÷32 =12×32
=8(天)
答:这盒药可以吃8天。
×3 )
小红生病需吃药,医生规定:每次吃半片,每天吃3 次,这盒药共12片,问这盒药可以吃几天?
这盒药的总片数 ÷每次吃的片数
这盒药可以吃多少次 ÷ 每天吃3次药
这盒药可以吃几天? 分步列式解答:
1
1、这盒药可以吃多少次 12÷2 =24(次) 2、这盒药可以吃的天数:24÷3=8(天)
分数四则混合运算 与整数的运算顺序 相同。

先乘除,后加减; 先括号,后外边。
课后练习
18 3 2 53
(1 1) 6 62 7
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行
12 1 3 22
=12×1 ÷3 =24÷3 =8(天)
12 1 3 =12×22×31
=24×31 =8(天)
答:这盒药可以吃8天。
对于分数连除,也可以根据分数除法的计算方法 直接转化成分数连乘,再约分计算。
注:÷号变×号时,除数都要变成它的倒
巩固练习
王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的,上底、
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