第三周：讲好普通话,写好规范字简报
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范文(三篇)
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范文____年“说普通话、写规范字”活动总结____年，我市在推动语言规范化、书写规范化工作中积极开展了“说普通话、写规范字”活动。
该活动旨在弘扬中华传统文化，提高全民素质，营造良好的社会氛围。
经过半年的积极努力，活动取得了显著成效。
一、活动宣传为了广泛宣传“说普通话、写规范字”活动的重要意义，市政府通过多种渠道广泛宣传，包括电视、广播、互联网、社交媒体等。
同时，还制作了宣传海报、横幅、小册子，在各大主要场所进行张贴，引起了广大市民的高度关注和积极参与。
二、活动组织为了确保活动的顺利进行，市政府成立了活动组织委员会，并设立了各级组织协调机构，包括区级、街道级、村级的活动组织委员会。
各级组织积极发挥作用，开展宣传教育、推动实施、监督检查等工作，确保活动的有序进行。
三、活动内容1.普通话培训在活动开始之初，市政府组织了大规模的普通话培训班，面向各个行业和单位的员工开展了培训，提高了市民的普通话水平。
此外，通过组织普通话演讲比赛、朗读比赛等活动，进一步激发了市民学习普通话的兴趣。
2.规范字教育市政府积极宣传规范字的重要性，推动学校、机关、企事业单位普遍使用规范字。
同时，通过学校课堂教育和社会宣传等多种方式，开展规范字教育活动，提高市民的书写规范水平。
3.线上线下互动市政府积极利用互联网和新媒体平台，开展线上线下互动活动，例如在线普通话口语练习、规范字写作大赛等。
这些活动不仅提高了市民的学习参与度，也增加了活动的影响力。
4.老年人关怀为了关注老年人群体，市政府通过定期举办语言文化讲座、普通话培训班等形式，帮助老年人提高普通话水平，并加强对规范字的教育，让老年人能够更好地适应社会变革。
四、活动成效在活动推进的过程中，取得了显著的成效。
1.市民意识提升通过这次活动的宣传和教育，全市市民的普通话意识和规范字意识得到了明显提升。
市民在日常生活中逐渐养成了使用普通话和规范字的良好习惯，使整个社会的语言环境得到了改善。
推广普通话宣传周活动简报（通用3篇）
推广普通话宣传周活动简报（通用3篇）推广普通话宣传周活动简报篇1今年的9月8日--14日是第XX届全国推广普通话宣传周。
为落实省语委等九部门转发《教育部等九部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字[201X]12号)精神，市教育局下发了《201X年仙桃市第XX届全国推广普通话宣传周》，各地各校迅速行动，积极开展了一系列活动。
一是利用学校广播室播放推普专题节目;二是利用学校橱窗开设推普宣传专栏;三是利用学校电子屏滚动播出推广普通话的宣传标语;四是利用升旗仪式，进行以“推普”为主题的国旗下演讲;五是开展以“推广普通话”为主题的班会活动。
推广普通话宣传周活动简报篇2为贯彻落实教育部等九部门鄂语字〔201X〕12号、省交通运输厅鄂交科教〔201X〕419号文件精神，认真执行国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，不断提高局机关规范使用语言文字应用水平，省局于9月8日至14日组织开展第XX届全国推广普通话宣传周活动。
为确保推普周活动的顺利进行，省局按照省厅要求和部署，制定印发了《省运管物流局关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》，细化工作任务，明确了责任分工，并要求各责任部门全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。
根据活动安排，活动期间省局将着重做好三项工作。
一是开展系列宣传教育活动，利用运物网、OA网等媒介，广泛开展国家语言文字法律法规和方针政策的宣传教育，增强机关干部职工参与意识。
二是开展办公语言文字清查。
在局机关组织开展对公文、运物网、OA网、标语、标牌、标识及运政信息化应用系统等用词用字情况的清查，及时纠正不规范用词用字行为。
三是规范新闻宣传语言文字。
对以局机关名义在报纸、广播、电视、网络等各类社会新闻媒体上开展的新闻宣传，按照《湖北省运管物流局机关新闻宣传管理暂行规定》加强管理，对新闻信息的编发、报送严格把关，着力提高局机关新闻宣传工作语言文字能力。
2024年小学“说普通话、写规范字”活动总结
2024年小学“说普通话、写规范字”活动总结一、活动背景和目的2018年7月，全国基础教育语文教材大纲修订完成，强调了规范汉字的教学。
为了贯彻落实新教材，培养学生良好的语言文字表达习惯，我校决定组织开展“说普通话、写规范字”活动。
本次活动旨在激发学生参与规范语言文字教育的热情，提高学生的语言文字规范意识，推动学生语言文字习惯的培养和提高。
二、活动内容1.开展规范汉字书写比赛为了鼓励学生养成良好的字写习惯，我们在校内举办了规范汉字书写比赛。
比赛主要分为三个年级进行，每个年级分为初赛和决赛两个阶段进行。
初赛时，每个班级推选出5名代表选手进行比赛，决赛时，每个年级从初赛中脱颖而出的20名选手进行角逐。
比赛中，选手们以飞速的速度书写规范字，展示了他们所学的汉字书写的成果。
同时，我们也鼓励同学们自由创作，书写一些优美的古诗句，并将其展示在班级和学校的墙面上，以激发学生的学习兴趣和创造力。
2.组织名师讲座和家长会为了提高学生对规范汉字的认识和理解，我们邀请了教育部门的专家开展名师讲座，介绍规范汉字的重要性和教学方法。
讲座中，专家详细讲解了规范字书写的技巧和要领，引导教师和学生们注重字形结构和笔画的正确书写。
此外，我们还组织了学生家长会，向家长们介绍了活动的目的和意义，同时提醒家长们在日常生活中引导孩子养成良好的写字习惯。
3.开展“普通话角落”为了提高学生说普通话的能力，我们在学校内设立了“普通话角落”。
在这个角落里，我们摆放了一些汉字拼音卡片和普通话常用词卡片，学生可以自由地阅读和学习。
同时，我们还组织了普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与，锻炼口语表达能力。
三、活动效果通过本次活动，学生的汉字书写水平有了明显的提高。
在规范汉字书写比赛中，学生们纷纷展示了自己的优秀作品，展现了高超的书写技巧和对规范字的掌握能力。
同时，通过听取专家讲座和参加家长会，学生和家长们对规范汉字的重要性有了更深入的了解和认识。
在活动结束后的调查中，学生们也普遍表示在课堂上更加注重书写规范字，认真做好书写作业。
2023年“说普通话、写规范字”活动总结
2023年“说普通话、写规范字”活动总结【活动总结】2023年“说普通话、写规范字”活动总结一、活动背景为增强全民族语言文化自信，推动普通话和规范字使用，2023年，我市广泛开展了“说普通话、写规范字”活动。
活动旨在通过普及普通话和规范字的使用，提高全民族的语言水平和文化素养，促进全民族教育和文化事业的发展。
二、活动组织与筹备为确保活动的顺利进行，我市成立了以市委、市政府主要领导为组长的活动领导小组，并下设多个工作小组，负责具体的活动筹备与推动工作。
活动领导小组制定了详细的活动计划，并加强与各单位、学校、社区和媒体的联系与合作，共同推动活动的落地和宣传工作。
三、活动内容与开展1. 普及普通话为普及普通话，活动组织了一系列的培训和宣传活动。
一方面，组织了普通话培训班，邀请专业教师为市民提供标准发音和口语表达的培训，特别是针对基层干部和教师进行了重点培训。
另一方面，加大了在各类媒体和社区的宣传力度，推出了一批普通话宣传片和标语，通过多种形式和渠道普及普通话的正确使用。
2. 推广规范字为推广规范字的使用，活动组织了“写规范字”书法比赛和规范字宣传活动。
书法比赛吸引了大量的参与者，通过参与者的书法作品展览和评选，弘扬了规范字的美感和正能量。
同时，活动组织了规范字宣传展览，展示了规范字的正确书写方式和各种书法艺术形式，深入推动规范字的使用。
3. 教育宣传为加强对青少年的教育宣传，活动组织了多场普通话和规范字知识竞赛和诵读比赛，吸引了大量学生的参与。
组织了普通话和规范字的讲座和学习班，引导学生们树立正确的语言意识和用字习惯。
同时，在学校和社区建立了普通话角和规范字宣传栏，提供学习交流的场所和资料，使广大青少年积极参与到活动中来。
四、活动成效通过一系列的活动，我市取得了明显的成效：1. 普及普通话：活动期间，参与普通话培训的市民人数超过1万人，达到了预期目标。
同时，普通话宣传片和标语的传播效果也非常好，提高了市民的普通话使用意识和能力。
“讲普通话,写规范字,做文明人”主题班会简报美篇
“讲普通话，写规范字，做文明人”主题班会简报美篇2020 “讲普通话，写规范字，做文明人”主题班会简报美篇一、什么是普通话《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、作用和好处1.让人们破除方言的隔阂，更顺畅的交流。
促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
2.我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
3.它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深方向发展。
三、推广普通话的宣传标语1、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。
2、将普通话，做文明人，走小康路。
3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
4、爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。
5、普通话是最美的语言6、人人都说普通话，四海一家语相连。
7、普通话不普通，她是人们走向未来的标志，她让我们与奥运接轨，与世界接轨！8、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人 9、爱我大中华，讲好普通话。
10、学好普通话，沟通你我他。
11、出口成章普通话，沟通世界无极限。
12、面向现代化，推广普通话。
四、顺口溜普通话，真奇妙，心相印，话相通。
平翘音，要分清，外乡人，别担心。
普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。
人人都说普通话，四海一家语相连。
五、写好规范字规范字，从小练，志须定，心要静。
仔细看，认真写，有节奏，求呼应。
用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。
既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。
普通话，规范字，奔向社会喜多多。
2024年小学“说普通话、写规范字”活动总结
2024年小学“说普通话、写规范字”活动总结自2024年开展以来，“说普通话、写规范字”活动在全市小学生中掀起了一股热潮，通过集中学习和广泛宣传，进一步提高了学生的语言表达和书写能力。
本次活动在时间上持续了一个学期，通过一系列的丰富多彩的活动内容，取得了良好的成效。
一、活动目的和背景小学生是国家未来的栋梁，他们的语言表达和书写能力对于他们的综合素质发展具有重要的意义。
然而，随着社会的迅速发展和信息的普及，少数学生开始出现用方言交流、书写乱字等问题。
因此，为了培养学生良好的语言和书写习惯，提高综合素质能力，我们决定开展“说普通话、写规范字”活动。
二、活动内容1.课堂学习通过组织主题授课，进一步加强学生对普通话和规范字的学习。
教师通过精心准备的教材和教具，向学生介绍普通话的重要性和书写规范字的基本要求，并通过互动讨论、语音训练等方式，激发学生学习的兴趣，提高他们的语言表达和书写能力。
2.口才比赛为了给学生提供一个展示的平台，激发他们的自信心和表达能力，我们组织了小学生口才比赛。
通过约定主题和时间，学生自选或背诵一篇文章，在比赛中进行语言表达，在评委和同学的共同见证下，学生们展示了自己的优秀口才和流利的普通话，进一步增强了他们的语言表达能力。
3.书法比赛书法是汉字文化的重要组成部分，也是培养学生书写规范字的有效方式。
我们邀请了专业书法家来学校进行指导，并组织了小学生书法比赛。
学生们通过学习书法的基本功和练习规范字，锻炼了他们的专注力和书写能力，同时也在比赛中展示了自己的书法水平，比赛充分调动了学生们学习的积极性，并提高了他们的书写品质。
4.宣传活动为了将活动推广到更广泛的范围，我们开展了各种形式的宣传活动。
学校通过悬挂条幅、制作宣传栏、发布通知等方式，向学生和家长宣传活动的目的和重要性，以及活动中的亮点和成效。
此外，学校还邀请了媒体进行报道，借助媒体的影响力，提高了活动的知名度，进一步促使学生和家长参与到活动中来。
普通话推广宣传活动简报范文(11篇)
普通话推广宣传活动简报范文（11篇）普通话推广宣传活动简报 120XX年9月14日——20日是第XX届全国推广普通话宣传周。
抚松县人民医院在宣传周期间，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。
活动中，医院结合本行业特点，利用电子大屏播放全国推广普通话宣传主题，提升公共服务从业人员的普通话应用和服务水平；各科室、疗区、窗口服务点利用早交班时间，普及普通话宣教，提升服务质量，创建服务好、技术好、群众满意单位；党群办公室利用微信平台向全院党员、干部群众发出号召：每天晚上规定时间观看抚松电视台滚动播放推普公益宣传广告，知晓推广普通话的`意义；导诊人员发放宣传单，让就诊群众规范使用国家通用语言文字和讲好普通话。
多角度、多措施、全方面集中开展院内外相结合的宣传活动，充分发挥推普周整合引领作用。
普通话推广宣传活动简报 2本期培训共计培训我市片区各乡镇青壮年农牧民200人，其中镇39人，镇30人，乡9人，乡38人，乡12人，乡25人,镇18人，乡12人，乡17人。
在培训过工作中，参训学员充分认识到了学习普通话的重要性，学员们遵守学习纪律，学习态度端正，上课能认真听讲，课后能积极探讨，并能学以致用，踊跃发言。
涉及培训的各乡镇认真组织，积极配合，乡镇语委办负责组织本乡镇青壮年农牧民参加培训，并负责培训全过程的人员召集，纪律管理和生活管理。
市语委办组织5名普通话水平在二级甲等及以上的普通话培训专业教师开展培训工作。
通过市语委办和片区各乡镇语委办工作人员及广大参训青壮年农牧民的共同努力，本次普通话培训顺利结束。
通过本次普通话培训，进一步提高了我市青壮年农牧民使用普通话与他人沟通和交际的能力，提升了自身素质，消除了外出务工农牧民的.语言障碍，提升了青壮年农牧民就业创业能力，提高了贫困群众脱贫致富能力，为我市早日实现脱贫致富奔小康打下坚实的基础。
请讲普通话、请写规范字主题班会简报
**中心小学简报
第20期
**中心小学编 2020年9月21日
请讲普通话、请写规范字
国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关于国家主权和民族尊严的大问题。
为推行讲普通话、写规范字，我校各班级于2020年9月21日开展了“请讲普通话、请写规范字”的主题班会。
主题班会上，各班主任向学生分别介绍了普通话的由来，以及为什么要说普通话的原因。
由此主题，我校对全体师生发出以下倡议：1、我们要认真学习，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范的法律意识、公民意识。
2、上课回答问题、课下与同学讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
作业必须要使用规范汉字，要对不规范的语言、文字及时予以指正。
3、在学习过程中，彼此之间的交流应该使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。
为进一步在校园内推广好普通话，推行规范字的工作，我校将督促全体师生自觉说普通话，写规范字，提高学生综合素质。
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范文
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范文2024年“说普通话、写规范字”活动于X月X日圆满落幕。
这次活动是我校学习强国号召下的一项重要活动，旨在提高同学们的语言文字素养，促进校园语言环境的整治。
活动期间，同学们积极参与，语言素养明显提升，校园语言环境得到有效改善。
以下是对本次活动的总结。
活动期间，学校制定了一系列的宣传措施，包括海报、宣传栏、课堂宣传等，宣传主题明确，目标明确，使同学们对活动的重要性有了更深的认识。
活动重点着力于普通话和规范字的学习与传播。
学校邀请了普通话演讲比赛冠军和中国书法大师进行讲座和示范，给同学们树立了良好的榜样。
同时，在语文课上加大了对规范字的教学力度，通过书写比赛和示范课堂，引导同学们提高自己的书写水平。
活动期间，同学们的参与度非常高。
语文课上，同学们踊跃发言，自觉使用规范的普通话表达自己的意见。
在普通话演讲比赛中，同学们展示了扎实的口语能力和清晰的表达能力，将普通话的美妙展现得淋漓尽致。
同时，同学们的书写水平也有了明显的提高，纠正了许多过去常见的错误写法，书写速度和字迹的规范程度都得到了提升。
通过参与活动，同学们养成了良好的习惯，形成了终身受益的语言文字素养。
活动还取得了一些显著的成果。
首先，同学们的规范字书写水平得到了明显提高。
通过课堂示范和书写比赛的形式，同学们增强了对规范字的认识和理解。
其次，同学们的普通话口语能力明显增强。
在普通话演讲比赛中，同学们积极展示了自己的口才和表达能力。
活动结束后，学校还开展了评选优秀演讲和书写作品的活动，以表彰在活动中表现优秀的同学们，激发同学们的学习热情。
然而，本次活动也还存在一些不足之处。
首先，同学们的书写速度有待提高。
虽然同学们在书写规范字方面取得了一定的进步，但由于平时练习的时间较少，书写速度并没有达到令人满意的水平。
其次，部分同学在普通话演讲比赛中表现得还不够自信，需要更多的演练和实践。
对于这些问题，学校将进一步加强相关的训练和指导，帮助同学们改进不足之处。
2024年小学“说普通话、写规范字”活动总结(2篇)
2024年小学“说普通话、写规范字”活动总结2024年，为了提高小学生的语言表达能力和书写水平，我校开展了以“说普通话、写规范字”为主题的活动。
该活动旨在培养学生规范的语言表达能力和良好的书写习惯，促进学生的全面发展。
通过一系列的宣传、教育和实践活动，活动取得了显著的成效。
活动的开展以校园宣传为第一步。
我们在校内悬挂了大量宣传标语和海报，鼓励学生说普通话、写规范字，养成良好的学习习惯。
通过校园广播、班队会等形式，向学生普及规范字和普通话的重要性。
同时，我们还开展了规范字与普通话知识竞赛活动，提高普通话基础以及书写水平，在增加趣味性的同时，进一步增强了学生参与活动的积极性。
针对学生对规范字和普通话不规范的问题，学校加强了相关的教育与训练。
语文课堂上老师通过多种形式进行语音、语调的培养，引导学生树立正确的语言观念。
同时，在课堂上鼓励学生多用规范字书写作业，班级进行书写比赛，通过激发学生的学习兴趣，提高他们的书写水平。
另外，学校还将普通话训练融入到日常活动中，例如，举办朗读比赛、即兴演讲等，为学生提供展示自己普通话水平的机会。
通过这些教育与训练，学生的规范字和普通话水平得到了明显提高。
除了在学校内部的教育培训，我们还积极开展了社区活动和家校合作活动，推动“说普通话、写规范字”活动的深入开展。
我们组织学生们到社区开展普通话宣讲活动，向社区居民普及普通话知识，增强学生的语言表达能力和社会责任感。
同时，我们也加强与家长的沟通和联系，鼓励家长在家庭教育中注重孩子的语言环境和书写规范，共同培养好孩子的语言表达能力。
通过社区活动和家校合作，我们打破了校园边界，形成了全社会的共同关注与支持。
活动的最后一步是总结与评估。
我们对活动进行了全面的整理和总结，以便更好地指导今后的教育工作。
通过学生的评价和教师的观察，大部分学生在活动结束后的发音和书写方面有了明显的改进。
学生们用如此标准的普通话交流，不仅提高了语言表达能力，还增加了他们的自信心。
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范本
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范本2024年的“说普通话、写规范字”活动是一次具有重要意义的全民教育行动。
通过这次活动，我们向全社会宣传了普通话和规范字的重要性，加强了广大人民群众的规范用语、规范写字意识。
在本次活动中，我们广泛开展了普通话和规范字的宣传教育。
我们组织了普通话演讲比赛、规范字写作比赛，吸引了广大师生和社会群众的积极参与。
在普通话演讲比赛中，我们邀请了专业的语言学者和教育专家担任评委，评选出了最佳演讲者，并针对普遍存在的口语习惯问题进行了相关教育和指导。
在规范字写作比赛中，我们推出了一系列创新的活动形式，如书法展览、字帖订制等，以各种方式鼓励大家用规范字书写，提高书写水平。
此外，我们还开展了普通话和规范字的宣传活动。
我们在学校里举办了普通话演讲比赛的颁奖典礼，并在全校范围内举行了普通话说唱比赛、普通话角色扮演比赛等，吸引了众多学生的参与。
我们还组织了规范字书法大赛，选拔出了一批书法水平较高的学生代表，展现了规范字的美丽和力量。
同时，我们还在社区、工地、商场等公共场所设置了普通话宣传展板，通过多种形式宣传普通话的优点和必要性。
通过这次活动，我们取得了显著成效。
首先，广大人民群众对普通话和规范字的意识得到了提高，大家对普通话和规范字的重要性有了更深刻的认识。
其次，广大师生的普通话和书写水平也得到了明显提升，口语表达更加规范准确，书写规范字的意识和能力也得到了增强。
最后，社会各界对于“说普通话、写规范字”活动的关注度和支持度也有了明显提高，形成了全民参与的良好局面。
总之，2024年的“说普通话、写规范字”活动是一次取得了丰硕成果的全民教育行动。
通过这次活动，我们向全社会传递了普通话和规范字的重要意义，加强了广大人民群众的规范用语、规范写字意识，为促进语言文字健康发展和社会文明进步做出了积极贡献。
同时，我们也意识到，在今后的工作中，需要进一步加大对普通话和规范字的宣传力度，不断提高人们的规范用语水平，为建设美好社会做出更大的努力。
“讲好普通话 写好规范字”简报
XX街道XX小学德育简报（XXX年10月19日星期五）
德育简报
XXX年第7期（总第7期）
XX街道XX小学德育室编责任编辑：XXX XX小学开展“讲好普通话用好规范字”活动在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了全国推广普通话宣传周。
为进一步宣传国家语言文字方针政策，弘扬中华民族优秀文化传统，努力构建以国家通用语言文字生活。
为进一步推进我市语言文字规范化工作，全面提升广大市民说普通话，写规范字的意识，我校开展了轰轰烈烈、扎扎实实的规范语言文字宣传教育活动。
学校是语言文字工作的主阵地，结合语文教学、德育工作和校园文化建设，以及本校实际情况，在“推普周”里，我们学校将按照上级部门的要求，结合学校实际，开展了一系列活动。
1、读经典，我是小小朗读者。
2、以2、以“讲好普通话写好规范字”为主题，举行一次国旗下演讲。
3.以“书写经典，传承文明”为主题，举行一次全校二至六年级规范字书写大赛，进一步严格规范学生汉字书写。
5.开展一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的各班黑板报评比活动。
“说普通话，写规范字”，是临沂幸福小学教书育人的一项基本理念，我们将不懈地将此项工作常规化、制度化，深入持久的开展下去，收得实效。
2023普通话主题活动简报(12篇)
2023普通话主题活动简报(12篇) 202x普通话主题活动简报篇一：20xx年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周，为了认真做好推普周活动，深入贯彻落实国家语言文字方针政策和法律法规。
活动中，社区工作人员组织志愿者大力宣传、广泛动员，利用社区电子屏、宣传栏、“社区通”等方式积极营造推普工作氛围，并结合垃圾分类志愿者工作例会，向广大志愿者介绍了推广普通话和规范用字的意义，希望垃圾分类志愿者在日常垃圾分类宣传的同时向社区居民宣传养成说普通话的习惯，引导大家不断提高对国家通用语言文字重要性的认识，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
通过此次宣传活动，志愿者们纷纷表示，他们将带头说普通话，坚持说好普通话，相信在志愿者骨干的带领下每一位居民都会加入到积极普及民族共同语的行列中，为弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化做出自己的贡献。
202x普通话主题活动简报篇二：为贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传工作，xx县第三实验幼儿园于9月xx日—9月xx日开展了主题为“说好普通话，做个好娃娃”的活动。
各班都在班级门口张贴了个性化推普宣传标语，并在班级群向家长发起了“人人都讲普通话”的倡议书，向家长介绍有关推普知识，增强家长说普通话的意识。
大班举行了“我爱讲故事”的活动，中班孩子们诵读了国学《弟子规》，小班孩子举行了“与大班哥哥姐姐手拉手”活动，利用户外活动时间，让大班孩子和小班孩子说说话或讲讲故事。
通过普通话主题推广活动的开展，使普通话成为幼儿之间沟通心灵的桥梁。
从小做起，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人，形成讲普通话的自觉习惯。
202x普通话主题活动简报篇三：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx省实验小学充分发挥学校“语言文字规范化示范校”的作用，积极开展了一系列精彩纷呈、丰富多彩的推普周活动。
2023年“说普通话、写规范字”活动总结范文
2023年“说普通话、写规范字”活动总结范文“说普通话、写规范字”是一项重要的活动，旨在提倡和推广普通话和规范字的使用，同时也是改善社会语言环境和提高整体素质的重要举措。
该活动已经在2023年取得了显著的成效，使普通话和规范字的使用得到了广泛的普及和推广。
一、活动背景和目的面对当前社会语言环境的混乱和规范字使用的不足，该活动应运而生。
它旨在提醒公众关注普通话和规范字的使用，恢复和发扬我们民族的优秀文化和语言传统。
通过增强公众的语言意识和规范字的认同度，促进社会语言环境的改善和社会文明进步。
二、活动内容和形式该活动以多种形式开展，包括宣传推广、培训讲座、口语比赛、书写比赛等。
通过这些形式，广泛宣传普通话的规范和规范字的正确使用，并鼓励公众积极参与，争做普通话和规范字的宣传使者和实践者。
1.宣传推广：通过各种媒体渠道，如电视、广播、报刊等，向公众普及普通话的规范和规范字的正确使用。
重点宣传发音准确、词语规范、语法正确等方面的知识和技巧。
2.培训讲座：组织专业人士和语言文化专家开展普通话和规范字的培训讲座。
通过讲解教材、答疑解惑等方式，提高公众的语言和字写作技能，增强普通话和规范字的使用意识。
3.口语比赛：通过组织口语比赛，鼓励公众用规范的普通话进行交流和表达。
比赛分为初赛、复赛和决赛，评选出优秀口才和表达能力的参赛者，并举办颁奖典礼，为他们提供展示自我和交流互动的平台。
4.书写比赛：组织书写比赛，培养公众书写规范字的习惯和能力。
比赛要求参赛者使用规范字书写一篇文章或一篇诗歌，并由专业人士进行评选和指导。
通过比赛，提高公众对规范字的重视程度，促进规范字的广泛使用。
三、活动成效和影响该活动在2023年取得了显著的成效和广泛的社会影响。
具体表现在以下几个方面：1.提高普通话使用率：通过宣传推广、培训讲座等形式，公众对普通话的规范使用意识得到提高。
许多人改变了原有的方言使用习惯，主动使用普通话进行交流和表达。
2024年“说普通话、写规范字”活动总结(三篇)
2024年“说普通话、写规范字”活动总结自____年3月起，我市启动了为期一年的“说普通话、写规范字”活动。
该活动旨在提倡全民学习普通话，推动语言规范化，并倡导文明书写习惯。
经过一年的努力，该活动取得了良好的效果，对于促进语言文化建设和提升全民素质起到了积极的作用。
一、活动组织和宣传首先，我们成立了活动组委会，由相关政府部门、教育机构、媒体等组成，负责整体策划和协调工作。
然后，通过多种渠道进行广泛宣传，包括电视、报纸、互联网、社交媒体等。
活动宣传重点介绍了活动的目的、重要性和参与方式，号召全市民众共同参与。
二、普通话培训和推广活动开展期间，我们组织了多次普通话培训班，面向各行各业的人士。
培训内容包括普通话基础知识、口语训练、语音纠音等方面。
同时，我们还举办了普通话演讲比赛，以激发广大市民学习普通话的积极性。
在学校方面，通过加强普通话教育，培养了更多学生的语言表达能力。
三、规范字书写活动为了推动规范字书写，我们在全市范围内开展了规范字书写比赛。
无论是学校还是社区，都能看到一些书法展览和书写比赛的举办。
此外，我们还制作了宣传资料，介绍了规范字的正确书写方法和意义，并鼓励市民们在日常生活中多用规范字书写。
四、成果及影响经过一年的努力，本次活动取得了显著的成效。
首先，全市民众普通话水平有了明显提高。
不论是在公共场合还是在日常交流中，人们越来越注重使用标准的普通话。
同时，市民的书写习惯也得到了良好改善，规范字书写的比例不断提高。
此外，该活动在提升全民素质和促进文明交流方面也起到了积极作用。
学习普通话和书写规范字是文明社会的基础要求，它能够促进社会和谐稳定，并提高人们的文化素养。
因此，该活动的开展对于增强市民的文化自信心和社会认同感起到了积极的作用。
活动的成功举办离不开广大市民的积极参与和各界的大力支持。
同时，也要感谢相关部门、媒体和社区组织等的共同努力。
通过共同的努力，我们相信“说普通话、写规范字”活动会在未来继续发挥重要作用，为我们的社会发展做出更大的贡献。
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范本
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范本2023年“说普通话、写规范字”活动总结一、活动简介2023年“说普通话、写规范字”活动是由XX机构主办的一项旨在推动全民普及普通话和规范汉字书写的倡议活动。
活动期间共举行了一系列的宣传、培训和展示活动，吸引了广大群众的积极参与。
二、活动目标1. 提高全民普通话水平。
通过声音、语速、语调等方面的宣传和培训，推动广大群众掌握和运用规范的普通话。
2. 倡导规范汉字书写。
通过宣传和培训，引导广大群众正确书写汉字，养成良好的书写习惯。
3. 建设和谐社会。
通过提升语言和书写水平，促进社会交流与沟通的顺畅和准确，增进民众间的相互理解和友善。
三、活动内容及流程1. 宣传推广阶段（1）制作宣传海报和宣传册，通过社区、学校、电视、广播、网络等渠道广泛传播。
（2）在各大社区、学校、企事业单位设立展示板，展示普通话和规范字的相关知识。
（3）举办主题宣讲会，邀请专家学者、名人演讲，宣传普通话和规范字的重要性。
2. 培训提升阶段（1）为感兴趣的群众提供普通话发音培训班，内容包括声母、韵母、声调的正确发音。
（2）开展书法培训班，讲解汉字笔画的基本要求和书写技巧，提高群众的汉字书写水平。
（3）开展演讲比赛和作文大赛，为广大群众提供展示自己普通话和书写能力的机会。
3. 展示交流阶段（1）举办规范字书写展览，展示优秀作品，激发群众的学习热情。
（2）举办普通话演讲展示活动，让广大群众通过演讲展示自己的普通话能力。
（3）开展交流座谈会，邀请普通话和规范字的专家学者与群众进行面对面的交流和互动。
四、成果与效果1. 提高了全民普通话水平。
通过培训和展示活动，让广大群众掌握了正确的普通话发音和运用技巧。
2. 倡导了规范汉字书写。
通过书法培训和展览，引导广大群众养成规范书写的习惯。
3. 增进了社会交流与沟通。
普通话和规范字的普及使社会交流更加顺畅和准确，促进了民众间的相互理解和友善。
4. 激发了群众学习的热情。
2024年小学“说普通话、写规范字”活动总结
2024年小学“说普通话、写规范字”活动总结一、活动简介2024年小学“说普通话、写规范字”活动是为了提升小学生的语言文字表达能力而开展的综合性活动。
活动时间为2024年1月至6月，共有30个班级、1500名学生参加。
活动内容主要包括普通话言语练习和规范字书写练习。
二、活动目标1. 提高学生的普通话口语表达能力，培养良好的语言运用习惯。
2. 提升学生的写字规范度，培养敏锐的观察力和正确的书写姿势。
3. 增强师生家长共同参与的意识，形成积极向上的育人氛围。
三、活动内容1. 普通话言语练习通过每周一次的普通话练习课，引导学生养成说普通话的良好习惯。
课上，教师设计多种形式的语言练习，如模拟对话、情境表达等，让学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。
同时，学校还邀请专业普通话老师进行重点指导，纠正学生语音、语调等不准确的地方。
2. 规范字书写练习每天安排20分钟的规范字书写练习时间，对学生进行集中的书写指导。
教师通过演示正确的笔画顺序、示范规范的字写法，引导学生正确运用笔画规则。
此外，学校还引进了电子写字板等新型教具，提供多种书写方式供学生练习，激发学生的学习兴趣。
四、活动实施1. 教师角色教师扮演了活动的组织者和引导者的角色。
他们精心设计课程内容，注重培养学生的学习兴趣，同时，还定期组织普通话和书写比赛，通过竞赛激励学生的主动参与和积极性。
2. 学生参与学生是活动的主体，他们在课堂上积极参与各种口语和书写练习。
通过活动，学生的语言表达能力和书写技巧得到了显著提升。
同时，学生也形成良好的学习习惯，主动进行语音纠正和字体改进。
3. 家长参与活动中，学校积极与家长沟通合作，定期举办家长会，向家长介绍活动的目标和内容，并与家长共同探讨培养学生语言文字能力的方法。
家长们纷纷表示支持并积极配合，通过日常生活中与孩子的交流，帮助孩子巩固所学内容。
五、成果与收获通过半年的努力，本次活动取得了显著的成果和丰硕的收获。
1. 学生的普通话表达能力明显提升，语音纠正率显著提高，语调和语言流利度明显增强。
年明德学校开展普通话推广宣传活动总结简报《讲普通话、写规范字、做文明人》
年明德学校开展普通话推广宣传活动总结简报《讲普通话、写规范字、做文明人》写规范字做文明人按照区教育局相关文件的要求，我校于20XX年年6 月11 日至17 日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作6 月11 日早晨，在升国旗仪式上，我校进行了推广普通话宣传，宣传国家和省语言文字相关法规、方针政策和规范标准，宣传新时期国家和省、市语言文字事业的主要任务，宣传蕴含在语言文字中的中华优秀传统文化，宣传国家通用语言文字和方言的关系等等，与时俱进的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。
在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题根据要求，我校通过以下方式展开活动。
1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。
2、寻找身边的错别字(做好记录)3、在中高年级开展推广普通话朗诵竞赛，4、低年级开展写一页工整、规范的汉子活动。
5、每班开一次推广普通话班会。
6、在校园内张贴推广普通话标语口号。
7、利用校讯通并通过学生向家长宣传推广普通话。
8、每班出一期推广普通话主题黑板报。
三、搞好活动项目6 月12 日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用，宣传讲普通话。
充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
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黔西县思源实验学校2017年
简报
2017年第22期
黔西县思源实验学校思政处2017年9月12日印发
讲好普通话，写好规范字
讲好“普通话”，用好“规范字”，是提高本民族语言应用能力和素质教育的一项重要内容。
是提升语言素质和综合人文素质，是掌
握科学文化知识、
培养创新精神和
实践能力的需要，
是继承和弘扬中
华民族优秀的传
统文化，培养爱国
主义情操，增强民
族凝聚力的需要。
2017年9月12日，我校召开了“讲好普通话，写好规范字”主题班会活动。
语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应当努力学好科
学文化知识，学好我国的语言和文字。
走出“母亲语言”的小田园，摈弃不规范汉字的恶习，跨向民族语言文字规范的大天地，为中华民族的伟大复兴而
努力推行规范语
言文字，是历史
赋予我们的光荣
使命！我们必须
全民动员、人人
参与，从孩子抓
起，从自身做起，
使用国家通用语言文字。
让孩子具备更强的竞争力，展现更好的精神风貌，为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。
编辑：石正坤校对：侯俊签发：姜雪
黔西县思源实验学校思政处2017年9月12日印发。