信息管理与服务专科专业课程设置与学分知识讲解
信息管理与信息系统专业信息管理与信息系统专业课程信息管理与
信息管理与信息系统专业信息管理与信息系统专业课程信息管理与信息系统专业课程介绍一、概述信息管理与信息系统专业旨在培养具备信息系统运维与开发能力的专业人才，涵盖了信息技术、数据管理、信息系统应用等多个领域的知识和技能。
本文将详细介绍信息管理与信息系统专业的课程设置及其相关信息。
二、专业课程1. 信息管理基础信息管理基础课程主要包括信息管理的基本概念、原理与实践。
学生将了解信息管理的定义、特点、目标以及信息管理在组织中的作用和重要性。
同时，还将学习信息管理的基本原理，如信息获取、加工、传输和利用等方面的知识。
2. 数据库管理数据库管理是信息管理与信息系统专业的核心课程之一。
学生将学习数据库的概念、结构与设计原理，并通过实际案例进行数据库的构建和管理。
此外，还将学习数据库查询语言和数据分析的基本方法，以应对日益增长的数据需求。
3. 信息系统与技术信息系统与技术课程旨在培养学生的信息系统分析、设计和开发能力。
学生将学习信息系统的组成和运行机制，包括硬件、软件和网络等方面的知识。
同时，还将学习信息系统开发的各种方法和技术，如需求分析、系统设计和项目管理等。
4. 信息安全与风险管理信息安全与风险管理是信息管理与信息系统专业不可或缺的课程之一。
学生将学习信息安全的基本概念、技术和方法，以保护信息系统中的数据和信息资源。
同时，还将学习风险管理的原理和实践，以及应对信息系统安全威胁的应急预案和措施。
5. 网络与通信技术网络与通信技术课程旨在培养学生的网络运维和通信技术能力。
学生将学习计算机网络的基本原理和结构，包括网络协议、路由器配置和网络安全等方面的知识。
同时，还将学习通信技术的基本概念和应用，如无线通信和互联网技术等。
6. 信息系统分析与设计信息系统分析与设计课程将着重培养学生的需求分析和系统设计能力。
学生将学习分析业务需求，设计信息系统的结构和功能模块，并通过软件工程方法进行系统开发和测试。
此外，还将学习信息系统的质量保证和维护方法。
信息系统管理专科专业
信息系统管理专科专业1.引言1.1 概述在概述部分，我们将对信息系统管理专科专业进行简要介绍。
信息系统管理专科专业是一门重要的学科，致力于培养具备信息系统管理和运营能力的专业人才。
随着信息技术的迅速发展和普及，信息系统管理专业的需求越来越迫切。
信息系统管理专科专业与企业的信息系统建设和管理密切相关。
它涵盖了信息技术、管理学和计算机科学等多个领域的知识，旨在培养能够理解和运用信息技术来解决企业管理问题的专业人才。
作为一门实用性强的专业，信息系统管理专科专业的学生将学习到信息系统的基础知识、数据库管理、网络与系统管理员、项目管理等相关课程。
通过这些课程的学习，学生将获得系统分析与设计、项目管理、信息系统运维等能力，能够为企业的信息系统建设、运营和管理提供支持。
信息系统管理专科专业的毕业生将具备丰富的实践经验和专业技能，能够胜任信息系统管理和运维工作。
他们可以在各种行业的企事业单位、政府机构、金融、医疗、教育等领域就业，负责信息系统的规划、建设和管理工作。
总之，信息系统管理专科专业在现代社会发挥着重要作用，为企业和组织提供了强大的技术和管理支持。
在信息技术发展日新月异的今天，深入了解和掌握信息系统管理将是一个具有广阔发展前景的专业领域。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将以信息系统管理专科专业为主题，探讨其背景、意义、课程设置和培养目标，以及发展前景和对个人职业发展的影响。
具体结构如下：第一部分是引言部分。
首先，我们将概述信息系统管理专科专业的基本概念和重要性，介绍该专业的背景和意义。
随后，我们将对本文的结构做一个简要的介绍，以便读者在阅读过程中能够清晰地了解文章的脉络。
最后，我们将明确本文的目的，即通过对信息系统管理专科专业的探讨，深入研究其发展前景和个人职业发展的影响。
第二部分是正文部分。
首先，我们将详细分析信息系统管理专科专业的背景和意义，探讨为什么这个专业如此重要以及它对社会和经济的贡献。
在此基础上，我们将着重介绍信息系统管理专科专业的课程设置，包括核心课程和选修课程。
信息管理课程大纲
信息管理课程大纲一、课程简介信息管理课程旨在帮助学生了解和掌握信息管理的基本概念、原则和技术，培养学生的信息管理能力和信息素养。
本课程将通过理论学习、案例分析、实践训练等方式，全面提升学生的信息管理能力，使其能够在信息爆炸的时代灵活、高效地管理和利用信息资源。
二、课程目标1. 掌握信息管理的基本概念和原则，了解信息管理的发展历程和重要性。
2. 理解信息管理与信息技术的关系，学会运用信息技术工具进行信息管理。
3. 培养信息分析和处理的能力，提高信息获取和筛选的技巧。
4. 培养学生的信息素养和信息道德意识，提升信息利用的效果。
5. 培养学生的团队合作和沟通能力，提升协作处理信息的能力。
6. 通过实践案例的学习，培养学生的解决问题和创新能力。
三、课程内容1. 信息管理概述1.1 信息管理的定义和特点1.2 信息管理的目标和重要性1.3 信息管理的基本原则2. 信息资源管理2.1 信息资源的组成和分类2.2 信息资源的获取和存储2.3 信息资源的评估和利用3. 信息技术与信息管理3.1 信息技术在信息管理中的应用3.2 信息技术对信息管理的影响和挑战3.3 信息技术创新与信息管理发展4. 信息分析与决策支持4.1 信息分析的基本方法和工具4.2 决策支持系统的设计与应用4.3 基于信息的决策方法与模型5. 信息安全与风险管理5.1 信息安全的基本概念和原则5.2 信息安全管理的组织与实施5.3 信息风险评估与防范措施6. 信息管理与组织创新6.1 信息管理对组织创新的影响6.2 信息管理的创新方法和实践6.3 信息管理在组织学习中的作用四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、讨论、实践操作等。
通过理论与实践相结合，既提供学生基本的信息管理理论知识，又培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
学生可以通过个人学习、小组合作和课堂互动等形式来获得知识和技能。
五、教学评价本课程采用多种评价方式，包括课堂作业、实践项目、个人报告、小组讨论等。
信息管理与服务专业课程
信息管理与服务专业课程信息管理与服务专业课程是信息管理与信息系统专业中的一门核心课程，目的是培养学生系统地掌握信息管理与服务的基本理论、方法和技能，以适应信息化时代对信息管理与服务人才的需求。
信息管理与服务是指利用信息技术和信息系统对信息进行收集、组织、加工、传递和利用的过程，以实现信息资源的高效管理和服务的提供。
信息管理与服务专业课程主要包括信息管理概论、信息资源管理、信息服务与咨询、信息检索与利用、信息系统分析与设计等内容。
信息管理概论是信息管理与服务专业课程的入门课程。
通过该课程的学习，学生将了解信息管理的基本概念、发展历程、理论体系和实践方法，并掌握信息管理的基本原理和基本技能。
学生将学会如何对信息进行收集、组织、加工、传递和利用，以实现信息的高效管理和服务的提供。
信息资源管理是信息管理与服务专业课程的重要内容。
信息资源管理旨在培养学生对信息资源进行全面管理和合理利用的能力。
学生将学习信息资源的分类、获取、组织、存储、维护和更新等基本方法和技巧，掌握信息资源管理的基本原则和策略。
通过学习该课程，学生将能够有效地管理和利用信息资源，提高工作效率和决策水平。
信息服务与咨询是信息管理与服务专业课程的重要组成部分。
信息服务与咨询旨在培养学生为用户提供专业化信息服务和咨询的能力。
学生将学习信息服务与咨询的基本原理、方法和技巧，了解信息服务与咨询的发展现状和趋势。
通过学习该课程，学生将能够熟练运用信息服务与咨询的工具和技术，为用户提供高质量的信息服务和咨询。
信息检索与利用也是信息管理与服务专业课程的重要内容之一。
信息检索与利用旨在培养学生获取和利用信息的能力。
学生将学习信息检索的基本原理和方法，熟悉各种信息检索工具和技术，了解信息检索的发展趋势和挑战。
通过学习该课程，学生将能够熟练运用信息检索工具和技术，高效地获取和利用信息。
信息系统分析与设计是信息管理与服务专业课程的核心内容之一。
信息系统分析与设计旨在培养学生分析和设计信息系统的能力。
信息管理与信息系统专业介绍课程设置及能力要求1#课程设置本
信息管理与信息系统专业介绍一、课程设置及能力要求本专业在不同的学校要求不同，不同学校的信管专业，课程会有所差异，但都是计算机科学、管理学与经济学的集合，根据学校侧重不同有偏管理类和计算机类课程，课程大致分为如下：1）公共课程：思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、形势与政策、军事理论、马克思主义基本原理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学计算机基础、大学英语等2）管理类专业课程：西方经济学原理（宏观和微观）、管理学原理、市场调查与预测、市场营销概论、财务管理、基础会计学、网络营销基础与实践、统计学、财务管理、运筹学。
3）计算机类专业课程：计算机硬件技术概论、网页设计与制作技术、数据库应用、数据结构、面向对象程序设计（Java）、管理应用软件开发、电子商务概论、信息系统分析设计、管理信息系统、计算机网络、信息检索、信息安全概论、JSP 基础教程等（与计算机专业相比，这些课程都不难，而且侧重点也不一样，大多与本专业以后的数据分析课程有关；与会计和工商管理专业相比，这些课程更具有技术操作性；与经济学专业相比，信管专业的课程注重实践的可操作性。
从专业综合实力来看，信管专业降低了技术难度，与经济活动结合的非常紧密，弥补了经济管理类很多专业技术不足的遗憾，从跨学科专业角度看，很具有竞争力。
）除了专业课，还有实践环节和创新教育这类课程，由课程实验、课程设计、开放性设计实训及综合创新性实践等四个层次组成，包括社会调查、各级各类竞赛、科学研究训练及科技创新、撰写论文等。
应掌握的知识：本专业毕业生应掌握相关的人文科学知识、社会科学知识、自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识、数学知识、信息管理与信息系统专业知识以及为本专业服务的其它知识。
具备管理学、经济学、计算机、数据库、计算机网络设计与维护、信息系统开发、信息工程管理与监理、信息资源管理等方面知识。
本专业毕业的学生应具备的能力：①具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语能力。
信息管理与信息系统专业培养方案
信息管理与信息系统专业培养方案嘿，各位准大学生们，准备迎接一场全新的知识冒险吧！今天咱们就来聊聊信息管理与信息系统专业的培养方案，这个专业可是信息时代的小甜甜，前景一片光明哦！一、专业定位与培养目标咱们得明确一下专业定位。
信息管理与信息系统专业，顾名思义，就是研究如何运用信息技术来管理企业和组织的信息资源，提高效率和竞争力。
那么，我们的培养目标呢？很简单，就是培养具备扎实的信息管理理论基础、熟练的信息技术应用能力和创新精神的高级应用型人才。
二、课程设置1.公共基础课程这部分课程主要包括思想政治、英语、数学、物理、化学等，这些都是基础中的基础，为后续的专业课程打下坚实基础。
2.专业基础课程信息管理与信息系统专业的基础课程有计算机科学基础、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统、信息系统分析与设计等。
这些课程让你对计算机和信息系统有个全面的认识。
3.专业核心课程这可是重头戏！主要包括信息管理学、管理信息系统、企业资源规划（ERP）、供应链管理、电子商务、决策支持系统、信息系统项目管理等。
这些课程将帮助你掌握信息管理的核心技术和方法。
4.实践课程实践出真知！这部分课程包括计算机实验、课程设计、实习、毕业设计等。
通过这些课程，你可以将所学知识运用到实际项目中，提高自己的动手能力和创新能力。
三、能力培养1.技术能力这个专业最看重的就是技术能力，包括编程、数据库设计、网络应用、项目管理等。
这些技能可是找工作的敲门砖，一定要掌握牢固。
2.分析与解决问题的能力信息管理与信息系统专业不仅要会技术，还要会分析问题、解决问题。
这就需要你具备较强的逻辑思维、数据分析、决策能力等。
3.团队协作与沟通能力在这个专业里，团队合作可是家常便饭。
要学会与人沟通、协作，共同完成项目任务。
四、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生，就业前景可是相当广阔。
可以从事IT行业、金融、企业信息化、电子商务等领域的工作。
随着信息技术的不断发展，这个专业的毕业生需求量只会越来越大。
专科计算机信息管理专业介绍
专科计算机信息管理专业介绍第一篇：专科计算机信息管理专业介绍专科计算机信息管理专业介绍一、培养目标培养具有扎实的信息管理基础知识和较强的计算机、网络等信息技术应用能力，能从信息搜集与加工、信息处理和分析、信息系统开发与应用、信息利用、信息服务、信息产品推广、信息产业宏观管理、电子政务、电子商务等方面的工作，并掌握必要的计算机信息管理专业与相关管理岗位知识，具备扎实的计算机基本操作和计算机信息管理应用能力，适应某一管理岗位工作的计算机信息管理与应用的高等技能型专门人才。
二、专业特色计算机信息管理专业以实用岗位群为指向深入细化，加强与文、经、管、艺等学科交叉结合，构建以计算机为核心的大的信息技术学科专业群，培养文理综合的复合型人才。
采用课程体系和证书体系相结合的"双证"教学管理模式，课程体系由公共基础课、专业核心课程、专业拓展课和面向岗位群的综合训练四部分组成。
三、学制与学习形式实行学分制，中央电大按三年业余学习安排教学计划，学生注册后8年内取得的学分均为有效。
本专业最低毕业学分为76学分。
学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，给予电子注册，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
四、主要课程计算机专业指南（专科）、计算机应用基础、英语、微积分初步、网络实用技术基础、信息管理系统、数据库基础与应用、Dreamweaver网页设计、信息化管理与运用、ERP原理与应用、二维动画设计、VisualBasic程序设计、系统开发规范与科技论文写作、网络数据库SQL、电子政务概论、JAVA语言与面向对象程序设计等。
五、教师配备本专业教学工作有我校工程系承担，该系具有一支业务能力强、综合素质高、有丰富实践经验的专兼职教师队伍。
其中高级职称占70%以上。
还特别聘请企业有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师。
六、职业资格证书信息管理专业采用学历教育与职业资格认证相结合的方式，使学生在取得学历证书的同时获得相应的职业资格认证。
信息管理与服务专升本专业课程设置与学分.doc
信息管理与服务专升本专业课程设置与学分信息管理与服务（专升本）专业课程设置与学分专业层次专升本专业代码Y071602 序号课码课程名称学分备注 1 00015 英语（二）14 2 02129 信息资源建设 4 3 02133 信息政策与法规 4 4 02134 信息系统设计与分析 3 02135 信息系统设计与分析（实践） 2 5 02136 Windos及应用4 02137 Windos及应用（实践）1 6 02139 计算机信息检索 5 7 02140 信息咨询 4 8 03708 中国近现代史纲要 2 9 03709 马克思主义基本原理概论 4 10 00022 高等数学（工专）7 11 02132 信息经济学 5 12 02141 计算机网络技术 4 13 02194 工程经济 4 14 02376 信息系统开发 5 15 00346 办公自动化原理及应用3 免考英语（二）考生加考课程16 02120 数据库及其应用 3 17 09537 动态网站编程基础6 18 00000 毕业考核（或论文\综合实践\实验\实习等）10 合计80学分以上主考学校西南科技大学信息管理与服务（专升本）统考课考试安排1月4月10月课程名称学时课程名称学分课程名称学分02133 信息政策与法规02134 信息系统设计与分析02139 计算机信息检索02134 信息系统设计与分析02133 信息政策与法规02129 信息资源建设02140 信息咨询02139 计算机信息检索02136 Windows及其应用02136 Windows及其应用00015 英语二02140 信息咨询02129 信息资源建设00015 英语二省考课考试安排1月7月03709 马克思主义基本原理概论03708中国近现代史纲要00022高等数学（工专）00346办公自动化原理及应用02141计算机网络技术02132信息经济学02194工程经济02376信息系统开发02120数据库及其应用09537动态网站编程基础信息管理与服务（专升本）专业使用教材简表专业层次专升本专业代码Y071602 序号课码课程名称学分使用教材备注教材名称编著者出版者 1 03708 中国近现代史纲要 2 中国近现代史纲要李捷等高等教育出版社2015年版 2 00015 英语（二）14 英语（二）自学教程张敬源外语教学与研究出版社2012年版 3 02134 信息系统设计与分析 3 信息系统设计与分析邝孔武王晓敏清华大学音像出版社2013年第4版02135 信息系统设计与分析（实践）2 4 02133 信息政策与法规 4 信息法教程朱庆华杨坚争高等教育出版社2011年第2版5 02136 Windows及其应用4 计算机公共基础（Windows XP Office 2003）徐士良清华大学出版社2010年版第7版02137 Windows及其应用（实践）1 6 02139 计算机信息检索 5 互联网信息资源检索与利用符绍宏清华大学出版社2012年版第3版7 02140 信息咨询 4 信息系统工程唐九阳等电子工业出版社2014年第3版8 02129 信息资源建设 4 信息资源原理肖明电子工业出版社2008年第2版9 03709 马克思主义基本原理概论 4 马克思主义基本原理概论卫兴华赵家祥北京大学出版社2015年版10 00022 高等数学（工专）7 高等数学（工专）吴纪桃漆毅北京大学出版社2006年版11 02132 信息经济学5 信息经济学陈建斌清华大学出版社2010年第1版12 02141 计算机网络技术 4 计算机网络技术张基温高等教育出版社2008第2版13 02194 工程经济4 工程经济学马如宏南京大学出版社2011年版14 02376 信息系统开发5 管理信息系统开发方法、工具与应用慕静檀柏红等清华大学出版社2010年版15 09537 动态网站建设编程 6 网络程序设计-ASP 蔡翠平清华大学出版社2009第三版免考英语（二）的加考课程16 02120 数据库及应用3 数据库及其应用（Access及Excel）肖慎勇等清华大学出版社2014年第2版17 00346 办公自动化原理及应用 4 办公自动化教程杨帆杨有安华中科技大学出版社2012年。
信息管理与信息系统专业主修课-概述说明以及解释
信息管理与信息系统专业主修课-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:信息管理与信息系统专业主修课是现代信息科学技术领域的重要组成部分，这些课程旨在为学生提供关于信息管理和信息系统领域的基础知识和专业技能。
本文将重点探讨这两个领域的主修课程，并分析它们在教育和职业发展中的重要性。
通过深入了解这些课程的内容和目标，读者将能够更好地理解信息管理与信息系统专业的核心概念，并为未来的学习和职业规划做好准备。
1.2 文章结构本文将分为三个部分来讨论信息管理与信息系统专业主修课的重要性和内容。
首先，我们将在第二部分详细介绍信息管理专业课程的内容和意义，包括其课程设置和学习目标。
然后，我们将在第三部分深入探讨信息系统专业课程的重要性和相关知识，包括信息系统的应用和发展趋势。
最后，我们将在结论部分对这两个专业主修课进行总结，并展望它们在未来的发展方向和重要性。
通过对这三个部分内容的全面剖析，读者将能够深入了解信息管理与信息系统专业主修课程的重要性和意义。
文章1.3 目的部分的内容:本文的主要目的是探讨信息管理与信息系统专业主修课程的重要性和必要性。
通过对信息管理与信息系统专业课程的概述，我们可以更好地理解这些课程对于学生的职业发展和行业需求的重要性。
同时，我们还将深入分析课程内容，探讨其在实际工作中的应用和意义。
最终，我们希望能够为学生和教育机构提供有益的参考，以便他们更好地选择和设计相关的课程，从而更好地适应信息技术发展的日益增长的需求。
2.正文2.1 信息管理专业课程信息管理专业是一个涉及信息科技、业务管理和系统分析的综合学科。
在信息管理专业主修课程中，学生将学习如何管理和利用信息资源来支持组织的目标和业务需求。
以下是一些可能包括在信息管理专业主修课程中的核心课程：1. 信息系统基础：这门课程将介绍信息系统的基本概念和原理，学生将学习数据库管理、网络技术、系统分析等基础知识。
2. 数据管理与分析：这门课程将深入探讨数据管理的原则和技术，学生将学习数据挖掘、数据分析和数据可视化等技能。
信息管理与服务专升本专业课程设置与学分
信息管理与服务（专升本）专业课程设置与学分专业层次：专升本专业代码：Y071602 序号课码课程名称学分备注1 00015 英语（二）142 02129 信息资源建设 43 02133 信息政策与法规 44 02134 信息系统设计与分析 3 02135 信息系统设计与分析（实践） 25 02136 Windos及应用 4 02137 Windos及应用（实践） 16 02139 计算机信息检索 57 02140 信息咨询 48 03708 中国近现代史纲要 29 03709 马克思主义基本原理概论 410 00022 高等数学（工专）711 02132 信息经济学 512 02141 计算机网络技术 413 02194 工程经济 414 02376 信息系统开发 515 00346 办公自动化原理及应用 3免考英语（二）考生加考课程16 02120 数据库及其应用 317 09537 动态网站编程基础 618 00000 毕业考核（或论文\综合实践\实验\实习等）10合计80学分以上主考学校：西南科技大学信息管理与服务（专升本）统考课考试安排1月4月10月课程名称学时课程名称学分课程名称学分02133 信息政策与法规02134 信息系统设计与分析02139 计算机信息检索02134 信息系统设计与分析02133 信息政策与法规02129 信息资源建设02140 信息咨询02139 计算机信息检索02136 Windows及其应用02136 Windows及其应用00015 英语(二)02140 信息咨询02129 信息资源建设00015 英语(二)省考课考试安排1月7月03709 马克思主义基本原理概论03708中国近现代史纲要00022高等数学（工专）00346办公自动化原理及应用02141计算机网络技术02132信息经济学02194工程经济02376信息系统开发02120数据库及其应用09537动态网站编程基础信息管理与服务（专升本）专业使用教材简表专业层次：专升本专业代码：Y071602序号课码课程名称学分使用教材备注教材名称编著者出版者1 03708 中国近现代史纲要2 《中国近现代史纲要》李捷等高等教育出版社2015年版2 00015 英语（二）14 《英语（二）自学教程》张敬源外语教学与研究出版社2012年版3 02134 信息系统设计与分析 3 《信息系统设计与分邝孔武清华大学音像出02135 信息系统设计与分析（实践） 2 析》王晓敏版社2013年第4版4 02133 信息政策与法规 4 《信息法教程》朱庆华杨坚争高等教育出版社2011年第2版5 02136 Windows及其应用 4 《计算机公共基础（Windows XPOffice 2003）》徐士良清华大学出版社2010年版第7版02137 Windows及其应用（实践） 16 02139 计算机信息检索 5 《互联网信息资源检索与利用》符绍宏清华大学出版社2012年版第3版7 02140 信息咨询 4 《信息系统工程》唐九阳等电子工业出版社2014年第3版8 02129 信息资源建设 4 《信息资源原理》肖明电子工业出版社2008年第2版9 03709 马克思主义基本原理概论 4 《马克思主义基本原理概论》卫兴华赵家祥北京大学出版社2015年版10 00022 高等数学（工专）7 《高等数学》（工专）吴纪桃漆毅北京大学出版社2006年版11 02132 信息经济学 5 《信息经济学》陈建斌清华大学出版社2010年第1版12 02141 计算机网络技术 4 《计算机网络技术》张基温高等教育出版社2008(第2版)13 02194 工程经济 4 《工程经济学》马如宏南京大学出版社2011年版14 02376 信息系统开发 5 《管理信息系统开发方法、工具与应用》慕静檀柏红等清华大学出版社2010年版15 09537 动态网站建设编程 6 《网络程序设计-ASP》蔡翠平清华大学出版社2009第三版免考英语（二）的加考课程16 02120 数据库及应用 3 《数据库及其应用》（Access及Excel）肖慎勇等清华大学出版社2014年第2版17 00346 办公自动化原理及应用 4 《办公自动化教程》杨帆杨有安华中科技大学出版社2012年。
计算机信息管理大专课程
计算机信息管理大专课程
计算机信息管理是一门涉及计算机科学、信息技术、管理学等方面知识的专业。
计算机信息管理大专课程旨在培养学生具备信息管理和软件开发的能力，掌握信息技术和管理学的基本理论和方法，熟悉信息系统建设和管理的流程和方法。
该课程主要涵盖信息技术、管理学、数据库技术、软件工程、系统分析与设计、网络技术、电子商务、信息安全等方面的内容。
学生将通过课程学习掌握计算机操作系统、数据库技术、网络技术等基本技能，了解信息技术在企业管理、电子商务、物流管理等领域的应用，掌握软件开发的基本流程和方法。
此外，该课程还注重培养学生的实践能力。
学生将通过实践课程和实习等形式，进行信息系统建设和管理的实践操作，了解实际的企业管理、信息系统建设和运维等工作，提高实际操作能力和综合素质。
总之，计算机信息管理大专课程旨在培养信息管理和软件开发方面的高级专门人才，为社会和企业提供信息技术和管理方面的服务。
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信息管理与信息系统专业 课程
信息管理与信息系统专业课程【原创实用版】目录1.信息管理与信息系统专业概述2.信息管理与信息系统专业的课程设置3.信息管理与信息系统专业的实践教学4.信息管理与信息系统专业的发展前景正文【一、信息管理与信息系统专业概述】信息管理与信息系统专业是一门涉及计算机科学、管理学、经济学等多个学科领域的交叉学科，主要研究如何有效地收集、存储、处理、传输和使用信息，以满足组织和个人的信息需求。
该专业旨在培养具备良好的信息素养、扎实的计算机技术基础、广泛的管理知识和强烈的创新意识的高素质复合型人才。
【二、信息管理与信息系统专业的课程设置】信息管理与信息系统专业的课程设置主要包括基础课程和专业课程两个方面。
1.基础课程：主要包括计算机程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统、数据库原理等，旨在培养学生的计算机技术基础。
2.专业课程：主要包括信息管理与信息系统、信息资源管理、信息经济学、信息法学、信息系统分析与设计、电子商务等，旨在培养学生的管理知识和专业技能。
【三、信息管理与信息系统专业的实践教学】信息管理与信息系统专业注重实践教学，实践教学主要包括实验课程、实习和毕业设计等。
1.实验课程：根据专业课程设置，安排相应的实验课程，让学生在实践中掌握和运用专业知识。
2.实习：在大学期间，安排学生到企事业单位、政府部门等相关领域进行实习，提高学生的实际工作能力。
3.毕业设计：学生在毕业前需完成一篇与专业相关的毕业论文或毕业设计，综合运用所学知识，解决实际问题。
【四、信息管理与信息系统专业的发展前景】随着信息技术的迅速发展和信息社会的到来，信息管理与信息系统专业的发展前景十分广阔。
信息管理专业课程设计
信息管理专业 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解信息管理的基本概念、原理和方法；2. 掌握信息系统的基本构成、功能及其在组织中的应用；3. 了解信息资源管理的过程和技术，包括信息的收集、组织、存储、检索和利用；4. 熟悉信息安全的基本知识，提高信息安全意识。
技能目标：1. 能够运用所学知识对信息进行有效收集、整理和分析，提高信息处理能力；2. 学会使用常见的信息管理工具和软件，如数据库管理系统、信息检索系统等；3. 培养学生解决实际信息管理问题的能力，包括信息需求分析、系统设计、实施与评价；4. 提高学生的团队协作和沟通能力，能够在项目中进行有效分工与合作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱信息管理工作，树立为组织和社会提供高效信息服务的责任感；2. 增强学生的信息安全意识，养成保护个人隐私和数据的好习惯；3. 培养学生具备批判性思维，能够客观、公正地评价信息资源；4. 培养学生的创新精神，鼓励他们积极探索新的信息管理方法和技术。
课程性质：本课程旨在帮助学生建立信息管理的基本理论体系，掌握信息管理实践技能，培养具备创新意识和实践能力的信息管理人才。
学生特点：学生具备一定的计算机和网络基础，对信息管理有一定了解，但尚需系统学习和实践。
教学要求：结合学生特点，课程注重理论与实践相结合，充分运用案例教学、讨论、实验等多种教学方法，提高学生的实际操作能力。
同时，注重培养学生的自主学习能力，激发他们的学习兴趣和潜能。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，具备从事信息管理相关工作的基本素质和能力。
二、教学内容1. 信息管理基本概念：信息、信息资源、信息管理；2. 信息管理原理：系统理论、信息生命周期、信息需求分析；3. 信息管理方法：信息组织、信息存储、信息检索、信息分析；4. 信息系统：信息系统概述、信息系统开发、信息系统应用；5. 信息资源管理：信息资源规划、信息资源采集、信息资源利用；6. 信息安全：信息安全基础知识、信息安全技术与策略、信息安全意识与教育；7. 信息管理工具与软件：数据库管理系统、信息检索系统、数据分析软件；8. 信息管理案例分析：国内外知名企业信息管理实践、政府信息管理项目；9. 信息管理项目实践：学生分组进行信息管理项目设计与实施，涵盖需求分析、系统设计、实施与评价。
信息管理与服务专业优质课信息资源管理与知识服务
信息管理与服务专业优质课信息资源管理与知识服务信息管理与服务是一个涵盖广泛的学科领域，亦是当下社会发展所迫切需要的专业之一。
本文将重点探讨信息管理与服务专业中的优质课，以及信息资源管理与知识服务的关系。
在文章的内容结构上，我们将分为三个部分进行探讨。
第一部分：信息管理与服务专业概述信息管理与服务专业是指培养具备信息资源管理、知识服务与应用、信息技术与工具运用等方面的专门人才。
随着信息技术的飞速发展和信息化的深入推进，社会对信息管理与服务专业人才的需求也越来越大。
这一专业涵盖了许多重要的领域，如信息组织与检索、知识管理与传播、数字图书馆与档案管理等。
通过系统的学习与实践，学生可以掌握信息资源的获取、整理、存储和利用等技能，为社会和企事业单位提供专业化的信息管理和服务支持。
第二部分：优质课在信息管理与服务专业中的重要性优质课是指质量高、内容广、深入浅出的教学课程。
在信息管理与服务专业中，优质课的开设对于培养学生的专业素养和实践能力起着至关重要的作用。
优质课可以通过精心设计的课程内容、灵活多样的教学方法以及实践环节的安排，帮助学生深入了解专业知识和技能，提高实践应用能力。
此外，优质课也可以激发学生的学习兴趣和创新思维，培养他们的信息素养和自主学习能力。
第三部分：信息资源管理与知识服务的关系信息资源管理与知识服务是信息管理与服务专业中的两个重要领域，二者之间有着密切的关系。
信息资源管理是指对各种信息资源进行有效整理、分类和管理的过程，旨在提高信息资源的利用价值。
而知识服务则是基于信息资源管理的基础上，为用户提供个性化、定制化的知识服务。
信息资源管理和知识服务相辅相成，通过合理利用信息资源，可以实现更好的知识服务效果。
同时，知识服务也可以为信息资源管理提供反馈和改进的依据，促进信息资源管理的不断优化和创新。
综上所述，信息管理与服务专业是一个充满活力和发展潜力的专业领域。
通过优质课的开设，可以帮助学生更好地掌握专业知识和技能，提高实践应用能力。
信息管理与服务专科专业课程设置与学分
专业层次：专科
序号
课码
课程名称
学分
备注
1
00018
计算机应用基础
4
2
02115
信息管理基础
4
3
02117
信息组织
6
4
02118
信息检索
6
5
02122
因特网应用
3
02123
因特网应用（实践）
2
6
07311
多媒体技术
4
7
03706
思想道德修养与法律基础
2
8
12656
主考学校：西南科技大学
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
9
00012
英语（一）
7
10
00346
办公自动化原理及应用
3
00347
办公自动化原理及应用（实践）
2
11
01778
网页制作技术
3
12
02120
数据库及其应用
3
02121
数据库及其应用（实践）
1
13
02124
信息分析方法
5
14
04729
大学语文
4
合计
63学分
注：声像技术应用（课码02127,2学分）调整为多媒体技术（课码07311,4学分）；信息用户与 服务（课码02119，4学分）调整为网页制作技术（课码01778，3学分）。
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8
12656
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
9
00012
英语（一）
7
10
00346
办公自动化原理及应用
3
00347
办公自动化原理及应用（实践）
2
11
01778
网页制作技术
3
12
02120
数据库及其应用
3
02121
数据库及其应用（实践）
1
13
02124
信息分析方法
5
14
04729
大学语文
4
4
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
钱淦荣
北京大学出版社2015年版
2
00018
计算机应用基础
任选
一门
4
《计算机应用基础》
赵守香
机械工业出版社2015年版
参加全国计算机等级（一级）考试
计算机等级考试
3
02122
因特网应用
3
《计算机网络应用教程》
吴小钧等
西安电子科技大学出版社2013年版
4
07311
02120
数据库及其应用
3
《数据库及其应用（Access及Excel）》
肖慎勇等
清华大学出版社2014年第2版
02121
数据库及其应用（实践）
1
《数据库及其应用（Access及Excel）》
肖慎勇等
清华大学出版社2014年第2版
多媒体技术
4
《多媒体技术及应用》
孔令瑜
机械工业出版社2009年版
5
02117
信息组织
6
《信息组织》
马张华
清华大学出版社2011年版
6
02115
信息管理基础
4
《信息管理导论》
谭详金
等
高等教育出版社2015年第3版
7
02118
信息检索
6
《信息检索》
高俊宽
合肥工业大学出版社2011年版
8
03706
思想道德修养与法律基础ห้องสมุดไป่ตู้
2
《思想道德修养与法律基础》
刘瑞复
等
高等教育出版社2015年版
9
00012
英语（一）
7
《英语（一）自学教程》
张敬源
外语教学与研究出版社2012年版
10
04729
大学语文（专）
4
《大学语文》
徐中玉
华东师范大学2006年版
11
02124
信息分析方法
5
《信息分析方法与应用》
王伟军
蔡国沛
北京交通大学出版社2010年版
12
01778
网页制作技术
3
《网页设计与制作:基于计算思维》
王海波张伟娜王兆华编著
电子工业出版社2014年
13
00346
办公自动化原理及应用
4
《办公自动化教程》
杨 帆
杨有安
华中科技大学出版社2012年
00347
办公自动化原理及应用（实践）
1
《办公自动化教程》
杨 帆
杨有安
华中科技大学出版社2012年
14
07311 多媒体技术
00018 计算机应用基础
02118 信息检索
00018 计算机应用基础
02122 因特网应用
02115 信息管理基础
02117 信息组织
02122 因特网应用
07311 多媒体技术
02117 信息组织
02118 信息检索
省考课考试安排
1月
7月
01778 网页制作技术
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
02120数据库及其应用
00012英语(一)
03706思想道德修养与法律基础
00346办公自动化原理及应用
04729大学语文
02124信息分析方法
信息管理与服务（专科）专业使用教材简表
专业层次：专科
序号
课码
课程名称
学分
使用教材
备注
教材名称
编著者
出版者
1
12656
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
合计
63学分
注：声像技术应用（课码02127，2学分）调整为多媒体技术（课码07311，4学分）；信息用户与服务（课码02119，4学分）调整为网页制作技术（课码01778，3学分）。
主考学校：西南科技大学
信息管理与服务（专科）统考课考试安排
1月
4月
10月
课程名称
学分
课程名称
学分
课程名称
学分
02115 信息管理基础
信息管理与服务（专科）专业课程设置与学分
专业层次：专科专业代码：Z071601
序号
课码
课程名称
学分
备注
1
00018
计算机应用基础
4
2
02115
信息管理基础
4
3
02117
信息组织
6
4
02118
信息检索
6
5
02122
因特网应用
3
02123
因特网应用（实践）
2
6
07311
多媒体技术
4
7
03706
思想道德修养与法律基础