小学语文成语专项训练(二)
六年级语文下册《成语积累》专项训练附答案
胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）
哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）
目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）
安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）
举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）
同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）
理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）
三、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（川）永往直前（勇）身临奇境（其）暗然泪下（黯）目之所急（及）头昏脑胀（涨）济眉弄眼（挤）洛绎不绝（络）背道而弛（驰）千恣百态（姿）亭亭欲立（玉）换然一新（焕）心扩神怡（旷）目不转晴（睛）无边无崖（涯）喜出忘外（望）容光泛发（焕）无穷无禁（尽）完壁归赵（璧）再接再励（厉）应接不瑕（暇）精兵减政（简）视死如规（归）万赖俱寂（癞）好高骛远（鹜）攻无不刻（克）阴谋鬼计（诡）赞叹不一（已）自立更升（生）五采缤纷（彩）
四、填字，把成语补充完整。
爱不（释）手（漫）不经心排山（倒）海全神（贯）注（惊）弓之鸟斩钉（截）铁轻而（易）举（揠）苗助长举（世）闻名坐井（观）天（亡）羊补牢前（赴）后继张牙（舞）爪（聚）精会神南（辕）北辙。
人教部编版小学四年级下册语文试题--专项二词语(成语)及运用(含答案)
专项二词语（成语）及应用一、连一连。
向晚的风景明镜似的闪电迷人的丝绸巨人似的黑屋子暖和的微风带子似的奇幻云彩明洁的晴天地洞似的桃花水二、写出下列词语的近义词。
暖和——（）猛厉——（）神奇——（）立刻——（）真切——（）阔达——（）三、写出下面词语的近义词。
必将（）普通（）新奇（）研究（）降低（）检测（）四、在括号里填上合适的词语。
（）地照着（）的翅膀（）地腐烂（）的后腿（）的鸽子（）的动作（）地飞舞（）的松树（）地挣扎五、在括号里填上合适的词语。
（）的清响（）的风雨（）的回忆（）地节拍（）的流苏（）的墨水瓶六、在括号里填上合适的词语。
墨绿的（）（）的流苏（）的金辉翠绿的（）（）的雪花（）的光华七、根据意思写词语。
1.形容拘谨、不自然、不安定的样子。
（）2.形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
（）3.指忍受不了某种麻烦。
（）4.什么也没有了。
（）八、补充词语并选词填空。
一（）不苟从容不（）慢（）斯（）（）促不安1.李老师对待工作（），很受大家的敬佩。
2.小玲说话（），遇事（），我特别喜欢她。
3.他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些（）。
九、在括号里填上合适的词语。
一（）风景（）的舞蹈（）的眼睛一（）浓阴（）的小花（）的阳光十、照样子，写词语。
一刹那（表示时间快的词语）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿目不转睛（表示注意力集中的词语）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、写出下列词语的近义词。
清静——＿＿＿加强——＿＿＿灿烂——＿＿＿突然——＿＿＿分辨——＿＿＿伟大——＿＿＿蜿蜒——＿＿＿稍微——＿＿＿一刹那——＿＿＿十二、选词填空。
显示展示展现1.走进科技馆，（）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
2.近年来发现的大量化石（）：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
3.辽西的发现向世人（）了恐龙长羽毛的证据。
十三、在括号里填上恰当的词语。
（）的声音（）的范围（）的亮光（）的金边（）的光芒（）的奇观十四、选词填空。
2020部编人教版四年级语文上册成语专项专题训练(含答案)
2020部编人教版四年级语文上册成语专项专题训练（含答案）1. 把词语补充完整。
目瞪______ 聚______会______ 成群______ 一唱______呼______类欢呼______ 如痴______ 夜深____________欲睡______交错漫天______ 乱砍______2. 将下列词语补充完整，并任选一个词写一句话。
情不______ ______精会神受______无______ 锲而不______专心______ 脚______实地______全力博______群书3. 填填带“犬”的成语。
______犬不宁犬______之劳 ______父犬子犬______交错4. 补充词语，并选择合适的词语填空。
饶有______ ______呆______瞪 ______见惯卓有______ 无______有______ ______成疾①经过一段时间的改革，我校的教育教学工作______。
②母亲因为常年劳苦，日夜工作，终于______，一病不起。
③对于他的无理取闹，我们早已______。
5. 词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、______、______、____________、______、______、______6. 根据要求写成语。
（至少两个）①与合作有关的成语：______、______②与“时光荏苒”意思相近的成语：______、______7. 把成语补充完整，再选择合适的成语填空。
含______ ______苦迫不______ ______ ______ ______立雪______贞不______ 赴______ ______火______ ______所欲严阵______ ______ ______尽脑______①母亲______地把孩子养大，就是希望他们长大了有出息。
②这道难题，我______终于把它做了出来。
8. 把下列词语补充完整。
郑重其______ 如______似渴茅______顿开独树一____________耳欲聋迫不______待______愕不已如火如______9. 按要求写词语，每小题最少写三个。
小学语文成语专项训练(二)
成语专项训练一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归自相（）拾金（）千（）一（）（）山（）岭（）株（）兔花（）柳（）神采（）（）发（）颜翠色（）流愁眉不（）一（）不染（）烛夜游一（）千里眉（）色（）1、表现人物品质的词语有：2、描写自然景物的词语有：3、说明某种道理的词语有：4、描写人物外貌的词语有：5、描写人物神态的词语有：6、描写人物动作的词语有：二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色褒义词：贬义词：三、填写近义成语。
心不在焉（）五颜六色（）乘风破浪（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）交头接耳（）不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）恍然大悟（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）平安无事（）竭泽而渔（）漫不经心（）欢歌劲舞（）出乎意料（）四、填写反义成语。
一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直。
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）1. 补充词语。
语______心______ 举______反______ 座无______ ______养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______标新____________ ______ ______而逃2. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
3. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______随______而来半______半______4. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月5. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。
A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳D．知己知______ E．神出______ F．______神速①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。
②对付敌人一定要______，这样才能百战百胜。
③这人是个特务，总是行踪不定，______的。
6. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗______人______笑牙牙______可见______7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______：____________：______8. 下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
二年级语文成语试题及答案
二年级语文成语试题及答案二年级的同学们，今天我们来做一些有趣的成语练习题，看看你们对成语的掌握情况如何。
下面是一些成语试题及答案，希望你们能够认真完成。
1. 成语填空题：- 他做事总是（）三思而后行。
答案：再三2. 成语接龙题：- 例：马到成功→ 功成名就→ 就地取材→ 材大难用→ 用兵如神- 请以“龙飞凤舞”为首，接龙五个成语。
答案：龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ 墨守成规→ 规矩方圆→ 圆滑世故3. 成语解释题：- 请解释成语“画龙点睛”的意思。
答案：比喻在文章或讲话中，用一两句话点明要害，使内容更加生动鲜明。
4. 成语应用题：- 请用成语“掩耳盗铃”造一个句子。
答案：他偷了东西后，还假装什么都没发生，真是掩耳盗铃。
5. 成语选择题：- 以下哪个成语用来形容“做事不认真”最合适？A. 一丝不苟B. 粗心大意C. 精益求精答案：B. 粗心大意6. 成语连线题：- 请将下列成语与它们的意思连线。
- 1. 一箭双雕- 2. 井底之蛙- 3. 画蛇添足- 4. 杯弓蛇影- 5. 狐假虎威- A. 比喻做事多余，反而弄巧成拙- B. 比喻目光短浅，见识有限- C. 比喻借助别人的威势来吓唬人- D. 比喻一举两得- E. 比喻因疑神疑鬼而引起的恐慌答案：1-D2-B3-A4-E5-C7. 成语改错题：- 他做事总是粗心大意，不拘小节。
- 请找出句子中的成语使用错误，并改正。
答案：将“不拘小节”改为“粗心大意”，因为“不拘小节”通常用来形容人不计较小事情，而“粗心大意”才是形容做事不认真。
8. 成语翻译题：- 请将成语“对牛弹琴”翻译成英文。
答案：To play the lute to a cow.9. 成语故事题：- 请简述成语“守株待兔”的故事。
答案：古时候，有一个农夫在田里耕作，偶然看到一只兔子撞到树根上死了。
于是他放下农具，每天守在树根旁等待兔子，结果再也没有兔子来撞树，而他的田地也荒废了。
这个成语用来比喻不劳而获，坐等机会。
部编版语文二年级下册 期末成语专项测试卷(含答案)
部编版二年级下册语文期末专项复习——成语姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。
象羊兔鱼虎鸟亡________补牢如________添翼守株待________如________得水盲人摸________ 惊弓之________2.小朋友，你还知道哪些六字成语？照样子写一写吧。
例：九牛二虎之力、________、________、________3.把下面的成语补充完整。
________星________月________天________地程门________ ________莘莘________ ________ ________奇斗________ 喜气________ ________4.把画线的句子换个成语填空①那个人自己跟自己说：“我得想个办法帮助他们生长。
”________②学习应该循序渐进，如果急于求成，拔起禾苗帮助它生长，就会得不偿失。
________③跑完了2000米，同学们一点儿力气都没有了。
________5.读寓言《亡羊补牢》，成语大比拼。
亡羊________ 奔走________6.成语大比拼。
莺歌________ 争先________ ________焕发7.补充成语。
自________自________ 精疲________ ________ ________ ________助长8.写出AABB型的成语（四个），并写在横线上。
________ ________ ________ ________9.填空①当看到小刚衣冠不整地出现在你面前时，你可以用《弟子规》中的“________”这句名句来提醒他。
②小明答应别人的事总是做不到，你可以用《老子》中的“________”这句名言来提醒他。
③当我们来到西湖看到一望无边的荷花时，会想起宋代诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“________”。
【精品独家】小升初衔接语文暑假练习：成语(二)(人教部编版,含答案,含解析)
【暑假衔接】小升初语文衔接练习——成语（二）【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：（一）考试内容：成语的运用；谚语和歇后语的使用。
（二）考试要求：1．能自己积累一定的成语，按要求写成语，按要求将成语分类。
2．能在具体的语言环境中理解成语、运用成语，并能按要求替换成语。
【中考要求】积累一定量的成语，能够正确使用成语。
准确理解常用成语的含义，能够根据语境理解成语的特定含义及表达作用，初中阶段，特别强调要根据具体的语境来理解。
【成语专项练习】1、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）A．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
B．“生命的价值在于厚度而不在于长度。
在于奉献而不在于素质……”校长的一番高谈．．阔论．．让学生们深受教育。
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。
D．我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利．．．．追求结果的事情。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交．．．．。
B．巧夺天工．．．．的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德．．．．，半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空．．．．，很有特点。
3．下列成语中，情感色彩不属于同一类的是（）A．精卫填海闻鸡起舞愚公移山艰苦卓绝B．脍炙人口妙笔生花引人入胜美不胜收C．巧舌如簧处心积虑任劳任怨为所欲为D．见多识广文武双全神机妙算德高望重4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．长江三峡风景如画，在纵横交错．．．．的丘壑之间，生长着许多珍稀植物．B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞．．．．，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空．C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今．．．．的人可以比得上的．D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里．．．．．．．．．．5、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（）A．我们提倡韦编三绝．．．．的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
小学语文四字成语专项练习(含答案)
小学语文四字成语专项练习
1、描写英雄人物的成语
一身（）气临（）不惧
光明（）落（）（）正正大（）大勇力挽（）（）急中生（）（）不愧天
镇定自（）化（）为（）2、描写春天的成语
春光明（）万（）千（）春雨如（）生机（）（）春色满（）春意（）然
鸟（）花（）春（）花（）3、关于“想”的成语
苦苦地想（）
静静地想（）
想得周全（）
想得混乱（）
想得厉害（）
想得很多（）
想得荒唐（）
想得离奇（）
想了又想（）
4、关于寓言故事的成语
（）（）相争（）舟求剑
（）程万里（）株（）兔（）耳（）铃亡（）补（）惊（）之鸟杯（）（）
影抱（）救火
5、关于“四大名著”的成语
《三国演义》：草船借（）（）战群（）《红楼梦》：黛玉（）花
《西游记》：西天取（）
《水浒传》：（）上（）山武松（）虎
参考答案：
1、正危磊堂堂智狂澜智仰若险夷
2、媚紫红油勃勃园盎语香暖开
3、苦思冥想静思默想深思熟虑
胡思乱想浮想联翩左思右想
痴心妄想异想天开朝思暮想
4、鹬蚌刻鹏守待掩盗
羊牢弓弓蛇薪
5、箭舌儒葬经逼梁打。
很全小学成语练习(一、二)含答案
很全小学成语练习(一、二)含答案篇一：小学成语练习(含)小学成语练习（含有答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）15、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌()初出茅庐()入木三分() 三顾茅庐()望梅止渴()图穷匕见()纸上谈兵() 背水一战() 煮豆燃萁()破釜沉舟()望梅止渴() 图穷匕见() 指鹿为马()围魏救赵()草船借箭() 完璧归赵() 卧薪尝胆()负荆请罪()毛遂自荐() 闻鸡起舞()五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
成语专项练习(含答案)
小学生成语专项练习一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨"千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：《（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）$4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）"9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) !指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
[必刷题]2024一年级语文上册成语积累专项专题训练(含答案)
![[必刷题]2024一年级语文上册成语积累专项专题训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/93010ba6c9d376eeaeaad1f34693daef5ef713c1.png)
[必刷题]2024一年级语文上册成语积累专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列成语中，表示“非常害怕”的是哪一个？A. 心惊胆战B. 安然无恙C. 兴高采烈D. 笑逐颜开2. “画蛇添足”这个成语比喻做了多余的事，反而不好。
下列选项中，与“画蛇添足”意思相近的成语是哪一个？A. 推波助澜B. 多此一举C. 鹬蚌相争D. 水滴石穿3. 下列成语中，表示“团结一致”的是哪一个？A. 众志成城B. 独木难支C. 画龙点睛D. 鸡飞蛋打4. “亡羊补牢”这个成语告诉我们什么道理？A. 事情已经发生，无法挽回B. 事后补救，为时已晚C. 犯了错误，要及时改正D. 防患于未然5. 下列成语中，表示“彼此互相帮助”的是哪一个？A. 风雨同舟B. 画饼充饥C. 狐假虎威D. 鹿死谁手6. “掩耳盗铃”这个成语比喻自欺欺人。
下列选项中，与“掩耳盗铃”意思相近的成语是哪一个？A. 盲人摸象B. 捉襟见肘C. 杯弓蛇影D. 对牛弹琴7. 下列成语中，表示“勤奋学习”的是哪一个？A. 孜孜不倦B. 指鹿为马C. 朝三暮四D. 暗渡陈仓8. “井底之蛙”这个成语用来形容目光短浅的人。
下列选项中，与“井底之蛙”意思相近的成语是哪一个？A. 鼠目寸光B. 目光如炬C. 高瞻远瞩D. 举世瞩目9. 下列成语中，表示“做事谨慎”的是哪一个？A. 如履薄冰B. 悬崖勒马C. 马到成功D. 一马当先10. “滥竽充数”这个成语告诉我们什么道理？A. 一个人要有真才实学B. 适可而止C. 量力而行D. 取长补短二、判断题：5道1. 成语“守株待兔”告诉我们，只要努力等待，就会有所收获。
（）2. 成语“对症下药”表示要根据实际情况采取相应措施。
（）3. 成语“半途而废”表示做事有始有终，不能中途放弃。
（）4. 成语“画龙点睛”比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加生动完美。
（）5. 成语“叶公好龙”表示喜欢炫耀，但实际上并不了解事物的本质。
部编人教版五年级语文下册成语专项专题训练（含答案）
部编人教版五年级语文下册成语专项专题训练（含答案）部编人教版五年级语文下册成语专项专题训练（含答案）1. 照样子，找出课文中四个字的词写一写。
例：熟视无睹、______、______、______、______、______、______2. 根据意思写含有“手”字的成语。
①形容极为兴奋：______②形容情谊深如兄弟：______③形容医术高明：______④形容十分喜爱：______3. 词语填空，在横线上填上适合的词。
体______轻______ 神______兼______ 自______自______ ______风______动______先______后______触______发前______后______ 淋______尽______4. 把下列词语补充完整。
______经风霜 ______首以待废______忘食______世无双悲______交加日夜______程5. 我会补充词语。
______不解面______色骨______柴梦______以求将______比______ 红叶______色彩______ 连______不断6. 按要求做题。
（1）请写出带“山”字的成语两个：______、______（2）写出描写人物品质的成语两个：______、______（3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：______。
（4）昨天的雷打得可真响。
（把句子写具体）（5）缩写句子。
魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
7. 填空题（1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：______，______；还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句：______，______。
（2）《夜书所见》一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是______，______。
（3）照样子，写句子。
①例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。
______。
②例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
部编版二年级下册成语同步教材专项练习(有答案)
部编版二年级下册成语同步教材专项练习（有答案）部编人教版二年级下册成语同步教材专项练习第一单元一、成语填空徒（）无（）春（）明（）齐心（）力东（）西（）（）心（）目日（）月（）二、练习题读下面的句子，根据句子的意思填上合适的成语。
1、形容春天的景物鲜明可爱。
（）2、形容这里那里地到处看。
（）3、白白付出劳动而没有成效。
（）4 、一天一天地、一月一月地不断积累。
指长时间不断地积累。
（）5、形容认识一致，共同努力。
（）6、指看到美好的事物而心情愉快。
（）三、我会用要求：给句子选择合适的成语填空。
徒劳无功春光明媚齐心协力东张西望赏心悦目日积月累（1）梁政小朋友的字写得漂亮，让人看了很舒服，真是（）。
（2）考试的时候要仔细做题，遇到不会的问题要认真思考，不要（）。
（3）这次队列比赛很重要，但是大家都不要紧张，相信只要我们（），就一定能取得成功。
（4 ）小明想做一个风筝，但做了很久都没有成功，简直就是（）。
（5）我们在背古诗的时候不要着急，要每周坚持背一首，这样（），相信学期末肯定能背过三十首古诗的。
（6）这段时间天总是阴沉沉的，使我想起以前（）的日子。
第二单元一、成语填空倾（）大雨雪（）送（）舍（）为（）（）口同（）二、练习题读下面的句子，根据句子的意思填上合适的成语。
1、大雨倾泻像盆里的水直往下倒。
比喻雨势急骤。
（）2、在雪天给人送炭取暖。
比喻在别人急需时给以物质或精神上的帮助。
（）3、为了帮助别人而牺牲自己的利益。
（）4、关心得无微不至。
（）5 、种什么，收什么。
比喻做了什么事，就得到什么样的结果。
（）6、不同的嘴说出同样的话。
形容众人意见相同，没有异词。
（）我会用1、给句子选择合适的成语填空。
倾盆大雨雪中送炭舍己为人关怀备至种瓜得瓜，种豆得豆异口同声（1）突然，雷声大作，紧接着下起了（）。
（2）老师征求大家意见时，同学们（）地表示赞成。
（3）父母对我（）。
（4）雷锋叔叔说：“解放军要有（）的自我牺牲精神。
小学语文三年级下册专题复习：成语(二)
小学语文三年级下册专题复习：成语（二）一、单选题1．下列词语分类错误的一项是（）A．金风送爽天高云淡秋雨绵绵B．一叶知秋红叶似火金桂飘香C．秋高气爽果实累累一叶知秋D．春华秋实五谷丰登瓜果飘香2．选字补充下列成语正确的一项是（）。
大吃一（____）一本正（____）成群结（____）A．经惊对B．惊经队C．经惊队3．下列不属于寓言故事的成语是（）A．指鹿为马B．自相矛盾C．刻舟求剑D．邯郸学步4．“朝三暮四”中主人公是谁？（）A．猴子B．狐狸C．蛇D．兔子5．加点的词语使用不正确．．．的一项是（）A．狐狸大摇大摆．．．．地走在前面，老虎半信半疑地跟在后面。
B．自习课时，教室的角落里一直有人在窃窃私语．．．．。
C．春天来了，迎春花欣然怒放．．．．，向大家传达着春的消息。
D．老师经常教导我们，同学之间要和睦相处，不能自相矛盾．．．．。
6．与“披头散发”结构一样的成语是( )A．不慌不忙B．口干舌燥C．提心吊胆D．慌慌张张7．下列成语中说明环境影响重要性的是（）。
A．不人虎穴，焉得虎子B．近朱者赤，近墨者黑C．眼见为实，耳听为虚8．下列各句中加点成语运用不正确的一项是（）A．孙中山认为糊里糊涂．．．．地学习，不会有效果。
B．下课了，同学们争先恐后．．．．地涌出教室。
C．看着他一本正经．．．．的样子，我们都笑了。
D．老师蹑手蹑脚．．．．地走进教室，开始为我们讲课。
9．下面的哪个词语可以用来形容课文中的宋庆龄？( )A．出尔反尔B．固执己见C．一诺千金D．一意孤行10．观察下列成语的特点，与“四面八方”类似的一项是（）A．百依百顺四通八达七嘴八舌B．大吃一惊吱吱呀呀哈哈大笑C．细嚼慢咽摇摇摆摆蜷缩一团11．下列词语中全部属于描写秋天的是（）。
A．秋风习习层林尽染挥汗如雨B．金桂飘香五谷丰登秋高气爽C．果实累累冰天雪地春光明媚D．骄阳似火姹紫嫣红银装素裹12．教育孩子要讲诚信的著名故事是什么？（）A．黎丘丈人B．疑邻窃斧C．曾子杀猪D．亡羊补牢二、填空题13．把下面词语补充完整并填空。
(完整版)小学成语练习(含答案)
小学成语练习（含有答案）一、把以下词语增补完好，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把以下词语增补完好，使前后所填的字意思邻近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、依据要求写成语1、依据平常的累积，按要求分别写出四个成语。
（1）根源于寓言故事的成语：（2）根源于神话传说的成语：（3）根源于历史故事的成语：（4）描绘自然光景的：（5）描绘人物神情的：（6）描绘建筑物的：（7）表现人物的勇敢行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：转败为胜）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：迥然不同）6、一三相反、二四邻近的成语（例：存亡分别）7、一三邻近、二四相反的成语（例：前怕狼后怕虎）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下边成语中的人物主角。
危机四伏 ()初出茅庐( )力透纸背 ()三顾茅庐( )画饼充饥 ()图穷匕见 ()纸上谈兵 ()孤注一掷 ()同室操戈 ()孤注一掷 ()画饼充饥 ()图穷匕见 ()指鹿为马 ()围魏救赵 ()草船借箭 ()物归原主 ()养精蓄锐 ()负荆请罪 ()自告备勇 ()闻鸡起舞 ()五、依据意思写含有“手”的成语形容极为喜悦： ______________形容友情深如兄弟：______________形容医术高妙： ______________形容做事机敏、矫捷：_____________形容重归于好： ______________形容心思敏捷、手艺精良：___________形容十分喜欢： _____________形容技艺熟练或做事随手：____________六、依据意思写含有“言”和“语”的成语。
六年级上册语文试题-成语专项练习(二)-人教部编版(含答案及解析)
部编版六年级语文上册成语专项练习（二）（有答案及解析）一、将下列成语补充完整，并选择恰当的成语填入下面的句子中。
（）心沥血持之以（）不劳而（）（）才不遇（）之不理麻木不（）饥寒交（）一心一（）知恩（）报（）头豹尾引人入（）（）气回肠脑（）肠肥坚（）不拔虎头（）尾(1) 曹植虽才高八斗，但却（）。
(2) 封建社会，农民面朝黄土背朝天，一年苦到头，仍（），真是苦不堪言，而地主却（），个个（）。
(3) 写文章要有（），好的开头能（），好的结尾使人（）。
(4) 父母（）抚育我们成人成才，我们要（），不可（）。
(5) 干部要（）为大众服务，对人民的疾苦岂能（）？(6) 学习不能（），畏惧困难，而要（），（）。
二、把词语补充完整，并根据意思选词语。
万( )千( ) ( )七( )八 ( )山( )海全神( )注 ( )天( )地 ( )首( )胸张( )结( ) 千( )一发居高( )下(1)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
( )(2)千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
( )(3)形容纵横杂乱。
( )三、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。
1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬 ( )2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星 ( )3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注 ( )4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝 ( )四、根据句子的意思写出成语（1)奋勇向前,不考虑个人安危。
（____________________）（2)精神饱满,容光焕发。
（____________________）（3)在危急的时候猛然想出了办法。
（____________________）（4)按着一定的顺序,一步一步地前进。
（____________________）（5)数目多得数也数不清。
（____________________）（6)横着,竖着,十分杂乱。
（____________________）（7)举动非常谨慎,一点不敢疏忽。
小学语文毕业成语总复习 (2)
小学语文毕业成语总复习1，寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，2、神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等3、历史故事成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状11、成语中的修辞（1）比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤（2）夸张三个字的成语鸿门宴安乐窝铁公鸡12、容易写错的成语换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉）不记其数（计）走头无路（投）汗流夹背（浃）挤挤一堂（济）鬼计多端（诡）轻歌慢（曼）舞来势凶凶（汹汹）免为其难（勉）弱不经风（禁）舍生取（身）义奋不顾生（身）名落深山（孙）迫不急待（及）山青水秀（清）随声附合（和）永往直前（勇）仗义直言（执）14、成语中的人体知识：心想事成三头六臂15、成语中的花草树木；桃红柳绿16、成语中的颜色红颜薄命灯红酒绿赤胆忠心青红皂白黄粱美梦洁白无暇万紫千红17、成语中的天文气象知识（天文）天长地久日新月异天经地义月落星沉3停电24小时依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）5 一笔勾销（某涂改笔广告）6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）8金狮牌自行车（乐在骑中）19、成语中的人物主角四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵背水一战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见20、含“手”的成语形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春含有神话故事的成语：夸父逐日嫦娥奔月牛郎织女精卫填海有关历史故事的成语：洛阳纸贵草木皆兵邯郸学步望梅止渴来源寓言故事的成语：叶公好龙亡羊补牢拔苗助长坐井观天描写山险的成语：悬崖峭壁崇山峻岭危峰兀立山高路陡描写春景的成语：百花争艳万紫千红春意盎然满园春色描写夏景的成语：夏日炎炎骄阳似火烈日当空赤日炎炎描写秋景的成语：秋高气爽秋风习习硕果累累枫叶似火描写冬景的成语：粉装玉砌冰天雪地数九寒天滴水成冰描写学习勤奋的成语：凿壁偷光悬梁刺股手不释卷孜孜不倦积少成多（2和4为一组反义词）：弃暗投明因祸得福起死回生取长补短奇珍异宝（1和3为一组近义词）争分夺秒张牙舞爪家喻户晓奇花异草诗情画意（2和4是近义词）：争名夺利风和日丽千姿百态南腔北调无穷无尽（ABAC式成语）：百发百中全心全意若明若暗有声有色亭亭玉立（AABC式成语）：欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍野心勃勃（ABCC式成语）：怒气冲冲得意洋洋喜气洋洋果实累累一见如故（含“如”的成语）：一贫如洗铁证如山守口如瓶对答如流度日如年稳如泰山（含“如”的成语）：易如反掌面如土色心如刀绞多如牛毛如虎添翼（含“如”的成语）：如雷贯耳如影相随如释负重如临大敌十六、照样子写出带有近义词的成语。
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小学语文成语专项训练［二］
一.把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
［］舟［］剑［］己［］人［］己［］人［］死［］归
自相［］拾金［］千［］一［］［］山［］岭
［］株［］兔花［］柳［］神采［］［］发［］颜
翠色［］流愁眉不［］一［］不染［］烛夜游
一［］千里眉［］色［］
1.表现人物品质的词语有：
2.描写自然景物的词语有：
3.说明某种道理的词语有：
4.描写人物外貌的词语有：
5.描写人物神态的词语有：
6.描写人物动作的词语有：
二.将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不［］身弄［］作［］［］［］向荣阴谋［］计
好高［］远神机［］算［］［］其谈高［］远［］
自不［］力［］智多［］德［］望［］斩［］杀［］
穷凶［］［］［］武［］威装［］作［］［］颜［］色
褒义词：
贬义词：
三.填写近义成语。
心不在焉［］五颜六色［］乘风破浪［］
小巧玲珑［］日以继夜［］海底捞针［］
心中有数［］生机勃勃［］千奇百怪［］
眼花缭乱［］随机应变［］不由自主［］
交头接耳［］不可胜数［］提心吊胆［］
想方设法［］绘声绘色［］心悦诚服［］
千钧一发［］足智多谋［］惊惶失色［］
恍然大悟［］目瞪口呆［］置之不理［］
真相大白［］恰到好处［］平安无事［］
竭泽而渔［］漫不经心［］欢歌劲舞［］
出乎意料［］
四.填写反义成语。
一心一意［］一成不变［］垂头丧气［］
单枪匹马［］横冲直撞［］奋不顾身［］
胸有成竹［］生气勃勃［］哑口无言［］
名副其实［］目不转睛［］不计其数［］
安居乐业［］专心致志［］举足轻重［］
理直。