小学生数学日记30篇

小学生数学日记30篇小学生数学日记：今日，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。

4元一斤的猪肝买二斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。

42=8元，1.52=3元，2.54=10元，8+3+10=21元。

今日的帐都是我算的，爸爸夸我是他的小帮手，我的心里别提多高兴了！小学生数学日记：今日我去上奥林匹克班导班了，我们主要学了加减法综合练习，其中有一道题最趣味：用1、2、3、4、5、6、7、8、这8个数字组成两个数填入下头算式中+=9999。

我仔细想了想最终想出来了，我先写前面4个数字，然后把后4个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。

数学中的乐趣可真多，我十分喜欢学数学。

小学生数学日记：一天，我在数学兴趣小组里碰到了一道趣味的题目：小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客，可是没有直接告诉他门牌号码，而是这样说的：我家住在森林公寓二号楼，门牌号是个三位数，个位和百位上的数字和是9，百位上的数字比个位上的数字大3，十位上的数字是0。

小熊壮壮很快就明白了小狗家的门牌号码，我也立刻思考起来。

因为每个数位上的数都不明白，所以，我先来确定百位上的数。

而百位上最大的是9，个位上的数就是9－3=6，而个位和百位上的数字和就不是9了，而是15，所以百位上的数不可能等于9，我又继续试了8、7、6，发现6正好贴合，所以，这下我也明白小狗家的门牌号码了，那就是603。

小学生数学日记：爸爸给我从新华书店买来一本《奥林匹克训练》。

我一拿到，就开始做了。

今日，爸爸问我：婷婷，到此刻为止，你已经做到第几页了？我说：我做到35页了！爸爸又说：如果每一天都做5页，还要几天就能做完了？我看了看书的最终一页，标着60。

我想：60减35还有25页，25里有几个5呢？不一会儿，我就想出答案来了，对爸爸说：我5天就能做完了。

爸爸，你说我做得对吗？爸爸笑着说：十分正确。

小学生数学日记：早晨吃完饭以后我开始写作业。

我先背乘法口诀然后写A本。

写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱？我想了想说：需要2元钱。

妈妈问我是怎样算的？我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗。

妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学了。

小学生数学日记：今日，杨教师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，可是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你明白为什么我们的`不一样吗？因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，多好记啊！杨教师让我们选择一种，我们都选择了自我编的，教师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢！小学生数学日记：我喜欢集邮，也喜欢邮票。

今日，我就从一套邮票中发现了一个数学问题。

我有一套1978年的邮票。

一共五枚，每枚八分。

在当时，这一套邮票值58=40＝4角，只可是4角而已。

转眼间，36年过去了，这套邮票也值钱了。

此刻，这套邮票要360元才能买到。

是当年的900倍。

平均每年涨了900除以36等于15倍。

要是按照每年一套邮票价值是上年的两倍来算，要是把我们家的邮票都卖出去，可就发大财了！小学生数学日记：今日爸爸妈妈和我起的很早，我们打算去食为天吃早点。

爸爸妈妈特意让我去买东西。

我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。

还买了两个烧饼，一个烧饼三角钱，两个六角钱。

还买了我最爱喝的小豆粥，一元一碗，还买了一碗云吞一元五角。

我一共花了四元钱。

经过买东西我明白价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。

小学生数学日记：暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。

第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。

健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。

经过12天的学习和训练，我最终学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！小学生数学日记：今日我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。

妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢？我立刻回答说：有10只手。

中午吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。

妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，你要仔细地去发现它。

小学生数学日记：斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今日我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。

我简单地再这写一下；1斤＝05千克＝10两＝500克并且告诉我千克是国家法定计量单位，1千克=1000克。

斤或两应为市斤或市两，俗称斤或两是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。

所以，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为：1千克=1000克=2市斤=20两并且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学资料。

千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，所以建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。

再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。

为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，经过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对千克的感性认识；又经过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。

和一些让学生能好好的认识千克和斤如上堂课让教师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不明白我们完成的怎样样。

也可这样说生：土豆0。

5元一斤、葡萄2。

5元一斤、豆角5元三斤小学生数学日记：今日，我去学校回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。

首先是学费。

学费410元，加上饮水费20元，共430元。

之后是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。

还有练习本的钱：《课课通》2本215元；《英语练习》1本99元；2本《试卷课课通》159元；《江苏大试卷》3本21元。

215+9。

9+159+13+21=813。

学习用费：430+200+813=7113。

生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，530=150。

每顿饭大概要2~3元，算它25元，2。

53305=1125。

还有什么呢？我咬着铅笔自言自语道，还有你的学习用品。

哎，妈妈回来了。

没错，还有学习用品。

学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元，六枝铅笔3元，一块橡皮05元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+05+1+5=205。

总支出：7113+150+1125+205=20198。

哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花20198元钱在我这一学期上。

看来，我可要节俭用钱呀！小学生数学日记：这个学期我们学习了千米和吨，并明白1000米=1千米，1吨=1000千克。

千米是长度单位，常常会用在公路上，比如说：涌台温高速公路全长约是367千米，马拉松长跑比赛全程大约42千米，乘际列车每小时可行驶329千米。

当然，我对质量单位吨也有必须的认识：吨，质量单位，也叫重量单位，比如，一只蚂蚁我会用克来表示，而不用吨，因为我明白吨是表示比较重的物体，而卡车的载重量我就要用吨来表示了。

千米和吨的知识还有很多，我还期望学到更多的知识！小学生数学日记：今日，晴空万里，还不时有微风吹来，好舒服。

我不由自主地来到操场，练习跑步。

差不多跑了3圈，我就已经满头大汗，真累呀！我低声叫道，到底我跑了多远呢？我坐在台阶上，用小米尺敲着脑袋。

突然，我大叫一声：有了！我连忙行动起来，用小米尺量了一下我一步的长度，是35厘米，我便沿着跑道走，1步，2步，3步这样做太麻烦了。

我心里想，怎样办呢？我立刻想到了卷尺。

于是飞快地回去找妈妈，拿来几卷卷尺，和我的小伙伴们一齐量起来。

我们用卷尺量出直道的长度，再用步测的方法量出弯道的长度。

最终，我们量出来了，跑道的周长是200米，然后，我用小石子在沙地上写着：200X3=？是600！不知是哪个小机灵鬼冒出了一句，我一看，是对的，便兴奋地喊起来：我算出来了！我算出来了！我跑了600米！我心里甜滋滋的，因为，我会在生活中用数学了！小学生数学日记：几天前的数学课，邵教师带我们去体验一千米有多长。

教师告诉我们操场的一周是200米，要走几圈是一千米呢？同学们异口同声的说：5圈教师有点担心又有点神秘地说：你们走得下来吗？我们自以为是的说：能。

开始了，我才走了2圈就筋疲力尽了，可是我还是艰难地走完了5圈，别人也都像我一样。

有同学还记录了我们走得时间，我们走完一千米用了15分钟。

教师问我们：感受如何呀？一位同学说：累、苦、腰酸背痛、全身乏力教师笑着说：还自以为是吗？我们有气无力地回答：不了。

这就是邵教师带着我们到操场体验一千米的故事。

小学生数学日记：今日是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自我的眼睛，仅有86分比上次还差。

看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自我也考100分。

但都怪自我粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不明白是怎样回事。

并且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就能够考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。

并且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，并且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我必须会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。

小学生数学日记：今日，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：一张厚度为001厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？这个数据无论怎样听都觉得太荒唐了一点。

毕竟是一张薄薄的纸，经过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以仅有经过计算，这一切的谜底才能揭晓。

随即，我便把001厘米连续乘以2，一共30次，得到1073741824厘米。

之后，我又把珠穆朗玛峰的高度8848。

13米转化为884813厘米，经过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，并且还是后者的10多倍。

其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。