小学三年级35篇课外阅读答案

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小学三年级语文课外阅读题二十九篇及参考答案

小学三年级语文课外阅读题二十九篇及参考答案

小学三年级语文课外阅读(写人记事类)一、齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。

他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

一、理解并回答的问题是:1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?(2分)A 面对,面临B 靠近,挨近C 到来,来临D 照着,根据2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:(2分)A 梅花艳丽俊秀。

B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。

D 《梅鸡图》太有味道。

3、“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思?(2分)A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?(2分)A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

……”D 谢时尼觉得自己的画不够好。

二、我会阅读下面这段话,并能回答问题。

有一年冬天,列宁在郊外养病。

他每天到公园散步。

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

(1把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。

小学三年级语文阅读训练题含答案

小学三年级语文阅读训练题含答案

阅读短文,回答问题。

春联过年的时候,家家户户的门上都贴上了红红的春联。

红色的春联为严冬增添了暖意,也为人们带来了喜气。

春节写春联、贴春联,是我国特有的年俗。

传说,很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟,用桃枝为百姓驱除恶鬼。

后来,人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上,然后挂在门上,以保平安。

这就是最早的门神了。

再后来,门神简化成一张红纸,上面写着神荼和郁垒的名字。

如今,红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语,如“招财进宝”“喜迎新春”等。

这就是我们熟悉的春联了。

1、照样子,写两个春联上的吉祥语。

(四字词语)招财进宝、________、________2、仔细阅读短文,完成思维导图。

想一想,方框的括号里应该填什么?(填序号)________;________;________①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语,成为我们熟悉的春联。

②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上,挂在门上。

③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。

3、把下列春联连起来。

新年纳余庆________ 春满乾坤福满门爆竹一声除旧________ 嘉节号长春天增岁月人增寿________ 桃符万象更新三年级答案:1、喜迎新春;恭喜发财2、②;③;①3、嘉节号长春;桃符万象更新;春满乾坤福满门阅读短文,回答问题。

梅①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。

②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。

梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

③梅花的美,不在一朵,而在一群。

她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。

深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。

她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。

④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。

⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。

1、填空。

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”,象征着快乐、________、________、________、________。

2020年新人教版小学三年级语文课外阅读题二十九篇及参考答案

2020年新人教版小学三年级语文课外阅读题二十九篇及参考答案

小学三年级语文课外阅读题二十九篇1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

(3分)参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知,回答问题。

(10)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

参考答案:1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

三年级语文阅读理解有答案

三年级语文阅读理解有答案

(一)妈妈的账单(节选)之邯郸勺丸创作晚上,小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分酬报。

正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进口袋时,突然发现旁边还放着一份给他的账单。

妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘: X Kb1 .C o m“彼得欠母亲如下款项:在家里过的10年幸福生活,0美元;10年中的吃喝,0美元;生病时的护理,0美元;一直有一个慈爱的母亲,0美元;共计0美元。

”读着读着,小彼得感到脸上一阵发烧。

过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将脸蛋藏进妈妈的怀里,小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋。

1.写出下列词的近义词。

秀丽—( ) 突然—( )立刻—( ) 如愿以偿—( )2.小彼得为什么感到脸上一阵发烧?3.读了选文,你有什么想法? 新- 课-标 -第- 一-网(二)小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时,几(jǐjī)乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架,软软的翅膀。

小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可纷歧样:小鹰向往着蓝天白云,一心想飞到太阳的身旁;小鸡只求找点儿剩饭、碎米,填饱自己的肚(dùdǔ)肠。

小鹰经常走出窝,去呼吸新鲜的空气,也经常离开树阴,去沐浴温暖的阳光。

它的羽毛长齐了,就开始练习飞翔。

它飞向高空,地上的一切尽(jìn jǐn)收眼底,它穿过白云,矫健的身影映入大江。

而小鸡却整天跟着妈妈一步也不肯离开,一有风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀里。

羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽试试。

小鹰长大了,它经常在蓝天上遨游。

小鸡长大了,却只能转(zhuàn zhuǎn)悠在鸡窝旁。

1.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。

2.联系上下文,给下列词语选择合适的解释。

(1)“尽收眼底”的意思是( )①全部都放在眼睛里。

②能看到全部的景物。

(2)“风吹草动”的意思是( )①指风吹了、草动了的景象。

②比方出现了一些情况。

小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第10讲(54篇共15讲)附答案

小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第10讲(54篇共15讲)附答案

第33篇黄色小屋每天,我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候,都会经过一幢黄色的房子。

就它那么一幢,孤零零地站着,有点旧,阴森森的,有点可怕。

有一天,我一个人爬上了黄房子的木栅栏。

院子里怎么有一个小男孩呢。

他向我招了招手:“来啊,一起来玩儿。

”我小心地从木栅栏上跳下去,踩在石子路上。

我朝他跑去,就在这时候,我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢,它们看见我低低地吼了一声。

可那个男孩子已经跑到水池边去了。

我跟到水池边,哇,水池里溅起了大水花。

一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来,向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。

咦,那个小男孩呢?花房那边传来了他的叫声:“快来看呀。

”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么,不时发出咝咝的声音,还一扭一扭的。

天啊,是一条蟒蛇,它向我吐出舌头。

可那个小男孩却不在了。

他跑到苹果树下去了。

我赶紧追过去,却看见一只鹈鹕停在树上,大口大口地吃着苹果。

鹈鹕看了我一眼,嘴巴下的大口袋动了动。

那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。

我跑过去一看,一只大熊猫正在里面看报纸呢。

它眯缝着眼睛,不住地点头。

看到我,大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。

可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。

我急急忙忙跑过去,小男孩却把门给关上了。

我踮起脚尖还是够不到门把手,我按了按门铃,可一点回音都没有。

现在我也经常在去公园的时候,经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。

有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。

可院子里一个人也没有,也没有人叫我。

可我想我一定还会再遇见那个小男孩的,到那时候他一定会这么对我说:“嗨,来啊,一块儿玩儿吧。

”1.“我”在哪里发现了什么动物,它们分别在干什么?连一连。

草地老虎母子看报纸水池鹈鹕甩尾巴花房蟒蛇吐舌头苹果树熊猫吃苹果垃圾桶海豚玩儿2.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

(1)黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们,他们很友好。

()(2)黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们,这表现了作者丰富的想象力。

三年级语文课外阅读理解题及答案

三年级语文课外阅读理解题及答案

三年级语文课外阅读理解题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文,然后根据短文内容选择正确的答案。

短文一:小明和小红是好朋友,他们是同学。

周末的早晨,小明骑自行车去小红家。

他们计划一起去公园玩。

小红出来后,他们一起走到公园的门口。

这时,小明突然说:“我忘记把自行车锁起来了,我们需要找一个地方放自行车。

” 他们找到了一个角落,并把自行车靠在树旁边。

他们一起进入公园。

公园里有很多花草树木,还有一座漂亮的小湖。

小明和小红在小湖边走着走着,看见了一只小鸟摔在地上,不会飞了。

他们急忙走上前,小红把小鸟轻轻地捧起来,并将它放在树上,希望它能恢复过来,并飞走。

1. 小明和小红是什么关系?A. 朋友B. 同学C. 兄弟姐妹D. 邻居2. 小明和小红计划去哪里玩?A. 公园B. 学校C. 家里D. 商店3. 他们在公园里遇到了什么?A. 小湖B. 小鸟C. 花草树木D. 自行车4. 小红对小鸟做了什么?A. 捧起来B. 放在树上C. 带回家D. 用刀捅了它短文二:春天是一个暖和的季节,鸟儿在天空中飞翔。

小鸟们在春天中找到了各种美味的食物,它们忙着筑窝、孵蛋。

有一天,小鸟妈妈不小心被人类的纸团打到了,它的翅膀受伤了。

小鸟妈妈怎么也飞不起来了。

它找到了一个小洞,想在那里休息一下。

小鸟妈妈很担心自己的宝宝,因为没有食物,宝宝们可能会挨饿。

幸好,一个好心的小女孩见到了小鸟妈妈,她把她的饭团递给了小鸟妈妈。

小鸟妈妈感动极了,她将饭团带回窝里,喂给宝宝们吃。

1. 小鸟们在春天中忙着做什么?A. 采集食物B. 地洞C. 筑窝D. 飞翔2. 小鸟妈妈为什么飞不起来了?A. 没有食物B. 没有窝C. 翅膀受伤D. 下雨天3. 谁帮助了小鸟妈妈?A. 小男孩B. 小女孩C. 鸟类专家D. 动物园员工4. 小鸟妈妈是如何解决食物问题的?A. 抓虫吃B. 找其他小鸟要C. 找食物D. 小女孩给的饭团二、答案短文一:1. A2. A3. B4. B短文二:1. C2. C3. B4. D希望以上内容对您有所帮助,如果还有其他问题,欢迎继续咨询!。

新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案

新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案

新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案1.课内阅读。

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。

当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的。

(1)把选文内容补充完整。

(2)选文介绍的是大自然________的声音。

(3)选文向我们介绍了两种声音,当________拂过,发出的声音是轻柔的,当________吹起,合奏出雄壮的乐曲。

(4)选文的中心句是:________。

【答案】(1)树叶;声音;季节;音乐;温柔;威力(2)风(3)微风;狂风(4)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

【解析】【分析】(1)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。

在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

(2)、(3)考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

(4)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句在句首。

故答案为:(1)树叶;声音;季节;音乐;温柔;威力;(2)风;(3)微风、狂风;(4)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

【点评】(1)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。

(2)、(3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

新苏教版本小学三年级的课外阅读包括答案.docx

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小学三年级语文阅读练习题及答案1.五花山2.春天的山是色的,那色淡淡的,多叶冒出芽来,着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是色的,那色的,一片片叶,不管是大的是小的,都像被油彩涂,雨点落上去,都染了。

秋天的山不再是一种色了。

下一秋霜,有的林成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的林成了杏黄色,望去,就像枝挂了熟透的杏和梨;有的林成了火色,一吹,林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳;有的林紫紫,跟里的紫幕布的色一。

只有松柏秋霜,一的叶子是那么翠。

秋天的山一片金黄,一片火,一片翠⋯⋯人五六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

⋯⋯”1、篇短文共写了______、______、______三个季候的山,重点写了 ______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等色。

(3分)3、画出第四自然段中的比句。

(3分)2.夏季的小兴安岭夏天的小安岭,木得葱葱,密密的枝叶把森林封得的,住了人的,遮住了的天。

早晨,从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的里。

太阳出来了,千万向箭一的金光,穿梢,照射在工人宿舍前的草地上。

草地上盛开着各种各的野花,的、黄的、白的、紫的、真象个美的大花。

⋯⋯”1、是一段写小安岭——————的景色。

2、一段共有—————句。

先写—————,接着描————,然后描写———,最后写—————。

3、一段有二个比句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3.三个和尚( sh àng )古候,一个活伶俐(l íng l ì)的小和尚来到山上的一座( miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己喝,往菩( pú s à)手中的瓶里灌水,瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚。

他与小和尚了喝水和挑水的生了争(zhí) ,也不愿意吃(kuī) ,于是,两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。

(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

小学三年级语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫五花山” ……”1、这篇短文共写了________ 、_____________ 、三个季节时候的山,重点写了_____ 季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有_______ 、 _____ 、 ______ 等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3 分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3.三个和尚(sh d ng)传说古时候,一个活泼伶俐(I ng l )的小和尚来到山上的一座庙(mi d o)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p u s d手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

三年级35篇课外阅读

三年级35篇课外阅读

三年级35篇课外阅读1、有趣的小刺猬三年级35篇课外阅读肢三年级35篇课外阅读(quán juǎn)成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己;而且还可以用它来搬东西呢!夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1、选择()里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头();眼睛和耳朵();牙齿();门牙()。

它们四肢();跑起来很快。

爪子()、()。

浑身长满了( )。

4、下列句子中哪个是打比方的;在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

()5、仔细读读短文;看看刺猬的硬刺有哪些作用?6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用;你能写写吗?2、鲁班造伞很久以前;还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的;四面用几根柱子撑住。

雨来了;或是被太阳晒得难受了;行人可以躲一躲;歇一歇;喘口气儿。

可是鲁班想;要是雨下个不停;那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小;让大家带在身上;该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天;天气热极了;鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩;每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮;我们头上顶着荷叶;就不怕晒了。

”鲁班拿过一张荷叶;仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的;上面有许多叶脉;朝头上一罩;又轻巧;又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去;找了一根竹子;劈成许多细条;照着荷叶的样子;扎了个架子;又找了一块羊皮;把它剪得圆圆的;蒙在竹架子上。

好啦;好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来;他又把它改成了可以活动的:用的时候;就把它撑开;用不着时;就把它收拢。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练(一)蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个()的花园里。

它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1.括号里填的词,全对的一组是()A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2.文中“名花”是指()A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。

()————()————()4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?_____________________________________________________________________(二)买小狗的小孩①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)小学三年级语文阅读练题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描绘———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

13.三个僧人(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

部编版三年级语文课外阅读练习题10篇附参考答案

部编版三年级语文课外阅读练习题10篇附参考答案

部编人教版三年级语文下册课外阅读专项练习10篇(一)校园里有一棵老槐树高大、粗壮。

说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。

那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。

茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。

一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

(1)在文中找出下列词的反义词。

(2分)矮小—( )(2)找出文中的比喻句,用浪纹线将它画出来。

并仿写一个比喻句。

(4分)(3)短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。

(2分)(4)从哪里可以看出校园的老槐树有多高,有多粗?(4分)参考答案:(1)高大(2)那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。

仿写:细细的春雨就像春姑娘纺出的线。

(3)校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。

(4)它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

(高)两个小朋友也合抱不过来。

(粗)(二)掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。

可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“________”画出来。

(2分)(2)在正确的答案后面画“________”。

(2分)《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

( )②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

( )③放在外面的东西一定要防止人偷窃。

( )(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?(2分)(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。

(3分)(5)你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)(3分)参考答案:(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

语文版三年级语文下册短文阅读及答案(通用)

语文版三年级语文下册短文阅读及答案(通用)

语文版三年级语文下册短文阅读及答案(通用)一、课外阅读。

燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。

我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。

一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐……接着,它们又出去了。

不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。

这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者! 1.写出下面词语的近义词。

矫健—______ 艳丽— ______2.第2自然段中,“春天的使者”指的是()A.春风B.桃花C.燕子D.泥草3.燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是()A.燕子在忙碌地建窝B.燕子受到惊吓C.燕子开心春天的到来D.燕子喜欢在窗外唱歌4.下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料?()A.泥草B.虫子C.泥沙D.树枝5.最后一个自然段表达了作者什么样的感情?_____________________________二、阅读短文,完成练习。

蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。

每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。

可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。

小学三年级语文课外阅读题二十九篇及参考答案

小学三年级语文课外阅读题二十九篇及参考答案

小学三年级语文课外阅读题二十九篇1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

(3分)参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知,回答问题。

(10)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”【本资料来自:青果语文在线 】1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

参考答案:1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

()40篇三年级语文课外阅读练习题及答案

()40篇三年级语文课外阅读练习题及答案

小学三年级语文阅读练习题及答案五花山春天的山是色的,那色淡淡的,多叶冒出芽来,着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是色的,那色的,一片片叶,不管是大的是小的,都像被油彩涂,雨点落上去,都染了。

秋天的山不再是一种色了。

下一秋霜,有的林成了金黄色,好似所有的阳光都集中到那儿去了;有的林成了杏黄色,望去,就像枝挂了熟透的杏和梨;有的林成了火色,一吹,林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳;有的林紫紫,跟里的紫幕布的色一。

只有松柏秋霜,一的叶子是那么翠。

秋天的山一片金黄,一片火,一片翠⋯⋯人五六色的山起了个好听的名字,叫“五花山〞。

⋯⋯〞1、篇短文共写了______、______、______三个季候的山,重点写了______季的山的景色。

〔4分〕2、秋天的山有______、______、______等色。

〔3分〕3、画出第四自然段中的比句。

〔3分〕夏季的小兴安岭夏天的小安岭,木得葱葱,密密的枝叶把森林封得的,住了人的,遮住了的天。

早晨,从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的里。

太阳出来了,千万向箭一的金光,穿梢,照射在工人宿舍前的草地上。

草地上盛开着各种各的野花,的、黄的、白的、紫的、真象个美的大花。

⋯⋯〞1、是一段写小安岭——————的景色。

2、一段共有—————句。

先写—————,接着描————,然后描写———,最后写—————。

3、一段有二个比句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

1三个和尚〔shàng〕古候,一个活伶俐〔línglì〕的小和尚来到山上的一座〔miào〕里。

开始,他勤快地挑水,不但自己喝,往菩〔púsà〕手中的瓶里灌水,瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚。

他与小和尚了喝水和挑水的生了争〔zhí〕,也不愿意吃〔kuī〕,于是,两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。

没两天水缸露底了。

【10篇】三年级语文下册课外阅读专项练习题附参考答案

【10篇】三年级语文下册课外阅读专项练习题附参考答案

部编版三年级语文下册课外阅读专项练习题10篇附(一)鸽子鸽子,在天空飞着。

人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。

天是晴朗的,只有一两片白云。

鸽子在空中盘旋。

鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。

鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。

但,翅膀都同样的矫健。

鸽子的眼睛,透着爱的光。

它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。

把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。

这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。

鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。

但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们在完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做到的。

在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。

鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。

在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。

鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……1.在括号里填入合适的词语。

(3分)( )的天空 ( )的鸽子 ( )的哨声2.“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。

”这句话运用的修辞手法是。

请照样子写一个句子:(2分) 3.判断对错。

(3分)(1)鸽子总是独来独往。

( )(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。

( )(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。

( )4.鸽子的翅膀有什么特点?(2分)5.写一句话来赞美鸽子。

(2分)参考答案:1.晴朗忠诚悠扬2.排比示例:下课了,同学们都跑到操场上去玩,有打沙包的,有踢足球的,还有跳皮筋儿的。

3.(1)×(2)×(3)√4.鸽子的翅膀色彩很多,且强有力。

5.示例:鸽子,你是战士们忠诚的朋友,你永不停息的精神激励着我们前进。

[小学]小学三年级43篇阅读答案

[小学]小学三年级43篇阅读答案

5. 船底鱼1、写出下列各词的反义词:前进---后退短暂---长久附近---遥远2、良机:本义是指良好的机会,在此文指的是可以供鱼印栖身的“船”周游:指鱼印乘船四处游玩。

3、一举两得:是指鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,还靠船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害的侵袭。

6. 梧桐树1. 春夏秋冬2.你指的是梧桐树、发芽、严实稠密3. 芽苞比作睁开的眼睛4. 时间顺序7. 家乡的银梨1. 扁圆扁圆的2. 淡绿色后来变深变黄3. 一股清香4.比喻:像海洋;拟人:贪婪吮吸5. 时间顺序的词:阳春三月、五月、中秋时节6. 题目:家乡的银梨7. 原因:不但把。

奉献,还为。

致富之路。

8. 有趣的小刺猬1. 第一句2. 钢针9. l.zhī děi diào2.得意征服炫耀3.飘落脱险可怜4.哎,真可怜,连那么个小土堆和小水洼都过不去!”5.疑惑不懈:心里不明白。

深思:深刻地思考。

6.一只蚂蚁(答案不唯一)10.作为一个建筑师不能死板教条,循规蹈矩!在设计时一定要考虑到你设计的建筑物的使用性能!喜鹊的窝口向下,喜鹊呆哪儿,把窝顶头上?不能为了遮雨就把建筑物本身的功能给淡化了!兔子作为一个在生物链低端的动物,首先想到的就是生存,洞口当然要小,要安全!光为了方便就把洞口挖大了,狼来了怎么办,一个建筑物你不能光看到某一个地方,要整体布局,在设计时不能光为了美观,就把这个建筑物本来一开始的设计理念给本末倒置了!现在很多的建造师,根本就没有搞明白业主真正的想法和理念,全凭自己单方面的追求某一个效果,而忘了业主为什么建这个建筑物,这个建筑物的作用、风格以及适用性!11. 大草原1、格外-----特别2、清新生机勃勃3、略4、格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌12. 小花鹿1.一天有一天,一个月有一个月。

不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它,高兴地说:“这下,我就可以去买许多书啦!你的功劳真不小啊!”2.倾听:原意是细心地听取,在文中指小鹿的样子给作者的主观感受。

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小学三年级语文阅读练习题及答案1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。

一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。

危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。

大火过后,三个和尚似乎明白了什么。

从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。

……”1、联系上下文,理解带点词语的意思。

(2分)争执:争先恐后:2、故事发生的时间是,故事中出现的人物是,故事发生的地点是。

(2分)3、第一自然段是按的顺序写的。

文中表示这个顺序的词语是、、。

(2分)4、三个和尚明白了什么?。

(2分)5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:。

3.春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。

你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。

”……”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。

你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。

春雨滴在杏树上,杏花红了。

”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。

不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。

”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。

我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。

”1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)2、写出下面词语的近义词。

(2分)瞧()争论()3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(2分)(1)小白鸽说:(2)小燕子说:(3)麻雀说:(4)小黄莺说:4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)5、描写春雨下来时的动作的词语有。

(4分)4. 阅读短文,并回答问题(14分)人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。

人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。

看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。

海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。

鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。

狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。

……1、给这段话加上一个标题,写在横线上。

(1分)2、划去括号中错误的字。

(3分)3、用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。

(3分模(mómú)样飞行(xíng háng)导弹(dàn tán)4、这段共句话,是围绕句话来写的。

(2分))5、短文中写了哪几项有趣的发明?请写出来。

(5分)5.《蜂鸟》世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。

不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。

但是,蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。

1、短文写了蜂鸟的三个特点是、、。

(3分)2、用“————”画出文中打比方的句子,是把比作。

(4分)、3、你喜欢蜂鸟吗?为什么?(3分)6. 阅读葡萄沟(节选)葡萄种在山坡上的梯田里。

茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

……”1.这一节共有____句话。

(2分)2.作者用、、、、、这些词语描写了葡萄的颜色。

(6分)3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用“√”表示。

(2分)(1)葡萄种的地方。

()(2)葡萄沟的老乡热情好客。

()(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。

()7. 齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。

他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?(2分)A 面对,面临B 靠近,挨近C 到来,来临D 照着,根据2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:(2分)A 梅花艳丽俊秀。

B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。

D 《梅鸡图》太有味道。

3、“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思?(2分)A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?(2分)A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

D 谢时尼觉得自己的画不够好。

8. 春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,()的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,()的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了,我们的校园真美啊!你需要理解并回答的问题是:1、下列三个词的注音完全正确的一组是:旗杆花圃呼扇A qígǎn、huāpú、hūshānB qígān、huāpú、hūshànC qígǎn、huāpǔ、hūshànD qígān、huāpǔ、hūshān2、在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?(2分)A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C 鲜红、雪白、粉红、金黄D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?(2分)A 时间顺序B 事情发展顺序C 地点顺序D 事物的不同特点4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:(1分)A 中心句B 拟人句C 比喻句D 过渡句9. 大草原这里的天格外蓝,空气也特别清新。

白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。

啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!1、在文章中找出一组意思相近的词语。

(2分) ……”()-()2、根据词意,从文章中找出相应的词语。

(4分)清爽新鲜()生命力旺盛()3、用“_______”画出文中的比喻句。

(2分)4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在______________________,欢乐的牧羊人______________________________ 。

(4分)10. 阅读短文,并按要求作答(20分)。

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨。

它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

……”1、填空:(7分)这段话是按顺序写的。

先写小院西面是,北面有个,东面种着,南面是。

其中写得最详细的是,这段话中的第句到第句,都是写这里的景色。

2、写反义词(4分):高大()热闹()3、照样子写词语(4分):绿油油漂漂亮亮4、用“”画出打比方的句子(3分)。

5、给文中画□的地方加标点(2分)。

11. 我会阅读下面这段话,并能回答问题。

有一年冬天,列宁在郊外养病。

他每天到公园散步。

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

……”(1)把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。

(2分)(2)列宁喜爱这三只灰雀吗?从哪里可以看出来?(2分)12. 我会阅读下的短文,并回答问题。

(16分)我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

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