高三冲刺高考励志主题班会教案示范文本

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高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇

高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇Teaching plan document of inspirational theme class me eting for senior three sprint college entrance examinati on编订：JinTai College高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：【高三冲刺高考励志主题班会教案一】文档2、篇章2：【高三冲刺高考励志主题班会教案二】文档3、篇章3：高中励志主题班会：言必信，行必果-诚信主题班会教案文档对于紧张复习阶段的高三，开主题班会是能够让同学为树立好的目标，向高考冲刺，下面由小泰为大家收集的高三冲刺高考励志主题班会，欢迎大家阅读与借鉴!篇章1:【高三冲刺高考励志主题班会教案一】文档活动目的：1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学;2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。

活动时间：20xx/x/x活动地点：高三（8）班活动主持人：班长活动过程：一、教师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频（题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等）教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。

高考《百日誓师会》主题班会教案（精选6篇）

高考《百日誓师会》主题班会教案（精选6篇）高考《百日誓师会》主题班会教案（精选6篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编精心整理的高考《百日誓师会》主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

高考《百日誓师会》主题班会教案篇1一、主要工作内容1、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。

2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片）3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信（2）老师给高三学生的一封信4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和XXXX届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。

5、与班干部商讨并制定《高三（X）班学生行动指南》6、与p同学的家长联系，对家长提出具体要求。

二、班会过程主持人：振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战XXXX年高考这一站，英勇的战士，你们是否整装待发准备好了呢？让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！（一）心系男主持人：自强不息，厚德载物是我国大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。

哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

这是清华大学精神风貌的写照，让我们共同进入我们向往已久的，领略一下清华大学的风采吧！教师播放视频——学在清华（清华大学宣传片）（二）牢记父母的嘱托女主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……对每一位学子来说，升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事，他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母，我们只有用自己的行动去回报他（她）们。

我们的家长是怎么想的呢？让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》亲爱的孩子，我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望……同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。

高三励志主题班会教案5篇

高三励志主题班会教案5篇高三励志主题班会教案1“一种理想，就是一种力！”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。

有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。

这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。

有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。

所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。

譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。

”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。

【活动目的】培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。

【活动主题】扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。

【班会主持】男女学生各一人【活动过程】一、主持人宣布班会开始。

二、营造氛围，明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。

校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。

听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。

”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。

他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。

”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。

就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。

播放歌曲《我的未来不是梦》。

学生跟唱。

三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种.种辉煌。

当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。

回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？千里之行，始于足下。

高三冲刺高考励志主题班会教案

高三冲刺高考励志主题班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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(高三主题班会)30天高考主题班会课教案范文4篇

30天高考主题班会课教案范文4篇主题班会是教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

这里给大家分享一些关于30天高考班会课，希望对大家有所帮助。

30天高考班会课1男：尊敬的老师、亲爱的同学，合：大家好！女：在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三〔8〕班的主题班会，今天我们的班会主题是励志拼搏，勇往直前。

男：一个崭新的起点，一个全新的转折点。

女：一个洋溢着青春、欢乐的时期。

男：一个值得去努力的阶段，一个再次腾飞的时刻，我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢女：年夜浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更显青松巍峨。

男：岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。

让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。

女：让我们借这次主题班会的春风，弘壮志，树新风，加速我班前进的步伐！谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章！男：下面我宣布，格致中学高三八班励志拼搏主题班会，合：现在开始！女：首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵我们奋斗着。

【诗朗诵我们奋斗着】男：我们的足迹已装帧在季节的封面，我们，即将踏上奔赴高考的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。

女：许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好似永远都念叨着ABC和XYZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去。

男：然而，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。

女：繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。

歌德说：责任来自对生活的热爱。

男：繁忙，是为了不断超越、突破自己的极限而成长。

女：握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望！男：收获，在坚持中；成功，在奋斗中！女：如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道，而一个月后的那个日子，就是火男：就是光合：就是路标，指点着我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。

2024高三励志主题班会教案

2024高三励志主题班会教案主题：迎接2024高考，奋发努力，实现人生理想班会目标：激励学生树立目标，明确努力方向，激发学生学习的动力。

一、引入（5分钟）主持人简要介绍本次班会主题，并通过引用相关名言或事例，引发学生思考对高考的认识与态度。

二、回顾备考经历（10分钟）请几位同学分享自己备考的收获和成长，包括备考方法、学习计划的执行情况以及面对困难时的克服方式，激发学生对高考的思考和学习态度。

三、高考政策解读（15分钟）请辅导员或专业老师对高考政策进行解读，包括明确各科目的考试内容、考试形式及分值比例等，并重点强调近年来高考政策的变化，提醒学生要了解最新政策，合理调整备考的重点和方法。

四、明确目标（15分钟）1.学业目标：鼓励学生根据自身实际情况，制定科学合理的目标，比如在高考中取得优异的成绩、进入理想的大学等，并与学生一起探讨达成目标的策略与方法。

2.生活目标：提醒学生高考只是人生中的一个里程碑，不应只关注考试成绩，而忽视其他方面的发展。

引导学生思考未来专业、职业规划和个人成长等方面的目标，并鼓励他们多参加社会实践和社团活动，提升综合能力。

五、激励故事分享（20分钟）邀请一位成功的校友或优秀的老师分享自己的学习经验和成功故事，鼓励同学们相信自己的潜力和能力，并勉励他们在面对困难时坚持努力，追求卓越。

六、学习方法指导（15分钟）1.时间管理：介绍科学合理的时间管理方法，帮助学生合理安排学习和休息时间，有效提高学习效率。

2.备考技巧：结合高考要求，对各学科的备考技巧进行指导，如语文的阅读答题技巧、数学的题型解题方法、英语的词汇积累和阅读理解解题策略等。

3.心理调适：教授学生一些应对高考压力的心理调适方法，如适当放松自己、多与他人交流、保持积极乐观的心态等。

七、鼓励互动（10分钟）组织学生进行小组交流，让他们分享自己的目标和学习方法，互相鼓励和帮助。

鼓励学生形成学习小组，共同备考，相互促进。

八、总结（5分钟）主持人对本次班会进行总结，强调学生制定目标的重要性，鼓励他们保持积极的学习态度，全力以赴备战2024高考。

高三励志主题班会教案(汇编5篇)

高三励志主题班会教案(汇编5篇)引言高三阶段是学生人生中非常重要的一个阶段，也是一个压力特别大的阶段。

在这个阶段，学生们面临高考的挑战，需要面对各种困难和压力，因此，组织一些励志主题班会对于激励学生的学习动力和心理状态非常重要。

本篇教案将汇编高三励志主题班会的教案共5篇，帮助班主任和学生导员开展励志主题班会活动。

篇一：坚持不懈，努力拼搏的力量目标通过本次班会，使学生认识到坚持不懈、努力拼搏的重要性，激励他们在高三阶段保持积极向上的心态。

内容1.介绍许多成功人士的故事，重点强调他们取得成功的背后都是坚持不懈、努力拼搏的结果。

2.展示一些具体案例，让学生了解到困难和挫折是必然存在的，只有坚持不懈、不轻言放弃，才能取得真正的成功。

3.鼓励学生积极思考自己的目标和追求，并制定明确的计划和努力的方向。

4.提供实用的学习方法和应对压力的技巧，帮助学生更好地应对高三阶段的各种困难和挑战。

活动安排1.激发学生的兴趣：播放成功人士的故事视频、分享具体案例，引起学生的共鸣。

2.小组讨论：学生分组，共同讨论自己的目标和追求，并制定相应的计划。

3.学习方法和技巧分享：班主任或学生导员分享一些实用的学习方法和应对压力的技巧，学生可以提出问题和讨论。

4.总结和展望：班会结束前，总结本次班会的主要内容，鼓励学生坚持不懈、努力拼搏。

篇二：积极心态，战胜困难的信心目标通过本次班会，使学生树立积极的心态，提高战胜困难的信心，面对高考的挑战更加从容和自信。

内容1.介绍一些积极心态对于解决问题和战胜困难的重要性，启发学生积极面对所面临的困难和挑战。

2.分享一些具体案例和经验，鼓励学生从失败和挫折中吸取经验教训，不断提高自己的应对能力。

3.告诉学生高考是一个临时的考试，不是决定一切的命运，提醒学生提前规划备考和做好心理调整。

4.活动中加入一些轻松愉快的环节，缓解学生的压力和紧张情绪，增强积极心态。

活动安排1.介绍积极心态的重要性：通过讲述一些具体案例和经验，让学生认识到积极心态对于战胜困难的重要性。

2024年年备战高三主题班会教案

2024年年备战高三主题班会教案一、教学目标激发学生的学习热情：通过对高三阶段重要性的阐述，激发学生对未来学习生活的热情和期待。

明确学习目标：帮助学生明确高三学年的具体学习目标和任务，确保每位学生都能有所准备和规划。

提升学习动力：通过分享成功经验和互动交流，提升学生的自我驱动力，形成积极向上的学习氛围。

二、教学重点和难点重点：高三学年的重要性和关键性。

明确个人学习目标和方法。

激发学生的学习动力和自信心。

难点：如何针对不同学生的特点制定个性化的学习计划。

如何激发学生的学习兴趣和动力。

如何帮助学生调整学习心态，面对高三的挑战和压力。

三、教学过程引入阶段通过讲述身边的高三学生成功案例，激发学生兴趣。

展示历年高考分数线及录取情况，让学生明确学习的重要性。

提出“为什么高三重要”的问题，引导学生思考并分享观点。

目标设定阶段引导学生分析自身学习状况，制定合理的学习目标。

分享成功的学习计划和时间安排，帮助学生构建有效的学习框架。

开展小组活动，互相分享目标并给予建议和反馈。

方法探讨阶段讨论有效的学习方法，如主动学习、复习技巧、时间管理等。

分享记忆法和应试技巧，提高学生的学习效率和应试能力。

开展角色扮演活动，模拟学习过程中的困难，并探讨解决方法。

心理建设阶段讲解高三期间可能遇到的心理压力和挑战。

引导学生建立积极的心态和应对策略，如放松技巧、情绪管理、同伴支持等。

邀请心理老师进行讲座，提供心理咨询服务，帮助学生缓解压力。

行动落实阶段制定详细的行动计划，包括学习目标、时间表和具体行动步骤。

设立学习小组，互相监督和鼓励，共同面对学习挑战。

定期进行学习成果展示和经验分享，增强学生的学习动力。

四、教学方法和手段互动讨论：鼓励学生积极参与讨论，分享观点和想法，促进课堂互动。

案例分享：通过分享成功案例和经验，激发学生的学习兴趣和动力。

角色扮演：通过模拟情景，让学生亲身体验学习的困难和挑战，提升应对能力。

心理讲座：邀请专业心理老师进行讲座，提供心理支持和建议，帮助学生应对学习压力。

厚积薄发迎接挑战——高三冲刺高考励志主题班会教案

【引言】大家好，今天我主持的是高三冲刺高考励志主题班会。

大家已经到了人生中非常关键的时刻，即将面临高考的挑战。

这是我们现在必须要勇敢迎接的励志主题。

【第一部分】即将到来的高考代表着许多事情。

这不仅是一次考试，更是一个人生的转折点。

我们究竟要如何克服自己心中的困惑和迷茫，这是我们必须要思考的问题。

我们必须要知道自己为什么要参加考试，我们在未来想要什么，我们必须要极力去追逐我们的梦想。

【第二部分】也许在这一段时间里，我们会遇到各种各样的困难。

我们应该把每一个小困难当做锻炼的机会，这样我们才会有足够的力量去迎接面前的更大的挑战。

只有在克服每一个小挑战后，我们才会变得更加坚强。

【第三部分】千万不要低估自己的能力。

我们每个人都有自己的优点和弱点，我们要学会善于使用我们的优点去克服我们的弱点，去成为一个更好、更强大的自己。

同时，也要学会把握好学习时间，高效率地备战高考，用最少的时间获得最大的收获。

【第四部分】永远不要忘记自己所追求的目标，无论在学习中还是生活中。

有了目标，再枯燥乏味的学习和生活也会变得充满意义。

要勇敢地面对各种困难和挑战，在迎接挑战的过程中，锻炼我们的坚韧和毅力，让我们从中受益，变得更加坚强。

【第五部分】我要教给大家一个词汇：厚积薄发。

这个词汇，用来形容一种可贵的品质，即“长期的积累最终会产生巨大的回报”。

这个词汇在备战高考的时候尤其重要。

我们要在平时的时候踏踏实实地做好每一天的功课和任务，不断积累知识，直至到达高峰。

我们要相信，熟能生巧，经验会积累，水滴石穿。

在我们经历了无数次成功和失败之后，我们的能力会得到大幅提升。

【结尾】面对高考的挑战，我们需要拥有坚定的信念和不畏困难的勇气。

要积极备战，踏实用心，拿出我们最佳的状态，迎接这场生命中难得的历练。

在做好各项复习计划的同时，要时刻记住自己要做什么，希望大家不要忘记为自己的梦想拼搏、努力。

祝愿大家在高考中取得优异的成绩，也祝愿大家能够在生命的事业中获得更多的成功！。

2024年关于迎接高三主题班会教案优秀模板

2024年关于迎接高三主题班会教案优秀模板一、教学目标本次主题班会的教学目标是帮助学生全面理解高三的重要性，明确学习目标，增强学习动力，培养良好的学习习惯和心态，以积极、健康的状态迎接高三挑战。

具体目标如下：认知目标：使学生能够认识到高三在学业生涯中的关键地位，了解高三学习的特点和要求。

情感目标：通过班会活动，激发学生学习的热情和自信心，形成积极向上的学习氛围。

行为目标：引导学生制定个人学习计划，养成良好的学习习惯，培养高效的学习方法和策略。

二、教学重点和难点重点：强化学生对高三重要性的认识。

帮助学生制定切实可行的学习计划和目标。

培养学生良好的心理素质和应对压力的能力。

难点：如何让学生认识到高三的紧迫性，同时避免产生过度焦虑。

如何引导学生根据自己的实际情况制定合理的学习计划。

如何通过班会活动有效提升学生的学习动力。

三、教学过程导入阶段通过展示历年高考成绩和优秀学生案例，引起学生对高三的重视。

开展小组讨论，让学生分享自己对高三的看法和期待，增强班级凝聚力。

教师简要介绍高三的学习特点和要求，为后续内容做铺垫。

认知提升阶段邀请学校心理辅导老师进行讲座，讲解高三学生的心理变化和应对方法。

通过PPT展示，详细介绍高三各科目的学习要点和复习策略。

开展模拟高考活动，让学生体验高三考试的紧张氛围，提升应试能力。

情感激发阶段播放励志视频和音频材料，激发学生的学习动力和自信心。

开展“我的高三宣言”活动，让每个学生表达自己的目标和决心。

通过小组合作，完成一项富有挑战性的学习任务，培养学生的团队合作精神。

行为指导阶段引导学生制定个人学习计划，包括每日复习计划、周计划和月计划。

教授学生高效的学习方法，如记忆技巧、笔记整理、时间管理等。

开展学习经验交流会，让学生分享自己的学习方法和心得。

总结与反思阶段通过班会总结，回顾本次班会的主要内容和目标达成情况。

鼓励学生进行个人反思，思考自己在高三学习中的不足和需要改进的地方。

教师提出建设性的反馈意见，帮助学生更好地应对高三挑战。

(高三主题班会)励志主题班会教案内容三篇

励志主题班会教案内容三篇洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。

励志班会1一、班会主题：自强不息励志人生二、班会形式：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。

三、班会准备：(1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作;(2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案;(3)认真思考并准备励志成才的事例;(4)收集并准备励志故事演讲;(5)准备诗歌朗诵及事例讲解。

四、班会过程环节一：以励志短片和故事为开场。

有一位画家，举办过十几次个人画展。

开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。

有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。

画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。

这当然是不可能的。

于是，我心灰意冷，学习一落千丈。

父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。

让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。

父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。

然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米;粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。

父亲对我说：这个漏斗代表你，假设你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。

可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。

环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些我们应该采取怎样的态度或方式来面对组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。

人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当鼓励。

有道是“谋事在人，成事在天〞。

面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!〞环节三：励志故事演讲。

(高三主题班会)高三励志主题班会课教案内容三篇

高三励志主题班会课教案内容三篇只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

——泰戈尔。

下面由我来给大家分享高三励志班会课，欢送大家参阅。

高三励志班会课1活动目的：激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时增进进同学们之间的感情。

前期准备：1，召开班干会议，确立班会主题及具体流程；2，调动同学们的积极性，指导他们自编自演游戏?走出黑暗?；3，让同学们准备关于理想的发言稿；4，让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上，班会上请同学谈谈对理想的看法，用于班会后贴到教室后面的黑板以鼓励同学们的学习斗志；【班会开场白】甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！丙：大家好！高二励志主题班会王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。

它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。

冶：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

王：〔假设有所思地〕“朝什么方向走〞哦，我知道了，这句话的意思是，我们要想实现自己的理想，就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说这样理解，对吗冶：是的，再美好的理想也只能在行动中一步步去实现，没有行动的理想只能是一个梦，仅仅一个梦而已。

〔遗憾地〕王：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信念最终会成就梦想，有付出就有回报！冶：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是——王冶：汗水点燃希望，信念成就梦想！【班会流程】甲：首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分七个环节进行，分别是1，小游戏1，小游戏王：好，下面就让我们一起进入第一个环节〔游戏准备：画苹果，蒙眼，转圈；游戏开始，约1分钟后，主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到苹果为止〕王：同学们想一想，为什么同样是找苹果，有的同学没有找到，而有的同学却找到了呢〔待同学们齐答〕冶：通过刚刚这个游戏，我们知道，要找到一样东西，心中一定要有明确的目标。

高三冲刺高考励志主题班会教案

高三冲刺高考励志主题班会教案——WORD文档，下载后可编辑修改——高三冲刺高考励志主题班会教案第一篇活动目的：1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。

活动时间：20------/x/x活动地点：高三(8)班活动主持人：班长活动过程：一、教师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等）。

教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。

高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。

还记得三年前的.这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着。

时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。

经常也会回忆起高中时的种种。

那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐?学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述。

四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。

五、结束：希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好!高三冲刺高考励志主题班会教案第二篇活动目的:1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学;2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。

2023高考备考励志主题班会教案(7篇)

2023高考备考励志主题班会教案（7篇）2023高考备考励志主题班会教案（篇1）一、班会目的1、帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。

2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。

3、帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

二、班会准备1、联系大学的大一新生。

2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。

3、布置教室，成围坐式。

三、班会时间计划一个半小时四、班会过程(一)介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及此刻所在院系。

嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的.开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。

(二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

1、课堂环节要点：①吃透课堂资料②提高课堂实效性不必须要抄录老师所有板书，要根据自己状况学习2、课下复习环节要点：①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。

②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目资料有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。

③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。

3、战略战术要点：①生活要有规律，熬夜应战得不偿失②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训――应坚持少量高频原则③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分④掌握一些答题的技巧4、心态的调整要点：①心理因素不起决定作用，实力最重要②树立信心、付出勇气去迎接挑战5、听老师的话――结束语老师们多年带高三、经验丰富，职责心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。

(三)同学们自由提问摘要记录：1、你认为学习是职责还是兴趣?2、怎样处理学习和休息的关系?3、你是怎样持续充沛的精力的?4、英语基础不好，有短期提高的诀窍吗?5、怎样选取参考书?五、班会后记原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。

高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇

高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇推文网精心整理高三冲刺高考励志主题班会教案，希望这份高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。

更多高三冲刺高考励志主题班会教案资料，在搜索框搜索高三冲刺高考励志主题班会教案（精选篇1）一、班会背景：高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)高三冲刺高考励志主题班会教案（精选篇2）设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。

高三励志主题班会教案5篇

高三励志主题班会教案5篇大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松宏伟。

在生命中最缤纷的岁月里，愿你们能策马扬鞭，奔驰在青春的原野。

这里给大家整理了一些有关〔高三励志〕主题班会教案,期望对大家有所关怀.高三励志主题班会教案1【“感谢一路有你”】活动背景：“感恩是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。

我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为?感谢一路有你?，期望同学能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。

活动目的：让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人至少的修养和道德准那么。

活动预备： 1、搜集感恩小〔故事〕。

2、〔学〔唱歌〕〕曲李宇春的?脚踏板?。

3、预备想对父母表达的话。

3、同学预备小品---我们班的那些老师班会流程：(开场白)A：在这个阳光明媚下午，让我们敞欢快扉，倾听彼此的心声。

B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。

A：对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我安康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞抱负。

B：对师长心存感恩，由于他们给了我教育，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

A：对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连。

B：对伴侣心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到期望和阳光。

A：感谢曾关怀过我的人，他们用暖暖的心灯让我觉察生命是如此丰富而厚有。

B：感谢肯承受我关怀的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份和气连续。

第一环节“感恩父母”。

A：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长B：多少次带着惊异的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想将来A：常怀感恩之心的人是最惊异的常怀感谢之情的生活是最甜蜜的AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。

一、播放公益〔广告〕视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。

B：父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品尝。

2024年关于高三冲刺主题班会教案

2024年关于高三冲刺主题班会教案一、教学目标激发学生的学习动力：通过本次班会，使学生能够明确高考的重要性，并激发他们的学习积极性和紧迫感。

增强学生的目标意识：帮助学生设立清晰、可行的短期和长期目标，使其能够有针对性地规划自己的复习计划。

提升学生的时间管理能力：教授学生有效的时间管理技巧，确保他们能够在高三这一关键时期高效利用时间，达到最佳的学习效果。

强化学生的心理素质：通过分享和讨论，帮助学生缓解备考压力，增强心理承受能力，以平和的心态迎接高考。

促进班级团结与互助：通过班会的互动环节，加强班级凝聚力，鼓励学生之间互帮互助，共同进步。

二、教学重点和难点重点：激发学生的学习动力和目标意识。

提升学生的时间管理能力和心理素质。

难点：如何针对每个学生的不同情况，制定个性化的复习计划。

如何有效缓解学生的备考压力，避免过度焦虑。

三、教学过程导入新课：通过播放一段激励性的视频或讲述一个与高考相关的励志故事，引起学生的共鸣，为班会营造积极向上的氛围。

明确目标：引导学生分享自己的高考目标，并讨论如何制定切实可行的复习计划。

教师可以提供一些制定目标的方法和建议，帮助学生明确自己的方向。

时间管理：讲解时间管理的重要性，并教授学生一些实用的时间管理技巧，如番茄工作法、四象限法等。

通过实例演示，让学生理解并掌握这些方法。

心理调适：邀请心理老师或高年级学生分享备考过程中的心理调适经验，教授学生如何调整心态、缓解压力。

同时，鼓励学生之间进行心理互助，共同面对备考挑战。

班级互动：设计一些团队合作的游戏或活动，让学生在轻松愉快的氛围中增进友谊、加强班级凝聚力。

同时，通过活动让学生意识到团队合作的重要性，培养他们的协作精神。

总结反思：在班会结束前，引导学生对本次班会进行总结和反思，让他们认识到自己在备考过程中的不足和需要改进的地方。

同时，鼓励学生将班会的收获应用到实际的复习中，不断提升自己的学习能力和综合素质。

四、教学方法和手段启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和思维活力，引导他们主动思考和解决问题。

2024年高三冲刺高考励志主题班会教案

2024年高三冲刺高考励志主题班会教案主题：冲刺高考，奋力拼搏一、导入（15分钟）1. 观看一段激励视频，展示高考成功的案例，并反思成功的原因。

（5分钟）2. 引导同学们讨论成功的关键因素，强调努力、毅力和耐心等品质的重要性。

（10分钟）二、认识高考（15分钟）1. 分析高考的重要性，强调高考成绩对个人未来发展的影响。

（5分钟）2. 介绍高考的考试内容和考试形式，提醒同学们要充分了解并熟悉考试内容和形式。

（10分钟）三、设立目标（20分钟）1. 引导学生思考自己的未来规划和目标，例如考上理想的大学、取得理想的专业成绩等。

（10分钟）2. 分析目标的重要性和实现目标的必要条件，例如制定有效的学习计划、充实自己的知识储备等。

（10分钟）四、制定行动计划（30分钟）1. 引导同学们分析自身存在的学习问题和困惑，并寻找解决方法。

（10分钟）2. 引导同学们制定个人学习计划，包括每天的学习时间、复习方法、攻克难点的策略等。

（20分钟）五、激励自己（20分钟）1. 分享一些成功的励志故事，激发同学们的积极性和动力。

（10分钟）2. 给予同学们一些积极的鼓励和支持，让他们相信自己有能力应对高考挑战并取得成功。

（10分钟）六、总结和展望（10分钟）1. 总结班会内容，强调冲刺高考的重要性和需要付出的努力。

（5分钟）2. 展望未来，鼓励同学们相信自己的潜力，相信自己能够实现自己的目标。

（5分钟）七、结束语（5分钟）通过本次班会的教育引导，希望同学们能够认识到冲刺高考的重要性，树立明确的目标，并制定科学合理的学习计划。

同时也希望同学们能够保持积极的态度，不断激励和激励自己，为未来的高考奋力拼搏，取得理想的成绩。

最后，祝愿同学们在2024年高考中取得优异的成绩！。

高三励志主题班会教案2021年5篇

高三励志主题班会教案2021年5篇高三励志班会教案第一篇活动目的:1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法.活动时间:20--/_/_活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一.教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处!二.展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训.徒步前往黄埔军校.校运会.大学中秋晚会.比赛.春秋游.庐山内蒙古实习.上海海南的寒假经历.三下乡等)教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景.高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候.还记得三年前的这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担心着.时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了.经常也会回忆起高中时的种.种.那时的天,那时的地,那时的生活……你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐?学生发表感受三.登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述四.互动交流与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发.五.结束:希望同学们始终以坚定的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好!【班会主题】迈向大学,放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢.面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力.让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情.交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心.【活动时间】_年9月2日星期一班会课【活动对象】高三(1)班【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT【活动过程】1.导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性.2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解.2.体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬.2)正确认识〝大学〞的意义.大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了.轻松自在,毫无限制.通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主.自由学习的象牙塔,而不是让人松解的.颓废的地方.为即将走向大学的学生打好〝预防针〞,避免陷入〝迷途〞.3)大学〝理财经〞由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担.为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况.兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕.奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题.3.品味一起奋斗的滋味1)分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态.2)学会体会高三的〝辛酸〞和〝甘甜〞总结高三的学习经历中的付出和收获.为学生加油.鼓劲,提高学习动力.【活动效果】通过学习,学生能更深刻.真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力.同时,进一步思考高三的学习生活.【活动反思】需进一步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平.以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学习方法和态度提供可行.可供借鉴的设计.高三励志班会教案第二篇一.主持:尹--.倪--二.流程设计:开场白草原上的故事观看视频(小人物) 成功者的范例(往届届学生代表) 学生谈谈自己是如何准备高三(发表自己的看法) 制定目标卡班级宣誓签名仪式结束语三.班会过程:尹:多雨的六月悄然远离,一批寒窗苦读的学子终于卸下沉重的包袱,在充满期待的心情中准备迈入大学校门.倪:然而,这个暑假有另一群人始终无法轻松,他们踩着学哥学姐们的足迹,即将走进高三这个战场尹:高三意味着什么,几乎人尽皆知——这是任重道远的一年!倪:新高三学生是否已经做好了准备,开始你的备考生活了?合:高三_班〝准求卓越,让生命更精彩〞主题班会现在正式开始,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导.老师的到来;尹:在静谧的非洲大草原上,夕阳西下,这时,一头狮子在沉思〝明天当太阳升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊〞(投影)倪:此时,一头羚羊也在沉思:〝明天当太阳升起,我要奔跑,以逃脱跑的最快的狮子〞 (投影)尹:请问同学们,为什么狮子羚羊要这样想?------发言尹:对,它们都是为了能在草原上生存(在黑板上写下〝生存〞二字)倪:那么,它们是凭借什么样的方式在草原上生存呢?------发言(做最好的自己,追求卓越)倪:对,------回答的很准确(在黑板上写下〝追求卓越〞)尹: 下面大家来看一副图片,有没有人不认识他?(投影)(……)倪:对,他就是谱写篮球神话的飞人——乔丹尹:乔丹曾经说过〝〞(投影)那么,乔丹认为,如何才能做一个卓越的人呢?(……)倪:信心+意志+目标(板书)尹:在漫长的人生的历程中,在短暂的高考备战中,我们这样才能有〝巨大的信心和坚强的意志去改变他渴望改变的现实,以追去卓越的自我呢?〞下面请看一部短片.(打开视频)倪:短短的视频,却包含着深刻的启发意义.(简短介绍主人翁的故事)而我们高三_班的所有同学,现在已经踏上了备战高考的人生大舞台,在这个舞台上, 在有限的时间里,我们该如何去面对高考的挑战呢?请同学谈谈自己的感想.(视时间确定发言人数.)尹:在过去的高考中,我们的师哥师姐们取得了骄人的成绩,光明中学也涌现出了一匹匹黑马,下面,有请_高考考入中山大学的学姐介绍她的成功经验.倪:感谢学姐的.学姐刚才反复提到了坚持二字,那我们的公式还要在添加一项,也就是:信心+意志+目标+坚持.前进的航船离不开灯塔的指引,我们奋斗高考,挑战人生,也离不开目标的驱动,我们的目标,就是考上自己理想的大学,下面我们来了解一下近三年高考分数线和相关的大学.尹:我想,大家心中应该早就想好了自己的大学目标了,下面请同学们把自己的高考奋斗目标填写在这张卡片上(背景音乐:我的未来不是梦).倪:我们备战高考,或者说我们高考的成功,需要我们具备:明确的目标,坚定的信心和顽强的意志和坚持不懈的努力.尹:我们有没有信心成功,有没有?倪:成功需要付出无数的艰辛与汗水,需要持久的监督与鞭策!光说不做,那仅仅为别人奉献一点笑料而已!我们需要成功,首先需要别人见证我们的承诺与行动!尹:下面进行高考备考宣誓:全体起立!......全体宣誓......结束语(合):高三_班的全体同仁们,今天,无论你是狮子或是羚羊,当太阳升起,你要做的,就是奔跑,追求卓越,让生命更精彩.今天的主题班会到此结束,再次感谢各位尊敬的领导.老师的光临.高三励志班会教案第三篇一.班会目的1.帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备.2.给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰.3.帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气.二.班会准备1.联系华侨大学的大一新生.2.事先了解学生存在的困惑,并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重,使他们有备而来,力争做到有的放矢,从而达到班会的针对性实效性.3.布置教室,成围坐式.三.班会时间计划一小时四.班会过程(一)介绍五位华侨大学大一新生的姓名.高考成绩及现在所在院系.嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,树立了来讲座同学们的威信,使班会在一片赞叹声中开始了.(二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活.1.课堂环节要点:①吃透课堂内容②提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书,要根据自己情况学2.课下复习环节要点:①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节.②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来,有规律不遗漏地复习巩固.③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略.3.战略战术要点①生活要有规律,熬夜应战得不偿失②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则③提高保分意识,不要丢掉轻意能拿到的分④掌握一些答题的技巧4.心态的调整要点:①心理因素不起决定作用,实力最重要②树立信心.付出勇气去迎接挑战5.听老师的话——结束语老师们多年带高三.经验丰富,责任心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错.(三)同学们自由提问摘要记录:1.你认为学习是责任还是兴趣?2.怎样处理学习和休息的关系?3.你是怎样保持充沛的精力的?4.英语基础不好,有短期提高的诀窍吗?5.怎样选择参考书?五.班会后记原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注.班会后,大学生们被同学们围住继续发问.同学们都说,〝师哥〞们的现身说法听得很解渴.这次班会后,同学们的学习热情更加高涨,学习的自觉性.主动性有了明显的提高,班级的学习气氛空前浓厚,在不久的高三第一次统一练习中我们班取得了较理想的成绩.班会基本上达到了预期目的.六.班会感想进入高三,经过一个多月的初步体验,学生对高三的快节奏有了些感性的认识,他们感到一种新鲜的刺激,同时又有点招架不住.学习新知与巩固旧知要齐头并进,两年来所学的课程都要进行重新梳理,大量的习题铺天盖地而来,令人不知所措,学生们普遍觉得时间不够用,自信心不足.尽管我在他们上高三的第一天就打足了预防针,让他们做好思想.精神包括体力上的充分准备,但真正面对现实又是一回事.高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段,又是非常重要的一个阶段.经验告诉我,如果能调整好学习的步伐,即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上;而若调整不好,那么即便是以前成绩好的同学也可能出现;较大滑坡,甚至名落孙山.所以我准备筹划一次主题班会,帮助学生解决当前的困惑,使他们尽快适应高三生活,少走弯路,力争达到事倍功半的学习效果.在指导学习方面,相比较来说,老师比家长要权威得多,所以学生比较容易听得进老师的建议,然而老师与学生毕竟有距离,而且所站的角度不同,我想他们更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验,在了解了同学们的困惑和心愿之后,我心中主题班会的雏形基本形成了,即决定请邻近的华侨大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活.之后又经过了班委会详细的筹划,班会最终成形.高三励志班会教案第四篇教学目标:1.结合成人宣誓的背景,通过本节班会,使学生明确理解责任的内涵和要求;通过教育和自我教育,培养学生爱国主义和集体主义精神.2.促使学生深刻理解肩负的责任,立足在平时学习.生活中努力实践责任.履行责任,形成强大的学习上进动力,进一步促进班风学风良性发展.3.主题班会提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,培养学生实践能力和创新精神,为同学形成正确的世界观.人生观.价值观创造条件和氛围,促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人.教学准备:1.分组,围成圆桌形式2.主持人(潘晓瑜.曾帆明)主持稿.彩排3.典型诗歌《人生,背着壳前行--宏扬自强精神》4.制作〝责任树〞,书签活动过程:一.宣布活动开始主持人(女):责任心是金.一个人有了责任心,他的生命就会闪光.主持人(男):责任心是美.一个人有了责任心,他的美才会永不衰退.主持人(女):一个人有了责任心,就树立了不可逾越的信念.主持人(男):一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂.主持人(合):责任心,是一种舍己为人的态度;责任心,是为别人赴汤蹈火的壮举;责任心,是为别人两肋插刀的豪情.那么让我们与责任共成长吧!〝我与责任共成长〞主题班会现在开始!二.欣赏诗歌朗诵:《人生,背着壳前行--宏扬自强精神》小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈说:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,但又爬不快,所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊!小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没有骨头也爬不快,也不会变成蝴蝶,她为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓会钻土,大地会保护他啊!小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护……妈妈安慰他:所以我们有壳呀,我们不靠天不靠地,我们只靠自己!主持人(女):到_岁,青春绽放的年龄,令过来人羡慕的年龄-年轻真好!三分天注定,七分靠打拼.努力争取不一定得到,放弃一定没有希望.为青春喝彩,把握现在,每人的未来都不是梦,亮剑吧,为了明天!三.〝生命的最后一分钟〞--一位公车司机的真实故事责任心是发奋图强的干劲,是发奋图强的基础,责任是永不消失的精神.下面请同学们从〝生命的最后一分钟〞里,感悟到人生的价值.大连市的一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全.一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机关闭,确保了车和乘客.路人的安全.最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸.在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就这份责任心,挽救了多少人的生命!为国家.为人民,挽回了多少损失!主持人(男):多么让人感动的故事,多么宝贵的精神,他虽然去了,但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒.同学们,让我们从这个故事中得到启示,做一个有责任心的人吧!主持人(女):今天我们都参加了成人宣誓,我们已经外进人生一个重要的阶段,如何更好的理解人生第一课:责任,是我们将要一起探讨的问题.(围绕主题,展开讨论)四.讨论明责任观点1:我觉得责任就是我们的义务.观点2:责任有很多种,对自己,对亲友,对社会,我们都有责任,但对自己负责是基础.观点3:我们现在的责任是好好学习,天天向上.观点4:我们目前的责任主要是学习,但也不仅仅是学习,还有对亲情的责任,对友情的责任.……主持人(男):刚才我们在讨论中对责任有了进一步的了解,下面我们来看看在名人是如何理解〝责任〞呢?五.说责任(学生事先准备)首先,要尊重生命.生命是一切之源,存在才能拥有.其次,要尊重自己.换句话说就是自重,作为一个成年人,第一要务就是对自己负责.再次,要尊重别人.社会由形形色色的人及其所处的环境构成的,人若要在社会中生存,就要学会与人的交流,而交流的前提就是尊重别人.接着,要尊重社会.人是通过不断的学习和钻研才能够进步,而其脱离了社会就不能够完善自己,停滞不前.最后,要尊重生活.人的行为总是与生活息息相关的,生活是一个人存在的标志.我们不能阻止生老病死,但是我们要尊重生活.六.决心拥责任成年后的第一课--我们的高考在剩下的8个月,我们不应该再散漫了,时间正在一步一步地逼近.同学们,握紧我们的梦想,全力以赴吧!七.宣布活动结束主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴,在记忆的绿叶上弹奏心的声音;主持人(男):责任是最真的动力,唤起内心沉睡的情感.主持人(女):同学们,未来是我们的.主持人(男):我们开创未来.主持人(女):新世纪,我们有新风貌,主持人(男):创未来,我们更需要责任.主持人(女):让我们携手共进,主持人(男):与责任共成长,主持人(合):一起开创属于我们的未来!给我们的父母.师长和社会献上成人的礼物!高三(4)班〝我与责任共成长〞主题班会到此结束!高三励志班会教案第五篇班会意义:流沙河曾在《理想》中写到:〝理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!〞因此,本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况,从同学们思想实际出发,以〝理想三部曲〞的形式,通过小型的诗朗诵等表演,激起学生心灵的浪花,增强自尊自信自强的精神,并让同学们更加明确自己心中的理想,了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的.准备工作:案例筛选.照片收集及排版.音乐选择.PPT的制作.节目编排准备.班会流程:一.导入:背景音乐选取苏打绿的《相信》,由主持人引出班会主题.二.班会第一部分:我想飞,多远都不会累.同学们在班会上发言.交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞,多远都不会累》.三.班会第二部分:隐形的翅膀.小游戏,名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例,并播放名人事例,找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞《Crymeout》.四.班会第三部分:最美的太阳:第三组同学唱起《最美的太阳》,PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录.五.班会结束.班会详细内容:一.导入:背景音乐苏打绿《相信》主持人开场:同学们,理想深刻在我们的每个细胞里,跟随着全身的血液流淌,跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下,每一个节奏都紧张异常.如果说我们在那片蓝天下幻想过什么,奢望过什么,期盼过什么,怀疑过什么,铭记过什么,这仿佛预示着我们每一个举动,每一句话语,都只为了这两个字--理想!所以,今天让我们一起扬帆远航,载着长风破浪会有时的--与壮志,去追寻我们心中最美的太阳.二.下面我们一起进入第一部分:我想飞,多远都不会累.相信在座的每一位同学,都有属于你们心中的梦想,那么下面请同学们一起来交流一下吧.(请2-3名同学起来交流,时间在3分钟左右)谢谢同学们的发言.穆旦曾经说过:〝没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望.没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙,逐渐淤塞,变成污浊的池塘.〞下面请欣赏配乐诗朗诵《我很想飞,多远都不会累》.三.主持人:谢谢同学们带来的精彩表演,我们一起进入下一部分:隐形的翅膀.同学们,在漫漫的追梦的旅途上,我们哭过.笑过.成功过.失败过.当种.种情形摆在我们眼前时,我们又该如何抉择呢?是的,追逐理想的旅途上并没有人们所期待的一帆风顺,面对成功,人们总是欣喜万分,因为它是我们努力的认可;面对失败,人们总是黯然神伤.可是,这航程本来就是有波浪,有涟漪,有坎坷,有崎岖的.小游戏环节:PPT上显示5句关于理想的名言,同学们用抢答的方式答出作者.答对的同学由专门颁奖的同学颁发神秘小礼物(棒棒糖).班主任讲述1-2个自身经历过的努力奋斗,克服困难,拥抱理想的具体事例,播放名人事例,5-8分钟左右,找1-2名同学发表感受,3分钟左右.听了同学们的发言,也让我颇有感触.接下来,请同学们掌声欢迎第二组同学给我们带来的爵士舞《Crymeout》(3-4分钟).四.主持人:我们绚烂的理想,我们美好的理想,我们远大的理想.理想就是一座难以攀越的高峰,需要我们以勇气和毅力去征服,理想就是一股清凉甘甜的山泉,需要我们用坚韧和耐心去找寻,在理想的路上,我们有太多要感谢的人.在理想的征途上,我们有太多要铭记的事.--班,不是梦的终点,而是飞翔的起点.〝我的世界因为有你才会美,我的天空因为有你不会黑.〞(音乐响起,第三组同学唱起《最美的太阳》,PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录).五.主持人总结:同学们,我相信,大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨.在生命中最缤纷的岁月里,愿你们能策马扬鞭,奔驰在青春的原野.在洗濯过。

勇攀高峰成就人生梦——高三冲刺高考励志主题班会教案

勇攀高峰成就人生梦——高三冲刺高考励志主题班会教案导言：高三是每个学生都必须经历的一个重要时间段，在这段时间里，每个学生都会经历前所未有的学习压力、自我调节能力的重塑以及自我激励的迭代更新。

本文主要针对高三学生的现状，希望能为同学们树立更强大的勇气、打造更高效的学习策略、激发更持续的自我动力。

一、冷静分析高三学生的现状在高三学习过程中，面对众多的课程、考试、压力和未知因素，许多同学感到迷茫和无力。

其中，一些居家一人独处、没有优秀的学习习惯的同学特别容易失去游戏规则。

具体表现为：1.学习状态不佳，难以集中精力。

2.掌握不好学习方法，缺乏高效的时间管理策略。

3.对未来充满不确定性，无法及时调整自己的心态。

二、找到高三冲刺中持续激励的源泉在实践教学中，我们发现并许多学生的瞬间动力比持续动力更加强烈，原因在于对于瞬间动力，含有可见结果、及时感受的关键特征，而对于持续动力，则需要对结果、自身状况有更深入的认识和理解。

为了确保同学们在高三冲刺期中能够实现持续、高效的学习状态，建议大家通过以下途径获得持续激励:1.掌握目标规划和时间管理技巧，定期反思目标的达成，并最终实现目标。

2.关注自己的成长和进步，注意积累学习策略和方法，不断迭代更新学习计划。

3.与优秀的同学开展合作式学习，注意开展沟通交流和合作协作的技能。

三、打造个人的“高峰攀登”计划为了帮助高三学生更好地准备备战高考，需要制定详细的“高峰攀登”计划。

具体步骤如下：1.明确自己的学习目标，评估现有水平和需要提升的领域。

2.建立明确的时间线，制定针对高考的目标任务，给自己设立目标期望。

3.寻找并利用各种资源，包括老师、家长和同学等等。

特别是与学习成绩差不多或者优秀的同学建立联盟。

4.学会高效学习的方法，掌握时间管理技巧，充分利用学习工具和技术。

四、关注心理健康，保持积极心态高考是学生的一项重要任务，但其不应成为压垮自己的主因。

面对高考的挑战，应该要时刻关注自己的心理健康状况，注意开展放松和健身锻炼，保持积极心态并保持良好的朝气蓬勃。