《课外学分》申请书
学分申请书范文200
学分申请书范文2001. 引言亲爱的导师/教授：我是XXX（姓名），来自XXX学校XXX专业。
我写此学分申请书是为了向您申请学分认可。
在此之前，我非常感谢您对我的指导和支持。
2. 申请学分的原因我希望将我在其他相关课程中所学到的知识和技能应用到我的学位课程中。
我相信这些课程的内容与我当前的学习目标紧密相关，并且能够为我的学位课程增添更多的深度和广度。
3. 申请学分的课程以下是我希望申请学分认可的课程：3.1 课程名称1•课程名称：XXX•课程学分：X学分•课程描述：这门课程主要介绍XXX内容，包括XXX和XXX等方面的知识和技能。
通过学习该课程，我掌握了XXX，并且在实践中也取得了一定的成果。
3.2 课程名称2•课程名称：XXX•课程学分：X学分•课程描述：这门课程主要介绍XXX内容，包括XXX和XXX等方面的知识和技能。
通过学习该课程，我掌握了XXX，并且在实践中也取得了一定的成果。
3.3 课程名称3•课程名称：XXX•课程学分：X学分•课程描述：这门课程主要介绍XXX内容，包括XXX和XXX等方面的知识和技能。
通过学习该课程，我掌握了XXX，并且在实践中也取得了一定的成果。
4. 学分认可的理由4.1 课程内容与学位课程的相关性申请的课程与我的学位课程有很强的相关性。
这些课程涵盖了我学位课程中的一些核心概念和技能。
通过将这些课程的学分纳入学位课程中，我相信我能够更好地理解和应用学位课程中的知识。
4.2 在其他课程中的表现我在申请的课程中取得了良好的成绩，并且通过实践项目证明了我所学到的知识和技能的应用能力。
这些成绩和实践经验证明了我在这些课程中取得了积极的学习效果。
4.3 为学位课程增添更多的深度和广度通过将这些课程的学分纳入学位课程中，我相信我可以为学位课程增添更多的深度和广度。
这些申请的课程提供了一些额外的学习内容，可以帮助我更全面地理解和掌握学位课程中的核心概念和技能。
5. 结语在我深思熟虑后，我决定向您申请学分认可。
学分申请书
学分申请书
尊敬的学术委员会：
我是XXX，来自XXX专业XXX级的学生。
在过去的学期里，我完成了大量课程和实践活动，积累了丰富的学习经验。
在这封学分申请书中，我希望申请额外的学分来认可我在学术上的努力和成就。
在我的学习生涯中，我特别注重课堂内外的学习机会。
我积极参与各种比赛、项目和实习活动，不断提升自己的专业技能和综合素质。
在课堂上，我努力学习老师授予的知识，并积极与同学合作，互相学习。
在实践中，我参与了多个社会实践项目和科研项目，锻炼了自己的团队合作能力和实践能力。
除了在本专业领域的学习外，我还有广泛的兴趣爱好和跨学科的学习经历。
我喜欢阅读各种书籍，参加各种讲座和研讨会，扩展自己的知识面。
我也热衷于参与社会实践活动，了解不同领域的知识和技能。
这些经历不仅让我拓宽了视野，也让我更深入地理解了自己的专业。
在学生时代，我意识到学习不仅仅是为了获得学位，更重要的是要不断提升自己的综合素质和能力。
因此，我申请获得额外的学分，以认可我在学术和实践上的努力和成就。
我希望通过获得更多的学分，能够更好地展示自己的学术水平和综合素质，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
在此，我郑重向学术委员会申请获得额外学分，并承诺将继续努力学习，不断提升自己的能力和水平，为学校和社会做出更大的贡献。
谢谢您的审阅！
此致
敬礼
XXX
日期。
申请学分的申请书
您好！我谨以此申请书，向您申请在我校学习期间所修读的相关课程学分。
在此，我衷心感谢贵委员会在百忙之中审阅我的申请，并对我所修读的课程给予认可。
一、申请人基本情况我叫[您的姓名]，性别[性别]，出生年月[出生年月]，身份证号[身份证号]。
我是[所在学院]的[专业]专业学生，学号[学号]。
自入学以来，我始终以严谨的态度对待学业，认真学习专业知识，积极参与各类学术活动，努力提升自己的综合素质。
二、申请学分课程及原因1. 课程名称：[课程名称]课程代码：[课程代码]学分：[学分]申请原因：该课程是我专业必修课程，通过学习该课程，我可以系统地掌握[课程内容概述]，为我今后的专业学习和研究奠定坚实的基础。
2. 课程名称：[课程名称]课程代码：[课程代码]学分：[学分]申请原因：该课程是我专业选修课程，通过对该课程的学习，我可以拓展自己的知识面，了解[课程内容概述]，提高自己的专业素养。
3. 课程名称：[课程名称]课程代码：[课程代码]学分：[学分]申请原因：该课程是我校开设的公共选修课程，通过对该课程的学习，我可以培养自己的[学习技能或素养]，丰富我的大学生活。
三、申请学分依据1. 课程学习情况：在上述申请的学分课程中，我均取得了优异的成绩，平均成绩为[平均成绩]。
在课程学习过程中，我认真听讲，积极参与课堂讨论，课后认真完成作业和课程设计，力求将所学知识学以致用。
2. 课程考核成绩：在上述申请的学分课程中，我的考核成绩均达到优良水平，具体如下：- [课程名称]：[考核成绩]- [课程名称]：[考核成绩]- [课程名称]：[考核成绩]3. 实践经历：在申请的学分课程中，我积极参与了[实践活动名称]，通过实践活动，我锻炼了自己的[实践技能]，为申请学分提供了有力支撑。
四、总结综上所述，我申请的学分课程均与我的专业学习和个人发展密切相关，我已具备相应的学习能力和实践经验。
在此，恳请贵委员会批准我的学分申请，为我顺利完成学业提供有力保障。
申请学分申请书
尊敬的学院领导：您好！我是贵校XX学院XX专业的一名学生，学号：XXXXXXXX。
在此，我谨向学院申请选修贵校开设的《XXX》课程，以丰富我的专业知识，提升综合素质。
以下是我申请该课程的详细情况：一、课程背景及个人兴趣《XXX》课程是贵校为丰富学生知识体系，拓宽专业视野而开设的一门选修课程。
通过对该课程的学习，我将系统地了解XXX领域的理论知识，掌握相关技能，为今后从事相关工作奠定基础。
我之所以选择申请该课程，主要有以下几点原因：1. 个人兴趣：自高中时期起，我就对XXX领域产生了浓厚的兴趣，阅读了大量相关书籍和资料，并在课余时间积极参与实践活动。
通过学习《XXX》课程，我希望能够进一步深化对这一领域的了解。
2. 专业知识：本专业课程体系较为全面，但在XXX领域的研究相对较少。
学习《XXX》课程有助于补充我在该领域的知识短板，提高专业素养。
3. 综合素质：XXX课程具有较强的实践性和创新性，通过学习该课程，我相信能够锻炼我的思维能力和团队协作能力，提升个人综合素质。
二、课程学习计划为确保在《XXX》课程中的学习效果，我制定了以下学习计划：1. 认真预习：在课程开始前，我会提前阅读教材和相关资料，对课程内容有一个初步的了解。
2. 课堂听讲：在课堂上，我将认真听讲，积极思考，做好笔记，确保对课程内容的理解和掌握。
3. 课后复习：课后，我会及时复习课堂所学内容，巩固知识点，并通过查阅资料，拓展知识面。
4. 参与讨论：在课堂讨论和小组活动中，我将积极参与，与同学们共同探讨问题，提高自己的思辨能力。
5. 完成作业：按时完成老师布置的作业，并在作业中体现自己的学习成果。
三、课程预期成果通过学习《XXX》课程，我期望达到以下目标：1. 掌握XXX领域的理论知识，提高专业素养。
2. 培养自己的实践能力和创新意识，为今后从事相关工作打下坚实基础。
3. 提升团队协作能力和沟通能力，为未来的职业生涯做好准备。
综上所述，我恳请学院领导批准我的学分申请，让我有机会学习《XXX》课程。
请修学分申请因个人原因申请修读额外学分
请修学分申请因个人原因申请修读额外学分尊敬的教务处：
我是你们学校的学生XXX，我在此向您提交一份关于申请修读额
外学分的申请。
由于个人原因，我希望能够完成更多的课程，并获得
额外的学分。
首先，我想重申我的学业目标和对学术的追求。
作为一名学生，我
一直以来都非常积极地投入学习，并努力提高自己的学术能力。
然而，在我的课程计划中，我发现还有一些课程是与我的兴趣和未来职业规
划密切相关的，但并未包括在必修课程之列。
为了更好地满足我的学
术需求和个人发展，我希望能够申请修读这些额外学分。
其次，我深刻意识到额外学分的申请需要一定的理由和计划。
因此，我已经认真研究并制定了一个完整的学习计划，以确保我可以充分利
用这些额外学分的机会。
我已经与相关教师和学业辅导员进行了讨论，并获得了他们的支持和指导。
我相信这个计划可以帮助我在学术上有
更全面的发展。
除此之外，我也了解到额外学分可能会对我的课程负担和学习压力
产生一定的影响。
然而，我已经准备好应对这些挑战，并且我相信这
是一种值得付出的努力。
我会合理安排时间，合理分配精力，确保我
的正常课程学习和这些额外学分的修读可以互相促进。
最后，我希望学校能够充分考虑我的申请，并给予我这个机会。
我相信，通过修读额外学分，我将能够拓宽自己的学术领域，提高自身的综合素质，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
再次感谢您对我的支持和理解。
我期待着能够获得您的积极答复，并开始我申请的学业旅程。
谢谢！
XXX。
《课外学分》申请书模板
电子工程学院课外学分申请书题目：基于A T89S52单片机的摇摇棒班级：B1012 姓名：李斐学号：07 专业：电子信息工程技术实验室：开放实验室设计时间：2012年 5 月7 日——2012年 6 月10 日审批意见：指导教师：盛健1.设计方案根据题目要求设计一个循环的LED 显示，要利用人的视觉滞留产生静态显示的现象，这就要求延时部分做得比较小，所以采用石英晶体振荡器。
而目前能够实现这种功能的器件有很多种，不同的类型的器件也能够很好的完成。
综上所述，提出两种切实可行的方案。
方案一：使用单片机控制。
由惯性开关的闭合对单片机产生外部中断，从而对中断进行采集。
到达一定数量便进行图像的转换。
整个系统由单片机控制模式。
开关及电源模块和输出显示模块三个部分构成。
系统框图如下：方案二：使用FPGA 控制。
通过Altera 公司生产的FPGA 芯片及SOPC 片上可编程嵌入式系统方式，可以实现强大的功能。
上述两种方案均可行，但方案一方便，且价格低廉，故选方案一。
2.基本原理16只LED 发光管作为画面每一列的显示，左右摇晃起到了扫描的作用，人眼的视觉暂留现象使得看到的是一幅完整的画面。
与LED 点阵的显示有几分相仿。
硬件电路如下图。
系统电源VCC 为5V ，下载程序和调试时一定要保证5V 电单片机 惯性开关输出显示LED压，实际使用时用3节干电池串联4.5V即可。
AT89S52单片机作为控制器，在它的P0、P2口接有16只以共阳的方式连接的高亮度LED，由单片机输出低电平点亮。
P0口的上拉电阻RA1不能少。
串在LED公共端的二极管D1会产生一定的压降，用来保护LED，经实测LED点亮时两端电压为3V左右，在LED的安全承受范围内。
K1是画面切换开关，用于切换显示不同内容；S1为水银开关。
水银开关的作用：棒在摇动时，只能在朝某一方向摇动时显示，否则会出现镜像字或镜像画面，所以通过接一只水银开关来控制，使摇摇棒从左向右摇动时将内容显示出来。
课外学分申请书
电子工程学院课外学分申请书
题目：基于单片机AT89C51RC设计的
59S计数器
班级：电B1261 姓名：刘翔
学号：21211060103 专业：电子信息工程技术实验室：电子信息实训楼二楼
设计时间：2013年3月01日——2013年3月31日审批意见：指导教师：谢新文
目录
1.设计方案 (2)
2.电路图 (3)
3..元件清单 (4)
4.参考文献 (5)
1.设计方案
在设计程序的时候有两种方案可供选择,一种是查询方式实现,另一种是中断方式实现59s计时,考虑到中断方式比查询方式更稳定故选择中断方式实现59s计时。
用C语言编写程序,实现0----59s的计时器。
刚开始数码管的初始值为00,每隔一秒进行累计显示当显示为59后,再延时1s重新恢复00开始下一次循环计时。
2.电路图
3.元件清单
4.参考文献
1.《单片机基础》第1版．北京：北京航空航天大学出版社，1999.
2.《电路基础》吴大正西安电子科技大学出版社
3.《电子线路CAD实用教程》潘永雄等西安电子科技大学出版社。
小学教师学分申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名工作在教育一线的小学教师，一直秉持着对教育事业的热爱和对学生的关爱，不断努力提升自己的教育教学水平。
得知我校开展学分申请活动，我怀着激动的心情，向您提交我的学分申请书。
首先，我想通过参加学分申请活动，进一步提升自己的教育教学能力。
作为一名小学教师，我深知自己肩负着为学生们传授知识、培养能力、塑造人格的重要责任。
而要完成这一使命，我需要不断充实自己，提高自己的教育教学水平。
通过参加学分申请活动，我可以了解到最新的教育理念、教学方法和教学资源，从而更好地运用到课堂教学中，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
其次，我希望通过参加学分申请活动，拓宽自己的教育视野。
教育是一个不断发展的行业，只有紧跟时代步伐，才能更好地服务于教育事业。
通过学分申请活动，我可以与来自不同地区、不同学校的教师交流，分享彼此的教育教学经验，从而拓宽自己的教育视野，为学生们提供更全面、更丰富的教育资源。
再次，我希望通过参加学分申请活动，提升自己的专业素养。
作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养学生们综合素质的重要任务。
而要培养学生的综合素质，我需要首先提升自己的专业素养。
通过学分申请活动，我可以学习到不同学科的知识，提高自己的综合素质，从而更好地指导学生全面发展。
最后，我希望通过参加学分申请活动，为我校的教育事业做出更大贡献。
作为一名小学教师，我深知自己的责任重大。
通过学分申请活动，我可以不断提高自己的教育教学能力，为学生们提供更优质的教育服务，为我校的教育事业的发展贡献自己的一份力量。
在此，我真诚地向您提交我的学分申请书，希望能得到您的支持和批准。
我将珍惜这次机会，努力学习，不断提高自己，为我校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢。
课外学分申请书800字
尊敬的校教务处领导：您好！我是XXX学院XXX专业的一名学生，学号：XXXXXXXX。
在过去的大学学习生活中，我始终保持着积极向上的学习态度和严谨认真的学习作风。
为了丰富自己的大学生活，提高自己的综合素质，我积极参加各类课外活动，现将申请课外学分的相关情况汇报如下：一、课外活动参与情况1. 社团活动：我加入了学院学生会，担任学生会宣传部部长一职。
在任期内，我带领部门成员策划并组织了多次校园活动，如迎新晚会、校园文化节等，丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的团队合作能力。
2. 志愿服务：我积极参加校内外志愿服务活动，如支教、环保、敬老等。
在支教活动中，我担任助教，为贫困山区的孩子们传授知识，帮助他们提高学习成绩；在环保活动中，我组织同学们清理校园垃圾，宣传环保理念；在敬老活动中，我陪伴孤寡老人，为他们带去温暖和关爱。
3. 学术竞赛：我参加了多项学术竞赛，如数学建模竞赛、英语演讲比赛等。
在比赛中，我锻炼了自己的思维能力和团队协作能力，取得了优异成绩。
二、课外学分申请理由1. 丰富个人阅历：通过参加课外活动，我拓宽了视野，了解了社会，培养了独立思考和解决问题的能力。
2. 提高综合素质：在活动中，我学会了与人沟通、协作，提高了自己的组织能力和领导才能。
3. 培养团队精神：通过参加团队活动，我深刻体会到团队协作的重要性，培养了良好的团队精神。
4. 增强社会责任感：在志愿服务中，我体会到帮助他人的快乐，增强了社会责任感。
综上所述，我真诚地希望能够获得课外学分，以鼓励我在课外活动中继续努力，为学校和社会做出更多贡献。
以下是我申请课外学分的具体项目及学分数：1. 社团活动：5学分2. 志愿服务：5学分3. 学术竞赛：5学分在此，我承诺在今后的学习和生活中，继续努力，积极参加各类课外活动，为学校争光，为社会做贡献。
恳请校教务处领导审批我的课外学分申请。
敬请领导审阅！此致敬礼！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
学分申请书模板
尊敬的XXX学院领导：您好！我是XXX专业的XXX，学号为XXX。
在此，我诚挚地向学院领导申请学分认定，希望您能给予我这个宝贵的机会。
首先，请允许我简要介绍一下我的学分认定情况。
在我国高等教育体系中，学分是衡量学生学习量和质量的重要标准。
为了丰富自己的知识体系，提高综合素质，我充分利用课余时间参加了各类学术、实践活动。
在学术方面，我参加了XXX学术讲座、XXX研讨会，并取得了良好的成绩；在实践方面，我积极投身于XXX社会实践活动，充分发挥自己的专业特长，为当地经济社会发展做出了积极贡献。
此外，我还参加了XXX课外读物、XXX竞赛等活动，不断拓宽自己的视野，提升自己的能力。
在学分认定过程中，我严格遵守学院相关规定，认真填写申请表，如实汇报自己的学习情况。
我相信，通过这次学分认定，不仅能够使我的学习成绩得到客观反映，还能激发我更加努力学习的动力。
申请学分认定的理由如下：1. 提高自身综合素质。
参加各类学术、实践活动，使我不断充实自己的专业知识，提高自己的综合素质。
这对我的未来发展具有重要意义，有助于我在职场中更好地发挥作用，为国家和社会作出贡献。
2. 培养良好的学习习惯。
通过参加各类活动，我养成了良好的学习习惯，学会了如何合理安排时间，提高学习效率。
这将对我今后的学术生涯产生深远影响。
3. 增强团队协作能力。
在参加实践活动的过程中，我与团队成员密切配合，共同完成任务。
这使我更加懂得如何与人沟通、协作，提高团队凝聚力。
4. 提升社会责任感。
通过参加社会实践活动，我深刻认识到自己作为一名大学生的社会责任。
在今后的学习和工作中，我将更加关注社会问题，积极参与公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
5. 促进个人成长。
参加各类活动，使我不断挑战自己，克服困难，锻炼意志。
这些经历将成为我人生宝贵的财富，助力我实现人生目标。
为确保学分认定工作的顺利进行，我承诺严格遵守以下原则：1. 实事求是。
在申请学分认定过程中，我将如实汇报自己的学习情况，不夸大、不虚报。
电子工程学院课外学分申请书
电子工程学院课外学分申请书题目：彩灯循环控制器班级：姓名：学号：专业：实验室：开放实验室设计时间：2012 年11月2 日——2012 年11 月7 日审批意见：指导教师：目录1.设计方案 (1)2.基本原理 (2)3.电路图 (3)4.元器件清单列表 (4)1.设计方案（1）彩灯循环控制技术指标、；（2）彩灯能够自动循环点亮；（3）彩灯循环显示且频率快慢可调；（4）该控制爱电路具有8路以上输出。
2.基本原理彩灯循环控制电路主要有3部分组成：（1）振荡电路主要用来产生时间基准信号（脉冲信号）。
因为循环彩灯对频率的要求不高，只需要能产生高低电平，且脉冲信号频率可调，所以采用555定时器组成振荡器，其输出的脉冲作为下一级的时钟信号。
（2）计数器计数器是用来累计和寄存输入脉冲个数的时序逻辑部件。
在此电路中采用十进制计数。
分频器CD4017，它是一种用途十分广泛的集成电路芯片。
其内部计数器及译码器两部分组成，由译码输出实现对脉冲信号的分配，整个输出时序就是00,01,02,03^09，依次出现于时钟同步的高电平，宽度等于时钟周期。
（3）显示电路显示电路主要由发光二级管组成。
当CD4017的输出端依次输出高电平，驱动发光二极管也依次点亮，产生流动的效果。
发光二极管要求驱动的电压小些，一般在1.66V左右。
电流在5mA左右。
3.电路图4.元件清单列表电源5V 一个1.2K欧2个电阻电阻100欧十个电容1UF 一个电容100UF 一个555定时器LM555CM 一个计数器4017BD-5V 一个发光二极管LED 十个电路板一块电位器100K欧一个参考文献：【1】程勇，实例讲解Multisim10 电路仿真，人民邮电出版社，2012.4 【2】阎石，数字电子技术基础（第五版），高等教育出版社，2005.1。
学分申请书范文
您好！我是XX学院XX专业的XX级学生，学号：XXXXXXXX。
在此，我郑重向学院提出学分申请，恳请学院领导审批。
首先，我想简要介绍一下我的基本情况。
自入学以来，我一直以严谨的态度对待学习，刻苦钻研专业知识，积极参加各类学术活动，努力提升自己的综合素质。
在过去的XX个学期里，我已累计修读课程XX门，共计XX学分。
然而，由于某些课程的教学安排、个人原因或其他特殊情况，我未能按照教学计划完成全部课程的学习。
为了不影响我的毕业进度，现将以下课程进行学分申请：1. 课程名称：《XXX》申请学分：2学分申请理由：由于该课程在学期中安排不合理，导致我无法按时完成学习任务。
2. 课程名称：《YYY》申请学分：3学分申请理由：由于个人原因，我在该课程的学习过程中遇到了困难，影响了学习进度。
3. 课程名称：《ZZZ》申请学分：2学分申请理由：该课程教学时间与我的其他课程安排冲突，导致我无法参加全部课程。
针对以上情况，我已与任课教师沟通，并得到他们的同意。
在此基础上，我制定了以下补救措施：1. 针对课程《XXX》，我将利用课余时间自学，争取在下个学期补考通过。
2. 针对课程《YYY》，我将主动向任课教师请教，努力弥补知识漏洞，争取在下个学期补考通过。
3. 针对课程《ZZZ》，我将调整自己的学习计划，尽量减少与其他课程的冲突，确保顺利完成学习任务。
我深知学分申请可能会给学院带来一定的负担，为此，我承诺将严格遵守以下承诺：1. 诚信申请，不隐瞒任何事实。
2. 积极配合学院和任课教师，按时完成学习任务。
3. 严格遵守学校纪律，积极参加各类学术活动，努力提升自己的综合素质。
最后，恳请学院领导在综合考虑我的实际情况后，批准我的学分申请。
我将以更加饱满的热情投入到学习中，争取在今后的日子里取得更好的成绩，为学院争光。
谢谢！此致敬礼！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
学分申请书范文200
尊敬的教务处领导：
您好！我是XX学院XX专业的学生，学号：XXXXXXX。
在此，我向您提交学分申请，恳请审批。
我于XXXX年XX月入学，在XXXX至XXXX年度，我积极参加各类课程学习，并取得了优异的成绩。
为了拓宽知识面，提高自身综合素质，我参加了以下课程学习：
1. 《XX课程》——通过自学和课外辅导，我掌握了该课程的核心知识，并在期末
考试中取得了良好成绩。
2. 《XX证书培训课程》——我利用业余时间参加了该课程培训，并顺利通过了考试，取得了相关证书。
3. 《XX实践活动》——我积极参与了学校组织的实践活动，在实践中锻炼了自己
的能力，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
鉴于以上情况，我特向学校申请以下学分：
1. 《XX课程》学分：2学分
2. 《XX证书培训课程》学分：1学分
3. 《XX实践活动》学分：1学分
我深知学分申请需要严谨、合规，为此，我已按照学校相关规定，准备以下材料：
1. 个人学习成绩单
2. 相关课程证书
3. 活动参与证明
请领导予以审批，如有需要，我将积极配合学校进行核实。
感谢您在百忙之中阅读我的申请，期待您的批准。
此致
敬礼！
申请人：XXX
申请日期：XXXX年XX月XX日。
电子工程学院课外学分申请书
电子工程学院课外学分申请书题目：闪光电路班级：xx 姓名：xx学号：xx 专业：xx实验室：xx设计时刻：年月日——年月日审批意见：指导教师：丁文斌名目1.设计方案 (3)2.差不多原理 (4)3.电路图 (5)4. 元器件清单列表 (6)1.设计方案1.LED（Light Emitting Diode），发光二极管，是一种固态的半导体器件，它能够直截了当把电转化为光。
半导体晶片由两部分组成，一部分是P型半导体，另一端是N型半导体。
但这两种半导体连接起来的时候，它们之间就形成一个“P-N结”。
当电流通过导线作用于那个晶片的时候，电子就会被推向P区，在P区里电子跟空穴复合，然后就会以光子的形式发出能量，这确实是LED发光的原理。
而光的波长决定光的颜色，是由形成P-N结材料决定的。
2.晶体三极管关于NPN管，发射区与基区之间形成的PN结称为发射结,而集电区与基区形成的PN结称为集电结,三条引线分别称为发射极e、基极b和集电极c。
三极管放大时管子内部的工作原理a、发射区向基区发射电子电源Ub通过电阻Rb加在发射结上，发射结正偏，发射区的多数载流子(自由电子）不断地越过发射结进入基区，形成发射极电流Ie。
b、基区中电子的扩散与复合电子进入基区后，先在靠近发射结的邻近密集，慢慢形成电子浓度差，在浓度差的作用下，促使电子流在基区中向集电结扩散，被集电结电场拉入集电区形成集电极电流Ic。
也有专门小一部分电子（因为基区专门薄）与基区的空穴复合，扩散的电子流与复合电子流之比例决定了三极管的放大能力。
c、集电区收集电子由于集电结外加反向电压专门大，那个反向电压产生的电场力将阻止集电区电子向基区扩散，同时将扩散到集电结邻近的电子拉入集电区从而形成集电极主电流Icn。
2.差不多原理该闪光电路是采纳2 个晶体管的LED 闪光电路。
电路中，VT1 的输出电压通过C2加到VT2 的基极，而VT2 的输出电压通过C1 加到VT1 的基极，从而构成晶体管振荡电路。
学分申请理由范文
学分申请理由范文尊敬的学分申请委员会：我写这封申请信是为了申请学分，以便能够提高自己的学术能力，丰富自己的学习经历并为未来的职业发展打下坚实的基础。
我相信我的学习计划和专业背景使我有资格申请这些学分。
以下是我申请学分的理由和具体计划。
首先，我想强调我个人对于学习的持续热情和对知识的追求。
我一直以来都十分热衷于学习，并注重跨学科的学习。
我相信通过积极主动地探索各种学科和领域，我可以培养出批判性思维和解决问题的能力。
我非常希望能够从多个领域学习知识，以此为基础来进行更深入的研究和创新。
其次，我有以下几个理由来支持我申请学分。
首先，我的学习计划已经满足了大部分学分要求。
在过去的几年里，我全面而深入地学习了课程中的各个学科，包括数学、科学、文化和社会科学等。
我曾经参加过许多课外活动，丰富了自己的学习经验，并展示了我在领导力和团队合作方面的能力。
我相信这些经历和知识将会对我未来的学习和职业发展有所帮助。
另外，我还在独立学习方面取得了很好的成绩。
在一些特定的学科领域，我选择了独立自学，并通过参加在线课程和参与研究项目来加强我在这些领域的学习。
这样的学习方式使我能够更好地控制自己的学习进度，并对自己的学习成果负责。
我相信这种主动的学习方式可以帮助我更好地适应大学的学习环境，并且在不同的学科领域中取得更好的成绩。
最后，我想强调我对未来职业发展的追求。
我计划在毕业后继续深入研究并进一步提升自己在专业领域的技能。
学分的申请将为我提供更多的机会来探索不同的学科和领域，进一步提高自己在专业领域的竞争力。
我相信这些额外学分将为我将来进入研究生院或者从事相关工作奠定基础。
在申请学分方面，我有以下具体的计划。
首先，我打算在接下来的学期中选择一些与我的专业相关的课程，并通过这些课程来进一步提升自己的专业知识。
其次，我计划参加一些学术交流活动，向其他学生分享我的学习经验和知识，同时也借此机会学习其他人的成功经验。
此外，我还计划积极参与研究项目，以加深对所学知识的理解，并锻炼自己在实践中运用知识解决问题的能力。
课外学分申请书(模板)
电子工程学院课外学分申请书（模板）题目：视力保健测光电路班级：A0912 姓名：杨言安学号：10911020206 专业：通信工程实验室：开放实验室设计时间：2011年3月2日——2011年5月15日审批意见：指导教师：陈朝峰设计方案视力保健测光电路主要是在环境光照度低于阅读要求是发出红灯警告，可防止因阅读书写光线太暗而加速眼肌疲劳。
视力保健电路主要由测光电路、控制电路、红灯警示电路组成。
其中测光电路是通过光敏电阻来实现的，控制电路是由电阻器和两个晶体管组成，音乐警示电路是由集成电路和晶体管及扬声器组成。
光敏电阻感知光照的变化，以电阻值的改变形式传送到控制电路，通过控制电路控制音乐警示电路的工作。
基本原理该视力保健测光电路有测光电路、控制电路和红灯警示电路组成，如下图所示。
电路中，测光电路由光敏电阻器RG、电阻器R1、R2、电位器RP和晶体管V1组成；控制电路由电阻器R3-R7和晶体管V2、V3组成；红灯警示电路由发光二极管、晶体管V4组成。
RG作为测光原件，其阻值随光照的增强而减小。
在环境光照度合适读写要求时，由于此时RG的阻值比较小，V1处于导通状态，使V2和V3截止，IC不工作，BL不发声。
当环境光照度低于读写要去时，RG的阻值增大，使V1截止，V2和V3导通，IC导通工作，其输出的音乐电信号经V4放大后，驱动发光二极管亮灯，提醒使用环境光线太暗，应打开台灯。
调节RP的阻值，可改变光控的灵敏度（使BL在关照度低于100LUX时发声，在光照度低于100LUX时停止发生即可）。
电路图GB元器件清单调试数据及结果输入电压：3V 光照强度：>100LUX 指示灯灭输入电压：3V 光照强度：<100LUX 指示灯亮小结与体会经过一个星期的设计，过程曲折可谓一语难尽。
在此期间我也失落过，也曾一度热情高涨。
从开始时的激情高涨到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。
通过这次课外学分设计，加强了我的动手、思考和解决问题的能力。
课外学分申请报告
一、报告概述尊敬的校领导：为了进一步丰富我校学生的课外生活，拓宽知识领域，提高综合素质，我校特制定课外学分制度。
根据相关规定，现将本人申请课外学分的情况报告如下：一、申请背景作为一名大学生，我深知学习不仅仅局限于课堂，课外活动同样重要。
通过参加各类课外活动，我可以在实践中锻炼自己的能力，丰富人生阅历。
为了申请课外学分，我积极参与了以下活动：1. 学术竞赛：在过去的学期里，我参加了全国大学生英语竞赛，获得了省级三等奖的好成绩。
这次比赛让我在英语听说读写方面有了很大的提高，同时也锻炼了我的团队合作能力。
2. 社会实践：我参加了学校组织的暑期社会实践活动，深入基层，了解社会。
在活动中，我担任队长，带领团队完成了各项任务，积累了宝贵的实践经验。
3. 志愿服务：我积极参与了学校的志愿服务活动，如关爱留守儿童、关爱老人等。
通过这些活动，我学会了关爱他人，培养了社会责任感。
二、申请内容根据我校课外学分制度，现将本人申请的课外学分内容如下：1. 学术竞赛：全国大学生英语竞赛，省级三等奖，计5学分。
2. 社会实践：暑期社会实践活动，计10学分。
3. 志愿服务：关爱留守儿童、关爱老人等志愿服务活动，计5学分。
三、申请理由1. 提高自身综合素质：通过参加各类课外活动，我能够在实践中不断学习、成长，提高自己的综合素质。
2. 培养团队协作能力：在活动中，我与团队成员共同面对困难，相互支持，培养了良好的团队协作精神。
3. 增强社会责任感：参与志愿服务活动，让我学会了关爱他人，培养了社会责任感。
4. 丰富课外生活：课外活动使我能够充实自己的业余生活，拓宽知识领域。
四、总结总之，申请课外学分是我提高自身综合素质、丰富课外生活的重要途径。
我相信，通过参加各类课外活动，我能够不断成长、进步。
在此，恳请校领导批准我的课外学分申请。
敬请审阅！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
活动素质拓展学分申请书
尊敬的评审老师：您好！我是XX学院XX专业的XX，根据学校关于素质拓展学分的相关规定，为了提升自己的综合素质，丰富大学生活，特向贵部门申请参加XX活动，并希望能获得相应的素质拓展学分。
一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，大学生综合素质的培养已成为高校教育的重要组成部分。
为了响应国家号召，提高学生的综合素质，我校积极开展各类素质拓展活动。
本次XX活动旨在培养学生的团队合作精神、创新意识和实践能力，促进学生全面发展。
二、活动内容本次XX活动主要包括以下内容：1. 团队合作游戏：通过团队协作完成任务，培养学生的团队精神和沟通能力。
2. 创新思维训练：通过创新思维训练课程，激发学生的创新意识，提高解决问题的能力。
3. 实践项目：结合专业特点，开展实践项目，让学生将理论知识运用到实际工作中。
4. 文化交流：组织学生参加各类文化交流活动，拓宽国际视野，提高跨文化交流能力。
三、申请理由1. 提升综合素质：参加本次XX活动，有助于我拓宽知识面，提高综合素质，为未来的职业生涯打下坚实基础。
2. 培养团队精神：活动中的团队合作游戏，能让我学会与他人协作，培养团队精神，为以后的工作和生活奠定基础。
3. 增强创新意识：创新思维训练课程将激发我的创新意识，提高我的创新能力，为我国的发展贡献自己的力量。
4. 提高实践能力：通过实践活动，我将把所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。
四、学分申请根据学校关于素质拓展学分的规定，本次XX活动共需获得3学分。
我计划在活动期间积极参与各项活动，认真学习，争取获得全部3学分。
综上所述，我真诚地希望贵部门能够批准我的申请，让我有机会参加这次XX活动，提升自己的综合素质。
在此，我承诺将认真对待本次活动，充分发挥自己的潜力，为活动贡献自己的力量。
谢谢！申请人：XX申请日期：XXXX年XX月XX日。
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电子工程学院课外学分申请书题目：集成功率放放大器
1.设计方案
方案确定与论证放大器的常见电路形式有单电源供电的OTL 电路和正负双电源供电的OCL 电路。
有集成运放和晶体功率管组成的功率放大器，也有专用集成电路功率放大器芯片。
根据设计指标求，是德律风根生产的音频功放电路，采用V 型 5 脚单列直插式塑料封装结构。
如图 1 所示，按引脚的形状引可分为H 型和V 型。
该集成电路广泛应用于汽车立体声收录音机、中功率音响设备，具有体积小、输出功率大、失真小等特点。
并具有内部保护电路。
意大利SGS 公司、美国RCA 公司、日本日立公司、NEC 公司等均有同类产品生产，虽然其内部电路略有差异，但引出脚位置及功能均相同。
2.基本原理
电路为音频功率放大器原理图，其中 TDA2030 是高保真集成功率放大器芯片，输出功率大于 10W，频率响应为 10~1400Hz，输出电流峰值最大可达 3.5A。
其内部电路包含输入级、中间级和输出级，且有短路保护和过热保护，可确保电路工作安全可靠。
TDA2030 使用方便、外围所需元器少，一般不需要调试即可成功。
RP 是音量调节电位器，C1 是输入耦合电容，C2 起隔直流作用，以使电路直流为 100%负反馈。
静态工作点稳定性好。
C4、C5 为电源高频旁路电容，防止电路产生自激振荡。
IN40001 是保护二极管，防止输出电压峰值损坏集成块 TDA2030.
3.电路图
4.元器件清单列表
元件 型号 数量
电阻
1Ω 2个
150k Ω 100k Ω 4.7k Ω 滑动变阻器
1k 10k 电容
100 μF 1个 470 μF 1个 22 μF 4个 0.1μF 8个 222 μF
2个 芯片 TDA2030A 2个 7812 1个 万能板
9*15cm2
1块
参考文献：
[1]王港元.《电工电子实践指导》（第四版）,江西科学技术出版社，2009 [2]潘永雄、沙河.《电子线路CAD 实用教程》（第三版）,西安电子科技大学
出版社， 2011。