高中语文作文试题汇编

作文试题汇编

1．下面一段文字，根据要求作文。

悲观主义者说：这个世界有无数的墙。

乐观主义者说：这个世界有无数的门。

现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门

和墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表

明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。题目自拟，文体不限，不少于800字。

1．读下面的文字，根据要求作文。

无论一个孩子是在屋顶的小阁上，或在谷仓里，或是躺在水边都有他的梦想，而

这些梦想也是真实的。——林语堂

人不能没有梦。年轻人特别有权利做梦。可是许多人都不能算年轻了，仍然把梦

想和理想分不清楚。——三毛

你曾有过什么样的梦想或理想或希望？你怎么理解林语堂和三毛的话？请你以“梦想？理想？”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示自己的观点，可以编写故

事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。题目自拟，文体不限，不

少于800字。

南方有一种鸟，名叫蒙鸠。它用发丝把羽毛编织起来，做成鸟窠，又把鸟窠结在芦苇上。大法风吹来，鸟窠打破了，里面的雏鸟也摔死了。蒙鸠之所以遭到这样的不幸，并不是由于鸟窠筑得不牢固，不完善，而是由于它把鸟窠结在经不起风雨袭击的芦苇上。

有个学生在作文中写道：成长环境有多方面的因素，有学校的，有家庭的，有社会的。一个好的成长环境应包括良好的学习环境，发挥特长的宽松环境，崇尚真善美的社会环境，开放民主的人际环境等。然而孩子们能遇到这样的成长环境真是不容易！家长们往往不大注意孩子们的天赋。充满好奇地拆开收音机换来一顿打，有泥巴捏出惟妙惟肖的小人换来一顿骂……

在美国大学里拿一等奖学金的往往是中国留学生，但一旦进入具体项目的实际开发，美国青年往往胜我们一筹。这也说明我们的教育模式在开发学生智力、培养动手能力方面的确还存在着许多弊端。

读了上面的话，你有什么感想？请以“成长与环境”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示自己的观点，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。题目自拟，文体不限，不少于800字。

有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵：一是青春，一是健康。“其实，失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去后才知道可贵“为话题，写一篇不少于700字的文章，文体明确。

4．读下面一段文字，根据要求作文。

如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命？是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你？

请展开联想，写一篇文章。自拟题目，不少于800字。

6. <<与-________的对话>>

空白处可任意填写,如:时间.未来.历史.环保.人口.科学.自然,还可填奶奶.妈妈老师.同学,还可填风.雨.沙尘暴,还可填三毛.余秋雨.鲁迅.司马迁.杜甫等.

可写人叙事,也可以寄语抒情,要与时代结合起来,可以打破时空界限,纵横驰骋,遨游古今.不少于800字.

7. 读下面一段文字，根据要求作文。

有人说当代中学生常是矛盾的.一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信”我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问:”谁能告诉我我是谁?”

请结合成长中的切身经历,以”我的故事”为背景,讲出一段真实的体验和感受.

8. 读下面一段文字，根据要求作文。

美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封3000年以后的地球人的信.盒子被深埋底下,你将给3000年之后的未来人说些什么呢?

9. 读下面一段文字，根据要求作文。

一滴水在宇宙中只是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳.这就意味着整个太阳被压缩进了一滴水中.于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙.

10. 读下面一段文字，根据要求作文。

生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑.狂风暴雨中笑一笑,美好的前景就会向你走来

11. 读下面一段文字，根据要求作文。

社会是一所学校,生活是我们的良师.在人与人的交往中,我们学会了理解;在怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存

情以”学会_____”为话题, 写题目自拟，文体不限，不少于800字的文章.

12. 读下面一段文字，根据要求作文。

面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到年轻人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当我们看见叶子从树上落下来时,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光奋发进取

请以<<感悟>>为题,写一篇文体不限，不少于800字的文章.

13. 读下面一段文字，根据要求作文。

门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的门,但我们有时却入不了门,有时又出错了门,有时某摸不到门,有时打不开门,有时希望关着门它给我们带来多少喜悦,多少烦恼多少启迪多少警策.

运用联想和想象写一篇题目自拟，文体不限，不少于800字的文章

14. 读下面一段文字，根据要求作文。

生活中有着各式各样的桥.通道上,石桥.板桥.人行天桥;公园里的浪桥.花桥.这一道道的风景,或许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理面对它们,你会想到些什么呢?

请以桥为话题写一篇文体不限，不少于800字的文章.

15. 读下面一段文字，根据要求作文。

生活中有形形色色的网有有形的有有无形的,如鱼网.蜘蛛网.人情网.因特网等.

题目自拟，文体不限，不少于800字。

16. 读下面一段文字，根据要求作文。

也许你听说过海浪拍击提岸,也许你听过山风掠过林崤,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉这自然的歌声,会引发你想些什么?是你本色的学生生活,还是你倾心自然的一段路程?

写一段文字.1)与自然的歌声有关2) 不少于800字3) 文体不限

17. 读下面一段文字，根据要求作文。

风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕卑鄙