高中语文作文试题汇编
08-1作文(学生版)：2024届15省期末考语文分类汇编
08-1作文（学生版）：2024届15省期末考语文分类汇编安徽省池州市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：有细心的网友发现，对于同一个短视频排名靠前的评论，男人看到的都是站在男人的立场；女人看到的则都是站在女人的立场。
网上的视频也不光分性别，还分角色、年龄：父母看到的，全是儿女的不孝；子女看到的则多是孩子抱怨家庭。
其实，现在的互联网平台基于算法而推送给我们的，都是我们喜欢看的。
这就是“信息茧房”。
材料二：契诃夫《装在套子里的人》的主人公“别里科夫”在自己和时代编织的套子里悲惨地死去。
信息时代的我们，如何“破茧而出”，不做“套中人”，请结合以上材料谈谈你的认识和思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
安徽省合肥市普通高中六校联盟2024届高三第一学期期末联考语文试卷23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“花好月圆”意即鲜花盛开、月儿正圆，人们常以此寓意完美、圆满，作为人生追求的目标。
曾国藩却认为“花未全开月未圆”才是最好的、最完美的状态。
《莱根谭》中也说：“花看半开，酒饮微醉。
此中大有佳趣。
”对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
安徽省六安市部分学校2024届高三上学期期末质量检测考试语文试题23.阅读下而的材料，根据要求写作。
(60分)《庄子·达生》有这样一个故事：春秋战国时期。
纪渻子为周宣王训练斗鸡。
十天后宣王来问：“鸡训练好了吗?“纪渻子回答：“没有，仍虚浮骄矜，自恃意气。
”十天后又问，回答说：“还没有，对其他鸡的声响和影子还有反应。
”十天后再问。
回答说：“仍没有，还整日目光锐利，心气旺盛。
”十天后再来问，回答说：“差不多了，虽然听见别的鸡叫，却已毫无反应。
2024届江苏省部分地区高三二模语文试题汇编：写作专题含答案
2024届江苏省部分地区高三二模语文试题汇编：写作专题（学生版）江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期第二次模拟考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，人们需要独自面对挑战和困难；也有人说，与人合作，才能攻坚克难。
这段文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省南通市如皋中学2023-2024学年高三下学期二模语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
2024年春运第一天，农民工曹新平背着比自己还高的包袱赶火车，一路上遇到不少好心人搭手帮忙。
曹新平很激动地说：“我一路上都在遇见好人。
”遇好人才有好发展，做好人才有好社会。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省苏州市南京师范大学苏州实验学校2023-2024学年高三下学期二模模拟考试语文试卷四、写作（60分）23. 阅读下面材料，按要求作文。
(60分)有人说：人生的一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”“我也曾想过”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省扬州市2024届高三第二次调研测试（二模）语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
在这个世界上，很多普通人生活平凡、琐碎，他们也许没有卓异的天赋，没有惊天动地的伟业，但依然可以发出光亮，温暖自己，照耀他人。
这个普通人可以是你，是他，是我……以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
2024年高考语文作文试题汇总
2024年高考语文作文试题汇总一、全国甲卷阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、新课标I卷阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
三、新课标II卷阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四、北京卷从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目写在答题卡上。
不透露所在区、学校及个人信息。
（1）几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。
请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路……打开，发现新的自己；打开，带来新的气象。
每一次“打开”，都有一段故事。
请以“打开”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
2024上海各区高三语文二模试题汇编《作文题目》
2024高三二模作文题目汇编【24二模徐汇区】24.获益大于代价，是衡量一件事值得做的标准吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800字。
【24二模金山区】23.一个人知道得越多，是否意味着越容易作出判断？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【24二模嘉定区】25．原汁原味是传统文化最好的传承吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。
【24二模杨浦区】24.有人说，只有怀着一颗空白之心，才能够获得想象的灵魂。
对此，你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：①自拟题目；②不少于800字。
【24二模浦东区】25．有人说，真正的发现之旅不在于找寻新的天地，而在于拥有新的眼光。
对此，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的看法。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【24二模奉贤区】24.人们走进艺术世界，仅仅是为了满足耳目之娱吗？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【24二模闵行区】25.阅读材料，完成作文。
（70分）人们常说“温故知新”。
“温故”和“知新”可以是什么关系呢？请写一篇文章，谈谈自己的思考。
题目自拟，不少于800字。
【24二模宝山区】24.当我们遭受重大人生挫折时，重要的是认清客观现实，还是安抚自己心理？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。
【24二模崇明区】23．不断怀疑自己以前深信不疑的东西，才能够成长为更新的自己。
请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【24二模虹口区】有人说，人情世故是现代社会的立身之本。
有人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：⑴自拟题目；⑵不少于800字。
【24二模普陀区】24. 生活中，我们不断产生记忆，不断运用记忆，甚至不断有意无意地改造记忆。
高三上学期10月语文试题汇编：写作
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
内蒙古呼和浩特市和林格尔县第一中学2024~2025学年上学期高三年级10月月考语文试卷
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
修辞手法是人在交流过程中运用特定的表达形式，通过修饰、调整语句来提高语言表达效果的方法。例如，对偶是用字数相等、结构相同、意义相称的短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞形式。它使语言凝练、句式整齐、音韵和谐，富有节奏感和音乐美。而引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言等，以表达自己思想感情，有助于说理抒情，增添文采。
当自我力量无法改变局面时，“让”可化作出路，一则谦让背后的无私让团队更加凝神聚力，这是为了求同的目标放下小我，争取大我；二则“让”作为一种品格能让人拥有淡泊而又豁达的心境，进入“天容海色本澄清”的精神境界。“问汝平生功业，黄州惠州儋州”的苏轼，在仕途上无疑不幸，面对张惇等宵小的迫害“一让再让”，但在这“让”中，他让出了海阔天空的胸襟，让出了“一蓑烟雨任平生”的豁达。“让”不全是怯懦者的退败，而是在面对无路之局面时，开辟新境的途径。
“让”或“不让”，都是待人接物的态度与手段，各有优势，我们应当结合实际，让两者相得益彰，方能走得山高水长。
“让”意为谦让、辞让，谦让之心人兼美之。古有“管鲍之交”，鲍叔牙甘让其贤成为历来称传的佳话，其原因在于鲍叔才一心出于为国考量，于长远目光发展，他认识到了别人的才华，也知晓自己的不足。这里的“让”，彰显的是舍己为国的情怀，是在用自己的谦让为国家谋取更好的机会。于是我们明白，度义而让，让为守义，“让”或“不让”的出发点应在于心中的正直与公义，而不是追求一己之利。
(新高考Ⅰ地区通用)2024届新高考Ⅰ卷地区高三语文最后一卷汇编：写作专题
写作专题湖北省武汉市第二中学2024届高三三模考试语文试题=23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)学者鲍鹏山说：“孔子看到了，一人的生死，牵动着时代和文化。
而庄子看到了，一人的生死，无损于宇宙和世界。
”请根据以上材料，明确观点，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
23.[写作提示]本作文材料是学者鲍鹏山的话，指出了中华民族两大文化巨人孔子与庄子所代表的两大思想的文化内涵，对当代青年思考自己的人生价值有启示意义。
“一人的生死，牵动着时代和文化”强调的是人的社会价值、时代价值甚至是历史价值，突出人的贡任感和使命感。
“一人的生死，无损于宇宙和世界”突出的是个人的渺小。
这一话题利于学生展现人生观和价值观。
参考立意：①以高度的责任感与使命感影响世界；②把“小我”活成“大我”；③微看自我，方可静心处世；④微看自我养其心，承担使命长其神；等等。
湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2024届高三考前模拟语文试题四、写作(60 分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分人生就像不停地在使用的铅笔，开始笔尖很尖，但慢慢地就磨圆了，不过太圆了也不好，那就把笔尖再适当地削一削。
“尖”与“圆”引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这是一则比喻性的材料作文。
将人生比作“铅笔”，将铅笔分为了三个状态：第一阶段是很尖，第二阶段是变圆，第三阶段是过于圆了就再削一削。
对于“尖”和“圆”到底比喻什么，可以仁者见仁、智者见智，不拘一格。
比如“尖”可以比喻锋芒毕露，“圆”可以比喻韬光养晦、低调谦逊：“尖”可以比喻锐气十足、为人刚直，“圆”可以比喻为人处世圆滑、八面玲珑。
“尖”与“圆”都是人生必要的、正常的状态，但“很尖”“太圆”就不好了，所以材料结尾说“把笔尖再适当地削一削”，意思是使其处于一种既不太尖也不太圆，达到一种中庸的、平衡的状态。
2024北京高三一模语文汇编：写作
2024北京高三一模语文汇编写作一、作文1．（2024北京石景山高三一模）根据要求写作。
请以“又见______”为题，写一篇记叙文。
要求：在横线处填写词语或短语，将题目补充完整。
思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上。
2．（2024北京石景山高三一模）根据要求写作。
“有些人能感受雨，其他人则只是被淋湿。
”对这句话你有怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上。
3．（2024北京石景山高三一模）请以“烛光”为标题，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
不超过150字。
4．（2024北京石景山高三一模）丰富多样的选修课程是高中学习的重要组成部分。
请写一段文字，从学习内容、学习方式等方面向高一的学弟学妹推荐一门你最喜欢的选修课。
要求：理由充分，条理清晰。
不超过150字。
5．（2024北京石景山高三一模）微写作。
“梦幻联动”指的是本来互不相干、不可能合作的双方出人意料地开展了合作，就像做梦一样，比如茶饮和运动品牌联名推出球鞋、博物院和美妆品牌联名推出口红等。
你如何看待这样的现象？请写一段文字，说说你的看法。
要求：观点明确，言之有据。
不超过150字。
6．（2024北京门头沟高三一模）根据要求写作。
家乡总牵动着我们的情思：名山大川、寻常巷陌、小桥人家……我们生于斯长于斯，在这里经历鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆……请以“我的家乡印记”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
不少于700字。
将题目写在答题卡上。
7．（2024北京门头沟高三一模）根据要求写作。
“复盘”，棋类术语，原指围棋对弈还原且进行研讨、分析的过程。
现指通过对过去思维和行为进行回顾、反思和探究，实现提升的有益方式。
(新高考Ⅰ卷)2024届高考语文最后一卷试题汇编：写作
（新高考Ⅰ卷）2024年高考语文最后一卷试题汇编写作（新高考Ⅰ卷）2024年高考语文最后一卷（一）23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）认识没有地平线地平线只能存在于停止前进的地方而认识却永无止境——艾青《光的赞歌》以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
（新高考Ⅰ卷）2024年高考语文最后一卷（二）23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）不同的交往，会形成不同的“共同记忆”。
角色不同，“共同记忆”的意义便下同。
例如：【王爸爸】共同记忆是亲情的纽带。
再忙我都要花些时间陪伴孩子，见证孩子的成长。
【丁老师】共同记忆是精神的家园。
我要做一名勤研善教、启智育人的园丁，【张市长】共同记忆是城市的根和魂。
我们需要用生态文明建设助力城市发展，用绿色发展提升市民的幸福指数。
上述三位长辈关于“共同记忆”意义的认识，对你有什么启发？你对“共同记忆”的意义有怎样的思考与联想？请从子女、学生、市民三种角色中任选其一，写一篇文章。
要求：明确角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；下得泄露个人信息；不少于800字。
（新高考Ⅰ卷）2024年高考语文最后一卷（三）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)万物有所生，而独知守其根。
—-汉·刘安《淮南子·原道训》两岸同胞同属中华民族。
海峡的距离，阻隔不断两岸同胞的骨肉亲情。
制度的不同，改变不了两岸同属一个国家、一个民族的客观事实。
—-习近平总书记2024年4月10日下午在京会见马英九时的讲话以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
（新高考Ⅰ卷）2024年高考语文最后一卷（四）23．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
高中语文上海市联考作文题目选编(10则)
2024上海市高中语文联考作文题选编（10则）1、阅读下面材料，根据要求作文。
（2024上海市松江区高三“一模”作文题）个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。
（70分）要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字2、阅读下面材料，根据要求作文。
（2024上海市虹口区高三“一模”作文题）有人说，学会绕行是人生必备的技能，有人则不以为然。
请写一篇作文，谈谈你对这个问题的认识和思考。
（70分）要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字3、阅读下面材料，根据要求作文。
（2024上海市普通高校春季招生统一文化考试作文题）对已有知识的综合，是创新吗？请写一篇作文，谈谈你对这个问题的认识和思考。
（70分）要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字4、阅读下面材料，根据要求作文。
（2024上海市金山区区高三“二模”作文题）一个人知道得越多，是否意味着越容易做出判断？请写一篇作文，谈谈你的思考。
（70分）要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字5、阅读下面材料，根据要求作文。
（2024上海市杨浦区高三“二模”作文题）有人说，只有怀着一颗空白之心，才能够获得想象的灵魂。
对此，你是否认同？请写一篇作文，谈谈你对的认识和思考。
（70分）要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字6、阅读下面材料，根据要求作文。
（2024上海市青浦区高三“二模”作文题）人们愿意积极主动地接受挑战，只是因为能从中获得乐趣吗？请写一篇作文，谈谈你对这个问题的认识和思考。
（70分）要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字7、阅读下面材料，根据要求作文。
（2024上海市高考模拟作文题）人应该努力地去改变环境，而不是不停地抱怨环境。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
（70分）要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字8、阅读下面材料，根据要求作文。
（2024上海市高考模拟作文题）一只站在树上的鸟儿，在树枝断裂时会飞走还是落下？他会遇见即将到来的危险吗？那么人呢？以上问题可以启发人们认识自身与外部世界的关系。
语文作文试题库及答案高中
语文作文试题库及答案高中试题一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”这句话启发我们去观察和感悟生活中的美。
请以“发现生活中的美”为题，写一篇文章，表达你对生活中美的认识和感受。
答案要点：1. 明确“美”的定义，可以是自然之美、人文之美、情感之美等。
2. 描述生活中的具体场景，如自然风光、人物行为、社会现象等，展示美的瞬间。
3. 反思个人对美的感受，如何从日常生活中发现并欣赏美。
4. 结合个人经历，谈谈美对个人成长和价值观的影响。
试题二：请以“时间都去哪儿了”为题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
答案要点：1. 描述时间的流逝，可以是个人成长、社会发展等角度。
2. 记叙个人或他人经历中时间的印记，如童年记忆、青春岁月等。
3. 议论时间的价值，探讨如何珍惜时间、合理利用时间。
4. 表达对时间流逝的感慨，以及对未来时间的规划和期待。
试题三：阅读下面的诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”请以“求索”为话题，写一篇文章，不少于800字。
答案要点：1. 解释诗句的含义，阐述“求索”的精神内涵。
2. 描述个人或历史上的人物在求索过程中的坚持和努力。
3. 议论求索的重要性，以及它对个人成长和社会进步的影响。
4. 表达个人对求索精神的理解和追求。
试题四：请以“青春”为话题，写一篇文章，不少于800字。
答案要点：1. 描述青春的特点，如活力、梦想、挑战等。
2. 记叙个人或他人在青春期的经历，展示青春的活力和成长。
3. 议论青春的价值，探讨如何珍惜青春、实现自我价值。
4. 表达对青春的感悟，以及对未来的展望和规划。
试题五：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“人生如逆旅，我亦是行人。
”请以“人生旅途”为题，写一篇文章。
答案要点：1. 描述人生旅途的比喻，阐述人生旅途的意义和特点。
2. 记叙个人或他人在人生旅途中的经历和感悟。
3. 议论人生旅途中遇到的困难和挑战，以及如何面对和克服。
2021-2023北京高中合格考语文汇编：作文
2021-2023北京高中合格考语文汇编作文一、命题作文1．（2021·北京·高二统考学业考试）“泥土”是乡下人的安身立命之本。
其实，不论哪个时代，个人或群体都需要有各自的安身立命之本。
处于人生成长关键时期的青年，应该以什么作为自己的安身立命之本？请以“青年的安身立命之本”为题，写一篇议论文，表达你的认识与思考。
不少于700字。
2．（2021·北京·高二统考学业考试）写作。
乡下人离不开泥土，懂得土地的珍贵。
每个人、每个群体都有自己离不开的安身立命之本。
请以“离不开______”为题，在横线处填写恰当的词语，把题目补充完整，写一篇记叙文，表达你的体验与感悟。
不少于700字。
3．（2021春·北京·高二统考学业考试）从下面两个题目中任选一题，按要求作文。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）选文中说“中国人的信用是天生的”，其实，信用未必都是天生的，更需要后天的培养，持之以恒，从而成为习惯。
请以“让守信成为习惯”为题，写一篇议论文。
（2）生活中，每个人都曾许过诺言，但诺言的履行未必都很顺利，有的可能要经历一些波折。
请以“一个终于履行的诺言”为题，写一篇记叙文。
4．（2023春·北京·高二统考学业考试）完成作文。
乡土社会中，对“家”的理解是“伸缩自如”的，小到只指“自己的太太一个人”，大到“天下可成一家”。
其实，对很多词语的理解也是这样：“朋友”可以是“人生得一知己足矣”，也可以是“四海之内皆兄弟”；“快乐”可以是“自歌自舞自开怀”，也可以是“后天下之乐而乐”；“成功”可以是个人的修身立业，也可以是开万世之太平。
随着社会的发展进步，这些词语的内涵更加丰富。
请以“我是这样理解________的”为题，写一篇文章，表达你的体验与感悟，或认识与思考。
要求：从“家”“朋友”“快乐”“成功”四个词语中选择一个，填在横线处，将题目补充完整，抄写在答题卡上。
高一语文期中试题汇编：写作专题
写一篇记叙文，叙述你的经历或见闻。
【审题】本题是 一段引语式的命题作文，学生作答时首先根据材料“‘和解’是指双方不再争执或仇视，归于和好”理解“和解”的含义，然后根据“我们常常需要与他人‘和解’，消除矛盾与误会，化干戈为玉帛”可知作文内容可选择与他人“和解”，写与他人消除了矛盾与误会，与他人化干戈为玉帛；根据“甚至与自己‘和解’，放下执念与挣扎，开启一段新的旅程”可知作文内容也可选择自己解决烦恼事，做出正确的选择；自己直面挫折，开启一段新的旅程；根据后边的“……”可知也可写其他与他人、与自己和解的内容。
又一日，博物馆代表来，师傅没有像从前一样拒绝，而是把伞交给了代表。“这伞经历无数江南的雨，在几条巷间流转，如今应有个好归宿了，我努力一辈子，不就是为了让人记住伞吗？”师傅笑了，仿佛伞是自己的孩子。
天晴了，小镇难得日出。那一刻世间万物仿佛握手言欢。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
【要点】我们常常需要与他人“和解”，消除矛盾与误会，化干戈为玉帛；
审题：
这是一道引语类材料作文题。
第一则材料是李大钊的名言，侧重在谈劳动的意义：生命源于劳动，与劳动息息相关；劳动让人们充实并快乐，劳动能丰富和充实我们的精神世界。第二则材料是雨果的名言，侧重在谈劳动的不同形式：体力劳动和脑力劳动。
两则材料体现了一个共同的话题：劳动。可见，劳动是人生命中不可或缺的一种行为，是一个人综合素养中必不可少的能力。我们可以从劳动中获得快乐，在劳动中充实我们的精神世界，所以青少年应该对劳动有正确的认知，培养劳动的习惯，具备劳动的能力。
以上材料引发了什么样的联想和思考，结合自己的生活经验写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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作文试题汇编1．下面一段文字，根据要求作文。
悲观主义者说：这个世界有无数的墙。
乐观主义者说：这个世界有无数的门。
现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。
你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门和墙”为话题，写一篇文章。
可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
题目自拟，文体不限，不少于800字。
1．读下面的文字，根据要求作文。
无论一个孩子是在屋顶的小阁上，或在谷仓里，或是躺在水边都有他的梦想，而这些梦想也是真实的。
——林语堂人不能没有梦。
年轻人特别有权利做梦。
可是许多人都不能算年轻了，仍然把梦想和理想分不清楚。
——三毛你曾有过什么样的梦想或理想或希望？你怎么理解林语堂和三毛的话？请你以“梦想？理想？”为话题，写一篇文章。
可以发表议论表示自己的观点，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
题目自拟，文体不限，不少于800字。
南方有一种鸟，名叫蒙鸠。
它用发丝把羽毛编织起来，做成鸟窠，又把鸟窠结在芦苇上。
大法风吹来，鸟窠打破了，里面的雏鸟也摔死了。
蒙鸠之所以遭到这样的不幸，并不是由于鸟窠筑得不牢固，不完善，而是由于它把鸟窠结在经不起风雨袭击的芦苇上。
有个学生在作文中写道：成长环境有多方面的因素，有学校的，有家庭的，有社会的。
一个好的成长环境应包括良好的学习环境，发挥特长的宽松环境，崇尚真善美的社会环境，开放民主的人际环境等。
然而孩子们能遇到这样的成长环境真是不容易！家长们往往不大注意孩子们的天赋。
充满好奇地拆开收音机换来一顿打，有泥巴捏出惟妙惟肖的小人换来一顿骂……在美国大学里拿一等奖学金的往往是中国留学生，但一旦进入具体项目的实际开发，美国青年往往胜我们一筹。
这也说明我们的教育模式在开发学生智力、培养动手能力方面的确还存在着许多弊端。
读了上面的话，你有什么感想？请以“成长与环境”为话题，写一篇文章。
可以发表议论表示自己的观点，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
题目自拟，文体不限，不少于800字。
有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵：一是青春，一是健康。
“其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵“为话题，写一篇不少于700字的文章，文体明确。
4．读下面一段文字，根据要求作文。
如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命？是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你？请展开联想，写一篇文章。
自拟题目，不少于800字。
6. <<与-________的对话>>空白处可任意填写,如:时间.未来.历史.环保.人口.科学.自然,还可填奶奶.妈妈老师.同学,还可填风.雨.沙尘暴,还可填三毛.余秋雨.鲁迅.司马迁.杜甫等.可写人叙事,也可以寄语抒情,要与时代结合起来,可以打破时空界限,纵横驰骋,遨游古今.不少于800字.7. 读下面一段文字，根据要求作文。
有人说当代中学生常是矛盾的.一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信”我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问:”谁能告诉我我是谁?”请结合成长中的切身经历,以”我的故事”为背景,讲出一段真实的体验和感受.8. 读下面一段文字，根据要求作文。
美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封3000年以后的地球人的信.盒子被深埋底下,你将给3000年之后的未来人说些什么呢?9. 读下面一段文字，根据要求作文。
一滴水在宇宙中只是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳.这就意味着整个太阳被压缩进了一滴水中.于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙.10. 读下面一段文字，根据要求作文。
生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑.狂风暴雨中笑一笑,美好的前景就会向你走来11. 读下面一段文字，根据要求作文。
社会是一所学校,生活是我们的良师.在人与人的交往中,我们学会了理解;在怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存情以”学会_____”为话题, 写题目自拟，文体不限，不少于800字的文章.12. 读下面一段文字，根据要求作文。
面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到年轻人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当我们看见叶子从树上落下来时,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光奋发进取请以<<感悟>>为题,写一篇文体不限，不少于800字的文章.13. 读下面一段文字，根据要求作文。
门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的门,但我们有时却入不了门,有时又出错了门,有时某摸不到门,有时打不开门,有时希望关着门它给我们带来多少喜悦,多少烦恼多少启迪多少警策.运用联想和想象写一篇题目自拟，文体不限，不少于800字的文章14. 读下面一段文字，根据要求作文。
生活中有着各式各样的桥.通道上,石桥.板桥.人行天桥;公园里的浪桥.花桥.这一道道的风景,或许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理面对它们,你会想到些什么呢?请以桥为话题写一篇文体不限，不少于800字的文章.15. 读下面一段文字，根据要求作文。
生活中有形形色色的网有有形的有有无形的,如鱼网.蜘蛛网.人情网.因特网等.题目自拟，文体不限，不少于800字。
16. 读下面一段文字，根据要求作文。
也许你听说过海浪拍击提岸,也许你听过山风掠过林崤,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉这自然的歌声,会引发你想些什么?是你本色的学生生活,还是你倾心自然的一段路程?写一段文字.1)与自然的歌声有关2) 不少于800字3) 文体不限17. 读下面一段文字，根据要求作文。
风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕卑鄙以风为话题写一篇文体不限，不少于800字的文章.18. 读下面一段文字，根据要求作文。
人生难免会有许多遗憾;一个单位,一个民族,一个社会, 一个国家也是如此.请以<<遗憾>>为话题,写一篇800字的文章.19. 读下面一段文字以”我生活在______之中”为题做文如果,一个孩子生活在活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果,一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静的生活.20. 读下面一段文字，根据要求作文。
人成熟的标志是什么？同学们在一起讨论这个问题。
有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说遇事有主见，有的说能从别人的角度来看待自我，有的说善于给予爱，有的说善于否定自我┄┄请以“成熟的标志”为话题，写一篇文章，内容要充实可信，不少于800字21．阅读下列材料，按要求作文。
庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工正在伐树。
弟子问：为什么那棵棵长得很歪的树不伐？答：伐了无用。
至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家脯问杀哪只，主人说：杀那只不会叫的。
树有用而被发，无用而被保全性命；鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。
倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。
鹅主人若是喜静而怕噪呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅。
其实这样的事情在生活中也很常见。
总之，条件不同，环境不同，结局也不同。
请以“才与用”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
22．读下面一段文字，根据要求作文。
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。
这是一首外国名诗。
请以“假如生活欺骗了你”为话题，写一篇文章。
不少于800字。
23．读下面材料，按要求作文。
有老师问我教学楼的勤杂工叫什么名字，我回答不上来，尽管每天喝着他烧的茶水，走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心地将自己的脏衣服随意丢放在他的斗室。
老师说：“你该记住他的名字。
人生如旅，你回遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一个微笑。
”要求：根据着则材料，写出一个类似的故事，或就此发表议论。
题目自拟，800字左右。
24．阅读下面材料，根据要求作文。
1999年12月9日，天津市文联主席冯骥才得知天津根须最长的一条老街也要拆了，他立即写信给市长，请市长关注此事；另一方面他召集有志于城市文化保护的志愿者参与进去。
这年“两会‘期间文艺界政协委员与李岚清副总理座谈时，冯骥才作了题为《拯救城市文化刻不容缓》的发言，结果是对这条街采取了保护性改造方案。
冯骥才说：经济上处于弱势的民族和国家，在文化上往往会自轻自贱，会盲目抄袭强势经济国家的文化，而保护文化，这比写一部要重要得多。
请以“拯救文化”为话题，结合自己的体验、见闻或感受，写一篇不少于800字的作文。
标题自拟，文体自选。
25．阅读下面的材料，根据要求作文。
一次语文课上，老师谈到了语文听、说、读、写四种基本能力。
擅长听力的小明站起来说：“比天籁更动听的是人类的语言。
”擅长说话交际的小华说：“美的人间始终相随着最美的语言。
”擅长阅读的小芳说：“读天下书，行万里路。
”擅长写作的小洁说：“预言承载着最鲜活的历程。
”请以上述一个人或几个人的或作为话题，可以编述故事，可以发表见解，可以展望前景，写一篇不少于800字的作文。
标题自拟，文体自选。
26．阅读下面的材料，根据要求作文。
心地善良而有感情丰富的人，对真、善、美有着本能的热爱。
凝视湛蓝的天空、洁白的云彩、火红的高粱、金黄的麦穗是会感到由衷的惊喜，对弱小无助的生命会产生怜惜之情、呵护之情，甚至一些简单的方块字也能牵引出他们丝丝缕缕的情愫，比如：恬静、质朴、悠扬、云蒸霞蔚、神采飞扬、地老天荒┄┄看着念着都是一种滋润。
当人沐浴在这样的精神世界里，就会领悟到感动能使人舍弃卑微的念头，进而产生一种伟大的倾向。
而如果一个人能够被美好的事物所感动，同时又能创造出美好的事物去感动别人，那么，这个人是幸福的。
读了这则材料，你有什么感受和认识？请结合某一个角度，以“感动”为话题，写一篇不少于800字的作文。
表达方式不限，题目自拟，文体自选。