五年级阅读训练我的老师
五年级作文我的老师
五年级作文我的老师五年级作文我的老师1、小学五年级作文我的老师450字老师，一个平凡又不平常的称呼。
有人把老师称为金钥匙。
是他们为孩子们翻开知识的宝库，有人把老师夸为春雨，春雨灌溉着千万鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明得意的小脸，不正是老师培育出的花朵？小学生涯中，教过我的数学老师有很多，可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师，她中等身材，圆脸，一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。
她已经分开我们3年了，但她那和蔼的面容，亲切的语气却从没从我记忆中离去，还记得她第一次给我们上课时……那次，陈老师讲课非常有趣，她在教我们单位的面积。
她让一位同学上来填空：面包有10〔〕，他想也没想就填了米。
顿时，下面立马笑成了一锅粥，而那位同学还觉得莫明奇妙，问旁边同学怎么回事。
这时，陈老师走下讲台，笑咪咪的说：“你也太能吃了吧！这么大的面包看够吃一个多月的了，那买的？给我也买两个吃吃！”那个同学的脸红的像个苹果，我想他以后不会再犯同样的错误了吧！哈哈，我想不会吧！上陈老师的课总会有许多幽默。
某日，老师在黑板上写错了一个公式，某同学提了出来，陈老师红了脸笑嘻嘻地说：“哎哟！幸亏你提了出来，要不然领导看见要扣我工资了呢！Thank you这样的幽默总会活泼课堂气氛，你说这样的老师好吗？当然好啦！可是快乐的光阴总是那么短暂，一转眼就要上初中了真有点想陈老师。
2、五年级作文我的老师500字今年，我已步入了五年级的学习阶梯。
而在学校里度过的四年中，我每迈出成功的一步，都是老师陪伴我走过的。
在我见过的所有老师中，蒙老师最值得我敬仰。
蒙老师身材一般，五官端正，上课非常有趣，但在我五年级的时候，她却被调到了一年级教书。
就算是这样，我还会时不时想起与蒙老师的点点滴滴，她已深深地印在了我的脑海里。
在我一二年级的时候，数学成绩优异，在班里名列前茅，又在班级竞选中脱颖而出，成为了班级科代表，更是蒙老师引以为豪的学生。
五年级作文我的老师450字【三篇】
五年级作文我的老师450字【三篇】导读：本文五年级作文我的老师450字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我有一个帅气的男老师，他长得特别的英俊潇洒，就好像新出炉的潮流美男子一样，现在就有我来给你们讲一讲吧!我的老师他姓王，我们大家都管他叫王老师，老师他有一个咪咪的小眼睛配这一黑色的帅气眼镜，尖尖的鼻子，俊俏的下巴，一个小巧玲珑的嘴巴，笑起来感觉隐隐约约的会有一道彩虹，非常美。
尤其是他张圆滚滚的脸和他那油黑发亮的头发显得他更充满青春活力。
他也是非常的和蔼可亲，有一次我们班的一个人偷偷地出去买零食，可是他却别我们班的一个同学告了老师，老师找到了他，不慌不忙的问他了个来龙去脉，最后他承认了事实，可王老师并没有责怪他，而是说下不为例，说完冲他笑了笑就走开了。
从此，那个人想要变了个人似的再也没有去偷偷买过零食了，曾经也有人问过他，他却笑着说这是不对的，看到他嘴边的酒窝我们就知道了，一定是王老师的话使他改邪归正了，王老师的魅力是多么大啊!我们的王老师就是这么一个心胸宽广，从不记仇的一个人，很棒吧!【篇二】老师是我们一生的指导师，是他们用心良苦地把自己的知识都教给我们。
而我有一个既有趣又严厉的老师，她总是说：“地上总是有纸片，你们都没看到吗？……”“叮铃铃”，上课了，同学们一个个地回到教室。
“课堂作业本只有四十五本，还有谁没交？”一个又一个举起了手，又把作业本交上去。
“还有一个！全部站起来，报到名字的同学坐下来。
”老师严厉地看着每一个人，好像要吃掉我们，最后只剩下方同学。
只见张老师大步迈过去，把书包拉出来，把所有东西都塞进去，说：“别读了！”只见他的眼泪一滴又一滴地落了下来。
张老师越看越生气，直接把书包从四楼扔了下去。
“嘭！”书包落到了草坪上。
事情结束后，老师说：“这个单元的作文就可以写一写书包下的小草是有怎样顽强的生命的。
”方贞渝又可气又可笑地哭着。
而我们所有人被老师点中了笑穴，一直笑到了下课。
五年级我的老师作文400字【七篇】
老师像太阳，用温暖的光照亮我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
为大家提供《五年级我的老师作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级我的老师作文400字我的语文老师，今年大约三十岁左右了，看起来很年轻。
她的眼睛小小的，但特别有神，鼻子也小巧玲珑，头发又黄又卷，真像芭芘娃娃。
她最喜欢穿高跟鞋，走起路来精神抖擞的。
我的语文老师姓胥，胥老师是一名优秀的小学语文教师。
她常常把语文课上得有声有色，我们高兴极了。
记得一次上公开课，下面人山人海，她把许多生字编成了一首歌“用手挠呀，用火烧呀……”同学们一下就记住了许多生字。
到现在我还会唱这首歌呢！我的语文老师虽然喜欢我们，但在课堂上对我们要求可严了！她的眼神就像晴雨表随着我们的表现发生着变化。
只要我一走神，她就会用一双炯炯有神的眼睛瞪着我，吓得我赶忙坐好。
当我举手回答问题正确时，她就会露出开心的笑容。
我们的老师嗓子不好，经常发炎，每当胥老师上课时，孩子们都很认真，都不想惹她生气。
胥老师还关心我们的生活。
记得有一次，六一儿童节的时候，整整一个下午，她陪着我们玩玩具、喂鱼食，还请我们到麦当劳吃晚餐，别提我们玩得多开心啦！临走前，老师还送给我们每人一本她精心挑选的课外书。
我想老师一定很累吧！用了许多的钱吧！每当我看着那本书的时候就想起了她。
我想长大后，我也会带着你到很远的地方去游玩，你一定会喜欢的，也很开心吧！到时候你一定要来哟！记住带上你的儿子。
我盼望着自己快点长大，长大后，我也要象胥老师那样当一名优秀的老师，让学生喜欢的语文老师。
【篇二】五年级我的老师作文400字打开我记忆的闸门，搜寻到教过我的老师数不胜数，但给我留下深刻印象的是从二年级开始教我的石老师，也就是我现在的语文老师。
石老师梳着一头金黄的卷发，散发着温和目光的眼睛上抹着淡紫色的眼影，淡雅清爽而又美丽动人。
在灯光的照耀下，石老师的脸分外白嫩，十分迷人。
石老师不仅美丽，还很关心我们。
记得三年级时的有一天早上，我感到肚子有些不舒服，但为了不落课，我照旧去了学校。
小学五年级我的老师作文400字【三篇】
小学五年级我的老师作文400字【三篇】导读：本文小学五年级我的老师作文400字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我有一个善良温和的老师，但是她发起火来，也是很凶的，所以不要惹她。
而我所说的老师就是王老师。
王老师他头发长长的，眼睛大大的，是个近视眼。
身子差不多有一米七，个子不算高也不算低。
而她的鼻子尖尖的，脸蛋圆圆的，也很可爱。
而我也最喜欢王老师这一点。
激萌又可爱。
而我们和王老师相处的一年里，也发生了不少有趣，温和，好玩，关心的故事。
而其中的一件事令我们非常难忘。
下面，就请听我说说具体的事吧。
在某一天的下午，老师叫几个人到外面去擦窗户。
当然，这几个人也包括我。
我们首先把各自的椅子搬到外面来，因为擦不到的地方可以站椅子。
随后我们又拿了一张面纸，边用嘴哈气，边擦窗户。
可是有几个同学的椅子东倒西歪的，于是老师就让我们分配。
怎们分配呢？那就是个子高的同学擦上面。
这办法不错，于是我们马上执行，不一会儿，就擦得干干净净、亮晶晶的从这点看来，王老师是很关心我们的，害怕我们跌倒，所以，我说老师很关心我们吧，刚擦完窗户，老师见我们满头大汗，便帮我们叫同学给点面纸我们擦擦汗从这点看出老师也是很关心我们的。
所以王老师很关心我们吧。
这就是关心我们、温和、善良的王老师。
【篇二】在我的心目中，老师都是可敬可爱的，他们爱学生，兢兢业业的教育学生，把自己的青春奉献给了教育事业。
我的数学老师张老师是我的启蒙老师，从一年级教我到五年级，我很敬爱她。
张老师对工作十分负责。
她教两个班的数学，每天上过课后，就要辅导我们学习。
对于学习不认真的学生，老师想尽办法让他们改正错题。
每天一下课，老师就到班里找这些学生，直到他们都把错误改正了，把问题弄懂了，老师才满意的离去。
张老师是绝不会让任何一个学生掉队的。
我最敬爱的老师作文450字张老师还经常对我们进行思想教育。
有一次，老师在讲一道难题，同学们听得似懂非懂。
张老师鼓励大家说：“听不懂的可以大胆提出来，老师再讲一遍。
五年级我的老师作文500字【六篇】
【导语】如果老师是一位辛勤的园丁，我们就是被他们精心照料的小树苗；如果老师是一位贴心的饲养员，我们就是被他们精心呵护的宠物；如果老师是一位细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。
为大家提供《五年级我的老师作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
1.五年级我的老师作文500字潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。
潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。
”我们一听，都不敢抱怨了。
训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱挖苦人。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
2.五年级我的老师作文500字我的老师有一头乌黑浓密的头发，长城的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。
这就是我最喜欢的老师——王老师。
王老师是一位非常细心的人，她总能发现每位学生的优点和缺点，然后根据学生的性格，采用不同的方法加以鼓励和批评，使每位学生都能得到很好的发展。
以前的我是一个胆小鬼，课上不敢举手，不敢回答问题，老怕出错，怕同学笑话。
【五年级】我的老师 优秀写人作文600字
【五年级】我的老师优秀写人作文600字我的老师我记得在五年级时，有一位非常优秀的老师，她是我们班的班主任，她的名字叫李老师。
李老师是一位非常和蔼可亲的人，她总是带着微笑，给我们带来快乐和温暖。
李老师是一位非常负责任的老师。
每天，她都早早地来到教室，为我们准备好了新的一天的学习任务。
在上课时，她总是讲解得非常仔细和清楚，确保我们每个人都能够理解和掌握。
即使有的同学学习困难，她也会耐心地给予指导和帮助。
每当我们遇到困难的时候，李老师总是毫不犹豫地站出来，给予我们帮助和鼓励。
李老师非常注重我们的综合素质的发展。
在课堂上，她鼓励我们积极参与讨论，提高我们的思维能力和表达能力。
她还鼓励我们多读书，培养阅读习惯。
每周，她都会给我们布置一本书的阅读任务，并要求我们写读后感。
她还组织各种各样的课外活动，让我们能够在活动中得到锻炼和提高。
除了学习，李老师还非常关心我们的生活。
每天下课后，她都会和我们聊天，了解我们的家庭和个人情况。
有时，她会给一些烦恼的同学提供帮助和建议。
有一次，我生病住院，李老师来看望了我，带来了一束鲜花和一本书，她的关心和关怀让我感到无比温暖。
李老师是一位充满激情的教育者。
她总是教导我们要积极向上，努力学习，勇敢面对挑战。
她常常告诉我们，只要我们有信心和努力，就一定能够取得成功。
她还以身作则，努力工作和学习，成为我们的榜样。
每当我们取得进步和成绩时，李老师总会给予肯定和鼓励，激励我们更加努力。
李老师在我心中是一位非常优秀的老师！她用爱心和耐心教导我们，让我们感受到了温暖和关怀。
她是我的榜样，我将会继续努力学习，成为一个优秀的人，回报李老师的教导和关爱。
五年级我的老师作文400字7篇
五年级我的老师作文400字7篇老师是我们一生的指导师,是他们用心良苦地把自己的知识都教给我们，那么说到你的老师，你肯定有很多想要跟大家分享的吧?那就写一篇我的老师作文吧。
下面小编给大家整合了五年级我的老师作文400字，希望对你有帮助，欢迎阅读!五年级我的老师作文400字1在新的学期，我们换了一个新老师—院老师。
院老师有着高高的身材，微微有些发黄的卷发小面一双黑葡萄似的大眼睛，衬托出了一个美丽的老师。
院老师十分关心同学，开学的时候，我们班的吕冠毅出了车祸，住进了医院。
老师得知后十分伤心，对我们说：“吕冠毅是我们同班同学，和大家夕夕相处相处了四年，如今他住进了医院，我和你们一样伤心，所以我想，我们每个人都出一些钱，用这些钱买一些水果，派两个代表带着水果去看望他，吕冠毅一定会很开心的。
”老师说完，大家拍手叫好，称赞老师是一个关爱同学的好老师。
老师不仅关心同学而且经验十分丰富。
在星期五的下午，放学后老师站在窗边指着我们班散乱的队伍对我说：“你看班级在没有老师的情况下是多么乱，你有没有办法呢?”我摇摇头说：“一般情况下是管不住的。
”老师微微一笑说道：“你可以把右边抽出两人管右边，左边抽出两人管左边。
你已经当了四年的班长应该管出经验了吧。
如果仍管不住，你就再换一个方法试试。
”我听了这些话，心里暗暗佩服，院老师真是一个有经验的好老师呀!这就是我们的新老师，一个关心同学，又经验丰富的好老师。
我想，在院老师的带领下，我们一定会成为一个的班级。
五年级我的老师作文400字2我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。
黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。
很爱笑。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
可是有时也很严厉。
?黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。
黄老师教我们语文。
是在我们上四年级的时候才接的。
新的学期开始了，她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。
五年级上册阅读理解专项训练(谎言阅读理解附答案)
五年级上册阅读理解专项训练（谎言阅读理解附答案）一、阅读短文，回答下列问题谎言①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。
入学考试的内容是从1数到100。
我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。
老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。
我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。
我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。
我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。
这种信念一直鼓励着我。
直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名!④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。
这和真实意义上的欺骗绝不相同。
因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。
在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。
刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。
在5个月的时间里，我换过5次住处。
那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
但每次都是我自己先受不了而被迫转移。
拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。
每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。
并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。
之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。
而母亲又何尝不是如此呢?⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。
五年级上册我的老师作文500字10篇
【导语】老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识，你印象中的老师是怎么样的？为大家提供《五年级上册我的老师作文500字10篇》，欢迎阅读。
1.五年级上册我的老师作文500字老师是红烛，燃烧着自己而照亮别人；老师是园丁，培育桃李遍天下。
老师的教导让我如沐春风。
我的班主任姓范，大家都亲切地叫她范老师，我从她的身上感受到一种既严历又温暖的爱。
记得有一次，爸爸出差了，妈妈值夜班没回家。
我的小闹钟好像捉弄我，在第二天早晨的时候竟罢工，导致我上学快迟到了。
我简单洗漱好，匆匆忙忙在路边买了面包，边吃边往学校赶。
快到学校时，上课铃响了，我随手把吃剩的面包扔在地上。
下课后，老师把我叫到办公室，还从袋子里掏出一个面包。
我一看，正是我早上扔掉的那半块面包，望着老师那严肃的眼神，我的心里怦怦直跳。
惨了，肯定要被老师批评了，刚才真不应该把吃剩的面包扔了。
我偷偷地看了一下老师，只见老师推了推架在鼻梁上的眼镜，亲切的说：“这个面包可是农民伯伯们辛苦种出来的粮食，经过多重加工程序做出来的。
你扔掉的这块面包知道包含着多少人的心血吗？下次可不能这样了。
”我听着老师对我说的每句话，惭愧地低下了头，说：“老师，我知道错了。
”老师用手轻轻地抚摸了一下我头，说：“真是个好孩子。
”第三单元考试，我的成绩比第一单元下降了几分，心情很郁闷，老师仿佛看穿了我的内心想法，在课间休息时，及时帮我分析了下降的原因，还鼓励我好好加油。
多好的老师啊……“随风潜入夜，润雨细无声”，老师您的教导让我受益匪浅，在我的心里，您最伟大，我爱您。
2.五年级上册我的老师作文500字我的美术老师是贾老师，他是山东人。
一身黝黑的皮肤，脸上常常挂着笑容，讲起话来声音洪亮，真不愧是山东汉子！他是个教学有方的老师。
他曾给我们讲起过一个他所经历的故事，他曾在一所高中的三个班当实习老师，其中一个班里有一个很顽皮的学生，贾老师发现他挺活泼好动，将计就计，就每节课请他上台唱歌。
后来，那个学生成了全校有名的歌手，当贾老师快走的时候，他恋恋不舍地说：“您要再教我一年，我就成明星了。
2024年人教版五年级上学期语文课外阅读理解专项习题
2024年人教版五年级上学期语文课外阅读理解专项习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读，完成练习。
改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。
她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。
她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
一晃十几年过去了。
一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎(līn)着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
人教统编版五年级上册语文试题-课外阅读专项训练(含答案)(1)
统编版五年级语文上册课外阅读专项训练（一）我的一位国文老师我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
徐先生最独到的地方是改作文。
普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。
他最撞长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。
我初次经此打击。
很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子。
轻轻的被他几杠子就给抹了。
但是他郑重的给我解释一会，他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半。
你再读读看，原来的意思并没有变，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。
”我仔细一揣摩，果然，他的大墨杜子打得是地方，把虚泡衰肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
在这刚削之间见出他的功夫。
如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理。
就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。
他告诉我：“作文忌用过多的虚字。
”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。
文章便显着朴拙而有力。
他告诉我，文章的起笔最难，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套话。
他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个比喻，则一切纠缠不清的疑难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕!诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。
同学们偶尔还谈起"徐老虎"，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。
1.从文中找出一组反义词写下来。
（）--（）2.第二自然段中"果然"一词在文中指的是什么?请用"__"画出来。
3.文中画横线的句子是一个双重否定句，把它改写成肯定句。
___________________________________________________________ 4.徐先生教了"我"哪些写作文的技巧?请用简练的语言概括一下?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系?这样写有什么好处? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）柔软的父亲①清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。
小学生五年级作文我的老师300字【三篇】
小学生五年级作文我的老师300字【三篇】导读：本文小学生五年级作文我的老师300字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】老师，一个平凡又不平常的称呼。
有人把老师称为金钥匙。
是他们为孩子们打开知识的宝库，有人把老师夸为春雨，春雨灌溉着千万鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明可爱的小脸，不正是老师培育出的花朵？小学生涯中，教过我的数学老师有很多，可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师，她中等身材，圆脸，一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。
她已经离开我们3年了，但她那和蔼的面容，亲切的语气却从没从我记忆中离去，还记得她第一次给我们上课时……那次，陈老师讲课十分有趣，她在教我们单位的面积。
她让一位同学上来填空：面包有10（），他想也没想就填了米。
顿时，下面立马笑成了一锅粥，而那位同学还觉得莫明奇妙，问旁边同学怎么回事。
这时，陈老师走下讲台，笑*的说：“你也太能吃了吧！这么大的面包看够吃一个多月的了，那买的？给我也买两个吃吃！”那个同学的脸红的像个苹果，我想他以后不会再犯同样的错误了吧！哈哈，我想不会吧！上陈老师的课总会有许多幽默。
某日，老师在黑板上写错了一个公式，某同学提了出来，陈老师红了脸笑嘻嘻地说：“哎哟！幸亏你提了出来，要不然领导看见要扣我工资了呢！Thankyou！！！这样的幽默总会活跃课堂气氛，你说这样的老师好吗？当然好啦！可是快乐的时光总是那么短暂，一转眼就要上初中了真有点想陈老师。
【篇二】今年，我已步入了五年级的学习阶梯。
而在学校里度过的四年中，我每迈出成功的一步，都是老师陪伴我走过的。
在我见过的所有老师中，蒙老师最值得我敬仰。
蒙老师身材一般，五官端正，上课十分有趣，但在我五年级的时候，她却被调到了一年级教书。
就算是这样，我还会时不时想起与蒙老师的点点滴滴，她已深深地印在了我的脑海里。
在我一二年级的时候，数学成绩优异，在班里名列前茅，又在班级竞选中脱颖而出，成为了班级科代表，更是蒙老师引以为豪的学生。
五年级我的老师作文300字【七篇】
【导语】我们在人生的教育路上，老师是我们不可或缺的人物。
为大家提供《五年级我的老师作文300字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级我的老师作文300字我小学的第一位老师是我敬爱的老师之一。
这位老师姓彭，我们都称她为彭老师。
彭老师有一双大大的眼睛，她的眼睛有一些近视，所以戴着一副眼镜。
彭老师不胖又不瘦，身高也一般。
彭老师非常温柔。
她从不向我们发火，也很少打我们。
生气的时候也知识教育我们。
如果实在是管不住我们了，她才打们老师也非常关心我们。
记的有一次，我们班的一名同学把下巴撞伤了。
一名同学看到了，立即就跑去叫彭老师。
彭老师来了，看到了受伤的同学，就问：“你是怎么撞到的？”同学吞吞吐吐的说：“我不小心撞到的。
”说着，彭老师就把同学送去医院了。
当然彭老师也非常辛苦。
每到要期末考试的时候，彭老师每天回家的第一件事就是改卷子，有的时候还要改到半夜。
彭老师既是数学老师又是英语老师，有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。
还有的时候一天都是她都有课，连休息的时间都没有，只有在下班回家后才休息一下。
从一年级到五年级，彭老师教给了我很多知识，虽然现在彭老事师没教我了，但我深深的记得彭老师的教诲。
十年树木，百年树人。
插柳之恩，我终身难忘！【篇二】五年级我的老师作文300字她是个和蔼可亲又耐心的老师，也是一个比较会生气的老师。
她总是绑着一头黄色的头发，穿着平底鞋，洋溢着一副笑脸。
那笑脸比妈妈的笑脸更亲切，比爸爸的笑脸更真实。
老师上课时，总会带着笑容给我们讲课。
同学们发言时，有的同学说出的答案不对，这时，老师便会亲切地说“没关系，坐下来再想一想”。
这样子说出的答案是错的同学就不会感到尴尬。
就让我们的同学更踊跃的回答问题了，不管对还是错。
这就是让我感到老师和蔼可亲的地方。
我们在写作业时，有些题目不会做，便会问老师。
老师虽然不会告诉我们答案，但老师会开导我们，如果我们还是不懂的话，老师就会细心地慢慢地跟我们讲，让我们能够听得更明白。
五年级我的老师400字优秀作文【六篇】
【导语】老师用甘甜的露水，滋润了学生幼小的心灵，用那温暖的阳光照亮了学生前进的道路，为大家提供《五年级我的老师400字优秀作文【六篇】》，欢迎阅读。
五年级我的老师400字优秀作文篇一教我的老师有很多：讲课生动有趣的袁老师、时而严肃时而随和的周老师、脸上总“挂”着微笑的王老师……但我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是语文老师——周老师了。
周老师头发是黄色的，时而顺肩披下又时而扎着一个马尾辫。
戴着一副彩色的眼镜，显得像个十七八岁的小姐姐。
她的嘴角总是微微翘起，给人一种亲切、平易近人的感觉。
如果从整体看周老师的话，你一定会感到她十分时髦。
周老师讲课时表情十分严肃，但是声音十分甜美，让人很喜欢上她的课。
上课如果有同学捣乱，周老师会停止讲课，一动不动的看着那个同学，那个同学好像也意识到了周老师在看他，马上坐端正。
周老师也继续用她那甜美的声音给我们讲课。
你一定想不到，周老师虽然上课严肃，但是下课非常随和，我们拿她开玩笑，她只是一直在那儿笑，也说着“然后呢，然后呢？”这就是我们班那认真负责的好老师，在这里，我想大声地对周老师说：“谢谢您！周老师。
您不仅教给我们知识，还带给了我们一个全新的校园生活！”五年级我的老师400字优秀作文篇二我的老师有许许多多，有幼儿园的贾老师、一年级的周老师、二年级的冯老师、三年级的李老师、四年级的孟老师、五年级的杨老师。
但我最喜欢的是一年级的周老师。
他浓浓的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的嘴巴。
他经常和我们做游戏，记得又一次，把我们都逗得哈哈大笑起来。
那是一个星期四的上午，到了大课间，老师把我们喊了过来，说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，好不好？”“好！”我们都异口同声的回答道。
老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。
游戏开始了，“老鹰”向左一下，向右一下，“母鸡”也紧跟着向左一下，向右一下。
老师突然说：“飞碟！”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下，谁知中了“老鹰”的*计，我和周王、周刚、周倩被抓住了，紧接着，李奇、李卡浩也被抓了。
五年级我的老师的作文（通用30篇）
五年级我的老师的作文（通用30篇）五年级我的老师的作文（通用30篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级我的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级我的老师的作文篇1“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。
在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。
期末考试是所有人最紧张的时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。
每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。
记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。
一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。
五年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析
五年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．没有一朵花会错过春天她在作文里这样写道“从来没有人是注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。
没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。
当然，她的老师也一样。
那是一位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。
他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话一一罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。
尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。
春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。
所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。
她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠外婆，也在前些日子病故了。
她的生活一片狼藉。
有同学说，她暂住了孤儿院，所有的费用都政府承担。
她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。
可有什么理由让她继续活下去呢？她还有什么理由相信温暖？他站在宽大讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。
所有的孩子都欢呼不已。
只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗外发呆。
所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。
她坐在绿草之中，看着天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌地落起泪来。
沿着小路，他来到她的身前。
她侧脸擦泪后，镇定地叫道：“老师好！”“怎么不和同学一起玩？”他一边喘气一边说。
“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。
”他捊了捊花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。
顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。
他问：“这些花你认识多少？”“大都认识。
那是迎春，那是瑞香，那是玉兰……”她对这些花名如数家珍。
她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。
他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐沉漫于百花争艳的美景中。
我的老师作文400字写人_我的老师作文400字五年级
我的老师作文400字写人_我的老师作文400字五年级在成长的过程中，每个人都会有自己喜欢的老师，而我喜欢的老师是我的语文老师。
今天小编和同学们分享几篇关于我的老师作文400字写人_我的老师作文400字五年级，欢迎大家前来阅读。
我的老师作文400字【1】石老师是我语文的启蒙老师。
三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。
她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。
”我想这下可惨了。
可是老师却说：“以后小心点”。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我的老师作文400字【2】在我的心目中她，我的老师即是我的良师也是我的益友，她就是我的班主任李老师，是最值得我尊敬的老师。
她的脸圆圆的，有一双炯炯有神的大眼睛，像一对黑宝石一样，如果她要是一直盯着你，你会沉醉在她的眼神中。
老师有一张小小的樱桃嘴，她每天都会穿高跟鞋。
老师对工作非常负责任。
每天老师都第一个到教室，站在讲台上用微笑迎接我们。
如果值日生迟到了，老师就会替他们打扫教室。
每天当我们进入教室，看到的都是整洁的教室和满头大汗的李老师，一种敬佩之情油然而生。
老师很关心我们。
有一次，我们班的赵思成突然生病了，老师非常着急，赶紧把她送到医务室，边走边说：“孩子挺住，坚持就是胜利。
”老师认真地帮助医务室的老师处置之后，才回来给我们上课。
老师很有爱心。
有一次学校组织向灾区捐款的活动，她是全校捐款最多的一位老师。
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五年级阅读训练《我的老师》
一、读课文语段，完成下列各题。
春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。
而蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数人仰望天穹，我的心也随着飞上了云端。
每逢这时，我就会不由自主地想起教我们历史课的刘老师，想起他放入天空的风筝。
1．第二段是描写，主要写了、、三种事物，采用了的修辞手法，表现了春天的。
2．根据意思写出几个含有“看”的意思的词语。
抬头看(仰望) 从上往下看( ) 有目的地看( )
仔细地看( ) 不屑地看( ) 从高处远看( )
3．从这段描写中，我们可以看出作者的心情怎样?
4．作者对风筝的描写在全文中起什么作用?
二、课外短文阅读
桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花，非常自私。
它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。
当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂□去□去□去□你个，这些讨厌的家伙□别想从我这儿得到一点好处并且拼命摇动花枝□把蜜蜂赶跑了
后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
1．在第4自然段的方框里填上标点符号。
2．“谢”的意思有：①感谢；②认错；③(花或叶子) 脱落。
短文中“酬谢”的“谢”应是第种解释；“凋谢”的“谢”应是第种解释。
3．给短文画横线的句子缩句。
4．从短文中找出体现文章中心思想的句子，把它写下来。
5．你了解下面的花木和它们的象征义、比喻义之间的关系吗?请正确连线。
牡丹依恋
松柏门生
菊花富贵
荷花清白
桃李故乡
桑梓坚贞
垂柳不畏风霜
三．把下列成语或句子补充完整。
十年树木，。
一日为师，。
三人行，。
春蚕到死丝方尽，。
四．按所要表达的主要意思给句子加标点。
表示疑问：小芳说她做出了那道题
表示感叹：小芳说她做出了那道题
表示转述：小芳说她做出了那道题
表示直述：小芳说她做出了那道题
五.判断下列各句运用了哪种描写方法，把正确的序号填人括号里。
①外貌描写②语言描写③动作描写④神态描写
(1)刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
( )
(2)他嘴里不停地喊着：“你们不要管，我自己来!” ( )
(3)他的脸上现出得意和满足的神气。
( )
(4)他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端。
( )
2．给下列加点字选择正确的解释。
持：①拿着，握着；②抱有(某种见解、态度等)；③支持，保持；④对抗；
⑤主管，料理；⑥控制，挟制。
(1)对于怎么处理这件事，大家都持不同意见。
( )
(2)他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。
（）
(3)我非常喜欢看王小丫主持的《开心辞典》。
( ）
3．修改病句。
(1)经过治疗，她的病已经恢复了健康。
( 2)老师详细地回答了我写好作文的方法。
4、课文中刘老师是一个怎样的人？你从他身上学到些什么？。