2018高考语句补写题型解题技巧(精品精讲)精选.ppt

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• 语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特
色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句 补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子 进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯, 逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型, 以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力 的考查。二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要 抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好补写训练。
• (2)空出的位置大都有特殊位置和性质。 • (总领句、总结句、过渡句) • (3)要求所补写的句子内容贴切、语意连
贯、逻辑严密。 • (4)不能照抄材料,有字数限制。
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答好语句补写题的关键词
1.阅读:语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力, 但首先应是阅读能力。拿到题目后,首先要阅读语 段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次, 把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分 关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并 列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。
(1)是过渡句,有承上启下的作用 (2)是过渡句,有语义上的转折意 (3)是总结句,需要对前文用诗句进行概括 结合上下文语境和含义,选取最优为选文恰档 当的诗句来表达、概述。 8
(二)、知己——有效的答题技巧: 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段
文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20 个字。(6分)
义词。
(2)分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似。
(3)是总结句,需要对前优文选文论档 述进行概括。
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(二)、知己——有效的答题技巧:
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。 (6分)
命运总是与你一同存在。①不要敬畏它的神秘,虽然
有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无
踪。在你彻底绝望的时候,②别忘了自己拥有一半的命运;
在你得来自百度文库忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。
你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得
的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于:③运用你手里
所拥有的去获取上帝所掌握的。(用你自己的一半去获取
弃在太空中, ①
。太空垃圾已经威胁到
人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不
会②
。因此,③
,应是
人类接下来要解决的一个重要课题。
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选出你觉得比较好的答案,说说为什么?
• ①堆积成了太空垃圾/成为太空垃圾/并且越 来越多
• ②受到影响/受到太空垃圾的影响(损害/危 险)
• ③如何处(清)理太空垃圾/对于太空垃圾 的回收/如何解决过多的太空垃圾
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天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗
•的答奇案效:。①教师更应像一个导游
• ②而是适时出面做精彩解说
• ③柳暗花明又一村 优选文档
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(一)、 知彼——补句的命题规律: 根据上下文,在横线处补写恰当的语句,使整段文
字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。不得照抄原材料, 每处不超过12个字。(6分)
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者, ①教师更应像一个导游,他将“游客”引入佳境,自由观 赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不 解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,②而是适时 出面做精彩解说,令人如沐春风,有时还要象仙人指路, 在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”, 即收到③(诗句)“柳暗花明又一村 ”的奇效。
命运总是与你一同存在。①,虽然有时它深不可测; 不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望 的时候,②;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有 一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越 庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于: ③。
(1)分号前后是并列式,含义、句式要一致,选词是近
上帝手中的一半。)
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(小结) 知己——有效的答题技巧:
(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。 (2)分清层次,判断句间上下文的逻辑关系。 (3)注意关联词和标点符号的暗示作用:含义、选词、
句式。 (4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
分析语段 把握中心 结合语境 合理推断 压缩信息 学会概括
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三、反复练习,熟练方法。
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2016.全国3卷
自第一颗人造地球卫星进入太空以来,
除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天
的人造物体陆续被遗弃在太空中, ①
。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比
如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,
就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威
胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类也
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1、对应考点:
语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容:
所选文段贴近现实生活和学生实
际,要求“根据上下文补出空缺部分的 句子”,要求所补写的句子内容贴切、 语意连贯、逻辑严密,另有字数限制。
3、考查形式:
主观题、单独设题,分值6-5分。
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补写句子的命题规律
• (1)补写句子要“根据材料内容”,要联 系上下文语境。
2.推导:要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发 展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧; 二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补 写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得 上。
3.检查:检查补写后内容是否符合题干要求、语言是 否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题, 盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好 在写好后代入原文读一优读选文,档 看看是否真的连贯、贴
二、 知彼知己,找准方法
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(一)、 知彼——补句的命题规律: 1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个 字。(6分)(2013唐山摸底)
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授 者, ① ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥 秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识 鸟兽草木之名时,他不会置身事外, ② ,令人如沐春 风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩 凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“ ③(诗句) ”
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