保护环境美化校园主题班会ppt课件
合集下载
保护环境,美化校园主题班会课件ppt
空气质量恶化
随着机动车数量增加和食堂油烟排放，校园空 气质量逐渐下降，影响师生健康。
水质污染
部分校园周边企业的排放和宿舍区的生活污水 ，导致校园水源受到污染。
3
噪音污染
施工、交通和校园活动产生的噪音，影响师生 学习和休息。
环境污染对师生的危害
健康影响
环境污染可能导致师生出现呼 吸道疾病、皮肤过敏等健康问
清华大学能源节约
清华大学通过改进校园能源设施、实施节能改造和加强能源 管理，成功实现了能源节约和减少碳排放的目标。
国际高校环保实践借鉴
美国斯坦福大学绿色采购
斯坦福大学推行绿色采购政策，优先采购环保产品和服务，鼓励校内各部门 参与环保行动。
英国剑桥大学可持续交通
剑桥大学关注交通排放对环境的影响，积极推广低碳出行方式，如鼓励步行 、自行车和公共交通，减少私家车使用。
保护环境,美化校园主题班会课件 ppt
xx年xx月xx日
目录
• 环境保护的重要性 • 校园环境现状分析 • 保护环境的措施与建议 • 美化校园的具体行动计划 • 实践案例分享与学习 • 呼吁与展望
01
环境保护的重要性
环保的定义和意义
环保的定义
环境保护是指采取各种措施，防止、减少、减缓人类活动引 起的环境恶化，保护自然环境和人体健康，维护人类赖以生 存和发展。
低碳生活的方式
从日常生活的点滴做起，如节约用电、减少用水、绿色出行等。
推广低碳生活的实践
在学校开设低碳生活知识讲座，组织低碳生活实践活动，倡导全 校师生及家长共同参与低碳生活行动。
05
实践案例分享与学习
国内高校环保实践案例分享
北京大学绿色校园
北京大学通过校园绿化、水资源保护、垃圾分类等措施，积 极推动校园环保工作，并建立了绿色校园认证体系。
保护环境美化校园主题班会课件
校园绿化
02
环保设施
增加植被覆盖率，提高校园的绿化水 平，营造美丽的校园环境。
建设太阳能发电、雨水收集等环保设 施，减少能源消耗和环境污染。
03
垃圾分类与资源回收
推广垃圾分类和资源回收利用，减少 垃圾产生和资源浪费。
未来绿色生活的憧憬
环保意识
倡导环保意识，鼓励师生关注环保，积极参与环 保行动。
低碳出行
节约用电
光线充足时尽量采用自然 光，离开教室或房间时， 随手关灯。
倡导大家爱护环境
减少使用一次性用品
尽量减少使用一次性餐具、塑料 袋等用品，提倡循环利用，促进 可持续发展。
保护生态环境
不随意破坏植物和动物栖息地， 保护生态多样性。
倡导绿色出行
尽量选择步行、骑行或公共交通 工具，减少私家车出行，减少尾 气排放。
争做环保小卫士
积极参与绿化活动
参与校园或社区的绿化活动，植树造林，为地球母亲贡献一份力 量。
宣传环保理念
向身边的人宣传环保理念，倡导绿色生活方式，让更多人加入环 保行动。
抵制不文明行为
对破坏环境的不文明行为及时制止和举报，共同维护美好的校园 环境。
THANKS
感谢观看
变异
环境污染会导致动植物基因突 变和产生畸形，影响物种的生
存和繁衍。
适应
某些动植物会适应污染环境， 但这种适应是有限的，长期污 染会影响它们的生存和繁衍。
02
我们怎样保护环境
节约用水
01
02
03
自觉养成节水习惯
如洗手洗脸后及时关闭水 龙头，洗澡时减少淋浴时 间等。
修复漏水设施
及时报修或更换损坏的设 施，减少水资源浪费。
推广低碳出行方式，如步行、骑行、乘坐公共交 通等减少碳排放。
02
环保设施
增加植被覆盖率，提高校园的绿化水 平，营造美丽的校园环境。
建设太阳能发电、雨水收集等环保设 施，减少能源消耗和环境污染。
03
垃圾分类与资源回收
推广垃圾分类和资源回收利用，减少 垃圾产生和资源浪费。
未来绿色生活的憧憬
环保意识
倡导环保意识，鼓励师生关注环保，积极参与环 保行动。
低碳出行
节约用电
光线充足时尽量采用自然 光，离开教室或房间时， 随手关灯。
倡导大家爱护环境
减少使用一次性用品
尽量减少使用一次性餐具、塑料 袋等用品，提倡循环利用，促进 可持续发展。
保护生态环境
不随意破坏植物和动物栖息地， 保护生态多样性。
倡导绿色出行
尽量选择步行、骑行或公共交通 工具，减少私家车出行，减少尾 气排放。
争做环保小卫士
积极参与绿化活动
参与校园或社区的绿化活动，植树造林，为地球母亲贡献一份力 量。
宣传环保理念
向身边的人宣传环保理念，倡导绿色生活方式，让更多人加入环 保行动。
抵制不文明行为
对破坏环境的不文明行为及时制止和举报，共同维护美好的校园 环境。
THANKS
感谢观看
变异
环境污染会导致动植物基因突 变和产生畸形，影响物种的生
存和繁衍。
适应
某些动植物会适应污染环境， 但这种适应是有限的，长期污 染会影响它们的生存和繁衍。
02
我们怎样保护环境
节约用水
01
02
03
自觉养成节水习惯
如洗手洗脸后及时关闭水 龙头，洗澡时减少淋浴时 间等。
修复漏水设施
及时报修或更换损坏的设 施，减少水资源浪费。
推广低碳出行方式，如步行、骑行、乘坐公共交 通等减少碳排放。
主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件
境问题。
爱护环境从我做起
强调每个人在环境保护中的责任 和作用，引导学生从自身做起， 从小事做起，积极参与环保行动
。
对未来的展分析未来环保趋势和发展方向，引导学生了解环保事业的发展前景和机
遇。
02
环保行动计划
引导学生制定个人或班级的环保行动计划，明确目标、措施和时间表，
推动环保行动的落地实施。
开展环保实践活动
组织师生开展环保实践活动，如校园 绿化、垃圾分类等。
倡导绿色校园文化
倡导绿色校园文化，鼓励师生采用环 保生活方式，共同营造绿色校园环境 。
05
总结与展望
总结主题内容
环境保护的重要性
强调爱护环境、保护环境对人类 生存和发展的重要性，引起学生
的共鸣和反思。
校园环境现状
分析当前校园环境中存在的问题 ，如垃圾分类、水源保护、能源 节约等，引导学生关注身边的环
致谢词
感谢老师和同学们的 参与和支持，没有你 们的帮助，这个课件 无法完成。
感谢家长们的关心和 支持，你们的鼓励是 我们前进的动力。
感谢学校提供的资源 和平台，让我们有机 会学习和成长。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
水资源浪费
在用水高峰期，有时会出现水资源浪 费的情况，不仅浪费了宝贵的水资源 ，也增加了学校的运营成本。
正反实例对比
正面实例的启示
环境优美的校园实例展示了学校在环境保护方面的努力和成 果，为师生树立了良好的榜样，激励大家积极参与到环境保 护中来。
反面实例的警示
环境污染的实例提醒大家要时刻关注身边的环境问题，增强 环保意识，从自身做起，为保护校园环境贡献一份力量。同 时，学校也应加强管理和教育引导，提高师生的环保意识和 行动力。
爱护环境从我做起
强调每个人在环境保护中的责任 和作用，引导学生从自身做起， 从小事做起，积极参与环保行动
。
对未来的展分析未来环保趋势和发展方向，引导学生了解环保事业的发展前景和机
遇。
02
环保行动计划
引导学生制定个人或班级的环保行动计划，明确目标、措施和时间表，
推动环保行动的落地实施。
开展环保实践活动
组织师生开展环保实践活动，如校园 绿化、垃圾分类等。
倡导绿色校园文化
倡导绿色校园文化，鼓励师生采用环 保生活方式，共同营造绿色校园环境 。
05
总结与展望
总结主题内容
环境保护的重要性
强调爱护环境、保护环境对人类 生存和发展的重要性，引起学生
的共鸣和反思。
校园环境现状
分析当前校园环境中存在的问题 ，如垃圾分类、水源保护、能源 节约等，引导学生关注身边的环
致谢词
感谢老师和同学们的 参与和支持，没有你 们的帮助，这个课件 无法完成。
感谢家长们的关心和 支持，你们的鼓励是 我们前进的动力。
感谢学校提供的资源 和平台，让我们有机 会学习和成长。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
水资源浪费
在用水高峰期，有时会出现水资源浪 费的情况，不仅浪费了宝贵的水资源 ，也增加了学校的运营成本。
正反实例对比
正面实例的启示
环境优美的校园实例展示了学校在环境保护方面的努力和成 果，为师生树立了良好的榜样，激励大家积极参与到环境保 护中来。
反面实例的警示
环境污染的实例提醒大家要时刻关注身边的环境问题，增强 环保意识，从自身做起，为保护校园环境贡献一份力量。同 时，学校也应加强管理和教育引导，提高师生的环保意识和 行动力。
《美化环境绿色校园》主题班会课件
通过班会活动，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校 园。
通过引导学生自主组织环保活动，培养学生的自主性和组织能力。
共创绿色校园
通过班会活动，让学生认识到 绿色校园的重要性，让他们积 极参与到校园环保中来。
通过推广环保理念，鼓励学生 采用环保生活方式，促进绿色 校园的建设。
通过宣传绿色校园的好处，让 更多的学生参与到环保行动中 来。
成立环保组织
成立环保小组
引导同学们自发组织起来，参与环保公益事 业。
04
校园环保举措
提高自身环保意识
增强环保意识，不 乱扔垃圾，不随地 吐痰等破坏环境的 事。
提倡节约用水用电 ，反对浪费，从自 身做起，为环保出 一份力。
在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知 识
在班级中宣传环保知识，帮助 同学提高环保意识。
歌。
通过筛选和整理，将这些宣传 标语和诗歌摘录下来，为班会 中的朗诵和宣传做好准备。
撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书
撰写一篇倡议书，主题为“绿色，我们永恒的追求”。
在倡议书中，要明确指出校园环保的重要性，并倡导大家共同行动起来，建设绿 色校园。
倡议书应当条理清晰、言简意赅，充满号召力和感染力，能够激发大家的参与热 情。
搜集校园环保公益片
通过网络、电视等渠道搜集有 关校园环保的公益片。
可以选择一些具有教育意义、 感染力强的公益片，以帮助大 家更好地了解环保的重要性和 方法。
可以将搜集到的公益片进行适 当的剪辑和处理，以适应班会 播放的需要。
03
班会内容
展示校园美景
利用图片、视频或亲自带领同学 们参观，欣赏校园中的自然美和
美化环境，绿色校园
目 录
通过引导学生自主组织环保活动，培养学生的自主性和组织能力。
共创绿色校园
通过班会活动，让学生认识到 绿色校园的重要性，让他们积 极参与到校园环保中来。
通过推广环保理念，鼓励学生 采用环保生活方式，促进绿色 校园的建设。
通过宣传绿色校园的好处，让 更多的学生参与到环保行动中 来。
成立环保组织
成立环保小组
引导同学们自发组织起来，参与环保公益事 业。
04
校园环保举措
提高自身环保意识
增强环保意识，不 乱扔垃圾，不随地 吐痰等破坏环境的 事。
提倡节约用水用电 ，反对浪费，从自 身做起，为环保出 一份力。
在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知 识
在班级中宣传环保知识，帮助 同学提高环保意识。
歌。
通过筛选和整理，将这些宣传 标语和诗歌摘录下来，为班会 中的朗诵和宣传做好准备。
撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书
撰写一篇倡议书，主题为“绿色，我们永恒的追求”。
在倡议书中，要明确指出校园环保的重要性，并倡导大家共同行动起来，建设绿 色校园。
倡议书应当条理清晰、言简意赅，充满号召力和感染力，能够激发大家的参与热 情。
搜集校园环保公益片
通过网络、电视等渠道搜集有 关校园环保的公益片。
可以选择一些具有教育意义、 感染力强的公益片，以帮助大 家更好地了解环保的重要性和 方法。
可以将搜集到的公益片进行适 当的剪辑和处理，以适应班会 播放的需要。
03
班会内容
展示校园美景
利用图片、视频或亲自带领同学 们参观，欣赏校园中的自然美和
美化环境，绿色校园
目 录
保护环境,美化校园主题班会课件ppt
环保意识。
知识获取
02
学生们了解了更多关于环境保护的知识和方法，如何从自身做
起，保护环境。
行动计划
03
学生们制定了自己的环保行动计划，承诺将候变化
全球气候变化日益严重，需要我们积极采取措施，减少碳排放 ，保护地球。
资源枯竭
随着人类对自然资源的过度开采，许多资源已经面临枯竭的危 险，需要我们采取可持续发展的方式。
感谢您的观看
THANKS
长。
倡导环保理念
通过宣传环保理念、开展环保 活动等方式，增强师生的环保
意识。
创建文明校园
师生文明礼仪
师生之间应互相尊重，遵守文明礼仪，不进行不 文明行为。
建设和谐校园
建设和谐的人际关系，营造良好的校园氛围，促 进校园的稳定与繁荣。
弘扬校园文化
通过开展各种文化活动，弘扬校园文化，增强校 园的影响力和凝聚力。
空气污染
水污染是指由于人类活动排放有毒有害物质 ，导致水质下降，危害人体健康和生态环境 。
空气污染是指由于人类活动排放的废气中含 有颗粒物、硫化物、氮氧化物等有害物质， 对人类健康和生态环境造成危害。
土壤污染
噪音污染
土壤污染是指由于人类活动排放的有毒有害 物质进入土壤，导致土壤质量下降，影响农 作物的生长和人体的健康。
推广节能环保的生活方式，如使用公共交通 工具、骑自行车等。
参与环保组织
加入校园环保社团或组织，参 与环保活动策划和实施。
参与环保志愿者活动，如清理 河流、海滩等。
关注环保资讯和政策，了解环 保组织和活动的动态。
为环保组织筹集资金或物资， 支持其开展工作。
06
总结与展望
本次活动总结
意识提升
保护环境美化校园主题教育班会PPT教学讲座课件
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
添加文字标题 添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字
添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字 添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
这样，不但小朋友们用得舒服了，我们的校园也能变得象以前一样美丽了。
孩子们，让我们一起努力吧，携带一块手帕、节约一点能源、保护身边环境、营造美丽校园。
保护校园环境，只是爱学校的一小步
现在世界环境逐步恶化，所从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏
我们为何要爱护校园环境
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松 愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果 皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃 圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我 们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个 优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校 园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。除了你 的记忆，什么都别带走，除了你的脚印，什么都别留下. 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件
主题班会爱护校园环 境从我做起完整版ppt 课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 引言 • 校园环境现状 • 爱护校园环境的措施 • 学生行动计划 • 教师引导与总结 • 附录：相关资料与图片
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
爱护校园环境从我做起
背景
当前校园环境面临的问题，如垃圾乱扔、植被破 坏等
01
学习关于环境保护的基本概念、原则和重要性，了解环境问题
的根源和影响。
关注环境新闻
02
关注国内外环境新闻，了解当前环境问题和保护进展，增强对
环保的关注度和紧迫感。
参与环保课程和讲座
03
参加学校或社区组织的环保课程、讲座或培训，深入学习环保
知识和技能。
参与环保活动
参与植树造林活动
积极参与植树造林活动，增加绿化面积，改善校园环境。
垃圾分类与回收
建立垃圾分类制度
明确垃圾分类标准，引导师生正 确分类投放。
设立回收站
在校园内设立回收站，方便师生 投放可回收物品。
宣传教育
开展垃圾分类知识宣传教育，提 高师生环保意识。
节约能源与水资源
节能措施
推广节能设备，如LED灯具、节能空调等，降低能源消耗。
水资源管理
合理利用水资源，加强用水管理，避免浪费。
分享个人行动
分享自己的环保行动和成果，鼓励更多人参与到环保行动中来。
CHAPTER 05
教师引导与总结
教师引导
01
02
03
04
开场白
教师简短介绍班会的主题和目 的，强调爱护校园环境的重要
性。
引导讨论
提出关于校园环境的问题，引 导学生思考并分享自己的看法
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 引言 • 校园环境现状 • 爱护校园环境的措施 • 学生行动计划 • 教师引导与总结 • 附录：相关资料与图片
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
爱护校园环境从我做起
背景
当前校园环境面临的问题，如垃圾乱扔、植被破 坏等
01
学习关于环境保护的基本概念、原则和重要性，了解环境问题
的根源和影响。
关注环境新闻
02
关注国内外环境新闻，了解当前环境问题和保护进展，增强对
环保的关注度和紧迫感。
参与环保课程和讲座
03
参加学校或社区组织的环保课程、讲座或培训，深入学习环保
知识和技能。
参与环保活动
参与植树造林活动
积极参与植树造林活动，增加绿化面积，改善校园环境。
垃圾分类与回收
建立垃圾分类制度
明确垃圾分类标准，引导师生正 确分类投放。
设立回收站
在校园内设立回收站，方便师生 投放可回收物品。
宣传教育
开展垃圾分类知识宣传教育，提 高师生环保意识。
节约能源与水资源
节能措施
推广节能设备，如LED灯具、节能空调等，降低能源消耗。
水资源管理
合理利用水资源，加强用水管理，避免浪费。
分享个人行动
分享自己的环保行动和成果，鼓励更多人参与到环保行动中来。
CHAPTER 05
教师引导与总结
教师引导
01
02
03
04
开场白
教师简短介绍班会的主题和目 的，强调爱护校园环境的重要
性。
引导讨论
提出关于校园环境的问题，引 导学生思考并分享自己的看法
爱护校园,美化环境——主题班会PPT课件
校园环境美化的具体措施
1
绿化校园
种植更多树木和花草，丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落，消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源，减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。
1
绿化校园
种植更多树木和花草，丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落，消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源，减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。
保护环境-美化校园主题班会课件
单击此处添加大标题内容
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请 言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却 千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想 的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变 世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然 有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内 容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领 域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但 请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。 如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行 简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的 字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的 文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩 小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。
○ 全城动手 整洁市容 ○ ——永丰小学“美丽广丰，
小手牵大手”活动倡议书
3、争做文明守法的广丰人。自觉遵守公共交通秩序，不违章超速行驶、 闯红灯、乱穿马路、翻越护栏、乱停乱放，自觉排队候车，主动给老、弱、 病、残、孕等需要帮助的人让座。 4、争做文明奉献的广丰人。踊跃参加各类志愿者服务活动，助人为乐， 关爱自然、关爱社会、关爱他人，积极参与扶贫帮困、扶弱助残等社会公 益活动；学习崇尚道德模范，存好心、做好事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ当好人，以实际行动促进 社会全面进步。
单击此处添加大标题内容
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请 言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却 千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想 的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变 世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然 有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内 容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领 域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但 请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。 如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行 简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的 字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的 文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩 小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。
爱护环境共建绿色校园主题班会PPT课件
为什么要保护环境?
保护环境是为了让现在和未来的人类能够生存和发展,避免资源耗尽和环境恶化,确保绿水青山长期存在。这不仅关系到自身,也关系到子孙后代,是我们应尽的责任和义务。
我校目前存在的环境问题有哪些?
垃圾乱扔
教室和走廊里经常有学生乱扔垃圾,环境杂乱不堪。
浪费用水
有些水龙头漏水,导致大量用水浪费,污染了环境。
保护环境从我做起
1
了解环保
学习环保知识,了解保护环境的重要性。
2
个人行动
在日常生活中实践环保,养成环保习惯。
3
号召他人
带动身边的人一起参与环保行动。
保护环境从我做起,我们每个人都有责任从自身做起,从小事做起。只有我们每个人都积极参与,才能共建美丽绿色校园,为地球母亲贡献一份力量。让我们一起行动起来,从简单的事做起,一步一个脚印,携手前行。
外出绿行
尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气排放。
人人都是环保小卫士
1
垃圾分类
做好日常生活中的垃圾分类
2
节约用水用电
爱护资源,合理利用
3
绿色出行
尽可能选择步行、骑行或公共交通
每个人都应该成为环保小卫士,从自己的行为做起,从日常小事做起,养成环保的生活习惯。通过垃圾分类、节约资源、绿色出行等方式,我们每个人都可以为保护地球贡献一份力量。这样,我们的校园和社会就能变得更加干净整洁、生机盎然。
关闭水龙头时不要让水白白流失,尽量做到节水。及时修理漏水的水龙头或水管。
2
合理使用电力
在不使用时关闭电源,尽量利用自然光。选择高效节能的电器设备。
3
倡导绿色校园
鼓励师生共同参与校园环保行动,养成节约用水用电的良好习惯。
4
保护环境是为了让现在和未来的人类能够生存和发展,避免资源耗尽和环境恶化,确保绿水青山长期存在。这不仅关系到自身,也关系到子孙后代,是我们应尽的责任和义务。
我校目前存在的环境问题有哪些?
垃圾乱扔
教室和走廊里经常有学生乱扔垃圾,环境杂乱不堪。
浪费用水
有些水龙头漏水,导致大量用水浪费,污染了环境。
保护环境从我做起
1
了解环保
学习环保知识,了解保护环境的重要性。
2
个人行动
在日常生活中实践环保,养成环保习惯。
3
号召他人
带动身边的人一起参与环保行动。
保护环境从我做起,我们每个人都有责任从自身做起,从小事做起。只有我们每个人都积极参与,才能共建美丽绿色校园,为地球母亲贡献一份力量。让我们一起行动起来,从简单的事做起,一步一个脚印,携手前行。
外出绿行
尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气排放。
人人都是环保小卫士
1
垃圾分类
做好日常生活中的垃圾分类
2
节约用水用电
爱护资源,合理利用
3
绿色出行
尽可能选择步行、骑行或公共交通
每个人都应该成为环保小卫士,从自己的行为做起,从日常小事做起,养成环保的生活习惯。通过垃圾分类、节约资源、绿色出行等方式,我们每个人都可以为保护地球贡献一份力量。这样,我们的校园和社会就能变得更加干净整洁、生机盎然。
关闭水龙头时不要让水白白流失,尽量做到节水。及时修理漏水的水龙头或水管。
2
合理使用电力
在不使用时关闭电源,尽量利用自然光。选择高效节能的电器设备。
3
倡导绿色校园
鼓励师生共同参与校园环保行动,养成节约用水用电的良好习惯。
4
保护环境美化校园主题班会PPT课件
Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品
Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。
A、猫头鹰、啄木鸟
B、猫头鹰、喜鹊
C、老鹰、啄木鸟
.
40
.
41
"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
三（1）班主题班会
.
1
看
! 我 们 的 家 多 干 净
.
2
看!我们的家多美丽!
.
3
看
! 我 们 的 家 本 多 美
.
4
锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
5
这样的脚印并不好看
举
手
之
劳
，
校
园
可
以
更
美
好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走.
6
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
.
28
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
.
29
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
.
30
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
.
31
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
.
42
我们的承诺
Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。
A、猫头鹰、啄木鸟
B、猫头鹰、喜鹊
C、老鹰、啄木鸟
.
40
.
41
"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
三（1）班主题班会
.
1
看
! 我 们 的 家 多 干 净
.
2
看!我们的家多美丽!
.
3
看
! 我 们 的 家 本 多 美
.
4
锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
5
这样的脚印并不好看
举
手
之
劳
，
校
园
可
以
更
美
好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走.
6
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
.
28
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
.
29
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
.
30
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
.
31
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
.
42
我们的承诺
主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件
举办环保创意比赛
鼓励同学们发挥创意，举办环保创意比赛，如废物利用制作手工 艺品等。
建立环保志愿者团队，共同参与环保行动
招募环保志愿者
通过宣传和招募，组建一支热爱环保的志愿者团队。
定期开展志愿服务
定期组织志愿者开展环保志愿服务，如植树造林、河流清洁等。
交流分享经验
定期组织志愿者交流分享活动，分享各自在环保行动中的经验和收 获。
对未来环保工作的展望
推广环保理念
希望通过这次主题班会，让更多的人 认识到环保的重要性，从而在日常生 活中积极践行环保理念。
加强环保教育
建议学校开设环保课程，让学生从小 就养成良好的环保习惯。
完善环保设施
希望学校能够增加垃圾分类桶、节水 型卫生设备等环保设施，为师生提供 更好的环保条件。
鼓励师生参与环保活动
相信在我们共同的努力下，我们的校园一 定会变得更加美好、宜居。
THANKS 感谢观看
06 总结与展望
总结主题班会的主要内容
介绍了校园环境现状
包括校园内存在的环境问题，如垃圾乱扔、 水资源的浪费等。
提出了具体的环保措施
如垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用 品等。
强调了爱护环境的重要性
从生态、健康、美学等多方面阐述了爱护环 境的意义。
分享了环保的成功案例
介绍了其他学校或组织在环保方面取得的成 果和经验。
校园环境问题的影响
影响师生健康
环境污染对师生身体健康产生负 面影响。
影响学习生活
不良的校园环境影响师生的学习效 果和生活质量。
影响学校形象
校园环境状况关系到学校的形象和 声誉。
03 爱护校园环境的必要性
对学生的影响
促进身心健康
鼓励同学们发挥创意，举办环保创意比赛，如废物利用制作手工 艺品等。
建立环保志愿者团队，共同参与环保行动
招募环保志愿者
通过宣传和招募，组建一支热爱环保的志愿者团队。
定期开展志愿服务
定期组织志愿者开展环保志愿服务，如植树造林、河流清洁等。
交流分享经验
定期组织志愿者交流分享活动，分享各自在环保行动中的经验和收 获。
对未来环保工作的展望
推广环保理念
希望通过这次主题班会，让更多的人 认识到环保的重要性，从而在日常生 活中积极践行环保理念。
加强环保教育
建议学校开设环保课程，让学生从小 就养成良好的环保习惯。
完善环保设施
希望学校能够增加垃圾分类桶、节水 型卫生设备等环保设施，为师生提供 更好的环保条件。
鼓励师生参与环保活动
相信在我们共同的努力下，我们的校园一 定会变得更加美好、宜居。
THANKS 感谢观看
06 总结与展望
总结主题班会的主要内容
介绍了校园环境现状
包括校园内存在的环境问题，如垃圾乱扔、 水资源的浪费等。
提出了具体的环保措施
如垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用 品等。
强调了爱护环境的重要性
从生态、健康、美学等多方面阐述了爱护环 境的意义。
分享了环保的成功案例
介绍了其他学校或组织在环保方面取得的成 果和经验。
校园环境问题的影响
影响师生健康
环境污染对师生身体健康产生负 面影响。
影响学习生活
不良的校园环境影响师生的学习效 果和生活质量。
影响学校形象
校园环境状况关系到学校的形象和 声誉。
03 爱护校园环境的必要性
对学生的影响
促进身心健康
爱护校园主题班会PPT课件
为美好校园共同努力
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
美化校园从我做起主题班会PPT课件
提高全民素质和意识
倡导环保和节能减排
促进社会和谐与稳定
加强国际合作与交流，共同推动全球校园美化事业发展6.4 创造更 加美好的未来校园
加强国际合作与交流，共 同推动全球校园美化事业 发展
提升校园文化内涵，营造 独特的校园氛围
倡导绿色校园，促进可持 续发展
创新科技，助力校园美化 事业发展
培养环保意识，推动校园 垃圾分类与资源回收利用
组织志愿者活动，清理校园垃圾 和乱涂乱画
倡导文明行为，促进校园文明建 设
勇于承担责任，积极贡献力量
个人行为对校园环境的影响
自觉遵守校规校纪，维护校园环境
添加标题
添加标题
主动参与校园美化活动
添加标题
添加标题
积极宣传环保理念，倡导绿色校园 生活
校园美化对个人和社会 的意义
提高个人素质和修养
培养良好的卫生习惯
提升学生素质
营造良好的学习环 境
培养学生的责任感 和使命感
增强学校的凝聚力 和向心力
如何参与美化校园
共同维护校园环境
爱护公共设施
遵守规定，不破坏公共设施
主动参与校园美化活动
倡导文明行为，树立良好榜样
不乱扔垃圾
保持环境整洁
见到污渍主动清理
提醒他人保持环境卫生
参与校园绿化活动
语言文明，礼貌待人
激发青春热情，积极参与 校园美化活动
感谢您的耐心观看
汇报人：
文明礼貌待人
行为举止得体，体现素质
尊重他人，构建和谐关系
从小事做起，营造良好氛围
积极参与公益活动
参加志愿者活动， 如义务劳动、清 理校园等
捐献物品或资金， 支持校园建设或 资助贫困学生
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
• 学校教学楼重新粉刷后，小明在洁白的墙 壁印上自己的脏手印（ ×）
.
选பைடு நூலகம்题
• 六一儿童节各班要表演节目，同学们应该
怎么做（ B ）
• A、不参加
B、积极参加
.
• 学校要求星期一、五要穿校服佩戴红领巾、 校卡，同学们应该怎么做（A ）
• A、按要求做好 B、记得就做，不记得就 算了
.
在与同学玩耍时，假如你不小心碰倒了别人， 你应该怎么做（ ）B
.
环保应该从我做起，从身边的小 事做起，作为一名普通学生我们可 以做些什么来保护环境呢？
.
.
榜样感召
.
.
.
.
.
.
捡起一片垃圾 捡回一颗公德心
.
感言
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我 们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而， 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随 处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是 ……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我 们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴 望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己 “顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校 是我家，清洁靠大家”。除了你的记忆，什么都别 带走，除了你的脚印，什么都别留下.
.
.
"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装 点校园.但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议! 因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践 踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口 香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健 康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时 一点一滴地养成.在此,我们向全体同学发出如下倡议: • 一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，建议在各班教室设立一个废纸回 收箱。 • 二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的 污垢。 • 三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵 护”,"让我们大家一起来欣赏美丽"。 • 四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共 同创建一个美丽的校园. • 同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活 和工作环境而共同努力吧!
.
• 爱护环境，你我做起 • 细心呵护环境，共建美好校园 • 校园环境你我他，环保就要靠大家 • 一花一草皆生命，一枝一叶总关情 • 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 • 踏破青毡可惜，多行数步何妨 • 红花绿草满园栽，风送花香碟时来 • 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 • 校园是我家，环境靠大家
.
• A、什么也不说就走开 B、把同学扶起并道 歉
.
• 看见同学打架时你应该怎么做（ C、D）
• A、观看打架 上前劝架
B、走开，不管 C、 D、快速叫老师
.
• 看见学校的水龙头没有关，你该怎么做（B） • A、不理它 B、把它关好
.
环保知识问答
1、每年的世界环境日是那一天? ( ) A、6月5日 B、2月21日 C、6月17日 D、4月22日
三（1）班主题班会
.
看 ! 我 们 的 家 多 干 净
.
看!我们的家多美丽!
.
看 ! 我 们 的 家 本 多 美
.
锐眼看校园 校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
这样的脚印并不好看
更举 美手 好之
劳 ， 校 园 可 以
走水 在 滴 ， 资 源 正 流.
这不是展示雕刻技艺的地方
“文化长廊”需要呵护
……
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
子角 落 的 那 个 柜
.
.
.
.
.
.
.
你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
.
对镜看自己
“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？
.
校园是我家
学校可以说是我们第二个家，既 然是 “家”，那么我们就有义务把 它变得干净、美丽。
.
保护环境 美美保我化护校校环园境园
2、保护水环境，我们应该选择使用( )洗 衣粉。 A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
3、下列哪些车辆并不污染空气?( ) A、中巴车 B、摩托车 C、电车
.
4、绿色购物，我们应该选择购买( )。 Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品 Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。 A、猫头鹰、啄木鸟 B、猫头鹰、喜鹊 C、老鹰、啄木鸟
.
我们的承诺
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
.
一起动手 共同创造美好校园
.
.
主题班会到此结束
.
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
.
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
.
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
.
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
• 学校教学楼重新粉刷后，小明在洁白的墙 壁印上自己的脏手印（ ×）
.
选பைடு நூலகம்题
• 六一儿童节各班要表演节目，同学们应该
怎么做（ B ）
• A、不参加
B、积极参加
.
• 学校要求星期一、五要穿校服佩戴红领巾、 校卡，同学们应该怎么做（A ）
• A、按要求做好 B、记得就做，不记得就 算了
.
在与同学玩耍时，假如你不小心碰倒了别人， 你应该怎么做（ ）B
.
环保应该从我做起，从身边的小 事做起，作为一名普通学生我们可 以做些什么来保护环境呢？
.
.
榜样感召
.
.
.
.
.
.
捡起一片垃圾 捡回一颗公德心
.
感言
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我 们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而， 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随 处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是 ……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我 们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴 望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己 “顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校 是我家，清洁靠大家”。除了你的记忆，什么都别 带走，除了你的脚印，什么都别留下.
.
.
"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装 点校园.但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议! 因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践 踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口 香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健 康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时 一点一滴地养成.在此,我们向全体同学发出如下倡议: • 一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，建议在各班教室设立一个废纸回 收箱。 • 二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的 污垢。 • 三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵 护”,"让我们大家一起来欣赏美丽"。 • 四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共 同创建一个美丽的校园. • 同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活 和工作环境而共同努力吧!
.
• 爱护环境，你我做起 • 细心呵护环境，共建美好校园 • 校园环境你我他，环保就要靠大家 • 一花一草皆生命，一枝一叶总关情 • 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 • 踏破青毡可惜，多行数步何妨 • 红花绿草满园栽，风送花香碟时来 • 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 • 校园是我家，环境靠大家
.
• A、什么也不说就走开 B、把同学扶起并道 歉
.
• 看见同学打架时你应该怎么做（ C、D）
• A、观看打架 上前劝架
B、走开，不管 C、 D、快速叫老师
.
• 看见学校的水龙头没有关，你该怎么做（B） • A、不理它 B、把它关好
.
环保知识问答
1、每年的世界环境日是那一天? ( ) A、6月5日 B、2月21日 C、6月17日 D、4月22日
三（1）班主题班会
.
看 ! 我 们 的 家 多 干 净
.
看!我们的家多美丽!
.
看 ! 我 们 的 家 本 多 美
.
锐眼看校园 校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
这样的脚印并不好看
更举 美手 好之
劳 ， 校 园 可 以
走水 在 滴 ， 资 源 正 流.
这不是展示雕刻技艺的地方
“文化长廊”需要呵护
……
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
子角 落 的 那 个 柜
.
.
.
.
.
.
.
你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
.
对镜看自己
“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？
.
校园是我家
学校可以说是我们第二个家，既 然是 “家”，那么我们就有义务把 它变得干净、美丽。
.
保护环境 美美保我化护校校环园境园
2、保护水环境，我们应该选择使用( )洗 衣粉。 A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
3、下列哪些车辆并不污染空气?( ) A、中巴车 B、摩托车 C、电车
.
4、绿色购物，我们应该选择购买( )。 Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品 Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。 A、猫头鹰、啄木鸟 B、猫头鹰、喜鹊 C、老鹰、啄木鸟
.
我们的承诺
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
.
一起动手 共同创造美好校园
.
.
主题班会到此结束
.
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
.
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
.
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
.
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）