保护环境美化校园主题班会ppt课件
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三（1）班主题班会
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看 ! 我 们 的 家 多 干 净
.
看!我们的家多美丽!
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看 ! 我 们 的 家 本 多 美
.
锐眼看校园 校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
这样的脚印并不好看
更举 美手 好之
劳 ， 校 园 可 以
走水 在 滴 ， 资 源 正 流.
这不是展示雕刻技艺的地方
“文化长廊”需要呵护
.
• 学校教学楼重新粉刷后，小明在洁白的墙 壁印上自己的脏手印（ ×）
.
选择题
• 六一儿童节各班要表演节目，同学们应该
怎么做（ B ）
• A、不参加
B、积极参加
.
• 学校要求星期一、五要穿校服佩戴红领巾、 校卡，同学们应该怎么做（A ）
• A、按要求做好 B、记得就做，不记得就 算了
.
在与同学玩耍时，假如你不小心碰倒了别人， 你应该怎么做（ ）B
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
.
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
.
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
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• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
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环保应该从我做起，从身边的小 事做起，作为一名普通学生我们可 以做些什么来保护环境呢？
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榜样感召
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捡起一片垃圾 捡回一颗公德心
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感言
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我 们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而， 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随 处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是 ……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我 们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴 望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己 “顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校 是我家，清洁靠大家”。除了你的记忆，什么都别 带走，除了你的脚印，什么都别留下.
• A、什么也不说就走开 B、把同学扶起并道 歉
.
• 看见同学打架时你应该怎么做（ C、D）
• A、观看打架 上前劝架
B、走开，不管 C、 D、快速叫老师
.
• 看见学校的水龙头没有关，你该怎么做（B） • A、不理它 B、把它关好
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来自百度文库
环保知识问答
1、每年的世界环境日是那一天? ( ) A、6月5日 B、2月21日 C、6月17日 D、4月22日
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• 爱护环境，你我做起 • 细心呵护环境，共建美好校园 • 校园环境你我他，环保就要靠大家 • 一花一草皆生命，一枝一叶总关情 • 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 • 踏破青毡可惜，多行数步何妨 • 红花绿草满园栽，风送花香碟时来 • 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 • 校园是我家，环境靠大家
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我们的承诺
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
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一起动手 共同创造美好校园
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主题班会到此结束
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"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装 点校园.但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议! 因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践 踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口 香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健 康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时 一点一滴地养成.在此,我们向全体同学发出如下倡议: • 一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，建议在各班教室设立一个废纸回 收箱。 • 二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的 污垢。 • 三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵 护”,"让我们大家一起来欣赏美丽"。 • 四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共 同创建一个美丽的校园. • 同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活 和工作环境而共同努力吧!
……
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
子角 落 的 那 个 柜
.
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你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
.
对镜看自己
“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？
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校园是我家
学校可以说是我们第二个家，既 然是 “家”，那么我们就有义务把 它变得干净、美丽。
.
保护环境 美美保我化护校校环园境园
2、保护水环境，我们应该选择使用( )洗 衣粉。 A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
3、下列哪些车辆并不污染空气?( ) A、中巴车 B、摩托车 C、电车
.
4、绿色购物，我们应该选择购买( )。 Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品 Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。 A、猫头鹰、啄木鸟 B、猫头鹰、喜鹊 C、老鹰、啄木鸟
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看 ! 我 们 的 家 多 干 净
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看!我们的家多美丽!
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看 ! 我 们 的 家 本 多 美
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锐眼看校园 校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
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这样的脚印并不好看
更举 美手 好之
劳 ， 校 园 可 以
走水 在 滴 ， 资 源 正 流.
这不是展示雕刻技艺的地方
“文化长廊”需要呵护
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• 学校教学楼重新粉刷后，小明在洁白的墙 壁印上自己的脏手印（ ×）
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选择题
• 六一儿童节各班要表演节目，同学们应该
怎么做（ B ）
• A、不参加
B、积极参加
.
• 学校要求星期一、五要穿校服佩戴红领巾、 校卡，同学们应该怎么做（A ）
• A、按要求做好 B、记得就做，不记得就 算了
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在与同学玩耍时，假如你不小心碰倒了别人， 你应该怎么做（ ）B
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
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• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
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• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
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• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
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环保应该从我做起，从身边的小 事做起，作为一名普通学生我们可 以做些什么来保护环境呢？
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榜样感召
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捡起一片垃圾 捡回一颗公德心
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感言
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我 们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而， 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随 处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是 ……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我 们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴 望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己 “顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校 是我家，清洁靠大家”。除了你的记忆，什么都别 带走，除了你的脚印，什么都别留下.
• A、什么也不说就走开 B、把同学扶起并道 歉
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• 看见同学打架时你应该怎么做（ C、D）
• A、观看打架 上前劝架
B、走开，不管 C、 D、快速叫老师
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• 看见学校的水龙头没有关，你该怎么做（B） • A、不理它 B、把它关好
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来自百度文库
环保知识问答
1、每年的世界环境日是那一天? ( ) A、6月5日 B、2月21日 C、6月17日 D、4月22日
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• 爱护环境，你我做起 • 细心呵护环境，共建美好校园 • 校园环境你我他，环保就要靠大家 • 一花一草皆生命，一枝一叶总关情 • 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 • 踏破青毡可惜，多行数步何妨 • 红花绿草满园栽，风送花香碟时来 • 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 • 校园是我家，环境靠大家
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我们的承诺
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
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一起动手 共同创造美好校园
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主题班会到此结束
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"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装 点校园.但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议! 因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践 踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口 香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健 康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时 一点一滴地养成.在此,我们向全体同学发出如下倡议: • 一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，建议在各班教室设立一个废纸回 收箱。 • 二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的 污垢。 • 三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵 护”,"让我们大家一起来欣赏美丽"。 • 四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共 同创建一个美丽的校园. • 同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活 和工作环境而共同努力吧!
……
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
子角 落 的 那 个 柜
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你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
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对镜看自己
“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？
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校园是我家
学校可以说是我们第二个家，既 然是 “家”，那么我们就有义务把 它变得干净、美丽。
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保护环境 美美保我化护校校环园境园
2、保护水环境，我们应该选择使用( )洗 衣粉。 A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
3、下列哪些车辆并不污染空气?( ) A、中巴车 B、摩托车 C、电车
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4、绿色购物，我们应该选择购买( )。 Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品 Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。 A、猫头鹰、啄木鸟 B、猫头鹰、喜鹊 C、老鹰、啄木鸟