高考化学 易错点查缺补漏及规范答题 第天 化学实验基本操作

高考化学易错点查缺补漏及规范答题第0３天化学实验基本操作

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【易错题２】（２0１２芜湖三模）１0．如图所示，下列实验现象和结论正确的是（）

实验现象结论A左边烧杯中铝表面有气泡，右边烧杯中铁表面有气泡活动性：Al>Fe>Cu

B左边棉花变为橙色，右边棉花变为蓝色氧化性：C１２>Br２>I２

C固体由白色变为浅黄色，再变为黑色溶解性：AgCl

S

２

D锥形瓶中有气体产生．烧杯中液体变浑浊酸性：盐酸>碳酸>硅酸

【答案】D

?查缺行动

【知识补缺】

实验基本操作中的１３个注意点

１．酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。

２．容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不可互用。

３．烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。

４．pH试纸不能直接蘸取待测液。

５．药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处（K、Na等除外），不能随意丢弃，要放入指定容器中。

6．中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。

7．温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度时不能与容器内壁接触。

8．用天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上。

9．量筒不能用来配制溶液或进行化学反应，更不能用来加热或量取热的溶液。

１0．试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。

１１．配制一定物质的量浓度的溶液时，定容摇匀后液面低于刻度线时不能再加蒸馏水。

１２．过滤要注意“一贴、二低、三靠”，不可用玻璃棒搅拌。

１３．检查装置气密性：构成密闭体系→改变体系压强→体系内是否出气或进气→通过现象判断气密性是否良好。

【方法补缺】

实验题中常涉及化学常用仪器的使用、化学实验基本操作、特殊试剂的存放以及化学实验安全等。在审题时，要注意以下几点：

１．化学常用仪器：

（１）要注意常用仪器的形状和规格。

（２）注意“零”刻度，如滴定管、量筒（无零刻度）、托盘天平、温度计等。

（３）注意精确度，如托盘天平、滴定管、量筒等。

（４）注意相似仪器的细微差别，如普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗的差别；圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶的差别；酸式滴定管、碱式滴定管的差别等。

２．化学实验基本操作：审题时要注意每种操作的关键点。如，稀释浓硫酸要注意顺序；气密性检查要注意形成密闭体系；分液操作要注意上层液体、下层液体取出方法等。

３．化学试剂的存放：要注意特殊试剂的存放。如Na、K的存放（防氧化）；白磷的存放（防氧化）；

浓HNO３的存放（防分解），碱液的存放（防黏结）等。

４．化学实验安全：审题时要注意：

（１）点燃可燃性气体，是否做到防爆炸。

（２）加热液体混合物，是否做到防暴沸。

（３）制取有毒气体，是否做到防中毒。

（４）排水法收集气体或用水吸收气体，是否做到防倒吸。

（５）制取对环境有污染的物质，是否做到防污染。

?及时补漏

【补漏１】（２0１２蚌埠三模）9．下列实验装置或操作能达到实验目的的是（）

Ａ．广口瓶中充满CO２，从a进气可以收集NO

Ｂ．该装置用于乙醇与浓H２SO４制取乙烯气体的发生装置

Ｃ．该装置可以用CCl４分离溴水中的溴

Ｄ．配制１mol·L—１NaOH溶液１00mL

【补漏２】（２0１２淮北一模）9．下列实验装置设计不能达到目的的是

【补漏３】（２0１２合肥二模）１0．下列实验操作正确且能达到预期目的的是

实验目的操作

A确定碳和硅两元素非金属性强弱测同温同浓度Na２CO３和Na２SiO３水溶液的pH B除去苯中混有的苯酚向混合液中加入浓溴水，充分反应后，过滤

C证明SO２具有漂白性将SO２通入酸性KMnO４溶液中

D证明氯乙烷中含氯元素向氯乙烷中滴几滴AgNO３溶液再滴加稀HNO３【答案】A

【补漏４】如图装置可用于收集气体并验证其某些化学性质，你认为正确的是

选项气体试剂现象结论

A NH３酚酞试液溶液变红色NH３的水溶液显碱性

B Cl２紫色石蕊试液溶液先变红后褪色Cl２有酸性和漂白性

C C２H

２溴水溶液褪色C２H２分子中含碳碳双

键

D X Kl淀粉溶液溶液变蓝X 可能是Cl２或NO２

【答案】D

【解析】该装置为向上排空气法，用来收集密度比空气大的气体，且有防

倒吸装置，说明该气体极易溶于水。只有D符合要求。

【考点定位】考查化学实验基本操作，涉及气体收集、尾气吸收、性质等。

【错因分析】该题考查的内容全面，学生在解题过程中，并不能全部理解应用。A、题设中内容正确，但在收集方法，不对，图中采用向上排空气法，而氨气应该才用向下排空气法；B、氯气在收集过程中不宜使用防倒吸装置；C、乙烯收集方法不对；D、可以。在解题过程中，学生感觉每个答案都正确，无从下手。故该类题需要仔细辨析。