《用爱心铸就成功教育》演讲稿范文
以爱之名 铸教育之魂演讲稿
以爱之名铸教育之魂演讲稿各位领导，各位同事：大家好！今天，我有幸在此分享我的师德师风，我演讲的主题是《以爱之名，铸教育之魂》。
教师，被喻为纯净的水，为学生洗净心灵；被比作明亮的航标，指引学生前行的方向；更被赞为一幅美丽的风景画，桃李满天下。
我，作为一名普通的学校生活老师，来到云小这个大家庭已经一年多了。
在日常工作中，我始终任劳任怨，将职业道德内化于心，外化于行。
我们的目标简单而明确：让孩子们快乐成长，让家长们安心放心。
在云小这片充满希望的土地上，我倾注了满腔的热情，用爱去感染每一个孩子，用情去激发他们的潜能，用德去塑造他们的品格，用心去赏识他们的进步。
我坚信，宽容、爱心、耐心和细心是教育的基石。
我主管的班级中有一个特别的孩子，他顽皮好动，不太讲究卫生。
每次回到寝室，他总能制造一些麻烦，不是和同学发生争执，就是在地上打滚。
起初，我对他的行为感到头疼，尽管我多次批评教育，但他似乎总是改不了。
然而，一次月假后，我发现他的衣服脏兮兮的，脸上也不干净。
我询问他是否洗澡换了衣服，他胆怯地告诉我没有。
我感到这个孩子背后一定有故事。
我蹲下身，拉着他的小手，轻声询问他家里的情况。
他告诉我，他的父亲忙于麻将馆，母亲已经离家多年。
看着孩子眼中闪烁的泪花，我紧紧地抱住他，告诉他：“宝贝，老师以后就是你的妈妈，有什么事都可以告诉我。
”从那以后，我对他倾注了更多的关心和耐心。
他逐渐变得懂事，也开始讲究卫生。
有时，他甚至帮我管理寝室纪律。
我听到他用我的口吻提醒同学注意安全，我感到无比欣慰。
我知道，爱心是滋润孩子心灵的甘露，是打开他们心灵之窗的金钥匙。
我们的工作虽然平凡，但却意义非凡。
我的生活并不完美，爱人早逝，我和女儿相依为命。
作为母亲，我深感愧疚，因为我无法给予女儿足够的关爱和陪伴。
她的生活几乎由我的母亲照料。
每当我无法陪伴她时，她总是抱怨：“妈妈，我到底是不是你的女儿？”我只有紧紧拥抱她，告诉她：“妈妈不止你一个女儿，还有24个孩子需要妈妈的关爱。
爱心铸就教育之魂演讲稿
爱心铸就教育之魂演讲稿在探寻成为一名优秀教师的旅途中，我常自问：最重要的条件是什么？是流畅的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？经过实践的洗礼，我逐渐明白，这些固然重要，但最为关键的，是一颗充满爱的心。
师爱，是教师对学生无私的奉献，是教育的根基，是点燃梦想的火炬，是照亮前行道路的明灯。
正如陶行知先生所言：“没有爱就没有教育。
”教师的爱，不仅体现了个人的品格、学识和情感，更是对国家、人类和未来的深切关怀。
爱让我们耐心，让我们关心，让我们与学生心贴心。
在学生成长的每一个微小的闪光点中，我们找到了作为教师最大的乐趣。
但爱也需要智慧，它是一门艺术，要求我们既要能爱，更要善爱。
爱要公平，不分贵贱，每个学生都应得到平等的关爱。
爱要引导，以情感人，以理服人。
我们学校许多资深教师以身作则，树立了榜样。
他们不仅在物质上帮助学生，更在精神上严格要求，促使学生不断进步。
爱还要建立在理解、尊重和信任的基础上，这样我们才能更好地走进学生的内心，帮助他们成长。
付出爱的过程虽然甜蜜，但道路却充满艰辛。
我曾因学生的不学习而焦虑，因找不到学生而担忧，因做通学生的思想工作而费尽心思，也曾因学生的不理解而感到心酸。
但我从未后悔，因为每当看到学生们的进步，感受到他们的关心，听到他们自豪地提起“我们的老师”，我就感到无比的感动和自豪。
爱的付出，必有爱的回报。
我深知，尽管我离“名师”的目标还有距离，我的事业可能不会轰轰烈烈，但我的工作充满希望，影响着未来。
因此，我将始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
在座的各位都是教育的同行，让我们携手努力，用爱心创造美好的未来。
鲁迅先生曾说：“教育是植根于爱的。
”爱是教育的源泉，教师有了爱，才能发现学生的闪光点，才能对自己的教育对象充满信心和爱心，才能有追求卓越和创新的精神。
全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，是一种无私的、不求回报的爱，是一种严慈相济的爱。
教育之光 以爱铸就演讲稿
教育之光以爱铸就演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天，我站在这里，感到无比荣幸，同时也深感责任重大。
感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间，聆听我的教育故事。
我今天的演讲题目是《用爱点亮成长之路》。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在镇小已经度过了九个春秋。
学生们如同潮水般来了又去，去了又来。
在这些日子里，我作为班主任，与孩子们共同经历了无数的欢笑与泪水，感动与成长。
他们让我的生活变得丰富多彩，也让我在教育的道路上不断前行。
我深深地感谢他们，是他们让我在平凡的日子里找到了快乐与满足，是他们让我感受到了教育的意义和价值。
在众多孩子中，给我留下深刻印象的是六年级的孩子们。
他们不仅带给我欢笑和泪水，更让我深刻体会到爱的力量。
爱是理解，是宽容，是信任，更是希望。
这些孩子们让我认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的交流和情感的共鸣。
记得上个学期，我们班的一位同学带来了一个电子词典。
这个电子词典价格不菲，全班只有他一个人拥有，自然引起了同学们的羡慕。
然而，就在他拿到电子词典不久，一个意外发生了——电子词典不翼而飞。
面对这样的情况，我感到十分纠结：是搜查每个同学的书包，还是采取其他方式？我深知，这些孩子与我朝夕相处了两年半，他们的成长和变化我都看在眼里。
他们对班级的热爱和对同学的关心，让我坚信，这个集体是用爱建立起来的。
经过深思熟虑，我决定用爱来解决这个问题。
我相信，爱可以改变一切，可以让一个迷失的孩子找到回家的路。
我决定给那个拿走电子词典的孩子一个机会，让他自己意识到错误并主动归还。
在上午的最后一节课，我向付老师说明了情况，请求了十分钟的时间来处理这件事。
我改变了以往的轻松教学方式，让课堂气氛变得沉重。
我向学生们讲述了事情的经过，强调了诚信的重要性，以及这件事对个人一生的影响。
我表达了自己的焦急和无奈，也表达了对这个集体的深深关爱。
最后，我对学生们说：“如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你一定会把没有经过同意而拿走的电子词典还回去的，因为你肯定后悔了。
教师个人计划总结演讲稿用爱心铸就成功教育
教师个人计划总结演讲稿用爱心铸就成功教育尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！今天我来分享一下我的教师个人计划总结，题目是“用爱心铸就成功教育”。
在过去的一年里，我经历了很多的生活和工作上的挑战，在这些挑战中，我感受到了教育的力量和我的成长，也更加深刻地理解了什么是用爱心铸就成功教育。
首先，我想强调的是，“教师个人计划总结演讲稿用爱心铸就成功教育”主题的重要性。
教育是一项充满爱心和责任的事业，教师作为传道授业解惑的人，更应该拥有爱心和责任感。
我们的教育需要更多的爱心，需要更多的关怀和陪伴，只有这样，我们才能真正实现教育的目的，让学生在悉心的教育下得到成长和发展。
其次，我认为“教师个人计划总结演讲稿用爱心铸就成功教育”的对象是每一位教师。
教育事业不仅是一种工作，更是一种责任和使命。
教师需要有更高的教育素养和更多的爱心来引领学生，让学生在学问和人格两方面全面发展。
只要每位教师都能发挥“用爱心铸就成功教育”的力量，我们的教育事业就能迎来更加光明的未来。
再次，我要从个人角度出发，分享一下我的教师个计划总结。
在过去的一年里，我兢兢业业地为学生的学习和生活尽心尽力，我注重与学生的交流和互动，在我辅导的学生中，他们的成绩和文化素养得到了很大的提升，成绩优秀的学生不断增加。
在教学过程中，我注重培养学生的动手能力和实践能力，组织学生积极参加各项活动，在这些活动中，学生不仅得到了知识，还提高了自身素养和综合能力。
最后，我想说一句，教育事业需要用心去孕育、用爱心去浇灌，只有如此，才能铸就成功的教育，让每一个学生都能成长和发展。
愿每一位教师都能披荆斩棘，尽心尽力，让教育事业更加光辉璀璨！。
2024年用爱心为孩子铺设成功路师德师风演讲稿(二篇)
2024年用爱心为孩子铺设成功路师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好。
还是在儿时，我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。
现在，我也成了一位老师。
当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。
我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；教师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。
相比之下，教师所做的一切，都是那么普通，那么平凡。
普通得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。
然而，就是这些平凡而普通教师，他们用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。
我校的____老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花。
____年参加工作的她一直在践行自己的人生目标。
“既然我选择了三尺讲台，就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。
”她既是党和人民培养出来的一名优秀教师，更是游仙区剑南路小学教师团队的缩影。
____年，刚涉入教坛的____老师担任了全校有名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。
这是一个无人愿接的六十多人的大班。
因为学生来源广，学生受到的家庭影响各不相同，部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着____、朋友就读，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。
面对这样一群孩子，面对这样缺父少母残缺不全的家庭，____老师做的第一件事就是营造家一般的环境，在班上举行了“烛光生日晚会”。
在装扮一新的教室里，全班同学都沉醉于家一般的温馨中，同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸，在《祝你生日快乐》的歌声中，他们的脸上慢慢荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了幸福的表情，感悟着爱的温暖。
此后，每个星期日，____老师一次又一次走访了“特殊”孩子们的家，和孩子的亲人们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。
教师师德演讲稿用爱心为孩子铺设成功路
教师师德演讲稿用爱心为孩子铺设成功路尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家演讲，演讲的题目是《用爱心为孩子铺设成功路》。
首先，作为一名教师，我们最基本的职责就是要对孩子们心怀爱心。
爱是教育的灵魂，它能让我们在教书育人的道路上乐此不疲。
我们要用爱心去感染孩子，用爱心去呵护孩子，用爱心去关心孩子。
只有心怀爱心，我们才能真正了解孩子的需求，关注孩子的成长，热爱孩子的一切。
只有爱心和关爱，才能让孩子们从我们的教育中获得力量和成长。
其次，我们要用爱心去引导孩子们走向成功。
孩子们是未来的希望，他们的成功是我们最大的心愿。
作为教师，我们要努力为每个孩子创造一个良好的学习环境，提供全面的发展机会。
我们要帮助他们培养正确的学习态度，鼓励他们树立正确的人生观、价值观，引导他们树立正确的人生目标，培养他们的责任感和奉献精神。
我们要用我们的爱心去引导他们找到自己的兴趣和潜能，培养他们良好的学习习惯和品德修养。
只有这样，孩子们才能在未来的道路上走得更远，更坚定，更成功。
同时，我们要用爱心去为孩子们铺设成功路。
我们要给予他们全方位的培养和关注，不仅注重他们的认知能力，更要关注他们的品德修养和身心健康。
我们要提供丰富多样的课程和活动，培养孩子们的创造力、想象力和团队合作能力。
我们要为他们提供更多的实践机会，让他们在实践中学习，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。
我们要用爱心去为孩子们指引方向，帮助他们规划未来，做好自己的人生选则。
我们要用爱心去陪伴他们，给予他们无私的支持和力量，让他们在困难面前坚持不懈，从失败中汲取经验，不断奋斗，最终走向成功。
最后，作为一名教师，我们要用爱心去成为孩子们的榜样。
孩子们是最容易受到影响的，他们常常会模仿和学习身边的人。
我们要以身作则，用我们的言行举止去影响孩子们，给他们树立正确的行为和道德标准。
我们要以谦虚、责任、正直、爱心为原则，用我们的行动去告诉孩子们什么是正确的、什么是美好的。
爱心铸就教育之魂演讲稿
爱心铸就教育之魂演讲稿在担任班主任的岁月里，我始终怀揣着一颗心——从最初的满腔热情到如今的真诚与理智并存。
班主任的工作，是一项需要倾注心血的事业，因为我们面对的是一群有思想、有个性的鲜活生命。
只有当我们付出真心、耐心和爱心，我们的学生才能成长为有孝心、有爱心、有信心的优秀青年。
曾有一场经验报告会上提到：“班主任在场时，学生表现良好，说明班主任基本合格；班主任不在场，学生依然能做好，说明班主任很优秀；但如果班主任在场，学生仍然表现不佳，那么班主任无疑是失败的。
”我，决意不成为一名失败的班主任。
学生如同班主任的影子，班主任的一言一行、一举一动，都在潜移默化中影响着他们。
因此，我始终以高度的责任感和敬业精神，对待我的工作，对待每一个学生。
在多年的班主任工作中，我经历了无数的故事，它们在忙碌时不曾被记起，却在闲暇时回味无穷。
记得那是一个关于爱的故事。
一天，我正在班里和学生们一起上自习，突然一位农村妇女冲进教室，她没有和我打招呼，就直接对我班的一位同学喊道：“纪远，快回家，你妈妈不行了。
”我班的陈纪远同学立刻站起来，一句话也没说，就冲出了教室。
我和其他同学都愣在了原地。
事后，我得知这个孩子的母亲那天去世了。
为了支持这个孩子，我号召全班同学，包括我自己，给这个孩子写一封信，鼓励他、支持他、安慰他。
五十六封信，折成心形、鹤形，装在一个袋子里，送到了这个孩子的家中。
后来，这个孩子的残疾父亲给我们全班回了一封信，信中表达了深深的感激。
这个同学的学习成绩并不好，但在那之后，他变得非常上进，并且关心集体。
我知道，是我的爱心让一个差点辍学的孩子有了勇气继续在校园里学习。
另一个故事是关于诚信的。
在我担任上一届学生的班主任时，我们班班长书包里的一百八十元班费在一天中午不翼而飞。
我断定是我们班的孩子拿走的，但没有让班长张扬，而是暗中观察谁最近花钱多。
最终，在我的心理攻势下，我们班的一个男孩承认了是他拿走了钱，但他请求我不要告诉其他人，他愿意慢慢偿还。
“以爱心铸就教育基石——幼儿教师师德演讲稿”
“以爱心铸就教育基石——幼儿教师师德演讲稿”：感谢各位能够来参加今天的师德演讲。
我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对教育和师德的一些思考。
我们幼儿教师是培育未来的种子的人，我们的工作并不仅仅是教授一些知识技能，更重要的是在孩子们的心灵里播下一颗爱心的种子。
因此，我们要以爱心铸就教育基石，成为孩子们心中的朋友、导师和伙伴。
幼儿教育有着自己独特的特点，有时候甚至需要像孩子一样去思考、去行动。
我们不仅要关注子的学习，更要关注他们的身心健康和全面发展。
作为幼儿教育工作者，我们要有耐心、有爱心，用心去体谅和关爱每个孩子，让他们感受到我们的真心和关注，并在这个过程中得到心灵的满足和成长。
我想说的是，教育是一种成为人的过程，那么我们作为教育工作者，我们的初心就是“以爱心铸就教育基石”。
教育行业的工作是一个有责任、有信任、有道德的行业。
我深信，我们的教育事业需要的不仅仅是技术水平，更需我们怀揣着一颗爱心去走进孩子们的内心世界，去感恩他们在教育事业中的真正价值。
因此，我们需要不断地改进自己、提升自己，才能真正拥有一颗爱心，去教育和引领孩子们。
我们的初心就是爱，所以我们需要用我们的爱心去点燃每一个孩子的兴趣，带给他们乐观的态度和勇气，帮助他们开启一扇通往成功和幸福的大门。
同时，加强和家长的沟通联系，让他们对我们的认识和信任更进一步，也让他们从中感受到更多的温暖和关爱。
让我们和家长一起努力，在教育事业中为孩子们营造一个团结、和谐、有爱的环境。
在这里我想对孩子们说，我们的陪伴像阳光一样，无时无刻都温暖着你们；我们的关心像春雨一样，滋润着你们茁壮成长；我们的爱心像大海一样，滋润着你们心灵深处的每一个角落。
让我们一起携手，以心灵之光铸就教育基石，点燃每一个孩子的梦想，共创幸福未来！谢谢大家！。
以爱之名 铸就教育之魂演讲稿
以爱之名铸就教育之魂演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我站在这里，心中充满了感激和自豪。
在教育这片沃土上，我虽没有惊天动地的事迹，但我可以自信地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长，离不开领导的悉心栽培和同行的无私帮助。
是你们的关爱，让我扬起了自信的风帆，坚定了我的信念。
在此，我要说：有了爱，就有了一切！在这个世界上，有一种情感，它无私而伟大，那就是爱心。
它能清除悲伤，推倒绝望，点燃希望的明灯。
教育家陶行知曾说：“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。
”爱，如同甘露，能唤醒枯萎的心灵；爱，如同春风，能融化冰冻的感情。
海伦·凯勒的故事，就是爱的力量最好的证明。
她的老师安·沙利文，用毕生精力陪伴她，将她从无知、粗鲁、暴躁的境地，变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱，怎会有这样的奇迹？教师的爱，高于母爱、大于友爱；教师的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师的爱，只有付出，只在奉献。
有人把师爱比作春雨，滋润孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖孩子的心房。
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上的美丽鲜花，办公桌上的红苹果，耳旁的清脆问候……更多的，是一种为人师的幸福和自豪。
记得有一次学生体检，我班一名女生刘艺慧突然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋。
刘艺慧惶恐地低垂着头，周围同学也在静观我的反应。
我意识到，此时若表现出不满，就会伤害一颗稚嫩、敏感的心。
于是，我轻声安慰她，扶她到办公室休息，并请来医生给她做检查。
得知她是因为晕血而呕吐后，我赶紧给她调了杯白糖水，并马上和她母亲取得联系。
在我看来，这只是举手之劳，但孩子们却有了变化：同学摔倒了，有人主动去搀扶；同学生病了，有人相约去探望；教室环境脏了，有人抢着去打扫……我明白，是我用爱心树立了榜样，孩子们就会把爱心传递，这就是爱的力量！当然，我更不会忘记，前两周我生病了，当我拖着绵软的脚步走进教室时，原本乱哄哄的教室霎时间鸦雀无声，孩子们向我投来探寻的目光。
立德树人 爱心铸就教育之光演讲稿
立德树人爱心铸就教育之光演讲稿尊敬的各位领导、各位老师，大家好。
今天，我站在这里，满怀激动地与大家分享作为一名教师的幸福与责任。
我演讲的主题是《立德树人爱心铸就教育之光》。
爱，是教育的灵魂，是教师工作的不竭动力。
正如冰心所言：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉。
”回顾我二十多年的教学生涯，我经历了风雨，也收获了成长。
我深刻体会到，作为一名教师，最宝贵的财富是用自己的爱心去影响每一个孩子，用自己的智慧去点亮他们的人生。
作为一名幼儿教师，我深知爱岗敬业的重要性。
我热爱我的工作，尽管它没有显赫的地位和财富，但我始终坚守在教育的第一线。
面对孩子们的天真烂漫，我既是他们的老师，也是他们的朋友。
我用心倾听他们的声音，用爱温暖他们的心灵。
每当我看到孩子们因为我的教导而进步，我的心中就充满了成就感和幸福感。
在教育的道路上，我始终坚持关爱和尊重每一个孩子。
我相信，每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的闪光点。
我努力发现并培养他们的特长和兴趣，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
我曾遇到过一个特殊的孩子，他因为家庭的原因而自卑。
但我没有放弃他，我用我的爱心和耐心，帮助他找回自信，让他感受到集体的温暖。
这个孩子的变化，让我更加坚信，教育的力量是无穷的。
作为一名教师，我深知言传身教的重要性。
我时刻注意自己的言行，努力成为孩子们的榜样。
我用自己的行动去影响他们，用我的爱心去感染他们。
我相信，只有当我们自己做到最好，才能教育出最好的学生。
在教育的征途上，我也不断追求自我提升。
我热爱学习，不断充实自己的知识，提高自己的教育教学能力。
我相信，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能更好地服务于教育事业。
最后，我想说，作为一名幼儿教师，我深感荣幸。
我将不忘初心，牢记使命，用我的爱心和智慧，去点亮每一个孩子的人生。
让我们一起努力，用无私的爱心，谱写幸福的人生。
谢谢大家。
2024年幼儿教师演讲稿：用爱心为孩子铸就未来
2024年幼儿教师演讲稿：用爱心为孩子铸就未来大家好！今天，我站在这里，深感荣幸能有机会与大家分享我的教育理念。
作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任与使命。
我的演讲题目是：“用爱心为孩子铸就未来”。
爱心，是我们每一位教师都应具备的基本素质。
它不仅是一种情感，更是一种教育方法和教育理念。
作为幼儿教师，我们的爱不仅仅是关心孩子的吃喝拉撒，更重要的是为孩子的未来发展打下坚实的基础。
我始终相信，爱心可以点燃孩子的激情。
在我们的班级中，有这样一个小男孩，他总是不愿意与人交流，课堂上也是默默无闻。
但我发现，每当他拿起画笔，他的眼睛就会闪烁出光芒。
于是，我开始鼓励他，给他提供更多的绘画机会。
渐渐地，他的作品越来越出色，他也变得越来越自信。
爱心，让我们看到了孩子的闪光点，激发了他们的潜能。
爱心，也可以帮助孩子建立正确的价值观。
我曾遇到过这样一个孩子，他总是喜欢拿别人的东西。
面对这样的情况，我没有严厉的惩罚，而是用爱心引导他理解自己的行为给他人带来的伤害。
我让他尝试换位思考，体验失去东西的痛苦。
慢慢地，他学会了珍惜和尊重，也学会了分享和合作。
爱心，让我们成为孩子价值观的引路人。
爱心，还能培养孩子的责任感和使命感。
我班上有个小女孩，她非常热爱小动物。
一次，她发现一只受伤的小鸟，便主动提出要照顾它。
在她的精心呵护下，小鸟逐渐恢复了健康。
这个过程中，她不仅学会了关爱生命，还体会到了照顾他人的责任。
爱心，让孩子在成长的过程中，逐渐形成了对社会的责任感和使命感。
正如陶行知先生所说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。
”作为一名幼儿教师，我们要用爱心去关注每一个孩子，去发现他们的需求，去引导他们成长。
我们要用爱心去温暖每一个孩子的心灵，让他们在阳光下茁壮成长。
此外，用爱心铸就孩子的未来，还要求我们在教育中注重个性化。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和潜能。
作为教师，我们要深入了解每个孩子，根据他们的特点进行有针对性的教育。
教师国旗下讲话：用爱心铺就教育之路（精选29篇）
教师国旗下讲话：用爱心铺就教育之路（精选29篇）教师国旗下讲话：用爱心铺就教育之路篇1尊敬的评委，亲爱的朋友们：大家好!记得刚刚从第一师范大学毕业，第一次站在孩子们面前，一切都让我新鲜，好奇。
看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着雨露阳光。
每天清晨一声声“老师，早上好!”每天傍晚一声声“老师，再见!”孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱以及做一个教师所有的幸福和快乐。
那是个夏日炎炎的下午，正在上课的孩子们突然跑到办公室，惊慌失措地叫道：“马老师，闵博文倒在地上了!”我的心猛地一紧，丢下笔就跑向教室。
令我心痛的一幕出现在眼前：闵博文，这个平日里活泼聪明，被大家亲切地称作“小土豆”的孩子，就那样无助地倒在地上，四肢抽搐，双眼紧闭，口吐白沫，牙关咬得死死的。
这是明显的癫痫症状呀!其他的孩子们都害怕地躲在一边，眼中充满了恐惧。
其实我和孩子们一样，心里又慌又怕。
我，一个从小被爸爸妈妈宠着的娇小姐，一个刚刚走上工作岗位不久的躁姑娘，能做什么呢?我想逃，想丢下孩子去请求帮助，可是我不能，我是他的老师啊!我含着泪，忍住慌，一边派一个孩子去请校医，一边蹲在“小土豆”身边，搜肠刮肚地回想自己知道的急救知识。
我先推开围住他的桌椅，再组织孩子停止围观，给他足够的新鲜空气;接着找来一支细笔，缠上布条，塞入他的牙间，以防他咬伤舌头;再不停地呼唤着他的名字……终于，校医来了!领导也来了!“小土豆”被适时地送往了医院。
“小土豆”终于悠悠醒转，微弱的第一句话是：“马老师……”“诶”我哽咽着答道。
忍了许久的泪，终于在那一刻落了下来。
我的学生，我的孩子们啊!回到班上，迎着孩子秘切的目光，我大声说“闵博文没事了!”“太好了”!小家伙们高兴得跳了起来。
“马老师，你常说我们班都是一家人，我好怕闵博文不在这个家了……”“我这个周末去医院看他!”“我帮他补课!”“我跟他是一个寝室的，我来照顾他!”听听这些充满着爱的语言!这爱是从孩子们内心深处迸发出来的啊!10月1日，天安门城楼前那威武雄壮的阅兵式，是中华儿女献给祖国六十华诞最好的礼物，它更激起了全国上下对祖国的拳拳爱国之情。
教师国旗下讲话：用爱心铺就教育之路（精选22篇）
教师国旗下讲话：用爱心铺就教育之路（精选22篇）教师国旗下讲话：用爱心铺就教育之路篇1满怀着对未来的希望，19岁那年我带着对工作的热情和稚气踏进了幼教这个童话般的世界。
在这里，我品尝了所有的喜、怒、哀、乐。
也使我深刻的感受到，只要我们用心的去做，那么开心快乐将永远属于我们。
也许有人会问;“你天天和那群无知的孩子在一起，干着比别人累几倍的活儿，包括那些擦屁股，洗尿裤在内的繁琐的工作，心理不反感吗?”如果说不烦感，那是假的。
记得我第一次到幼儿园上班的那天早上，心情特别的好，因为我终于可以近距离的接近天真可爱的孩子。
可是，好景不长，刚过不到几分钟，就听到一个小朋友大声的叫;“老师，擦屁股”。
当时我很震撼，原来幼儿园的工作是这样的呀!当我蹲下去为孩子擦屁股时，我流下了委屈的泪水。
当天下午，我就辞掉了幼儿园的工作。
为什么，一个幼儿工作者，各个老师的素质都不差，而干出的工作却是那么的低微，而且也并非像我们想象的那么轻松，快乐!怎么办呢?当时我对我的本职工作突然之间产生了厌倦与恐惧，开始对自己所学的专业感到万分得后悔正在这时候，作为教师的妈妈一句话提醒了我;“人生的道路并不是想象中那么完美，工作岗位的高低都是平等的，只要用心去做，所有的工作都是高尚的…….。
”是呀!幼儿教师是高尚的而伟大的，因为他们有超出凡人的耐心和博大的襟怀。
最后，我是这样想的，也是这样勇敢的做的。
在我工作将近两年中，那些孩子生病了，将吃下食物吐在身上，将大便拉在裤子里等，我总是耐心的为他们换洗。
其实，在我的心底，我还是怕脏，怕臭，是什么让我克服这一切呢?是心中油然升起的像母亲般的爱。
在这里，我给了孩子们最纯真的爱，孩子们也给了我最真挚的回报，在平时的教育活动中，孩子们会送给我自己做的小卡片、一幅画、一个贴纸，在我生病的时候，会贴心的送来一杯水，甚至在放学后还会大声的叫我“田妈妈”。
这一切的一切，使我深深的感受到，平凡的幼儿教育岗位给了我多么丰厚的回报!我爱孩子们，是因为孩子们也爱我。
2024年用爱心为孩子铺设成功路师德师风演讲稿
2024年用爱心为孩子铺设成功路师德师风演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是××学校的一名老师，很荣幸站在这里分享我的心声。
2023年，作为一名老师，我将用爱心为孩子铺设成功路，培育良好的师德师风。
首先，我想强调师德的重要性。
师德是一名教师的灵魂，是他们为人师表的核心要素。
一位具备良好师德的教师，不仅要有丰富的知识，更要以身作则，做学生的榜样。
因此，我将秉持着诚信、责任、爱心、关怀及公正的原则，严格要求自己，时刻以学生为中心，创造一个良好的学习环境。
首先是诚信。
作为一名教师，我们要诚实正直，言行一致。
我们应该坚守教育的纲领，始终不渝地传授真知，不授予不实之词，不教授违反法律和道德的内容。
诚信是我们赢得学生和家长信任的基石，我们的一言一行都会影响到学生的成长，因此我将以身作则，树立良好的榜样，努力培养孩子们树立正确的价值观和道德观。
其次是责任感。
教育是一项充满责任感的事业。
作为教师，我们不仅需要关注学生的学习情况，还需要关心他们的成长发展。
我将时刻关注每一个学生，了解他们的需求，关心他们的困难。
我会在课堂上积极引导学生，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立自信心，面对挫折。
除了课堂教学，我也会积极参与班级活动，倾听学生的心声，为他们排忧解难。
再次是爱心与关怀。
爱是教育的前提，关怀是教育的力量。
我将以真心对待每一个学生，用爱心温暖他们的心灵。
我会耐心倾听他们的烦恼，帮助他们解决问题，鼓励他们勇敢面对挑战。
我会关注每一个学生的成长进步，及时表扬他们的优点，鼓励他们努力进取。
我相信，爱心的播种会孕育出希望的未来，让每一个学生都能在我的关怀下茁壮成长。
最后是公正。
一名教师应该公正对待每一个学生，不偏袒，不歧视。
我会尊重每一个学生的差异性，不论他们的成绩如何，都不会因为他们的缺点将其歧视，也不会因为他们的成绩优秀而将其特殊待遇。
我会根据每个学生的实际情况，帮助他们发挥自己的优势，克服自己的劣势，做到公正公平。
2024年师德演讲稿——用爱心为孩子铺设成功路
2024年师德演讲稿——用爱心为孩子铺设成功路尊敬的领导、亲爱的同事们：今天，我站在这里，要和大家探讨一个对我们每一位教育工作者都至关重要的话题——师德。
师德，不仅是我们教师职业道德的基石，更是我们为孩子们铺设成功之路的重要基石。
我相信，每一位教育工作者都深知，爱心是我们教育的灵魂，是我们能够影响孩子、塑造孩子未来的关键所在。
一、爱心：教育的源泉爱是教育的源泉，没有爱就没有教育。
当我们用爱心去对待每一个孩子，我们就能建立起与他们之间的信任与桥梁。
这份信任，是孩子们愿意接受我们教育的前提，也是我们能够引导他们走向成功的关键。
当我们用爱心去对待孩子们，我们就能真正理解他们的需求和渴望。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和天赋。
当我们用心去关注他们，我们就能发现他们的闪光点，帮助他们发掘自己的潜力。
二、师德：成就孩子的未来师德，是教师职业道德的核心，是我们能够为孩子们铺设成功之路的重要保障。
作为一名教师，我们应该时刻牢记自己的职责和使命，为孩子们树立榜样，传递正能量。
在我们的教育工作中，师德体现在方方面面。
它要求我们以身作则，言行一致，做到诚实守信、公正无私。
我们要尊重每一个孩子，关注他们的成长，用心去听他们的声音，去理解他们的需求。
三、实践中的爱心与师德在我们的日常教育工作中，有很多实例证明了爱心与师德的重要性。
我曾遇到过一个学习成绩不佳的孩子，他对学习缺乏兴趣，也不愿意与同学交往。
然而，我并没有放弃他，而是用爱心去关注他，尝试去了解他的内心世界。
我发现，这个孩子其实很有天赋，只是缺乏正确的引导和支持。
于是，我开始耐心地指导他，鼓励他，让他感受到了我的关心和支持。
慢慢地，他开始对学习产生了兴趣，成绩也逐渐提高。
这个过程让我深刻体会到了爱心与师德的力量。
四、结语最后，我想说，作为一名教师，我们应该时刻牢记自己的职责和使命，用爱心去对待每一个孩子，为他们铺设成功之路。
我们要用自己的实际行动来诠释师德的内涵，传递教育的正能量。
用爱心铸就学生成才基石 模范教师发言稿
用爱心铸就学生成才基石模范教师发言稿各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里发表发言，分享一下我对于用爱心铸就学生成才基石的一些思考和见解。
作为一名模范教师，我深知教育的重要性以及教师的使命。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人、知心朋友和坚实后盾。
我们肩负着培养未来的希望、塑造国家的栋梁的责任，因此要用爱心去铸就学生成才的基石。
首先，爱是教育的基石。
无论是班级的大家庭还是学校的整个集体，爱是教育的灵魂。
作为教师，我们要用爱心对待每一个学生，无论其成绩好坏、品行好坏，我们都要真心关爱他们，理解他们，教育他们。
只有用真正的爱心去触动他们的内心，我们才能够真正地激发他们的潜能，帮助他们成才。
其次，关心是教育的桥梁。
每一个学生都有自己的困扰、苦恼和成长的烦恼。
作为教师，我们要耐心倾听学生们的心声，积极布置适当的任务，鼓励学生发表自己的观点，关心他们的成长和进步。
只有真正了解学生的需求和困扰，我们才能够针对性地给予帮助和支持，使他们能够茁壮成长。
再者，启发是教育的方法。
教育并不是简单的灌输知识，而是启发学生的思维，激发他们的创造力和想象力。
我们要善于引导学生去思考问题，解决问题，培养他们的学习兴趣和自主学习的能力。
通过与学生们的互动交流，我们要逐步激发他们的学习热情，引导他们不断拓展知识的边界，使他们在爱的引领下茁壮成长。
最后，激励是教育的动力。
学生成长的过程中充满了困难和挑战，他们需要我们的激励和鼓励。
作为教师，我们要认真观察每一位学生的进步，并及时给予肯定和赞扬，不仅让他们感受到自己的成就，更要激发他们保持学习的动力。
我们要给予学生积极正面的心理暗示，让他们相信自己能够克服困难，坚定信心，勇往直前。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，用爱心铸就学生成才基石是一项长期而艰巨的任务，需要每位教师都有责任感和使命感。
作为模范教师，我将一如既往地坚持用爱心对待每一位学生，关心他们的成长，启发他们的思维，激励他们的学习动力。
爱心铸就教育之光演讲稿
爱心铸就教育之光演讲稿大家好！今天，我有幸在此分享我的教育故事，题目是《爱心铸就教育之光》。
在我童年的记忆中，最让我敬佩的是那些用知识播种、用智慧耕耘、用爱心滋润的老师们。
他们的形象，如同一杯清水般纯净，一盏明灯般明亮，而他们的收获，则是满园桃李，芬芳天下。
这份对教师职业的憧憬，引领我在人生的重要抉择时，坚定地选择了成为一名教师。
作为一名拥有三年教龄的小学教师，我虽没有惊天动地的壮举，也没有夺目的成就，但我以一颗朴实的心，全心投入教育事业，这份坚持和奉献，让我在教育的道路上不断成长和升华。
初入教坛，我被分配到一个偏远的山村小学。
那里的泥泞道路、简陋宿舍和封闭环境，与我心中的理想有着巨大的差距。
面对这样的落差，我曾感到迷茫和无助。
然而，当我走进教室，看到孩子们纯真的笑容和好奇的眼神，我的内心充满了力量，所有的忐忑和不安瞬间消散。
我本以为只要全心全意，就能顺利开展教学工作。
但很快我发现，由于孩子们生活在偏远山区，缺乏良好的文化氛围，他们身上存在着许多不良习惯，这对我的教学构成了挑战。
我深刻反思，意识到问题的根源在于我与学生之间的距离，我对他们的爱和关心还不够。
孩子们还没有完全接纳我，我的教育工作自然难以取得预期的效果。
为了改变这一状况，我开始调整自己，更多地融入学生的生活。
课间，我与他们一起游戏；课外，我参与他们的活动；早晚，我陪伴他们阅读。
我利用自己的音乐和舞蹈才能，教孩子们唱歌跳舞，让他们在快乐中成长；我用女性特有的细腻和敏感，关注孩子们的心灵，引导他们积极向上。
在我的班上，有一些特殊的孩子，他们的父母常年在外打工，只能由祖辈照料。
这些孩子在家庭中或被溺爱，或被忽视，导致他们在心理和生理上出现了一些问题。
面对这些孩子，我采取了特别的教育方法：对于注意力不集中的学生，我会让他们坐在离我最近的地方；对于书写不工整的孩子，我会手把手地教他们；对于调皮的孩子，我不采取惩罚，而是让他们承担一些小责任。
我用这些方式表达我的爱和关心，让他们感受到温暖和鼓励。
爱心铸就教育之魂演讲稿
爱心铸就教育之魂演讲稿各位：我们都渴望人生道路上阳光明媚、鸟语花香。
然而，正如月亮有圆缺，人生难免遭遇挫折与失败。
在这样的时刻，我们是将不满和失意转嫁于无辜的孩子，还是选择用微笑去面对那些纯真可爱的面庞？毫无疑问，我们会选择后者，因为我们心中有爱。
正如鲁迅先生所言：“教育是植根于爱的。
”爱，是教育的源泉。
有了爱，教师才能以伯乐的眼光发现孩子们的潜能，才能对自己的教育对象充满信心和爱心，才能不断追求卓越和创新。
爱，意味着用充满爱的眼光和心灵去对待每一个孩子，这是教育工作者最基本的素质和修养。
我曾读过一篇题为“警惕幼儿园儿童心理虐待现象”的文章，其中讲述了一位幼儿因家人与老师发生争执而受到老师不当对待的事件，这让我深感痛心。
孩子是无辜的，他们应当被温柔以待。
教育家马连柯曾说：“爱是教育的前提，没有爱就没有教育。
”这强调了教育中爱的重要性。
孩子们踏入幼儿园，就像是小溪汇入了欢乐的海洋，从家庭走向社会，开始了新的生活旅程。
在这个阶段，老师的每一句亲切的话语、每一次温柔的抚摸、每一个赞许的目光或一个微笑，都能给孩子带来积极的情感体验。
教师是人类文明的传递者，是灵魂的工程师，是教育活动的组织者，更是孩子们人生教育的启蒙者。
教师的一言一行都会对孩子产生深远的影响。
因此，为了给孩子创造一个良好的学习、娱乐和成长环境，我们必须从自身做起，只有具备良好的修养和道德，才能培养孩子们诚实、勇敢、有礼貌、关心集体和乐于助人的品质。
在日常生活中，我们教师应时刻注意自己的言行、情绪和态度，提醒自己要用爱心去面对所有孩子。
爱心虽不是教育的全部，却是教育最基本的前提。
因为有了爱，我们才能体验到创造的喜悦；因为有了创造的喜悦，我们才会对教育和孩子们充满爱的情感，孩子们也会回报我们更多的爱。
真正的教育，正是这种爱与创造不断循环、永无止境的过程。
“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。
”教师的爱与尊重是照亮孩子心灵的烛光。
孩子美好人生的开端掌握在教师手中。
幼儿教师演讲稿：用爱心为孩子铸就未来精彩演讲
幼儿教师演讲稿：用爱心为孩子铸就未来精彩演讲亲爱的同事们，大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我的心得与感悟。
作为一名幼儿教师，我们肩负着为孩子们铸就未来的重任。
而在这条道路上，我认为最关键的秘诀就是——用爱心去关爱每一个孩子。
一、爱心是教育的基石记得我刚加入这个行业时，一位前辈告诉我：“教育孩子，要有一颗爱心。
”这句话深深地触动了我。
的确，爱心是教育的基石，没有爱心，我们无法真正走进孩子的内心世界，无法为他们提供温暖和关爱。
二、用爱心关注孩子的成长1.关注孩子的身心健康作为幼儿教师，我们要时刻关注孩子的身心健康。
在幼儿园里，我们要确保孩子们吃得健康、玩得开心。
同时，还要关注他们的心理需求，及时发现并解决他们的困惑和问题。
2.关注孩子的兴趣爱好每个孩子都有自己的兴趣爱好，我们要用心去发现并培养他们的特长。
让孩子们在幼儿园里充分展示自己的才华，从而增强他们的自信心。
3.关注孩子的情感需求三、用爱心传递正能量2.创设和谐氛围在幼儿园里，我们要努力营造一个和谐、温馨的氛围。
让孩子们在这里感受到关爱和尊重，从而快乐地成长。
3.与家长携手共进家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们要与家长携手共进，共同关注孩子的成长。
通过开展家长座谈会、家访等活动，增进家校沟通，共同为孩子们的未来努力。
四、用爱心铸就未来1.培养孩子的创新能力在科技日新月异的时代，创新能力变得越来越重要。
我们要关注孩子的创新能力培养，让他们敢于挑战、勇于创新。
2.培养孩子的团队精神团队精神是现代社会不可或缺的品质。
我们要教育孩子们学会合作、学会分享，让他们在团队中成长。
3.培养孩子的责任感责任感是人生的重要品质。
我们要教育孩子们对自己的行为负责，对家庭、对社会负责，从而成为有担当的人。
谢谢大家！幼儿教师演讲稿：用爱心为孩子铸就未来精彩演讲亲爱的同事们，大家好！站在这里，我想起了一件小事。
那天，一个小女孩跑过来，紧紧抱住我，说：“老师，我爱你！”那一刻，我感受到了前所未有的幸福。
《用爱心铸就成功教育》演讲稿范文
《用爱心铸就成功教育》演讲稿范文《用爱心铸就成功教育》演讲稿范文尊敬的各位领导、老师：大家好！站在这里，我心潮澎湃，从教十四年来工作的辛劳和收获的喜悦一起涌上心头。
在这三尺讲台上，我奉献着我的青春和激情，实现着自己的人生价值，也体会着真情付出后的幸福。
今天，我演讲的题目是《用爱心铸就成功教育》。
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。
”这段话让我懂得了教育孩子要从爱开始。
从此，我便以老师、朋友、长辈的多重身份走进孩子们。
班里有孩子爱流鼻血，我就在教室里准备了清水和纸巾，经常用清水给爱流鼻血的孩子拍拍额头；天气变化，提醒孩子们增减衣物；他们有了高兴事，我当忠实的听众，分享他们的快乐；他们有了烦恼，我也会认真倾听，耐心疏导、给予帮助；低年级的孩子写不好字，我手把手地教，听不懂的数学题，我不厌其烦一遍一遍地讲、、、、、、无论在生活上还是学习上，我努力把对孩子们的关心、爱护做到无微不至。
真的是“亲其师，信其道”这些聪明、可爱的小家伙们，他们懂得爱，每当我对他们提出要求时，他们准会表现出：老师您放心，我们一定好好做的神情，虽然他们更多的时候做不到。
可是，看一看那一张张稚气的.笑脸、望一望那一双双求知的眼睛，听一听那一声声甜甜的问候，我的心不由得在飞扬，霎那间觉得自己是世界上最幸福的人。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、浓厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我体会到了一个教师拥有的幸福和快乐。
也坚定了我的人生目标：做一名让家长放心、学生喜爱的好老师。
热爱学生是教师的天职。
爱学生不仅体现在日常学习、生活中对学生的关怀、爱护，也体现在对犯错误的孩子的宽容、教育。
一次，班里发生了丢钱事件，一个小男孩放在书包里的午饭钱连续几天不翼而飞，这让我很气恼。
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《用爱心铸就成功教育》演讲稿范文
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
站在这里，我心潮澎湃，从教十四年来工作的辛劳和收获的喜悦一起涌上心头。
在这三尺讲台上，我奉献着我的青春和激情，实现着自己的人生价值，也体会着真情付出后的幸福。
今天，我演讲的题目是《用爱心铸就成功教育》。
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。
”这段话让我懂得了教育孩子要从爱开始。
从此，我便以老师、朋友、长辈的多重身份走进孩子们。
班里有孩子爱流鼻血，我就在教室里准备了清水和纸巾，经常用清水给爱流鼻血的孩子拍拍额头；天气变化，提醒孩子们增减衣物；他们有了高兴事，我当忠实的听众，分享他们的快乐；他们有了烦恼，我也会认真倾听，耐心疏导、给予帮助；低年级的孩子写不好字，我手把手地教，听不懂的数学题，我不厌其烦一遍一遍地讲、、、、、、无论在生活上还是学习上，我努力把对孩子们的关心、爱护做到无微不至。
真的是“亲其师，信其道”这些聪明、可爱的小家伙们，他们懂得爱，每当我对他们提出要求时，他们准会表现出：老师您放心，我们一定好好做的神情，虽然他们更多的时候做不到。
可是，看一看那一张张稚气的笑脸、望一望那一双双求知的眼睛，听一听那一声声甜甜的问候，我的心不由得在飞扬，霎那间觉得自己是世界上最幸福的人。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、浓厚的意，
净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我体会到了一个教师拥有的幸福和快乐。
也坚定了我的人生目标：做一名让家长放心、学生喜爱的好老师。
热爱学生是教师的天职。
爱学生不仅体现在日常学习、生活中对学生的关怀、爱护，也体现在对犯错误的孩子的宽容、教育。
一次，班里发生了丢钱事件，一个小男孩放在书包里的午饭钱连续几天不翼而飞，这让我很气恼。
我当着全班同学的面，让男孩把午饭钱装进书包。
下课时，我一边装着和学生闲聊，一边用眼睛的余光注意着那个书包。
不多时，一只小手伸进去，竟是她；那个聪明漂亮、品学兼优的小女孩。
如果不是我亲眼所见，简直无法相信，一时间，我惊讶、气愤、痛惜，真想冲过去，抓住她并大声质问她；为什么这样做？可是我转念一想；如果当众揭穿她，这个自尊心极强的女孩以后会怎样？失去往日的伙伴；受到父母的责骂；在同学面前抬不起头来；对学习失去兴趣。
不能这样做，思量之后，我若无其事地走过去牵起她的小手，把她带进办公室。
没等我开口，她先哭了起来：“老师，我以后再也不了。
”她交待了事情的全部，并向我保证再也不会犯这样的错了，我也向她保证不会对任何人说。
我给了女孩改过自新的机会，保护了她的自尊心，在我的信任和期待中，女孩很快走出这件事的阴影，而更加努力学习起来。
在孩子犯错本该受罚时，教师以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的过失，让孩子体验一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内驱力。
爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。
为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。
放弃一个孩子，对学校来说，只是千分之一的损失，而对一个家庭来说，却是百分之百的损失。
我时刻提醒自己要爱每一个孩子。
在二年级时我班转入一个男孩，入学第一天，我看到他时就让我头疼，他穿着短衣短裤，露在外面的胳膊和腿，看不出本色。
再看他的作业本，错字连篇，字迹潦草。
一看便知这是一个父母无暇照管，学习基础很差的孩子。
于是他列入我的重点教育对象，我要让他知道，老师不讨厌他，不嫌弃他。
我先帮他清理个人卫生，他用了三盆水，才洗净露在外面的身体。
洗完之后，我连忙夸奖他：洗干净了是一个很精神的小伙子吗！然后要求他要经常洗澡，爱干净。
之后每天放学都把他留下补课，他有了每一点成绩，我都要郑重其事地表扬他。
在这一声声肯定中，男孩有了自信，也有了目标，他一点一点的改掉缺点，逐渐养成好习惯。
现在学习成绩从倒数，前进了十多名。
教育是一项爱的事业，不是浅薄的儿女情长；给学生爱的关怀，不是无原则的施舍；教师要情理并重的爱学生，不能盲目的堆砌感情。
教师的爱是无私的，不是溺爱、宠爱，而是出于对教育工作的责任感和事业心，出于对学生高度负责的态度，因此教师的爱就是对学生的严格要求，严格于爱，爱寓于严，爱而不纵，严而不凶。
我对学生的爱不是轰轰烈烈的，更不是惊天动地的，那是一种如春雨般，润物无声的爱，它铸就了成功的教育。
十几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。
回顾过去，我无怨无悔。
展望未来，任重而道远。
我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永远保持这棵爱心，和在座的同行们，共树万世之师表，铸不朽之师魂！。