锦瑟流年 (4)

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高三作文:锦瑟流年作文800字

高三作文:锦瑟流年作文800字

锦瑟流年“落梅风骨,秋水文章。

”喜欢白落梅,觉得她的名字很有意境。

一场淫雨,带落枝头的红梅,给洁白的大地点上朱心红砂。

她的文章,似那幽香,暗自浮动。

初识她的第一本散文便是《你是锦瑟,我为流年》。

在她的笔下我结识那位在滚滚红尘中踽踽独行的女子——三毛,领略了她的锦瑟流年。

我们有缘,纸上相逢。

随着她的笔尖流转,来到《尘封心门》,犹爱开头那段话“且将新火试新茶,诗酒趁年华”,“只是有多少人,把珍贵的光阴,煮成一壶新茶,留给自己细细品尝。

”之所以喜欢这句话,是因为觉得那“光阴煮酒”颇有意境。

仿佛看到一妙龄女子,手持一把蒲扇,紫檀砂壶升起袅袅烟气,待水煮开,缓缓倒入杯中,趁着大好年华,且放一勺“光阴”的新叶。

顿时,杯中泛起阵阵幽香。

正如白落梅所说,又有几人可以“光阴煮茶”,而又是否有如那妙龄女子般的少年,放缓身心,静静地煮一壶新茶。

我不禁思索我18年的光阴,平淡无奇,毫无波澜,就似那一壶不断烧煮的白凉开,经历无数春秋,凉了再煮,煮了再凉……《破茧成蝶》中白落梅写道:“所有的情缘,从年少时开始,最美。

到后来,真心要么输给了生活,要么交给了岁月。

可是我们,回不到从前,就像落花回不了枝头,流年回不到昨天!”我用18年的光阴在煮一壶茶,殊不知那壶底的灰烬已越积越多,零星的火苗已很难将凉透的白凉开再次煮沸,壶底的水垢早已将那水变得苦涩浑浊……我不甘做那掉落枝头的落梅,不愿将那“最美”交付生活与岁月。

对于我来说,18岁,我的青春才刚起步,我的情缘才刚开始。

我要用接下来的光阴沐浴一片新的茶园,待秋水容颜时,亲手摘下那一片片嫩叶,倒入时光新火煮出的新茶,慢慢品尝。

白落梅用笔写下秋水文章,为我带来盛世年华,教会我携时光而行,该是一往无悔。

人们说她心似兰草,文字清淡。

我说她心若百合,文似梨花。

纯洁,清新。

锦瑟流年诗词

锦瑟流年诗词

锦瑟流年诗词一、引言锦瑟流年,指的是华美的岁月和时光。

在古代文学作品中,锦瑟作为一种乐器,被寓意为人生短暂的华彩。

流年则代表着时间的流逝。

锦瑟流年寓意着人生短暂而美好的时光,这一概念在我国古典诗词中具有极高的艺术价值。

二、锦瑟流年的诗词特点锦瑟流年的诗词具有以下特点:1.构思独特:锦瑟流年的诗词以寓意人生短暂为主题,诗人们通过对锦瑟的描绘,表现出人生的无常和时光荏苒。

2.意境优美:锦瑟流年的诗词多以自然景观为背景,展现出优美的意境,使读者在欣赏诗词的同时,感受到人生的美好。

3.表达手法丰富:锦瑟流年的诗词运用丰富的修辞手法,如象征、拟人、比喻等,使诗词更具表现力。

三、锦瑟流年的代表作品锦瑟流年有许多脍炙人口的诗词,以下列举几首代表作品:1.李商隐《锦瑟》:此诗以锦瑟寓意人生短暂,通过对锦瑟的描绘,表达了诗人对时光流逝的感慨。

2.辛弃疾《青玉案·元夕》:诗中以锦瑟象征美好时光,表达了诗人对美好生活的向往。

3.杜甫《春夜喜雨》:诗人以锦瑟形容春天的美好,展现了大自然的生机勃勃。

四、锦瑟流年的影响锦瑟流年诗词在我国古典诗词史上具有举足轻重的地位。

它不仅影响了后世诗词的创作,还为后世诗人提供了丰富的艺术启示。

同时,锦瑟流年诗词的美学价值也被广泛传承和发扬。

五、如何欣赏锦瑟流年诗词欣赏锦瑟流年诗词,可以关注以下几个方面:1.主题思想:理解诗词的主题思想,把握诗人对人生、时光、美好事物的感悟。

2.文学手法:分析诗词中运用的修辞手法,如象征、拟人、比喻等,领略诗词的艺术魅力。

3.结构布局:研究诗词的结构布局,体会诗人构思的巧妙。

4.语言表达:欣赏诗词的语言之美,如词汇丰富、音韵优美等。

六、结论锦瑟流年诗词是我国古典诗词宝库中的瑰宝,它寓意着人生短暂而美好的时光。

通过对锦瑟流年诗词的欣赏和研究,我们可以感受到古人的文学智慧,体味到人生的哲理。

锦瑟流年作文

锦瑟流年作文

锦瑟流年作文锦瑟流年作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的锦瑟流年作文,欢迎大家分享。

锦瑟流年作文1我的青春本乏味可陈,直至遇到了他和它。

哦,他是顾城,它是他手写的童话。

我爱他们,爱在他建造的城堡里感受文字的奇妙,看那一字一句连成的欢喜,听那悦耳的风铃声。

我本不知道何为童话诗,何为朦胧诗。

是顾城带领我,一步步地踏入那个世界。

仔细领略淡淡的秋季,抚摸那棵杨树、那个小巷。

偶然在书中看到一句话,“风在摇它的叶子,草在结它的种子。

我们站着,不说话,就十分美好”这一下扣紧了我的心弦。

究竟是谁写下如此瑰丽的文字?哦,他是顾城,诗人顾城。

顾城于茫茫人海中觅他唯一的灵魂伴侣。

苦苦寻找,却难寻踪迹。

于是他把对美好、光明的`向往写在白纸上。

他写了二十九年的诗,从八岁开始,直到生命结束。

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他寻找光明”。

黑暗的文革,那时他才十三岁,跌跌撞撞、摸索前行,奏响反叛黑夜的一声号角,寻找光明,永不言弃。

“我失去了一只臂膀,就睁开了一只眼睛”。

八岁的顾城,在我们还在嬉闹的时候,因受父亲顾工的影响,就已展开了诗歌之旅。

在稚嫩少年的眼中,杨树的枝条,每每被折断一次,就会留下一个如眼睛般的伤痕,他认为即使遍体鳞伤,也要披荆斩棘。

即使被朋友欺骗,被世界遗弃,也要保持初心。

“你,一会儿看我,一会儿看云,我觉得你看我时很远,你看云时很近”。

猜忌、困惑、虚伪,这都是顾城所厌恶的事实。

他想打破心灵的距离,却生出了“远的感觉”。

还是做好自己吧,宠辱不惊,去留无意,花开花落,云卷云舒亦与我无关。

“小巷,又弯又长,没有门,没有窗,我拿把旧钥匙,敲着厚厚的墙”。

没有门窗,就束缚了你,进不去,也出不来,故事到这儿或许就结束了吧,不算很惨。

但你仍拿钥匙做出敲的动作,一个人究竟能执着到什么程度呢?永远吧,不然无法掩饰绝望。

800字作文青春无悔(优秀4篇)

800字作文青春无悔(优秀4篇)

800字作文青春无悔(优秀4篇)800字作文青春无悔篇1青春是一道靓丽的风景,遥远又不失美好,让人心驰神往;青春是一幅多彩的画,艳丽又不失创想,让人不禁驻足;青春是一杯清涩的茶,纯净又不失芬芳,让人回味无穷;青春标志着成长与未来,记载着泪水与欢笑,路途漫漫,需要自己来品味,但无论怎样都应把握当下,把握青春,无愧我们的青春路。

我想似那天空中的小鸟,自由翱翔,漫天飞舞,放声歌唱,可一位名人说过:青春是美丽的,但一个人的青春可以因虚度而烦恼,也可以走向成功的殿堂。

如何度过青春时代,我想每一个青年都应做出一个清醒的决策。

当我们每日面对繁重的学习压力,面对老师的尊尊教导,面对家长的期望,面对成绩浮现在信息群里时。

也许我们会心生迷茫、烦躁,从而厌倦学习,浪费自己的时间,整日沉迷于网络,荒废了自己的青春,可是如果我们在本应该拼搏的时期选择了安逸而不去努力,那我们得到的将会是什么呢?只会是家长和老师失望的面孔,成年时的懊悔。

我要尽最大的努力去拼搏,也许通往成功的路上会有许多的挫折,会失败。

但失败乃成功之母,我要吸取教训来完善自己。

不怕困难,勇往直前!有许多人在他青春无限好的时候做出了惊人的举动,比如我们世代学习的榜样雷锋,死时年仅22岁,但他舍己为人的精神深深的铭记在我们的心中。

董存瑞舍身炸碉堡时也未满十九岁,可他的爱国主义情怀,永被世人歌颂!王二小的抗日英雄事迹让每个人听后都心存悲痛,不禁热泪盈眶,可那时的王二小年仅13岁!青春对于他们而言是什么?是无私的奉献,哪怕是牺牲自己,他们也在所不惜。

而今的我们只懂得索取,从不知奉献到底是什么,所以我们要铭记他们伟大的精神,来告诫自己,从身边的小事做起,从身边的一点一滴做起,爱戴呵护每一个人和事物,无愧于我们自己!青春是什么!青春是含苞待放的花朵;青春是醉人的美酒,青春是驰骋草原的骏马;青春是想哭就哭、想笑就笑的岁月;青春是一场说走就走的旅行;青春是激情燃烧的岁月……我们要珍惜青春,把握好时机,做好自己,待到满头白发,满面皱纹,回忆曾经的青春,无怨无悔!800字作文青春无悔篇2夜空随着一缕绚丽的光被激活,像被一朵会发光的花照亮,璀璨夺目,随即又如流星般划过星空。

锦瑟流年诗词

锦瑟流年诗词

锦瑟流年诗词
锦瑟流年,诗词是指运用婉约的文辞,描绘岁月流转的美妙之景。

《诗经·大雅·生民》中有“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”
之句,意指锦瑟代表了岁月的流转,五十弦代表了五十年的光阴,每弦每柱都让人反思时光荏苒。

在古代文人墨客创作的诗词中,经常使用锦瑟流年这个意象来表达对时光流转的感慨和思考。

例如,南宋人杨万里在《临安春雨初霁》中写道:“自是如今无动态,锦瑟流年。

稍觉恬然
称意里,已应泛泛事全看。

”这里用锦瑟流年来比喻时间的流转,表达了作者对时光流失的无奈和心境的平静。

现代文人也常常使用锦瑟流年来表达对时间流逝的感慨。

例如,现代诗人顾城在《挽歌一九八四》中写道:“笛放宋家英雄泪,脸冷脉搏悄悄变……锦瑟流年爱上你,雪花一片一片苍茫。


这里锦瑟流年象征时间,表达了作者对逝去岁月的留恋和对生命的思考。

锦瑟流年诗词以婉约唯美的文学形式,描绘了岁月的流转和光阴的荏苒,反映了人们对时光流逝的深切感慨和对生命的思索。

与锦瑟流年相关的抒情散文

与锦瑟流年相关的抒情散文

与锦瑟流年相关的抒情散文1.你是锦瑟,我为流年锦瑟无端,五十弦音为谁轻轻拂动似水流年?玉壶琼觞,谁在花荫下独酌一盏红尘,醉了浮生过往?流年似水,浮生若梦。

庭前海棠兀自开落,轮回了几度春秋。

草木若有心,是否会为自己的凋零而伤怀?是否会怨怼流光无情,轻易凋敝一场荼蘼花事?花木无言,仍旧依着时序歇荣,不管看花人的感伤惆怅。

花木本无心,不为谁开,不为谁谢,无奈却惹人伤怀。

而伤怀之人,并不仅仅为着怜惜满地残红,不过是在一地落红中,看到了自己逝去的年华。

花谢花开,岁岁年年长相似,而镜里朱颜,已在时光转徙间悄然改换。

潇潇暮雨中,谁在落红堆积的花树下徘徊,轻叹一句,满目山河空念远,落花风雨更伤春。

为花落而伤,为春去而伤,更为韶华不再而伤。

你说,时光这个名字未免太过淡漠凉薄,不若流年、韶华那般婉约柔美,无论自笔尖淌下还是由唇间逸出,都让心弦为之一颤。

你总喜欢用美丽的词句去描摹,纵使这温婉的词句背后,是同样的冷漠荒凉。

时光无情,流年亦然。

再美的文辞也不过是表面的修饰,华美的外衣下不变的是其冰冷的本质。

锦瑟年华,似水流年,纵然美丽,也终是匆匆远逝,又何曾为谁有过片刻停留?美丽,亦不过徒增哀伤罢了。

2.锦瑟流年与爱相随花飞叶落,锦瑟流年,红尘辗转,多少流连缱绻,如鲜花点缀其间,撒下一地缤纷璀璨。

踏着时光如歌的行板,聆听爱之韵轻扣心弦,那美妙的旋律飘渺如烟却又似珠落玉盘,如春风化雨似静水流深漫溢爱的甘泉,让我如沐春风心潮澎湃。

一路踏歌而行,有多少爱的画面定格在记忆里,当寂静的夜晚如花开次递在脑海中回放。

亲爱的人儿,你可曾记得那如诗如画的意境?烟雨朦胧中,我从那江南的雨巷撑一把如荷般素雅的伞娉婷而来,一袭白色长裙飘逸妩媚,眼波流转,笑靥轻展,如风轻盈飞旋,绿菌菌的青苔点缀着脚下绵延的青石板。

在雨巷的尽头有你一双期盼的眼,我悄声呼唤,你蓦然回首,几分欢喜涌上眉间,笑容如冬日的暖阳般温柔灿烂。

你轻揽我并肩,像一对欢呼雀跃的比翼鸟儿在雨中嬉戏,那幸福的味道悠悠飘散,弥漫在江南的小桥流水、亭台楼阁之间……我多么渴望与你携手走过山之巅水之湄,再一次梦回江南。

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分析诗歌营造了怎样一种意境的方法
答题步骤:景、情、境 ①描画诗中展现的图景画面。用自己的联想和想 像加以再创造,语言力求优美。 ②分析作者的思想感情。切忌空泛,要答具体。 ③概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音 节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮 阔、萧瑟凄凉、怅惘感伤等。
庄生晓梦迷蝴蝶
蓝田日暖玉生烟
《搜神记》载:吴王夫差小女紫玉 与韩重相爱,欲嫁未成,气结而亡。 后韩重前去祭奠,紫玉显形,韩重欲 抱,化烟而逝。其它见注释。
怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法?
这首诗主要运用了象征的手法来表达情 感。象征与比喻有共同之处,都有以具 象表示抽象的特点,但它们也有不同之 处。比喻像人间的桥梁,一般有两个硬 性的端点,可以找出本体和喻体;象征 则像天上的彩虹,物质表象所联系的对 象不那么分明,主要靠暗示,带有更多 游移不定的成分。
便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里, 邂逅了侍奉公主的宫女、后随公
• 主入道的女子宋华阳,宋年青美丽,聪慧多情, 两人很快双双坠入情网。
• 两个多月后,这段超出常规的爱恋,终因不为 礼教和清规容许而豪无结果,短暂的欢娱,无望 的永好,只在李商隐的心中留下了永远的伤痛。 他有些留传至今,荡心动魄的《无题》诗即完成 于此时。

无题
• 相见时难别亦难,东风无力百花残。
• 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
• 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
• 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
• 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
• 这些回忆前情的诗作。辞藻华丽,音韵悠 扬,深情眷念,凄婉动人。运用比喻、典 故和强烈对照的手法,抒写失意的爱情, 失意的际遇,对爱情热烈的追求,失意的 痛苦,怀春的惆怅与偷情的愉悦,执着的 爱恋和绵长的相思。我们可以相信李商隐 和女道士宋华阳的恋情既缠绵沉痛,又极 其真诚的。李商隐的心灵深处永久留下了 她的身影,毕生难忘。他的一生都在这段 回忆中怅惘与悲伤,直到李商隐晚年,还 设法在长安与宋华阳相见。

锦瑟流年

锦瑟流年

我把锦瑟记流年,而流年中,你是我无可或缺的存在。

喜欢坐着车,亦喜欢看车外的点点滴滴。

喜欢望着窗外,看行行色色的人,赏风动摇曳的叶。

或是聆听一曲心事,满是风霜悲切的故事,和着优美华丽的调,皆让我惆怅一长叹,默默的想着独属于自己的故事,轻快柔和的调,或喜或悲的词,却也让我几分忧愁几分欢喜,流动着几许情意,与这行驶着的车一起缓缓而过。

许多与音乐为伴的精美时光与日消淡,仅些许文字留下只言碎语,岁月里太多瞬间的唯美,顷刻间乱了心绪,美了眼眸的画面,浮在眼帘,却记不下长久的永恒。

唯有些许浅浅的文字绘成一曲绝世之作,惊叹之画,永不失那清新淡雅之美。

有那么一曲一调,绘的是无止境的悲伤,时而贯穿着我的惆怅悲伤中,勾起我的记忆,拨动我的心弦,眼前一片凌乱,却也顿时模糊了眼眸,一阵心酸来袭,总挥不去。

一直在寻找一曲欢快,可以愉悦整个时日的音乐。

安静的坐在某处聆听,不自觉的微扬嘴角,只因又想到了你们的清新唯美。

那些锦瑟的流年,是否还有人挂念;那些青春的回忆,是否还有人述说;那些年少的轻狂,是否还有人记得。

那些许流年。

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、胤禛、胤祥、胤祯、夏雨9、缘定三生(清宫穿越)作者:浮生若梦主角:湘吟(叶蓝)、胤祥、胤禛11、清源作者:一笑红尘主角:清源、胤祥、胤禩、胤禛13、不完全穿越之半空云落(轻喜剧)作者:刹那芳华主角:苏长云康熙,四,八,九,十,十三,十四,十六15、御翔作者:云落雨主角:优儿、胤祥、胤禛、胤祯、胤禩17、缘如玉(完结)作者:歆意主角:19、世上桃源(清宫文)作者:我在风端主角:木兰、胤祥、阿扎力、胤禛、太子、胤禩21、清风欲孽作者:皇甫蓝主角:赵佳欣、赵佳妍、胤祥、胤禛、胤禩、胤祯23、春日绿酒歌永昼(清宫穿越)作者:非卿主角:心柔、胤祥、胤禛、胤祯、兰敏25、偶然(清宫)作者:哀缘主角:兆佳氏•鱼宁=芊惠、胤祥、康熙、胤禩、胤禛、胤祯27、红牡丹作者:洛阳书生主角:牡丹、胤祥、胤禩、胤禛、胤祯、宝澜2、若相惜(清宫)作者:伈水主角:绮叶(年羹尧,七夜)、胤祥4、忘忧清乐作者:坐隐主角:林宁(福蓉)、胤祥、胤禛、欧阳少游6、清•情劫(悲剧)作者:丝竹主角:悦宁、胤祥、胤禛、胤禩、康熙8、沉想(穿越大清)作者:crystalava主角:沉想、胤禛、胤禩、胤祥、胤祯、太子、八公主10、双恩传—魏紫姚黄作者:胭蓝主角:端木佛恩、胤祥、胤禵、胤禩、胤禛、康熙12、回到未来作者:双木子主角:甘露、康熙、胤祥、胤禛、胤禩、皇太子14、青青园中葵作者:海若主角:明青葵(向日葵) , 胤祥、胤禩、胤禛、胤祯、太子16、江山如故作者:紫貘主角:梓茉、胤祥、胤禛、胤禩18、清宫邂逅作者:森林里的叶子主角:沁宁、胤祥20、恍然如梦作者:月下箫声主角:婉然、胤祥、胤禩、胤祯、胤禛22、清宫春晚(古色古香)作者:余好主角:鱼宁、胤祥、宜妃、陈志明24、清秋大梦(恶搞剧)作者:姬流觞主角:玉敏弘、胤祥、胤祯26、从零开始(清宫)作者:琳主角:胤祥、灵儿、胤禛1、清清子衿(清宫之穿越)作者:惑主角:3、刹那芳华作者:沈颍5、缘如水--清宫文(完结)作者:青蔼主角:7、明月借清辉(轻喜剧)作者:欧铭洄主角:9、乌珠穆沁(古香古色)(悲剧)(完结)作者:淹死的鱼主角:11、颠覆大清之强人穿越(恶搞剧)作者:明月窥人主角:13、和硕特.辛追作者:辛追主角:2、迷途/归路作者:夜安主角:4、人生若只如初见(清宫)作者:飞雨落花主角:6、恋恋清风上/下作者:卿袅主角:8、踏沙行清宫(轻喜剧)作者:蓝丫儿主角:10、红袖王朝(清宫穿越)作者:流笙主角:12、权倾天下(清宫)作者:璃雪主角:康熙--唯我独尊1、时空中迷路的过客作者:迷了路的过客主角:康熙、宛馨、胤祥、胤禟、尹翔3、一醉解清风作者:odmhoasis主角:5、落红作者:香初蝶舞主角:7、暗香飘尽知何处(清宫穿越文) (轻喜剧)作者:茉莉清茶主角:9、清宫遗恨作者:王一一主角:11、彼岸草(清宫)(轻喜剧)作者:祈祷主角:13、大隐隐于朝之传奇宫女作者:一叶乱秋主角:15、清韵婉唱(轻喜剧)作者:古调今弹主角:2、古代皇宫,现代皇后(轻喜剧)作者:水蝎佳人主角:康熙、芳儿4、日落芙蓉(宫廷候爵)作者:琴筑主角:6、清宫情空净空(完结)作者:晓月听风主角:8、寂寞空庭春欲晚(古香古色)作者:匪我思存主角:10、从此之后(古色古香)作者:玉竹主角:12、情有几多难(清宫)作者:万俟贞儿主角:14、清韵作者:rui主角:16、穿越之宫女作者:血漪主角:其他阿哥-各有千秋1、秋水长天(正剧)作者:秋梦如主角:胜男、阮文、秋飞花、康熙、胤礽、林策3、顾盼生辉(清宫文)作者:顾盼主角:5、悠悠我心(轻喜剧)作者:独美主角:7、清话.胤礽(正剧)作者:湘南乃风主角:9 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《锦瑟》原文、译文及赏析—高考必修

《锦瑟》原文、译文及赏析—高考必修

《锦瑟》原文、译文及赏析—高考必修原文:锦瑟李商隐〔唐代〕锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

译文:精美的瑟为什么竟有五十根弦,一弦一柱都叫我追忆青春年华。

庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶,望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。

沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠;蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。

此时此景为什么要现在才追忆,只是当时的我茫茫然不懂得珍惜。

注释:锦瑟:装饰华美的瑟。

瑟:拨弦乐器,通常二十五弦。

无端:犹何故。

怨怪之词。

五十弦:这里是托古之词。

作者的原意,当也是说锦瑟本应是二十五弦。

“庄生”句:《庄子·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。

俄然觉,则蘧蘧然周也。

不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?”李商隐此引庄周梦蝶故事,以言人生如梦,往事如烟之意。

“望帝”句:《华阳国志·蜀志》:“杜宇称帝,号曰望帝。

……其相开明,决玉垒山以除水害,帝遂委以政事,法尧舜禅授之义,遂禅位于开明。

帝升西山隐焉。

时适二月,子鹃鸟鸣,故蜀人悲子鹃鸟鸣也。

”子鹃即杜鹃,又名子规。

珠有泪:《博物志》:“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。

”蓝田:《元和郡县志》:“关内道京兆府蓝田县:蓝田山,一名玉山,在县东二十八里。

”只是:犹“止是”、“仅是”,有“就是”、“正是”之意。

惘然:失意的样子;心中若有所失的样子。

赏析:《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。

有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗;有人说是睹物思人,写给故去的妻子王氏的悼亡诗;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合,从而推断为描写音乐的咏物诗;此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。

千百年来众说纷纭,莫衷一是,大体而言,以“悼亡”和“自伤”说者为多。

锦瑟教案 锦瑟教案优秀9篇

锦瑟教案 锦瑟教案优秀9篇

锦瑟教案锦瑟教案优秀9篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

那么写教案需要注意哪些问题呢?锦瑟教案 1[教学目标]1、理解诗歌写意的几种常用方法;2、理解内部结构;3、理解李商隐诗歌的多种解法。

[教学重点]掌握诗歌的基本的鉴赏方法:品味诗歌的形象。

[教学难点]对本诗内部结构和思路的理解。

[教学方法]译写法,点读法。

[教学时数]一课时。

[教学过程]一、导入:近人梁启超读李商隐,值得我等深刻体会。

他说:“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗,讲的什么事,我理会不着。

拆开来一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。

但我觉得它美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。

须知美是多方面的,美是含有神秘性的。

”(《饮冰室文集·中国韵文内所表现的情感》)解说:凡读过此诗,并稍稍了解李商隐生平者,无一不在煞费心思,绞尽脑汁,希望能从这首诗中更多地发现诗人,更深地理解诗人。

于是,这首《锦瑟》便成为中国诗歌史上“斯芬克思之谜”。

二、作者简介李商隐(约813—约858)晚唐诗人。

字义山,号玉生,怀州河内(今河南沁阳)人,出身小官僚家庭。

曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐的推荐,得中进士。

曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。

因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。

他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。

他一生大约创作了六百多首诗,有《李义山诗集》。

三、对这首诗的多种理解:这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年),这年诗人46岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久病故。

李商隐的诗风跟白居易截然相反,白居易的诗妇孺皆懂,而李商隐的诗虽好学深思之人读来也很费力,特别是他的无题诗,大多有一种朦胧的境界,不易得到确切的解释。

尽管如此,如果单从艺术鉴赏的角度来读,它又可以给人以美的享受。

青春无悔作文八百字(优秀4篇)

青春无悔作文八百字(优秀4篇)

青春无悔作文八百字(优秀4篇)青春无悔作文八百字篇1青春是一道靓丽的风景,遥远又不失美好,让人心驰神往;青春是一幅多彩的画,艳丽又不失创想,让人不禁驻足;青春是一杯清涩的茶,纯净又不失芬芳,让人回味无穷;青春标志着成长与未来,记载着泪水与欢笑,路途漫漫,需要自己来品味,但无论怎样都应把握当下,把握青春,无愧我们的青春路。

我想似那天空中的小鸟,自由翱翔,漫天飞舞,放声歌唱,可一位名人说过:青春是美丽的,但一个人的青春可以因虚度而烦恼,也可以走向成功的殿堂。

如何度过青春时代,我想每一个青年都应做出一个清醒的决策。

当我们每日面对繁重的学习压力,面对老师的尊尊教导,面对家长的期望,面对成绩浮现在信息群里时。

也许我们会心生迷茫、烦躁,从而厌倦学习,浪费自己的时间,整日沉迷于网络,荒废了自己的青春,可是如果我们在本应该拼搏的时期选择了安逸而不去努力,那我们得到的将会是什么呢?只会是家长和老师失望的面孔,成年时的懊悔。

我要尽最大的努力去拼搏,也许通往成功的路上会有许多的挫折,会失败。

但失败乃成功之母,我要吸取教训来完善自己。

不怕困难,勇往直前!有许多人在他青春无限好的时候做出了惊人的举动,比如我们世代学习的榜样雷锋,死时年仅22岁,但他舍己为人的精神深深的铭记在我们的心中。

董存瑞舍身炸碉堡时也未满十九岁,可他的爱国主义情怀,永被世人歌颂!王二小的抗日英雄事迹让每个人听后都心存悲痛,不禁热泪盈眶,可那时的王二小年仅13岁!青春对于他们而言是什么?是无私的奉献,哪怕是牺牲自己,他们也在所不惜。

而今的我们只懂得索取,从不知奉献到底是什么,所以我们要铭记他们伟大的精神,来告诫自己,从身边的小事做起,从身边的一点一滴做起,爱戴呵护每一个人和事物,无愧于我们自己!青春是什么!青春是含苞待放的花朵;青春是醉人的美酒,青春是驰骋草原的骏马;青春是想哭就哭、想笑就笑的岁月;青春是一场说走就走的旅行;青春是激情燃烧的岁月……我们要珍惜青春,把握好时机,做好自己,待到满头白发,满面皱纹,回忆曾经的青春,无怨无悔!青春无悔作文八百字篇2光阴似箭,日月如梭,多少个日日夜夜从我的生命中流逝,他们汇聚成了一条青春路,里面有多少个欢声笑语,多少痛苦、挫折,多少成功与不悔。

高质量言情小说 文笔好n刷都不嫌烦的那种

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高质量言情小说文笔好n刷都不嫌烦的那种3、玖月晞写有旅行冒险小说《他知道风从哪个地方来》彭野,一个即使没有手表也能知道时间的男人,一个在草原上识别八十八个星座的男人,一个拥有神射手般枪法的男人,一个为了心爱的女人能屈能伸的男人,一个几乎无所不能的男人。

程迦,一个在荒野中落单却淡定坐在车顶抽烟的女人,一个帮着羞涩小伙子尼玛大胆示爱的女人,一个中了枪也一声不吭的女人,一个因为彭野而终于知道什么是爱情的女人。

里面的两个主人公都特别喜欢!《因为风就在那里》主人公骆绎(客栈老板)和周遥(学霸地质系女学生)蛮好看的!老板是个厉害的人呦,帅!他像山一样冷峻,仿佛不懂得爱情。

而她微笑的样子,却让人想起了爱情。

风马旗飞扬,转经筒滚动,亚丁的客栈遗世而独立。

她来寻找大山的秘密,他一样也在寻觅着一个真相。

她于他,是不期而遇的惊喜,也是麻烦。

他于她,是亟待探索的富矿,也是危险。

然而越危险,却越想接近。

那样蜿蜒的山脉,为什么一定要攀登呢?因为,山就在那里啊。

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那样危险的人,为什么一定要爱上呢?因为,他就在那里啊。

校园商战《若春和景明》这篇小说有点像t大的《打火机和公主裙》女主人公杜若(杜若春)家境贫寒,学习优异,刚开始上大学时有些土,慢慢地经过大学的磨练,变得有魅力又很吸引人,又有学识正好和男主人公的专业一致;男主景明就是爷,被宠爱长大,但是学习非常聪明。

景明傲慢对杜若,杜若以偏见回应,最终放下傲慢与偏见,看到对方的赤子之心,爱上对方的灵魂!都市(军人)言情《白色橄榄树》我把这本书推荐给我闺蜜,她就是抱着随便看看的态度,结果却深陷其中,好长时间心情都不美丽,哈哈哈~看到她这样我笑得合不拢嘴嘻嘻我简直太坏了!这本小说讲述的是军人李瓒和记者宋冉之间的爱情故事,李瓒的形象很容易让人想到红海行动电影中的维和军人。

面对战争给东国这片土地带来的苍夷,他毫不犹豫的就请示希望去往更前线的地方。

《锦瑟》精品课件(统编版选择性必修中册)

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活动二:诗是多义的,但作者总会在其中留下情感的痕迹。重构原 诗,将首尾两联相接,反复品读并结合李商隐生平,体会其情感。
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。
虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。
早期,李商隐因文才而深得到牛党(牛僧孺)要员令狐楚的赏识, 后因为李党(李德裕)的王茂元爱其才而将女儿嫁给了他,他因此而 遭到了牛党的排斥。之后,李商隐便在牛李党争的夹缝中求生存下来, 辗转于各藩镇当幕僚,郁郁而不得志,后潦倒一生。46岁时死在荥阳。
课堂小测
2、《锦瑟》用典比较多,请你找出来并分析一下这些典故的运用对表 现人物心情有什么作用?(选择一两处即可) 参考答案: (3)“沧海月明珠有泪”,传说珠生于海,每当月明宵静, 蚌则向月 张开,以养其珠海,珠得月华,始极光莹;又有南海鲛人有泣泪,颗颗 成珠的故事。鲛人借此把月珠泪合而为一,构成了一个朦胧的妙境,表 达一种复杂的怅惘情怀,既有对其高旷浩净的爱赏,又有其凄寒孤寂的 感伤。 (4)“蓝田日暖玉生烟”,蓝田的玉山为日光煦照,蕴藏其中的美玉 的精气冉冉升腾,远察如发,近观却无。诗人借此具有极高美学意味的 理想景色,抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨。与典三所涵一致。
“华年”“追忆”“枉然”
过往的华年究竟发生了什么,让李商隐一直耿耿于怀呢?是仕途 的坎坷,是爱情的凄凉,抑或是名利的迷茫?答案是什么,我们 先不必探寻,读出了流逝“年华”里的种种情 绪足以让人明白 “无端”背后的苦苦挣扎。而“此情可待成追忆”也与“一弦一 柱思华年”中的“思”对接得非常恰当,把藏身于“追忆”和 “无端”之中的“此情”直接地展现了出来,尽管这种情感是复 杂而又朦胧的,但怅然伤感的情思早已弥漫在每一位读者的心头。
颈联:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 而今,我的泪珠像月夜下的南海美人鱼一样止不住地往下流,过去生活 的点点滴滴如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,虚无缥缈。

青春无悔800字的作文(通用4篇)

青春无悔800字的作文(通用4篇)

青春无悔800字的作文(通用4篇)青春无悔800字的作文篇1锦瑟流年,花开花落,岁月蹉跎匆匆过,而恰同学少年,在最能学习时候你选择恋爱,在最能吃苦时候你选择安逸,自是年少,却韶华倾负,再无少年之时。

愿你青春不负年华,青春是美好,是易逝,更是珍贵。

青春要求我们不惧吃苦,敢做敢拼,若不吃苦,你要青春干嘛?马云是阿里巴巴集团董事局主席,更是阿里巴巴集团创始人。

马云如今之所以能他创业团队缔造出中国互联网史上最大奇迹,是因为马云能吃苦,不惧吃苦。

他所吃苦,是早就开始每天只睡3个小时,从N年前数据查到昨天,一点点地做着无比细致分析;他所吃苦,是为了去争取一个客户,挤在一辆卧铺大巴车上,冒着被偷被抢被撞车危险一边敲键盘,一边环顾周围诧异眼神;他所吃苦,是为了一个上市项目,在3天之内自学几十万字精选,让自己在3天之内从门外汉变成行家。

正因为马云是一个懂得吃苦,敢做敢拼人,所以他成功地取得了让人望尘莫荣耀。

他辛勤工作身影,他绝世才华,他经得起岁月推敲一切,他青春可谓丝毫不负年华。

试想,如果马云在奋斗年代里选择了安逸,在最能吃苦时候选择了享受,他会成为商界传奇人物吗?他会成为每位正在奋斗年轻人榜样吗?他会被人们所熟知并赞颂吗?我想不会,又或许根本没人会知道马云是谁。

命运是公平,他从不青睐任何一个没有目标,没有追求,碌碌无为人,也从不亏待任何一个不惧吃苦,努力付出人。

其实,每个人青春都能不负年华,关键在于自己选择吃苦还是安逸。

如果老天善待你,给了你优越生活,请不要收敛自己斗志;如果老天对你百般设障,请你更不要磨灭信心向前奋斗勇气。

当你想要放弃,一定要想想那些睡得比你晚,起得比你早,跑得比你卖力,天赋还比你高牛人,他们早在晨光中跑向那个你永远只能眺望远方。

无论你青春精彩否,请不要在最能吃苦,最有时间吃苦时候选择安逸,因为没有人青春是在红地毯上走过,既然梦想成为那个别人无法企自我,就应该选择一条属于自己道路,为了到达终点,付出别人无法企努力。

锦瑟流年(柴宇萱)

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锦瑟流年
柴宇萱
当天真烂漫、缤纷璀璨的昔景光年化作肝肠寸断可望不可即的怅然若失时,生命依旧存留一丝温润和泽的淡漠剪影。

他曾像庄公梦蝶般追求理想所幻化出的美好希冀,但世事无常,曲终人散,梦醒花落,几许悲凉,几许错愕,奈何人间凄婉迷茫。

流光容易把人抛,当蓝田生烟,当虚无缥缈却又凄美迷离至极的仙乐之地与现实的悲悯相结合时,希望又该何去何从呢?或许只有广袤的沧海才能包容所有的愤懑与壮志难酬。

鲛人泣珠,若所有值得被珍视的美好都将如珍珠般流光溢彩,吐露着清幽雅致的芳华,那纵使心如望帝化鹃般悲惋啼怅,也将无谓悔恨罢了!。

古诗词诵读《锦瑟》课件-统编版高中语文选择性必修中册

古诗词诵读《锦瑟》课件-统编版高中语文选择性必修中册

颈联:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
月明的沧海上鲛人泣泪成珠,美好愿望终如晴朗的天气里蓝田美玉周围笼罩的烟云,
可望而不可即。
模糊不清的样子
尾联:此情可待成追忆,只是当时已惘然。
这种悲欢离合的感情等到追忆时才有,在事情发生的当时却模糊不清。
初读感知
锦瑟
内容之眼
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
创作背景
这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年)。这年诗人46岁,罢盐 铁推官后回郑州闲居,不久病故。诗的内容是回忆往事,情调低沉, 诵读时要放慢速度,给人迷惘的感觉。这首《锦瑟》,题目依《诗经》 旧例取自开头二字,实际上也可视作“无题”诗;
诗歌虽然旨意朦胧、笔调含蓄,但显然有所寄托。清黄叔灿《唐
的刻意追求诗美的作者。李商隐擅长诗歌写作,骈文文学
价值也很高,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“
温李”。
其诗,或抒发自己政治失意的痛苦心情,或反映晚唐
的政治生活,或借古讽今以咏史,还有一类描写爱情生活
的无题诗,最为后代读者所喜爱。他的诗构思新巧,词藻
华美,想象丰富,风格婉转缠绵。但有的作品伤感情调比
诗意解读 5.《锦瑟》这首诗的尾联两句向来为人称道,试分
析其妙处所在。
诗人直抒胸臆,表达了诗人的迷惘、悲伤以及无可奈 何之情。“惘然”与首联“思华年”首尾呼应,收束全诗。
课堂小结
结构 内容

锦瑟弦音 思华年忆
锦颔 瑟颈
庄生晓梦 望帝啼鹃
南海鲛人 蓝田玉烟

追忆往事 惘然若失
手法 开门见山 起兴之笔
表达诗人对美好的年华的回忆以及理想破灭的无限伤感。
望帝啼鹃

小学六年级小说:锦瑟思华年(引)

小学六年级小说:锦瑟思华年(引)

锦瑟思华年(引)本文作文是关于六年级的小说锦瑟思华年(引),欢迎阅读。

女主1:瑟女主2:诗男主:锦锦瑟兄妹俩,从小相依为命,可是有一天,锦突然离开了,三年未归,瑟一天天消瘦,就在锦回来的那一天,瑟中毒了,国师诗把瑟和猫的灵魂交换了,诗到底是谁?瑟又为何离开?是谁为瑟下了毒······第一章很想有人能想到,周国的当朝国师竟是一位年仅十九岁的妙龄少女。

尽管她束着年轻男子的发鬓,穿着一袭公子王孙惯常穿的月白色锦缎华袍,看上去风流倜傥,但当她伸出纤纤素手,那玉笋般的手却出卖了她。

我对她说“:诗,你这身男装相真好看,一点也不输给那些翩翩公子,我真是太喜欢了。

”她听了只是淡淡一笑,但看得出来她笑得很勉强。

那是我第一次见到国师,我的赞美听起来非常虚弱,因为我就要死了,我用我仅存的力气拼命的和这个英气逼人的女子套近乎,我希望她能救救我,无论用什么办法。

事情的由来还要从以前开始说起:这一年周国的局势动荡不安,二十三个皇子围在老皇帝的身边,虎视眈眈的望着即将空下来的王位。

其中就有我的同胞哥哥:八皇子——锦。

我和锦是一母所生的双胞胎兄妹,母亲在生我们的那年就去世了,关于母亲的死因众说纷谈,流传最广的一种说法是我们的父皇杀了我们的母亲,她在宫里是一位不起眼的宫女,身份卑微,是父亲的一次醉酒迷情才有了我和锦。

醉酒的时候,父皇正吟诵着李商隐的《无题》:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

于是就有了我们俩的名字:锦和瑟。

类似这样的谣言比比皆是,说上三天三夜也说不完。

小时候我和锦形影不离,一起抵抗是父皇杀害母亲的谣言,坚信母亲是死于病疾,而父皇是深深爱着母亲的。

就这样的相依为命到了十三岁那年戛然而止,锦毫无征兆的和我决裂了。

在我们十三岁生辰那日,锦送给我了一只潘国进贡的狸花猫,然后就一声不响的搬去正殿了,对于自己的不辞而别,锦一句解释也没有。

此后的三年,他也没来看多我一眼,好像他生来就没有我这个妹妹一样,我用了三年的时间一直在说服我自己,要原谅锦。

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-青春,具有一切不可抗拒的疯狂和冲动。

-青春我们渴望自由,渴望自我,渴望真爱,渴望被肯定。

-而当你已经不再疯狂,不再被这些曾经珍如生命的东西所感动时,你已经遗弃了青春。

-或者说,你已经和青春这条没有交集的平行线渐行渐远了。

-又有多少人,可以说:我依旧是青春年少?-抓不住流年,我只得用生命来怀念
青春,就这样走了,再也回不来。

那些旧时光里的快乐,依旧在脑海里飞翔。

天空的太阳,从来都不悲伤,因为它有一颗冰冷永远都不温暖的心脏。

青春的日子,我们都在张扬着未丰满的羽翼。

梦想着有一天,在属于自己的天空上,亲手画上自己的彩虹。

曾在在教室里打打闹闹。

上课的时候偷偷地在抽屉里玩手机,然后再被老师很难看的揪到教室外面。

叛逆所有的教导,轻狂所有的年华。

无拘无束,诠然自己最真的本质。

大声的哭,撕心裂肺的笑,为自己心底的梦,努力,向上旧年的光影,关于青春的快乐,奋斗,依旧在脑海里飞翔,永不落下。

那段青春,那点儿害羞的事儿。

期待遇见一个想象中的她,然后开始一段轰
轰烈烈的爱情。

想入非非的那个夏季,我们都在青春的岁月里憧憬。

写过情书,收到过情信,也谈了想象中的恋爱。

朦胧梦寐的幸福,满怀信心。

都曾以为,有那么喜欢一个女生体会到涩涩的心情。

以为这就是传说中的爱情。

可是后来,青春用疼痛告诉我们,终究不是爱情。

渐渐明白,经历了,才知道。

有过了,才懂得。

记得夏天的光影,却只得怀念。

那时的天很高,很蓝。

我们的青春却在最美的笑容里,戛然而止。

曾一起在考场上奋斗;曾一起在操场上并肩;曾一起为了一个问题生气几天;曾一起坐在教室里谈人生,说梦想曾约定在未来的每个时候,你一定要记得我。

可是这些,定格在我们永远永远,也回不去的那年。

青春就这样,走了,再也回不来。

记得那年夏天的所有光影,却抓不住流年,我只得用生命来怀念。

窗外阑静,夜色四合,天边流云渐暗,浮华消退,远方昏黄的菊灯,在不甚明朗的夜空下独自绽放着寂寞的光荧。

遥望星河蒙蒙伸延,低叹人生漫漫长路,时常于醉与醒的解悟中,游离于渐渐消退以至被遗忘的那一份份温情。

屈指数缘来,弹指挥缘去。

时光如水,独居一隅,安静的
聆听着它悄然流逝,安静的想起曾经某个片段的剪影,一份荒凉心境,如若丢于青冥;弃于荒野便也罢了,不与人相干。

奈如盘结于心,却要为此而坐老岁月,韶华皆苍。

繁华低转,过眼云烟;年华如一纸青釉画卷,粉墨临砚,又黯然落幕。

伸手,从指间打捞一段水色时光,妄图挽住生命中不曾抓住的美好岁月,那些青涩的葱茏,或许会优雅的忘记,也许会寂寞的想起,一片荒寒的疼痛和甜蜜,在乱世红尘里,独自品尝。

回首处,沿途的风景,起落的故事,便纵有千种不舍,万般留恋,也终究湮没在了尘世茫茫的烟波里,尽管岁月将往事做了伏笔,予微笑绘了沧桑容颜,那一刻的感动,也足矣温暖内心所有的苍凉。

紫陌若微尘,韶华弹指消。

岁月的长河缓缓流过,憧憬,依然在,又默默回溯曾经。

如果千念万牵铺耽于小小的墨砚,在清词丽句之中慢慢耗尽笔笺,可否换来时光,再走岁月一遭?
烟火尘间,这繁华流转的土地上有一方无法泅渡的情感海洋,人世一程,又几人能行到水穷,坐看云起。

草木不向四季许诺,荣枯随缘;鸿雁不与天空起誓,振翅
则兴。

而你却堪不破红尘枷锁,望不穿隔岸天空下的颜色;那年的人事已化做风中的硝烟,故事的烽火也已散成凡间的灰尘。

长夜阑静,若非我念,却又何苦钓伤钩愁?若非我念,书予你一字亦是多余。

多想,待世事千帆过尽,就择一处林舍幽居,在最深的红尘里静守自己,一卷经香,四性相从。

寂寞时闲钓湖月,明净时笔语因缘,让过往的聚散浮沉,萍水相逢,都成为方外幻梦,画里云烟。

让所有沉重的记忆,在岁月的长河里,如流沙般,随风渐渐消散。

回首,幽情如夜静穹清,是不是岁月太过绝情,你寻不着旧年的痕梦?是不是时光太过放纵,你抓不住昨日的风景?是不是尘海无舟无船,你泅不到彼岸欢颜?
时常徘徊于那些遥远而哀伤,守着自己逐渐破碎的心境和一段无法挽回的华年。

“一颗心要被伤成怎样,才会变的冷漠。

”突然看到朋友对我说的这句话,望着时光不再,情怀荒芜后的空白和自己逐渐老去的容颜,惶然泪下,醉酒后只剩落寞的站在时光的门扉,徐徐回望曾经走过的温柔冷暖,内心隐忍而压抑。

如果,年华不曾走远,我不愿拥着一池冷寒,以孤独的背影在风霜相摧的承载下落寞告别,一路走远;
如果,年华不曾走远,我不愿以清绝的姿态,在离合悲欢的
演绎下静看着月缺月圆,残红点点;
如果,缘分不曾散去,我不会再以沧桑为名,为友情与爱情,谱下这一曲彷徨惊梦的挽歌。

更多的时候,喜欢燃一支烟伴一杯淡淡的绿茶。

在袅袅升起的一缕烟雾中,细细思考一些事情。

更多的时候,凝望那淡淡的绿色,觉得人生中的很多东西甚至人生也如着淡淡的绿茶!在红尘俗世中,大多的人并不觉得轻松,为生计整日奔忙。

累了谁?为了谁?!更多的是甘苦自知!因为我们众多的人一生无论是谁,都会有各种不如意和不满足。

得到了还想得到的更多!自己的一颗心四分五裂,岂能不累?!所以我欣赏淡然的心境,淡然的人生,就犹如这淡淡的绿茶!淡然,也是一种感觉,也是一种意境!因此觉得,恬淡的生活,是一种生活方式,浓郁奋争的生活,也是一种生活方式!就如同鲁迅先生在一篇文章中所说的一句话“院子中央有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树”。

初读时,觉得这么著名的文学泰斗竟然写的是废话!后来再读的时候,细细的琢磨觉得并非是废话,也有一定的道理。

虽然两棵树都是枣树但一样吗?也许种类,大小不一样!或许还有很多的不一样!这多么如同人生啊!看似一样的人类,每个人的人生道路都一样吗?!细细思虑一定会觉得是不一样的!
现实中的红尘俗世,有时让人觉得很累很累。

那是一种比之与体累更累的一种心累!所以,更多的时候应该把心放下,放平稳,心稳了,心也就平静了……
淡然的心境,淡然的生活!生活中必定要保持一种淡定。

以淡然的心境和平稳的心态面对人生中的风风雨雨!看朝日冉冉,观晚霞绚丽。

人生如一杯淡淡的绿茶!淡出一种清香,淡出一种意境!……
时光之下,繁花败落,一切繁华皆浮华。

人生事事不凭靠。

一但撒手,莫不是风中线,指间沙,永远逝去。

“春老才觉短,别后方知远。

”当写下这样的文字,才渐渐明白,人生苦短。

曾经的我,常妄图用文字掌握整个人间,现在想来,那些文字,不过而已。

好也罢,坏也罢,文字不过是我赖以生存,并消磨时光的一种手段罢了。

其实,每个人亦不过如此。

或许,哲学家曾寻找过生命的意义。

但其实,除了活着本身之外,一切事物皆是不能弥补活着的贫瘠。

才华也罢,名利也罢,浮华而已!浮华背后,只是一片死寂的空白。

往事历历,终将虚化,到头来,一场闲愁罢了。

沙漏流动,时光变换。

早晚,再深的沙也会被海水填平,再深的痛也将散做阶前雨,袖底风。

沧海桑田,我们都将从稚嫩的孩子变成世
故的老掌柜。

当镜前一瞥,方才猛然发现岁月于面庞上勾勒出的沟壑。

来不及叹一声,便化做尘埃,飘渺而去。

生命短暂如斯,终是心底那抹不去的哀痛。

或许,爱情可以在生命中留下些许痕迹。

但惟有凭借生命最初的直觉去爱,方才是最正统的爱的意义。

而时光荏苒,你我已成长,那尘世中历练的心术,将化为爱的阻隔。

爱一片云,爱一缕风,爱一捧沙。

可纵使那爱,洗尽铅华,如水澄澈。

但终究而言,我们所畏惧的,依旧是光阴短暂。

待物是人非,定将痛彻心扉,不能自已。

我想过探寻“时间”这个古老的秘密,但可能费尽一生,也无法诉说原相。

我们都只是渺小的存在,是时间中一粒微末的尘埃。

只能在这古老的甬道中默默行走,却不知通向何方,来于何处。

生命伊始,我们拥有的很多,只是时光下,尘世中,我们所用甚少。

因此,那份原性也便渐渐消弭,空留一生浮华而已。

终将烟消云散。

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