动词的名词形式
动词转化为名词的规则
动词转化为名词的规则
1. 嘿，动词加 er/or 就能变名词啦！比如说“teach”变成“teacher”，这不就是从教这个动作变成教师这个身份嘛！
2. 哇塞，有些动词直接当名词用呢！就像“run”，既可以是跑步这个动作，也可以表示一次奔跑呀，这多有趣啊！
3. 哈哈，动词在一些固定短语里也能变成名词哟！像“have a look”里的“look”就是呀！
4. 哎呀，一些动词加上 ing 就成了动名词啦！例如“swim”变成“swimming”可以表示游泳这项活动呢！
5. 嘿呀，有的动词加 ment 也能转成名词呢，“develop”变成“development”就是典型呀！
6. 哇哦，动词加 ure 也能华丽变身为名词呀，“fail”变成“failure”不就
是个例子嘛！
7. 哟呵，有些特定的动词可以通过特别的方式转化为名词哦，就像“give”变成“gift”，很神奇吧！
8. 哈哈，动词的转化方式真是多种多样呀，“decide”转化成“decision”不就是加了个 sion 嘛！
9. 哎呀呀，动词成名词真的超有意思的！像“write”变成“writing”，是不是很形象！
我觉得动词转化为名词的这些规则真的好酷啊，可以让我们的表达更加丰富多样呢！。
动词和名词的派生形式
动词和名词的派生形式动词和名词是语言中最基本的词类，它们常常互相转化，形成派生形式。
本文将就动词和名词之间的派生形式展开论述。
一、动词转化为名词的派生形式1. 名词化后缀：通过添加特定的后缀将动词转化为名词。
例如，动词"communicate"添加后缀"-ion"，形成名词"communication"。
2. 动名词：将动词转化为以-ing结尾的动名词，表示动作或状态的名词形式。
例如，动词"run"转化为名词"running"，表示跑步的动作。
3. 不定式：将动词转化为以to开头的不定式形式，作为名词使用。
例如，动词"to sing"可以作为名词使用，表示唱歌的行为。
4. 名词化的动词：有些动词本身就可以作为名词使用，无需转化。
例如，动词"attack"可以当作名词使用，表示进攻。
二、名词转化为动词的派生形式1. 动词化后缀：通过添加特定的后缀将名词转化为动词。
例如，名词"logic"添加后缀"-ize"，形成动词"logize"。
2. 动词化的名词：有些名词本身就可以作为动词使用，无需转化。
例如，名词"drink"可以当作动词使用，表示喝。
三、动词和名词双向转化的派生形式有些词既可作为动词，又可作为名词使用，形成了双向转化的派生形式。
1. 动名词和名词：一些动名词的形式既可作为动词，又可作为名词。
例如，动名词"play"既可作为动词，表示玩耍，又可作为名词，表示戏剧演出。
2. 不定式和名词：一些不定式的形式既可作为动词，又可作为名词。
例如，不定式"to swim"既可作为动词，表示游泳，又可作为名词，表示游泳的行为。
3. 动词和名词化的动词：一些动词的原形既可作为动词，又可转化为名词。
动词作名词用法
动词作名词用法在我们的日常语言中，常常会遇到动词被用作名词的情况。
这种语言现象不仅丰富了我们的表达方式，还让语言更加灵活多变。
首先，让我们来理解一下什么是动词和名词。
动词通常用来描述一个动作、行为或过程，比如“跑”“跳”“学习”等等。
而名词则是用来表示人、事物、地点、概念等，像“人”“桌子”“学校”“爱情”。
那么，动词是如何摇身一变成为名词的呢？一种常见的方式是通过在动词后面加上后缀。
比如“ment”“tion”“ance”“ence”等。
以“develop”（发展）这个动词为例，加上“ment”就变成了“development”（发展，开发），这时候它就从一个表示动作的词变成了一个表示事物或概念的名词。
再比如“educate”（教育）变成“education”（教育），“attend”（参加）变成“attendance”（出席，到场）。
除了加后缀，有些动词本身就可以直接用作名词，且含义有所变化。
比如“run”（跑），当它作为名词时，可以指“跑步”这一活动或者“连续的行程、路线”。
“swim”（游泳）作为名词时，可以表示“游泳运动”或者“一次游泳”。
动词作名词在句子中的作用也是多种多样的。
它可以充当主语，比如“Learning is a lifelong process”（学习是一个终身的过程。
）这里的“learning”就是动词“learn”（学习）的名词形式，作句子的主语。
也可以作宾语，像“We need some improvement in our work”（我们的工作需要一些改进。
）中的“improvement”就是“improve”（改进）的名词形式，作宾语。
在一些固定的短语和表达中，动词作名词的用法也十分常见。
例如“have a look”（看一看）中的“look”，“make a decision”（做决定）中的“decision”。
动词作名词的现象在不同的领域和语境中都广泛存在。
动词的动名词形式
动词的现在分词（动名词）形式在英语中，动词的-ing形式既可能是现在分词，又可能是动名词，是由动词原形加上ing构成的。
如swim-swimming，stand-standing等。
Ⅰ. 一般在动词末尾直接加ing。
如：go --- goingdo --- doing wash ---washingⅡ. 以不发音字母e结尾的动词，先去掉e, 再加ing。
（但是see---seeing）如: skate --- skating have --- havingride --- riding come --- comingmake --- making dance --- dancingwrite --- writingⅢ. 以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing如：put--- putting run---runningbegin---beginning stop---stopping swim--- swimming shop--- shoppingsit---sitting get---gettingⅣ. 以ie结尾的动词，把ie变成y再加ing如： lie --- lyingtie --- tying die --- dying 注：like后面跟动词的现在分词写出下列动词的现在分词1.play________2.run________3.swim_____4.make_______5.see________6.go_________7.like________ 8.write________9.ski_______ 10.read________11. have_____ 12.sing________13.dance_________ 14.put_________15. buy_________ 16.love____________17.live_______ 18.take_________e__ __ 20.stop____ ___21.collect__________ 22.shop__________23.dive__________ 24.make__________25.ride__________ 26.rush_________27.do___________ 28.look________用所给词的正确形式填空。
动词变动名词的变化规则
2.辅音+e结尾，
去e再+ing
swim--swimming hop--hopping
draw --drawing
swim --swimming
你能分辨哪些是辅音？哪些是元音吗？
圈出元音字母
注意：Yy 和Ww是半辅音，半元音。 它们是前辅后元。即在音节前面发辅音，在 音节后面发元音。
你能分辨下列单词的每个字 母是元音还是辅音吗？
draw
辅辅元元
play
辅辅元元
swim
辅辅元辅
watch
辅元辅辅辅
work
辅元辅辅
write
辅辅元辅元
skate
辅辅元辅元
sing
辅元辅辅
say
辅元元
Yy 和Ww是前辅后元
动词变动名词变化规则： 1.直接加ing: play ---playing jump--jumping sing --singing eat--eating write--writing dance--dancing skate--skating ride--riding run--running
动词变动名词的变化规则
天誉实验学校：陈海燕
动词变动名词变化规则： 1.直接加ing: play ---playing jump--jumping sing --singing eat--eating write--writing dance--dancing skate--skating ride--riding run--running
3. 辅元辅结尾， 双写再+ing
2.辅音+e结尾，
去e再+ing
动词变名词的六种情况
动词变名词的六种情况稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊动词变名词的那些有趣事儿。
第一种情况呀，就是直接在动词后面加“er”或者“or”。
比如说“teach”这个动词，变成“teacher”，就是老师啦。
“act”变成“actor”，就成了演员。
是不是很神奇？还有呢，有些动词直接加“tion”“sion”“ment”。
像“invent”变成“invention”，“decide”变成“decision”，“develop”变成“development”，这样就有了新的名词哟。
再有哦，以“ing”结尾的动名词也能当名词用。
比如“swimming”“drawing”，是不是感觉很常见？另外呀，有的动词变名词是不规则的。
像“go”变成“gone”，“fly”变成“flight”，这可得特别记住。
还有一种，在动词后面加上“ance”“ence”。
比如“appear”变成“appearance”，“refer”变成“reference”。
最后哟，有些动词的名词形式就是它本身。
像“work”，既是动词也是名词。
怎么样，动词变名词是不是很有趣？多积累多练习，咱们就更厉害啦！稿子二亲人们，咱们来唠唠动词变名词的六种情况！先来说说加“er”“or”的，像“write”变成“writer”，作家就出来啦，“visit”变成“visitor”，访客就有啦。
然后呢，“tion”“sion”“ment”这一组也很重要。
“educate”变成“education”，教育就有了，“express”变成“expression”，表达就出现了。
还有哦，“ing”形式别小看，“shopping”“swimming”，这可都是名词。
接着说，“ance”“ence”也能变，“perform”变成“performance”，表演就有啦。
最后呀，有的动词本身就是名词，像“love”，爱这个动作，也是爱的意思。
所以呀，掌握这六种情况，咱们在英语学习中就能更厉害啦，加油加油！。
动词与名词的转换与用法
动词与名词的转换与用法动词和名词是语言中最基本、最重要的词类之一。
它们之间的转换和灵活运用是我们学习和运用语言的关键之一。
本文将探讨动词和名词的转换规则以及它们在表达中的用法。
一、动词转换为名词动词可以通过加上特定后缀或经过上下文的转换成名词的形式。
下面是几种常见的转换方式：1. 通过加后缀-er，-or，-ant等形成名词。
例如：teach (动词) → teacher (名词)act (动词) → actor (名词)assist (动词) → assistant (名词)2. 通过加上-ing形成动名词。
例如：swim (动词) → swimming (名词)run (动词) → running (名词)3. 通过加上-ment，-tion，-ance等形成名词。
例如：govern (动词) → government (名词)decide (动词) → decision (名词)perform (动词) → performance (名词)二、名词转换为动词名词可以通过加上不同的前缀或后缀来转换成动词的形式。
以下是几种常见的转换方式：1. 通过加上前缀re-，dis-，un-等形成动词。
例如：call (名词) → recall (动词)agree (名词) → disagree (动词)do (名词) → undo (动词)2. 通过加上-ize，-en，-ify等形成动词。
例如：modern (名词) → modernize (动词)strengthen (名词) → strengthen (动词)clarify (名词) → clarify (动词)三、动词和名词的用法动词和名词在表达中有不同的用法和功能。
下面是它们在句子中的常见用法：1. 动词的用法：a. 表示动作或状态：She runs every morning.（她每天早上跑步。
）b. 表示存在或发生：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
英语中动名词是什么
英语中动名词是什么动词有四种变化形态，分别是：不定式（to do）、动名词（V-ing）、现在分词（V-ing）和过去分词（V-ed）。
再次强调以下至关重要的概念：不定式是助动词的变化，带有不确定的语气；动名词是动词的名词化，可以用在主语及宾语等位置；而分词则是形容词化，可以当形容词用。
动名词是具有名词性质的动词形式,是一种非谓语动词,这种形式兼有动词性质和名词性质,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等成分,几乎名词能做的成分动名词都能作,所以动名词可以说是更倾向于名词，因此叫动名词。
（归根结底动名词的词性是名词。
）一、动名词作主语。
1、直接位于句首，如：Swimming is a good sport in summer.在夏天,游泳是一项好的消遣。
2、用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
，如：It is no use telling him not to worry.告诉他不要担心是没有用的。
（这个句型中真正主语只能是v-ing形式）注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。
3. 用于“There be”结构中，如：There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
（There is + no + doing something 是英语中的固定搭配，表示“说不上du;很难说”。
）4. 动名词的复合结构作主语:当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构, 动名词疑问句通常使用这种结构做主语Their coming to help was a great encouragement to us.他们来支援我们是很大的鼓舞。
Does your saying that mean anything to him?你的话对他有什么意义吗？二、动名词作宾语1. 作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
动词变名词转换规则
动词变名词转换规则
一、一般情况
1. 在动词词尾直接加 -er或 -or，变成表示“做某事的人”的名词。
- 例如：
- teach（教）→teacher（教师）
- work（工作）→worker（工人）
- visit（参观；访问）→visitor（参观者；访问者）
- 一般情况下，以 -e结尾的动词直接加 -r，如：write（写）→writer（作家）。
2. 在动词词尾加 -ion或 -tion或 -ation或 -sion等后缀，变成表示动作或状态的名词。
- 例如：
- act（行动）→action（行动）
- communicate（交流）→communication（交流）
- educate（教育）→education（教育）
- decide（决定）→decision（决定）
3. 一些动词在词尾加 -ing变成名词，表示与该动作相关的事物或活动。
- 例如：
- build（建造）→building（建筑物；大楼）
- paint（绘画）→painting（绘画；油画）
- meet（遇见；开会）→meeting（会议）
二、特殊情况
1. 有些动词需要改变词干中的元音字母，然后再加后缀变成名词。
- 例如：
- sing（唱歌）→singer（歌手），这里是把“i”变成“er”。
- drive（驾驶）→driver（司机），把“i”变成“er”。
2. 某些动词有不规则的名词形式。
- 例如：
- die（死亡）→death（死亡）
- know（知道）→knowledge（知识）。
动词变名词的规则
动词变名词的规则
动词变名词的规则有以下几种：
1. 加-ing：将动词直接加上-ing，构成现在分词形式，表示正在进行的动作或状态，如：running （跑步）、swimming（游泳）。
2. 加-ment：将动词加上-ment，构成名词，表示动作或状态的结果或产物，如：development （发展）、enjoyment（享受）。
3. 加-ion/-tion/-sion：将动词加上-ion、tion或sion，构成名词，表示动作或状态的过程或结果，如：decision（决定）、conclusion（结论）、discussion（讨论）。
4. 加-ance/-ence：将动词加上-ance或-ence，构成名词，表示动作或状态的结果或状态，如：importance（重要性）、existence（存在）。
5. 加-ity/-ty：将动词加上-ity或-ty，构成名词，表示动作或状态的性质或状态，如：ability （能力）、society（社会）。
需要注意的是，不同的动词变名词的规则可能会有所不同，需要根据具体情况进行判断和应用。
同时，还需要注意名词的词性和用法，以确保使用正确和恰当。
动词的名词形式
定义 由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。
它也可以被副词修饰或者支配宾语。
作用 动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
作主语 Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语，在动词的基础上加Ing,使该动词或动词短语，有名词的各种特征，可作名词灵活使用。
如： It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收 It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型 动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况： 1. 直接位于句首做主语。
例如： Swimming is a good sport in summer. 2. 用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。
英语动词转化为名词的方式
英语动词转化为名词的方式
动词后加上“ance”或“ence”。
许多动词都可以加上后缀“ance”或“ence”变成名词。
例如，动词“appear（出现）”可以变成“appearance （外表）”，“resist（抵抗）”可以变成“resistance（阻力）”。
[1]
举个例子：“He appeared on many talk shows while promoting his book”（他在宣传他的书期间，出现在很多脱口秀节目上）。
如果你想把动词变成名词，你可以说：“He made many talk show appearance while promoting his book.”
动词后加上“ment”。
其他动词需要后缀“ment”才能转化为名词。
例如，“appoint（任命）”、“assign（分配）”和“enjoy （享受）”，可以变成“appointment”、“assignment”和“enjoyment”。
[2]
举个例子：“The man enjoyed his lunch”（这人很喜欢他的午餐）。
如果你想把动词变成名词，可以说：“The man's lunch brought him enjoyment”（这人的午餐给他带来了享受）。
添加“tion”或“sion”。
后缀“tion”和“sion”出现在许多名词的末尾。
许多动词都通过这些后缀变成名词。
例如，“inform （通知）”、“decide（决定）”和“describe（描述）”，可以变成“information”、“decision”和“description”。
[3]。
动词变名词的一般规则
动词变名词的一般规则1. 直接加ing：许多动词可以直接在词尾加上-ing形式变成名词。
例如：直接加ing：许多动词可以直接在词尾加上-ing形式变成名词。
例如：- run（跑步） -> running（跑步）- swim（游泳） -> swimming（游泳）2. 去掉e + ing：如果动词以一个辅音字母 + e结尾，可以去掉e，再加上-ing。
例如：去掉e + ing：如果动词以一个辅音字母 + e 结尾，可以去掉e，再加上-ing。
例如：- make（制造） -> making（制造）- bake（烘焙） -> baking（烘焙）3. 双写最后一个辅音字母 + ing：如果动词以一个重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母，需要双写最后一个辅音字母，再加上-ing。
例如：双写最后一个辅音字母 + ing：如果动词以一个重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母，需要双写最后一个辅音字母，再加上-ing。
例如：- swim（游泳） -> swimming（游泳）- sit（坐） -> sitting（坐）4. 变y为i + ing：如果动词以辅音字母 + y结尾，需要将y变为i，再加上-ing。
例如：变y为i + ing：如果动词以辅音字母 + y 结尾，需要将y变为i，再加上-ing。
例如：- study（研究） -> studying（研究）- cry（哭泣） -> crying（哭泣）5. 不规则变化：一些动词的名词形式没有明确的规则，需要记忆。
例如：不规则变化：一些动词的名词形式没有明确的规则，需要记忆。
例如：- go（去） -> going（去）- do（做） -> doing（做）需要注意的是，动词变名词的规则是一般规则，但也有例外情况。
有些动词在变名词时需要进行其他的形态变化。
确保在使用动词变名词时，特别是在写作中，正确使用并了解其中的细微差别。
动词变名词的6种方法
动词变名词的6种方法嘿，咱今儿个就来讲讲动词变名词的那六种妙法！你可别小瞧这动词变名词，它就像是魔法一样，能让词语来个大变身呢！第一种方法啊，就像是给动词穿上了一件特别的“衣服”，加个后缀“-tion”或者“-sion”。
比如说“act”这个动词，加上“-ion”就变成了“action”，这可不就从一个动作变成了表示这个动作的名称嘛！“decide”变成“decision”也是同理呀。
你想想，这是不是很神奇呢？就好像孙悟空七十二变一样！第二种呢，加个“-ment”。
“develop”变成“development”，从发展这个动作摇身一变成了发展这件事儿。
这就好比一个人从普通的样子突然变得光彩照人啦！第三种方法，加“-er”或“-or”。
“teach”变成“teacher”，从教书这个动作变成了教书的人，老师呀！“visit”变成“visitor”，访客就出现啦！这多有意思呀，就像一个词语找到了自己的新身份。
第四种，有些动词直接就能当名词用啦！比如说“run”，既可以表示跑这个动作，也可以表示一次跑步呀。
这就好像一个东西有两面，一面是动词，一面是名词，随时可以切换呢！第五种，通过一些固定的搭配来变。
比如说“have a look”，“look”本来是动词看，在这里不就成了一个名词，表示看一眼嘛。
是不是很巧妙？第六种呢，就是在特定的语境中，动词自然而然就有了名词的感觉。
比如说“I like swimming”，“swim”在这里就是游泳这件事儿啦。
哎呀，动词变名词的方法真的是丰富多彩啊！学会了这些方法，咱说话、写作不就更有意思、更准确了嘛！以后看到一个动词，咱就可以想想它能不能变成名词，怎么变，这多好玩呀！咱可不能小瞧了这些小小的变化，它们能让我们的语言变得更加生动、有趣、富有表现力呢！就像给我们的话语插上了翅膀，能飞得更高更远。
你说是不是呀？所以呀，可得好好掌握这六种方法，让自己的语言能力更上一层楼！。
动词转化为名词 规则
动词转化为名词规则（原创实用版）目录1.动词转化为名词的规则概述2.规则一：动词+er 形式3.规则二：动词+ing 形式4.规则三：动词+ed 形式5.规则四：动词+ing 形式与-ing 形式的区别6.规则五：其他特殊情况正文在英语语法中，动词转化为名词是一种常见的现象，这种转化可以增加词汇的多样性和表达的准确性。
以下是动词转化为名词的几种规则：1.规则一：动词+er 形式。
这种形式通常表示一个人或事物的身份、角色或特征。
例如："teacher"（教师），"driver"（驾驶员），"writer"（作家）。
2.规则二：动词+ing 形式。
这种形式通常表示进行中的动作或正在进行的活动。
例如："reading"（阅读），"writing"（写作），"listening"（倾听）。
3.规则三：动词+ed 形式。
这种形式通常表示被动或完成的动作。
例如："finished"（完成的），"build"（建筑），"played"（玩耍）。
4.规则四：动词+ing 形式与-ing 形式的区别。
有时候，同样的动词转化成名词时，-ing 形式和-ing 形式有着微妙的区别。
例如，"laugh"（笑）和"laughter"（笑声），"run"（跑）和"runner"（跑步者）。
5.规则五：其他特殊情况。
除了上述规则，还有一些动词转化为名词的特殊情况。
例如，"dead"（死亡）是由"die"（死）转化而来，"talk"（谈话）是由"speak"（说话）转化而来。
动词变名词的变化规则
动词变名词的变化规则动词变名词的变化规则：动词变名词，通常加ing,叫做动名词，表示"……这件事"。
有的动词变名词要加名词后缀，不同后缀，意思不同。
比如teach,teacher；act,actor。
有些动词变内部字母，比如advise,advice。
扩展资料动词变名词的构词法：一：动词后加or或er变成对应的人，如conduct—conductor ，cook—cooker，drive—driver , edit—editor；二：动词后加ment，如achieve—achievement, adjust—adjustment , advertise—advisement ,agree—agreement；三：动词后加tion，如adapt—adaptation，affect—affection，attract—attraction；四：动词后加sion，如admit –-admission，conclude—conclusion，decide—decision；五：动词后加-ance/-ence，如allow—allowance，aear—aearance，assist—assistance；六：动词后加-al，如arrive—arrival，survive—survival；七：动词后加ing，这个例子多得没法数了。
动词变为名词的方法：1.词形不变，词性改变。
例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。
2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。
例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。
注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。
动词的动名词形式
动词的动名词形式动名词是一种非谓语动词形式，它以-ing结尾，可以作为名词使用。
在英语中，动名词的形式和用法相对灵活，同时也能够表达多种含义和功能。
下面将详细介绍动词的动名词形式及其应用。
一、动名词的形式1. 基本形式动名词的基本形式是在动词原形的基础上加上-ing。
例如：- read（阅读）→ reading（阅读）- write（写作）→ writing（写作）2. 变体形式在某些情况下，动名词的形式也可能会有变化，例如：- 当动词以不发音的字母e结尾时，将e去掉后再加上-ing。
例如：make（制造）→ making（制造）- 当动词以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母时，需要双写这个辅音字母，然后再加上-ing。
例如：sit（坐）→ sitting（坐）二、动名词的用法1. 作主语动名词可以作为主语，用来表示一个动作或状态。
例如：- Swimming is good for health.（游泳对健康有好处。
）- Reading helps improve vocabulary.（阅读有助于提高词汇量。
）2. 作宾语动名词可以作为及物或不及物动词的宾语。
例如：- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳。
）- She admitted stealing the money.（她承认偷了钱。
）3. 作介词宾语动名词可以作为介词的宾语。
常见的介词包括：- for（为了）：They apologized for being late.（他们对迟到表示了道歉。
）- of（关于）：He is proud of winning the competition.（他为赢得比赛感到自豪。
）- in（在……中）：I'm interested in learning new languages.（我对学习新语言很感兴趣。
）4. 作定语或后置定语动名词可以作为名词的定语或后置定语，修饰名词或代词。
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定义由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。
它也可以被副词修饰或者支配宾语。
作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
作主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语，在动词的基础上加Ing,使该动词或动词短语，有名词的各种特征，可作名词灵活使用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：1. 直接位于句首做主语。
例如：Swimming is a good sport in summer.2. 用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。
例如：It is no use telling him not to worry.常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。
注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。
3. 用于―There be‖结构中。
例如：There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
4. 用于布告形式的省略结构中。
例如：No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). （禁止吸烟）No parking. （禁止停车）5. 动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构(——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。
动名词的复合结构也可以在句中作主语。
例如：Their coming to help was a great encouragement to us.6．例词shopping fishing cycling这些都是很常见的动名词二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较动词不定式和动名词都可以用作主语。
在意义上相近。
但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。
比较：Smoking is not good for health.It is not good for you to smoke so much.注意：1)在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式多见。
2)在―It is no use...‖，―It is no good...‖，―It is fun...‖，―It is a waste of time...‖等句型中，通常用动名词作真实主语：It is no use/good/a waste of time talking about that.*It is no use/good/a waste of time to talk about that.3)在疑问句中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主语：Does your saying that mean anything to him?*Does for you to say that mean anything to him?4)在―There be‖句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语：There is no telling what will happen.It is impossible to tell what will happen.5)当句子中的主语和表语都是非限定动词时，要遵循前后一致的原则，主语和表语在形式上要求统一：Seeing is believing.*To see is to believe.作宾语1．作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
常见的此类动词有：admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,give up,cannot help,imagine,include,keep,understand,keep on,mind,report,risk,miss,put off,delay,practise,resist,suggest,depend on,think about,set about,succeed in,worry about,burst out,insist on,can't help,feel like,be used to,get used to,devote…to…，look forward to,pay attention to,get down to,escape 等。
如：They went on walking and never stopped talking.他们继续走，说个不停。
I found it pleasant walking along the seashore.在海滩上走真是乐事。
Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic regulations.每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款的处分。
2．作介词的宾语We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。
Shall we have a rest or get down to doing our work? 我们休息呢还是开始干活？3．作形容词的宾语The music is well worth listening to more than once. 这种曲子很值得多听几遍。
We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。
作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。
表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。
Y our task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。
(Cleaning the windows is your task.)What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。
(Being laughed at is what I hate most.)作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
如：a walking stick =a stick for walking=a stick which is used for walkinga washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washinga reading room=a room for reading=a room which is used for readinga measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuringsleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping结构和形式动名词的否定结构动名词的否定结构由not 动名词组成。
如：Trying without success is better than not trying at all.实验没有成功也比不实验好。
He hated himself for not having work hard.他悔恨自己没有用功。
I’m sorry for not having telephoned you before.很抱歉，没有早给你打电话。
He felt sorry for not having done the work well.他为没有把工作做好感到难过。
I fancy it has done you a lot of good not going.我看不去对你倒好了。
（not going 是动名词一般式的否定形式）There is no denying the fact that he si diligent. （no denying 也是动名词一般式的否定）动名词复合结构通常情况下，动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。
如果动名词动作的发出者不是谓语动的主语时，则需要有自己的逻辑主语物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构，这种结构在句中可以作主语，宾语等。
1．逻辑主语是有生命的名词作主语时，必须用名词或代词所有格，作宾语时（尤其在口语中），也可用名词普通个或人称代词宾格。
如：Do you think my going there will be of any help?你看我去会有什么帮助吗？（宾语）The student’s knowing English well helps him in learning French.这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。
（主语）Do you mind my(me) smoking你介意我抽烟吗？（宾语）They insist on Mary’s (Mary) going with them there.他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。