Word模块化考试要求
目标化、模块化的开放性课程考核方式
目标化、模块化的开放性课程考核方式梁艳【摘要】考试作为教学过程中最重要的环节，在提高教学质量方面有着不可替代的作用。
辽宁科技学院在计算机基础课程的考试中进行了改革，提出了目标化、模块化的开放性课程考核方式。
本文通过分析计算机应用基础课程传统考试方式的弊端，阐述考试改革的必要性，并详细介绍考试改革方案。
【期刊名称】《计算机教育》【年(卷),期】2012(000)022【总页数】3页(P83-85)【关键词】改革;目标化;模块化;开放性;考试【作者】梁艳【作者单位】辽宁科技学院工程实践中心,辽宁本溪117004【正文语种】中文【中图分类】G642考试是教学过程中的重要环节，是检查与评定教师教学水平和学生学习效果的重要手段。
科学的课程考试方式，对合理设置教学内容起着积极的指导作用，对实施素质教育，提高课堂教学效率，实现应用型人才培养目标有着不可低估的推动作用，对提高教学质量有着不可替代的作用[1]。
目前，研究如何建立科学的课程考核体系，改革考试方法，已成为非常重要的课题。
辽宁科技学院在计算机基础教学的考试环节进行了探索研究，改变了传统的“一张试卷、60分合格”的期末总结性考试方式，建立了目标化、模块化的开放性考核体系，通过课程考试方式的改革实践，全面提升了学生的计算机应用能力，提高了计算机基础课程的教学质量。
1 “计算机应用基础课程”考试改革的必要性目前各高校对计算机应用基础课程的考试方式都很重视，为了达到良好、详实的评价效果，很多学校都开发设计了考试软件，建立了丰富的题库。
在完成整个学期的教学任务后学校统一组织期末考试，考试过程由系统随机组题、自动评分，而此种评价体系一次测试便对学生进行结论性判定的方式存在以下缺点。
1）考试内容的局限性。
由于采用计算机自动评分，势必在题库设计上有所侧重，而一些实用性非常强的操作无法在机器上完成测试，该内容将不被列入考试范围，这样有可能导致教师为了考而教，学生为了考而学，造成“应试教育”的进一步延续[2]。
计算机二级office考试内容
计算机二级office考试内容计算机二级office考试内容是指一系列与办公自动化软件套件有关的知识和技能，包括Word、Excel和PowerPoint等多个应用程序。
以下将分别介绍这三个应用程序的相关考试内容。
一、Word考试内容1. 文档编辑与格式化：要求学员熟悉Word的基本操作，包括新建、打开、保存、关闭和打印文档等。
同时要求学员能够掌握文字的插入、删除、复制、粘贴和移动等基本编辑操作，并正确运用字体、字号、颜色、缩进、对齐等格式化功能。
2. 段落和样式：学员需要了解Word中段落的定义和分类，并能够设置段落的缩进、行间距和对齐方式。
此外，还需要学会使用样式库，对文字和段落进行样式设置和管理。
3. 页面设计与排版：学员需要了解Word中页面设置的方法，包括纸张大小、页边距和页眉页脚等，以及页码、分栏、插入分隔符和分节符等排版功能的使用。
4. 表格和图像处理：学员需要学会创建和编辑表格，并能够合并、拆分、调整表格大小和使用公式。
此外，还需要掌握插入和编辑图片、形状和图表的方法。
二、Excel考试内容1. 单元格操作与公式：学员需要熟悉Excel中单元格的基本操作，包括输入数据、编辑和删除数据，以及复制、粘贴、填充和清除格式等功能。
同时，学员需要了解公式的基本语法和函数的使用方法，并能够运用函数实现常见的数据计算和分析。
2. 数据格式与筛选：学员需要了解Excel中不同数据类型的格式设置，包括数字、日期、货币、百分比等。
此外，还需要学会使用筛选功能，对数据进行排序和过滤，以满足不同的数据分析需求。
3. 图表和图像处理：学员需要学会创建和编辑各类图表，包括柱状图、折线图、饼图等，以及设置图表的标题、图例和数据标签。
此外，还需要掌握插入和编辑图片、形状和图像的方法，以丰富数据呈现效果。
4. 数据分析与PivotTable：学员需要了解数据分析的基本概念和方法，包括条件格式、数据透视表、数据验证和数据透视图等功能的使用。
全国计算机等级考试一级ms office考试大纲
全国计算机等级考试一级ms office考试大纲
全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲如下：
一、基本要求
1. 具有微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。
2. 了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。
3. 了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows 7的基本操作和应用。
4. 了解文字处理的基本知识，熟练掌握文字处理MS Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。
5. 了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。
6. 了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件PowerPoint的基本操作和应用。
7. 了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握IE 浏览器软件和Outlook Express软件的基本操作和使用。
二、考试内容
1. 计算机基础知识
2. 操作系统的功能和使用
3. 字处理软件Word的功能和使用
4. 电子表格软件Excel的功能和使用
5. 演示文稿制作软件PowerPoint的功能和使用
6. 计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的应用。
三、考试方式
采用无纸化考试，上机操作的方式。
考试时间为90分钟。
每一道考试题目
都有相应的操作要求，考生按照要求进行操作，结果将实时显示在计算机上。
考试结束后，计算机将自动提交考生的试卷。
以上信息仅供参考，如需获取最新的全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲，建议访问中国教育考试网获取。
浙江省计算机二级办公软件高级应用技术之Word试题-考题要求
浙江省计算机二级办公软件高级应用技术之Word试题-考题要求题目要求：1、对正文进行排版，其中：（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
（3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中：a.字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。
b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍c.其余格式：默认设置。
（4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”…处，进行自动编号，编号格式不变。
将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。
注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
（5）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，c.图居中。
对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
（6）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。
c.表居中。
（7）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。
（8）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Photoshop”的地方插入脚注，添加文字“Photoshop由Michigan大学的研究生Thomas创建”。
2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：（1）第1节：目录。
其中：a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；b. “目录”下为目录项。
《office高级应用》试题
《office高级应用》试题1、程序流程图中带有箭头的线段表示的是()。
A.图元关系B.数据流C.控制流D.调用关系2、结构化程序设计的基本原则不包括()。
A.多态性B.自顶向下C.模块化D.逐步求精3、软件设计中模块划分应遵循的准则是()。
A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合4、在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是()。
A.可行性分析报告B.软件需求规格说明书C.概要设计说明书D.集成测试计划5、算法的有穷性是指()。
A.算法程序的运行时间是有限的B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用6、对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是()。
A.快速排序B.冒泡排序C.直接插入排序D.堆排序7、下列关于栈的叙述正确的是()。
A.栈按“先进先出”组织数据B.栈按“先进后出”组织数据C.只能在栈底插入数据D.不能删除数据8、在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于()。
A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段9、在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是()。
A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库系统阶段D.三个阶段相同10、设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为()。
A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩11、世界上公认的第一台电子计算机诞生在()。
A.中国B.美国C.英国D.日本12、下列关于ASCⅡ编码的叙述中，正确的是()。
A.一个字符的标准ASCⅡ码占一个字节，其最高二进制位总为1B.所有大写英文字母的ASCⅡ码值都小于小写英文字母‘a’的ASCⅡ码值C.所有大写英文字母的ASCⅡ码值都大于小写英文字母‘a’的ASCⅡ码值D.标准ASCⅡ码表有256个不同的字符编码13、CPU主要技术性能指标有()。
wps office高级应用与设计二级考试
wps office高级应用与设计二级考试
答：WPS Office高级应用与设计二级考试主要考察考生在WPS Office办公软件方面的综合应用能力，包括WPS文字、WPS表格、WPS演示三大模块。
考试要求考生熟练掌握WPS Office的各种功能和操作，能够高效地完成各种文档处理、数据分析和演示文稿制作等任务。
具体来说，考试内容主要包括以下几个方面：
1. WPS文字处理：要求考生能够熟练掌握WPS文字的基本操作，如文档的创建、编辑、排版、样式设置等，同时能够进行页面设置、表格制作、图文混排等高级操作。
2. WPS表格处理：要求考生能够熟练掌握WPS表格的基本操作，如单元格的选定、输入数据、公式计算等，同时能够进行数据处理、图表制作、数据透视表等高级操作。
3. WPS演示制作：要求考生能够熟练掌握WPS演示的基本操作，如幻灯片的创建、编辑、动画设置等，同时能够进行演示文稿的打包、打印等操作。
为了顺利通过WPS Office高级应用与设计二级考试，考生需要掌握WPS Office 的基本操作和常用功能，同时还需要具备一定的实际应用能力，能够熟练地完成各种文档处理、数据分析和演示文稿制作等任务。
建议考生在备考期间多进行实践操作，加强练习，提高自己的应用水平。
计算机职称考试WPS Office办公组合考试大纲.doc
计算机职称考试WPS Office办公组合考试大纲下面网为大家分享了计算机WPS Office办公组合考试大纲，。
本章主要讲解WPS Office中文字处理局部的根底操作，其中包括启动程序、窗口操作、新建文档、保存文档以及如何使用帮助获取帮助信息等内容。
只有掌握根底的操作才能更好地掌握软件的使用方法，以助于后面章节的学习。
本章应掌握如何启动WPS Office，其中包括双击快捷方式、翻开WPS文档、在“程序”中启动和在“资源管理器”中双击图标启动;另外，对窗口的一些相关操作，如最大化、最小化、关闭窗口;翻开文档;定制界面类型;多窗口重排;切换窗口等;在界面中还包含了一些元素，如菜单栏、工具栏、操作向导、滚动条、符号库、素材库、快捷菜单、切换栏等内容;最后还要求掌握文档的一些操作，包括新建空白文档、用模板建立文档、保存文档、同时保存所有文档、自动保存设置、另存文档、为文档加密等内容。
本章要求熟悉界面中状态行的应用;文档操作中如何新建模板、添加文档的摘要信息、以邮件形式发送文件、设置文件的保存类型、生成模板文件以及如何保护文档;在调用帮助信息时如何使用帮助菜单、使用对话框中的帮助。
本章要求了解如何通过“运行”命令启动软件，如何使用屏幕提示。
本章主要讲解制作文档的一些常用操作，例如光标的移动与定位，选中字符等根本操作，还有一些特殊的输入方式，例如插入日期/时间、复制和粘贴、插入批注等内容，文本时那么需要移动、删除文本、查找/替换、修订等，完成后的文档还可以进行查看，如设置不同的显示比例、全屏查看等方式，最后一节讲解制作文档时经常要用到的一些专用文档，即系统提供的专用模板类型。
在制作文档中的一些根本操作需要掌握，如选中字符、选中短语、选中文本行、选中段落、选中全文、移动所选对象、移动插入点等;掌握插入和改写状态的切换、插入符号、插入日期/时间、复制和粘贴、选择性粘贴;对文本的中需要掌握显示段落符、非打印区域;移动、删除文本;撤消/恢复操作;查找/替换;使用“文字”工具等内容。
WORD排版技能竞赛
WORD排版WORD排版要求及评分标准 (30分)1、原文输入及保存：（1）在WORD 下新建一个WORD文档，将上述的“原文”插入到WORD文档中。
（1分）（2）并将当前的编辑结果保存为“参赛证号的文档”，版本备注为“版本一”。
（1分）（3）将文章作者更改为“考生自己的中文姓名”；（1分）（4）将文章单位更改为“考生所在单位名称”。
（1分）2、替换操作：将文中所有的“计算机”更改为小四号、绿色、倾斜、带着重号的“Computer”。
（1分）（其中替换0.5分，格式0.5分）3、版本保存：将当前的编辑结果保存为一个新的版本，版本备注为“版本二”。
（1分）4、页眉页脚操作：（1）为该文档的首页添加页眉“庄周职高计算机比赛”。
（1分）；（2）将页眉设置为隶书、小二号、红色、（1分）；（3）将页眉文字分散对齐２４字符、（0.5分）；（4）为页眉设置1.5磅蓝色的双线下边框。
（0.5分）5、分页操作：将该文档的标题单独分为一页。
（0.5分）6、首行缩进操作：并将全文各段首行缩进2字符。
（1分）7、艺术字操作：（1）将标题文字转换为艺术字的形式，艺术字样式为“艺术字”库中的四行三列。
（1分）（2）设置艺术字字体为方正舒体、36磅、粗体；（0.5分）（3）设置艺术字高3厘米、宽15厘米（0.5分）（4）设置艺术字填充颜色为红色、线条颜色为红色；阴影颜色为绿色。
（0.5分）8、图片操作：（1）将卡通图片image.gif文件插入到文档的第一页。
（1分）（2）图片大小为高15厘米、宽为15厘米，（0.5分）（3）紧密环绕，（0.5分）9、文本框操作：（1）在文档第二页右上角插入横排文本框， 2）并将其高、宽均设置为4厘米，四周环绕。
（0.5分）（3）在该文本框输入两行文字：“电磁泄密”“如何防范”；（0.5分）（4）并为文字加上“ ”项目符号及设置红色四号的。
（0.5分）（5）为该文本框设置填充图片为“效果”图片为361.gif（考核位置中）（0.5分）（6）线条设置为6磅的褐色双线，（0.5分）（7）并设置为水平位置相对于页面14.28厘米，（1分）垂直相对页面2.54厘米。
计算机WORD考试内容
Word文字处理（真题）解答1.请打开（D：\exam\2222222222）下的WORD文件“WORD0009.doc”完成以下操作：（1）将文档的标题“校园信息范围....”，加上双下划线；（2）将第一段（为了培养具有良好....），首行缩进0.75厘米（不能使用空格代替缩进）；（3）在文档的最后加上一个2 2的空表格；（4）将文档中的剪贴画环绕方式设置为“四周型”；操作完成后以原文件名保存在（D：\exam\2222222222）下。
参考操作步骤：（1）单击考试界面下方的WORD按钮，进入WORD，单击“打开”按钮，选择D：\exam\2222222222下的“WORD0009.doc” WORD文件；（2）将文档标题选中，单击“格式”菜单中“字体”，在线型处选择双下划线，确定；（3）将光标定位在为了培养具有良好....处，单击“格式”菜单中“段落”，点“特殊格式”下拉列表，选首行缩进，在度量处输入0.75厘米，确定；（4）将光标移到文档的最后，单击“表格”按钮，拖动鼠标画2 2的空表格；（5）选中文档中的剪贴画，点右键“设置图片格式”，在“版式”卡中选“四周型”，确定；（6）最后点击“保存”按钮即可。
2.请打开（D：\exam\8888888888）下的WORD文件“37A.doc”完成以下操作：（1）插入标题“敦煌之子---常嘉煌”；（2）将文件中引号中的文字复制到文章最后（不另起一段）；（3）将文章中的“220”设置为上标；（4）在文章最后插入（D：\exam\8888888888）下的图片pic7.jpeg；操作完成后以原文件名保存在（D：\exam\8888888888）下。
参考操作步骤：（1）单击考试界面下方的WORD按钮，进入WORD，单击“打开”按钮，选择D：\exam\8888888888下的“37A.doc” WORD文件；（2）将光标定位在文档第一行，输入“敦煌之子---常嘉煌”，回车；（3）选中“敦煌之子---常嘉煌”单击“复制”按钮，将光标移到文章最后（不另起一段）单击“粘贴”按钮；（4）选中文章中的“‘220”，单击“格式”菜单中“字体”，在效果处将上标前的勾打上，然后确定；（5）将光标移到文章最后，单击“插入”菜单中“图片”，选中D：\exam\8888888888下的图片pic7.jpeg，单击“插入”；（注意：如果在D：\exam\8888888888下没有看到图片pic7.jpeg，就要点文件类型下拉框，选“所有文件”，这时图片pic7.jpeg就会显出）；（6）最后点击“保存”按钮即可。
职称计算机模块要求
职称计算机模块要求
一、从2009年开始，转正定职称或通过评审、考试取得初级专业技术资格的专业技术人员，在定职称或聘用职务之前，要求考取2个计算机模块合格。
二、2001年以前取得初级专业技术资格者，现申报评审中级专业技术资格者，考2个模块；取得中级专业技术资格现申报评审副高（一档高）级专业技术资格者，考3个模块；取得副高（一档高）级专业技术资格现申报评审正高级专业技术资格者，考3个模块。
三、2001年（含）后取得初、中和副高（一档高）级专业技术资格的人员在申报评审中级、副高（一档高）和正高级专业技术资格时，分别在原已考模块基础上，补考够3、4、5个模块。
即由初级报中级的考3个模块；原报中级已考2个模块现报副高的，加考2个模块；原报副高已考3个模块现报正高的，加考2个模块。
四、2009年(含)以后取得专业技术资格的人员在申报评审高一级专业技术资格时，在原已考试通过模块的基础上，加考1个模块。
五、凡是2009年之前评审取得各级专业技术资格但未聘用到相应专业技术职务的，在聘用时按“老人老办法”处理，不要求按桂职办〔2009〕42号文补考够相应的计算机模块。
六、专业技术人员可自由选择各类别的模块，不再指定必考模块或指定某一类别的模块，只要不是重复考试相同模块，均视为有效。
七、凡通过考试取得的中级、初级职称，聘用时对计算机应用能力考试要求按上述1—6点规定执行。
全国计算机等级考试三、Word文字处理操作试题
三、Word文字处理操作试题（含典型操作要点）（一）练习题试题一：打开【Word操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：1、打开文档WORD1－001.DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD1－001.DOC）保存文档。
（1）将标题段文字（“我国实行渔业污染调查鉴定资格制度”）设置为三号黑体、红色、加粗、居中并添加蓝色方框，段后间距设置为1行。
（2）将正文各段文字（“农业部今天向……技术途径。
”）设置为四号仿宋-GB2312，首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。
（3）将正文第二段（“农业部副部长……技术途径。
”）分为等宽的两栏。
2、打开文档WORD2－001.DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD2－001.DOC）保存文档。
（1）删除表格的第3列（“职务”），在表格最后一行之下增添3个空行。
（2）设置表格列宽：第1列和第2列为2厘米，第3、4、5列为3.2厘米；将表格外部框线设成蓝色，3磅，表格内部框线为蓝色，1磅；第一行加天蓝色底纹。
试题二：打开【Word操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：打开文档WORD－002.DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD－002.DOC）保存文档。
1）将标题段（“袁隆平再攀高峰”）文字设置为小二号红色空心黑体、加粗、居中。
2）设置正文各段落（“本报讯……冲刺目标点。
”）的中文文字为5号宋体，西文文字为5号Arial 字体；设置正文各段落悬挂缩进2字符，行距18磅，段前间距0.5行。
3）插入页眉并在页眉居中位置输入小五号宋体文字“科技新闻”。
设置页面纸张大小为“B5（JIS）”。
4）将文中后7行文字转换成一个7行2列的表格，设置表格居中，并以“根据内容调整表格”选项自动调整表格，设置表格所有文字中部居中。
5）设置表格外框线为3磅蓝色双窄实线、内框线为1磅蓝色单实线；设置表格为浅黄色底纹。
试题三：打开【Word操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：打开文档WORD1－003.DOC,按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD1－003.DOC）保存文档。
NIT作业要求(文字处理)
NIT考试文字处理模块作业要求文字处理模块要求完成四份作业（均为word文档）：一、录入和编辑文档(命名为“作业一.doc”)；二、创建和编辑表格(命名为“作业二.doc”)。
三、录入和编辑公式(命名为“作业三.doc”)文字处理模块作业设计要求作业总要求：一. 禁止雷同，如有发现，成绩记为零；二. 在遵循作业要求前提下,体现个人风格；三. 不允许添加动画及动画效果等不可打印的文档效果；四．编辑作业时，一律采用“页面视图”（视图→页面项为按下状态），其他视图形式不得分。
以下为分项要求：一、作业一：录入和编辑文档(范例请参考“作业一(范例).doc”文件)具体要求如下:1.进行编辑前的原始文档必须为自己手工打入，不允许从网页中直接复制粘贴；2. 作业整体格式要求：（1）前四行，即作业题目请勿改变；（2）第一部分为“完成作业的环境”，写明完成作业所用计算机的硬件、软件配置（详见范例，不建议更改）；（3）第二部分为“概要说明”，先写明以下项目：文章题目、出处、作者、大约字数；然后写出对原始文本进行的操作步骤，要求8-12步；（4）第三部分为“完成后的作业如下”，即经考生编辑后的文章主体。
〈〈〈注意：请勿在本部分添加在操作步骤中未说明的格式〉〉〉（1）全文字数应在1800个字以上；（查看字数方法：工具→字数统计<<<以“字符数（计空格）”项为准>>>）；（2）输出文本的错误率小于0.5%；（3）正确设置了4种以上字体和字号；（4）正确分段，有段落缩进及其他2种以上段落格式；（5）正确设置了项目符号和编号；（6）正确使用了其他格式设置,如分栏（对文章的一段分栏即可）,文字加底纹等（7）至少插入5幅图片，各图片的环绕格式不要一样；（图片的插入方法：依次用鼠标点击以下菜单及按钮：插入→图片→来自文件→（选择图片的位置）→插入）<<<注意：请勿直接从网页上复制图片粘贴到文档中！>>>（8）必须设置页眉页脚(视图→页眉和页脚)，内容不限，格式不限；（9）必须使用页面边框。
Office办公自动化大赛(技能题)
Office办公自动化大赛(技能题)引言概述：Office办公自动化大赛是一个技能题比赛，旨在测试参赛者在办公自动化方面的能力和技巧。
本文将从五个大点阐述Office办公自动化大赛的重要性和参赛者需要具备的技能。
正文内容：1. 参赛者需具备的技能1.1 熟练掌握Office套件参赛者需要熟练掌握Word、Excel和PowerPoint等Office套件的基本操作，包括文字处理、数据分析和演示技巧等。
1.2 熟悉宏和VBA编程参赛者需要熟悉宏和VBA编程，能够利用编程技巧实现自动化操作，提高工作效率。
1.3 熟悉数据处理和分析参赛者需要具备数据处理和分析的能力，包括数据清洗、数据透视表和图表制作等技能，以提供准确的数据分析结果。
1.4 熟练运用公式和函数参赛者需要熟练掌握Excel中的各类公式和函数，能够灵便运用它们进行数据计算和处理。
1.5 具备良好的排版和设计能力参赛者需要具备良好的排版和设计能力，能够制作出美观、清晰的文档和演示文稿。
2. Office办公自动化大赛的重要性2.1 提高办公效率Office办公自动化大赛鼓励参赛者运用各种技巧和工具，实现办公自动化，从而提高工作效率，节省时间和精力。
2.2 增强数据分析能力Office套件中的数据处理和分析功能为参赛者提供了更多的数据分析工具，通过比赛锻炼，参赛者能够提升自己的数据分析能力。
2.3 增加职业竞争力参加Office办公自动化大赛可以提升参赛者的职业竞争力，证明自己在办公自动化方面的能力和技巧，为未来的职业发展打下良好的基础。
3. 总结通过参加Office办公自动化大赛，参赛者能够提高自己在办公自动化方面的技能和能力，包括熟练掌握Office套件、熟悉宏和VBA编程、熟悉数据处理和分析、熟练运用公式和函数以及具备良好的排版和设计能力。
参加比赛不仅能够提高办公效率，增强数据分析能力，还能够增加职业竞争力，为未来的职业发展打下良好的基础。
微软mos考试内容
微软mos考试内容
微软MOS考试包括Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook五个科目，每科都进行单独评价，分成专业级、专家级和大师级三个级别。
这些技能都会对办公室日常办公能力带来直接的影响，与其他认证相比，MOS考试注重Office应用方面的全面能力。
具体来说，考试内容如下：
1.Word：要求考生掌握Word的基本操作，如创建文档、编辑文本、设置格式、插入图片等。
2.Excel：要求考生掌握Excel的基本操作，如创建工作表、处理数据、设置公式等。
3.PowerPoint：要求考生掌握PowerPoint的基本操作，如创建幻灯片、添加动画效果、设置幻灯片切换等。
4.Access：要求考生掌握Access的基本操作，如创建数据库、设计表结构、查询数据等。
5.Outlook：要求考生掌握Outlook的基本操作，如设置邮件账户、发送接收邮件、管理联系人等。
在考试中，考生需要通过实际操作来展示自己的Office技能水平。
每科考试分为基础级、高级和专家级三个等级，考生可以根据自己的水平选择相应的等级进行报考。
此外，通过考试的考生还可以获得微软颁发的Office Specialist证书，该证书是全球公认的Office技能认证，可以作为个人具有使工作更有产能和效率的计算机技能的证明。
2023年计算机信息高新技术考试办公软件中级考试大纲介绍
全国计算机信息高新技术部分模块考试大纲办公软件应用模块简介1、定义使用微机及有关外部设备和和一种办公软件处理文字、数据、图表等对应事务旳工作技能。
2、合用对象文秘人员、数据处理和分析工作人员以及其他对应掌握办公软件操作技能旳社会劳动者。
3、对应等级4、操作员: 专题技能水平到达相称于中华人民共和国职业资格技能等级四级。
在一种中文操作系统平台下独立纯熟应用软件完毕对应工作。
实际能力规定到达: 能使用办公应用旳有关软件和设备纯熟完毕平常文字、数据处理。
5、高级操作员：专题技能水平到达相称于中华人民共和国职业资格技能等级三级。
在一种中文操作系统平台下独立纯熟应用软件完毕对应旳综合性工作。
实际能力规定到达：能综合使用办公应用旳有关软件和设备纯熟处理文字、数据、图表等平常事务信息, 并具有对应旳教学能力。
6、培训时间7、操作员: 短期强化培训60 ~ 80 课时；8、高级操作员: 短期强化培训80 ~ 100 课时。
9、培训原则5.1 操作员5.1.1 知识规定掌握微机级常用外部设备连接和使用措施及有关知识；掌握微机操作系统旳基本知识和常用命令旳使用知识；掌握一种中文平台旳基本使用措施和知识；掌握一种办公应用软件旳基本使用知识；掌握防病毒基本知识。
5.1.2 技能规定具有纯熟旳操作系统使用能力；具有纯熟旳文本处理软件使用能力；具有纯熟旳数据计算、分析和图表处理软件应用能力；具有纯熟旳文献管理和打印操作能力。
5.2 高级操作员5.2.1 知识规定掌握调试各微机及有关外部设备旳系统知识；掌握微机操作系统旳基本原理和系统旳使用知识；掌握一种中文平台系统旳使用知识, 并理解其他中文平台旳基本特点和使用措施；掌握一种办公应用软件系统旳使用知识, 并理解其他办公套件旳基本特点和使用措施；纯熟掌握信息共享旳重要途径和管理措施。
5.2.2 技能规定具有纯熟旳操作系统使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳文本处理软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳电子表格软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳图形演示软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳文献管理、共享和打印操作能力。
word模块综合考核评分细则
word模块综合考核评分细则
考核时间：2014年4月2日第四节课
考核形式：上机单人操作，随机抽取一个子模块进行考试，考试时间为40分钟评分细则：
（一）子模块一（满分100分）
1、在word中完成文字输入，并且输入正确，得10分；每错误一处扣1分。
2、能够按照要求操作，每个要求得10分，九个要求，共计90分；少操作或操作错误每处扣2分。
（二）子模块二（满分100分）
1、能够按步骤要求制作公章，每个步骤要求得10分，五个步骤要求，共计50分。
少操作或操作错误每处扣2分。
2、能够按照图形样式绘制图形，每个25分，共计50分。
少操作或操作错误每处扣2分。
（三）子模块三（满分100分）
1、能够按照样式在word中绘制“借款单”表格，得20分；能够正确在表格中输入文字，能够设置对齐方式，表格看起来美观得体得20分；少操作或操作错误每处扣2分。
,2、能够按照样式制作“课程表”表格，并正确绘制斜线表头得20分；能够按要求输入文字，设置字体，对齐方式，得20分；能够按要求设置表格边框和底纹得20分.；少操作或操作错误每处扣2分。
全国计算机信息高新技术考试模块划分及鉴定标准
全国计算机信息高新技术考试模块划分及鉴定标准全国计算机信息高新技术考试内容主要是计算机信息应用技术。
考试采用了一种新型的国际通用的专项职业技能鉴定方式。
根据计算机信息技术在不同应用领域的特征，划分模块和平台，各模块按等级、按模块分别独立进行考试。
个人可根据实际需要选取考试模块，可根据职业和工作的需要选取若干相应模块进行组合而形成综合能力。
根据计算机应用技术的发展和实际需要，考核模块将逐步扩充，考试平台和软件版本将不断更新。
现计划开发企业管理（E R P ）、通信管理、计算机辅助制造（C A M ）及计算机辅设计模块Pro/Engineerr平台。
考试的国家职业资格等级也将逐步提高。
全国计算机信息高新技术考试共分为15个模块，38个系列：全国计算机信息高新技术考试等级划分计算机信息高新技术考试的等级划分为五、四、三、二、一，对应职业资格的初级、中级、高级、技师和高级技师，分别称为初级操作员、操作员、高级操作员、操作师和高级操作师等。
说明：1.操作员：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“技能标准”确定的一般性日常工作，水平要求为相当于中级工人技术等级。
2.高级操作员：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作，水平要求为相当于高级工人技术等级。
3.操作师：独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作和简单的二次开发工作，水平要求为相当于技师等级。
4.高级操作师：独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作，使用二次开发工具进行二次开发，在更高层次上扩充原有功能，水平要求为相当于高级技师等级。
计算机信息高新技术考试等级表：。
全国计算机及信息高新技术考试-办公软件应用中级操作员级考试评细则
全国计算机及信息高新技术考试
办公软件应用模块(Windows平台)操作员级考试
评分细则
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(W indows平台)操作员级考试是面向使用计算机进行文字和其他事务信息处理人员的技能测评，强调处理常用文字、图表和其他事务信息的能力及一定的熟练程度，判分标准即是根据日常工作中的应用技能特点概括而来。
本考试的判分采用分解评判点的判分法，考评员需根据每一个评分点逐项评判，最后形成总分．评分时应注意。
以下几点：
1、所有判分点中，除“录入准确率”之外，均为按对错判分项。
其中一些项是
“有对的就给分”，而另一些则是“有错的就不给分”，请注意掌握。
2、凡是考题要求中明确指明的操作，评分时应严格要求。
3、若某项判分中有多个考核点，全部正确方给分，任错一处不给分。
4、如果考生完成的结果和答案基本一致，但使用的操作技能与要求不符，不
给分。
5、若考生完成的效果与标准答案略有差别，但差别之处在该题中未明确要求，
给分。
6、建议考评员以只读方式打开考生建立的文档，以免因评分时的误操作影响
考生的原始考试结果。
本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，是考评员评判考生考试结果的唯一依据；本细则由审定机构解释和修订。
第一单元Windows系统操作10分
第二单元文字录入与编辑12分
第三单元格式设置与编排13分
第四单元表格操作10分
第五单元版面的设置与编排12分
第六单元工作簿操作18分
第七单元数据计算15分
第八单元综合应用10分。
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打开期中考试文件夹的黄山.doc文档，完成如下的操作
注意：以下1至9题所操作的文本不包括“某公司产品销售情况表”及以下文本
1、将全文设置为四号宋体，各段首行缩进2个字符（0.5分）
2、在第一段最前面按下回车键，然后在正文的前面插入艺术字，艺术字样式为第三行第四个，文本为“黄山简介”艺术字，字号58磅，加粗、黑体，居中对齐。
（1.5分）
3、将第一段分为两栏，间距为3字符（0.5分）
4、将正文第一段首字下沉2行（0.5分）
5、在正文第二段中插入Word 模块化考核文件夹中的黄山.jpg图片，适当调整图片的大小，设置图片文字环绕方式为紧密型环绕居中对齐。
（1.5分）
6将文中所有的黄山设置为黑体，三号，七彩霓虹，位置下降3磅（2分）
7、将正文最后一段另取一页并加上2.25磅蓝色边框和25%绿色底纹（1分）
8、将倒数第二段加上红色菱形的项目符号（1分）
9、为整篇文档加上页眉和页脚（首页不同），首页的页眉内容为自己的姓名，其他页的页眉内容“Word模块化考试”，把页眉内容下的下划线取消，页眉内容居中对齐，字体颜色为蓝色，页脚内容为第X 页，共Y页，X为页码，Y为页数，颜色为红色。
（1.5分）
10、把最后八行文字转换成一个8行3列的表格，列宽为3厘米，然
后将A2：A4合并为一个单元格，并设置文字方向为纵向；将A5：A7合并为一个单元格，并设置文字方向为纵向。
（2分）效果图如下图所示：
11、将表格中文字设置为中部居中，表格的外框线为1.5磅红色边框，表内线为1磅蓝色边框，整个表格居中对齐。
（2分）
12、使用公式或函数计算所有产品的销售总额，计算结果放在第三列的最后一个单元格中。
（1分）
13、使用绘图工具栏绘制一元二次方程求根公式的流程图，流程图如下图所示：（3分）
14、将流程图中的线条、图形等组合成一个整体（1）
15、将整篇文档的纸张设置为A3纸，左右边距设置为2.5厘米（0.5分）
16、给文档加上水印，水印文本为“试卷保密（0.5分）
将文档主文件名已学号后两位保存，并提交。