三年级下品德与社会教案2读懂爸爸妈

三年级下品德与社会教案-2 读懂爸爸妈妈的心人教版新课标

一．学情分析

在上课以前，我调查了我们学校三年级的学生，发现他们百分之九十以上的是独生子女，并且有一个共同的特点，他们从小只知道受人爱，不知道去爱别人，他们习惯于接受父母付出的爱，从不知父母所受的苦，更不思回报父母的恩情。签于这种情况，我决定在教学中要以自己的真情实感调动学生的情感，让他们从小懂得自己不应当只会接受父母的爱，还应当学会爱父母，体谅父母，获得对父母内心世界的理解。

二．教材分析

本课以爱作为主线，引导学生通过一些具体的生活情景，去感受、体验、从多角度理解家人对自己付出的深切而厚重的爱。本课的重点是让学生感受父母的养育之恩，懂得父母为培育自己付出了许多的辛劳，能从多角度理解父母，尝试并愿意与父母沟通，学会怎样与父母交流，在生活中能互相理解、互相尊重。

三．教学目标

1、了解父母的心，感受、体验爸爸妈妈对自己成长付出的深切而厚重的爱。

懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。

2、做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，知道用自己的行为为爸爸妈妈分忧，从小学会体谅父母，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。

3、情感目标：初步懂得理解父母，与父母沟通，了解爸爸妈妈的喜怒哀乐，激发学生对父母的热爱之情

四．教学重难点

1、激发爱父母的情感。

2、让学生懂得父母对子女的教育方式是多样的，学会感恩和回报。

五．教学准备

1、指导学生进行短剧表演《爱的片断》

2、课件《妈妈的爱》。

3、关心父母自我评价表。

六．教学过程

(一)．感受父母养家的辛劳

1,教师动情地叙述(配上舒缓的音乐),引入话题:同学们,我们每个人都拥有一个幸福美满的家庭,你们知道,是谁撑起了它吗

为了家庭,为了我们有一个舒适的环境,爸爸妈妈努力工作着.你知道你的爸爸妈妈是干什么的吗他们什么时候起床,什么时候回家他们一天要做多少事情(1)指名说说自己了解到的关于父母工作的一些情况,同桌互说.(2)他们这样辛劳为的是谁

教师小结:我们吃的,穿的,用的都是父母的血汗钱呀,一元一角都来得不容易呀.

短剧表演《爱的片断》

A:父爱如山，他沉默无语；

B: xx似海，无时无刻不在包容着你

A:无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方B:

他们愿用自己的一生去爱你；

A:他们是谁？

合:他们就是我们的爸爸、妈妈

B：有一种爱

A:他让你肆意地索取

B:有一种爱

A:他让你肆意地享用

B:这种爱是什么？

合：这就是父爱、母爱，这份爱不要你任何的回报

（二）、理解父母对自己的关爱

爸爸妈妈一方面努力工作,另一方面对我们的成长时时刻刻倾注着他们的爱你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗

1、同桌互相说说记忆最深,感受最深的一件事.

指名说,教师随机引导,评价.

2．爸爸妈妈的点点滴滴都倾注着对儿女的爱.教师要注意引导学生去回忆平常生活中爸爸妈妈怎样关心自己,特别是要引导孩子从每一天的身边小事中,体会父母对孩子的爱.

3, 是呀,很多同学深深理解父母的心.有一位学生是这样写她妈妈对自己的爱的.

（课件出示）配乐xx妈妈的爱

妈妈的爱

在一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,

汗水却湿透了她的衣衫.啊!妈妈的爱是清凉的风.

在一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上.啊!妈妈的爱是遮雨的伞.

有一回我病了,妈妈抱我去医院,摸着我很烫很烫的额头,

妈妈着急地哭了.啊!妈妈的爱是滴滴的热泪.

有一次,我打破了花瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红, 我不敢抬头看她

的眼睛.啊!妈妈的爱是责备的目光.

现在,我慢慢懂得了:妈妈的爱是阳光,妈妈的爱是雨露, 阳光雨露哺育着我茁壮

成长.我一定把妈妈的爱永远记心上. 小结：

父母的爱需要我们用心去体会,也许一些同学没能理解家长的一片苦心,因而和爸爸妈妈之间出现了一点小小的问题.

(三)、体验活动:我来当一回xx 出示"悄悄话信箱",里面搜集的是学生对爸爸妈妈某些行为的困惑和不理解. 现场表演:我来当一回爸爸妈妈.让学生来演一演"悄悄话信箱" 中出现的一些情境, 通过转换角色,让学生理解父母的心.

讨论:平时,你有没有和爸爸妈妈闹些小矛盾当时你是怎么想的现在,你又是怎么想的

小组讨论,代表发言,归纳.

(1) 不让父母操心,自己能做的事自己做

(2) 不让父母劳累,主动做父母的小帮手

(3) 不让父母生气,听从父母的教导

(四)、落实行动,课外延伸1、下列行为现在你做得怎么样请同学如实进行自

我评价.

(见:关心父母自我评价表)

2,反馈学生自我评价

(1)得85 分以上的举手,老师进行表扬.

(2)说说自己哪些方面得了满分,哪些方面做得还不够好,你打算怎样去做3,回

家后,你最想做的一件事是什么马上行动起来,给爸爸妈妈一个惊喜.做完后,在"孝敬日记"中写下来.

4, 一个月后,我们将进行"孝敬日记"的评比,并且请家长进行考核,在班级里评出孝敬小明星.

附:关心父母自我评价表

自评得分( )家长评分( )

1,你爸爸的生日是( )月( )日,妈妈的生日是( )月( )日.回答一个得5 分,全部回答出得10 分.

2,你知道爸爸一天工作( )小时,妈妈一天工作( )小时回答一个得5分,全部回答出得10 分.

3, 你知道妈妈最爱看哪类电视爸爸最爱吃什么回答一个得 5 分,全部回答出

得10 分.

4, 你会洗碗吗一星期洗()次.会洗得2分.每星期洗一次得2分,洗3次得5

分,每天都洗得10 分.

5, 你会整理床铺吗一星期整理()次.会整理得2 分.每星期整理一次得2分,整理3 次得5 分,每天都整理得10 分.

6, 你每天早上都是自觉起床,洗刷,不需要爸妈的催促吗每天自觉完成,不需要催促的得10分,有时候要催促得 5 分,经常要催促不得分.

7, 你的家庭作业是在父母督促下完成的,还是自觉认真完成的吗每天自觉完成,不需要督促得10分,有时候要督促的 5 分,经常要督促不得分.

8, 过年到现在我新学会了( )项家务劳动.有2项以上得10分,1项得5分.没有去学过不得分.

9, 开学到现在,因为我在校,在家表现不好,惹爸爸妈妈生气( )次.没有得10 分, 有 1 次就不得分.

10, 在家你经常对爸爸妈妈撒娇,发脾气吗听从爸爸妈妈的教导,虚心改正的得10分;偶尔顶嘴得3 分;经常顶嘴不得分.

（五）大合唱《七子之歌》

亲爱的同学们，老师们，让我们共唱一曲《七子之歌》，送给所有的爸爸妈妈！全体起立！