沈阳市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(答案解析)
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案解析)
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案分析)一、选择题1.以下图中一共有()个锐角。
A. 3 个B. 个4C.个52.下面的图形,图()的角的数目最多。
A. B. C. 3.以下图形中有两个直角的是()。
A. B. C.4.下面说法中,错误的有()个。
① 两个锐角合起来,可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数。
③用 7 个相同大的正方体摆一个长方体,以前方、上边看到的形状可能不一样。
④钟面上,秒针旋转一周,那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中一定找不到相互垂直的边。
A.2B.3C.45.图中有()个直角。
A. 4B. 6C. 86.9时,钟面上的时针和分针成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7.图形里有()个钝角。
A. 3B. 4C. 58.以下表达正确的选项)。
是(A. 经过一点只好画一条直线B经.过两点能够画两条直线C. 从一点引出两条射线所构成的图形是角D.构成一个角的两条边越长,角越大9.钟表上显示 3 时整,时针和分针形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10.三角尺中没有()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11.下面的图形有()个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12. 9 时 30 分时,时针与分针成 ()。
A. 锐角B直.角C平.角D钝.角二、填空题13.下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角?图形①:直角 ________个;锐角 ________个;钝角 ________个。
图形②:直角 ________个,锐角 ________个;钝角 ________个。
图形③:直角 ________个;锐角 ________个;钝角 ________个。
14.________个锐角________个直角________个钝角15.直角的一半是________度,起码再增添________度就是一个钝角。
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(含答案解析)(1)
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(含答案解析)(1)一、选择题1.左图中有()个直角。
A. 1B. 2C. 32.钟面上5时整,时针与分针形成的角是()A. 钝角B. 直角C. 平角3.三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为()A. 钝角B. 锐角C. 直角4.下面的角中,()比直角小。
A. B. C.5.角的两边是()。
A. 直线B. 线段C. 射线6.把一个平角分成两个角,其中一个锐角,另一个角一定是()A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7.9时整,钟面上时针和分针所形成的角是()。
A. 直角B. 钝角C. 平角8.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=()A. 30°B. 60°C. 无法确定9.下边的图形有()个角。
A. 1B. 2C. 310.三角尺中没有()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11.下面的图形中,不是角的是()。
A. B. C.12.9时30分时,时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13.图中有________个直角,________个锐角,________个钝角。
14.如图,∠1是________角,∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
15.送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________16.如图:一共有________个角,请你标出直角。
________17.下图中共有________个角,________个直角。
18.下面的角中,直角有________,锐角有________,钝角有________。
19.下图中有________个锐角,________个直角。
20.在45°、130°、90°、15°、140°这些角中,是锐角的有________,是直角的有________,是钝角的有________。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(答案解析)(1)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(答案解析)(1)一、选择题1.左图中有()个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72.下图中有()个角。
A. 6B. 7C. 83.下面的图形,图()的角的数量最多。
A. B. C.4.钟面上5时整,时针与分针形成的角是()A. 钝角B. 直角C. 平角5.9时整,钟面上时针和分针所形成的角是()。
A. 直角B. 钝角C. 平角6.下面的图形中,()不是角。
A. B. C.7.三角尺中没有()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8.下列图形中,只有2个直角的是()。
A. B. C.9.一张长方形纸片,剪掉一个角,还剩()个角。
A. 3个B. 5个C. 3个,4个或5个10.下面的角中,()比直角大。
A. B. C.11.9时30分时,时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角12.下面钟面上时针和分针组成的角中,()是直角。
A. B. C.二、填空题13.有________个锐角,有________个钝角。
14.下图中________是锐角,________是直角,________是钝角。
15.红领巾上有________个角,有________个锐角,________个钝角。
16.一个长方形中有________个直角,两块手帕有________个直角。
17.下图中,________是锐角,________是钝角。
A. B. C.18.在三角形中,比直角大的角叫________角,比直角小的角叫________角。
19.4时整,钟面上时针与分针所成的角是________角,是________度。
20.如图,这个三角尺上有________个直角,________个锐角。
三、解答题21.一张正方形纸有4个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角,你有几种答案?画一画。
22.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
23.把一个正方形切掉一个角,会剩下几个角呢?快试一试吧!24.找一找.(先用直角符号标出,再找出锐角和钝角)25.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来.26.钟面上时针和分针组成的角,哪一个是直角?哪一个角比直角大?哪一个角比直角小?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析: D【解析】【解答】图中有7个角。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)(2)
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)(2)一、选择题1.一个三角形的一个内角是直角的一半,另一个内角是直角的三分之一,这个三角形是()三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角2.下面的图形,图()的角的数量最多。
A. B. C.3.钟面上9时整,时针和分针组成的角是()A. 锐角B. 钝角C. 直角4.三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为()A. 钝角B. 锐角C. 直角5.9时,钟面上的时针和分针成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6.9时整,钟面上时针和分针所形成的角是()。
A. 直角B. 钝角C. 平角7.三角尺中没有()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8.三角板上有()个直角。
A. 1B. 2C. 39.图形有()个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个10.下边的图形有()个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11.上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角12.下面钟面上时针和分针组成的角中,()是直角。
A. B. C.二、填空题13.________个锐角________个直角________个钝角14.下边的图形,有________个角,其中有________个锐角,________个直角,________个钝角。
15.3时整,时针与分针所成的角是________角;10时整,时针和分针所成的锐角是________度.16.图中有________个角,其中有________个是直角。
17.在图中一共有________个角。
其中有________个直角,________个锐角,________个钝角18.钟面上,当分针走了1分钟的时候,秒针转动的度数是________。
19.1时整,时针和分针的夹角是________度,9时整时针与分针的夹角是________度。
20.在图中一共有________条线段,一共有________个角,其中有________个直角。
沈阳市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(答案解析)
沈阳市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(答案解析)一、选择题1.一个三角形的一个内角是直角的一半,另一个内角是直角的三分之一,这个三角形是()三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角2.下面的图形,图()的角的数量最多。
A. B. C.3.下面说法中,错误的有()个。
① 两个锐角合起来,可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体,从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上,秒针旋转一周,那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 44.数学书的封面有()个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 85.一个20度的角,在5倍的放大镜下,这个角是()。
A. 100度B. 50度C. 20度6.下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 67.下列叙述正确的是()。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长,角越大8.下边的图形有()个角。
A. 1B. 2C. 39.钟表上显示3时整,时针和分针形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10.平角与钝角的差是()。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定11.三角板上有()个直角。
A. 1B. 2C. 312.9时30分时,时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13.下边的图形,有________个角,其中有________个锐角,________个直角,________个钝角。
14.送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________15.直角比钝角________。
16.我会认角,分一分。
直角:________ 锐角:________ 钝角:________17.有________个锐角,________个直角,________个钝角,一共有________个角。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)(1)
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)(1)一、选择题1.左图中有()个直角。
A. 1B. 2C. 32.下面的图形,图()的角的数量最多。
A. B. C.3.数学书的封面有()个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 84.三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为()A. 钝角B. 锐角C. 直角5.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6.图中有()个直角。
A. 4B. 6C. 87.9时,钟面上的时针和分针成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8.3时30分,时针和分针构成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9.三角尺中没有()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10.上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角11.9时30分时,时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角12.下面钟面上时针和分针组成的角中,()是直角。
A. B. C.二、填空题13.下图中________是锐角,________是直角,________是钝角。
14.图中有________个直角,________个锐角,________个钝角。
15.________个锐角________个直角________个钝角16.红领巾上有________个角,有________个锐角,________个钝角。
17.下面形成的三个角中,最大的是________,最小的是________。
A. B. C.18.把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出________个直角。
19.下图中,________是锐角,________是钝角。
A. B. C.20.在图中一共有________条线段,一共有________个角,其中有________个直角。
三、解答题21.己知∠5=62°,求∠2和∠3的度数。
沈阳市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(含答案解析)
沈阳市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(含答案解析)一、选择题1.时针和分针形成的较小的角是直角时,时间可能是()。
A. 6时B. 12时C. 9时2.关于“角”,下列说法正确的是().A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中,如果1个角是直角,那么其他3个角也都是直角。
3.角的两边是()。
A. 直线B. 线段C. 射线4.钟面上10:00时,时针和分针形成的角是()。
A. 直角B. 锐角C. 钝角5.图形里有()个钝角。
A. 3B. 4C. 56.两个锐角的和()。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能7.下面的图形中,()不是角。
A. B. C.8.下边的图形有()个角。
A. 1B. 2C. 39.3时30分,时针和分针构成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10.钟表上显示3时整,时针和分针形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11.一张长方形纸片,剪掉一个角,还剩()个角。
A. 3个B. 5个C. 3个,4个或5个12.9时30分时,时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13.在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________14.下图中________是锐角,________是直角,________是钝角。
15.下边的图形,有________个角,其中有________个锐角,________个直角,________个钝角。
16.送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________17.我会认角,分一分。
直角:________ 锐角:________ 钝角:________18.下图中有________个直角,________个钝角,________个锐角。
第三单元 角的初步认识单元测试(含答案)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.doc
第三单元角的初步认识(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题1.用一个5倍的放大镜观察15度的角,这个角是()。
A.15度B.20度C.50度2.三角板上的三个角中,最多有几个直角?()A.1个B.2个C.3个3.直角比()小。
A.直角B.钝角C.角4.4时整,时针和分针形成的角是()。
A.直角B.钝角C.锐角5.下图中一共有()个直角。
A.2B.3C.4二、判断题6.从一点引出的两条直线所组成的图形叫做角。
()7.钟面上9时整,时针和分针构成的角是直角。
()8.用两个锐角拼成的角一定是钝角。
()9.把3°的角放在20倍的放大镜下,这个角变成了60°.()10.两个锐角的和一定是钝角。
()三、填空题11.下图中有条线段,个直角,个锐角,个钝角。
12.数学书的封面有个直角。
13.如图,一副三角尺一共有个锐角。
14.下边的图形中一共有个角,其中锐角有个,直角有个,钝角有个。
15.钟面上的针指向下午3时,时针和分针成角,下午4时成角,上午10时成角。
16.正方形剪去一个角后,还剩3个角.(判断对错)17.角比直角小,数学书封面上的四个角都是角。
四、解决问题18.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来.19.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来,再填空。
20.下面的角各是什么角?请你写出来。
21.按要求在长方形上分别剪一刀(1)剩下1个直角(2)剩下2个直角(3)剩下3个直角22.动手摆一摆,可以组成几个角.23.图中有几个三角形?答案解析部分1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】错误7.【答案】正确8.【答案】错误9.【答案】错误10.【答案】错误11.【答案】4;2;1;112.【答案】413.【答案】414.【答案】8;5;2;115.【答案】直角;钝角;锐角16.【答案】错误17.【答案】锐;直18.【答案】解:19.【答案】20.【答案】21.【答案】(1)(2)(3)22.【答案】解:23.【答案】解:以顶点A为顶点的三角形有:(1+2+3+4)×3=10×3=30(个)在三角形DEB中,一共有4个三角形;在三角形BEC中,一共有4个三角形;因此一共有:30+4+4=34+4=38(个)答:图中一共有38个三角形。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(包含答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(包含答案解析)一、选择题1.左图中有()个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72.左图中有()个直角。
A. 1B. 2C. 33.一个三角形的一个内角是直角的一半,另一个内角是直角的三分之一,这个三角形是()三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角4.下面的图形,图()的角的数量最多。
A. B. C.5.钟面上5时整,时针与分针形成的角是()A. 钝角B. 直角C. 平角6.角的两边是()。
A. 直线B. 线段C. 射线7.9时,钟面上的时针和分针成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8.3时30分,时针和分针构成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9.下图中,是锐角的是()。
A. B. C.10.下面的图形中,不是角的是()。
A. B. C.11.下面的角中,()比直角大。
A. B. C.12.下面钟面上时针和分针组成的角中,()是直角。
A. B. C.二、填空题13.有________个锐角,有________个钝角。
14.下边的图形,有________个角,其中有________个锐角,________个直角,________个钝角。
15.红领巾上有________个角,有________个锐角,________个钝角。
16.红领巾上共有________个角,其中锐角有________个,钝角有________个。
17.在图中一共有________个角。
其中有________个直角,________个锐角,________个钝角18.找一找,下面的图形中各有几个角?________个________个________个19.下图中有________个直角,________个钝角,________个锐角。
20.下图中是锐角的是________,是钝角的是________。
A.B.C.三、解答题21.己知∠5=62°,求∠2和∠3的度数。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八附加题总分得分(总分:100分时间:40分钟)一、找一找,在角的下面画“√”。
(6分)二、我会填。
(每空1分,共22分)1.每个角都有一个(),两条()。
2.标出右面角各部分的名称。
3.—个角的两条边张开得越大,角就越()。
4.两条交叉在一起的直线,最多会形成()个直角。
5.写出下面各角的名称,并比较大小。
()角()角()角()角<()角<()角6.把一张长方形纸对折后展开,把折线画出来,这时共有()个直角。
7.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。
()角比直角小,()角比直角大。
8.如图,这个三角尺上有()个直角,()个锐角。
9.下面钟面上,时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。
(对的打“√”,错的打“×”)(6分)1.所有的角中,直角最大。
()2.—副三角尺上有2个直角,4个钝角。
()3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
()4.一个点和两条线就一定能组成一个角。
()5.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。
()6.如图,方框内右边的角比左边的角大。
()四、按要求分一分。
(填序号)(9分)上图中是锐角的有:()上图中是直角的有:()上图中是钝角的有:()五、下面是用一副三角尺拼成的角,说一说这些角是什么角。
(6分)六、小慧是一个小画家,下面是她画的一组画,请你帮忙数一数画中的角。
(18分)七、你会画吗?(22分)1.用三角尺画出一个直角。
(2分)2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
(6分)3.按要求剪一剪。
(画线表示你的剪法)(8分)4.按要求在图形里添上一条线段。
(6分)八、我有办法。
(11分)1.机灵狗画了一个角,笨笨熊将角的两边延长了,说:“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗?为什么?(5分)2.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)一、选择题1.下图中一共有()个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2.左图中有()个直角。
A. 1B. 2C. 33.图中有()个直角。
A. 4B. 6C. 84.把一个平角分成两个角,其中一个锐角,另一个角一定是()A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角5.图形里有()个钝角。
A. 3B. 4C. 56.两个锐角的和()。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能7.3时30分,时针和分针构成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8.下图中,是锐角的是()。
A. B. C.9.钟表上显示3时整,时针和分针形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10.平角与钝角的差是()。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定11.三角板上有()个直角。
A. 1B. 2C. 312.下面的图形中,不是角的是()。
A. B. C.二、填空题13.有________个锐角,有________个钝角。
14.如图,∠1是________角,∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
15.直角比钝角________。
16.在图中一共有________个角。
其中有________个直角,________个锐角,________个钝角17.把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出________个直角。
18.下图中是锐角的是________,是钝角的是________。
A.B.C.19.说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角20.下图中,________是钝角,________是锐角。
A.①④⑤ B.①③④ C.①②③D.②③ E.②⑤ F.④⑤三、解答题21.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。
22.在钟面上画三个时刻,使分针与时针形成三种不同的角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八附加题总分得分(总分:100分时间:40分钟)一、找一找,在角的下面画“√”。
(6分)二、我会填。
(每空1分,共22分)1.每个角都有一个(),两条()。
2.标出右面角各部分的名称。
3.—个角的两条边张开得越大,角就越()。
4.两条交叉在一起的直线,最多会形成()个直角。
5.写出下面各角的名称,并比较大小。
()角()角()角()角<()角<()角6.把一张长方形纸对折后展开,把折线画出来,这时共有()个直角。
7.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。
()角比直角小,()角比直角大。
8.如图,这个三角尺上有()个直角,()个锐角。
9.下面钟面上,时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。
(对的打“√”,错的打“×”)(6分)1.所有的角中,直角最大。
()2.—副三角尺上有2个直角,4个钝角。
()3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
()4.一个点和两条线就一定能组成一个角。
()5.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。
()6.如图,方框内右边的角比左边的角大。
()四、按要求分一分。
(填序号)(9分)上图中是锐角的有:()上图中是直角的有:()上图中是钝角的有:()五、下面是用一副三角尺拼成的角,说一说这些角是什么角。
(6分)六、小慧是一个小画家,下面是她画的一组画,请你帮忙数一数画中的角。
(18分)七、你会画吗?(22分)1.用三角尺画出一个直角。
(2分)2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
(6分)3.按要求剪一剪。
(画线表示你的剪法)(8分)4.按要求在图形里添上一条线段。
(6分)八、我有办法。
(11分)1.机灵狗画了一个角,笨笨熊将角的两边延长了,说:“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗?为什么?(5分)2.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(含答案解析)(1)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(含答案解析)(1)一、选择题1.下图中一共有()个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2.左图中有()个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 3.下面说法中,错误的有()个。
① 两个锐角合起来,可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体,从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上,秒针旋转一周,那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 44.把一个平角分成两个角,其中一个锐角,另一个角一定是()A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角5.9时整,钟面上时针和分针所形成的角是()。
A. 直角B. 钝角C. 平角6.下边的图形有()个角。
A. 1B. 2C. 37.平角与钝角的差是()。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定8.下列图形中,只有2个直角的是()。
A. B. C.9.图形有()个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个10.下面的角中,()比直角大。
A. B. C.11.9时30分时,时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角12.下面钟面上时针和分针组成的角中,()是直角。
A. B. C.二、填空题13.下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角?图形①:直角________个;锐角________个;钝角________个。
图形②:直角________个,锐角________个;钝角________个。
图形③:直角________个;锐角________个;钝角________个。
14.红领巾上有________个角,有________个锐角,________个钝角。
15.直角的一半是________度,至少再增加________度就是一个钝角。
(填整数)16.把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出________个直角。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)(1)
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)(1)一、选择题1.左图中有()个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72.一个三角形的一个内角是直角的一半,另一个内角是直角的三分之一,这个三角形是()三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3.钟面上5时整,时针与分针形成的角是()A. 钝角B. 直角C. 平角4.关于“角”,下列说法正确的是().A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中,如果1个角是直角,那么其他3个角也都是直角。
5.角的两边是()。
A. 直线B. 线段C. 射线6.一个20度的角,在5倍的放大镜下,这个角是()。
A. 100度B. 50度C. 20度7.钟面上10:00时,时针和分针形成的角是()。
A. 直角B. 锐角C. 钝角8.下面的图形中,()不是角。
A. B. C.9.两条直线相交,如果其中一个是直角,那么其他三个是()角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10.下列图形中,只有2个直角的是()。
A. B. C.11.下边的图形有()个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12.上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13.三角板上最大的角是________角,其余的2个角都是________角。
14.我会认角,分一分。
直角:________ 锐角:________ 钝角:________15.如图:一共有________个角,请你标出直角。
________16.钟面上,当分针走了1分钟的时候,秒针转动的度数是________。
17.下图中,________是锐角,________是钝角。
A. B. C.18.1时整,时针和分针的夹角是________度,9时整时针与分针的夹角是________度。
19.4时整,钟面上时针与分针所成的角是________角,是________度。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)(4)
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)(4)一、选择题1.下图中一共有()个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2.下图共有()个角。
A. 4B. 6C. 83.数学书的封面有()个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 84.关于“角”,下列说法正确的是().A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中,如果1个角是直角,那么其他3个角也都是直角。
5.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6.图中有()个直角。
A. 4B. 6C. 87.9时,钟面上的时针和分针成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8.下列叙述正确的是()。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长,角越大9.两个锐角的和()。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能10.下列图形中,只有2个直角的是()。
A. B. C.11.一张长方形纸片,剪掉一个角,还剩()个角。
A. 3个B. 5个C. 3个,4个或5个12.下面的图形中,不是角的是()。
A. B. C.二、填空题13.下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角?图形①:直角________个;锐角________个;钝角________个。
图形②:直角________个,锐角________个;钝角________个。
图形③:直角________个;锐角________个;钝角________个。
14.下图中________是锐角,________是直角,________是钝角。
15.如图,∠1是________角,∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
16.如图:一共有________个角,请你标出直角。
沈阳市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)
沈阳市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)一、选择题1.左图中有()个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 2.钟面上9时30分,时针与分针所夹较小的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角3.下面的图形,图()的角的数量最多。
A. B. C.4.角的两边是()。
A. 直线B. 线段C. 射线5.下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 66.把一个平角分成两个角,其中一个锐角,另一个角一定是()A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=()A. 30°B. 60°C. 无法确定8.图形里有()个钝角。
A. 3B. 4C. 59.用放大镜看角,这个角()。
A. 变大B. 变小C. 大小不变10.下列叙述正确的是()。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长,角越大11.一张长方形纸片,剪掉一个角,还剩()个角。
A. 3个B. 5个C. 3个,4个或5个12.图形有()个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个二、填空题13.在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________14.下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角?图形①:直角________个;锐角________个;钝角________个。
图形②:直角________个,锐角________个;钝角________个。
图形③:直角________个;锐角________个;钝角________个。
15.在图中一共有________个角。
其中有________个直角,________个锐角,________个钝角16.1时整,时针和分针的夹角是________度,9时整时针与分针的夹角是________度。
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沈阳市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(答案解析)一、选择题1.左图中有()个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 2.时针和分针形成的较小的角是直角时,时间可能是()。
A. 6时B. 12时C. 9时3.下图中有()个角。
A. 6B. 7C. 84.左图中有()个直角。
A. 1B. 2C. 35.下图共有()个角。
A. 4B. 6C. 86.数学书的封面有()个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 8 7.下面的角中,()比直角小。
A. B. C.8.9时整,钟面上时针和分针所形成的角是()。
A. 直角B. 钝角C. 平角9.3时30分,时针和分针构成一个()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10.三角尺中没有()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11.一张长方形纸片,剪掉一个角,还剩()个角。
A. 3个B. 5个C. 3个,4个或5个12.三角板上有()个直角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13.在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________14.直角比钝角________。
15.有________个锐角,________个直角,________个钝角,一共有________个角。
16.图中有________个角,其中有________个是直角。
17.钟面上,当分针走了1分钟的时候,秒针转动的度数是________。
18.找一找,下面的图形中各有几个角?________个________个________个19.下图中有________个直角,________个钝角,________个锐角。
20.下面的角中,直角有________,锐角有________,钝角有________。
三、解答题21.己知∠5=62°,求∠2和∠3的度数。
22.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针,看看时针和分针形成的较小角是什么角。
23.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来,再填空。
24.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
25.已知∠1=28°,求∠2和∠5各是多少度?26.把序号填在相应的圆圈里【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析: D【解析】【解答】图中有7个角。
故答案为:D。
【分析】单个的角共有6个,再加上上面两个角组成的角共有7个角。
2.C解析: C【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时,时间可能是3时或9时。
故答案为:C。
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,9时,时针指向9,分针指向12。
这两个时间分针与时针的夹角都有3大格,夹角是直角。
3.B解析: B【解析】【解答】3+3+1=7(个)故答案为:B。
【分析】一个三角形有3个角,数一数,有两个三角形一共有6个角,还有两个角组合成1个角,一共有6+1=7个角。
4.B解析: B【解析】【解答】左图中有2个直角。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了角的认识,直角=90°,据此数一数图中的直角数量。
5.C解析: C【解析】【解答】解:图中一共有8个角。
故答案为:C。
【分析】图中一个角组成的角有6个,两个角组成的角有2个,一共是8个。
6.B解析: B【解析】【解答】解:数学书的封面有4个直角。
故答案为:B。
【分析】数学书的封面是长方形,四个角都是直角。
7.A解析: A【解析】【解答】选项A,这是一个锐角,锐角<直角;选项B,这是一个直角;选项C,这是一个钝角,钝角>直角。
故答案为:A。
【分析】根据角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,锐角<直角<钝角<平角<周角,据此解答。
8.A解析: A【解析】【解答】解:9时整,钟面上时针和分针所形成的角是直角。
故答案为:A。
【分析】钟面上一大格表示30°,9时整,时针指向9,分针指向12,9和12之间有三大格,一共是30°×3=90°,也就是直角。
9.A解析: A【解析】【解答】 3时30分,时针和分针构成一个锐角。
故答案为:A。
【分析】3时30分时,分针指着6,时针在3和4中间,它们构成的角小于90°。
10.C解析: C【解析】【解答】解:三角尺中没有钝角。
故答案为:C。
【分析】三角尺中最大的角是直角,另外两个角都是锐角。
11.C解析: C【解析】【解答】根据分析,作图如下:,沿虚线减去右上部分一个角,剩下3个角;,沿虚线减去右上部分一个角,剩下4个角;,沿虚线减去右上部分一个角,剩下5个角;所以一张长方形纸片,剪掉一个角,还剩3个,4个或5个。
故答案为:C。
【分析】根据题意可知,一张长方形纸片,剪掉一个角,剪的位置不同,剩下的角的数量也不同,据此画图解答。
12.A解析: A【解析】【解答】三角板上有1个直角。
故答案为:A。
【分析】此题主要考查了对直角的认识,直角=90°,一个三角板中只有1个直角,据此选择。
二、填空题13.锐角;直角;锐角;钝角【解析】【解答】为锐角;为直角;为锐角;为钝角故答案为:锐角;直角;锐角;钝角【分析】大于0°小于90°的角为锐角;等于90°的角是直角;大于90°小于180°的角为钝角解析:锐角;直角;锐角;钝角【解析】【解答】为锐角;为直角;为锐角;为钝角。
故答案为:锐角;直角;锐角;钝角。
【分析】大于0°小于90°的角为锐角;等于90°的角是直角;大于90°小于180°的角为钝角。
14.小【解析】【解答】解:直角比钝角小故答案为:小【分析】直角是等于90°的角钝角是大于90°小于180°的角所以直角比钝角小解析:小【解析】【解答】解:直角比钝角小。
故答案为:小。
【分析】直角是等于90°的角,钝角是大于90°小于180°的角,所以直角比钝角小。
15.3;2;1;6【解析】【解答】解:图中有3个锐角2个直角1个钝角一共有3+2+1=6个故答案为:3;2;1;6【分析】锐角是指比0°大比90°小的角;直角是指等于90°的角;钝角是指比90°大比18解析: 3;2;1;6【解析】【解答】解:图中有3个锐角,2个直角,1个钝角,一共有3+2+1=6个。
故答案为:3;2;1;6。
【分析】锐角是指比0°大,比90°小的角;直角是指等于90°的角;钝角是指比90°大,比180°小的角。
据此作答即可。
16.5;2【解析】【解答】图中有5个角其中有2个是直角故答案为:5;2【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中的角有几个;直角等于90°借解析: 5;2【解析】【解答】图中有5个角,其中有2个是直角。
故答案为:5;2。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点,据此数一数图中的角有几个;直角等于90°,借助三角板上的直角可以判断。
17.360°【解析】【解答】钟面上当分针走了1分钟的时候秒针转动的度数是360°故答案为:360°【分析】知道分针走1分钟秒针走1圈是60秒解析: 360°【解析】【解答】钟面上,当分针走了1分钟的时候,秒针转动的度数是360°。
故答案为:360°。
【分析】知道分针走1分钟,秒针走1圈,是60秒。
18.4;3;10【解析】【解答】解:第一个图中有4个角;第二个图中有3个角;第三个图形有10个角故答案为:4;3;10【分析】根据角的特征作答即可解析: 4;3;10【解析】【解答】解:第一个图中有4个角;第二个图中有3个角;第三个图形有10个角。
故答案为:4;3;10。
【分析】根据角的特征作答即可。
19.2;1;1【解析】【解答】下图中有2个直角1个钝角1个锐角故答案为:2;1;1【分析】根据角的分类:0°<锐角<90°直角=90°90°<钝角<180°锐角<直角<钝角据此借助三角尺上的直角判断解析: 2;1;1【解析】【解答】下图中有2个直角,1个钝角,1个锐角。
故答案为:2;1;1。
【分析】根据角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此借助三角尺上的直角判断。
20.②④;①⑤;③⑥【解析】【解答】下面的角中直角有②④锐角有①⑤钝角有③⑥故答案为:②④;①⑤;③⑥【分析】角的分类:0°<锐角<90°直角=90°90°<钝角<180°平角=180°周角=360°据解析:②④;①⑤;③⑥【解析】【解答】下面的角中,直角有②④,锐角有①⑤,钝角有③⑥,。
故答案为:②④;①⑤;③⑥。
【分析】角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,据此判断。
三、解答题21.∠1=90°-∠5=90°-62°=28°;∠2=180°-∠1=180°-28°=152°;∠3=180°-∠2=180°-152°=28°。
【解析】【分析】此题主要考查了角的计算,观察图可知,∠4是直角,则∠5和∠1组合成一个直角,用90°-∠5=∠1;∠1和∠2组成一个平角,平角=180°,用180°-∠1=∠2;∠2和∠3组成一个平角,平角=180°,用180°-∠2=∠3,据此列式解答。
22.【解析】【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整,据此画图;钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,3时整时,时针和分针形成的较小角之间有3格,就是3个30°,也就是90°,是一个直角;5时整时,时针和分针形成的较小角之间有5格,就是5个30°,也就是150°,是一个钝角。