二年级比喻句课件
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最新人教部编版语文二年级上册《认识比喻句》优秀教学课件
9
火红的太阳，远远看去是一个大火球。 本体（ 太阳 ） 喻体（大火球 ） 比喻词（ 是 ）
判断比喻句？
“一看”“本体”
“三看” “一比”
“二看”“比喻词” “三看”“喻体”
“一孩像她妈妈一样美。
同学们判断一下，这两个句子是不是比喻句? 说一说理由吧！
本体（被比喻的事物） 喻词（表示比喻关系的词语） 喻体（打比方的事物） 喻词：像、好像、仿佛、似乎等
弯 弯 的 月 儿 像小 小 的 船。
本体 比喻词
喻体
相似点：弯弯的、两头尖
8
比喻句的特点： •(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部 分。 •(2)句中本体、喻体必须种类不同，但 是有相似之处，存在着比喻关系。
认识比喻句
1
树上挂满了红苹果。
丁丁
树上挂满了红苹果，像一个 个小小的红灯笼。
小美
3
丁丁：树上挂满了红苹果。
小美：树上挂满了红苹果，像一个 个小小的红灯笼。
像小美说的这样的句子可以更 好地表达思想感情，使语言准 确、鲜明、生动，具有更大的 说服力和感染力。我们称这样 的句子为比喻句。
4
什么是比喻句?
比喻句，也就是打比方。 根据两个事物的相似点， 借一事物来说明另一事 物的方法。
5
弯弯的月儿像小小的船。
这个句子写了哪两样事物，它们有 什么相同点？
6
弯弯的月儿像小小的船。
寻找共同点： 月儿和小船是不 同种类的事物， 但他们有共同之 处，都是弯弯的， 而且两头尖 。所 以这个句子是比 喻句。
7
比喻句的基本结构分为三个部分：
句 的
3、事物生动形象，
作
给人深刻的印象。
用
4、能起到修饰文章 的作用。
火红的太阳，远远看去是一个大火球。 本体（ 太阳 ） 喻体（大火球 ） 比喻词（ 是 ）
判断比喻句？
“一看”“本体”
“三看” “一比”
“二看”“比喻词” “三看”“喻体”
“一孩像她妈妈一样美。
同学们判断一下，这两个句子是不是比喻句? 说一说理由吧！
本体（被比喻的事物） 喻词（表示比喻关系的词语） 喻体（打比方的事物） 喻词：像、好像、仿佛、似乎等
弯 弯 的 月 儿 像小 小 的 船。
本体 比喻词
喻体
相似点：弯弯的、两头尖
8
比喻句的特点： •(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部 分。 •(2)句中本体、喻体必须种类不同，但 是有相似之处，存在着比喻关系。
认识比喻句
1
树上挂满了红苹果。
丁丁
树上挂满了红苹果，像一个 个小小的红灯笼。
小美
3
丁丁：树上挂满了红苹果。
小美：树上挂满了红苹果，像一个 个小小的红灯笼。
像小美说的这样的句子可以更 好地表达思想感情，使语言准 确、鲜明、生动，具有更大的 说服力和感染力。我们称这样 的句子为比喻句。
4
什么是比喻句?
比喻句，也就是打比方。 根据两个事物的相似点， 借一事物来说明另一事 物的方法。
5
弯弯的月儿像小小的船。
这个句子写了哪两样事物，它们有 什么相同点？
6
弯弯的月儿像小小的船。
寻找共同点： 月儿和小船是不 同种类的事物， 但他们有共同之 处，都是弯弯的， 而且两头尖 。所 以这个句子是比 喻句。
7
比喻句的基本结构分为三个部分：
句 的
3、事物生动形象，
作
给人深刻的印象。
用
4、能起到修饰文章 的作用。
小学二年级比喻句(PPT)
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
蓝鲸像什么？
蓝鲸像一座小岛，浮在荡 漾的海面上。
红红的太阳像什么？
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
树叶上的露珠，像一颗宝石。
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚，有红的，白的，还 有黑的。有的像鹿角，有的像 扇面，有的像菊花，有的像树 枝。。。。。。
紫色的薰衣草像__________。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大花儿，一簇簇，一丛丛， 一垄垄，一片连着一片，像铺 满了一地的金子。
公园的花真____________。 有___的，______的，____的， 还有________的。
你看，向日葵像_________。
桃花像 __________。
白玫瑰像_________。
小学二年级比喻句(PPT)
弯弯的月亮像什么？
小小的船
弯弯的月亮像小船。
弯弯的月儿
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个 红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
雨下得很大，像什么？
雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像什么？
小学二年级比喻句(PPT)
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编辑版
公园的花真____________。 有___的，______的，____的， 还有________的。
22
编辑版
你看，向日葵像_________。
23
编辑版
桃花像 __________。
24
编辑版
白玫瑰像_________。
25
编辑版
紫色的薰衣草像__________。
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此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
17
编辑版
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
18
编辑版
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ树叶上的露珠，像一颗宝石。
19
编辑版
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚，有红的，白的，还 有黑的。有的像鹿角，有的像 扇面，有的像菊花，有的像树 枝。。。。。。
20
编辑版
春天的田野，到处是金黄色的 油菜花儿，一簇簇，一丛丛， 一垄垄，一片连着一片，像铺 满了一地的金子。
编辑版
小学二年级比喻句
1
编辑版
弯弯的月亮像什么？
2
小小的船
弯弯的月亮像小船。
编辑版
弯弯的月儿
3
编辑版
弯弯的月亮像香蕉。
4
编辑版
弯弯的月亮像镰刀。
5
编辑版
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
6
苹果树上挂满了苹果，远远看编辑版上去像一个个 红灯笼。
7
编辑版
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
8
编辑版
雨下得很大，像什么？
9
编辑版
雨下得很大，像断了线的珠子。
编辑版
公园的花真____________。 有___的，______的，____的， 还有________的。
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编辑版
你看，向日葵像_________。
23
编辑版
桃花像 __________。
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编辑版
白玫瑰像_________。
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紫色的薰衣草像__________。
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编辑版
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
18
编辑版
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ树叶上的露珠，像一颗宝石。
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编辑版
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚，有红的，白的，还 有黑的。有的像鹿角，有的像 扇面，有的像菊花，有的像树 枝。。。。。。
20
编辑版
春天的田野，到处是金黄色的 油菜花儿，一簇簇，一丛丛， 一垄垄，一片连着一片，像铺 满了一地的金子。
编辑版
小学二年级比喻句
1
编辑版
弯弯的月亮像什么？
2
小小的船
弯弯的月亮像小船。
编辑版
弯弯的月儿
3
编辑版
弯弯的月亮像香蕉。
4
编辑版
弯弯的月亮像镰刀。
5
编辑版
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
6
苹果树上挂满了苹果，远远看编辑版上去像一个个 红灯笼。
7
编辑版
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
8
编辑版
雨下得很大，像什么？
9
编辑版
雨下得很大，像断了线的珠子。
二年级比喻句拟人句ppt课件
无论是比喻句还是拟人句，都需要在两个事物之间找到相似点
或共同点，以便进行描述和表达。
都可以使语言更生动
03
比喻句和拟人句都可以使语言更加生动、形象，增强读者的阅
读体验和感受。
如何正确使用比喻句和拟人句
注意语境和情境
使用比喻句和拟人句时，需要注意语境和情境是否适合使用这些修辞手法，避免使用不恰 当或过于牵强的比喻或拟人。
来表达。
03
修辞效果不同
比喻句通过相似性使读者更易于理解和感受所描述的事物，增强语言的
形象性和生动性；而拟人句则通过赋予非人类事物人类的特征或情感，
使读者产生共鸣和情感上的连接。
比喻句和拟人句的联系
都是修辞手法
01
比喻句和拟人句都是常见的修辞手法，用于增强语言的表达效
果和形象性。
都需要找到相似点
02
谢谢
THANKS
05 二年级常见比喻句和拟人句举例
CHAPTER
二年级常见比喻句举例
她的笑容像一朵盛开的花朵，美 丽动人。
他的眼睛像两颗明亮的星星，闪 烁着智慧的光芒。
她的歌声像一阵轻柔的风，吹过 人们的心田。
二年级常见拟人句举例
小草从土里探出头来，好奇地打 量着周围的世界。
太阳公公露出了笑脸，温暖地照 耀着大地。
通过想象，使事物具有人的特 征，如外貌、性格、行为等。
运用比喻、夸张等修辞手法， 使拟人句更加生动形象。
拟人句的赏析方法
体会作者的情感态度。通过拟人句中 的词语和语气，感受作者对所描述事 物的情感态度，如喜爱、厌恶、赞美 等。
品味语言的生动性。拟人句中常常运 用生动的词语和形象的描绘，使读者 产生强烈的视觉和听觉感受，增强语 言的感染力。
二年级比喻句课件
在写作中恰当运用比喻句提升表达效果
明确比喻句在写作中的作用
通过举例和讲解，让学生理解比喻句在增强语言形象性、生动性 方面的作用。
指导学生恰当运用比喻句
根据写作内容和表达需求，选择合适的比喻句进行运用，避免滥用 或生搬硬套。
鼓励学生互评和修改
通过学生之间的互评和修改建议，提高比喻句运用的准确性和恰当 性。
比喻句分类与举例
明喻
暗喻
明确指出本体和喻体之间的相似点。例如 ：“她的笑容像春天的阳光一样温暖。”
不直接点明本体和喻体之间的相似点，而 是通过语境和语气来暗示。例如：“这个 城市，如同一座巨大的迷宫。”
借喻
博喻
借用某个事物的名称来代替所要表达的事 物。例如：“他是一只勤劳的小蜜蜂，每 天都在忙碌地工作。”
二年级比喻句课件
CONTENTS 目录
• 比喻句基本概念与特点 • 常见比喻句类型解析 • 二年级学生如何理解并运用比喻句 • 经典文学作品中的比喻句欣赏与借鉴 • 比喻句误区及注意事项 • 实践活动：创作和分享自己的比喻句
CHAPTER 01
比喻句基本概念与特点
比喻句定义及作用
定义
比喻句是一种修辞手法，通过将一个 事物与另一个事物相比较，以便更生 动、形象地表达作者的意图和感受。
学习名人名篇中的优美比喻句， 提高写作水平和审美能力
通过模仿和创新，将经典作品中 的比喻元素融入自己的创作中
CHAPTER 05
比喻句误区及注意事项
避免过度使用或滥用比喻句
01
比喻句的使用应当恰到好处，不 宜过多，以免文章显得矫揉造作 。
02
避免使用过于复杂或晦涩的比喻 ，以免读者难以理解。
注意比喻句贴切性和新颖性平衡
小学二年级比喻句(PPT)PPT课件
精选
你看，向日葵像_________。
精选
桃花像 __________。
精选
白玫瑰像_________。
精选
紫色的薰衣草像__________。
精选
小学二年级比喻句
精选
弯弯的月亮像什么？
小小的船
弯弯的月亮像小船精选
弯弯的月亮像镰刀。
精选
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
苹果树上挂满了苹果，远远看精选上去像一个个 红灯笼。
精选
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
精选
雨下得很大，像什么？
精选
雨下得很大，像断了线的珠子。
精选
雪挂在树上，像什么？
精选
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
精选
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
精选
蓝鲸像什么？
精选
蓝鲸像一座小岛，浮在荡 漾的海面上。
精选
红红的太阳像什么？
精选
红红的太阳像一个大火球。
精选
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
精选
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
树叶上的露珠，像一颗宝石。
精选
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚，有红的，白的，还 有黑的。有的像鹿角，有的像 扇面，有的像菊花，有的像树 枝。。。。。。
精选
春天的田野，到处是金黄色的 油菜花儿，一簇簇，一丛丛， 一垄垄，一片连着一片，像铺 满了一地的金子。
精选
公园的花真____________。 有___的，______的，____的， 还有________的。
二年级比喻句课件
1
红楼梦比喻小结
红楼梦中的比喻句更是妙不可言，值得学习。
2
《比喻与类比》教材
深度解读比喻的概念和运用，并提供了大量的例子和练习题。
3
名人名言中的比喻
名人们的名言中也充满了比喻例子，可以让你从一个新的角度来理解一些人物和 事物。
二年级比喻句课件
通过生动的例子，来解释比喻句的定义以及其在我们的生活和文学中的运用。
什么是比喻句？
1 定义
通过比喻对象和被比喻对 象之间的相似之处，来阐 释、描绘被比喻者。
2 结构
常由“像…”，“如同…”，" 好比..."等引入。比喻对象 通常在前，被比喻对象通 常在后。
3 意义
比喻是一种生动形象的修 辞手法，可以使语言更加 生动、丰富形象，加深人 们对事物的理解，产生美 的感受。
跑向终点。
造句练习
主题：雨
• 大雨如倾盆而下。 • 这场大雨像是在洗礼着大地。 • 山中的松柏，在雨中跟舞。
主题：夜
• 夜空中的星星，闪烁着金灿灿的光芒。 • 夜如浓墨，山如静默，只有星空中的闪烁点
点光芒。 • 月亮像是路灯那样，照亮了夜归人的回家路。
小结与提问
比喻句是一种生动形象的修辞手法，通过比喻对象和被比喻对象之间的相似之处，阐释、描绘被比喻者。你还 能给我们举几个自己喜欢的比喻句例子吗？
比喻句的基本结构
比喻对象
连词
通常是生动形象的事物或者状况， 给人一种生动的形象感受。
比喻句的连词“像”“如同”“好比” 等，用于将比喻对象和被比喻对 象紧密联系在一起。
被比喻对象
通常是要被说明的事物或者情况， 与比喻对象相比较，突出其某种 特征。
常见的比喻句例子
2024年二年级比喻句拟人句课件(增加附录条款)
二年级比喻句拟人句课件(增加附录条款)二年级比喻句与拟人句课件一、比喻句比喻句是一种常见的修辞手法，通过将两个不同的事物进行类比，使语言更加生动形象。
在二年级的语文教学中，比喻句的学习是非常重要的，它有助于培养学生的想象力和表达能力。
1.定义与特点比喻句是通过将两个不同的事物进行类比，从而达到强调、夸张、渲染等修辞效果的一种句子。
比喻句通常由三个部分组成：本体、喻词和喻体。
本体是被比喻的事物，喻词表示比喻关系，喻体是用来比喻的事物。
比喻句的特点是生动形象、富有创意，能够使抽象的概念具体化，使陌生的物体熟悉化，使平淡的事物趣味化。
2.常见类型(1)明喻：直接说明本体和喻体的关系，如“他的脸色像春天的花朵一样灿烂”。
(2)暗喻：不直接说明本体和喻体的关系，需要读者自己去理解，如“他是我们班的学霸”。
(3)借喻：借用喻体来代替本体，如“他是一只勤劳的小蜜蜂”。
3.写作方法(1)确定本体和喻体：要明确自己想要表达的意思，然后找到一个具有相似特点的事物作为喻体。
(2)选择合适的喻词：喻词的选择要恰当，能够准确表达本体和喻体之间的关系。
(3)保持简洁：比喻句要简洁明了，避免使用复杂的句子结构。
二、拟人句拟人句是一种将非人类事物赋予人类特征的修辞手法，通过拟人化的手法，使语言更加生动有趣，增强表达效果。
1.定义与特点拟人句是一种将非人类事物赋予人类特征的修辞手法。
拟人句通常由两个部分组成：被拟人化的对象和赋予的人类特征。
被拟人化的对象可以是动物、植物、自然现象等，赋予的人类特征可以是外貌、性格、行为等。
拟人句的特点是形象生动、富有情感，能够使非人类事物具有人的情感和意识，增强表达的感染力。
2.常见类型(1)外貌拟人：将被拟人化的对象赋予人的外貌特征，如“树叶在风中跳舞”。
(2)性格拟人：将被拟人化的对象赋予人的性格特征，如“小猫瞪大了眼睛，好奇地看着我”。
(3)行为拟人：将被拟人化的对象赋予人的行为特征，如“河流欢快地唱着歌，流向远方”。
二年级比喻句-课件
比喻句的构成
01
02
03
本体
即所要描述的对象，是比 喻的基础。
喻体
即用来比较的对象，与本 体有相似之处，能够形象 地表达本体的特征或属性 。
比喻词
即连接本体和喻体的词语 ，常见的比喻词包括“像 ”、“似”、“如”等。
02 比喻句的种类
明喻
总结词
直接、明确地描述事物之间的相似之处。
详细描述
明喻是一种常见的比喻方式，通过使用“像”、“好像”、“如同”等词语， 直接将一个事物与另一个事物相比较，明确地表达两者之间的相似之处。例如 ，“她的笑容像阳光一样温暖。”
比喻句的作用
01
使语言更加形象生动
通过比喻，可以将抽象的概念或情感具体化，使语言更 加形象生动，增强表达效果。
02
增强语言感染力
比喻句能够引发读者的联想和想象，使语言更加富有感 染力，引起读者的共鸣。
03
突出事物的特征
通过比喻，可以将事物的特征更加突出地表现出来，使 读者更加深刻地理解事物的本质。
暗喻
总结词
暗示性地表达事物之间的相似之处。
详细描述
暗喻是通过暗示或间接的方式，将一个事物与另一个事物相比较，通常使用比喻 词或比喻结构来表达。例如，“他是一头狮子。”这句话暗示他具有狮子的勇敢 和力量。
借喻
总结词
不直接描述事物之间的相似之处，而是借用比喻来代替具体 描述。
详细描述
借喻是通过借用另一个事物的特征或形象，来代替对原事物 的具体描述。例如，“他是一只狐狸。”这句话并没有直接 说他狡猾，而是借用狐狸的形象来暗示他的狡猾特性。
他沉默得像一块石头，一动也不动。
05
06
她激动得像一只小鸟，叽叽喳喳地说个不 停。
演示文稿小学二年级比喻句课件
第二十三页，共25页。
第二十四页，共25页。
桃花像
__________。
白玫瑰像_________。
第二十五页，共25页。
第十四页，共25页。
蓝鲸像一座小岛，浮在荡 漾的海面上。
第十五页，共25页。
红红的太阳像什么？
第十六页，共25页。
红红的太阳像一个大火球。
第十七页，共25页。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
第十八页，共25页。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。 树叶上的露珠，像一颗宝石。
第十九页，共25页。
大海退潮了。海面上露出了美丽 的珊瑚，有红的，白的，还有黑 的。有的像鹿角，有的像扇面， 有的像菊花，有的像树 枝。。。。。。
第七页，共25页。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
第八页，共25页。
雨下得很大，像什么？
第九页，共25页。
雨下得很大，像断了线的珠子。
第十页，共25页。
雪挂在树上，像什么？
第十一页，共25页。
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
第十二页，共25页。
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
第十三页，共25页。
蓝鲸像什么？
（优选）小学二年级比喻句课件
第一页，共25页。
弯弯的月亮像什么？
第二页，共25页。
小小的船
弯弯的月亮像小船。
第三页，共25ห้องสมุดไป่ตู้。
弯弯的月儿
第四页，共25页。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
第五页，共25页。
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
第六页，共25页。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
第二十页，共25页。
第二十四页，共25页。
桃花像
__________。
白玫瑰像_________。
第二十五页，共25页。
第十四页，共25页。
蓝鲸像一座小岛，浮在荡 漾的海面上。
第十五页，共25页。
红红的太阳像什么？
第十六页，共25页。
红红的太阳像一个大火球。
第十七页，共25页。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
第十八页，共25页。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。 树叶上的露珠，像一颗宝石。
第十九页，共25页。
大海退潮了。海面上露出了美丽 的珊瑚，有红的，白的，还有黑 的。有的像鹿角，有的像扇面， 有的像菊花，有的像树 枝。。。。。。
第七页，共25页。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
第八页，共25页。
雨下得很大，像什么？
第九页，共25页。
雨下得很大，像断了线的珠子。
第十页，共25页。
雪挂在树上，像什么？
第十一页，共25页。
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
第十二页，共25页。
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
第十三页，共25页。
蓝鲸像什么？
（优选）小学二年级比喻句课件
第一页，共25页。
弯弯的月亮像什么？
第二页，共25页。
小小的船
弯弯的月亮像小船。
第三页，共25ห้องสมุดไป่ตู้。
弯弯的月儿
第四页，共25页。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
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苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
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苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
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像雷锋、焦裕禄等。 • 5、她长得很像妈妈。
弯弯的月亮像什么？
小小的船
弯弯的月亮像小船。
弯弯的月儿
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个 红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
雨下得很大，像什么？
雨下得很大，像断了线的珠子。
春天的田野，到处是金黄色的 油菜花儿，一簇簇，一丛丛， 一垄垄，一片连着一片，像铺 满了一地的金子。
你看，向日葵像_________。
桃花像 __________。
白玫瑰像_________。
紫色的薰衣草像__________。
春天的公园格外美丽！公园里一片花团锦簇，有红的如火的杜鹃，粉的如霞的海棠， 洁白如玉的梅花，展翅欲飞的天堂鸟，还有娇嫩可爱的兰花－－－－其中最引人注 目的是白玉兰，就像一只只紫白相间的蝴蝶在树梢翩翩起舞，满园春色令人眼花缭 乱。
比喻句，就是打比方，即两种不同性质 的事物，彼此有相似点，便用一事物来比 方另一事物的一种修辞格。
一般由本体、喻体和比喻词组成.
例 女同学 像 鲜花 一样美丽。 • 本体： • 喻词： • 喻体：
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
二月春风似剪刀。
比喻句中常用的比喻词有：
像、好像、是、好像、好似、如、 有如、如同、彷佛、成了、变为……
判断是否是比喻句的方法
“三看一比法”： 一看有没有“本体”， 二看有没有“喻词”， 三看有没有“喻体”。 一比：比本质
• 1、天上的星星像一颗颗明亮的宝石。 • 2、天黑沉沉的，好像要下雨了。 • 3、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于
天真灿漫的少年时代。 • 4、社会主义中国涌现出了许多英雄人物，
微课
同学们你们知道什么是比喻句么？比喻句就是打比方， 生活中较为常用，例如：男同学个个精神抖擞像一只只小 老虎。女同学都美丽漂亮像一朵朵盛开的鲜花。
同学们听完了老师说的比喻句，是不是特别高兴呢？ 这就是比喻句的魅力，想不想和老师一起来学习比喻句。 好，今天我们就来认识一下我们的新朋友--比喻句。
什么是比喻句?
向日葵像一个刚毅的战士，笔挺的站立着目视前方。
向日葵像象充满希望的笑脸。
就像一群幼小的精灵,随风飞舞
满树的桃花开了像一个个小喇叭在传达春天的到来。满树的桃花开了像雪花落在了树杈上。
那粉红的桃花就像一个个害羞的小姑娘的脸，抿着嘴用她那矜持的笑，来迎接春天的到来。
白玫瑰花像雪白的天鹅毛,组成花的城堡。
那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让 人们来观赏自己的艳丽丰姿。 一株桃树，托起一团花瓣、像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩。
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
蓝鲸像什么？
蓝鲸像一座小岛，浮在荡 漾的海面上。
红红的太阳像什么？
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
树叶上的露珠，像一颗宝石。
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚，有红的，白的，还 有黑的。有的像鹿角，有的像 扇面，有的像菊花，有的像树 枝。。。。。。
弯弯的月亮像什么？
小小的船
弯弯的月亮像小船。
弯弯的月儿
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个 红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
雨下得很大，像什么？
雨下得很大，像断了线的珠子。
春天的田野，到处是金黄色的 油菜花儿，一簇簇，一丛丛， 一垄垄，一片连着一片，像铺 满了一地的金子。
你看，向日葵像_________。
桃花像 __________。
白玫瑰像_________。
紫色的薰衣草像__________。
春天的公园格外美丽！公园里一片花团锦簇，有红的如火的杜鹃，粉的如霞的海棠， 洁白如玉的梅花，展翅欲飞的天堂鸟，还有娇嫩可爱的兰花－－－－其中最引人注 目的是白玉兰，就像一只只紫白相间的蝴蝶在树梢翩翩起舞，满园春色令人眼花缭 乱。
比喻句，就是打比方，即两种不同性质 的事物，彼此有相似点，便用一事物来比 方另一事物的一种修辞格。
一般由本体、喻体和比喻词组成.
例 女同学 像 鲜花 一样美丽。 • 本体： • 喻词： • 喻体：
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
二月春风似剪刀。
比喻句中常用的比喻词有：
像、好像、是、好像、好似、如、 有如、如同、彷佛、成了、变为……
判断是否是比喻句的方法
“三看一比法”： 一看有没有“本体”， 二看有没有“喻词”， 三看有没有“喻体”。 一比：比本质
• 1、天上的星星像一颗颗明亮的宝石。 • 2、天黑沉沉的，好像要下雨了。 • 3、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于
天真灿漫的少年时代。 • 4、社会主义中国涌现出了许多英雄人物，
微课
同学们你们知道什么是比喻句么？比喻句就是打比方， 生活中较为常用，例如：男同学个个精神抖擞像一只只小 老虎。女同学都美丽漂亮像一朵朵盛开的鲜花。
同学们听完了老师说的比喻句，是不是特别高兴呢？ 这就是比喻句的魅力，想不想和老师一起来学习比喻句。 好，今天我们就来认识一下我们的新朋友--比喻句。
什么是比喻句?
向日葵像一个刚毅的战士，笔挺的站立着目视前方。
向日葵像象充满希望的笑脸。
就像一群幼小的精灵,随风飞舞
满树的桃花开了像一个个小喇叭在传达春天的到来。满树的桃花开了像雪花落在了树杈上。
那粉红的桃花就像一个个害羞的小姑娘的脸，抿着嘴用她那矜持的笑，来迎接春天的到来。
白玫瑰花像雪白的天鹅毛,组成花的城堡。
那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让 人们来观赏自己的艳丽丰姿。 一株桃树，托起一团花瓣、像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩。
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
蓝鲸像什么？
蓝鲸像一座小岛，浮在荡 漾的海面上。
红红的太阳像什么？
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
树叶上的露珠，像一颗宝石。
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚，有红的，白的，还 有黑的。有的像鹿角，有的像 扇面，有的像菊花，有的像树 枝。。。。。。