德育工作会主持人主持词

德育工作会主持人主持词

各位领导、老师们：

大家晚上好!今天我们在这里召开政教工作会，主要是回顾前一段来我校政教工作的开展情况，总结成果、发现不足，提出新思路。今天到会的有：学校全体班主任和政教、门卫、公寓管理人员。首先对学校领导和各位班主任能在从百忙中抽时间参加今天的会议表示诚挚的欢迎，对大家能一如既往地支持学校政教处的管理工作表示忠心地感谢。

对于会议纪律，我不想做过多的要求，请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。下面两句话是对我们在座的真实描述：早起晚眠披星戴月固守二高一方热土，

春种秋收呕心沥血培育社会建设新人。

今天的会议议程主要有三项：第一项我代表政教处对学校前一段来的政教工作进行简要总结;第二项由宁校长就学校学生管理工作提出具体要求;第三项由李校长作重要讲话，对我校的政教工作提出希望和要求。

下面，我将前一段我校政教工作的整体情况进行简要总结汇报。……

下面，请宁校长就学校学生管理工作提出具体要求。大家欢迎! ……

下面，请李校长讲话，大家欢迎。

……

感谢校领导对学生管理工作者的关怀、信任和支持。领导的讲话既是对我们的肯定，更是对我们的鞭策和激励。今后，我们将和全校班主任一道，一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作，恪尽职守、不辱使命，为我校政教工作再创辉煌而不懈努力!

最后，祝大家身体健康，万事如意，天天开心!也祝我校学生管理工作更上一层楼!

今天的会到此结束，再次感谢大家的参加，谢谢!

各位老师：大家好!

为进一步落实学校德育工作规划，不断开拓德育工作新思路，增强德育的经常性、针对性、实效性、主动性，打造学校德育工作特色。今天我们在这里召开了主题为“创新德育工作，促进学生发展”的德育工作研讨会。

今天研讨会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作。

此次会议议程有三部分内容，一是德育工作经验交流，二是针对共性问题进行研讨怎

样渗透德育教育，三是谈谈学习收获或体会。

下面进行会议第一项，有老师进行经验交流。

感谢老师的精彩发言，下面有请老师发言……

以上老师的发言，我相信大家一定很有启发，也深受感动。他们丰富的经验给我们提

供了很好的借鉴，让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言。正所谓“他山之石，可以

攻玉”，让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，希望在座的每一位老师都能做一名“轻松、快乐”的老师。

下面进行会议第二项：德育问题研讨主要针对在德育工作中遇到的困惑和难题展开。

下面进行会议第三项：谈谈学习收获或学习体会

最后，请于校长为我们的德育工作指点迷津并作总结性讲话。于校长对这次班主任

工作研讨作了中肯的评价，也给我们提出了建议和希望。德育工作更是一门艺术，它不但

需要聪明和智慧，也需要耐心和恒心。让我们齐心协力，将我们镇西小学的德育工作推上

一个新的台阶。

各位老师，今天的德育工作研讨会，让我们深深的体会到，德育工作是学校工作的重

中之重。我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校内涵，促进学生发展，努力把我校办成学生满意、家长

放心、社会认可的品牌学校。

各位领导、班主任们：

大家下午好!今天我们在这里召开本学期的德育工作会议。请允许我代表学校政教处

对学校领导和各位班主任能一如既往地支持学校德育工作表示忠心地感谢。

对于会议纪律，我不想做过多的要求，请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求

来约束自己就可以了。

希望通过今天的会议使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。

今天的会议议程主要有四项：第一项由政教处宣大东主任讲述本学期我校的德育工作

的思路及一些相关工作的布置。第二项由学校宣校长作重要讲话，对我校的德育工作提出

希望和要求。第三项由其他领导布置相关方面工作。第四项由我对班主任工作提五点要求

和对学校提几点建议。

下面，请宣大东主任讲述学校的本学期德育工作的思路及一些相关工作的布置。大家

欢迎!

……

下面，请宣敬校长作重要讲话，大家欢迎。

……

下面，请其他领导布置相关方面工作及要求。

……

按照会议议程到第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。

班主任是一个班级的织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师集体的

协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作，是学

校全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，实施素质教育，培养社会主义建设者和接班人

的中坚力量。因此，班主任工作在学校教育工作中有突出的地位，起着举足轻重的作用。

下面，由我对班主任工作提五点要求：简单说是做好四个工作协调好一个关系。

做好四个工作即是：1、做好自己的工作;2、做好学生工作;3、做好科任老师工作;4、做好家长工作。

协调好一个关系是指协调班级与学校之间关系。

同时也对学校提出四点建议：简单地说一是倾斜，二是放权，三是培训，四是督促检查。

一是从制度上、政策上向班主任倾斜。在职称评定、先进评选、奖励待遇、绩效工资、外出学习机会、领导提拔等方面可以多向班主任倾斜，鼓励、激励教师主动承担班主任工作;还可以建立正副班主任制度，让有经验的教师带经验不足的教师，有魄力的教师影响

动力不足的教师，有效分解班主任工作压力。

二是加强和完善班主任工作的组织与管理，给班主任放权。在学校工作的统一部署下，放手让班主任自己去做，鼓励班主任工作创新，打造有特色的班集体。特别是要用欣赏的

眼光看教师。

三是注重对班主任的培训，提高思想认识。把当好班主任当作教师成长发展的必修课。

四是对班主任工作多加督促检查。诸如提出班主任每日检查五到位，即早上到宿舍检

查卫生、早操、大课间、午休、晚休共五到位。

“班主任工作是光荣的神圣的。国运兴衰，系于教育，教育成败，系于教师。教师尤

其是班主任的素质决定着学生的素质，学生的素质关系到祖国的前途和命运。”让我们

担负起时代赋于我们的责任和使命，锻铸师德，锤炼师能，掌握技巧，努力做一名人民满

意的班主任。