如何上好一节幼儿英语课教案资料

如何上好一节幼儿英语课----------------6个方法/步骤轻松Get

1.Greeting(问候)：

首先，跟小朋友们打招呼：Hello,everybody! 通过打招呼进行老师与小朋友之间的互动，

调动课堂气氛。

2.Roll Call(点名)：

点名环节非常重要，方法多种多样，一般幼儿老师会让学生通过一个一个地自我介绍来完成

点名。在点名过程中也可以加入一些互动游戏。往往在第一节可，小朋友们还不认识老师，

所以老师应该首先做个Introduction的示范。然后，通过循循善诱的方法引导学生完成自

我介绍。每一个小朋友在介绍完毕之后，老师应当给予其相应的鼓励。（常用的鼓励语有“Ｇive me five, good job, nice try, excellent, very good, well done, super good等等”）。之后，给每一位小朋友在白板上画上与他们名字相应的简笔画。

3.Warm-up(热身)

热身环节通常是以两三首英语儿歌进行的。选歌尽量跟本节要讲的内容相关。不仅教孩子如何唱儿歌，而且让他们在唱的同时全身动起来。老师引导学生学习每首儿歌的对应舞蹈，寓教于乐。并且可以提前把歌词中出现的重点词语打印成卡片，以方便做字卡游戏。老师可以通过各种各样的游戏来增加课堂的气氛，同时也巩固了小朋友们对英语儿歌的记忆。

4.class rules(课堂指令)：

如何管理好学生也是衡量一节课好坏的标准，往往新老师会遇到这种问题。对于课堂规矩

的建立，当然需要老师不断地实践，不断地听课。不断地汲取经验。在幼少儿英语课堂上经

常会用到一些英语指令，那么如何让学生理解并执行指令，就要求老师在第一节的时候就

和学生树立各种不同指令信息。比如“stand up, sit down, go back to your seat, han

ds on chair/head/floor/toes, one two three, clap your hands，one two three, thr

ee two one"等一些常用的课堂指令。

5.Presentation(内容呈现)：这一环节是一节课的重点，老师要合理把握书本内容的教授，运

用好寓教于乐和启发性原则。更多激发学生主动参与到课堂互动中。老师可以把英语单词做

成字卡，配上其他教学道具可以进行很多游戏教学。让小朋友在玩中学，学中玩。真正做到

以逸待劳。如果有条件的话配上互动白板或者是ppt，教学效果会更好一点。一般幼儿英语

教学最好以实物教学为主。让小朋友通过直观地感知来形成对知识的形象记忆。

6.practice(巩固与练习)：

在一堂少儿英语课中，加强训练是少不了的。你可以在课堂每一个环节进行巩固，比如说刚开始画的简笔画，可以画的东西跟本节课的内容相关；还有在warm up的时候可以准备几首相关的歌谣（这个老师根据具体情况可以改编），教授英语儿歌的时候等。在一节课的结束之前，老师还可以拿出字卡再次让小朋友们认知，通过几个小游戏来帮他们记忆。最好选一些他们感兴趣的游戏，这样他们才能产生更浓厚的兴趣。