海湾战争ppt 人教课标版课件

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【人教版】高二历史选修三:5.7《海湾战争》ppt课件

【人教版】高二历史选修三:5.7《海湾战争》ppt课件
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2.“沙漠军刀”行动 (1)多国部队兵分三路向 伊拉克 军队发动地面攻势。 (2)伊拉克军队全线溃退,最后无条件接受安理会决议,战
争基本结束。
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深化探究
材料
“死亡公路”的情景
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思考 (1)针对伊拉克发动的进攻,以美国为首的多国部队采取了哪 些行动?上图所述现象主要是针对哪一国家而言的?
(4) 阿拉伯世界 发生严重分裂, 中东地区 的 形 势 更 加 错 综
复杂。
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深化探究 材料 安东尼· 斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于
2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”
的文章,其中写到:“当我看到燃烧的石油井冒出的尘埃覆盖 在我的军服上的瞬间,我顿时意识到了自己在为石油而战。”
④中东地区原有的力量均势失去平衡。
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②伊拉克对科威特提出取消债务和租借岛屿的要求遭到拒绝。
(2)经过:1990年8月2日,伊拉克 对 科威特 发动袭击,8月8
日,伊拉克宣布同科威特“ 合并 ”。 2.“沙漠盾牌”行动 (1)原因 ①国际社会一致谴责 伊拉克 野蛮行径。 ②联合国 安理会 要求伊拉克从科威特 无条件 撤军。
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石油利益 和世界领导作用。 ③美国为维护_________
④和平解决的努力失败。
(2)行为:美国以 联合国 的名义组成多国部队进驻海湾。
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深化探究
材料一
伊拉克坦克开进科威特城
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材料二
“如果世界富饶的石油储量落入萨达姆之手,我
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海湾战争 PPT课件 3 人教课标版高中历史

海湾战争 PPT课件 3 人教课标版高中历史

外部 中东力量均势失衡, 条件 动荡不定的国际局势
过程
突袭科威特 1990.8.2 埃米尔流亡
吞并科威特 1990.8.8
一、伊拉克入侵科威特
二、阻止伊拉克侵略的努力 1、各方的努力和态度 (1)联合国
(2)美 国 在军无权段受的条成恢美命过要件员复国驱程求撤 国 和为逐 中伊军 “ 平首伊 不拉, 使 安的拉 遗克否 用 全西克 余从则必”方侵力科就要。国略.威授手家特
选修三单元第7课
——一场高科技战争
两伊战争对双方经济 发展造成的影响?
残酷的战争不仅影响了两 国经济的发展,而且造成了经 济的全面倒退。尤其是伊拉克 更是 负债累累!
1990年8月2日凌晨,伊拉克对科威特发动袭击!
伊拉克为什么入侵科威特?
原因
历史 因素
边界纠纷
现实 因素
伊要求科废除债务和“租借”两岛遭拒 伊欲控制更多的石油,提高国际地位
多国部队撤出波斯湾,以永
联合国有关决议,结束战争。
久占领科威特。
伊三“、飞海毛湾腿战” 争
油井大火
1、吹响集结号——“沙漠盾牌”行 动 2、空中打击——“沙漠风暴”行动(1991.1.17~2.23)
3、地面突入—“—沙“沙漠漠风军暴刀””战行动(1991.2.24~2.27) 多国部队共出果动飞机近10万架次,投弹9万吨,发射

12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。

14、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。

海湾战争ppt4 人教课标版

海湾战争ppt4 人教课标版

海湾战争
科威特
伊拉克入侵科威特后科威特城大 街上的伊拉克坦克和士兵。
集结在达斯曼宫前广场上的侵科伊军坦克纵队
1990年8月2日,联合国安理会召开紧急会议,谴责 伊拉克的侵略行径,并要求伊拉克立即无条件撤军。
1991年1月17日凌晨,美国“威斯康星”号战列舰 商战斧式巡航导弹发射,大批多国部队的战机呼啸 升空,海湾战争爆发。
F-18
战 机 编 队 发 起 攻 击
英军自行火炮夜间开火
美军向沙科边界伊军阵地发起进攻
1991年1月26日,以美国为首的多国部 队向科威特城挺进
1991年2月28日,一 名科威特人在街头欢 庆胜利。继27日伊拉 克表示无条件接受安 理会自伊入侵科威特 以来通过的所有12项 决议并从科撤军后, 多国部队和伊拉克军 队在28日先后宣布停 火。持续42天的海湾 战争结束。
1

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定, 站不稳的样子。

高中历史人教版选修三 第五单元 第7课 海湾战争(共35张PPT)

高中历史人教版选修三 第五单元 第7课 海湾战争(共35张PPT)

A 美国的富有
B 战争是一种巨大的消耗 C 美国武器价格昂贵
B
D普通美国人收入低
土 耳 其 从土耳其空
军基地出发
里海
地 中
叙利亚
海以

约 列旦
沙特 海湾战争形势图


巴格达

阿拉伯
从沙特空军基地出发
伊 朗


威 科威特城
特斯

被集束炸弹毁掉的伊拉克车队
的 坦 克伊 。军 左从 侧科 为撤 被退 伊后 军遗 点弃 燃在 的沙 油漠 井中
(3)使美国摆脱了多年来影响自己的越南综合症,增强了美国 干预国际事务的信心和能力,提高了美国的国际地位,助长其独霸 世界的野心。
(4)(美国在战争中既打击伊拉克又打击苏联)加速了苏联的 解体和两极格局的终结,客观上有利于多极化。
(5)提升了联合国的声望。 (6)改变了传统的战争观念和作战方式(由机械化战争向信息 化战争转变),开创了空中力量为主体赢得战争的先例。
赛 因
(1937 2006
争爆发。 2003年12月
14日,萨达姆在家乡 提克里特被捕。2006

年12月30日,萨达姆
因“杜贾尔村案”被

处以绞刑。
土耳其
里海
地 中
叙利亚
海以

约 列旦
沙特 海湾战争形势图
伊 拉 巴格达 克
阿拉伯
伊 朗


威 科威特城
特斯

一、伊拉克入侵科威特——导火线
1、原因
绝。美丽丰饶的波斯湾
变成了一片死海,海洋
石油污染对海洋生态系
波斯湾的海鸟身上沾满了石 统的破坏是难以挽回的。

人教版选修3第五单元第七课海湾战争(共36张PPT)

人教版选修3第五单元第七课海湾战争(共36张PPT)

伊拉克战争(2003.3---2003.5)
1.原因:①美国反恐需要 ②由美国来主导世界能源之地---海湾地区, 建立单极世界 ③借口:萨达姆隐藏有大规模杀伤性武器 2.形式:未得到联合国授权,世界各国反对 3.经过:空中打击:斩首—威慑—切断蛇头 地面作战:“蛙跳”
4.特点:是高科技战争
先进行空中打击,接着出动地面部队 地面部队没有遇到有效抵抗 伊拉克至今仍处于被占领状态 5.影响:重建伊拉克秩序的努力遭遇重重障碍 严重影响国际关系格局的发展
3.影响:海湾战争后美国在中东力量有所增强 伊拉克战争美国处境尴尬,联合国的处境 遭遇严重挑战
两次海湾战争给我们的启示
世界格局向多极化方向发展的趋势是不可逆转的; 霸权主义是导致世界及地区动荡不安的根源之一, 对此我们应保持高度警惕,必须不断提高自身的综 合国力,决心一意谋发展。
①掠夺财富→转嫁危机 ②夺取领土→改变海湾战略态势 ③控制石油资源→提高国际地位
3.外部条件
中东力量均势失衡,动荡不定的国际局势
突袭科威特 1990.8.2

4.过程 埃米尔流亡

吞并科威特 1990.8.8
二.阻止伊拉克侵略的努力
各方努力或态度
《联合国宪章》第七章 对于和平之威胁和平之破 坏及侵略行为之应付办法
1991年3-5月,波斯湾北 部的海鸟锐减97%
炎炎烈焰狂舞飞腾,几头仓惶无助的 骆驼,正试图逃离这人间地狱……
究竟是什么导致这样一幕惨剧?
1979年至2003年任伊拉克总统
在任期间,集党政军权于一身, 推行强权政治。1980年两伊战 争爆发,8年的战争使伊拉克 经济遭受巨大损失。1990年, 萨达姆派军队入侵科威特,引 发海湾战争。 2003年,美军出兵伊拉克,悬 赏抓捕萨达姆,最终于2006年 11月5日判处萨达姆绞刑 伊拉克总统 萨达姆· 侯赛因

人教课标版 海湾战争优秀ppt课件 (1)

人教课标版  海湾战争优秀ppt课件 (1)
地理位置:连接两洋三洲五海
1
石油资源:“石油海洋”
2
伊拉克探明可采石油储量156亿吨,超 过美国、独联体和欧洲的总和,占世界第 二位,西部沙漠还有一个可能蕴藏300亿 吨石油的巨大油田。 本国人口不及百万的科威特探明可采石 油储量130亿吨,列世界第四位,被称为 “浮在石油湖上的国家”
3
第7课 海湾战争
12
美、西欧、日本从海湾地区进口 石油占各自进口总量的比重
美国
西欧
日本
25%以上 50%左右 80%以上
你能得到什么认识?
13
中国政府的态度:
1、伊拉克无条件撤军. 探究学习: 在联合国安理会对伊动武 的表决时中国投了弃权票, 说明了什么? 14
2、反对任何大国的军事 干预.
3、探索和平解决海湾危 机的可能性.
23
“战斧”式巡航导弹
“战斧”在启动发射前,由电子侦察卫 星、侦察机等对预定攻击目标进行侦察, 资料输入“战斧”并自动确定攻击路线, “战斧”飞抵目标时会自动进行图像比照, 验明证身后,用计算机调整弹冀弹尾,以 确保准确攻击。 它还能在距地面仅15米的高度做超低 空飞行。射程达1297公里(飞毛腿50-300 公里)
9
和平的努力: 联合国的态度:
-----《联合国安理 会第678号决议》
10
美国的态度:
-----沙漠盾牌计划
我们为什么要出兵 伊拉克…
11
美国石油供销情况 千桶/2001
产量
10 580 8 915
8 320
7 733
7 717
消费量 15 170 16 305 16 950 19 701 19 633 进口依 28.2 存度(%) 43.7 46.5 51.8 54.5

217_海湾战争[人教课标][课件4]

217_海湾战争[人教课标][课件4]

[资料回放] 资料回放]
• 伊入侵科的当天,美国驻联合国代表向安理会递交一封信, 伊入侵科的当天,美国驻联合国代表向安理会递交一封信, 表达美国对此事的关注 同时“独立号”航母奉命驶向海 关注, 表达美国对此事的关注,同时“独立号”航母奉命驶向海 湾。 • 8月7日:美国总统布什正式签署向海湾地区派兵的“沙漠 美国总统布什正式签署向海湾地区派兵的“ 盾牌”计划,美国正式出兵海湾。 盾牌”计划,美国正式出兵海湾。 • 10月6日:美国防部宣布“沙漠盾牌”行动已实际完成并 10月 美国防部宣布“沙漠盾牌” 进入维持阶段 • 次年1月17日:开始解放科威特的“沙漠风暴”行动 次年1 17日 开始解放科威特的“沙漠风暴” • 2月24日:多国部队对伊军发动大规模代号为“沙漠军刀” 24日 多国部队对伊军发动大规模代号为“沙漠军刀” 地面进攻。多国部队出动飞机3000架次配合地面作战 架次配合地面作战。 地面进攻。多国部队出动飞机3000架次配合地面作战。
各方 努力 或态 度
联合国 美国以及 西方国家 中国
两个男人之间的战争--两个男人总统 乔治·布什 乔治 布什 伊拉克总统 萨达姆·侯赛因 萨达姆 侯赛因
吹响集结号——“沙漠盾牌”行 沙漠盾牌” 吹响集结号 沙漠盾牌 动
双方兵力

• 伊军总兵力120 伊军总兵力 多国部队总兵力为 70万人、坦克 万人、 万人 坦克3500余 余 万人、 万人、作战飞机 装甲车3000余辆、 余辆、 770余架、坦克 余架、 辆、装甲车 余辆 余架 作战飞机5000余架、 余架、 5800余辆、装甲车 余辆、 作战飞机 余架 余辆 舰艇250余艘部署在伊 5100余辆、火炮 余辆、 舰艇 余艘部署在伊 余辆 拉克-科威特周围地区 科威特周围地区, 3.8万余门、地对 万余门、 拉克 科威特周围地区 万余门 地导弹800余枚。 余枚。 对伊军呈包围态势 . 地导弹 余枚

历史人教版选修3 第五单元第7课 海湾战争 课件(28张)

历史人教版选修3 第五单元第7课 海湾战争 课件(28张)
栏目 导引
第五单元 烽火连绵的局部战争
从海湾战争看高科技战争的特点及影响
1.高科技战争的特点 (1)空中力量在战争中具有决定性作用,空袭与反空袭既是 作 战的主要样式,也是战争最重要的手段。 (2)信息战显示出举足轻重的作用,争夺信息优势成为战争 双 方作战行动的先导。 (3)战场向大纵深、立体化方向发展,前方与后方的区别趋 于 消失。 (4)战争的人力、物力、财力消耗巨大,需要有更雄厚的经 济 力量作支撑。
栏目 导引
第五单元 烽火连绵的局部战争
(2)行为:_____美__国______以联合国的名义组成多国部 队进 驻 海湾。 (3)和平努力:联合国秘书长德奎利亚尔和各国领导人为和平 解决海湾危机进行了多次努力,美国、伊拉克代表也进行 了 直接会谈,但都未能达成协议。 2.“沙漠风暴”行动 (1)1991年1月17日晨,多国部队对伊拉克境内和伊 军在 科 威 特的___军__事__目__标____实施大规模空袭。 (2)美国总统_____布__什______发表讲话,宣布开始解放 科 威 特 的“沙漠风暴”行动。
栏目 导引
第五单元 烽火连绵的局部战争
三、海湾战争的特点和影响 1.特点 (1)海湾战争是一场____高__科__技_____战争,以美国为首的多国 部队广泛使用各种先进的指挥系统。 (2)海湾战争是第二次世界大战后参战国家最多的一次局部战 争,引起了全世界的关注。 2.影响 (1)给伊拉克和科威特两国人民带来灾难。 (2)这场战争标志着高技术局部战争登上世界军事舞台。它向 传统的战争观念提出了挑战,在各国军事界引起了震动。
后余生的海湾地区,自然环境受到极大破坏。
第五单元 烽火连绵的局部战争
课标导航
课程 标准
了解海湾战争,认识高科技战争的特点和影响。

海湾战争 (历史PPT 课件)

海湾战争 (历史PPT 课件)

1991年1月17日,美军从沙特基地发射火箭袭击伊拉 克目标。



从土耳其空 军基地出发
里 海

中 海
色 列 以
伊 叙 利 亚

拉 约 旦
巴格达


科 威 特

科威特城
斯 湾
海湾战争形势图





从沙特空军基地出发
2、“沙漠军刀”行动——地面攻势 (1)经过: 1991年2月24日,三路进攻(东、西、中) (2)结果: 1991年2月27日,伊无条件接受安理会决议
评价海湾战争
• 是“信息化的第一场战争” • 是由机械化战争时代向信息化战争时代转 变中的最典型的一场战争。 • 是在核威慑下的20世纪最典型的高技术局 部战争。
在大戰略方面
高層次 次高層次
零戰爭、永久和平
不戰而屈人之兵
追求戰爭勝利
最 低 層 次
國家目標
1991年海湾战争双方损失对比:
• 美国: 148人阵亡(非战斗死亡138人),458人受伤 (非战斗受伤2978人) • 其他国家:阵亡192人,受伤318人。 • 伊拉克: 伤亡约10万人(其中2万人死亡),17.5万 人被俘,损失了绝大多数的坦克、装甲车 和飞机。29个师丧失作战能力
三、“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动 1、“沙漠风暴”行动——空中袭击 (1)1991年1月17日,多国部队军事行动 (2)伊拉克的对抗
①向以色列发射导弹 ②向沙特阿拉伯进攻 ③点燃科威特油统萨达姆· 侯赛因直接指挥,其作 战企图是:以藏避炸、保存实力,以有限反击拖 住对方,以导弹袭击分化瓦解多国联盟;依托 既设阵地,发挥兵力优势并利用日益严酷的气 候,使战争长期化、复杂化,最终迫使多国部 队撤出波斯湾,以永久占领科威特。

海湾战争PPT教学课件4 人教课标版

海湾战争PPT教学课件4 人教课标版
Байду номын сангаас
F-18
战 机 编 队 发 起 攻 击
英军自行火炮夜间开火
美军向沙科边界伊军阵地发起进攻
1991年1月26日,以美国为首的多国部 队向科威特城挺进
1991年2月28日,一 名科威特人在街头欢 庆胜利。继27日伊拉 克表示无条件接受安 理会自伊入侵科威特 以来通过的所有12项 决议并从科撤军后, 多国部队和伊拉克军 队在28日先后宣布停 火。持续42天的海湾 战争结束。
1991年3月1日,科威特城外公路上满是被多国 部队摧毁的伊拉克军车和坦克。
• •
激励学生学习的名言警句 51 关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果

人教课标版 海湾战争优秀ppt课件 3

人教课标版  海湾战争优秀ppt课件 3
[资料回放] • 8月 2日:当天,美国驻联 安全理事会 …… 注意到 合国代表向安理会递交一 伊拉克悍然蔑视安全理事会, 封信,表达美国对此事的 虽然联合国作出种种努力,仍 关注,同时“独立号”航 拒不遵守其应当执行 ……的义 务。 母奉命驶向海湾。 • 8授权同科威特政府合作的 月7日:美国总统布什正 会员国,除非伊拉克在 1991 式签署向海湾地区派兵的 年1 月15日或之前……完全执 “沙漠盾牌”计划,美国 行上述各决议,否则可以使用 正式出兵海湾。 一切必要手段……恢复该地区 • 10月6日:美国防部宣布 的国际和平与安全 “沙漠盾牌”行动已实际 ——安理会第678号决议 完成并进入维持阶段。
伊拉克军
因直接指挥,其作战企图是: 人、作战飞机770 以藏避炸、保存实力,以有限 余架、坦克 5800 反击拖住对方,以导弹袭击 余辆、装甲车 分化瓦解多国联盟;依托既 5100余辆、火炮 设阵地,发挥兵力优势并利 3.8万余门、地对 用日益严酷的气候,使战争 地导弹800余枚。 长期化、复杂化,最终迫使 伊拉克总统萨达姆 多国部队撤出波斯湾,以永 久占领科威特。
材料一:西方国家从海湾地区进口的石油占其石油总 消耗的比重分别为:日本64%、法国35%、意大利 32%、英国14%、美国11%。
说明了什么? 西方国家严重依赖海湾地区的石油资源 材料二:美国的石油蕴藏量在世界上只排到第11位, 而且储油量在世界上的比率阅越来越小,1981年占 5.4%,80年代末90年代初大约只有3.4%左右。 这种情况必然会导致美国政府采取什么政策?
伊要求科废除债务和“租借”两岛遭拒
伊欲控制更多的石油,提高国际地位 中东力量均势失衡, 动荡不定的国际局势
突袭科威特 1990.8.2 过程 埃米尔流亡

海湾战争ppt 3 人教课标版

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B-2隐形战略轰空炸机地一体战F14重型战斗机
四、海湾战争的特点 1、海湾战争是 一场高科技战争
军事家们评海湾战争
(1)这空中是力一量场发“挥了硅决”定对性“作用铁”的战争 海湾战争是一次数学战
(2)电子信息战成为战争的核心
(3)高技术武器大大提高了作战能力,使作战 行动向高速度、全天候、全时域发展
这种情况必然会导致美国政府采取什么政策? 为了维护美国的国家利益加强对世界产油地区的控制
石油海洋!
世界前五位的储油国
沙特阿拉伯 伊拉克
阿拉伯联合酋长国 科威特 伊朗

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F-117A隐形战斗轰炸机
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F-117A隐形战斗轰炸机
每架F-117A所造成的攻击效果相当 于第二次世界大战时期B-17重型轰炸 机飞行4500架次的成果。数量只有59 架的F-117A ,只占多国部队飞机总数 的3%,却完成了三分之一的轰炸任务。
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贫铀弹
天然铀被提取出供核武器装料或核反应堆 核燃料用的铀-235之后剩余的核废料,被 称为贫化铀,简称贫铀。 以高密度、高强度、高韧性的贫铀合金做 弹芯的贫铀弹,在袭击目标时,产生高温化学 反应,其爆炸力、穿透力大大超过一般弹药, 可摧毁坚固建筑物和攻击坦克和装甲车。 贫铀在击中目标后容易氧化燃烧,在高速穿 破装甲时,可使敌方武器或燃料着火焚烧,破 坏力很强。
美军使用的贫铀弹、高能微波炸弹、集 束炸弹等现代武器,恰恰是损害人类健康 和生态环境的祸首。贫铀弹爆炸后产生的 细微颗粒将长期破坏生态环境,导致受污 染地区肿瘤、心血管和神经系统的疾病患 者明显增加,还会导致白内障、造血系统 障碍、生育能力下降、胎儿畸形甚至死亡 等。
海湾战争的后遗症
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我不知道第三 次世界大战用 什么武器,但 是第四次世界 大战人类将只 会用木棒和石 头打仗了。
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和平的努力: 联合国的态度:
-----《联合国安理 会第678号决议》
10
美国的态度:
-----沙漠盾牌计划
我们为什么要出兵 伊拉克…
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美国石油供销情况 千桶/天
年份 1985 1990 1995 2000 2001
产量
10 580 8 915
8 320
7 733
7 717
消费量 15 170 16 305 16 950 19 701 19 633 进口依 28.2 存度(%) 43.7 46.5 51.8 54.5

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一战 是化学战, 二战是物理战, 海湾战争是数学战。
这是一场“硅”对“铁”的战
——军事家们评海湾战争
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分析归纳:
海湾战争有什么特点?
——是一场高科技战争。
电子战
快速机动、精确打击
精确制导武器的作用
三位一体的进攻,没有明显的前 后方之分
29
分组合作探究
提示:
海湾战争的影响?
对伊拉克:
对科威特: 对美国: 对阿拉伯世界: 对环境: 对战争观念:
20
海湾战争中,多国部队几乎使用了所有 现代化常规武器。他们通过在海湾上空 部署的多颗先进的侦察、通信、导航、 气象卫星,掌握伊军动向和伊军事目标 的具体位置。 多国部队多作战计划是用计算机编排 处理的,因此对空袭作战行动的各个方 面都做出了比较周密的安排。
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22 “爱国者”
“战斧”式巡航导弹
伊拉克拒不执行联合国678号 决议,和平的努力失败,战 争一触即发!
15
一、伊拉克入侵科威特——导火线 二、阻止伊拉克侵略的努力—过程1991.1.17-2.27 1.“沙漠盾牌”行动 2.“沙漠风暴”行动(空中战役为主) ①多国部队军事行动
16
多国部队的作战目的
以连续不断的高强度空袭,摧毁伊拉 克的战争潜力和战略反击能力,震撼其士气 民心,重创其地面部队,瘫痪其防御体系, 尔后在海空军支援下以出其不意的地面进 攻、快速坚决的纵深穿插和迂回包围,将 伊军主力歼灭于科威特北部和伊拉克南部 地区,迫使伊拉克接受联合国有关决议,结 束战争。
地理位置:连接两洋三洲五海
1
石油资源:“石油海洋”
2
伊拉克探明可采石油储量156亿吨,超 过美国、独联体和欧洲的总和,占世界第 二位,西部沙漠还有一个可能蕴藏300亿 吨石油的巨大油田。 本国人口不及百万的科威特探明可采石 油储量130亿吨,列世界第四位,被称为 “浮在石油湖上的国家”
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一、伊拉克入侵科威特——导火线 1.目的:
①掠夺财富→转嫁危机
②夺取领土→改变海湾战略态势
③控制石油资源→提高国际地位
2.过程: 突袭科威特 1990.8.2 ↓ 埃米尔流亡 ↓ 吞并科威特 8.8
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一、伊拉克入侵科威特——导火线 二、阻止伊拉克侵略的努力—过程1991.1.17-2.27 1.“沙漠盾牌”行动 ①各方态度:
——《国防报》中国军事科学院博士 王辉青 31
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“战斧”式巡航导弹
“战斧”在启动发射前,由电子侦察卫 星、侦察机等对预定攻击目标进行侦察, 资料输入“战斧”并自动确定攻击路线, “战斧”飞抵目标时会自动进行图像比照, 验明证身后,用计算机调整弹冀弹尾,以 确保准确攻击。
它还能在距地面仅15米的高度做超低 空飞行。射程达1297公里(飞毛腿50-300 公里)
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课标要求
了解海湾战争, 认识高科技战争的特点和影响
探究的主要问题 1、海湾战争是怎样爆发的? 2、海湾战争有哪些特点?
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萨达姆: 我为什么要打科威特?
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【历史资料】伊拉克之无理要求
两伊战争后,伊拉克陷于经济困境, 要求科威特减免其债务,并指控科威特超 产石油和偷采边境石油,导致伊石油收入 锐减,要求科’赔款和道歉;同时还向科’ 提出重划边界和租用布比延岛与沃尔拜岛 99年的要求。均遭科’坚决拒绝 。
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伊拉克拒不执行联合国678号 决议,和平的努力失败,战 争一触即发!
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一、伊拉克入侵科威特——导火线 二、阻止伊拉克侵略的努力—过程1991.1.17-2.27 1.“沙漠盾牌”行动 2.“沙漠风暴”行动(空中战役为主) ①多国部队军事行动
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多国部队的作战目的
以连续不断的高强度空袭,摧毁伊拉 克的战争潜力和战略反击能力,震撼其士气 民心,重创其地面部队,瘫痪其防御体系, 尔后在海空军支援下以出其不意的地面进 攻、快速坚决的纵深穿插和迂回包围,将 伊军主力歼灭于科威特北部和伊拉克南部 地区,迫使伊拉克接受联合国有关决议,结 束战争。
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F-117A隐形战斗轰炸机
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F-117A隐形战斗轰炸机
每架F-117A所造成的攻击效果相当 于第二次世界大战时期B-17重型轰炸 机飞行4500架次的成果。数量只有59 架的F-117A ,只占多国部队飞机总数 的3%,却完成了三分之一的轰炸任务。
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贫铀弹
天然铀被提取出供核武器装料或核反应堆 核燃料用的铀-235之后剩余的核废料,被 称为贫化铀,简称贫铀。
20
海湾战争中,多国部队几乎使用了所有 现代化常规武器。他们通过在海湾上空 部署的多颗先进的侦察、通信、导航、 气象卫星,掌握伊军动向和伊军事目标 的具体位置。
多国部队多作战计划是用计算机编排 处理的,因此对空袭作战行动的各个方 面都做出了比较周密的安排。
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“爱国2者2 ”
“战斧”式巡航导弹
地理位置:连接两洋三洲五海
1
石油资源:“石油海洋”
2
伊拉克探明可采石油储量156亿吨,超 过美国、独联体和欧洲的总和,占世界第 二位,西部沙漠还有一个可能蕴藏300亿 吨石油的巨大油田。
本国人口不及百万的科威特探明可采石 油储量130亿吨,列世界第四位,被称为 “浮在石油湖上的国家”
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第7课 海湾战争
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伊军的作战企图
伊军由总统萨达姆·侯赛因直接指挥,其 作战企图是:以藏避炸、保存实力,以有限 反击拖住对方,以导弹袭击分化瓦解多国 联盟;依托既设阵地,发挥兵力优势并利 用日益严酷的气候,使战争长期化、复杂 化,最终迫使多国部队撤出波斯湾,以永 久占领科威特。
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战争进行中……
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一、伊拉克入侵科威特——导火线 二、阻止伊拉克侵略的努力—过程1991.1.17-2.27 1.“沙漠盾牌”行动 2.“沙漠风暴”行动(空中战役为主) 3.“沙漠军刀”行动(地面战役为主) ①战况:三路进攻(东、西、) ②结果:伊’接受无条件安理会决议 2.27
12
美、西欧、日本从海湾地区进口 石油占各自进口总量的比重
美国
西欧
日本
25%以上 50%左右 80%以上
你能得到什么认识?
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中国政府的态度:
1、伊拉克无条件撤军.
2、反对任何大国的军事 干预.
3、探索和平解决海湾危 机的可能性.
探究学习:
在联合国安理会对伊动武 的表决时中国投了弃权票, 说明了什么?
这是一场“硅”对“铁”的战
——军事家们评海湾战争
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分析归纳:
海湾战争有什么特点?
——是一场高科技战争。
电子战
快速机动、精确打击
精确制导武器的作用
三位一体的进攻,没有明显的前
后方之分
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分组合作探究 海湾战争的影响?
提示:
对伊拉克:
对科威特: 对美国: 对阿拉伯世界:
对环境:
对战争观念:
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如果没有海湾战争,中国军队就不会这么快清 醒,可以说海湾战争是我国军事变革的分水岭, 其意义不亚于鸦片战争后中国人开眼看世界. ……使美国在政治和军事上一举重新牢牢控制了 盛产石油的海湾地区,严重削弱了前苏联和法国 在国际事务上的影响力,使美国能够牵制包括日 本和欧洲在内的整个世界。……阿拉伯世界损失 惨重。科威特成了火海和雷场,沙特与海湾各国 成了西方的军营和靶场。阿拉伯国家被分裂成两 个对立阵营,美国和以色列渔翁得利。
联合国:要求伊’撤军 美国:组成多国部队阻止伊拉克’(原因、评价) 中国:
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和平的努力: 联合国的态度:
-----《联合国安理 会第678号决议》
10
美国的态度:
-----沙漠盾牌计划
我们为什么要出兵 伊拉克…
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美国石油供销情况 千桶/天
年份 1985 1990 1995 2000 2001 产量 10 580 8 915 8 320 7 733 7 717 消费量 15 170 16 305 16 950 19 701 19 633 进口依 28.2 43.7 46.5 51.8 54.5 存度(%)
以高密度、高强度、高韧性的贫铀合金做 弹芯的贫铀弹,在袭击目标时,产生高温化学 反应,其爆炸力、穿透力大大超过一般弹药, 可摧毁坚固建筑物和攻击坦克和装甲车。
贫铀在击中目标后容易氧化燃烧,在高速穿 破装甲时,可使敌方武器或燃料着火焚烧,破 坏力很强。
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一战 是化学战, 二战是物理战, 海湾战争是数学战。
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