比较构造法解应用题-2021年国家公务员考试行测答题技巧.doc
(完整版)公务员考试行测各种题型解题技巧及考场技巧(总结版)
国家公务员行测答题技巧大全考生们都知道，在国家公务员考试中做行测题没有行测答题技巧是不行的，那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，相信通过一段时间的积累，在国家公务员考试中，你就是王者。
山西中公教育专家总结了公务员行测试卷中可能用到的常用答题技巧，期望为考生备考提速。
公务员行测答题技巧之数学运算：1.分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2.选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3.选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4.看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5.一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6.极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。
公务员行测答题技巧之选词填空：1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3.选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4.从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
公务员行测答题技巧之片段阅读：1.选项要选积极向上的。
2.选项是文中原话不选。
3.选项如违反客观常识不选。
4.选项如违反国家大政方针不选。
5.启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
6.启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7.提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
8.提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。
公务员行测答题技巧之逻辑推理：1.数字比例与题干接近的选项要注意。
2.定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3.定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。
4.削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
公务员考试的行测技巧与解题方法
公务员考试的行测技巧与解题方法公务员考试作为一项重要的选拔选拔人才的方法，行测作为其中的一项考试内容，具有一定的难度。
要想在公务员考试中取得好的成绩，行测的技巧和解题方法是非常重要的。
本文将介绍一些行测的技巧和解题方法，希望对广大考生有所帮助。
一、考前备考考前的备考是公务员考试成功的关键之一。
在备考过程中，要充分了解考试的内容和要求，熟悉各种题型和题目的解题思路。
可以通过参加模拟考试来提高解题能力以及熟悉考试的时间限制。
此外，还要进行系统的知识学习和基础知识的巩固，提高对各种综合素质的要求。
二、行测技巧1. 阅读理解技巧阅读理解是行测考试中的重点内容，理解题干的意思对解题非常关键。
在解题过程中，要注意抓住关键词，理清题目之间的逻辑关系，尽量去除干扰信息。
同时，多进行阅读练习，提高阅读速度和理解能力。
可以通过选择题和填空题进行练习，逐步提高解题的准确率。
2. 推理判断技巧推理判断题是行测考试中常见的题型，解题时要注意分析问题的本质和逻辑关系。
通过找出题目的特点和给出的线索，进行逻辑推理，最终得到正确答案。
在解题过程中，可以采用排除法，逐个排除错误选项，缩小答案的范围，最终找到正确答案。
3. 数量关系技巧数量关系题在行测考试中也是常见的题型，解题时要注重观察，找到问题的关键点。
一般情况下，通过列出具体的数值或者制定一个合理的假设，可以更好地解决问题。
同时，要注意排除无关信息，抓住核心的计算步骤，避免陷入复杂的计算中。
4. 资料分析技巧资料分析题是行测考试中的难点之一，解题时要注重对图表、表格等资料的理解和分析。
首先要仔细阅读资料，了解其含义和结构；其次要从资料中提炼出关键信息，理清与题目相关的内容；最后要进行逻辑推理和综合分析，得到正确答案。
三、解题方法1. 全面审题，理解题目的要求在解题之前，一定要充分阅读题目，理解题目的要求。
要注意题目中的关键词语和具体要求，以及题目所给的条件。
只有清楚地理解题目，才能准确地解答问题。
吴敦葵行测考试中“构造问题”的解题方法
行测考试中“构造问题”的解题方法华图教育吴敦葵“构造问题“是国考以及联考中经常出现的一种题型，不难发现在2012年和2013年的国考中也再次出现此种类型的题。
对于这种题型，很多同学理解起来比较困难，从而在考试中往往很容易选错答案，下面我们就这类题型的分类以及常用的方法进行一下讲解“构造问题”其实可以分为三种类型的题：构造数列、构造最不利（也叫抽屉原理）、多集合反向构造。
常见“构造数列”题的特征是：最……最……，排名第……最……，对于这样的“构造问题”，解题方法就是构造出一个满足题目要求的数列。
常见“构造最不利（抽屉原理）”题的特征是：至少(最少)……保证，这样的“抽屉原理”题，解题方法是构造出一种最不利的情况，最后的答案为：答案=最不利的情况+1。
常见“多集合反向构造”题的特征是：都……至少……，这样的“多集合反向构造”题，解题的方法就是反向、加和、作差。
以上是“构造问题”的分类、不同的外在特征以及常用的一般解题方法，下面我们就通过对一些真题的详细讲解，把这种方法真正运用到实际的解题当中来。
一、构造数列【例题1】（国考-2013-61）某单位2011年招聘了65名毕业生，拟分配到该单位的7个不同部门，假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多，问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名？（）A.10B.11C.12D.13【答案】B【解析】很明显这题属于我们“构造问题”里面的“构造数列”题，对于这样的题，我们常常构造出一个满足题目要求的数列。
经分析得知：若要使得行政部门分得的毕业生人数尽可能地少，则应该使得其他剩余部门分得的人数应该尽可能地多（但必须注意的是，行政部门的分得的毕业生人数一定是所有部门中最多的，这是前提条件），所以，依题意设行政部门分得的人数为X，则其余部门的分得的人数应该尽可能地大，但还是一定要小于行政部门，且其他部门分得的人数也可以相同，因此，可以构造出的一个数列为：X, X-1, X-1, X-1,X-1, X-1，X-1,这分别是7个部门分得的人数，从而即有：X+(X-1)+(X-1)+(X-1)+(X-1)+(X-1)+(X-1)=65,解得X≈10.1人，题意是要求行政部门最少分得的人数，所以，应该最少是11人，因此本题答案为B选项。
公务员中的行测答题技巧与快速解题法
公务员中的行测答题技巧与快速解题法公务员考试是我国选拔行政管理人员的一种重要方式，其中的行测部分是考察考生综合素质和能力的重要环节。
为了在行测中取得好成绩，考生需要掌握一些答题技巧和快速解题法。
本文将为大家介绍公务员中的行测答题技巧与快速解题法。
一、审题要准确在行测答题中，审题是解题的关键步骤。
考生应该认真阅读题目，理解题意，确保自己对题目要求的理解准确。
如果对题目理解不清，可能导致做题错误。
因此，在答题前务必慎重审题，确保自己对题目的理解准确无误。
二、合理规划答题时间行测试卷中通常会给出一个总的答题时间，考生需要合理规划自己的答题时间。
一般来说，难度较小的题目可以快速解答，以节约更多时间用于解答难度较大的题目。
在答题过程中，可以根据自己的掌握情况，有选择性地跳过一些难题，先解答一些容易的题目，以增加答题效率和减少时间压力。
三、掌握常见题型解题技巧在公务员中的行测中，常见的题型包括逻辑判断题、推理判断题、数理逻辑题、图形推理题等。
对于每种题型，考生需要掌握相应的解题技巧。
1. 逻辑判断题：要使用排除法，通过排除错误选项来找出正确答案。
通常，选项中会有一些极端或绝对化的词语，应该引起考生的警觉。
2. 推理判断题：要注重分析条件之间的联系，建立条件推理链，推导出正确的结论。
可以采用画图、列表等方式，将条件和结论清晰地展示出来，有助于找出正确答案。
3. 数理逻辑题：要运用数学和逻辑思维进行推理，考察对数字关系和规律的理解。
可以通过列举、归纳等方法找出规律，从而解答题目。
4. 图形推理题：要注意观察图形中的形状、数量等特征，分析规律和关系。
可以通过旋转、镜像等方式将图形进行变换，找出规律，推理出正确的答案。
四、多做模拟题进行练习为了熟悉考试题型和提高解题能力，考生应多做模拟题进行练习。
可以选择公务员考试网站、培训机构提供的模拟试题进行练习。
在做题过程中，要注意分析解题思路，总结解题经验，弥补自己的不足之处。
公务员行测常见题型解析与答题技巧全解指南
公务员行测常见题型解析与答题技巧全解指南目录1. 公务员行测常见题型解析1.1. 定义题1.2. 推断题1.3. 解释题1.4. 判断推理题1.5. 材料分析题1.6. 数量关系题1.7. 比例题1.8. 排序题1.9. 逻辑填空题1.10. 综合题2. 答题技巧2.1. 题目审题技巧2.2. 遇到陌生题型的应对方法2.3. 时间管理技巧2.4. 正确答题技巧2.5. 判定题型重要性第一部分：公务员行测常见题型解析公务员行测考试中，常见的题型包括定义题、推断题、解释题、判断推理题、材料分析题、数量关系题、比例题、排序题、逻辑填空题和综合题等多种类型。
下面将对每种题型进行详细解析。
1.1. 定义题这种题型要求考生根据给定的定义，从若干个选项中选择与之相对应的概念。
解答此类题目时，考生需要仔细阅读题目，理解定义的含义，并对选项进行比较判断，选出正确答案。
1.2. 推断题推断题是根据一定的条件或信息，通过推理得出结论的题型。
解答此类题目时，考生需要分析条件和信息，进行逻辑思考，推断出合理的结论。
1.3. 解释题解释题要求考生对某一事物或概念进行解释阐述。
解答此类题目时，考生需要对所给概念进行全面理解，并用简明扼要的语言准确阐述其含义。
1.4. 判断推理题判断推理题是根据一定的条件或信息，对所给命题进行判断的题型。
解答此类题目时，考生需要分析条件和信息，运用逻辑思维进行判断，并给出合理的答案。
1.5. 材料分析题材料分析题是根据材料内容进行分析和判断的题型。
解答此类题目时，考生需要仔细阅读材料，理解其重点和要义，并结合题目要求进行分析和推理，得出正确答案。
1.6. 数量关系题数量关系题是考察考生对数量概念的理解和运用能力的题型。
解答此类题目时，考生需要根据所给条件通过计算或推理，得出数量关系的答案。
1.7. 比例题比例题是考察考生对比例关系的理解和运用能力的题型。
解答此类题目时，考生需要根据所给条件通过计算或推理，得出比例关系的答案。
公务员中的行测技巧及解题方法
公务员中的行测技巧及解题方法行测是公务员考试中的一项重要内容，它考察考生的逻辑思维、推理能力和判断能力。
为了帮助考生提高行测能力，在本文中，将介绍一些行测技巧和解题方法，希望能对考生们有所帮助。
一、选择题技巧选择题是行测中的常见题型，下面列举几个注意点，以提高答题准确率。
1. 题目分析：在作答之前，首先要仔细阅读题目，并进行题目分析。
理解题目的含义和要求，明确答题思路，避免在解题过程中迷失方向。
2. 先易后难：有些选择题不限答题顺序，建议从易到难进行答题。
先解答对自己来说相对简单的题目，既可以增加信心，又能节省时间，为接下来解答困难题目留出更多的时间。
3. 排除法：对于一些复杂的选择题，可以运用排除法进行解答。
通过剔除明显错误的选项，缩小答案范围，有助于找到正确答案。
4. 选项细节分析：有些选择题的正确答案与其他选项形式相近，但在细节上有所区别。
在答题过程中，注意细节的区分，避免因为马虎导致选错答案。
5. 法律法规优先：在行测中，涉及到法律法规的选择题是常见的题型。
因此，在解答这类题目时，要先回忆和掌握相关的法律法规知识，优先考虑选择法律法规正确的选项。
二、判断题技巧判断题也是行测中常见的题型，下面给出几个判断题的技巧，以帮助考生正确作答。
1. 仔细审题：在回答判断题之前，要仔细审题，理解题意。
判断题的表达方式一般为对或错，需要明确答案的要求。
2. 避免主观判断：判断题的答案往往需要客观准确的判断，避免根据个人主观喜好或情感倾向作答。
3. 考虑字面意思：有些判断题的答案可以通过字面意思进行判断。
在答题过程中，要认真阅读题目要求，注意题目中的关键词，结合语境分析。
4. 排除法：对于某些比较复杂的判断题，可以运用排除法进行解答。
通过排除明显错误的选项，缩小答案范围，提高答题准确率。
三、填空题技巧填空题是行测考试中常见的题型之一，下面给出几个填空题的解题技巧，以帮助考生顺利完成填空题。
1. 上下文联系：在填空题中，填写正确的选项需要考生对整个句子进行理解。
2021年公务员结构化面试常见题目
公务员构造化面试常用题目构造化面试试题及参照答案(一)谈谈你对“论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话看法。
【参照答案】“论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话出自朱熹《语类》。
它意思是：在知和行之间，论先后话，是知在先，要是论重要话，行更重要。
这是咱们始终讨论知行观问题，知识和行为哪个更重要。
我以为针对这句话咱们应当运用辩证观点来看。
咱们既不能盲目推崇“知”，也不能过度强调“行”重要性，而应当将两者结合起来指引咱们工作。
知是行前提，行是知目。
咱们用知识来指引行动，用行动来深化知识，这正犹如理论和实践关系同样，只有用理论指引实践，那么实践才干更有效果，更有针对性，而实践又反过来给理论提供了一定基本，是理论出发点和归宿。
“知先”、“行重”有其内在逻辑一致性：“知是行之始，行是知之成。
”国内社会主义当代化建设伟大事业有理论指引，并且在实践过程中理论体系不断得到发展和完善。
从马克思主义、毛泽东思想到今天科学发展观是一脉相承又是与时俱进，这些理论成果是国内社会主义发展道路指引思想，也在国内社会发展实践中不断发展完善，在这个过程当中咱们既坚持了“知为先”，又把思想付诸行动，做到了“行为重”，最后获得了今天骄人成绩。
咱们在寻常生活中也要将两者结合起来：道理明白了，结识提高了，方向找准了，更核心是要行动起来。
咱们不但要做思想上巨人，更要做行动上巨人，用“知”理论来指引“行”，在行动当中让“知”更加丰富，更快地提高自己水平，提高工作效率。
构造化面试试题及参照答案(二)总书记说，“立党为公、执政为民要贯穿于群众寻常生活中”、“群众利益无小事”。
你怎么看待这两句话?【参照答案】“立党为公、执政为民”就必要始终把党和人民利益放在第一位，坚决同各种损害党和人民利益言行作斗争。
“群众利益无小事”体现了咱们党全心全意为人民服务宗旨，更是科学发展观在实际工作中体现。
两句话阐述了广大领导干部应当牢固树立执政为民意识，把实现好、维护好、发展好人民群众主线利益作为思考问题和开展工作主线出发点和落脚点。
行测数量关系技巧：比较构造法巧解问题
行测数量关系技巧：比拟构造法巧解问题行测数量关系技巧：比拟构造法巧解问题行测运算题目中经常会用到比拟构造法，那么比拟构造法是一种什么方法呢?它其实是对同一事物可以采取两种不同的分配方案，比拟两种方案的异同，建立方案之间的联络，构造关系式，这就是比拟构造法。
我们先来举个例子：假如买10张桌子和6把椅子花费136元，假如买12张桌子和6把椅子花费156元。
先找两种方案的一样，再找差异，很容易发现两次购置椅子的数量是一样的。
而差异在桌子的数量，相差2张，而花费的钱数相差20元。
由此，可以得出一张桌子的单价为10元。
)一、比拟构造法的一般步骤步骤1：列方案步骤2：比拟方案间的联络与差异(先分析^p 一样再找差异)步骤3：构造关系式步骤4：求解二、比拟构造法的常见应用(一)题干中出现：假如……假如…… 、假设……假设……(二)出现并列或排比句式三、比拟构造法的详细题型(一)简单的比拟构造例1：某车队运输一批蔬菜。
假如每辆汽车运3500千克，那么还剩下5000千克;假如每辆汽车运4000千克，那么还剩下500千克，那么该车队有( )辆汽车。
A.8B.9C.10D.11【答案】B方法一：方程法解：设一共有n辆汽车，那么根据两次运输蔬菜的质量相等可以构建等量关系。
即3500n+5000=4000n+500，我们可以解出n=9。
方法二：比拟构造法解：这两种方案中的联络是两次所使用的车辆数一样，以及两次所运输蔬菜的质量相等。
不同的是每辆车运输蔬菜的质量不同以及两种方式运输剩余蔬菜的量也不同。
即每辆车多运500kg，总体少剩余4500kg。
所以，用总量的变化量除以个体的变化量等到汽车的数量即4500/500=9辆。
【比照】明显可以感觉两种方法，方程法更为根底，想起来更为简单，但是过程没有比拟构造法便捷。
比拟构造法省略了书写的过程，通过考虑即可得到答案。
【解题技巧】利用总量之差与分量之差构造关系(二)工程问题例2：一项工程交由甲乙两人做，甲乙两人一起做需要8天，如今甲乙两人一起做，途中甲分开了3天最后完成这项工程用了10天，问甲单独做需要多少天完成?A.10B.11C.12D.13【答案】A。
2021国家公务员考试行测资料分析技巧：如何解决比较大小题目
2021国家公务员考试行测资料分析技巧：如何解决比较大小题目资料分析以其得分率颇高号称是行测考试中的性价比之王，但诸多考生普遍反映，资料分析：列式费劲、数据太大、计算复杂，做起来太耗费时间，尤其是在比较大小的题目很多考生更是望而却步。
今天，中公教育专家就来帮助大家排忧解难，快速解决比较大小题目。
例1：材料：问题：下列年份中，外商投资企业进出口总额同比增速最快的是：A.2008B.2010C.2011D.2017中公解析：题中所求同比增速最快，即找与上一年相比增长率最大的选项。
材料中已知各个年份的数据，相当于已知所有的现期值和基期值，所以，比较大小时可用，即的公式，我们知道，当分数的分子大，分母小的时候，这个分数相对较大。
结合公式，在这四个选项中，如果有选项的增长量比较大，基期值比较小时，其增长率相对就会较大。
观察材料发现，四个选项的基期值基本上是在逐渐变大或者比较接近，故可以通过比较增长量的关系来判断增长率的大小。
简单估算各个选项的增长量，A项2008年：14099-12552≈15××;B项2010年：16006-12175≈38××;C项2011年：18599-16006≈25××;D项2017年：18391-16875≈15××。
对应来看，2008年和2010年，2010年的增长量大，基期值小，即2010年的增长率分子大，分母小，故2010年的增长率一定大于2008年，故A项排除;同理，2010年和2011年相比，2010年的增长量大，基期值小，故2010年的增长率大于2011年，C项排除;2010年和2017年相比，2010年的增长量大，基期值小，增长率一定大于2017年，故D项排除，综合以上，选择B项。
各位考生在以后做题的时候，若遇到已知各个年份数据，比较增长率大小题目的时候，我们大可转换成先比较增长量的关系，通过增长量的关系，来判断增长率的大小。
2022年比较构造法解应用题-国家公务员考试行测答题技巧
比较构造法解应用题-2022年国家公务员考试行测答题技巧考生在日常备考中对于行测试题的解答都有许多方向的技巧，那么接下来就由我为大家介绍一种有用的技巧，比较构造法解应用题。
一、什么是比较构造法？对同一事物可以对同一事物可以实行两种不同的安排方案，比较两种方案间的异同，建立方案之间的联系，构造关系式，这就是比较构造法。
那么究竟如何利用比较构造法来解题呢？下面我们一起来看一下！【经典例题】：学校第一次买来15个凳子和6把椅子共付318元。
若其次次买来同样的凳子8个和同样的椅子6把共付234元，求凳子的单价？解析：我们会发觉题干中给出两个不同的买凳子和椅子的方案，且花了不同的总价钱，我们可以列出来比较一下。
二、解题思路1.列出题干中所给的不同方案；2.比较方案之间的差异；3.依据差异建立联系求解。
三、常见应用(一)已知两种不同方案例1：给贫困学校送一批图书，假如每所学校送80本书，则多出了340本；假如每所学校校送90本书，则少60本。
问共有多少图书？【解析】①列出方案②比较差异我们会发觉两个方案间每所学校得到的书是不相同的，也就是说两种方案全部学校的图书需求量是不同的，假如想让每所学校得到的书从80本变成90本(即每所学校在原有80本书的基础上多10本)，则需要340+60=400本。
③求解因此，学校数量=400÷10=40所。
例2：有一项工程甲公司花6天，乙公司再花9天可以完成，或者甲公司花8天，乙公司再花3天可以完成，假如这项工程由甲或乙单独完成，则甲公司所需天数比乙公司少多少天？【解析】①列出方案②比较差异由上表可知，甲工作2天相对于乙工作6天，即在做同一工程中，甲和乙的效率比是3:1，则可直接设甲的效率为3，乙的效率为1，因此总工作量为6×3+9=27。
③求解因此，所求为例1：班级男生人数是女生人数的2倍，现排值日生轮番表，若每班排男生3人，女生2人，则最终剩男生6人，问班级共有多少名同学？【解析】①列出方案②比较差异通过上表可知，假如想让每天值日的男生人数都多1个人的话，那么需要6个男生，则需要值日的天数为6天③求解因此，班级总人数为(3+2)× 6+6=36人。
比较构造法快速求解方程
比较构造法快速解方程中公教育研究与辅导专家曹果国考的脚步渐渐近了，国考行测数量关系考试中，方程思想始终是考生使用频率最高，一瞬间脑海里最容易浮现的解法。
常规利用题目中的等量关系构建方程的方法，虽然易于操作，但由于列式复杂，求解耗时较长，在时间就是分数的行测考试中，让很多考生进退两难。
今天介绍的比较构造法构建方程，是对于方程思想的一种拔高和延伸，能起到快速求解方程问题的效果。
一、什么是比较构造法根据题干描述快速找到或者构造出两种不同的分配方案，并比较差异部分，构造等量关系，此种方法即为比较构造法。
在比较构造法中，本质还是需要等量关系，但将等量关系中相同的部分在心中直接省去，重点比较差异部分来构造等量关系，这样能有效减少列式难度和计算量。
二、常见题型1，题干已知两种方案，则直接对比差异例1：某部门购进15包打印纸和20盒水笔用去625元，若第二次购进同样的打印纸10包和同样的水笔20盒用去550元，求一包打印纸的价格。
A.15B.25C.35D.45 【中公解析】比较两种购买方式中的差异部分，第一种购买方式比第二种购买方式多了5包打印纸，金额多了75元，故5包打印纸价值75元，每包15元。
选择A。
例2：给贫困学校送一批图书，如果每个学校送80本书，则多出了340本，如果每个学校送90本书，则少60本。
问这批书一共有多少本?A.3680B.3760C.3460D.3540【中公解析】比较两种分配方式中的差异部分，学校数量是一样的，每所学校差了10本，整体差了400本，故有40所学校，书本量为40×80+340=3540。
选择D。
2，题干已知一种方案和题干中两种事物的倍数关系，则利用倍数关系构造第二种方案，再比较差异。
例3：有一堆黑白棋子，其中黑子个数是白子个数的2倍，如果每次从中同时取出白子和黑子各10个，若干次后白子刚好取完，剩下30个黑子。
则黑子有多少颗？A.60B.90C.120D.150【中公解析】题干已知一种方案，但是已知黑子和白子的倍数关系，利用倍数关系构造第二种方案，如果每次取白子10个黑子20个，最后无剩余，比较两种方案，取得次数一样，黑子每次差10个，整体差30个，则取了三次，黑子共60个。
行测数学运算：比较构造法速解数量关系
行测数学运算：比较构造法速解数量关系什么是比较构造法？小编为大家提供行测数学运算：比较构造法速解数量关系，希望大家好好理解，多多练习，争取好好掌握！行测数学运算：比较构造法速解数量关系行测数学运算是考生们公认的较难的部分，但是，只要你有一颗善于观察的心和一双善于发现不同的眼睛，很多数学题目就迎刃而解了。
小编认为，方程法需要设未知数、找等量关系、列方程、解方程，过程较为繁琐，而比较构造法可以让我们实现一个目标：只要观察出不同，便可以得出答案。
一、什么是比较构造法根据题干描述，快速找到或者构造出两种不同的分配方案，并比较差异的一种方法。
二、找到方案并比较差异为了比较方程法和比较构造法在难度上和做题时长上的区别，也为了让大家更深刻的理解并熟练掌握两种方法，下列例题均采用两种计算方法来解题。
例1：某部门购进15包打印纸和20盒水笔，用去625元，若第二次购进同样的打印纸10包和同样的水笔20盒，用去550元。
求一包打印纸的价格。
方法一：等量构造。
设一包打印纸x元，一盒水笔y元，则有15x+20y=625,10x+20y=550。
解得x=15，y=20。
则一包打印纸的价格为15元。
方法二:比较构造列出方案。
第二次比第一次少买五包打印纸，总价少625-550=75元，可以发现总价的减少是由打印纸数量的减少造成的，所以一包打印纸的价格为75÷5=15元。
例2：某工程队计划在某一时间段内修一条路，若每天修200米，则还剩下1000米;如果每天修250米，则可多修200米。
问规定时间为多少天?方法一：等量构造。
如果规定时间为x天，则有200x+1000=250x-200。
解得x=24，则规定时间为24天。
方法二:比较构造列出方案。
第二次比第一次每天多修50米，总共多修1200米，可以发现剩余路程的减少是有由每天多修路造成的，所以规定时间为1200÷50=24天。
三、构造方案并比较差异如果题干中只存在一种方案，同时，元素之前又存在倍数关系，我们就可以通过倍数关系自行假设一种方案。
公务员中的笔试行政职业能力测验解题技巧
公务员中的笔试行政职业能力测验解题技巧公务员笔试是招录人员的重要环节，而行政职业能力测验是其中的关键组成部分。
在这个环节中，考生需要展示他们在行政管理方面的能力和素质。
为了在笔试中获得更好的成绩，掌握解题技巧是至关重要的。
本文将为大家分享一些在公务员行政职业能力测验中的解题技巧。
以下是一些有效的方法和建议，帮助考生更好地应对这一挑战。
一、了解题型在应对行政职业能力测验之前，考生首先需要了解不同题型的特点和要求。
行政职业能力测验通常涉及到行政管理、政策分析、人事管理、文件处理、沟通协调等多个方面。
常见的题型包括案例分析、行文改错、资料分析、判断推理等。
通过熟悉各种题型的解题思路和要求，考生可以针对性地准备和应对。
二、审题准确解答问题之前，考生应该认真审题，确保准确理解问题的要求。
细致阅读题目，注意关键词和条件，了解问题的背景和要求。
如果有任何不清楚的地方，可以在纸上标注、圈出或者做出一些简单的理解和碎片化的思考，以帮助整理思路和准确理解题意。
三、合理规划时间公务员笔试中，时间通常是限制因素之一。
在行政职业能力测验中也是如此。
考生需要根据每个题目的分值和难度，合理规划和控制时间。
高分题目和低分题目的时间分配应该有所区别。
对于比较难的题目，可以先暂时搁置，把时间留给相对简单的题目，确保拿到分数。
四、注重信息筛选和提炼行政职业能力测验中，资料分析和案例分析题是常见的题型。
在这类题目中，考生需要从大量的信息中找出关键信息，进行筛选和提炼。
为了更高效地应对这类题目，考生可以事先培养信息筛选和提炼的能力。
在解题过程中，要有意识地辨别主次，抓准核心要点，排除无关信息，提高答题效率。
五、逻辑思维清晰行政职业能力测验中，逻辑思维是解题的重要因素之一。
考生需要通过分析和推理，准确理解问题，并给出合理的解决方案。
在解题过程中，要注意逻辑的连贯性和合理性。
可以使用图表、逻辑框图等工具来辅助思考和整理思路。
如果题目中有陈述事实、发表意见等，要在回答中注明原因和结果的逻辑关系。
公务员考试行测各种题型解题技巧及考场技巧总结版
国家公务员行测答题技巧大全考生们都知道，在国家公务员考试中做行测题没有行测答题技巧是不行的，那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，相信通过一段时间的积累，在国家公务员考试中，你就是王者。
山西中公教育专家总结了公务员行测试卷中可能用到的常用答题技巧，期望为考生备考提速。
公务员行测答题技巧之数学运算：1.分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2.选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3.选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4.看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5.一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6.极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。
公务员行测答题技巧之选词填空：1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3.选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4.从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
公务员行测答题技巧之片段阅读：1.选项要选积极向上的。
2.选项是文中原话不选。
3.选项如违反客观常识不选。
4.选项如违反国家大政方针不选。
5.启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
6.启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7.提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
8.提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。
公务员行测答题技巧之逻辑推理：1.数字比例与题干接近的选项要注意。
2.定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3.定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。
4.削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
公务员中的行测解题技巧总结与实例分析
公务员中的行测解题技巧总结与实例分析公务员考试中的行政职业能力测验（简称行测）是很多考生心中的“拦路虎”。
行测题目种类繁多，考察内容广泛，因此需要考生具备一定的解题技巧。
本文将总结公务员中的行测解题技巧，并通过实例进行分析。
一、字母数字推理字母数字推理是行测中常见的一种题型。
在解答此类题目时，有几个常用的技巧：1. 观察规律在解答字母数字推理题目时，首先需要观察规律。
可以通过对字母或数字的位置、排列和变化方式进行分析，找出其中的规律。
比如，题目给出“ABCD：1437::EFGH:？”。
观察字母和数字的排列方式，可以发现字母的顺序是依次向后移动四个位置的，而数字则是相邻数字的平方。
根据这个规律，可以得出答案为1693。
2. 排除干扰项字母数字推理题目中，通常会出现一些干扰项。
在解答时需要注意排除这些干扰项，集中精力寻找正确的规律和答案。
例如，题目给出“13579：？::24680:13579”。
观察字母和数字的排列方式，发现数字的顺序是隔一个数取一个数，并且是从小到大的顺序排列的。
因此，正确的答案应为7。
二、数量关系推理数量关系推理是行测中较为复杂的一种题型。
以下是解答此类题目的常用技巧：1. 列表法当题目中给出的信息较多时，可以采用列表法进行整理。
将各个条件在纸上列出，并分析它们之间的关系，有助于梳理思路和找出规律。
例如，题目给出“甲、乙、丙三人的年龄比是4:5:6，甲的年龄是40岁，那么乙和丙的年龄之和是多少？”通过列表法可以将三人的年龄与比例关系整理清楚，并计算出乙丙年龄之和为70岁。
2. 逻辑推理在解答数量关系推理题目时，有时需要通过逻辑推理来找出正确答案。
考生需要根据题目中的条件和关系，进行逻辑分析和推断。
例如，题目给出“A、B、C三个公司的年利润为100万元、90万元和80万元，已知A公司年利润是C公司的60%，B公司年利润是C公司年利润的90%。
那么B公司的年利润为多少？”。
通过逻辑推理，可以得出B公司的年利润为72万元。
公务员考试行测技巧：“比较构造法”解数量关系题
列出方案：
比较差异并构造关系式：
由4人一间变为6人一间，则一间增加2人，比较两种住法的结果可以发现，住4人的会多出10人，相当于将这10人2个一组，分配到原先住4人的房间里，从而满足每个房间住6人，因此共有10÷2=5个房间，共有5×6=30名学生。
【例】某大学音乐系学生在学校礼堂举行音乐会，第一场音乐会前三排位置的座位票价是每张10元，其他座位的票价是每张6元，全场的营业收入为2040元;第二场音乐会第四排位置的座位票价也被提升到每张10元，全场的营业收入为2120元。如果两场音乐会都满座，而且每一排的座位数量也都一样，那么该礼堂一共有( )座位。
一、方法描述
对同一事件有两种或两种以上不同方案，比较方案间的异同，建立方案之间的联系，构造关系式，这就是比较构造法。
二、比较构造法一般步骤
1.列出方案
2.比较方案间差别与联系
3.构造关系式
4.求解
三、例题展示
【例】若干学生住若干房间，如果每间住4人，则有10人没地方住;如果每间住6人，则所有学生都有房间住且所有房间刚好住满。问共有多少名学生?
公务员考试行测技巧：“比较构造法”解数量关系题
公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。了解公务员成绩计算方法，可以让你做到心中有数，认真备考。
A.300个B.320个C.480个0个
【答案】A。中公解析：
列出方案：
2021年公务员行测做题技巧
2021年公务员行测做题技巧行测逻辑判断答题技巧有哪些?正在备考的考生可以看看，下面小编给大家带来关于公务员行测做题技巧，方便大家学习，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员行测逻辑判断技巧一、因果关系含义如果某一现象的存在，必然引起另一现象的发生。
这俩个现象就存在因果关系二、因果关系特性1.普遍性：事物之间的因果关系是普遍存在的;2.时序性：原因和结果在时间上是前后相继的，原因在前，结果在后，不能颠倒;3.确定性：原因就是原因，结果就是结果;4.客观性：不以主观意志为转移;5.复杂多样性：一因一果、一因多果、多因多果、多因一果。
这五种特性里比较重要的就是时序性和确定性，这两种特性也是我们在论证过程中最容易出现的漏洞。
例如：颠倒时序：过去几年中，娱乐消费在家庭支出中的比例大幅度上升，但是电影院的收入却一直在下降。
影院界人士认为这主要是因为录像带出租业的发展抢了电影院的生意。
以下答案若均属实，哪一个能够最有力地削弱上述观点?A.租借录像带的费用远远高于看电影B.在消费者中仍然有一部分人喜欢看电影C.在录像带出租业繁荣之前，电影院的生意就已经呈下降趋势了D.许多电影制片厂通过出售他们影片的录像版权获得大笔收入答案：C。
解析：题干中的结论是录像带出租业的发展是电影院的收入下降的原因，而C选项表明了在录像带出租业繁荣之前，电影院的生意就已经呈下降趋势了，也就意味着结果在原因的前面，根据因果关系的时序性，结果必须在原因的后面，因此C选项可以证明题干的结论不成立，削弱了题干的结论。
因果倒置：某专家对已故诺贝尔经济学奖得主的寿命进行统计，发现他们的平均寿命是85岁，其中超过90岁的占多数，还有不少过百岁的，去世时年龄最小的也高达74岁。
该专家由此认为，获得诺贝尔经济学奖能使人长寿。
以下哪项如果为真，最能削弱上述专家的观点( )A.诺贝尔经济学奖只颁给在世的学者，这一颁奖规则对已经长寿的学者极为有利B.获得诺贝尔奖能带来功成名就的巨大身心愉悦，而愉悦的身心状态可延年益寿C.宏观经济学之父凯恩斯年仅63岁就去世了，很遗憾他没有获得诺贝尔经济学奖D.获得诺贝尔物理学奖的学者寿命也很长，但他们都没有获得过诺贝尔经济学奖答案：A。
行测数量关系技巧：比较构造法.doc
行测数量关系技巧：比较构造法任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累，下面由我为你精心准备了“行测数量关系技巧：比较构造法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测数量关系技巧：比较构造法在行测考试中，同学们都喜欢的自己的“初恋情人”——方程法去解题目，但是很多题目有时候利用其他方法能够很快将题目解决掉，那么今天就来给大家介绍新的方法叫做“比较构造法”。
比较构造法用于对同一事件有两种或两种以上不同方案，比较方案间的异同，建立方案之间的联系，构造关系式。
所以在解相关题目是我们的核心是要找出不同方案的差异，通过差异列出等量关系进行解题。
我们就通过几道例题来帮助大家理解。
一、简单的比较构造法解题技巧：利用总量之差与分量之差构造关系式。
例1、若干学生住若干房间，如果每间住4人，则有10人没地方住;如果每间住6人，则所有学生都有房间住且所有房间刚好住满。
问共有多少名学生?解析：原来每间房4人多了10人，现在每间房6人恰好住满。
所以每间房多分配2人，刚好10人全部分配完，则共有10÷2=5间房，所以学生人数为5×6=30人。
除此之外，也能发现每间房6人刚好住满，所以学生数一定能被6整除。
例2、某车队运输一批蔬菜，如果每辆汽车运3500千克，那么还剩5000千克;如果每辆汽车运4000千克，那么还剩500千克。
问该车队有多少辆汽车?解析：原来每辆3500千克时，多5000千克;每辆4000千克时，剩500千克，所以我们能够得到每辆车多运500千克，刚好5000-500=4500千克全部分配完，则共有4500÷500=9辆车。
二、根据倍数关系构造新的方案解题技巧：利用假设法，改变分配比例，构造新的方案，转化为第一种情况。
例3、书店购回一批新书，科技书是文艺书的4倍，如果每天卖出去10本科技书和3本文艺书，则最后还剩下20本科技书。
问该书店一共进回来多少本书?A.100B.120C.150D.180解析：因为科技书是文艺书的4倍，所以当每天卖出12本科技书和3本文艺书时，应该恰好可以同时卖完，但是现在每天只卖出了10本，所以每天都会剩2本科技书。
数量关系解题技巧：比较构造法
数量关系解题技巧：比较构造法【导读】中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来数量关系解题技巧：比较构造法。
在做题中我们用的最多的方法就是列方程，之前我们介绍了列方程中的等量构造法，相信大家已经有所掌握。
但是，在应对有些题目的时候，用等量构造法可能会显得有些繁琐。
那么接下来我们通过一个例题给大家介绍一个新的方法。
例1：有一口井，用一根绳子平均折成两段比井深多三米;如果平均分成三段，比井深多1米。
问井深多少?图中两个绳子总长是一样的，同时我们很容易发现红线部分长度是完全相同的。
两图中相异的部分，也即是黑线部分，长度也应该是一样。
左图中黑线部分由两根绳组成，每一根是3-1=2，总长为4。
而右图中黑线部分长度是井深加1，所以井深=4-1=3。
我们现在来看一下这种方法的做题思路，首先题目中反映的是一口井由不同的角度或者不同的维度去测量。
做题过程中，通过对比两次测量中异同，根据不同的部分，列出了一个等式。
在上述题目中，我们就运用到了比较构造法一、比构造法的含义:同一事件，多种维度描述，通过比较其中的差异，构造等量关系。
刚刚那道题目很简单，是因为题目中的维度关系非常的清晰，但是有一些题目维度关系就不是那么清晰了。
来看一下第二道题目。
某公司举办年终晚宴，每桌安排7名普通员工与3名管理人员，到最后2桌时，由于管理人员安排完，便全部安排了普通员工，结果还差2名人才能刚好坐满，已知该公司普通员工人数是管理人员的3倍，则该公司有管理人员多少人？首先看第一个条件，满座就是7+3等于十个人，最后两桌一共差两个人满，那就是20-2=18人，故最后两桌是18个。
再看第二个条件，人数上，普通员工是管理人员三倍。
如果说每一桌的普通员工人数是管理人员三倍的话，那么刚好就能坐成整数桌。
根据条件，每桌的管理人员为3个，3的三倍是9，所以三倍的情况可以看作是每桌9个普通员工加上3个管理人员。
这个题目就是用7+3的情况与人数三倍的情况(即9+3)进行比较。
2021年公务员行测各个题型分析技巧
2021年公务员行测各个题型分析技巧想顺利的复习行测考试，掌握行测资料分析技巧很重要，下面小编给大家带来关于公务员行测各个题型分析技巧，方便大家学习，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员行测复习技巧第一步：搞懂、熟记“考点”我们在面对行测考试的时候，最先要弄明白常考的题型和相应的解题方法。
要知道“熟”才能有所“悟”，这是一个缓慢而又举步维艰的阶段，很多的知识点一下子装入脑中，知识点越多，你就越摸不到头脑，感到无比混乱。
小图建议大家这时候不要盲目做题，先结合2015年公务员考试通用教材把所有的知识点和方法原理弄清楚，熟记于心。
典型例题、知识点应该反复地去看，加深理解、加深记忆。
要知道所有的题目都是万变不离其宗，都是从这些“根”演化而来的。
那什么时候算是完成了这个阶段呢?当你看到一个课程或教材上讲过的题目，能够把别人的解题思路完整地讲述出来时，就算过关了。
第二步：分类、分专项做题在经过了第一阶段的累积之后，就可以开始分类、分模块做题了，这是一个模仿的阶段。
我们可以对已经学过的知识点和经典例题分类练习，熟练掌握解题方法。
比如说，我们学过假言命题的推理规则逆否命题，那么我们就可以把教材上该模块所有的题目都集中起来，模仿解题。
要清楚选这个选项的理由是什么，这样做题才能做得有底气。
如果选错了，一定要搞清楚是哪个解题步骤出了问题，是知识点掌握的问题，还是题没有看清，或者其他错误等。
那什么时候算是完成了这个阶段呢?当你能够从依赖笔记和例题，变成可以脱离笔记和例题去解对应模块中的每一道题时，就算过关了。
行测类比推理技巧类比推理一直是我们行测考试中的重点题型。
这种题型其实就是给出一组由两个词或三个词组成的题干，让我们去选择选项。
而在这种题型中，有一些迷惑性比较强的选项，让我们在做题目时举棋不定，又或者是下定决心选了答案之后却不如人意，这其实是由于我们忽略了一个原则：横向优于纵向。
具体而言，就是说题干的词项间关系要优于题干和选项间的词项间关系，小编带大家通过一道题目来理解一下：【例题1】白醋：消毒A.热水器：加热B.汽油：去渍C.白糖：调味D.人参：滋补【解析】B。
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考生在日常备考中对于行测试题的解答都有很多方向的技巧，那么接下来就由0（为大家介绍一种实用的技巧，比
较构造法解应用题。
一、什么是比较构造法？
对同一事物可以对同一事物可以采取两种不同的分配方案，比较两种方案间的异同，建立方案之间的联系，构造关系式，这就是比较构造法。
那么到底如何利用比较构造法来解题呢？下面我们一起来看一下！
【经典例题】：学校第一次买来15个凳子和6把椅子共付318元。
若第二次买来同样的凳子8个和同样的椅子6把共付234元，求凳子的单价？
解析：我们会发现题干中给出两个不同的买凳子和椅子的方案，且花了不同的总价钱，我们可以列出来比较一下。
通过表格我们会发现买的椅子数量是一样的，所以总价所减少的钱数就相当于少买的15-8=7个凳子所省下来的钱数
，即：7×凳子单价=318-234，可求出凳子单价为12元/个。
(通过对上面这道题的分析，我们可以总结出比较构造法的大致解题思路。
)
二、解题思路
1.列出题干中所给的不同方案；
2.比较方案之间的差异；
3.根据差异建立联系求解。
三、常见应用
(一)已知两种不同方案
例1：给贫困学校送一批图书，如果每所学校送80本书，则多出了340本；如果每所学校校送90本书，则少60本。
问共有多少图书？
【解析】①列出方案
②比较差异我们会发现两个方案间每所学校得到的书是不相同的，也就是说两种方案所有学校的图书需求量
是不同的，如果想
让每所学校得到的书从80本变成90本(即每所学校在原有80本书的基础上多10本)，则需要340+60=400本。
③求解因此，学校数量=400÷10=40所。
例2：有一项工程甲公司花6天，乙公司再花9天可以完成，或者甲公司
花8天，乙公司再花3天可以完成，如果这项
工程由甲或乙单独完成，则甲公司所需天数比乙公司少多少天？
【解析】①列出方案
②比较差异
由上表可知，甲工作2天相对于乙工作6天，即在做同一工程中，甲和乙的效率比是3:1，则可直接设甲的效率为
3，乙的效率为1，因此总工作量为6×3+9=27。
③求解因此，所求为例1：班级男生人数是女生人数的2倍，现
排值日生轮流表，若每班排男生3人，女生2人，则最后剩男生6人，问班
级共有多少名学生？【解析】①列出方案
分析如何构造方案：根据题中所给的比例关系以及剩余人数构造理想方案。
我们会发现，如果我们按照题中所给
的男女生人数的比例关系去安排每天的值日生的话，那么到最后一天应该会刚好安排完所有人，也就是说剩余人数为0，而对于实际方案来讲剩余了6个男生，所以可以让每天安排女生的人数不变仍然是2，则理想方案每天安排男生人数为4，此时对于每天安排的男生人数就出现了差异，再通过比较差异，进行求解。
②比较差异通过上表可知，如果想让每天值日的男生人数都多1个人的话，那么需要6个男生，则需要值日
的天数为6天
③求解因此，班级总人数为(3+2)× 6+6=36人。
例2：车间领到一批电影票和球票发放给车间工人，电影票是球
票数的2倍。
如果每个工人发3张球票，则富余2张
，如果每个工人发7张电影票，则缺6张。
问车间领到多少张球票？
【解析】①列出方案分析如何构造方案：根据题中所给电影票与球票2：1的比例关系，若让电影票票数不
变，则球票票数根据比例关系
换算会变成一个小数，不方便计算，因此我们让球票票数不变，则根据比例关系，电影票票数应为6张，剩余4张，此
时
对于电影票的票数就出现了差异，再通过比较差异，进行求解。
②比较差异
通过上表可知，如果每人的电影票要从7张变成6张，则需要从每人手里收回一张，共需要收回6+4=10张，则工人人
数为10人。
③求解因此，车间领到球票共3×10+2=32张。
以上就是0为大家介绍一种实用的技巧，比较构造法解应用题。
希望对大家考场作答有一定帮助，最后祝大家考试顺利。