2014年世界环境日中国主题
2019年世界环境日主题和中国主题及历届主题
2019年世界环境日主题和中国主题及历届主题2019年：“可持续消费和生产”，口号为“七十亿人的梦想：一个星球关爱型消费”中国主题：践行绿色生活中国主题：绿色消费，你行动了吗？2019年：森林：大自然为您效劳中国主题：共建生态文明，共享绿色未来。
2019年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来（Many Species. One Planet. One Future）中国主题：低碳减排·绿色生活2019年：地球需要你：团结起来应对气候变化（Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change）中国主题：减少污染——行动起来2019年：促进低碳经济（Kick the Habit!Toy）中国主题：绿色奥运与环境友好型社会2019年：冰川消融，后果堪忧中国主题：污染减排与环境友好型社会2019年：莫使旱地变为沙漠（Deserts and Desertification——Don’t Desert Drylands!）中国主题：生态安全与环境友好型社会2019年：营造绿色城市，呵护地球家园!（Green Cities---Plan for the Planet）中国主题：人人参与创建绿色家园2019年：海洋存亡，匹夫有责（ent）1991年：气候变化--需要全球合作（Climate Change. Need for Global Partnership）世界环境日世界环境日1992年：只有一个地球--关心与共享（Only One Earth，Care and Share)1993年：贫穷与环境--摆脱恶性循环1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率（Managing and Disposing Hazardous ent）1986年：环境与和平（A Tree for Peace）1987年：环境与居住（Environment and Shelter: More Than A Roof）1988年：保护环境、持续发展、公众参与（ent First，Development ing; Global an Settlements）1976年：水，生命的重要源泉（ental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Fireent ent WithoutDestruction）/。
2014年道滘针镇实验小学6.5世界环境日活动方案
2014年道滘镇实验小学“6.5”世界环境日活动方案2014年6月5日是第43个世界环境日。
今年我国纪念宣传活动的主题为“向污染宣战”，我校根据市环保局和教育局的活动要求，以争创“广东省绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。
为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的良好氛围，我校开展以“共创美好绿色家园”为主题的环保宣传系列教育活动。
为抓好“6.5”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本活动方案。
一、活动目的：以科学发展观为指导，以“6.5”世界环境日活动为契机，增强师生的环境意识，规范学生的绿色行为，内化学生的生态素质，推进学校绿色校园创建工作。
二、活动主题：2014年“六五”世界环境日我国主题：向污染宣战三、活动时间：5月-6月5日四、活动对象：全体师生五、活动内容：围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“6.5”系列活动。
1、举行环保手抄报比赛（5月30前上各班上交作品，并做好评选）负责人：黄晓琴2、班级举行控烟知识竞赛并选拔人才，参加道滘镇5月29日举行的控烟知识竞赛。
负责人：叶妙媛、黄彩玉、叶志乐3、“向污染宣战”签名活动。
6月5日早上，吴主任先在国旗上向全体师生发出动员讲话，然后再师生代表进行签名活动。
负责人：吴应标、刘庆年、黄晓琴4、学校宣传组出一期纪念世界环境日环保宣传板报。
负责人：黄晓琴、宣传组5、召开一次环保主题班（队）会。
以“创建省绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班（队）会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸……负责人：各班主任要求上交活动照片或视频。
6、开展清理校园周边“牛皮癣”活动。
负责人：叶笑娟、叶志乐7、学校“春雷”广播站播做好宣传，播放6.5世界环境日宣传片。
负责人：叶妙媛六、活动要求：各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“保护环境，人人有责”的浓厚氛围。
2014年世界环境日主题
2014年世界环境日主题2014年世界环境日的主题是：“提高你的呼声，而不是海平面（Raise your voice not the sea level）”，2014年“6·5”世界环境日中国主题：向污染宣战世界环境日简介：1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。
同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。
世界环境日(World Environment Day)，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府，每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。
中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题。
自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。
1993年北京被选为举办庆祝活动的城市，其主题是“打破贫穷与环境的怪圈”。
世界环境日由来第一届联合国人类环境会议于1972年6月5--16日在瑞典首都斯德哥尔摩举行。
包括中国在内的113个国家参加了这次大会。
会议讨论了当代环境问题，探讨了保护全球环境的战略;会上通过了著名的《斯德哥尔摩环境宣言》，也就是《联合国人类环境宣言》;会上还通过了具有109条建议的保护全球环境的《行动计划》;会议呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境，已成为人类一个紧迫的目标，”这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”，会议建议联合国将联合国人类环境会议开幕日这天定为“世界环境日”。
同年，第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为“世界环境日”。
联合国确定“世界环境日”的意义在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害。
2016年中考时事政治精编全年
2015年中考时事政治精编全年1、2014年5月1日，兰新铁路第二双线最后一座隧道------世界高铁第一隧道祁连山1号，隧道打通，由此兰新铁路实现全线贯通。
这是我国首条在高海拔地区修建的高速铁路。
2、2014年5月20日至21日亚洲相互协作与信任措施会议（简称“亚信”）第四次峰会在上海举行。
▲3、2014年6月5日世界环境日的主题是：“提高你的呼声，而不是海平面”。
2014年“6·5”世界环境日中国主题：“向污染宣战”。
▲4、6月8日是“世界海洋日”，今年我国世界海洋日暨全国海洋宣传日的主题是：建设海上丝路，联通五洲四海。
5、6月12日至7月13日第20届世界杯足球赛在巴西举行，德国队夺得冠军。
6、第38届世界遗产大会于2014年6月15日在卡塔尔首都多哈开幕。
中国提交的“大运河”、中国南方喀斯特二期以及与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合提交的“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”申请报告在本届会议上获得批准。
中国获准加入世界遗产名录的项目已达47个，位列全球第二，仅次于意大利。
▲7、2015年经济工作的总体要求是：坚持稳中求进工作总基调，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展新常态，保持经济运行在合理区间，把转方式调结构放到更加重要位置。
▲8、 6月23日，国防科技大学研制的天河二号超级计算机在国际TOP500组织首次超级计算机高性能共轭梯度（HPCG）基准测试排行榜上位居第一。
在该组织前一天发布的第四十四届世界超级计算机500强排行榜中，天河二号再次位居榜首，获得世界超算“三连冠”。
也是天河系列超极计算机第四次问鼎世界超算之巅。
◆9、2014年7月，国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，标志着进一步推进户籍制度改革开始进入全面实施阶段。
10、7月29日鉴于周永康涉嫌严重违纪，中共中央决定，依据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》的有关规定，由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。
2014年世界地球日主题及历年主题
2014年世界地球日主题及历年主题时仁敏国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”;面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。
20世纪90年代以来，中国社会各界每年4月22日都要举办”世界地球日”活动。
目前最主要的活动是由中国地质学会、国土资源部组织的纪念活动。
每年中国纪念”世界地球日”，都要确定一个主题。
2014年珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间2013年珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国2012年珍惜地球资源，转变发展方式——推进找矿突破，保障科学发展2011年珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活2010年珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
2009年绿色世纪(Green Generation)2008年善待地球——从身边的小事做起2007年善待地球——从节约资源做起2006年善待地球——珍惜资源，持续发展2005年善待地球——科学发展，构建和谐2004年善待地球，科学发展2003年善待地球，保护环境2002年让地球充满生机2001年世间万物，生命之网2000年2000环境千年——行动起来吧!1999年拯救地球，就是拯救未来1998年为了地球上的生命——拯救我们的海洋1997年为了地球上的生命1996年我们的地球、居住地、家园1995年各国人民联合起来，创造更加美好的世界1994年一个地球，一个家庭1993年贫穷与环境——摆脱恶性循环1992年只有一个地球——一齐关心，共同分享1991年气候变化——需要全球合作1990年儿童与环境1989年警惕，全球变暖!1988年保护环境、持续发展、公众参与1987年环境与居住1986年环境与和平1985年青年、人口、环境1984年沙漠化1983年管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识1981年保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染1980年新的10年，新的挑战——没有破坏的发展1979年为了儿童和未来——没有破坏的发展1978年没有破坏的发展1977年关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林1976年水：生命的重要源泉1975年人类居住1974年只有一个地球。
世界环境日历年主题
2020年世界环境日主题_世界环境日历年主题
2000年世界环境日主题：环境千年，行动起来
2001年世界环境日主题：世间万物，生命之网
2002年世界环境日主题：让地球充满生机
2003年世界环境日主题：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!
2004年世界环境日主题：海洋存亡，匹夫有责
2005年世界环境日主题：营造绿色城市，呵护地球家园!
2006年世界环境日主题：莫使旱地变为沙漠
2007年世界环境日主题：冰川消融，后果堪忧
2008年世界环境日主题：促进低碳经济
2009年世界环境日主题：地球需要你：团结起来应对气候变化
2010年世界环境日主题：多样的物种，唯一的地球，共同的未来
2011年世界环境日主题：森林：大自然为您效劳
2012年世界环境日主题：绿色经济：你参与了吗?
2013年世界环境日主题：思前，食后，厉行节约
2014年世界环境日主题：提高你的呼声,而不是海平面
2015年世界环境日主题：促进可持续的生活方式
2016年世界环境日主题：改善环境质量推动绿色发展
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。
要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
每年的主题
2006年世界环境日主题－－“沙漠和荒漠化”2005年，“营造绿色城市呵护地球家园”。
中国主题是“人人参与，创建绿色家园” 2004年，海洋存亡，匹夫有责（Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive）2003年，水——二十亿生命之所系！（Water —— Two Billion People are Dying for It!）2002年：让地球充满生机(Give Earth a Chance)2001年：世间万物，生命之网(Connect with the World Wide Web of Life) 2000年：环境千年，行动起来(The Environment Millennium - Time to Act) 1999年：拯救地球就是拯救未来(Our Earth, Our Future, Just Save It)1998年：为了地球上的生命－－拯救我们的海洋(For Life on Earth: Save Our Seas)1997年：为了地球上的生命(For Life on Earth)1996年：我们的地球·居住地·家园(Our Earth, Our Habitat, Our Home)1995年：各国人民联合起来，创造更加美好的世界(We the Peoples:United for the Global Environment)1994年：一个地球，一个家庭(One Earth one Family)1993年：贫穷与环境——摆脱恶性循环(Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle)1992年：只有一个地球——一齐关心与共同分享(Only One Earth, Care and Share)1991年：气候变化——需要全球合作(Climate Change: Need for Global Partnership)1990年：儿童与环境(Children and the Environment)1989年：警惕，全球变暖(Global Warming; Global Warning)1988年：保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)1987年：环境与居住(Environment and Shelter: More Than a Roof)1986年：环境与和平(A Tree for Peace)1985年：青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)1984年：防治沙漠化(Desertification)1983年：管理和处置有害废弃物、防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waster: Acid Rain and Energy)1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识(Ten Years after Stockholm (Renewal of Environmental Concerns))1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(Ground Water;Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development without Destruction) 1979年：为了儿童的未来——没有破坏的发展(Only One Future for Our Children - Development without Destruction)1978年：没有破坏的发展(Development without Destruction)1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)1976年：水：生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life) 1975年：人类居住(Human Settlements)1974年：只有一个地球(Only One Earth)2006年世界环境日主题－－“沙漠和荒漠化”。
历年世界环境日主题1974-2013
最新历年世界环境日主题（1974-2013）历年联合国环境署确定的世界环境日主题（WORLD ENVIRONMENT DAY THEMES）：1974年 Only one Earth 只有一个地球1975年 Human Settlements 人类居住1976年 Water: Vital Resource for Life 水：生命的重要源泉1977年Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradati on; Firewood 关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林1978年Development Without Destruction 没有破坏的发展1979年Only One Future for Our Children - Development Without Destruct ion为了儿童和未来——没有破坏的发展1980年A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction新的十年，新的挑战——没有破坏的发展1981年Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environm ental Economics保护地下水和人类的食物链，防治有毒化学品污染1982年Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)纪念斯德哥尔摩人类环境会议十周年——提高环境意识1983年Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy 管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率1984年Desertification 沙漠化1985年Youth: Population and the Environment青年、人口、环境1986年A Tree for Peace 环境与和平1987年Environment and Shelter: More Than A Roof 环境与居住1988年When People Put the Environment First, Development Will Last保护环境、持续发展、公众参与1989年Global Warming;Global Warning 警惕，全球变暖！1990年Children and the Environment 儿童与环境1991年Climate Change. Need for Global Partnership气候变化—需要全球合作1992年Only One Earth, Care and Share只有一个地球--一齐关心，共同分享1999年Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle贫穷与环境——摆脱恶性循环1994年One Earth One Family一个地球，一个家庭1995年We the Peoples: United for the Global Environment各国人民联合起来，创造更加美好的未来1996年Our Earth, Our Habitat, Our Home我们的地球、居住地、家园1997年For Life on Earth 为了地球上的生命1998年For Life on Earth - Save Our Seas为了地球上的生命——拯救我们的海洋1999年Our Earth - Our Future - Just Save It!拯救地球就是拯救未来2000 年The Environment Millennium - Time to Act环境千年- 行动起来吧！2001年Connect with the World Wide Web of Life世间万物，生命之网2002年Give Earth a Chance 让地球充满生机2003年Water - Two Billion People are Dying for It!水----二十亿人生命之所系！2004年Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive?海洋存亡，匹夫有责2005年Green Cities---Plan for the Plan营造绿色城市,呵护地球家园!2006年Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!莫使旱地变为沙漠2007年Melting Ice——a Hot Topic?冰川消融，后果堪忧2008年Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy促进低碳经济2009年Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change地球需要你：团结起来应对气候变化2010年Many Species. One Planet. One Future“多个物种、一颗星球、一个未来”支持“联合国世界生物多样性年”2011年Forests:Nature at Your Service --森林：大自然为您效劳为支持联合国国际森林年2012年Green Economy: Does it include you? 绿色经济,你参与了吗?2013年Think.Eat.Save 思前，食后，厉行节约2014年世界环境日的主题是：“提高你的呼声，而不是海平面（Raise your voice not the sea level）”，中国的主题（始于2005年）2005年人人参与，创建绿色家园2006年生态安全与环境友好型社会2007年污染减排与环境友好型社会2008年绿色奥运与环境友好型社会2009年减少污染——行动起来2010年低碳减排•绿色生活2011年共建生态文明，共享绿色未来2012年绿色消费，你行动了吗？2013年同呼吸共奋斗2014年“6·5”世界环境日中国主题：向污染宣战。
世界环境日是哪一天
世界环境日是哪一天世界环境日，确立反映了全世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
那么世界环境日是哪一天呢?下面跟小编一起去了解一下吧!世界环境日的日期世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行世界环境日纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰全球500佳，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定世界环境日主题，总称世界环境保护日。
世界环境日的历年创意活动2014年联合国在2014年世界环境日(6月5日)首次在线发布公益动画短片《绿》，旨在环境日之际引发公众对绿色消费的思考。
《绿》短片由导演杜家毅执导，知名演员、联合国开发计划署中国亲善大使周迅献声，号召公众在日常点滴中改变我们的消费方式和生活习惯，通过自身行为在最大程度上低碳减排，以应对当今世界面临的前所未有的气候变化及大规模城市化带来的挑战。
联合国秘书长潘基文，联合国开发计划署署长海伦克拉克，诺贝尔和平奖获得者联合国政府间气候变化专门委员会主席拉金德拉帕乔里，联合国和平使者郎朗，联合国世界环境日环保公益大使、百度公司董事长李彦宏等对这场世界环境日的绿色行动纷纷表示支持，并录制宣传视频，呼吁公众无论身处何处，都要为造福世界、创造更负责任的未来共同努力。
本次公益动画短片的制作资金来自中国妇女发展基金会和香港各界妇女联合协进会与联合国合作的项目，旨在社区层面提升绿色消费意识。
《绿》是联合国开发计划署在华发布的首个公益动画短片，未来关注不同环保议题的更多动画公益短片将陆续推出。
2013年联合国环境规划署确定2013年世界环境日主题为思前，食后，厉行节约(THINK.EAT.SA VE)，旨在倡导反对粮食浪费，减少耗粮足迹和碳排放，使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。
世界环境日主题及含义
Word 文档1 / 1世界环境日主题及含义世界环境日主题及含义世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的留意并实行行动的主要媒介之一。
下面是我整理的关于世界环境日主题及含义，欢迎大家参考! 世界环境日简介1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。
同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。
世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和看法，表达了我们人类对奇妙环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的留意并实行行动的主要媒介之一。
联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的`“世界环境日”主题。
世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害。
要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调爱惜和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。
中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题 。
自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。
1993年北京被选为举办庆祝活动的城市，其主题是“打破贫困与环境的怪圈”。
历年世界环境日主题(WORLD ENVIRONMENT DAY THEMES )： 1974年：只有一个地球(Only one Earth ) 1975年：人类居住(Human Settlements)1976年：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation; Firewood) 1978年：没有破坏的进展(Development Without Destruction)1979年：为了儿童的将来--没有破坏的进展 (Only One Future for Our Children - Development Without Destruction)1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的进展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)1981年：爱惜地下水和人类食物链，防治有毒的化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)。
历年世界环境日主题汇总
历年“世界环境日”主题1992年只有一个地球――一齐关心，共同分享！1993年贫穷与环境――摆脱恶性循环！1994年一个地球，一个家庭！1995年各国人民联合起来，创造更加美好的世界！1996年我们的地球、居住地、家园！1997年为了地球上的生命！1998年为了地球上的生命――拯救我们的海洋！1999年拯救地球，就是拯救未来！2000年环境千年，让我们行动吧！2001年世间万物，生命之网！2002年使地球充满生机！环保纪念日国际湿地日2月2日为国际湿地日。
根据1971年在伊朗拉姆萨尔（RAMSAR）签定的《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》，湿地是指“长久或暂时性沼泽地、泥炭地或水域地带，带有静止或流动、或为淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时不超过6米的水域”。
湿地对于保护生物多样性，特别是禽类的生息和迁徙有重要的作用。
世界水日 1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。
世界水日1993年联合国大会能过决议，确定每年3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重水污染敲响警钟。
世界气象日1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。
地球日1969年美国威斯康星州参议员盖洛德·纳尔逊提议，在美国各大学校园内举办环保问题的讲演会。
不久，美国哈佛大学法学院的学生丹尼斯·海斯将纳尔逊的提议扩展为在全美举办大规模的社区环保活动，并选定1970年4月22日为第一个“地球日”。
当天，美国有2000多万人，包括国会议员、各阶层人士，参加了这次规模盛大的环保活动。
在全国各地，人们高呼着保护环境的口号，在街头和校园，游行、集会、演讲和宣传。
随后影响日渐扩大并超出美国国界，得到了世界许多国家的积极响应，最终形成为世界性的环境保护运动。
4月22日也日渐成为全球性的“地球日”。
六五环境日中国主题
六五环境⽇中国主题 保护环境是我们唯⼀能为地球妈妈做的事情，下⾯是⼩编整理的关于六五环境⽇中国主题，希望⼤家喜欢。
六五环境⽇中国主题介绍： 2005年：营造绿⾊城市，呵护地球家园!(Green Cities---Plan for the Planet) 中国主题：⼈⼈参与创建绿⾊家园 2006年：莫使旱地变为沙漠(Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!) 中国主题：⽣态安全与环境友好型社会 2007年：冰川消融，后果堪忧 (Melting Ice——a Hot Topic?) 中国主题：污染减排与环境友好型社会 2008年：促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy) 中国主题：绿⾊奥运与环境友好型社会 2009年：地球需要你：团结起来应对⽓候变化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change) 中国主题：减少污染——⾏动起来 2010年：多样的物种，唯⼀的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future) 中国主题：低碳减排·绿⾊⽣活 2011年：森林：⼤⾃然为您效劳(Forests:Nature at Your Service) 中国主题：共建⽣态⽂明，共享绿⾊未来 2012年：绿⾊经济：你参与了吗?(Green Economy: Does it include you?) 中国主题：绿⾊消费，你⾏动了吗? 2013年：思前，⾷后，厉⾏节约(think eat save ) 中国主题：同呼吸，共奋⽃ 2014年：提⾼你的呼声，⽽不是海平⾯(Raise your voice not the sea level) 中国主题：向污染宣战 2015年：“七⼗亿个梦想：⼀个地球，理性消费” 中国主题：践⾏绿⾊⽣活 2016年：中国主题：改善环境质量推动绿⾊发展 六五环境⽇主办城市 80年代 1987 –内罗毕，肯尼亚 1988 –曼⾕，泰国 1989 –布鲁塞尔，⽐利时 90年代 1990 – 墨西哥城，墨西哥 1991 –斯德哥尔摩，瑞典 1992 – ⾥约热内卢，巴西 1993 – 北京，中国 1994 – 伦敦，英国 各国环境标志1995 – ⽐勒陀利亚，南⾮ 1996 – 伊斯坦布尔，⼟⽿其 1997 – 汉城，韩国 1998 – 莫斯科，俄罗斯 1999 – 东京，⽇本 21世纪 2000 – 阿德莱德，澳⼤利亚 2001 –都灵，意⼤利以及哈⽡那，古巴 2002 –深圳，中国 2003 –贝鲁特，黎巴嫩 2004 – 巴塞罗那，西班⽛ 2005 – 旧⾦⼭，美国 2006 –阿尔及尔，阿尔及利亚 2007 – 特罗瑟姆，挪威 2008 –惠灵顿，新西兰 2009 – 墨西哥城，墨西哥 2010 –基加利，卢旺达 2011 –新德⾥和孟买，印度 2012 – ⾥约热内卢，巴西 六五环境⽇意义 地球是⼈类和其他物种的共同家园，然⽽由于⼈类常常采取乱砍滥伐、竭泽⽽渔等不良发展⽅式，地球上物种灭绝的速度⼤⼤加快。
环保法律法规知识竞赛题库
环保法律法规知识竞赛题库一、单选题：（每题1分，共60分）1、2014年世界环境日的主题是（），世界环境日的中国主题是（）。
A、营造绿色城市、呵护地球家园；同呼吸、共奋斗B、提高你的呼声，而不是海平面；向污染宣战C、拯救我们的海洋；警惕全球变暖2、2015年6月5日是第（）个世界环境日。
A、44B、43C、423、我国第一个环境保护法是（）年制定的。
A、1984B、1989C、19904、新修订的《环保法》自（）起施行。
A、2014年6月1日B、2014年12月31日C、2015年1月1日5、中国政府坚定不移地贯彻执行环境保护这项（）。
A、基本国策B、政策C、方法6、新修订的《环保法》规定每年的（）为环境日。
A、4月22日B、5月31日C、6月5日7、新修订的《环保法》第十九条规定，编制有关开发利用规划，建设对环境有影响的项目，应当依法进行（）。
A、环境影响评价B、环境监察C、环境监测8、新修订的《环保法》第五十九条规定：企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，依法作出处罚决定的行政机关可以自责令改正之日的次日起，按照原处罚数额按（）连续处罚。
A、日B、月C、周9、公民应当增强环境保护意识，采取（）的生活方式，自觉履行环境保护义务。
A、自给自足B、低碳、节俭C、奢华、浪费10、县级以上人民政府应当将（）工作纳入国民经济和社会发展规划。
A、经济发展B、节约资源C、环境保护11、环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、（）、损害担责的原则。
A、公众参与B、工业为主C、分片负责12（）应当根据环境保护目标和治理任务，采取有效措施，改善环境质量。
A、各级环保部门B、一切单位和个人C、地方各级人民政府13、新修订的《环保法》第四十三条规定，排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当按照国家有关规定缴纳（）。
A、环境保护税B、罚款C、排污费14、新修订的《环保法》第四十七条规定，企业事业单位应当按照国家有关规定制定突发环境事件应急预案，报（）和有关部门备案。
我国世界环境日的主题是什么(2023)
我国世界环境日的主题是什么（2023）我国世界环境日的主题是什么2023年6月5日将迎来第52个世界环境日，口号是“减塑捡塑”。
2023年主题是塑料污染的解决方案。
中国主题：“建设人与自然和谐共生的现代化”。
世界环境日历届主题20XX年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)中国主题：低碳减排·绿色生活20XX年：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)中国主题：共建生态文明，共享绿色未来20XX年：绿色经济：你参与了吗?(Green Economy: Does it include you?) 中国主题：绿色消费，你行动了吗?20XX年：思前，食后，厉行节约(think eat save )中国主题：同呼吸，共奋斗20XX年：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level)中国主题：向污染宣战20XX年：可持续消费和生产中国主题：践行绿色生活20XX年：为生命呐喊中国主题：改善环境质量，推动绿色发展20XX年：人与自然,相联相生(Connecting People to Nature)中国主题：绿水青山就是金山银山2018年：塑战速决(Beat Plastic Pollution)中国主题：美丽中国，我是行动者2019年：蓝天保卫战，我是行动者(Beat Air Pollution)2020年：“关爱自然，刻不容缓” /“自然为本“(Time for Nature)(此处不确定，来自联合国环境规划署微博号5月11日发布的微博，但5月5日微博主题是“生物多样性”)2021年：生态系统恢复(Ecosystem Restoration)中国主题：“人与自然和谐共生”。
2022年：只有一个地球(Only One Earth)中国主题：“共建清洁美丽世界”世界环境日宣传标语1、多种一棵树，世界上就多一片绿色。
世界环境日2023年中国主题是什么
世界环境日2023年中国主题是什么世界环境日2023年中国主题是什么（一览）让“减塑捡塑”走向海洋，致2023年世界环境日。
那么世界环境日2023年中国主题是什么呢？下面是小编给大家带来的世界环境日2023年中国主题是什么（一览），希望大家喜欢!世界环境日2023年中国主题是什么2023年6月5日将迎来第52个世界环境日，口号是“减塑捡塑”。
2023年主题是塑料污染的解决方案。
中国主题：“建设人与自然和谐共生的现代化”。
世界环境日历届主题2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)中国主题：低碳减排·绿色生活2011年：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)中国主题：共建生态文明，共享绿色未来2012年：绿色经济：你参与了吗?(Green Economy: Does it include you?)中国主题：绿色消费，你行动了吗?2013年：思前，食后，厉行节约(think eat save )中国主题：同呼吸，共奋斗2014年：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level)中国主题：向污染宣战2015年：可持续消费和生产中国主题：践行绿色生活2016年：为生命呐喊中国主题：改善环境质量，推动绿色发展2017年：人与自然,相联相生(Connecting People to Nature)中国主题：绿水青山就是金山银山2018年：塑战速决(Beat Plastic Pollution)中国主题：美丽中国，我是行动者2019年：蓝天保卫战，我是行动者(Beat Air Pollution)2020年：“关爱自然，刻不容缓” /“自然为本“(Time for Nature)(此处不确定，来自联合国环境规划署微博号5月11日发布的微博，但5月5日微博主题是“生物多样性”)2021年：生态系统恢复(Ecosystem Restoration)中国主题：“人与自然和谐共生”。
二氧化碳对环境的影响(有答案,含解析)
二氧化碳对环境的影响一、选择题（共18小题）1．温室效应加剧导致全球气候变暖，下列气体中，不会产生温室效应的是（）A、二氧化碳B、甲烷C、一氧化碳D、臭氧2．形成温室效应的主要气体是（）A、COB、SO2C、CO2D、O33．6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“提高你的呼声，不要提高海平面”．倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是（）A、多使用一次性筷子B、外出尽量步行或骑自行车C、随手关灯，节约用电D、购物时用布袋代替塑料袋4．2014年“世界环境日”的中国主题为：向污染宣战．下列措施能治理相关污染的是（）选项A B C D污染温室效应白色污染酸雨沙尘暴措施使用无磷洗衣粉掩埋塑料垃圾工业废气直接排放植树造林A、AB、BC、CD、D5．能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙述错误的是（）A、过量排放CO2形成酸雨B、发展氢能是开发清洁能源C、石油是一种不可再生能源D、限制生产含磷洗衣粉可减少水污染6．空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是（）A、稀有气体B、氮气C、氧气D、二氧化碳7．下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是（）A、过多CO2排放会导致“温室效应”，应提倡“低碳生活”B、一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合C、金刚石和石墨都是碳单质，但原子排列方式不同，物理性质也不同D、CO、CO2、葡萄糖都属于有机物8．最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化．下列气体中能引起气候变暖的是（）A、O2B、N2C、SO2D、CO29．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（）A、二氧化碳是形成酸雨的主要气体B、一氧化碳含量增加会导致温室效应C、金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同D、大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用10．第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开，会议的主题是“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”．下列做法不符合这一主题的是（）A、开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用B、限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头C、用第四代LED绿色光源代替白炽灯D、加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料11．碳的耗用量称为“碳足迹”．一般悄况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大．碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是（）A、减少一次性筷子的使用B、大量使用煤、石油等燃料C、将生活垃圾进行焚烧处理D、以私家车出行代替公共交通工具12．2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法．关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（）A、CO2分子间有间隔B、CO2气体较易液化C、CO2是导致酸雨的主要气体D、大气中CO2增加会造成温室效应13．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A、二氧化碳是导致酸雨的主要气体B、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D、金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物14．下列有关碳及其化合物的说法正确的是（）A、二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首”B、二氧化碳可使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸C、大气中消耗二氧化碳的主要途径是绿色植物的呼吸作用D、填写档案时一般要求用碳素墨水，是因为单质碳不易溶于水15．化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有关说法正确的是（）A、干水和干冰是同一种物质B、干水中的水分子不再运动C、用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D、干水吸收CO2的过程只发生物理变化16．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A、二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B、二氧化碳固体可用于人工降雨C、二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D、二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料17．如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1﹣y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．下列说法正确的是（）A、如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应B、反应①为置换反应，反应②为分解反应C、反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数D、整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O218．世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑，这里“碳”是指（）A、煤B、石油C、天然气D、二氧化碳二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）19．下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况．（1）对环境污染及治理方法连线正确的是．A．减缓“温室效应”﹣﹣使用新型能源B．防止水的污染﹣﹣提倡使用无磷洗衣粉C．控制酸雨﹣﹣煤经过脱硫处理后再燃烧（2）下列化学处理措施与解释不吻合的是．A．木材着火用水泼灭﹣﹣降低可燃物的着火点B．焊接金属时常用氮气作保护气﹣﹣氮气的化学性质不活泼C．刚装修好的房间里放活性炭﹣﹣活性炭有吸附性（3）对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是，A．金刚石和石墨﹣﹣碳原子排列不同B．氯原子和氯离子﹣﹣质子数不同C．CO和C02﹣﹣﹣﹣﹣分子构成不同（4）对物质的分类正确的是．A．甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等属于有机物B．淀粉、蛋白质、聚乙烯、蔗糖等属于有机高分子C．食物的成份主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素．20．碳元素是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容．（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量．丁烷（C4H10）是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，其化学反应方程式是．21．由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多，引起效应．为了防止这种情况的发生，可采取的措施有（写1点即可）．22．人的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：（1）多步行，骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是，会造成酸雨的是．缺乏维生素C会引起的疾病是A．坏血病B．龋齿C．骨质疏松（3）化石燃料包括煤、天然气和，其中天然气的主要成分为：，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为：．（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：．23．化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关．（1）“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是（填序号）．A．N2B：CO2C．O2今年长江中下游部分地区早灾严重．磷酸二氢铁（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中元素含量，帮助植物生长．（3）“森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，并释放出O2，6CO2+6H2O X+6O2其中X的化学式为．三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）24．人类只有一个地球，我们只有一个家园，保护环境，人人有责．（1）“低碳”生活从我做起，所谓“低碳”指什么？燃放烟花炮竹时，除了会带来噪音污染外，还会带来等环境问题．（3）为了我们的青山绿水，请你用学过的知识回答和解决问题，我市锰矿资源丰富，某电解金属锰厂排放的废水中含有硫酸等物质，从经济和可行方面考虑，你认为最好选择什么物质处理该废水中的硫酸？25．要实现“化学﹣﹣让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活．试回答下列问题：物质大气中的含量（体积百分比）温室效应指数H2O 1 0.1CO20.03 1CH42×10﹣430CCl3F 2.8×10﹣821000CCl2F2 4.8×10﹣825000（1）上表中列出了五种气体的“温室效应指数”，指数越大，温室作用越强．综合分析表中数据，引起大气温室效应的最主要的气体﹣是；表中属于有机物的有种．低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式．①汽车尾气中含有NO x、C0等污染物，加装尾气催化净化装置，可使其中的NO x、CO相互反应转化成无毒的和CO2，实验室检验CO2的化学方程式为：．②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放，乙醇（C2H5OH）中碳元素的质量分数为；目前，人们正在开发作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”．③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议．26．空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视．一些科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO2．为此，他们设想了一系列“捕捉”CO2的方法．方法Ⅰ：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉空气中的CO2，如图1所示．步骤二中发生反应的化学方程式是．方法Ⅱ：另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO2，如图2所示．（1）NaOH的溶液喷成雾状是为了．如图a环节中，发生反应的化学方程式为；．评价：上述两种方法在化学原理上都是可行的，但在实际应用中仍存在很多问题，例如：方法Ⅰ主要是受到地域和气候的限制；方法Ⅱ主要．【考点训练】二氧化碳对环境的影响-1参考答案与试题解析一、选择题（共18小题）1．温室效应加剧导致全球气候变暖，下列气体中，不会产生温室效应的是（）A、二氧化碳B、甲烷C、一氧化碳D、臭氧考点：二氧化碳对环境的影响．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：从能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等去分析解答．解答：解：大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样，既能让阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，这种现象造成了温室效应；能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等．故答案为：C．点评：记住：能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等．2．形成温室效应的主要气体是（）A、COB、SO2C、CO2D、O3考点：二氧化碳对环境的影响．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：温室效应主要是指由于人类向大气中大量排放CO2等气体，增强了大气对红外线的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的温度上升而形成的．温室效应导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题．解答：解：A、CO有毒，会造成环境污染，但不会形成温室效应，故错误；B、SO2有毒，是形成酸雨的主要气体，但不会形成温室效应，故错误；C、CO2是导致温室效应的主要气体，故正确D、O3是形成温室效应的气体，但不是主要气体，故错误．故选C．点评：此题考查大气污染引起的环境问题与对应的物质，了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键．3．6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“提高你的呼声，不要提高海平面”．倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是（）A、多使用一次性筷子B、外出尽量步行或骑自行车C、随手关灯，节约用电D、购物时用布袋代替塑料袋考点：二氧化碳对环境的影响．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：可以围绕“低碳减排，绿色生活”分析；低碳即减少碳特别是二氧化碳的排放．根据具体的叙述进行分析、考虑，从而得出正确的结论．解答：解：A、多使用一次性筷子，就会使树木多被砍伐，会使二氧化碳增高，不符合世界环境日主题；B、外出尽量步行或骑自行车，可以减少二氧化碳的排放，符合世界环境日主题；C、随手关灯，节约用电，可以减少二氧化碳的排放，符合世界环境日的主题；D、购物时用布袋代替塑料袋，可以节约能源，减少白色污染，符合世界环境日的主题．故选：A．点评：低碳生活、低碳经济是当前十分热门的话题，我们每个公民都应该从自己做起，用低碳生活的理念指导我们的生活．4．2014年“世界环境日”的中国主题为：向污染宣战．下列措施能治理相关污染的是（）选项A B C D污染温室效应白色污染酸雨沙尘暴措施使用无磷洗衣粉掩埋塑料垃圾工业废气直接排放植树造林A、AB、BC、CD、D考点：二氧化碳对环境的影响；防治空气污染的措施；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：根据造成环境污染的污染源与防治措施进行分析解答本题．解答：解：A、造成温室效应的原因是二氧化碳的大量排放，而目前的二氧化碳排放主要来自于煤炭、石油和天然气的大量燃烧；防治措施尽量减少煤炭、石油和天然气的使用，开发新能源，而生活中使用含磷洗衣粉，会造成水体的污染，从而产生赤潮，故A错误；B、白色污染是由塑料垃圾任意丢弃造成的，但是掩埋塑料垃圾会造成土壤和地下水的污染，故B 错误；C、工厂排出的废烟、废气，人们生活中排出的废烟、废气，交通工具排出的废气，造成空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物，形成酸雨，措施：控制污染源防治酸雨的形成，而不是工业废气直接排放，故C错误；D、防治沙尘暴的措施：禁止乱砍乱伐，植树造林，加大绿化面积，故D正确．故选D．点评：本题考查学生根据造成环境污染的污染源与防治措施进行分析解题，并从我做起，保护环境．5．能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙述错误的是（）A、过量排放CO2形成酸雨B、发展氢能是开发清洁能源C、石油是一种不可再生能源D、限制生产含磷洗衣粉可减少水污染考点：二氧化碳对环境的影响；水资源的污染与防治；氢气的用途和氢能的优缺点；常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与环境保护；化学与能源．分析：A、二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首，二氧化碳过多会造成温室效应；B、氢能属于清洁能源；C、三大化石燃料都属于不可再生能源；D、含磷洗衣粉会污染水体，因此限制生产含磷洗衣粉．解答：解：A、二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首，二氧化碳过多会造成温室效应，故A错误；B、氢能属于清洁能源，发展氢能就是开发清洁能源，故B正确；C、三大化石燃料都属于不可再生能源，石油是三大化石燃料之一，故C正确；D、含磷洗衣粉会污染水体，造成水体富营养化，因此限制生产含磷洗衣粉，故D正确．故选：A．点评：本考点属于有关能源和环境保护的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年2015年中考的热点之一，同学们要认真把握．6．空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是（）A、稀有气体B、氮气C、氧气D、二氧化碳考点：二氧化碳对环境的影响．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据温室气体的种类判断，产生温室效应的气体主要是二氧化碳，此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等．解答：解：温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化碳是引起温室效应的主要气体．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查二氧化碳对环境的影响，了解温室气体的种类是正确解答本题的关键．7．下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是（）A、过多CO2排放会导致“温室效应”，应提倡“低碳生活”B、一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合C、金刚石和石墨都是碳单质，但原子排列方式不同，物理性质也不同D、CO、CO2、葡萄糖都属于有机物考点：二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性；有机物与无机物的区别；碳元素组成的单质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、二氧化碳是一种温室气体；B、一氧化碳有毒，容易与血红蛋白结合；C、物质的结构不同，性质也不同；D、含有碳元素的化合物不一定属于有机物．解答：解：A、过多CO2排放会导致“温室效应”，应提倡“低碳生活”，保护我们赖以生存的环境．正确．B、一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合．正确．C、金刚石和石墨都是碳单质，但原子排列方式不同，物理性质也不同．正确．D、葡萄糖属于有机物，一氧化碳、二氧化碳不属于有机物．不正确．故选：D．点评：一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．8．最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化．下列气体中能引起气候变暖的是（）A、O2B、N2C、SO2D、CO2考点：二氧化碳对环境的影响．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据已有的知识进行分析，冰雪消融是因为温度升高，能造成温室效应的气体是二氧化碳．解答：解：A、氧气是空气中的主要成分，可以供给呼吸，不会造成温室效应，故A不符合题意；B、氮气在空气中的含量最高，不会造成温室效应，故B不符合题意；C、二氧化硫含量增高会造成酸雨，不会形成温室效应，故C不符合题意；D、二氧化碳含量增高会造成温室效应，会使气候变暖，冰川融化，故D符合题意．故选：D．点评：本题考查了常见气体对空气的影响，完成此题，可以依据物质的性质进行．9．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（）A、二氧化碳是形成酸雨的主要气体B、一氧化碳含量增加会导致温室效应C、金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同D、大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用考点：二氧化碳对环境的影响；自然界中的碳循环；碳元素组成的单质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体；B、二氧化碳含量增加会导致温室效应；C、同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；D、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料．解答：解：A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体，该项叙述错误；B、二氧化碳含量增加会导致温室效应，该项叙述错误；C、同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；金钢石、石墨为同素异形体，该项叙述错误；D、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料，大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，该项叙述正确．故答案应选：D．点评：CO2与CO虽然都由C、O元素组成，由于结构上的不同，两气体性质特别是化学相关差很大，CO是一种有毒气体，CO2没有毒性但含量大时也能使人窒息而亡；碳的同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异．10．第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开，会议的主题是“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”．下列做法不符合这一主题的是（）A、开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用B、限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头C、用第四代LED绿色光源代替白炽灯D、加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料考点：二氧化碳对环境的影响．专题：化学与环境保护．分析：A、根据化石燃料的缺点考虑；B、根据化工企业的作用考虑；C、根据第四代LED绿色光源的优点考虑；D、根据塑料造成白色污染考虑．解答：解：A、化石燃料中含有大量的碳元素，化石燃料使用时会产生大量的二氧化碳，所以要开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用，就能减少二氧化碳的释放，故A符合主题；B、化工企业对人类经济的发展起决定作用，所以不能关停，而应该减少污染，工业三废经处理后再排放，故B不符合这一主题；C、第四代LED绿色光源既节能又环保，所以用第四代LED绿色光源代替白炽灯，故C符合这一主题；D、塑料造成白色污染，加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料，既能解决白色污染，又减少了二氧化碳的排放，故D符合主题．故选B．点评：解答本题关键是要知道现在能源的利用趋势，化工企业对我们的作用，知道利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料的优点．11．碳的耗用量称为“碳足迹”．一般悄况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大．碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是（）A、减少一次性筷子的使用B、大量使用煤、石油等燃料C、将生活垃圾进行焚烧处理D、以私家车出行代替公共交通工具考点：二氧化碳对环境的影响；常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：常规题型．分析：A、根据一次性筷子的危害考虑；B、根据煤石油燃料产生的产物考虑；C、根据生活垃圾进行焚烧处理的结果考虑；D、根据私家车出行代替公共交通工具的缺点考虑解答：解：A、使用一次性筷子，就会浪费原料，用木材制筷子，就需要多砍伐树木，植物的光合作用就减弱，吸收二氧化碳量就少了，所以减少一次性筷子的使用，就节省了原料，减少了树木的砍伐，减小“碳足迹”，故A正确；B、煤石油燃料中含有大量碳元素，燃烧后产生大量的二氧化碳等物质，所以会，增大“碳足迹”，故B错；C、生活垃圾进行焚烧处理后会产生大量的二氧化碳等物质，应该回收再利用，所以这样做也会增大“碳足迹”，故C错；D、以私家车出行代替公共交通，就会增加汽车排放的尾气，汽车燃烧的是汽油，能产生二氧化碳，这样做也会增大“碳足迹”，故D错．故选A．点评：解答本题关键是看该做法是增加了二氧化碳的排放，还是减少了二氧化碳的排放，或者是吸收了二氧化碳．12．2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法．关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（）A、CO2分子间有间隔B、CO2气体较易液化C、CO2是导致酸雨的主要气体D、大气中CO2增加会造成温室效应考点：二氧化碳对环境的影响；物质的微粒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、任何物质的分子之间都有间隔；B、二氧化碳较易液化；C、二氧化硫是导致酸雨的气体；D、二氧化碳是温室效应的主要气体．解答：解：A、任何物质的分子之间都有间隔，故A说法正确；B、二氧化碳较易液化，故B说法正确；C、二氧化硫是导致酸雨的气体，而不是二氧化碳，故C说法错误；D、二氧化碳是温室效应的主要气体，故D说法正确．故选C点评：二氧化碳在通常状况下是一种无色、无味的气体，能溶于水，密度比空气大（常用向上排空气法收集），固态二氧化碳叫做干冰，易升华．13．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A、二氧化碳是导致酸雨的主要气体B、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D、金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物考点：二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性；碳元素组成的单质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据二氧化碳对环境的影响、酸雨的形成原因进行分析判断．B、根据一氧化碳难溶于水进行分析判断．C、根据大气中二氧化碳消耗的主要途径进行分析判断．D、由同种元素组成的纯净物是单质，根据常见的碳单质进行分析判断．解答：解：A、二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫、二氧化氮是导致酸雨的主要气体，故选项说法错误．B、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误．C、大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用，故选项说法正确．D、金刚石、石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故选项说法错误．故选C．。
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2014年世界环境日中国主题（水）
“果经济好了，水坏了，那经济发展算成功吗?”这是全国人大代表、中铁四局总经理许宝成的质问。
新华社报道，全国两会召开前，水污染成为不少全国人大代表的聚焦点。
全国两会是聚焦中国社会政治生活大事件的重要节点。
近来，一些地方地下水污染事件连续曝光后，激发了人们对环境保护的强烈关注，甚至有浙江某公司董事长在微博上叫板瑞安市环保局长，愿出20万请局长到当地一条污水河游泳20分钟。
相信这次两会上，对环境议题的呼声将备受关注。
随着中国经济的迅猛发展，伴随而来是庞大的环境污染，保留一方净土让后代永续发展是我们长期的艰巨任务。
保护水资源，更是迫在眉睫!据报道，很多代表在受访时共同反思的一个问题：“中国人如此辛苦赚钱，但难道要让这些钱都成为医药费吗?”
笔者认为，治水必先治庸。
我们从媒体曝光的一些水污染事件看到，有的违法企业多次涉污，曝光后停下了，可“风平浪静”了又“卷土重来”。
我们不禁要问，谁在纵容污染?地方政府为了经济和就业，能够选择“眼睁眼闭”而漠视环境污染吗?
GDP政绩思维作祟，一些地下水污染却被捧为明星企业，干的却是断子绝孙的行径，受到法律的严惩不应当仅止于企业。
十八大报告的“美丽中国”观念首先应该在官员的头脑里深深植入，历次治污行动之所以“雷声大雨点小”，风头过后又再次死灰复燃，其原因还在于对主管责任单位及官员惩治不严。
把官员整治好了，水资源保护就上了一把牢靠的安全锁。
此外，抓好污染源的治理和污染的预防对保护水资源也尤为重要。
有数据显示，我国仅仅地下水污染就“触目惊心”。
全国90%的地下水遭受了不同程度的污染，其中60%污染严重，基本清洁的城市地下水也只有3%。
国家不是不重视，比如2011年国务院就批覆了《全国地下水污染防治规划(2011-2020年)》，但严峻的现实还是不能给民众以信心。
阳光应该也是治理水污染的最佳防腐剂，媒体和社会监督，特别是普通民众的“网上曝光”这几年就发挥了重要作用。
督查环境污染应该正视并鼓励公民监督。
“信任不能代替监督”。
上海交通大学教授王曦就建议，全国人大常委会正在进行的《环保法》修改工作应及时记取两点提醒：一要抓紧在法律上建立规范和约束有关环境的政府行为的制度。
二要通过立法来防止最坏情况发生。
对地方环保部门为排污企业通风报信等传闻，立法者应宁可信其有。
总之，向水污染“宣战”的利刃有两把，一把是峻法治官，另一把是强化监督，鼓励公民参与。
把这两把“利刃”高悬，,“美丽中国”的乐曲才能奏出美妙且令人心动的旋律。