大班新学期工作计划
2023年幼儿园大班的工作计划范文(精选3篇)
2023年幼儿园大班的工作计划范文（精选3篇）幼儿园大班的工作计划1一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)。
(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2—4抛接大球。
(7)能精神的做操，做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯。
(1)能主动饮水，少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护。
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知。
1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2024年年幼儿园大班秋季班级工作计划例文(四篇)
2024年年幼儿园大班秋季班级工作计划例文时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。
为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作.一：思想方面遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。
二：教育教学方面在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变为"学生主动学习".以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。
2024年幼儿园秋季新学期工作计划大班范例（二篇）
2024年幼儿园秋季新学期工作计划大班范例深入学习与领悟《纲要》精髓，强化学习与探究，不断更新教育理念，积极转变教育行为，致力于幼儿身心健康的全面成长，推动幼儿在体育、智力、品德、审美等多方面的均衡发展。
一、班级概况分析本学期，我班共有幼儿____名，其中男性幼儿____名，女性幼儿____名，性别比例存在一定的偏差，但班级氛围整体活跃。
经过中班阶段的学习与成长，大部分幼儿已形成良好的行为习惯。
鉴于男性幼儿数量较多，我们亦注意到个别幼儿在常规行为上仍有待加强。
针对此，我们将在幼儿的一日活动及各科教育教学中，有效融入相关教育内容，以期通过新学期的努力，促使每位幼儿在各方面能力上均取得显著进步。
本学期，我们将特别注重培养幼儿的学习与生活习惯，提升其动手操作能力及综合素质。
二、教育教学规划依据大班幼儿的兴趣与发展目标，结合五大领域的教学内容，我们精心制定了详尽的月、周、日教学计划，并有序地组织实施。
我们将充分利用并整合各方资源，开展丰富多彩的教育教学活动，以充分激发幼儿的主动性与潜能。
在教学过程中，我们将关注每位幼儿的独特之处，适时给予表扬与鼓励；为较为活泼的幼儿创造更多展现自我的机会。
我们还将持续强化幼儿的常规教育，因为良好的常规秩序是保障教学质量与幼儿发展的重要基础。
通过晨间、随机及离园谈话等多种方式，我们将向幼儿明确常规要求，并采用多样化的形式进行训练与检查，逐步培养幼儿自觉遵守规则的良好习惯。
（一）语言领域1. 分级阅读：重点培养幼儿的阅读能力与技巧，引导其掌握有效的阅读方法，并鼓励幼儿用完整、清晰的语言表达所读内容的大意。
2. 口语表达：培养幼儿能够清晰地表达自己的想法与感受，乐于与人交谈并注重礼貌用语。
3. 倾听理解：引导幼儿认真倾听他人讲话，理解日常用语并具备良好的倾听习惯。
4. 故事与图书：激发幼儿对故事与图书的兴趣与理解力。
（二）数学领域1. 九珠心算：通过此活动培养幼儿的动手能力与数学学习兴趣，同时帮助其建立正确的数概念并感受数学在生活中的无处不在。
2023幼儿园大班新学期工作计划(5篇)
2023幼儿园大班新学期工作计划(5篇)2023幼儿园大班新学期工作计划(一)一、指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。
二、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。
三、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。
因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
四、教材分析通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。
学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。
五、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。
大班第一学期个人工作计划(七篇)
大班第一学期个人工作计划新的学期，作为年轻的班主任，带着两位新老师和由____个可爱的孩子组成的新班级，我深感责任重大。
本学期我们班将以“纲要”为指导，以幼儿园保教工作计划为依据，结合本班幼儿实际情况,落实幼儿园保教工作计划，进一步确保他们的身心得到稳定而又健康的发展。
一、班级情况分析本班现有幼儿____名，男孩____名，女孩____名。
他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
二、教学要求（一）常规方面1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。
2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。
3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。
4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。
5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往。
（二）健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。
正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。
不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。
逐渐学会保护自己。
4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。
学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。
6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。
7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
2024年大班新学期工作计划模版（六篇）
2024年大班新学期工作计划模版一、家长与教师互动与教师保持密切沟通，以理解儿童在园所的行为和学习状况，同时尊重并考虑教师的教育建议和观察结果。
总体而言，我班家长具有较高的教育意识，对教师的工作表现出充分的理解和支持，呈现出积极的发展趋势。
二、学期教育目标1、动作技能发展（1）激发幼儿参与体育活动的积极性，培养他们面对困难的勇气。
（2）在跑步时，训练幼儿曲臂大步走，以更好地控制速度和方向，增强上下肢的协调性。
（3）教授幼儿单手和双手向前上方挥臂投掷物体的技巧。
（4）鼓励幼儿探索多种运动器械的使用方法。
（5）引导幼儿掌握基本的操作工具和材料，积极参与各种手工活动，提升动手能力。
2、生活卫生习惯培养（1）培养幼儿愉快的进餐习惯，避免挑食和食物浪费，同时学习自我分发餐具和清理餐桌，养成定时饮水的习惯。
（2）继续帮助幼儿建立正确的个人卫生习惯，逐步学会自我管理大小便。
（3）教导幼儿独立、有序地穿脱衣物和鞋袜，学会整理脱下的衣物，并学习整理床铺。
（4）培养幼儿收拾整理玩具和日常用品的意识，不随意丢弃，不随地吐痰，保持环境整洁。
（5）教育幼儿认识并遵守公共场所的卫生规则，不乱写乱画。
3、自我保护能力（1）配合家长进行定期的健康检查，使幼儿愿意接受疾病预防和治疗。
（2）教育幼儿在活动中学会保护自己，避免伤害他人。
（3）帮助幼儿记住家庭地址、父母的工作单位和紧急联系电话，以便在紧急情况下寻求帮助。
（4）引导幼儿认识日常生活中的安全标志，了解基本的安全知识和交通规则，提高自我保护意识。
三、认知发展1、科学（1）激发幼儿对周围环境的探索兴趣，通过观察和实验，让他们体验到学习的乐趣。
（2）引导幼儿有目的地观察自然现象，进行连续观察，发现事物的差异和变化，如通过简单的气象记录学习天气变化。
（3）感知声音和颜色的变化，培养幼儿的观察能力和感知力。
2、语言（1）鼓励幼儿主动与他人交流，大胆使用词汇，增强语言表达能力。
（2）培养幼儿在集体中积极发言，乐于分享自己的想法和感受。
2024年秋季学期大班工作计划5篇
2024年秋季学期大班工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班工作计划例文（七篇）
2024年幼儿园大班工作计划例文活动的执行。
1. 利用家长园地、家园联系本等工具，与家长保持交流和沟通，确保家长能及时了解班级动态、教学活动及幼儿在园的表现。
继续深入挖掘家长的教育资源，利用家长的独特优势，对幼儿进行教育，并鼓励家长积极参与活动及教学活动。
2. 以区域活动为突破口，尝试引入新的教材。
a. 收集并研究关于区域活动的相关资料。
b. 探讨并创建适合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。
c. 研究如何开展综合性的区域活动。
d. 尝试将区域活动与主题教学相结合，丰富教学形式。
3. 加强年级组的自我建设。
a. 成员需深入分析自身情况，制定出针对性的课堂改进计划。
b. 定时、定点组织年级组活动，讨论教学和教研策略，共同学习，共同进步。
c. 年级组内部实行互助机制，共享教学资源，如共同制作教具、分享主题活动、培养问题意识的实践活动，实现资源共享和经验交流。
4. 确保保育教育的有机结合，提升保育质量。
a. 提高保教结合的意识，更新教育理念，为幼儿提供良好的成长环境。
b. 保育人员严格遵守卫生规定，保持环境的清洁、整洁和明亮，定期进行消毒工作，为幼儿提供安全无害的环境。
c. 保育人员通过学习和实践，提升工作质量，形成良好的学习和工作氛围，记录并反思保育工作，以促进个人成长。
5. 月度工作重点。
____月份：1. 完善班级环境布置，包括主题墙和家园联系栏。
2. 安抚新入园幼儿，收集幼儿信息，了解插班幼儿情况。
3. 稳定幼儿情绪，建立常规和礼仪教育。
4. 启动幼儿成长记录册。
5. 制定教学计划，正常开展教学活动。
6. 进行幼儿身高、体重测量并上报。
7. 组织兴趣班和特长班的报名工作。
8. 年级组会议：制定识字卡制作计划。
9. 社会实践活动：制作汤圆，参观城市广场。
____月份：1. 网上建立班级相册，供家长查看。
2. 准备区域活动观摩，更新主题墙和家园联系栏，丰富区域角材料。
3. 开展蒙氏活动，邀请中小班组教师观摩。
2024年秋季大班教学工作计划（三篇）
2024年秋季大班教学工作计划本班级共有____名幼儿，其中____名为新生。
在本学期中，我班将有三名教职工——两位教师和一位保育员共同负责教学工作。
我们坚持以幼儿的利益为根本出发点，致力于培养幼儿良好的学习习惯和健康的生活习惯。
一、社会性发展：1. 鼓励幼儿积极与人交往，学习互助、合作和分享，培养他们的同情心。
2. 教育幼儿遵守并提醒他人遵守日常社会行为规范，树立规则意识。
3. 培养幼儿的责任感，鼓励他们努力完成力所能及的任务，勇于面对困难。
4. 引导幼儿热爱和尊敬周围的人，培养他们对集体、家乡和祖国的深厚感情。
二、艺术教育：1. 培养幼儿对环境、生活和艺术中美的感受力和欣赏力。
2. 鼓励幼儿积极参与艺术活动，大胆表达自己的情感和体验。
3. 指导幼儿运用多种方式进行艺术表现和创作。
三、日常教学工作：1. 开展前阅读、前书写、前识字活动，提升幼儿的学习能力。
有计划地引导幼儿阅读，激发他们对书籍和文字的兴趣，注意培养正确的书写姿势，并将读、写、算融入幼儿的日常生活。
本学期计划每周学习____个字词。
2. 创设与教育内容相符合的教育环境，营造文字氛围，合理布置活动区域，为幼儿提供自主选择和活动的机会，确保他们在有序而愉快的环境中学习。
3. 建立轻松愉悦的学习氛围，倡导轻声教学，教师以积极乐观的态度投入教学，通过语言、目光和微笑与幼儿建立良好的师生关系。
4. 注重日常艺术活动，展示优秀绘画作品，鼓励幼儿通过绘画、剪纸等活动发挥创造性和技巧性。
5. 在社会性方面，培养幼儿自我管理能力，学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”，并懂得关心和帮助他人，与同伴友好相处，遵守规则，勇于承认并改正错误。
四、教科研工作：1. 3-____岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键时期。
我们将抓住这一关键期，开展阅读识字活动，提升幼儿的阅读能力。
在上学期的基础上，本学期计划从以下方面进行：（1）选择合适的教材，安排合适的学习时间。
幼儿园大班工作计划(精选5篇)
幼儿园大班工作计划（精选5篇）幼儿园大班工作计划篇1新的一学期即将开始了，我班的孩子们一转眼就成了幼儿园的大哥哥大姐姐。
在新学期里，我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。
一、班况分析：我们班现有幼儿39名。
通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。
主要表现在生活自立能力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。
能正确使用筷子、餐巾、毛巾、便纸。
大部分幼儿步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和物归原处的好习惯。
另外，通过在区角活动中的探索、操作，幼儿学了进行简单的比较、分类、测量等活动。
与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。
我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。
二、各领域目标：（一）语言领域：1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
乐意与人交谈，讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。
能独立地朗读儿歌和复述故事。
学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
5、对文学产生兴趣。
（二）健康领域：1、学习用适当的方式表达情绪。
情绪安定，愉快活泼。
2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。
注意公共卫生。
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。
具有初步的安全意识和自我保护意识。
5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。
增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
幼儿园大班第一学期教育工作计划(9篇)
幼儿园大班第一学期教育工作计划（9篇）幼儿园大班第一学期教育工作计划（精选篇1）新学期开始了，我本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下我班的工作计划：一、工作职责：1.幼师班班主任和语言、卫生、美术、安全四个领域的老师。
2.幼儿园舞蹈厅管理员。
3.参加学校组织的集体活动和临时安排的各项任务。
二、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。
在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。
面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。
根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
三、幼儿发展目标(一)健康领域1.适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。
正确引导幼儿学会叠被子。
3.了解简单的健康知识，愿意接受健康检查，懂得自我保护。
4.愿意和同伴参加体育活动。
(二)语言领域1.坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。
2.学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。
3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演和看书，表达自己的知识和感受，养成良好的阅读习惯。
(三)社会领域1.按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3.在大人的启发下，学会关注别人明显的情绪表达，学会关心别人，学会求助和感谢。
(四)数学和科学领域1.在大人的指导下，学会发现周围环境中有趣的东西。
2.愿意用多种感官去感知周围的物体和现象。
3.喜欢操作、摆弄。
4.亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。
(五)艺术领域1.在大人的引导下，可以逐渐关注和亲近周围环境中熟悉的美好事物，如花草树木、小动物等，并产生愉悦的情绪。
大班第一学期工作计划十篇
大班第一学期工作计划十篇幼儿园大班第一学期的工作计划是新学期，新希望，新挑战。
在幼儿园领导的信任和安排下，我是第一个班的班主任。
我会鼓起勇气，把压力变成动力，做好我的工作。
为了积累经验，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下;一、班级情况分析这个班有34个孩子，孩子们通过在中班的学习生活，都有了不同程度的进步。
在班里，孩子们有很强的自豪感、责任感和荣誉感，各方面的能力也很强。
大多数孩子思维活跃，接受能力强，有一定的语言表达能力，但听力习惯欠缺，需要加强。
孩子的相互学习、自主性等方面都需要进一步培养，注意力和相互情感都需要在教育中重点关注。
1、大部分孩子能积极参加体育锻炼，身体素质等方面都有明显提高，只有少数孩子记不住老师教的动作，而且动作不到位。
2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如;周树昌、周等。
大多数孩子的食量随着年龄的增长而增加，但也有一些孩子吃得很慢。
个别孩子还没有形成午睡的习惯，需要加强。
孩子的自理能力得到了提高，个别能力强的孩子经常帮助同龄人。
3.大多数孩子能用普通话进行日常对话，愿意与他人交谈，对艺术、音乐、故事、游戏等活动感兴趣，但有些孩子在教学活动中不是很专注。
我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，根据本班现有的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。
二、教育教学目标1、持续开展安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告知老师。
3、在当天活动的各个环节中，孩子自己能做的事情，老师不替他们做，让孩子在自己动手操作中提高自理能力。
4.体验人际交往与合作的重要性和快乐，形成良好的协调感，遵守规则，学会评价自己。
5.积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公共财产和周围环境。
6、在老师和家长的提醒下，保持衣着整洁，基本能分辨左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼协调。
幼儿园大班第一学期个人工作计划
幼儿园大班第一学期个人工作计划幼儿园大班第一学期个人工作计划（精选4篇）幼儿园大班第一学期个人工作计划1一、指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、班级情况分析本班目前幼儿共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，积极参加活动，适应幼儿园生活。
大多数幼儿喜欢集体活动，喜欢听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与同伴间的交流多数能使用普通话，能正确清楚地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜欢探索与观察。
但存在的问题也有不少：新旧生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏分享意识，自我为中心的现象较多等。
在教师方面，我们班还是由我和大胡，在教育教导幼儿上都有较高的认识，都掌握了比较有成效的教学方法，老师们与家长们的关系也非常不错。
三、培养方向（1）身体发展方面1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养成锻炼身体的好习惯。
2、养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。
（2）认知发展方面1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道通过卫生，运动来增强体质。
2、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，从不同的角度分类，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，初步形成数的"守恒"概念。
（3）社会性发展方面认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。
知道自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪，情感，礼貌，热情，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，愉快的性格，有一定坚持性，责任心和控制力。
四、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2023年大班的工作计划4篇
2023年大班的工作计划4篇大班的工作计划篇1一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。
在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标：1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
三、教学进度表：时间、活动内容、活动目标、备注第一周一、学习7的组成1、学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法。
2、学习按序分合和记录。
二、学习7的加减1、让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。
2、学习7的三组加减。
第二周一、学习用三个数字写四道算式题1、鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，并列出算式计算。
第一学期幼儿大班工作计划7篇
第一学期幼儿大班工作计划7篇第一学期幼儿大班工作计划篇1新学期的工作开始了。
孩子们顺利的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是这学期学习阶段的教育重点。
而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学习与生活，也是这学期我们工作的关键。
剩下一学年的时间，希望能在我们老师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。
本学期幼儿40人，新生6人。
在本学期，我会担当好主班老师的角色搞好班级管理，配合生活老师照料好幼儿生活起居，并根据幼儿园3—6岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子们在新学期有更多进步的目的，制定了以下工作计划：一、常规方面常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。
也是我们这学期常规培养的重点。
进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。
（1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。
（2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。
（3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等））了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。
能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。
所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。
根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。
二、德育方面：在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。
幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。
幼儿园大班2024年新学期保教工作计划样本(7篇)
幼儿园大班2024年新学期保教工作计划样本在经过中班一年的共同学习和生活后, 我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年, 我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下, 根据本班实际情况以及家长的建议, 经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向, 我们将提供多元整合的学习机会, 充分利用各种资源, 以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、班级情况分析:我班幼儿共有幼儿____名。
孩子们升入了大班, 成为了哥哥、姐姐, 自豪感、责任感、荣誉感均较强, 从整体看, 我们班级的孩子思维活跃, 接受能力强, 性格开朗、活泼、自主, 富有个性;人际交往能力较好, 具有一定的语言表现力。
大部分幼儿有很强的探索学习愿望, 喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强, 孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导, 自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能, 推理运算能力方面还需培养。
也有些幼儿少够关心集体, 缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方, 个别幼儿饮食习惯差, 挑食想象严重, 进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差, 自己睡不着还要影响其他幼儿。
经过两个月的暑期生活, 许多幼儿的规则意识淡薄, 活动时, 许多幼儿没有正确的坐姿, 积极动脑举手发言的幼儿不多, 有的幼儿还要与同伴说悄悄话, 影响他人的学习。
课间追逐打闹的现象比较严重, 男小朋友表现尤为突出。
还有个别幼儿卫生意识不强, 有乱扔垃圾的现象。
部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。
针对以上不足, 我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育, 希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。
特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展, 培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、本学期工作重点:1.认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神, 以开放教育为指导思想, 学习最新的幼教理论, 切实可行地做好科研课题。
2024年第一学期大班幼儿园工作计划范文（四篇）
2024年第一学期大班幼儿园工作计划范文新学期开始了，我继续担任大班保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面____保育结合，统一的教育原则。
本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。
在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。
幼儿园大班工作计划(精选5篇)
幼儿园大班工作计划（精选5篇）幼儿园大班工作方案（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。
写（工作方案）需要留意哪些问题呢？以下是为大家整理的幼儿园大班工作方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
幼儿园大班工作方案1新学期，一个新的开头，新的希望，新的动身。
作为幼儿园大班的班主任，这个学期是至关重要的，在此，经过上个学期的（总结），我对接下来新学期进行了一个工作方案，一些具体细节依据之后的实际状况进行调整。
以下是我此次新学期的工作方案：一、关注幼儿健康，做好卫生工作新的学期，新的开启，首先做好卫生工作，为幼儿们缔造一个舒适健康的环境。
在班主任工作当中，最为重要的第一条就是要保证孩子们的身体健康，主动抓好卫生工作，平常勤于消毒、通风，断绝一些细菌的积累，防止感染。
这是特殊必要的一道工作，在这个学期开头，我就对班级进行了特殊细致的消毒杀菌工作，以准时刻留意同学的身体状况，如若有发烧感冒的，准时关怀询问。
二、改善教学方法，提高同学兴趣教学方法是整个教学当中的一条主线，孩子们到了大班这个阶段，很多孩子都已经懂事了，上课的时候也不再吵吵闹闹，能够认真仔细的听课学习了。
但是还是有一部分同学仍是有些俏皮的。
这时候照旧要提高的是孩子们对学习的兴趣。
所以这对于我的工作来说，就是一个很大的突破口，要改良自己的教学方法，进而提高孩子们的学习乐趣，让他们能够在课堂之中收获到学问和乐趣，丰富他们的幼儿园生活，也得到应当有的学习和吸取。
三、准时反馈家长，完善幼儿成长家长是班主任工作中极为重要的一部分，在接下来的工作当中，我会准时做好教学反馈，准时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习状况。
以及也会做好家长工作，定期打电话访问，并且和家长沟通孩子最近的表现和状况，让家长能够详细的了解到自己的孩子，让他们看到自己孩子的成长和进步。
此外，还有一些工作也是需要家长哪个协作完成的，比如一些小活动的组织，要提前联系家长，把时间空出来。
幼儿园大班新学期教学工作计划（精选15篇）
幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划（精选15篇） 时间是箭，去来迅疾，我们⼜将在努⼒中收获成长，是时候静下⼼来好好写写教学计划了。
相信写教学计划是⼀个让许多⼈都头痛的事情，下⾯是店铺为⼤家整理的幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划（精选15篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划篇1 这学期是特殊的⼀学期，是具有化时代意义的学期，是幼⼉园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。
这学期我们班的3位⽼师和39名幼⼉，其中有37名幼⼉对我来说都是新⾯孔。
上学期在那三位⽼师的共同努⼒下，幼⼉在各科学习和常规活动中都有了进⼀步的提⾼。
幼⼉能复述各种故事，背诵诗歌。
多数幼⼉性格活泼、开朗，会主动和⽼师交流问题，提出⾃⼰的想法、意见，知道主动学习。
但是也存在⼀些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼⼉之间的差距较⼤等，这些有待在本学期中纠正。
这学期我们三位⽼师主要针对幼⼉语⾔和计算等⽅⾯对幼⼉进⾏加强教育，为幼⼉进⼊⼩学做好前期⼯作。
⼀、各领域的⽬标和要求 语⾔⽬标： 1、乐意与⼈交谈，讲话有礼貌。
2、能集中注意⼒地倾听他⼈的讲话，理解讲话内容。
3、能清楚地说出⾃⼰想说的事。
4、喜欢欣赏多种体裁的⽂学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
科学⽬标： 独⽴的熟练进⾏10以内的加减运算 1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇⼼和求知欲。
2、能主动运⽤各种感官探究答案。
3、能⽤适当的⽅式表达、交流探索的过程和结果。
4、在⽣活和游戏中感受受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关⼼周围环境和⾃然资源，有初步的环保意识。
⼆、班级特⾊： 为了配合幼⼉园的主要任务，我们的班主要担任了蒙⽒数学的研究⼯作，制定从以下⽅⾯开展： ⼀做好充分的⼼理准备，培养幼⼉的蒙⽒常规，创设蒙⽒数学区，从⽽促进幼⼉蒙⽒数学的学习。
⼆处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按计划⾼质量地完成各科教育教学任务和其他任务，把蒙⽒数学和英语教学相结合。
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大班新学期工作计划导读：范文大班新学期工作计划【范文一：大班新学期工作计划】新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
幼儿园以教学工作计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。
在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。
面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。
根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标健康领域1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。
正确引导幼儿学会叠被子。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。
4、愿意和同伴参加体育活动。
语言领域1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。
2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。
社会领域1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。
4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。
科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。
艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。
发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通，家访，及时反映孩子的在园情况。
给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
正确使用自己的标记；用正确的方法洗手；能安静午睡，不吵醒别人；养成良好的进餐习惯。
3、培养良好的学习常规。
愿意参加各项集体活动，注意力集中；爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；能将玩具归类收好；学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。
在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。
在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。
与此同时，坚持每天的户外活动。
给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。
五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。
我班将努力做好以下工作：加强与家长的交流与沟通，电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
我们班级的老师将共同努力，带领孩子们学习生活，让他们快乐成长，幸福生活。
健康快乐的过好童年！【范文二：大班新学期工作计划】一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。
本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采！现根据我班具体情况，及本学期的工作重点拟定学期工作计划。
一、幼儿情况分析本学期班级幼儿共41名。
幼儿的生活自理能力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等情况。
午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。
本班幼儿活泼，在语言表达能力方面。
经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述，大胆的表达。
部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。
有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，常常需要别人提醒。
由于大班幼儿的活动能力、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规则的意识较弱。
幼儿的自我保护能力有待加强，缺乏一定的自我保护能力。
所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好基础。
及时抓住生活中的随机教育，并根据幼儿的具体情况，有针对性的制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友。
二、班级工作核心目标1、建立和谐、积极向上的班级氛围；卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生；2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面发展；3、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏；4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康；5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园情况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用；6、为幼儿即将升入学前班打好一定的基础；7、加强幼儿安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养；8、加强幼儿语言的发展；9、三位教师更好的配合，使班级工作得到更好的提升；10、幼儿身体发展目标：身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。
动作发展：积极参加各种体育活动，通过模仿、练习调整自己的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。
能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵御能力。
三、实施具体措施教育教学工作1、善于发现幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜欢的活动。
引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师幼互动。
本学期本班打算开展春游活动，以开拓幼儿的视野。
2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的发展，尊重幼儿的个体差异，注重教育过程、发展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。
3、根据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导：引导幼儿一起准备游戏的材料及场地，教师一般较多的用语言来指导大班孩子的游戏。
在游戏中培养孩子的独立性。
鼓励幼儿的以物代物，创造性的解决游戏发生的问题，教师平时可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中经常遇到的难题，让他们帮助解决。
通过游戏讲评，让孩子充分的讨论问题，分享经验，学会学习和创造。
保育工作1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿提供一个卫生，舒适的生活环境。
2、加大安全教育工作力度。
把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到具体的环节中。
3、提高班级的三位教师的配合默契。
家长工作1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。
2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园的教育活动中，与孩子一起分享成长的快乐，使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。
3、充分发挥家委会的作用。
四、具体活动安排三月份1、做好学期初各项工作，及时更新班级环境，做好幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。
2、制定学期初各项计划，班级计划，个人计划，教育教学计划。
3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位老师密切配合。
4、召开家长会，做好家长工作。
四月份1、按照教育教学计划完成4月份教学计划。
2、组织春游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣传幼儿园。
五月份1、设计观摩课教案。
2、为六一儿童节设计节目，并彩排联系。
六月份1、加强幼儿体育锻炼。
2、开展六一活动超越自我，展示才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体教师将以更加独特的魅力，展现爱大家的面前。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好记忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！【范文三：大班新学期工作计划】一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标体能能立定跳远，跳距不少于40厘米。
能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
能用力蹬地连续纵跳触物。
能两人相距2—4抛接大球。
能精神的做操，做到动作到位。
懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
生活卫生习惯能主动饮水，少吃冷饮。
能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
有自我控制饮食的初步意识和能力。
学习习惯及自我保护能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
爱护学习用具，能自己整理学习用具。
知道陌生人不可轻信的道理。
不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
认知1、语言在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。