常见化肥的种类和作用
《化肥的种类和作用》课件
提高作物产量
化肥能够提供植物生长所需的营养元素，促进植物的生长和发育，从而提高作物 的产量。
在适宜的条件下，合理施用化肥还能够提高作物的抗逆性，如抗旱、抗寒、抗病 虫害等，进一步增加作物产量。
03
化肥的使用方法
发展有机肥料
发展有机肥料可以减少化肥的使用量，降低生产成本 ，同时提高农产品品质和安全性。
有机肥料是指以有机物质为主要成分的肥料，具有养 分全面、肥效持久、改善土壤结构等优点。
目前，有机肥料的生产和利用已经得到了广泛的重视 和推广，如堆肥、厩肥、绿肥等。
THANKS
感谢观看
，同时减少对环境的污染。
目前，新型高效肥料的研究和开 发已经取得了一定的进展，如控 释肥料、水溶性肥料、微生物肥
料等。
提高化肥利用率
化肥利用率是指作物吸收肥料中养分的比例，是衡量施肥效果的重要指 标。
提高化肥利用率可以减少施肥量，降低生产成本，同时减少对环境的污 染。
可以通过改进施肥技术、合理搭配不同养分的肥料、选用适宜的施肥方 法等途径来提高化肥利用率。
收利用。
有机肥的作用是改善土壤结构，增加土 壤有机质含量，提高土壤保水保肥能力 ，同时为植物提供全面营养，促进植物
生长和发育。
02
化肥的作用
促进植物生长
01
02
03
氮肥
提供植物所需的氮素，促 进叶绿素合成，加速光合 作用，从而促进植物生长 。
磷肥
提供植物所需的磷元素， 促进细胞分裂和增殖，有 助于根系发育和植物生长 。
氮肥的作用是促进植物叶片和茎杆的生长，增加叶绿素含量，提高光合作用效率， 从而增加作物产量。
九年级化肥知识点总结
九年级化肥知识点总结化肥是农业生产中广泛使用的一种农药。
它能够提升作物的产量和质量，但同时也存在着一些负面影响。
本文将对九年级化肥知识点进行总结，包括化肥的种类、作用、使用方法以及环境与健康问题等方面。
一、化肥的种类化肥根据其成分和功能可分为有机肥和无机肥两大类。
有机肥是指通过自然分解的生物质材料制成的肥料，如畜禽粪便、植物秸秆等。
无机肥是指通过化学合成的肥料，主要包括氮肥、磷肥和钾肥。
二、化肥的作用1. 氮肥：氮肥是作物生长过程中必需的养分之一，能够促进植物的茎叶生长，提高光合作用效率。
2. 磷肥：磷肥对促进植物根系的生长和发育具有重要作用，能够增加植物的养分吸收能力。
3. 钾肥：钾肥可以提高植物的抗病性和抗逆性，增加作物的产量和品质。
三、化肥的使用方法1. 合理施肥：根据作物的需肥量和土壤养分情况，科学测定施肥量，避免过量施肥或不足施肥。
2. 施肥时机：根据不同作物的生长发育阶段，选择适当的施肥时机，如追肥、整地肥等。
3. 施肥方式：化肥可以通过撒播、追肥、喷施等方式施用，应根据具体情况选择适合的方式。
四、化肥的环境与健康问题1. 土壤污染：长期过量使用化肥会导致土壤中养分的累积，造成土壤污染，进而影响农作物的生长和品质。
2. 水体污染：化肥中的营养物质会通过农田排水进入水体，导致水体富营养化，引起水藻爆发等问题。
3. 健康问题：过量使用化肥会导致农产品中农药残留物的增加，对人体健康造成一定的影响。
综上所述，化肥在农业生产中起着重要的作用，但其过量使用也带来了一些环境与健康问题。
因此，我们应该根据作物的需肥量和土壤养分情况合理施肥，选择适当的施肥时机和方式，以促进农业的可持续发展。
同时，也要加强对化肥使用的监管，减少对环境和人体的负面影响。
这样才能确保农业生产的高效与可持续性。
农用化肥种类
农用化肥种类农用化肥是现代农业中不可或缺的重要物质，它能够为农作物提供必需的养分，促进植物生长和增加产量。
本文将介绍几种常见的农用化肥，包括有机肥、无机肥和复合肥，并分析它们的特点和适用场景。
一、有机肥有机肥是以植物、动物的残体和粪便等有机物为原料制成的肥料。
它具有以下几个特点：1. 增加土壤有机质含量：有机肥富含有机物质，能够增加土壤的有机质含量，改善土壤结构，提高土壤保水保肥能力。
2. 增加土壤微生物活动：有机肥中含有大量的微生物，能够促进土壤中微生物的繁殖和活动，提高土壤的肥力。
3. 缓释养分：有机肥中的养分含量较低，但是养分释放较为缓慢，能够满足作物长期生长的需求。
有机肥适用于长期耕作的土壤，能够改善土壤质量，提高农作物的抗病虫害能力和产量。
二、无机肥无机肥是以矿物质为原料制成的肥料，主要包括氮磷钾等元素。
无机肥具有以下特点：1. 养分含量高：无机肥中的养分含量较高，能够迅速供给作物所需的养分，促进作物的快速生长。
2. 养分比例可控：无机肥的养分比例可以根据作物的需求进行调整，能够满足不同作物不同生长阶段的需求。
3. 不受环境影响：无机肥不受环境因素的影响，能够在不同气候和土壤条件下使用，适应性强。
无机肥适用于缺乏养分的土壤和需要迅速补充养分的作物，能够快速提高作物产量。
三、复合肥复合肥是将有机肥和无机肥按一定比例混合而成的肥料，它综合了有机肥和无机肥的优点，具有以下特点：1. 养分含量丰富：复合肥中含有有机肥和无机肥的养分，能够满足作物不同生长阶段的需求。
2. 养分比例合理：复合肥的养分比例可以根据作物的需求进行调整，能够提供均衡的养分供应。
3. 提高土壤肥力：复合肥中的有机物质能够改善土壤结构，提高土壤肥力。
复合肥适用于各种土壤和作物，能够提供全面的养分供应，促进作物的健康生长。
有机肥、无机肥和复合肥都是常见的农用化肥种类。
选择合适的肥料需要根据土壤性质、作物需求和生长阶段等因素综合考虑。
农用化肥种类
农用化肥种类农用化肥种类农用化肥是现代农业的重要组成部分，通过为土壤提供必需的养分，帮助植物生长。
常见的农用化肥种类有以下几种：1.氮肥氮肥是最常用的肥料之一，因为氮是植物生长所需的重要元素。
氮肥可分为氨肥、尿素、硝酸铵、硝酸钾等多种类型，其中尿素应用最广泛。
氮肥可以快速提供植物所需的养分，加快植物的生长和发育，促进植物的产量和质量的提高。
2.磷肥磷肥是提高作物产量和质量的必需品，磷是植物生长过程中必需的营养元素，可以促进根系发育，增强植物的抗病能力。
磷肥主要有磷酸二铵、磷酸三铵、三钾磷和磷矿物粉等，其中磷酸二铵是应用最广泛的磷肥。
3.钾肥钾肥是农业生产中必需的肥料之一，可以促进植物的生长和发育，增强植物抵抗灾害的能力。
钾肥常见的种类有氯化钾、硫酸钾和氢氧化钾等，其中氯化钾是最广泛应用的钾肥，具有提高作物品质和产量的作用。
4.复合肥复合肥是由多种营养成分组合而成的肥料，通常包含氮、磷、钾等多种成分。
复合肥可以提供植物所需的多种营养元素，同时也方便施肥，减少施肥次数。
复合肥主要有NPK复合肥和多元素复合肥两种，其中NPK复合肥应用更为广泛。
5.微量元素肥微量元素肥可以为植物提供微量元素，使植物正常生长、发育、繁殖和产量提高。
微量元素肥包括铁肥、锌肥、硼肥等多种类型，其中铁肥是应用最广泛的微量元素肥。
总结农用化肥种类繁多，不同类型的肥料对于不同植物和土壤有不同的作用，所以在施肥前需要进行土壤检测和了解植物的特性，选择合适的肥料进行施用。
施肥时应按照规定的用量和方法，避免对土壤环境和人类健康造成影响。
初三化学酸碱盐(二)——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应
初三化学酸碱盐（二）——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应【本讲主要内容】酸碱盐（二）——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应化学肥料、酸碱盐之间的重要反应、复分解反应及其发生条件【知识掌握】【知识点精析】一、化学肥料：（一）常见化肥的种类及作用：1. 钾肥：作用——促进植物生长，抗病虫害和抗倒伏能力。
种类：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）2. 氮肥：作用——使植物枝繁叶茂，果实硕大，营养丰富。
种类：尿素（CO(NH2)2）、碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）等3. 磷肥：作用——促进植物生长，增强作物抗寒、抗旱能力。
种类：过磷酸钙（Ca(H2PO4)2，CaSO4），重过磷酸钙（Ca(H2PO4)2）4. 复合肥：含N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上，具有多重功效。
种类：硝酸钾（KNO3），磷酸钾（K3PO4）（二）使用化肥与环境的关系化肥污染大气（如污染）污染水体（、使水体富营养化）破坏土壤（使土壤酸化、板结）不合理施用−→−−−−⎧⎨⎪⎩⎪NHN P3（三）化肥的简易鉴别：二、单质、氧化物、酸、碱、盐之间的重要反应（一）置换反应：1. 金属＋酸→H2↑＋盐条件金属：金属活动性顺序前金属酸：盐酸或稀硫酸H⎧⎨⎩例：Zn HCl ZnCl H +=+↑222Fe H SO FeSO H +=+↑24422. 金属＋盐→新金属＋新盐条件：金属：“前”置“后”，不用、、盐：盐溶液∙∙∙∙⎧⎨⎪⎩⎪K Ca Na例：Fe CuSO Cu FeSO +=+44Cu AgNO Ag Cu NO +=+22332()（二）复分解反应：两种化合物交换成分生成两种新化合物的反应。
AB CD AD CB +→+ 发生条件——复分解反应要发生，溶液里面才进行； 交换成分价不变，生成H 2O 、气或沉淀 1. 酸＋碱→盐＋H 2O （中和反应） 例：2224242NaOH H SO Na SO H O +=+Ca OH HCl CaCl H O ()22222+=+2. 酸＋盐→新酸＋新盐 例：HCl AgNO AgCl HNO +=↓+33 H SO BaCl BaSO HCl 24242+=↓+Na CO H SO Na SO H O CO 23242422+=++↑CaCO HCl CaCl H O CO 32222+=++↑3. 碱＋盐→新碱＋新盐 条件：反应物均可溶 例：24242NaOH CuSO Na SO Cu OH +=+↓()Ca OH Na CO CaCO NaOH ()22332+=↓+4. 盐1＋盐2→盐3＋盐4 条件：反应物均可溶 例：Na CO CaCl CaCO NaCl 23232+=↓+ CuSO BaCl BaSO CuCl 4242+=↓+FeCl AgNO Fe NO AgCl 333333+=+↓()【解题方法指导】例1. 熊健同学到舅父家作客，看到一个化肥袋上印有所示标签，还嗅到一股臭味，他向舅父解释说： （1）这包化肥是___________肥，能促使作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿；每袋化肥中含该元素的质量至少___________kg 。
常见化肥的种类和作用
常见化肥的种类和作用化肥是指由钾肥、氮肥和磷肥组成的肥料。
常见的化肥种类包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。
每种肥料具有不同的作用，用于不同的农作物和土壤类型。
1.氮肥：氮肥主要用于促进植物的叶绿素合成和蛋白质合成，在植物的生长和发育过程中起着重要的作用。
不同的氮肥有不同的特点和用途，主要有以下几种：-尿素：尿素是一种常用的氮肥，含有46%的氮元素，适用于大部分农作物和土壤类型。
它易溶于水，可以迅速被植物吸收和利用。
-硝酸铵：硝酸铵是一种含有氮和硝酸根离子的化合物，它可以提供植物所需的速效氮，促进植物生长。
-硝酸钙：硝酸钙含有氮和钙元素，可以提供植物的营养需求，促进植物生长。
-硝酸钠：硝酸钠含有氮和钠元素，适用于氮素供应较低的土壤，可以提高农作物的产量。
2.磷肥：磷肥主要用于促进植物的生长和发育，增加植物的光合作用和产量。
不同的磷肥有不同的特点和用途，主要有以下几种：-磷酸二铵：磷酸二铵是一种速效磷肥，含有磷和铵元素，适用于缺磷的土壤和作物，可以提高作物的产量和质量。
-超级磷：超级磷是一种常用的磷肥，含有高浓度的磷元素，适用于各种土壤类型和作物，可以提高土壤的肥力和作物的产量。
-硫酸氢铵磷：硫酸氢铵磷含有磷、铵和硫元素，适用于缺磷和缺硫的土壤和作物，可以改善土壤肥力和作物品质。
3.钾肥：钾肥主要用于提供植物所需的钾元素，促进植物的生长和发育，增加植物的抗逆性和产量。
不同的钾肥有不同的特点和用途，主要有以下几种：-氯化钾：氯化钾是一种常用的钾肥，含有高浓度的钾元素，适用于缺钾的土壤和作物，可以提高作物的产量和品质。
-硫酸钾：硫酸钾含有钾和硫元素，适用于缺钾和缺硫的土壤和作物，可以改善土壤肥力和作物品质。
4.复合肥：复合肥是由氮、磷、钾等多种营养元素混合而成的肥料，可以提供综合的营养供应，满足作物不同生长阶段的需求。
复合肥有固形复合肥和液体复合肥两种形式，具体包括：-NPK复合肥：NPK复合肥是指含有氮、磷、钾三种营养元素的复合肥。
大化肥知识点总结
大化肥知识点总结一、大化肥的定义大化肥是指化学合成的肥料，主要由氮、磷、钾等元素组成，通常被用于农业生产中。
与有机肥料相比，大化肥含有更高的养分含量，能够迅速提供作物所需的营养元素，促进作物生长，增加产量。
二、大化肥的种类1. 氮肥：氮肥是大化肥中含量最高的一种肥料。
氮元素对植物生长的促进作用非常显著，能够提高作物的产量和质量。
氮肥种类包括硝酸铵、尿素、硫酸铵等。
2. 磷肥：磷肥是大化肥中的一种重要养分，对促进作物根系生长、提高作物抗病能力和提高产量有着重要作用。
磷肥种类包括磷酸二铵、复合磷肥等。
3. 钾肥：钾肥作为植物生长中不可缺少的营养元素，对提高作物的抗逆性、增加产量和提高品质起着重要的作用。
常见的钾肥包括硫酸钾、氯化钾等。
4. 复合肥：复合肥是将多种养分元素混合而成的肥料，能够为作物提供全面的营养，促进作物生长，提高产量。
常见的复合肥包括多元素复合肥、钾磷复合肥等。
5. 微量元素肥料：微量元素肥料是指对作物生长发育起着特殊作用的微量元素的化肥，包括硼肥、锰肥、铁肥、锌肥、铜肥等。
6. 特殊功能肥料：特殊功能肥料是指为了满足不同土壤和作物的特殊营养需求而研制的肥料，包括缓释肥、生物有机肥、水溶肥等。
三、大化肥的作用1. 提供养分：大化肥能够为作物提供全面的营养元素，包括氮、磷、钾等，能够满足作物在生长发育和产量形成过程中的各种营养需求，从而提高作物的产量和品质。
2. 促进作物生长：通过迅速提供作物所需的营养元素，大化肥能够促进作物的生长发育，增加作物的光合效率，延长光合作用期，提高光能转化率，提高植物的抗性和免疫能力。
3. 提高抗病能力：大化肥中的养分元素能够提高作物的抗逆性，使作物更加耐病虫害和逆境条件，降低作物的发病率，提高作物的生产力。
4. 调节土壤pH值：一些大化肥在施用后会对土壤pH值产生一定的影响，可以调节土壤的酸碱度，提高土壤的肥力和作物的生长环境。
5. 提高农作物产量和品质：大化肥的施用可以有效地提高农作物的产量和品质，为农业生产增加效益，提高农民的收入。
化肥小知识
化肥是指用于提高农作物产量和品质的化学物质，主要包括氮肥、磷肥和钾肥。
以下是一些化肥的小知识：
1.氮肥：氮肥是植物生长必需的营养元素之一，可以促进植物的生长和发育。
常见的氮肥包括尿素、铵盐和硝酸盐等。
2.磷肥：磷肥是植物生长必需的营养元素之一，可以促进植物的根系发育和花芽分化。
常见的磷肥包括磷酸二铵、三铵和过磷酸钙等。
3.钾肥：钾肥是植物生长必需的营养元素之一，可以促进植物的果实发育和提高植物的抗病能力。
常见的钾肥包括氯化钾和硫酸钾等。
4.化肥的使用应注意：化肥使用过量会导致土壤污染和环境问题，还会对人体健康造成潜在威胁。
因此，应合理使用化肥，避免浪费和过度使用。
5.化肥的选择应根据作物需求和土壤状况进行，不同作物对不同种类的化肥有不同的需求，而土壤的酸碱度和肥力状况也会影响化肥的效果。
总之，化肥在提高农作物产量和品质方面起着重要作用，但应注意合理使用，避免对环境和人体健康造成负面影响。
常见化肥的种类与用途
常见化肥的种类与用途化肥是指人工合成的、供植物生长需要的一种肥料。
在农业生产中被广泛使用，以提高植物的产量和品质。
常见化肥种类繁多，主要有以下几种：1.氮肥：氮肥是植物生长需要的主要营养元素之一，可促进植物的生长、提高产量。
常见的氮肥种类有尿素、硝酸铵、硝态氮肥、铵态氮肥等。
氮肥主要用于提供氮元素，促进植物体内蛋白质和核酸的合成，促进植物的生长和发育。
2.磷肥：磷肥是提供植物磷元素的肥料，促进根系的发育和增加产量。
常见的磷肥有磷酸二铵、磷矿肥、过磷酸钙等。
磷肥在农业生产中起着重要作用，能促进植物的生根和开花，提高植物对低温和干旱的抗性。
3.钾肥：钾肥是提供植物钾元素的肥料，可调节植物体内的酸碱平衡，促进植物的生长和增加产量。
常见的钾肥有氯化钾、硫酸钾、硝酸钾等。
钾肥对提高植物的抗逆性、促进维持光合作用及产物转运等有重要作用。
4.复合肥：复合肥是由多种元素组成的肥料，可以满足植物生长所需的多种营养元素。
常见的复合肥有NPK复合肥、人造肥、生物有机复合肥等。
复合肥可以提高肥效的同时降低环境污染的风险，广泛应用于农业生产中。
5.微量元素肥料：微量元素肥料是供给植物微量元素的肥料，包括锌肥、铁肥、锰肥等。
这些微量元素对植物的生长和发育具有重要的作用，能够促进光合作用、抗病抗逆性和提高产量。
6.生物有机肥料：生物有机肥料是由动植物的部分或全体经微生物分解产生的肥料。
常见的有机肥料有畜禽粪便、秸秆堆肥、腐殖质等。
有机肥料能提高土壤质地，增强土壤的肥力，改善土壤结构和保持土壤水分。
以上是常见的化肥种类与用途，不同种类的化肥对植物的生长和发育起到不同的作用，农民在使用化肥时应根据不同作物的需求和土壤的条件来选择合适的化肥种类和使用方法，以达到提高产量和质量的目标。
同时，合理使用化肥，减少使用量，保护环境，是农业可持续发展的重要举措之一。
常见化肥的种类和作用
初中化学：常见化肥的种类和作用常见化肥的种类和作用，如下表所示：【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对常见化肥的种类和作用的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与物质的元素组成、物质的分类、化学式的书写和意义、酸碱盐的性质、物质的推断和鉴别、水的污染和防治等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对常见化肥的种类和作用等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对氮、磷、钾三种元素对植物生长的作用及其缺乏症、常见化肥和铵态氮肥的特性的考查，以及对复合肥的判断能力和知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记常见化肥的种类和作用，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下几点：1．对于常见化肥的种类来说，可以联系着物质的元素组成中所含有的氮元素（或磷元素、或钾元素），来理解和识记．并且，要注意如果同时含有氮、磷、钾这三种营养元素中的两种或两种以上的，才是复合肥（它属于纯净物）．2．对于常见化肥的作用，可以采用“氮浓绿，余两抗”这样的口诀来识记．其中，“氮浓绿”是指氮肥能使植物生长茂盛、叶色浓绿；“余两抗”是指余下的磷肥和钾肥两种化肥的作用为“两抗[磷肥是抗寒和抗旱（不过，它还有促进早熟、籽粒增多和籽粒饱满的作用），而钾肥是抗病虫害和抗倒伏]”．3．所谓铵态氮肥的特性（即铵盐的化学性质），是指它能够与碱反应释放出氨气（降低了肥效），所以在使用它时，一定要注意不要与碱性物质混合施用．4．对于复合肥的判断，要注意两点：（1）它是纯净物，（2）它的元素组成中必须同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上．。
化肥的种类简介以及使用方法注意要点
化肥的种类简介以及使用方法注意要点大家多知道化肥对作物起着提升产量的作用，而伴随着科技不断发展，化学肥料也随之发展，整体多朝向高浓度、复合化、液体化发展。
那么化肥多有哪些种类呢？使用方法有哪些注意环节？（一）、氮肥：尿素、硝酸铵、碳酸氢铵、硫酸氨、氯化铵等。
1、尿素。
尿素也叫碳酸二胺，是酰胺态氮肥，呈白色或略带黄色的颗粒或粉末状结晶，含氮46%，属于高效固体氮肥。
易溶于水，溶于水的尿素分子可以透过叶片被作物吸收。
尿素施入土壤后，要转变成碳酸铵和碳酸氢铵很不稳定，容易分解出游离氨而挥发损失。
所以在施用尿素时要深施覆土防止氮素损失。
尿素适用于各种土壤和各种作物，可以用作底肥和追肥，一般不做种肥，以防烧种。
作追肥最好，其次是底肥。
尿素作底肥时，一般用量控制在每公顷80千克以下，可与磷、钾肥及中微量元素肥料混拌均匀条施。
尿素作根外追肥效果要好于其它氮肥。
因为尿素是中性有机化合物，对作物的茎叶没有烧伤性。
喷施浓度：禾本科作物1.5%-2%，果树0.5%，蔬菜作物0.4%-0.8%。
一般应喷2-3次，隔7-10天喷一次，时间以早晨和傍晚为宜。
2、硫酸铵简称硫铵。
大多为白色微细的结晶体，含氮20%-21%。
吸湿性小，不易结块，属于生理酸性肥料，在贮藏运输和保管时，要注意防潮、通风，不能和碱性物质混在一起。
由于硫铵中含有中量元素硫，所以硫铵的增产效果好于单质氮肥。
硫酸铵适于各种作物施用，可以作底肥、种肥和追肥。
由于它是生理酸性肥料，适合于中性特别是碱性土壤上施用。
在我们干旱地区，硫酸铵作底肥效果好于追肥，每公顷施用量以200千克为适宜。
作种肥可增产10%-15%，每公顷用量以50-70千克为宜。
在水田上作底肥效果最好，施后结合耙地或中耕，使肥土混匀，每公顷用量150-200千克较适宜。
（二）磷肥：水溶性磷肥、弱酸性磷肥、难溶性磷肥。
水溶性磷肥主要包括：过磷酸钙和重过磷酸钙1、过磷酸钙。
又叫过石或普钙，含有效磷14%-20%。
最新112化学肥料28205汇总
112化学肥料28205化学肥料一、学习内容1、常见化肥的种类与作用各种化肥及其作用：2、化肥、农药的利弊及合理施用化肥和农药对提高农产品的产量有重要作用，但不合理的施用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。
因此，应注意根据当地的实际情况合理施用化肥和农药，以尽量少的化肥和农药投入，尽量小的对环境的影响，来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，走可持续发展的道路。
3、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法通过探究和比较各种氮肥、磷肥、钾肥的物理性质和化学性质，我们可以归纳、总结出区分它们的方法：（1）看外观。
氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。
（2）加水。
氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或部分溶于水。
（3）灼烧。
氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟；钾肥不燃烧，在灼烧时可跳动或有爆裂声。
（4）加熟石灰。
铵态氮肥（铵盐）能放出具有刺激性气味的氨气。
二、重点难点①易错点：区分(NH4)2SO4、NH4Cl和NH4NO3时，一般用灼烧的方法，NH4NO3能燃烧和发亮；另两种则熔化、冒烟。
②易混淆点：几种化肥的不同作用；复合肥与其他化肥的区别和判断。
③方法规律：铵盐遇碱或碱性物质放出能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，因此，常用NaOH等碱性物质和湿润的红色石蕊试纸来鉴别铵盐(NH4+离子)。
三、例题分析例1、下列化学肥料属于复合肥料的是（）A．NH4Cl B．NH4NO3C．KH2PO4D．KNO3分析：复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素（通常指氮、磷、钾元素）的化肥。
上述物质中，KH2PO4含有K、P两种营养元素，KNO3含有K、N两种营养元素，它们都属于复合肥料。
答案：C、D例2、阅读下面短文，简要回答问题：土壤污染是指土壤中积累有毒、有害物质，引起对植物生长的危害，或者残留在农作物中进入食物链而危害人体的健康。
人从自然界取得资源和能源，经过加工、调配和消费，最终的废弃物撒向土壤，或通过大气、水体和生物向土壤中排放和转化，当输入的污染物质数量超过土壤的容量和自净能力时，必然引起土壤情况的恶化，发生土壤污染，污染的土壤对农作物生长不利。
肥料的种类和功能作用
肥料的种类和功能作用肥料是农民朋友在从事农业生产过程中不可缺少的物品，但其实肥料的种类有很多，不同的肥料之间的功能也有所区别，下面一起学习了解一下肥料有哪些种类和作用?(1)氮肥即以氮素营养元素为主要成分的化肥，包括碳酸氢铵、尿素、销铵、氨水、氯化铵、硫酸铵等。
(2)磷肥即以磷素营养元素为主要成分的化肥，包括普通过磷酸钙、钙镁磷肥等。
(3)钾肥即以钾素营养元素为主要成分的化肥，目前施用不多，主要品种有氯化钾、硫酸钾、硝酸钾等。
(4)复、混肥料即肥料中含有两种肥料三要素(氮、磷、钾)的二元复、混肥料和含有氮、磷、钾三种元素的三元复、混肥料。
其中混肥在全国各地推广很快。
(5)微量元素肥料和某些中量元素肥料前者如含有硼、锌、铁、钼、锰、铜等微量元素的肥料，后者如钙、镁、硫等肥料。
(6)对某些作物有利的肥料如水稻上施用的钢渣硅肥，豆科作物上施用的钴肥，以及甘蔗、水果上施用的农用稀*等。
作物必需的营养元素有16种，除碳氢氧是从空气中吸收，其余均不同程度地需要施肥来满足作物正常生长的需要。
另外，目前市场上推广的各种液体肥料和喷施肥料，也是各种营养元素肥料混合以及添加氨基酸等一些有机成分，对提高作物产量和品质也有一定的效果。
供给植物生长的营养元素有16种，即氮、磷、钾、硫、钙、镁、碳、氢、氧、硼、铁、钼、铜、锌、锰、氯，其中氮磷钾为大量元素，其余为微量元素，虽然植物对这些元素的需要量相差很大，但对植物的生长发育所起的作用同等重要，且不能相互替代。
化肥种类很多，在生产上常用的主要有下面这些。
综上就是今天的全部内容，其实肥料是一个大的概念，细分或者从某个功能性质来分，都有很多种分类，欢迎大家继续补充。
肥料种类及名称(包括叶面肥料),查看作用及施用方式
自己了解及见过的肥料种类及名称（包括叶面肥料），查看作用及施用方式？肥料，是提供一种或一种以上植物必需的营养元素，改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质。
农业生产的物质基础之一。
肥料分为化学肥料、有机肥料和生物肥料。
一有机化肥有机化肥包括：氮肥、磷肥、钾肥、硫肥、微肥等。
氮肥作用：帮助作物分殖，提高农产品的产量、质量施用方式：深施（20cm以内），旱地采用条施或掘孔穴施，稻田采用无水层混施，施后覆土。
磷肥作用：1.能促进作物的分蘖和早熟，加强其抗寒能力，提高其产量和质量 2.磷在植物体内是细胞原生质的组分，对细胞的生长和增殖起重要作用 3.参与植物生命过程的光和作用，糖和淀粉的利用和能量的传递过程施用方式：1.集中施用于根系附近土壤 2.与有机肥料混合施用 3深施与分层施用 4根外追肥钾肥作用: 1.能促进作物较好的利用氮，增加蛋白质的含量，并能促进糖分和淀粉的生成 2.使核仁、种子、水果和块茎、块根增大，形状和色泽美观 3.提高油料作物的含油量，增加果实中维生素C的含量 4.加速水果、蔬菜和其他作物的成熟，施成熟期趋于一致 5.增强产品抗伤和自然腐烂能力，延长贮运期限 6.增加棉花、麻花作物纤维的强度、长度和细度，色泽纯度 7.提高作物抗逆性施用方式：少量多次施于根系密集的土层硫肥作用： 1.能促进豆科植物形成根瘤和增加固氮能力 2.改善土壤性质施用方式：撒施微肥作用： 1.可用来配制成多元复合肥料 2.微量元素是多种酶的成份或活化剂，参与碳素同化、碳水化合物转运、氮素代谢和氧化还原过程等 3.能促进植物生长和繁殖器官形成、发育，增强抗生施用方式：叶面喷施二有机肥料有机肥料包括：粪尿肥、厩肥、沤肥、绿肥等。
粪尿肥作用：改良土壤，促进植物生长施用方式：1.条施或穴施2. 旱地应加水稀释，施后复土；水田应结合耕田，浅水匀泼厩肥作用： 1.提供植物养分 2. 提高土壤养分的有效性 3. 改良土壤结构4. 增肥地力，提高土壤的保肥、保水力施用方式：撒施沤肥作用： 1.施用后便于耕作，提高耕作质量 2.提高土壤肥力，促进植物生长施用方式：撒施绿肥作用： 1.提高土壤肥力，改善土壤理化性状 2.可以减少养分损失，保护生态环境 3.为农作物提供养分 4.可改善农作物茬口，减少病虫害 5提供优质饲草，发展畜牧业施用方式：直接翻耕三生物肥料生物肥料包括：根瘤菌剂、固氮菌剂、磷细菌剂、抗生菌剂等。
常用的化肥、有机肥、杀虫剂等集锦常用的化肥及使用方法
常用的化肥、有机肥、使用方法、杀虫剂等集锦常用的化肥及使用方法化学肥料（1）氮肥：常见的肥料有尿素、硫酸铵和硝酸铵等，它们是供给速效氮的主要肥源，是植物合成蛋白质的主要元素之一。
使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液，过多则会造成植物脱水死亡。
（2）磷肥：过磷酸钙及磷矿粉是磷的来源之一，有助于花芽分化、能强化植物的根系，并能增加植物的抗寒性。
它们的肥效较缓慢，在盆栽培花卉里较少使用，花卉栽培中磷的获得往往是施用复合磷肥。
过磷酸钙做追肥时先加水50-100倍，浸泡一昼夜后取上面澄清液浇灌。
（3）钾肥：钾是构成植物的灰分的主要元素，钾可增强植物的抗逆性和抗病力，是植物不可缺少的元素之一。
常用的钾肥有氯化钾和硫酸钾，使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液追施。
（4）复合肥：复合肥的种类较多，是指成分中含有氮、磷、钾三要素或其中的二种元素的化学肥料。
常见的磷酸二氢钾、俄罗斯复合肥、二铵等，在追施时可配成浓度为0.1|—0.2%的水溶液。
最近各肥料厂家还推出了一些花卉专用肥，如观叶花卉专用肥、木本花卉专用肥、草本花卉专用肥、酸性土花卉专用肥、仙人掌类专用肥及盆景专用肥等，在花卉市场有售，按说明使用即可。
（5）微量元素：微量元素在植物发育过程中需用量较少，一般情况下土壤中含有的微量元素足够花卉植物的生长的需要，但有些植物在生长过程中因缺乏微量元素而表现失绿、斑叶等现象。
如花卉缺铁表现为失绿；缺硼表现为顶芽停止生长，植株矮化，叶形变小；缺锌表现为失绿及小叶病等。
施用浓度：硼肥叶面喷施浓度为0.1%—0.25%，锌肥喷施浓度为0.05—0.2%，钼肥喷施0.02%—0.05%，铁肥喷施浓度为0.2%—0.5%，锰肥喷施浓度为0.05%—0.1%常用农药目录常用农药使用——杀菌剂代森锌: 制剂60％、65％、80％可湿性粉剂。
对霜霉病菌、晚疫病菌及炭疽病菌等多种病菌有较强的触杀作用。
代森锰锌(大生M45、大生富、喷克、新万生、山德生、丰收、大胜): 制剂70％、80％可湿性粉剂，42％悬浮剂，防治瓜类的炭疽病、疫病、霜霉病、叶斑病、黑点病等甲基硫菌灵(甲基托布津): 制剂50％、70％可湿性粉剂。
化学肥料
【解析】本题考查对肥料成分的探究，主要根据相应的反应现 象来确定其成分。【实验、记录与分析】（1）铵态氮肥和熟 石灰反应生成具有刺激性气味的气体。（ 2）加入硝酸钡后生 成的沉淀不溶于稀硝酸，那么生成的沉淀全是硫酸钡，没有碳 酸钡。（3）检验氯离子用硝酸银溶液，产生白色沉淀，加入 稀硝酸，沉淀不溶解。【实验结论】根据实验现象确定有铵根 离子、硫酸根离子、氯离子，那么就有氯化铵、硫酸铵。【实 验反思】步骤（2）不能用氯化钡代替硝酸钡，因为氯化钡中 有氯离子，影响后面氯离子的检验。
几种养分 、充分发挥营养元 ③特点：能同时均匀地供给作物_________ 相互作用 ，有效成分高。 素间的_________
2.化肥和农药的使用对环境的影响： （1）化肥。 ①土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质。 ②大气污染：N2O、NH3、H2S等。 ③水域污染：N、P含量升高，导致水体富营养化。 （2）农药：造成对自然环境的污染和对人体健康的危害。
二、化肥的简易鉴别 初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法：
鉴别 方法
看外 观 闻气 味
钾肥
氮肥
磷肥
氯化钾 硫酸钾
碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 灰白色 _______粉末
无味 无味
白色 _____晶体
无味
刺激性 _______ 气味
易溶 _____于水
溶解 性
加熟 石灰 研磨
不溶于水或部分溶 于水
2 、 2 中的 【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、 CO3 SO4
一种或几种。
【实验、记录与分析】
实验操作步骤 （1）取少量该化肥样品和少 量熟石灰放在研钵中混合研 磨 实验现象 实验分析
含有铵根离子
（2）另取少量该化肥样品于 试管中，加入适量的水完全 产生白色沉淀， 没有________ 溶解，滴加足量的硝酸钡溶 沉淀不溶解 存在 液，再滴加少量稀硝酸，过 滤 （3）取（2）所得滤液少量 于试管中，滴加________ 有Cl-存在
化肥的种类及作用
肥料的种类及作用1.肥料的种类及作用植物在其生长发育过程中，不竭地从周围环境中摄取营养成分，供自身生长发育的需要。
植物从土壤中吸收的营养元素主要有氮、磷、钾、硫、钙、镁、氯、硼、锰、铜、锌、铁、钼、钴等。
硼、锰、铜、锌、铁、钼、钴 7种元素在植物体内的含量只占万分之几到十万分之几，叫做微量元素。
但每种元素有其独特的作用，缺一不成。
除氮、磷、钾3 种元素需量较多而土壤供应缺乏外，其他元素只要注意培养土中多加有机肥，一般不需另外施用。
现将氮、磷、钾 3种营养成分在花卉生长发育中的作用及其肥料来源介绍如下： (1) 氮肥：①氮在植物营养中的作用：氮是蛋白质的主要成分，蛋白质是构成植物体最基本的物质，氮又是叶绿素的重要组成成分。
氮肥供应充足，细胞分裂块，增长迅速，枝叶茂盛，根系发达。
在缺氮情况下，生长受阻，叶小，叶色变黄，茎细弱。
但是，氮肥施用过量，则又将延迟开花结果，使茎叶徒长。
所以使用氮肥要掌握适时、适量。
多数花卉在幼苗期和春季生长期需要氮肥量较多。
观叶花卉在整个生长期都需要较多的氮肥，使之能在较长的时期中坚持美观的叶丛。
观花、观果花卉，在进入生殖阶段，氮肥不宜过多，否则将延迟59 花期，氮肥太多，经常造成不克不及开花，结果。
②含氮肥料：在有机肥料中，人粪尿、厩肥、堆肥均是偏氮的完全肥料。
各种饼肥，更是以氮为主的肥料。
饼肥中的氮、磷多以有机状态存在，必须经腐熟分解为无机状态后，才干被植物吸收利用。
饼肥发酵时发生的有机酸伤害幼根。
因此未发酵的饼肥不宜和种子或幼根接触。
饼肥是家庭养花经常使用的肥料，它既可作基肥，也可作追肥，可将腐熟的饼肥掺在土中作基肥。
作追肥时可施于盆土表层，或浸泡成液肥浇灌。
在无机肥料中，目前经常使用的氮素化肥有碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素及氨水。
在花卉栽培中，可作追肥施用。
对水 100～200倍浇灌，肥效一般坚持 10～20天。
（2）磷肥：①磷在植物营养中的作用：磷是构成植物细胞核和原生质的原料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记常见化肥的种类和作用，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下几点：
1．对于常见化肥的种类来说，可以联系着物质的元素组成中所含有的氮元素（或磷元素、或钾元素），来理解和识记．并且，要注意如果同时含有氮、磷、钾这三种营养元素中的两种或两种以上的，才是复合肥（它属于纯净物）．
2．对于常见化肥的作用，可以采用“氮浓绿，余两抗”这样的口诀来识记．其中，“氮浓绿”是指氮肥能使植物生长茂盛、叶色浓绿；“余两抗”是指余下的磷肥和钾肥两种化肥的作用为“两抗[磷肥是抗寒和抗旱（不过，它还有促进早熟、籽粒增多和籽粒饱满的作用），而钾肥是抗病虫害和抗倒伏]”．
3．所谓铵态氮肥的特性（即铵盐的化学性质），是指它能够与碱反应释放出氨气（降低了肥效），所以在使用它时，一定要注意不要与碱性物质混合施用．
4．对于复合肥的判断，要注意两点：（1）它是纯净物，（2）它的元素组成中必须同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上．（马上点标题下蓝字"初中化学"关注可获取更多学习方法、干货！）
其中，最常用的氮肥的区分方法如图所示：
要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化肥的简易鉴别，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下几点：
1．在对化肥（或物质）进行鉴别时，一般是先物理方法上着想，然后再考虑化学方法．2．对于氮肥的区分来说，一般都是根据铵态氮肥的特性（或铵根离子的检验、铵态氮肥的检验、铵盐的化学性质）来进行．所谓铵态氮肥的特性，是指它能够与碱反应释放出氨气（易挥发，有刺激性的气味，能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝）．
例1
草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属（）
A、钾肥
B、磷肥
C、氮肥D复合肥
考点：
常见化肥的种类和作用
分析：
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析．
解答：
解：碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥．
故选A．
点评：
解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类．例2
某果农发现其种植的桔树生长迟缓，叶色淡黄．经技术人员诊断，必须追加相应的复合肥料．你认为应选用的复合肥料是（）
A、NH4H2PO4
B、NH4NO3
C、CO（NH2）2
D、K2SO4
考点：
常见化肥的种类和作用
分析：
含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
解答：
A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．正确；
B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥．错误；
C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．错误；
D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．错误．
故选A．
点评：
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
例3
下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）
A、氯化钾
B、硝酸铵
C、磷矿粉
D、硫酸钾
考点：
化肥的简易鉴别
分析
根据磷矿粉是灰白色的，碳酸铵、氯化钾和硝酸钾都是白色的晶体，进行分析判断．
解答：
A、氯化钾为白色晶体．
B、硝酸铵为白色晶体．
C、磷矿粉是灰白色的固体．
D、硫酸钾为白色晶体．
硫酸钾、磷矿粉、硝酸铵、氯化钾从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别．
故选：C．
点评：
本题难度不大，考查常见化肥简易鉴别，解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同．例4
下列关于化肥的说法不正确的是（）
A、加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质
B、CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3都属于氮肥
C、过度使用化肥，将导致土壤酸化和水域氮、磷含量升高
D、区分各种化肥−般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
考点：
化肥的简易鉴别；常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响
分析：
根据化学肥料的性质以及所含的元素的类别对环境的影响进行分析解答即可．
解答：
解：A、加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是铵态氮肥的性质，错误；
B、CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3都含有氮元素，属于氮肥，正确；
C、过度使用化肥，将导致土壤酸化和水域氮、磷含量升高，正确；
D、区分各种化肥−般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象，正确；
故选A．
点评：
本题考查的是化学肥料的有关性质和对环境的影响的知识，完成此题，可以依据已有的对化学肥料的知识的掌握进行．
例5
某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是（）
A、甲：水，乙：氢氧化钠
B、甲：氯化钠，乙：稀硫酸
C、甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液
D、甲：熟石灰，乙：稀盐酸
考点：
化肥的简易鉴别；铵态氮肥的检验
分析
根据物质的性质进行分析，铵态氮肥与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气，碳酸氢铵与酸反应有气体产生．
解答：
解：加入试剂甲，碳酸氢铵和氯化铵能产生氨味，说明甲显碱性；加入试剂乙，碳酸氢铵能产生气泡，说明试剂乙呈酸性；
A、水呈中性，故A错误；
B、氯化钠为中性，不反应，故B错误；
C、稀盐酸呈酸性，故C错误；
D、熟石灰呈碱性，稀盐酸是酸，故D正确；
故选：D．
点评：
本题考查了铵态氮肥的检验，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．要求同学们加强对物质性质的理解和记忆，以便灵活应用．。