差班家长会发言稿
差班家长会领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开差班家长会，旨在共同探讨和解决孩子在学习过程中遇到的困难和问题。
首先，请允许我代表学校，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国教育改革不断深入，教育质量稳步提升。
然而，在教育过程中，我们仍然面临着一些挑战，特别是对于差班学生，如何帮助他们提高学习成绩，成为我们共同关注的问题。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、关注差班学生的心理需求差班学生往往在学习上遇到困难，容易产生自卑、焦虑等负面情绪。
作为家长和老师，我们要关注他们的心理需求，给予他们足够的关爱和支持。
首先，我们要尊重他们的个性，鼓励他们树立自信；其次，我们要善于发现他们的优点，及时给予表扬和鼓励；最后，我们要耐心倾听他们的心声，帮助他们解决问题。
二、制定合理的学习计划针对差班学生的学习特点，我们要为他们制定合理的学习计划。
首先，要关注基础知识，确保他们在基础学科上不落下；其次，要针对他们的薄弱环节进行重点辅导，提高学习效率；最后，要关注学生的兴趣爱好，激发他们的学习兴趣。
三、加强家校沟通，形成教育合力教育孩子是一项系统工程，需要家校共同努力。
作为家长，我们要积极配合学校，关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通。
同时，我们要以身作则，树立良好的家庭氛围，为孩子创造一个有利于学习的环境。
四、关注学生的身心健康除了关注学生的学习成绩，我们还要关注他们的身心健康。
要教育他们养成良好的生活习惯，保持良好的作息时间，加强体育锻炼，提高身体素质。
此外，要教育他们树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质。
五、发挥团队协作精神在解决差班学生问题的过程中，我们要发挥团队协作精神。
学校、家长、老师要共同努力，形成合力，共同为差班学生的成长保驾护航。
总之，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
在此，我希望各位家长能够积极配合学校，关注孩子的成长，为他们的未来奠定坚实基础。
同时，也祝愿我们的孩子们在新的学期里取得优异的成绩，成为祖国的栋梁之才！最后，再次感谢各位家长的到来，祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家！。
差班家长会教师发言稿
大家好！首先，感谢各位在百忙之中抽出时间参加我们班级的家长会。
今天，我们在这里共同探讨孩子的教育问题，共同为孩子们的成长助力。
在此，我代表全体教师，对各位家长表示衷心的感谢！首先，我想谈谈我们班级的差班情况。
经过这段时间的观察和了解，我发现我们班级在以下几个方面存在一些问题：1. 学习态度不端正。
部分学生上课不认真听讲，下课玩耍，对学习没有足够的重视。
2. 学习习惯不好。
有的学生作业拖拉，抄袭现象时有发生，课堂笔记不认真，导致学习效果不佳。
3. 缺乏自主学习能力。
部分学生依赖性强，遇到问题不会主动思考，依赖老师和家长。
4. 与同学相处不融洽。
个别学生存在自私、任性、粗心等问题，影响了班级的和谐氛围。
针对以上问题，我们教师团队已经采取了一系列措施，现将具体措施和下一步工作计划向大家汇报：1. 加强学习态度教育。
通过班会、家长会等形式，向学生和家长宣传学习的重要性，让学生树立正确的学习观念。
2. 严格课堂纪律。
教师加强课堂管理，对不认真听讲、做小动作的学生进行及时纠正，确保课堂秩序。
3. 培养良好的学习习惯。
教师引导学生制定学习计划，督促学生按时完成作业，养成良好的学习习惯。
4. 增强自主学习能力。
教师鼓励学生主动思考、解决问题，培养学生的创新意识和实践能力。
5. 加强班级文化建设。
通过开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，营造和谐、向上的班级氛围。
6. 加强家校沟通。
教师定期与家长保持联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
为了更好地改善我们班级的差班情况，希望各位家长能够积极配合我们做好以下工作：1. 关注孩子的学习情况，与孩子一起制定学习计划，督促孩子按时完成作业。
2. 关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子在学习、生活中遇到的问题。
3. 多与孩子沟通交流，了解孩子的想法，尊重孩子的个性，培养孩子的自信心。
4. 积极参与班级活动，与教师、其他家长共同关注孩子的成长。
5. 支持学校的各项教育教学工作，为孩子的成长创造良好的环境。
差生家长会班主任的发言稿
差生家长会班主任的发言稿
各位家长，大家好！
我是XX班的班主任，感谢各位家长今天能够抽出宝贵的时间参加家长会。
在这里，我想向大家汇报一下我们班的学习情况及近期的教育工作计划。
首先，我要恭喜我们班的同学们，他们在这个学期里取得了很好的成绩。
他们通过努力学习，克服了各种困难，呈现出了良好的学习态度和积极的学习成果。
我相信各位家长对他们的辛勤付出一定是由衷地赞赏和鼓励。
然而，我们也要面对一些问题和挑战。
首先，部分同学在学习上存在着发散性思维不够灵活、解题能力相对薄弱等困扰。
对此，我将在接下来的教学中注重培养他们的思维能力，引导他们更加独立地解决问题，提高他们的学习效果。
另外，我们还会继续加强对同学们的素质教育。
素质教育贯穿于我们的平日教学和课堂管理中，我们不仅重视同学们的学科学习，还注重培养他们的思想道德、艺术素养、团队合作能力等方面的综合素质。
只有全面发展才能更好地适应社会的需求。
家长们，教育是一项艰巨而重要的事业，学校和家庭是孩子成长的两大支柱。
我们班将继续与家庭密切合作，进行积极而有效的沟通，共同为孩子的成长搭建良好的平台。
同时，我也希望各位家长在孩子教育中能够发挥更加积极的作用，多关注孩子的学习情况，与我们分享您对于孩子的观察和建议。
最后，感谢各位家长对我们工作的支持和信任。
我们将继续发扬团结勤奋、开拓创新的精神，为孩子们的教育提供更加优质的服务。
谢谢大家！。
家长会差生学生代表个人发言稿5篇
家长会差生学生代表个人发言稿5篇家长会差生学生代表发言稿1尊敬的各位家长、各位老师们：你们好!我是高一x班大家庭中的一员，__。
感谢各位叔叔阿姨们的到来，你们的支持便是我们的动力。
在此，我也感谢老师给我这个机会让我上台演讲，谢谢。
叔叔阿姨们，同学们进入高中学习我有两个月时间。
每当同学们回家讲述学校生活时，您一定十分关心孩子的情况，同时又会担心。
但叔叔阿姨们这很正常，您不必着急着追问，各位同学在班级里的表现都不错，在班级的不错氛围中，同学们的自觉性都有了较大的提升，每位同学都在进步。
在上一次月考中，我们班的同学都取得了相对不错的成绩，相信在这成绩背后，有同学们辛勤的努力和适当的学习技巧与方法。
但每位同学的方法都有所不同，每个人都有独特的见解，这就会在某些方面产生分歧。
因此同学们就经常在一起讨论学习技巧，以此来寻找自身存在的问题。
高中生活任务繁重，尤其在这一学期，我们正处于给各门学科打基础的阶段，面对着九门功课的任务，同学们难免忙不过来，就无法正确的安排各科的学习时间。
同学们常说复习的内容与自身的复习进度不符，但令他们苦恼的是不知如何开始抓起。
因此我建议同学们把握节奏，均匀安排时间，根据自身情况来定制计划表，也建议叔叔阿姨们多多提醒，督促同学们在家认真完成功课。
在学习过程中，有很多问题是需要讨论才能得出正确答案的。
同学们也十分善于讨论交流，他们分享解题思路，共同进步。
但会有同学未进行思考就仓促加入讨论，这就不利于同学们养成独立思考的不错习惯。
因此我建议叔叔阿姨们加强对孩子的督促，注意观察孩子的作业完成情况，避免时时“搜题”的现象发生。
上课时老师常提问，在某些课堂上同学们异常积极，但又在另外一些课堂上异常沉闷。
老师们时常明确提出疑问，但同学们总是不敢回答。
同学们应大胆些，在课堂上积极些，下课多问，多明确提出问题并及时改正。
家长们，您用合理的方式来与孩子沟通，加强他们的信心，这样的方式会不会比较有用呢?关于学习技巧存在的问题大致如上，同学们十分不错，但努力是没有上限的，要使自身在上升一个层次，同学们就应时常自省，寻找原因。
差班级的家长会发言稿
大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我知道，家长们为了孩子的教育付出了很多心血，今天能在这里聚在一起，共同探讨孩子的教育问题，这是我们共同的责任和使命。
我是差班级的一名家长，今天有幸代表差班级的家长发言。
在此，我要向大家表示诚挚的歉意，因为我们班级的成绩确实不尽如人意。
但请相信，我们家长和老师们都在努力，希望通过我们的共同努力，让孩子们的未来更加美好。
一、正视问题，分析原因首先，我们要正视我们班级存在的问题。
近年来，我国教育改革不断深化，素质教育逐渐成为主流。
然而，在应试教育的背景下，我们班级的成绩依然不尽如人意。
究其原因，有以下几点：1. 学生自身因素：部分学生缺乏学习动力，对学习没有兴趣，导致学习成绩不佳。
2. 家庭教育因素：家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
部分家长对孩子的教育不够重视，缺乏正确的教育观念和方法。
3. 学校教育因素：学校的教育资源分配不均，部分教师的教学水平有待提高。
4. 社会环境因素：社会竞争激烈，部分家长对孩子的期望过高，给孩子带来了巨大的压力。
二、携手共进，共同进步针对以上问题，我们家长和老师们应该携手共进，共同为孩子们的成长助力。
1. 家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。
我们要认识到，成绩并不是衡量孩子价值的唯一标准。
家长要关注孩子的兴趣爱好，培养他们的综合素质，让孩子在快乐中学习，在成长中收获。
2. 家长要关注孩子的心理健康，培养他们的抗压能力。
面对激烈的社会竞争，孩子可能会产生焦虑、抑郁等心理问题。
家长要关心孩子的内心世界，及时发现并解决他们的心理问题。
3. 家长要积极参与学校的教育教学活动，与老师保持密切沟通。
家长要了解孩子的学习情况，与老师共同探讨教育方法，为孩子提供良好的学习环境。
4. 学校要加强师资队伍建设，提高教师的教学水平。
同时，要关注学生的个体差异，因材施教，让每个孩子都能得到充分的发展。
5. 社会要营造良好的教育氛围，减轻家长和孩子的压力。
2024年差生家长会发言稿范文
2024年差生家长会发言稿范文尊敬的家长们、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校的全体教职员工，欢迎各位家长莅临参加今年的差生家长会。
在这里，我也要向辛勤付出的家长们表示最真挚的感谢，没有您们的支持和关心，我们学校的工作也难以顺利开展。
2024年，是一个充满挑战和机遇的岁月。
对于差生来说，这是一个关键的转折点。
在过去的学习过程中，差生们可能会遇到各种困难和挫折，但是请相信，每一个差生都有无限的潜力和机会。
今天，我想分享一些关于如何培养差生的几点建议。
首先，建立正面的学习氛围。
学习是差生们最重要的任务，为此，我们需要共同营造一个积极向上的学习氛围。
家长们可以从日常生活中培养学习兴趣，例如鼓励差生阅读、参与有趣的学习活动等。
同时，家庭也要给予差生足够的时间和空间来完成课业，避免给他们增加过多的压力。
其次，注重个性化教育。
每个差生都有自己的特点和潜能，而教育就是要根据不同的个体提供适合他们的学习方法和资源。
家长们要更多地了解差生的兴趣爱好、优点和不足，帮助他们找到适合自己的学习策略。
在这个过程中，家庭和学校应该加强沟通，共同制定个性化的学习计划。
同时，我们也要从心理角度帮助差生。
在学习过程中，差生们可能会遇到挫折和低落情绪。
家长们应该与他们进行沟通，鼓励他们积极面对困难，提供情感上的支持。
并且，我们也要关注他们的身心健康，提倡积极参加体育运动、培养良好的生活习惯。
最后，我们还要建立起学校、家庭和社会三位一体的教育格局。
只有学校、家庭和社会共同合作，才能给予差生更全面的帮助和关注。
学校会为差生提供专业的教学指导和资源支持，家长们要积极参与学校的教育活动和家长委员会，并且与老师保持密切的联系。
社会上的各种教育资源也是我们共同的财富，我们要积极利用社会资源，为差生提供更广泛的学习机会。
亲爱的家长们，让我们携手合作，共同成就每一个差生的梦想。
学校会不断努力提升教育质量，为差生提供更好的学习环境和条件。
而家长们的陪伴和引导，更是差生成功的关键。
家长会差生家长发言稿
家长会差生家长发言稿
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！
我是某某的父/母亲，首先，我想感谢学校组织这次家长会，
让我们有机会聚在一起交流、分享彼此的教育经验和成长心得。
在这里，我愿意分享一些我对教育的理解和期望。
首先，我想强调的是，教育是一个长期的过程，我们要有耐心和恒心，共同帮助孩子成长。
我相信每一位家长对自己的孩子都有很高的期望，希望他们能够成为优秀、有品德、有才华的人。
但是，我们也要明白，每个孩子都是独特的，有自己的发展节奏和潜力。
作为家长，我们要给予他们足够的时间和空间去发现自己的兴趣和优势，并在他们感兴趣的领域进行培养和引导。
其次，我认为教育不仅仅是在学校教室中进行，更是生活的方方面面。
家庭教育是孩子成长的重要环节，我们要尽力为他们创造一个温馨、和谐、有爱的成长环境。
在家庭中，我们应该积极与孩子交流，尊重他们的意见和想法，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
此外，我们还要注重培养孩子的社交能力和情商，让他们学会与人相处、合作共生，培养他们的责任感和团队精神。
最后，我想重申的是，教育是一项共同的事业，学校和家长要形成良好的合作关系。
我们要积极参与学校的教育活动，关注
孩子的学习状况和学校的教学质量，与老师们保持密切的沟通和合作。
只有学校和家庭的风向都一致，我们才能共同助力孩子进行全面、均衡的发展。
最后，我想再次感谢学校组织这次家长会，让我们有机会反思自己的教育方式，与老师们和其他家长交流心得。
我相信通过我们的共同努力和支持，我们的孩子一定会茁壮成长，成为有用的社会人才。
谢谢大家！。
针对差班的家长会发言稿
首先，我要感谢大家百忙之中抽出时间来参加这次差班家长会。
作为班主任，我有责任向大家汇报我们班级的情况，并共同探讨如何帮助我们的孩子走出困境，实现他们的成长与进步。
一、班级基本情况我们的班级是一个差班，这里的“差”并非指孩子们的学习成绩差，而是指他们在学习态度、行为习惯等方面存在一些问题。
经过这段时间的观察，我发现我们班级的孩子普遍存在以下问题：1. 学习态度不端正。
部分学生缺乏学习动力，对学习没有兴趣，上课注意力不集中，课后不认真完成作业。
2. 行为习惯差。
部分学生纪律观念淡薄，上课随意讲话、睡觉、玩手机，下课追逐打闹，不尊重老师和同学。
3. 家庭教育缺失。
部分学生家庭教育不到位，家长对孩子的关心和引导不够，导致孩子在学习、生活等方面出现问题。
二、班级改进措施针对以上问题，我们班级采取了一系列改进措施，以期帮助孩子们走出困境。
1. 加强班级管理。
我们制定了严格的班级管理制度，要求学生们遵守纪律，养成良好的学习习惯。
同时，加强课堂管理，提高课堂效率。
2. 提高教师教育教学水平。
我们鼓励教师不断学习，提高教育教学水平，关注每一个学生的成长，因材施教。
3. 开展丰富多彩的课外活动。
通过组织各类课外活动，培养学生的兴趣爱好，激发他们的学习热情。
4. 加强家校沟通。
我们定期召开家长会，与家长共同探讨孩子的教育问题，形成家校合力。
三、家长们的责任作为家长，您在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。
以下是一些建议，希望能对您有所帮助：1. 关注孩子的学习。
了解孩子的学习情况，关心他们的学习进度，帮助他们解决学习中的困难。
2. 营造良好的家庭氛围。
为孩子提供一个温馨、和谐的家庭环境，让他们感受到关爱和支持。
3. 引导孩子养成良好的生活习惯。
培养孩子良好的作息时间、饮食习惯，关注他们的身心健康。
4. 与学校保持密切沟通。
了解孩子在学校的表现，及时与老师沟通，共同关注孩子的成长。
5. 给予孩子适当的期望。
鼓励孩子树立信心，相信自己能够克服困难，实现梦想。
家长会差班班主任发言稿
在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参加这次家长会。
首先，请允许我代表全体班主任，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对学校、对班级工作的关心与支持。
首先，我想就我们班级的现状给大家做一下简要的介绍。
一、班级基本情况我们班级现有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
同学们来自不同的家庭，性格各异，兴趣爱好也各有不同。
在过去的几个月里，我们班级在各个方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
二、班级工作回顾1. 严格管理，确保学生安全安全工作是学校工作的重中之重，我们班级始终把学生的安全放在首位。
在日常管理中，我们严格执行学校各项规章制度，加强安全教育，提高学生的安全意识。
通过开展安全教育主题班会、组织应急疏散演练等活动，确保学生的人身安全。
2. 重视德育教育，培养学生良好品质德育教育是学校教育的重要组成部分，我们班级高度重视德育教育，通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的集体荣誉感、责任感和良好的道德品质。
例如，我们组织了“文明礼仪之星”评选活动，鼓励学生争做文明礼仪小标兵；开展了“感恩教育”主题班会，让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩同学。
3. 加强教学管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们班级始终把提高教学质量作为工作的重中之重。
在日常教学中，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的个性发展，努力提高学生的综合素质。
为了提高教学质量，我们采取了以下措施：（1）制定详细的教学计划，确保教学进度和质量。
（2）加强课堂教学管理，提高课堂效率。
（3）关注学生的学习情况，及时调整教学策略。
（4）组织丰富多彩的课外活动，拓宽学生的知识面。
三、班级存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生学习态度不端正，课堂纪律较差。
（2）个别学生之间存在矛盾，影响班级团结。
（3）家校沟通不够，家长对学生的教育引导力度不足。
2. 改进措施（1）加强课堂纪律管理，提高学生的学习积极性。
差班的家长会发言稿
大家好！我是XXX班的家长代表，非常荣幸能够在这里与大家共同参加本次差班家长会。
首先，我要代表全体家长向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
同时，也要感谢学校为我们提供了一个交流的平台，让我们能够更好地了解孩子的学习情况，共同为他们的成长助力。
首先，我想谈谈关于家庭教育的问题。
家庭是孩子的第一课堂，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
以下是我对家庭教育的一些看法：一、树立正确的教育观念家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，而不仅仅是学习成绩。
我们应该注重培养孩子的品德、兴趣、特长等方面，让他们在快乐中成长。
二、关注孩子的心理健康家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
我们要学会倾听孩子的心声，给予他们足够的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖。
三、培养良好的学习习惯家长要培养孩子良好的学习习惯，让他们在课堂上专心听讲，课后认真完成作业。
我们要帮助孩子制定合理的学习计划，并监督他们执行。
四、加强与学校的沟通家长要与学校保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况。
我们要积极配合老师的工作，共同为孩子的成长助力。
接下来，我想谈谈关于孩子学习的问题。
以下是我对这一问题的几点看法：一、关注孩子的学习兴趣每个孩子都有自己的兴趣和特长，家长要关注孩子的兴趣，并加以引导和培养。
我们要尊重孩子的个性，让他们在感兴趣的领域发挥潜力。
二、合理规划学习时间家长要帮助孩子合理规划学习时间，确保他们有足够的时间进行课外活动和休息。
我们要避免孩子过度劳累，保持良好的学习状态。
三、关注孩子的学习方法家长要关注孩子的学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
我们要鼓励孩子多思考、多提问，培养他们的自主学习能力。
四、培养孩子的团队合作精神在现代社会，团队合作能力越来越重要。
家长要培养孩子的团队合作精神，让他们学会与他人沟通、协作，共同完成任务。
最后，我想谈谈关于家校合作的问题。
家校合作是孩子成长的重要保障，以下是我对家校合作的几点建议：一、加强家校沟通家长要与学校保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况。
差班家长会班主任发言稿
大家好！今天，我们召开差班家长会，旨在共同探讨如何帮助孩子们更好地成长，提高他们的学习成绩。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会表示衷心的感谢！一、差班现状分析近年来，我国教育事业发展迅速，社会对人才的需求也越来越高。
然而，在快速发展的同时，我们也面临着一些问题，尤其是差班现象。
所谓差班，就是指在班级中，部分学生在学习成绩、行为习惯等方面表现不尽如人意，与优秀学生存在较大差距。
以下是对差班现状的分析：1. 学习态度不端正。
部分学生缺乏学习兴趣，对学习抱有消极态度，导致学习成绩下滑。
2. 学习方法不当。
学生在学习过程中，缺乏科学的学习方法，导致学习效率低下。
3. 家庭教育缺失。
部分家长对孩子的教育不够重视，缺乏与孩子的沟通交流，导致孩子在学习上缺乏方向。
4. 学校教育不足。
部分教师在教学中存在方法不当、教学进度过快等问题，导致部分学生跟不上教学进度。
5. 社会环境因素。
网络、电视等娱乐设施对孩子的诱惑较大，使他们在学习上分心。
二、家长在孩子教育中的重要作用针对差班现状，家长在孩子教育中扮演着至关重要的角色。
以下是从几个方面阐述家长在孩子教育中的重要作用：1. 关注孩子的学习。
家长要关注孩子的学习情况，与孩子沟通交流，了解他们的学习需求和困惑，帮助他们找到解决问题的方法。
2. 营造良好的家庭氛围。
家长要为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，培养孩子良好的学习习惯。
3. 引导孩子树立正确的价值观。
家长要教育孩子树立正确的人生观、价值观，让他们明白学习的重要性。
4. 关注孩子的身心健康。
家长要关心孩子的身心健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
5. 与学校密切配合。
家长要积极配合学校开展各项工作，共同关注孩子的成长。
三、家校合作，共促孩子成长针对差班现象，家校合作显得尤为重要。
以下是从几个方面阐述家校合作的方法：1. 建立家校沟通平台。
通过家长会、家访等形式，加强家校之间的沟通交流，让家长了解学校的教育教学情况，同时也让学校了解家长的需求。
差班生的家长会家长发言稿简短一点
差班生的家长会家长发言稿简短一点全文共5篇示例，供读者参考差班生的家长会家长发言稿简短一点1各位老师、各位家长：大家好！我是xx的家长，今天和大家一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
对于怎样教育好子女，一直以来都是咱们当家长们共同探讨的话题，我认为家庭是孩子的第一所学校，家长就是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。
父母的教育伴随着孩子的成长。
“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心望，每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家对社会有用的人才。
现就这个话题简单谈一点自己的观点和体会，如有不当之处请大家批评指正。
在我们家庭里平时对xx的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对他有更多的了解，并且帮助他改正自己的错误，发挥自己的长处。
在家里，在不影响学习的情况下，尽量让他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
我认为要教育好孩子的方法是：一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。
在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。
家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿，所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。
二、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从规范自己的行为习惯做起，要教育孩子有爱心，能为别人着想。
现代家庭多数为4、2、1组合，所以孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。
我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。
平时我们自己也会从实际行动去教育她。
记得xx还是只有3岁的时候，一次在春熙路逛街时，看到一对双目失明的老年夫妇相互搀扶着边走边拉二胡，我们就让xx拿着一元钱放在那对老年夫妇的碗里；三、我很爱孩子，但我不宠孩子。
学差生教师家长会发言稿
大家好！我是某年级某班的一名学差生家长。
首先，请允许我代表我们这些学差生的家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢您们为我们孩子的成长付出了辛勤的汗水，感谢您们对孩子的关心和关爱。
在此，我想就我们学差生家长的一些想法和困惑，与大家进行交流。
首先，我想谈谈我们对学差生的认识。
学差生，顾名思义，就是学习成绩较差的学生。
但我们认为，学差生并非天生就差，他们只是在学习过程中遇到了一些困难和挫折。
作为家长，我们深知学差生在成长过程中所面临的压力和困惑，因此，我们希望通过这次家长会，与老师们共同探讨如何帮助学差生走出困境，实现自我价值。
首先，我们要认识到学差生并非无可救药。
每个孩子都有自己的优点和特长，只是在学习过程中没有找到适合自己的学习方法。
因此，我们要鼓励孩子树立信心，勇敢面对困难。
在这个过程中，家长和老师要共同关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持。
其次，我们要关注学差生的学习方法。
许多学差生之所以成绩不佳，很大程度上是因为学习方法不当。
作为家长，我们要与孩子一起探讨学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
同时，我们要鼓励孩子多参加课外活动，拓宽视野，提高综合素质。
再次，我们要关注学差生的家庭教育。
家庭教育对孩子的成长至关重要。
我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
在家庭教育中，我们要关注孩子的兴趣和特长，培养他们的独立思考能力和创新能力。
同时，我们要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
最后，我想谈谈我们家长对学校教育的期望。
我们希望学校能够关注学差生的需求，为他们提供更多的学习机会和资源。
同时，我们希望学校能够加强家校沟通，让家长更好地了解孩子的学习情况，共同为孩子的成长助力。
在此，我想向各位老师提出几点建议：1. 关心学差生的心理健康，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
2. 尊重学差生的个性，因材施教，帮助他们找到适合自己的学习方法。
3. 加强家校沟通，让家长更好地了解孩子的学习情况，共同为孩子的成长助力。
初中差班班主任家长会发言稿
学校差班班主任家长会发言稿学校差班班主任家长会发言稿4篇家长会中，家长们都会表示做好学生教育工作的意愿。
家长会上，为了让每个家长准时了解孩子一周的表现，老师可以印制家教联系卡送给家长们。
你是否在找正预备撰写“学校差班班主任家长会发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！学校差班班主任家长会发言稿篇1各位家长：大家好!首先，感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会!你们的到来，就是对孩子的挂念和鼓舞，就是对我们班级工作的支持!请允许我代表我们8.2班全部的任课教师，对你们的到来表示诚意的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
今日的家长会主要有以下几个内容：一是向各位家长汇报我班的工作状况，二是和各位家长共同探讨学生的教育状况。
一、班级基本状况：1、学生基本状况八班级三班共有学生49名，其中男生22人，女生27人。
八班级学生学习习惯、生活习惯的养成将为今后的进展打下一个坚实的基础。
为此，自开学以来，我们重新组建了班委会，学习制定了校纪班规，狠抓了行为习惯的养成教育，从培育良好的学习习惯和生活卫生习惯入手，狠抓校规校纪，培育学生的集体荣誉感和责任感。
经过努力，学生已经初步适应了新的学习环境，上个学期，我们班学生整体表现不错：心理状态较好，乐观乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀疼惜，表现乐观,认真负责，能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好。
每天的值日工作认真负责，上课时大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
经过师生的共同努力，我班取得了很多成绩，主要有：1、期末考试总评第五名，其中级部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。
初二差班家长会班主任发言稿
初二差班家长会班主任发言稿各位家长啊，咱们今天聚在这儿，就像一群要一起翻山越岭的伙伴，为了咱们的孩子。
咱们这个班呢，被叫做差班，可我就不服这个叫法。
孩子就像小树苗，长得有快有慢，现在长得慢点儿，不代表以后就不行啊。
我给大家讲讲我小时候的事儿吧。
我读书那会啊，我们班也有几个同学，成绩老是上不去，大家都觉得他们没希望了。
结果呢，其中一个啊，对机械特别感兴趣，就捣鼓那些小零件。
当时好多人都说他不务正业，可现在呢，他成了小有名气的机械工程师。
孩子们的潜力就像藏在地底下的宝藏，你现在看着地面平平无奇，说不定底下就有金山银山呢。
咱班的孩子啊，虽然成绩暂时不太好，可每个人都有闪光点。
就说咱班那个调皮捣蛋的小子吧，老是惹事儿，成绩也差。
可这孩子特别热心肠，上次同学生病了，他忙前忙后地照顾，那股子热情劲啊，就像冬天里的小火炉，让人心里暖乎乎的。
这要是放到社会上，这就是个很有人情味、很善良的人啊。
成绩能代表一切吗？肯定不能啊。
要是只看成绩，那这孩子的闪光点不就被埋没了吗？再看看那些成绩好的班级，就像精心修剪的花园，每一朵花都开得规规矩矩。
咱们这个班呢，更像一片野地，虽然看起来乱，可这里面有无限的生机。
孩子们的想法千奇百怪，创造力就像星星一样，在这片野地里闪闪发光。
有时候他们的想法能把我吓一跳，可这就是他们独特的地方啊。
家长们啊，咱们不能只盯着成绩看。
我知道你们都盼着孩子好，就像老母鸡护着小鸡一样，想把最好的都给孩子。
可咱们得找对方法啊。
咱们得多鼓励孩子，孩子就像小帆船，在知识的海洋里航行，要是老是被批评的大风吹，那这帆船还怎么勇往直前啊？咱们得给他们鼓励的风，让他们鼓起勇气向前。
咱们在家里的时候，要多和孩子沟通。
你得把孩子当成朋友，不能老是摆着家长的架子。
你要是整天板着脸，像个黑面神一样，孩子能和你说心里话吗？肯定不能啊。
你得像个知心大姐姐或者大哥哥一样，和孩子平等地聊天。
比如说孩子在学校遇到不开心的事儿了，你就耐心地听他说，抱抱他，告诉他没事儿，这就像给孩子的心灵注入一股暖流。
班级差的家长会发言稿
我是XX班的学生家长，很荣幸能在这里代表全班家长发言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们在孩子们成长的道路上，用爱心、耐心和责任心陪伴他们度过每一天。
今天，我们召开这次家长会，主要目的是了解孩子们在班级的学习和生活情况，共同探讨如何提高班级整体成绩。
在此，我想谈谈我对班级差的认识，以及我们家长应该如何配合学校，共同帮助孩子提高成绩。
一、班级差的现状近年来，我国教育事业发展迅速，家长们对子女的教育也越来越重视。
然而，在班级中，我们还是能看到一些成绩不理想的孩子。
究其原因，有以下几点：1. 学习态度不端正。
部分学生对待学习缺乏热情，认为学习是负担，不愿意付出努力。
2. 学习方法不当。
一些学生没有掌握正确的学习方法，导致学习效果不佳。
3. 家庭教育缺失。
部分家长对孩子的教育不够重视，没有为孩子创造良好的学习环境。
4. 学校教育资源分配不均。
部分学校师资力量不足，导致班级整体成绩不理想。
二、家长如何配合学校，帮助孩子提高成绩1. 营造良好的家庭氛围。
家长要关注孩子的心理需求，给予他们关爱和支持。
在家庭中，要营造一个温馨、和谐、安静的学习环境，让孩子感受到家庭的温暖，从而激发他们的学习兴趣。
2. 引导孩子树立正确的学习观念。
家长要教育孩子认识到学习的重要性，培养他们的自信心和毅力。
同时，要教育孩子学会感恩，珍惜来之不易的学习机会。
3. 关注孩子的学习方法。
家长要帮助孩子找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
可以与孩子一起制定学习计划，监督他们按时完成作业，培养良好的学习习惯。
4. 培养孩子的自主学习能力。
家长要鼓励孩子独立思考，勇于探索。
在遇到困难时，要引导他们自己解决问题，而不是一味地依赖家长或老师。
5. 与学校保持密切沟通。
家长要关注孩子的在校表现，与老师保持良好的沟通。
当发现孩子在学习上遇到问题时，要及时与老师联系，共同寻找解决办法。
6. 关注孩子的身心健康。
家长要关注孩子的饮食、休息和锻炼，确保他们有一个健康的身体。
差生家长会教师发言稿
差生家长会教师发言稿尊敬的差生家长们：大家好！我是X学校的一名任教教师。
首先，非常感谢您们抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
在此，我代表全体老师向您们致以最诚挚的问候和感激。
作为一名任教教师，我一直将教育事业视为巨大的使命和责任。
每当我们在课堂上站在讲台前，时刻都在思考着如何更好地教育和引导我们的差生们。
在这个年级里，差生们面临着各种各样的困难和挑战，而他们的进步和成长也是我们最为关注的问题。
首先，我想与您们分享一些关于我们差生教育的现状和措施。
我们学校非常重视差生的教育，每个差生都有一个个体化的学习计划，以满足他们的学习需求。
我们在班级中采用差异化教学的方式，因材施教，提供有针对性的辅导和指导。
此外，我们还为他们开设了专门的辅导课程，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。
然而，我们也意识到在差生教育中仍然存在一些问题和挑战。
一方面，差生们的学习动力和自信心较低，他们需要我们的关怀和激励。
另一方面，差生们的学习能力和学习方法也需要得到进一步的提升。
因此，我们会继续努力，通过与您们家长的密切合作，共同为差生们创造更好的学习环境和条件。
在这里，我想向各位家长提出几点建议，以便更好地帮助差生们提高学习成绩和发展潜能。
首先，我们需要保持积极的态度和沟通。
教师和家长之间的良好沟通是促进差生发展的关键。
请随时与我们联系，分享您对差生的观察和了解，以便我们更好地理解差生的需要。
其次，我们需要共同制定学习目标和规划。
家长是孩子的第一任老师，在家庭中为差生提供积极的学习环境与支持。
请与我们一起制定差生的学习目标，并确保他们按照计划进行学习。
最后，我们需要鼓励和表扬差生的努力和进步。
学习是一个长期而渐进的过程，差生需要不断的鼓励和支持。
请注意他们的积极表现，并及时给予肯定和赞美，这将对他们的学习动力产生积极的影响。
尊敬的家长们，我们相信每个差生都有自己独特的潜能和能力。
我们也相信通过我们共同的努力和合作，他们将能够克服困难，实现自己的梦想。
差班班主任家长会发言稿
今天，我们在这里召开差班班主任家长会，目的是为了加强家校沟通，共同探讨如何帮助孩子们在学业上取得更好的成绩。
首先，请允许我代表全体教师，对各位家长的支持与信任表示衷心的感谢！一、班级现状及存在问题首先，让我们来了解一下我们班级的现状。
目前，我们班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
从整体来看，我们班级的学生在课堂上表现良好，积极参与课堂活动，但同时也存在一些问题。
1. 学习成绩不稳定。
部分学生在课堂上表现积极，但课后作业完成质量不高，成绩波动较大。
2. 自我管理能力不足。
部分学生纪律意识不强，课堂纪律较差，容易受到外界干扰。
3. 亲子沟通不畅。
部分家长与孩子沟通较少，导致孩子缺乏关爱和指导，影响学业。
4. 学习习惯有待改进。
部分学生没有良好的学习习惯，如不及时复习、预习，导致学习效果不佳。
二、家校合作的重要性针对以上问题，我们需要家校携手，共同为孩子们的成长助力。
以下是家校合作的重要性：1. 家校合作有助于提高学生的学习成绩。
家长和教师共同关注学生的学习进度，及时发现问题并解决问题，有助于提高学生的学习成绩。
2. 家校合作有助于培养孩子的良好习惯。
家长和教师共同引导孩子养成良好的学习习惯，如按时作息、认真完成作业等。
3. 家校合作有助于增强孩子的自信心。
家长和教师共同鼓励孩子，让他们在学习和生活中充满自信。
4. 家校合作有助于促进孩子的全面发展。
家长和教师共同关注孩子的身心健康，培养他们的兴趣爱好，使他们在德、智、体、美等方面全面发展。
三、家长应如何配合学校教育为了更好地配合学校教育，家长们可以从以下几个方面入手：1. 关注孩子的学习进度。
家长要了解孩子的学习情况，关注他们的成绩变化，及时与教师沟通。
2. 培养孩子的学习兴趣。
家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加课外活动，培养他们的学习兴趣。
3. 培养孩子的自律能力。
家长要引导孩子自觉遵守纪律，养成良好的学习习惯，提高自律能力。
4. 加强亲子沟通。
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差班家长会发言稿篇一：家长会班主任发言稿如何面对学生成绩差如何面对学生成绩差学生成绩差对于在坐的大多数家长可能是一个最头痛的问题，1、责怪学校的教学质量和风气不好。
2、就是班级管理有问题。
3、老师教书不认真。
4、责怪孩子不好好用功，成天只知道贪玩好耍。
当责怪来责怪去，还是没有任何的好转时，那就干脆成天不是骂个不休就是打个不停，处处还拿别的优等生相比较。
结果没收到良好的效果不说，反而伤了他们的自尊心，逐渐形成逆反心理。
弄到这种地步，家长们往往在长嘘短叹的无柰中似乎一筹莫展了，失去信心，就干脆放任自留，任其发展。
应该怎么办呢？1、平常心面对自己的孩子，发现孩子的闪光点，能鼓励孩子成长。
每一个家庭面对孩子都有这样或那样的问题，不管成绩好的孩子，还是成绩差的孩子，十全十美的孩子是极少数或许根本没有。
我们为什么会觉得孩子不听话，因为我们在不停的和其它孩子攀比，和这个孩子比学习，和那个孩子比表现，或者是比孝顺、比爱劳动。
但我们一个孩子能比的过其它那么多孩子么？比去比来或许我们的孩子一样能比的都没了。
怎么不和其它还是比自己孩子的优点长处，那么你就会觉得自己孩子是多么了不起，作为家长是多么自豪。
既然我们作为大人都是这样的想法，作为孩子和我们也一样吧，我们都是从孩子过来的，大家想想你当孩子的时候对大人都是些什么要求，为什么我们不做到当时我们要求父母做到的，而和我们的父母一样的要求来要求孩子呢？或许有的家长想说“我们就是没做到当时父母对我的要求所以没成功。
”既然你都没做到，你觉得你的孩子就一定能做到么？为什么不能换一种方法呢？所以我建议大家平常心面对自己的孩子，发现孩子的闪光点。
首先我们要平常心，人家的孩子在好都是人家的，自己的孩子在差还是自己的，我们成天把人家的孩子盯住有什么用？所以我们首先就是要放弃攀比之心，一心只看着自己的孩子，当我们不看人家孩子的时候我们就会从孩子身上发现很多别人不具备的优点，这样我们在孩子的教育上就不会带有情绪了，有一个平常的心情，就不会和孩子一交流就是骂（不是孩子不愿意和我们交流，而是他们总是觉得我们听不懂他们，或者是我们根本没仔细听他们说）。
我们也要肯定孩子的优点，不要觉得优点是应该做的，表扬谁都喜欢的，肯定优点的同时在指出缺点，或许这样能让孩子容易接受一些，我想孩子在这样的环境下进步也一定会大一些。
这次月考成绩我们星期一就把试卷发到了学生手上了，我不会在班上来公布，大家回去自己问学生考试情况，有些家长说孩子不会说。
如果你问不出来说明你这个家长太失败了吧，有的家长说他不会把真实的告诉我，如果每次考差了回来都是挨骂或挨打就算是我会撒谎的。
希望我给大家讲的大家能通过这次问月考成绩得到启发。
（发现孩子的进步，和平常心。
）2、更加的重视孩子的学习可以让孩子得到感染。
成绩是学校、家长衡量孩子的标准，所以既然谈孩子我们就避免不了谈成绩，但谈成绩可能有的家长就觉得无光，成绩这么差怎么谈成绩，家长会怕来开、也怕和老师联系、或者是干脆不管，反正学习差，等混毕业算了。
谈到学习就有气，有的家长甚至在孩子有时要求家长对学习投入的时候带情绪，想成绩这么差还要这样那样（有的是心里在想，口里没说，但也有的边拿边说，有的甚至和孩子在家大闹一场）（我们班比较少）。
而对孩子学习的要求反而就落到了老师身上了。
因为学校要质量，要求老师努力教，对老师也要进行考核，考核就会影响到奖金。
但是光是老师的说教往往是不能解决问题的，我们一个班这么多孩子没一个老师能忙的过来的。
并且孩子最终孩子还是会回到你的身边。
我对学生说过“成绩差，不是你不学习的理由，反而说明你应该更努力的学习。
”作为家长也一样：“孩子成绩差，不能成为放弃的理由，你应该更重视。
”学习上我们是帮不上忙，难道其它方面我们不能帮上他们么？你想想如果你都想孩子混毕业，他难道会在努力学习么，他会如你所愿，一直混下去。
在学校放弃了学习，他不会老老实实的呆在那里不动的，他会搞其它的事情，耍朋友、打游戏、和社会上的鬼混，这样的话最终会给我们带来更多的麻烦。
所以只要学生在学校一天作为家长就应该要求他们努力学习，这样不但学到了文化知识，也能让他没其它精力去学坏了。
怎么做呢？就是越是差越是重视，越是差越是关心，我们的关心和重视不要只放在嘴上，我们要放在行动上，让学习感觉到我们默默无闻的付出，而不求回报。
不求一定取得好的成绩、不求将来他们来报恩，只是让他感受到我们给他们的温暖。
这次班上的补课就有家长和学生证明了这一点。
本来这次班上补课的对象是：1、考重高差分的同学。
2、考铁中差一点分数的同学。
3、能考上铁中但想考更好的分数的同学。
目的：为家长减轻负担，班上成绩有所上升（大家都在补，自己不补不是越差越远了）1、如果能过顺利考上了，能为家长节约很给利价的钱，2、如果确定了考高中，就算没考上，(:差班家长会发言稿)只要多一分就可以为家长节约100元。
只要认真跟老师的安排走进步是不可限量的。
3、让同学们在平时的学习中更重视。
4、今后进入高中基础好了学习也会更轻松。
5、对于以前没学好的或者是忘记了的这也是一次机会。
我对班上补课的目的进行了宣传后，就有很多家长来询问，我记忆比较深的就是有几个成绩很差的家长电话确认是不是真的。
第二周统计的时候我就发现有几个成绩很差的报名。
我当时想这个补课要收一定费用，如果孩子补了课成绩没上升还是这么差也不好给家长交代，也怕家长埋怨，当时我也没信心能把他补好（他的基础确实有点差）。
我就喊他来问情况，他说他父母听说补课就要我一定去，不管能不能考好，只要有机会就一定参加。
我问他想不想，他说我就是觉得没什么希望可惜了钱，但爸爸就是要我补，没办法。
我说那好吧，你就慢慢学能学多少算多少。
补课开始了，我一直比较关注这位同学，我发现他每次都很准时，做题也认真，虽然很多空白，但都在认真读题目。
并开始问同学不懂的问题，我有空时间也去指导指导，由于基础差，很多做不来，开始怕我去看他做，我鼓励他慢慢来，每次少做一点，做一道有一道题的收获，后来他也不怕我看他做题了。
过了2周这个同学开始主动要求我能不能把位置调前面点，我当然也满足了他的愿望。
这次月考他的考试成绩比以前还不如，我看了他的试卷，发现这次考试虽然差，但是每一分都是他自己的。
在家长的重视下这个同学除了学习的进步，品德也进步。
读书不是唯一的出路没错，有很多路可以走。
但是不学习就很难有出路，我在班上给同学们讲，如果放弃了学习他就一事无成，比如一个小工，善于学习就会成大工，善于学习的大工会成包头，善于学习的包头会成老总，如果你不学习，你可能一直是小工，或者有一天小工都没人要你。
可见学习并不是只有在学校才需要的，他会陪伴我们的一生，如果我们让孩子养成了不学习的习惯，这个习惯他会跟随他一身。
人都是有感情的，只要我们大家付出了他们会感觉到的，最终会被我们所感染。
3、当你对孩子无计可施的时候，你只能选择信任他。
作为班主任我每天都要面对的就是寄读生请假，“东西忘记带了”，“生病了”等，为了加强学习的自我管理能力有时东西忘带这个理由会被我拒绝，最后理由大多变为一样”生病了”“身体不舒服”。
我也不是医生都无法判断真假。
就算电话你们也一样（你们也不是医生），不放出去有怕真生病了，延误了时间。
准假有怕撒谎出去乱搞，出了安全问题就更麻烦了，但我每次都就允许了，并且我会很关心他们，问他们严重不、需要通知家长么、差不差钱等等，有时还有意无意的带领他们一起去看病，最终我们班的生病率下了一个台阶。
当我们没有更好的方法的时候，信任就是最好的方法，我想家长也长期对学生也会遇到我所遇到的问题，当你对孩子无计可施的时候就选择信任他就是你所能做的，这也是你唯一能做的。
当然我们的信任是带引号的。
并不是真的拿他们没办法了就听他说，想怎样就怎样。
我们是在他们面前要表现出充分的相信，但我们也要去引导他们，感化他们，我就是用了感化他们，最后他们都不好意思来撒谎了。
怎么引导、怎么感化,这就要作为家长的你去了解他，用1种办法不行就换1种。
用了10种不行就用100种，100种不行1000种。
1000都不行就用10000种。
孩子从一生下来开始就跟定你了，你是甩不掉的。
（这点和老师没办法比，老师也就是三年，如果你把责任推在老师这里你就大错特错了）我们每天都要不停的和孩子们战斗，今天你胜了，明天他胜利了。
来来往往。
但是我们绝对不能认输，如果我们认输了，他也输定了。
最后希望我们一起给孩子一个光明的将来。
篇二：400班家长会发言材料400班家长会发言材料尊敬的家长朋友：您好！大家好！非常感谢您能在百忙之中抽出时间来，参加孩子的家长会。
你们都有自己的工作，都非常得辛苦，对于今天您的到来，充分体现了您对孩子的关心和对我们工作的支持。
非常荣幸能在这里，向各位家长朋友汇报一下孩子在班里的表现情况，与您探讨教育孩子的有关问题。
今天我想讲五个方面。
一．关于班级设置的问题许多的家长和学生在开学初都在和我沟通或是私下相互交流时对班级设置提出了一些疑惑，认为这是一个差班。
对此我想借这个机会做一个解释说明。
第一，民中是一所十分负责的学校，大家把子女交到了我们手上，我们的荣辱便紧紧的连在了一起，大家都想把孩子教好，给孩子一个更好的未来。
因此，学校是不会也不能放弃任何一个孩子。
二．从师资上看，我们班有一支力量雄厚，责任心极强的师资队伍。
语文王琦老师，是我校仅有的语文学科研究生，他教学方法先进，注重学习，在期中考试中我班语文成绩位于同层次班级前列，数学李湘萍老师，注意专研，发表了许多篇教学论文对数学教学很有心得，责任心强。
对学生的学习十分注重落实，针对班级特点，要求学生过关公式，讲解夯实基础，因此，在其中考试中，学生进步特别大，向晶同学，数学96分，排在年级前列，并使许多原本起始成绩20多分的学生达到了50多分，取得了巨大的进步，政治谷伏太老师，是全国特级教师，原全国教材编写成员，十分注意学生学习习惯的培养，是我校政治学科的带头人地理姚某并老师，是我校保卫科长，湖南师大毕业生，常常代表学校参加省内及国家比赛，成绩不俗，我本人是外语老师，02年大学毕业，在民中从事了八年班主任工作，目前任教于400及一个成绩优异的理科班。
其他三科非高考科目老师则都由学校教学经验丰富，现政策班级任教老师担任。
在民中，老师实现资源共享，相互沟通，学习。