计算机操作员培训计划及大纲

《计算机操作员》(初级)培训计划

一、说明

本计划大纲是根据计算机操作员技能等级标准(试行)的《计算机操作员(初级)》规定的知识要求和技能要求编写的。

二、培训目标

初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题;具有信息社会的安全意识与自律能力。具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下一定的基础。

掌握常用信息技术工具的操作方法;具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。体验应用信息技术解决问题的过程与方法。能根据需要自主选择相关的信息技术工具，更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具;迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息;有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。培养学习和使用信息技术正确的情感、态度和价值观。具有较强的信息社会的安全与道德意识，在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律，自觉抵制不良信息;明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任，具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯和规范，具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。

通过对计算机操作员(初级)的培训，使计算机操作员(初级)全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机操作员(初级)岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能、Windows操作系统的基本技能、掌握Word、Excel 、Powerpoint软件、因特网及其他相关操作。

三、培训要求

本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。

?推荐教材

《信息技术基础》(华东师范大学出版社)及《信息技术基础》(复旦大学出版社)两套教材供选择。 ?教学

由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。

教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观念，加强信息技术与各课程的整合的研究，充分应用信息技术，运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学员提供自主发展的时间和空间，努力培养学员的创新精神和实践能力，自觉地成为学员学习的引导者和促进者。学员必须重视提升自己的信息素养，培养自己应用信息技术解决问题的综合能力，张扬自己的个性特长，在学习过程中学会与人合作，自觉地成为问题的发现者和解决者。

?培训建议课时

本职业等级的建议培训课时:210课时。

《计算机操作员》(初级)培训大纲模块1:基础知识

一、本课程培训的基本要求

通过本课程培训，学员能熟悉计算机的发展历史、掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧、

预防计算机病毒和清除计算机病毒的方法。

第一章计算机的发展历史

培训要求:

1(了解计算机的分类。2(掌握计算机的应用特点。3(熟悉计算机的应用领域和发展趋势。

培训内容:

1( 计算机的分类。2( 计算机的特点。3( 计算机的应用领域。 4( 计算机的发展趋势。

第二章计算机系统的组成

培训要求:

1(掌握主机的基本组成。2(掌握外部设备基本使用。3(掌握系统软件和应用软件的基本特点及其区别。

培训内容:

1(主机的基本组成。2(计算机的外部设备。3(系统软件4(应用软件第三章计算机日常维护

培训要求:

1(熟练掌握计算机日常维护方法。

培训内容:

1(计算机日常维护方法。2(计算机日常维护要点。

第四章计算机病毒防治

培训要求:

1(了解病毒的基本种类。2(掌握病毒的防治方法。

培训内容:

1(计算机病毒的产生机理。2(计算机病毒的基本种类。3(计算机病毒的防治方法。二、课时分配表

序号课程设置课时

1 计算机的发展历史 1

2 计算机系统的组成

3 3 计算机日常维护 2

4 计算机病毒防治 2

总课时 8

模块2:文字录入

一、本课程培训的基本要求

通过本课程培训，学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧，并达到一定的熟练程度。

第一章键盘指法

培训要求:

1(掌握打字的正确姿势。2(掌握双手击键要领。

培训内容:

1(打字的正确姿势2(基本键的使用方法3(双手击键要领第二章文字输入培训要求:

熟练掌握一种文字输入方法(拼音输入法或五笔字型输入法)。培训内容: 拼音输入法或五笔字型输入法

二、课时分配表

序号课程设置课时

1 键盘指法 12

2 拼音输入法或五笔字型输入法 20

总课时 32

模块3:WINDOWS基本操作

一、本课程培训的基本要求

通过本课程培训，使学员重点掌握Windows的运行环境、窗口、菜单及对话框的基本概念，文件和文件夹

的基本操作、桌面显示属性和磁盘属性的基本使用、打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法。

第一章 Windows(中文版)简介

培训要求:

1(掌握图形用户界面。2(了解WIN的运行环境。

培训内容:

1(WIN的图形用户界面2(多任务处理方法

3(有效地利用计算机硬件4(WIN运行环境

第二章 Windows的基本操作

培训要求:

1(掌握WIN的启动和退出。2(掌握鼠标、菜单、对话框、窗口的基本操作。

3(熟悉获得帮助方法。

培训内容:

1(Windows的启动和退出2(使用鼠标3(菜单和对话框操作4(窗口操作5(获得帮助

第三章资源管理器

培训要求:

1(熟练掌握资源管理器的启动和浏览。2(掌握驱动器的使用。培训内容: 1(启动资源管理器2(资源管理器的浏览3(使用驱动器第四章文件和文件夹培训要求:

1(了解文件名和文件类型。2(熟悉文件(夹)标识符和通配符。 3(熟练掌握文

件(夹)的各种操作和查找方法。

培训内容:

1(文件名和文件类型2(文件标识符3(通配符4(文件和文件夹的建立、删除、

复制和移动5(文件和

文件夹的查找

第五章运行应用程序

培训要求:

1(了解应用程序的启动与退出。2(掌握应用程序快捷方式的创建。培训内容: 1(应用程序的启动与退出2(应用程序的快捷方式

第六章剪贴板

培训要求:

1(了解剪贴板的基本概念。2(掌握剪贴板中的使用方法。培训内容:

1(什么是剪贴板2(将信息到剪贴板3(保存剪贴板中的信息第七章桌面显示

属性

培训要求:

1(掌握桌面背景的设置2(掌握屏幕保护程序设置3(掌握显示属性设置

培训内容:

1(桌面背景的选用2(屏幕保护程序的应用3(显示属性的设置第八章打印机培训要求:

1(掌握打印机的安装方法。2(掌握打印机的基本设置。培训内容:

1(安装打印机2(选择默认打印机3(改变打印设定4(管理打印队列第九章输

入法

培训要求:

1(了解不同输入法的选择2(了解智能ABC输入法的操作。培训内容:

1(选择输入法2(智能ABC输入法

二、课时分配表

序号课程设置课时

1 Windows (中文版)简介 2

2 Windows的基本操作

3 资源管理器 2

4 文件和文件夹 4

5 运行应用程序 2

6 剪贴板

7 桌面显示属性 2

打印机 2 8

9 输入法 2

总课时 16

模块4:WORD

一、本课程培训的基本要求

通过对本课程的培训，使学员重点掌握Word文档的基本特点和基本概念;能熟练掌握文档编辑、文字和

段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能。第一章 Word 编辑窗口与基本功能

培训要求:

1(了解编辑窗口的基本结构2(了解基本功能菜单

培训内容:

1(编辑窗口的基本结构2(基本功能菜单

第二章新建Word 文档文件

培训要求:

1(熟练掌握Word的启动、退出。2(熟练掌握文档的新建、输入、保存、关闭。

培训内容:

1(启动Word 2(新建文档3(输入文本4(保存文档5(关闭文档6(退出Word 第三章版面编排

培训要求:

1(了解光标定位2(掌握选择文本3(熟练掌握剪切、复制与粘贴4(掌握文本的移动与删除5(熟练掌

握文本的查找与替换6(掌握撤消与恢复的编辑操作7(熟练掌握“字体”设置8(熟练掌握“段落”设置

9(熟练掌握页面设置

培训内容:

1(定位2(选择文本3(剪切、复制与粘贴4(文本的删除5(查找与替换6(撤消与恢复编辑操作7(“字

体”格式化8(“段落”格式化9(页面设置

第四章制作表格

培训要求:

1(熟练掌握表格的创建2(掌握单元格的选择3(掌握行、列、单元格的插入与删除4(掌握单元格的合

并与拆分5(掌握列宽与行高的调整6(掌握边框的设置7(掌握文本与表格的转换培训内容:

1(创建表格2(选择单元格3(行的插入与删除4(列的插入与删除 5(单元格的插入与删除6(单元格的合并与拆分7(列宽与行高的调整 8(边框9(文本与表格的转换

二、课时分配表

序号课程设置课时

1 Word 编辑窗口与基本功能 2

2 新建Word 文档文件 2

3 版面编排 8

4 制作表格 8

总课时 20

模块5:EXCEL

一、本课程培训的基本要求

通过对本课程的培训，使学员掌握Excel电子表的基本特点和基本概念;熟练掌握工作表的编辑和格式化;

公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;页面设置与打印输出的操作技能。

第一章 Excel 的基本概念

培训要求:

1(掌握Excel的启动与退出2(了解Excel基本概念

培训内容:

1(Excel 的启动与退出2(基本概念

第二章 Excel 的基本操作

培训要求:

1(熟练掌握新建、保存、打开、关闭工作簿文件2(掌握在工作表中输入、修改数据的方法3(掌握表格

区域的选定与操作4(掌握工作表的命名

培训内容:

1(新建工作簿文件2(保存工作簿文件3(打开已有的工作簿文件4(关闭工作簿文件 5(在工作表中输入数据6(对工作表中的数据进行修改7(表格区域的选定与操作 8(重新命名工作表

第三章表格的格式化

培训要求:

1(熟练掌握表中数值的格式化操作2(熟练掌握单元格内容的对齐 3(掌握字体、边框、底纹的设置4(掌握表格列宽和行高的设置

培训内容:

1(表中数值的格式化2(单元格内容的对齐3(表格字体的设置4(表格边框的设置 5(表格底纹的设置6(表格列宽和行高的设置

第四章使用工作表数据绘制图表

培训要求:

1(了解Excel的图表功能2(熟练掌握利用图表向导绘制图表3(掌握图表移动与调整培训内容:

1(Excel图表功能简介2(使用图表向导绘制图表3(图表移动与调整其大小第五章 Excel 的数据表应用

培训要求:

1(掌握数据表的创建2(熟练掌握数据表记录筛选3(熟练掌握数据表记录排序4(熟练掌握数据表分类汇总

培训内容:

1(创建数据表2(数据表记录筛选3(数据表记录排序4(数据表分类汇总第六章Excel 的打印操作

培训要求:

1(掌握打印页面设置2(了解打印预览及打印

培训内容:

1(打印页面设置2(打印预览及打印

二、课时分配表

序号课程设置课时

1 Excel 的基本概念 1

2 Excel 的基本操作 4

3 表格的格式化 4

4 使用工作表数据绘制图表 8

5 Excel 的数据表应用 9

6 Excel 的打印操作 2

总课时 28

模块6:PowerPoint

一、本课程培训的基本要求

通过对本课程的培训，使学员重点掌握演示文稿的基本知识和基本概念，熟练掌握演示文稿的建立、编辑、

多媒体素材的添加、放映、打印等操作技能。

第一章PowerPoint的基本概念

培训要求:

? 掌握PowerPoint的启动与退出? 了解PowerPoint基本概念培训内容: ? PowerPoint 的启动与退出? PowerPoint基本概念

第二章PowerPoint的基本操作

培训要求:

? 熟练掌握演示文稿的新建、保存、打开、关闭? 掌握演示文稿的输入与编辑 ? 掌握建立演示文稿的设计方案

培训内容:

?新建演示文稿?保存演示文稿?打开已有的演示文稿?关闭演示文稿?在演示文稿中输入文本?在演

示文稿中进行编辑?建立演示文稿的设计方案

第三章PowerPoint的格式化

培训要求:

? 熟练掌握演示文稿的字体格式化? 熟练掌握演示文稿的页面布局格式化 ?熟练掌握演示文稿的母板格式化?熟练掌握演示文稿的背景格式化培训内容: ? 演示文稿的字体设置? 演示文稿的页面布局设置?演示文稿的母板设置?演示文稿的背景设置

第四章PowerPoint的修饰

培训要求:

? 掌握演示文稿的图形处理? 熟练掌握演示文稿的插入图片 ? 熟练掌握演示文稿的插入数据图表? 掌握演示文稿的添加多媒体培训内容:

?绘图工具的使用和编辑?插入图片?编辑图片?插入数据图表?数据图表的简单编辑 ?添加声音、音乐、视频

第五章PowerPoint的应用

培训要求:

? 熟练掌握演示文稿的放映? 熟练掌握演示文稿的打印? 掌握演示文稿的打包和发送培训内容:

? 演示文稿的切换? 演示文稿的放映? 演示文稿的打印? 演示文稿的打包和发送三、课时分配表

序号课程设置课时

1 PowerPoint 的基本概念

2 2 PowerPoint的基本操作 4

3 PowerPoint的格式化

4 4 PowerPoint的修饰 6

5 PowerPoint的应用 4 总课时 20

模块7:因特网操作

一、程培训的基本要求

通过对本课程的培训，使学员重点掌握因特网的基本知识和基本概念、电子邮件的基本知识和基本概念;上网浏览与下载保存的操作技能、邮件发送与接收的操作技能;Outlook Express电子邮件的基本使用和使用技巧。

第一章浏览因特网

培训要求:

1(了解Internet Explorer界面2(掌握Web站点的浏览3(熟练掌握信息的下载与保存培训内容:

(Internet Explorer 界面2(浏览Web站点3(下载与保存 1

第二章电子邮件的使用

培训要求:

1(掌握电子邮件账号的设置2(掌握新邮件的编辑3(熟练掌握邮件的发送和接收4(熟练掌握邮件的查看

培训内容:

1(电子邮件帐号的设置2(编辑新邮件3(发送和接收邮件4(查看邮件二、课时分配表

序号课程内容课时

1 浏览因特网 6

2 电子邮件的使用 6

总课时 12

医院护工培训计划

护理员(护工)培训计划为了规范护理员的工作行为，让护理员更好地配合护士，为住院患者提供优质的基础护理，保证病房安全，随时为病人解决现存的问题，特制订以下培训计划。 ―、学习各种制度、规范和职责(针对新入职者) 1、学习医院的各项规章制度，如考勤、休假和请假制度，上岗仪表要求等。 2、学习和熟知护理员岗位职责。二、安全知识培训(针对新入职者) 1、对讲机的正确使用方法。 2、钥匙的保管、进出病房开关门时的注意事项。 3、与病人的接触方式。 4、约束病人的护理注意事项。 5、病房安全检查的方法和项目。三、基础护理技能的培训(定期培训) 1、床单位的整理:包括毛巾、口杯的挂放，被子的折叠，枕头开口端的方向等。 2、为病人理发、剪指甲、整理仪表等技能培训。 3、晨间护理和晚间护理的培训。四、院感知识方面的培训(定期培训) 1、洗手的方法和适应症。 2、发生职业暴露或针刺伤时的处理方法和上报程序。 3、传染性衣物及污染衣物的处理方法。篇二：护工培训计划禹城市中医院护工培训计划为了规范护理员的工作行为，让护理员更好地配合护士，为住院患者提供优质的基础护理，保证病房安全，随时为病人解决现存的问题，特制订以下培训计划。 ―、学习各种制度、规范和职责(针对新入职者) 1.学习医院的各项规章制度，如考勤、休假和请假制度，上岗仪表要求等。 2.学习和熟知护理员岗位职责。二、安全知识培训(针对新入职者) 1.对讲机的正确使用方法。 2.钥匙的保管、进出病房开关门时的注意事项。 3.与病人的接触方式。 4.约束病人的护理注意事项。 5.病房安全检查的方法和项目。三、基础护理技能的培训(定期培训) 1.床单位的整理:包括毛巾、口杯的挂放，被子的折叠，枕头开口端的方向等。

计算机操作员(初级)培训计划及大纲

一、说明本计划大纲是根据上海市劳动和社会保障局发布的计算机操作员技能等级标准（试行）的《计算机操作员（五级）》规定的知识要求和技能要求编写的。二、培训目标初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题；具有信息社会的安全意识与自律能力。具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下一定的基础。掌握常用信息技术工具的操作方法；具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。体验应用信息技术解决问题的过程与方法。能根据需要自主选择相关的信息技术工具，更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具；迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息；有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。培养学习和使用信息技术正确的情感、态度和价值观。具有较强的信息社会的安全与道德意识，在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律，自觉抵制不良信息；明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任，具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯和规范，具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。通过对计算机操作员（五级）的培训，使计算机操作员（五级）全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机操作员（五级）岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能、Windows操作系统的基本技能、掌握Word、Excel 、Powerpoint软件、因特网及其他相关操作。三、培训要求 1.本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。 2.由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观念，加强信息技术与各课程的整合的研究，充分应用信息技术，运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学员提供自主发展的时间和空间，努力培养学员的创新精神和实践能力，自觉地成为学员学习的引导者和促进者。学员必须重视提升自己的信息素养，培养自己应用信息技术解决问题的综合能力，张扬自己的个性特长，在学习过程中学会与人合作，自觉地成为问题的发现者和解决者。 ⒊课程设置与课时分配表

《计算机操作员》岗位培训计划

《计算机操作员》岗位培训计划根据《兴隆县农村富余劳动力转移培训实施方案》及全国农广校关于农村富余劳动力加工制造与工程建筑类转移培训实施方案，现制定《计算机操作员》岗位培训计划：一、兴隆县农村富余劳动力的基本情况目前，兴隆县１６－２５周岁的农村富余劳动力４.84万人，其中没有转移就业者占2.5万人。二、转移就业培训工作的组织领导情况县政府高度重视对农村富余劳动力的转移培训工作，特批准建立农村富余劳动力转移培训基地，局领导及校领导亲自督导，培训办公室由专人负责。三、培训目标和任务根据计算机操作员国家职业标准初级工要求，经过系统学习，培训适应劳务市场需求和用人单位要求、具有良好的职业道德和行为规范、熟练掌握计算机操作基础理论和各项操作技能的计算机操作人员。２００４－２０１０年，计划每年培训100人。四、培训对象以年满16周岁、具有初中以上文化程度、身体健康、有转移就业愿望、热衷于计算机服务岗位的农村青年为主。五、培训形式以脱产或半脱产的学习形式，对农民工进行职业技能培训。六、培训要求 1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一，采取能力模块的培训方式，突出岗位技能培训。以学员动手操作为主，教师面授讲解为辅，全面提高学员综合素质。 2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为目的，提高学员参训的兴趣。

3、利用农广校计算机房为实训基地，采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法，使学员在“学习中学会做”，实现岗位技能的提高，培养学员一技之长。七、培训内容《计算机操作员》岗位培训课程设置采用能力模块组合，共设置执业基础、计算机基本功操作、文字信息处理、图形图像处理、数据库及动画制作和互联网操作等六个培训模块。总计250学时。（一）、执业基础掌握求职择业常识，了解城市工作的生活习惯，了解有关法律常识，培养遵纪守法、守时守信、自尊自爱、守纪保密的职业道德。培训10学时。（二）、计算机基本操作了解计算机的基本组成，正确关闭计算机，掌握鼠标的操作方法，熟悉键盘指法，了解计算机使用环境要求，知道计算机常用硬件的使用，能使用病毒软件完成计算机病毒的检查与清除。培训30学时。（三）、计算机信息处理了解文字输入基本方法，能熟练运用一种文字输入方法，掌握文字排版基本方法，学会表格制作方法。培训130学时。（四）、图形图像处理掌握简单图形的制作方法，了解图形文件的排版方式，能将图象置入指定的文字版面中。培训30学时。（五）、互联网操作掌握互联网操作步骤，能够拨号上网，掌握文件下载方法，根据网址查找信息，能接收、发送电子邮件。培训30学时。（六）、数据库及动画制作了解数据库知识和动画制作技术。培训20学时。八、师资情况我校依托中央校和省校的培训资源，按照“一个岗位、一本教材、一张光盘、一本证书”的模式，利用农广校计算机房为培训基地，韦武柱、方玉梅、李桂霞等组成一批素质高、技能强、具备技师职业资格的教师队伍，理论与实际操作相

养老护理员培训计划大纲

养老护理员 1、职业代码： 4-07-13-00 2、职业定义：对老人生活进行照料、护理的服务人员初级养老护理员培训计划 1、培训目标 1.1总体目标培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料和护理的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。 1.2理论知识培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。 1.3操作技能培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握为老人做口腔清洁、皮肤清洁（晨、晚间护理、洗头、沐浴等）的基础护理操作，指导老人正确睡眠及进餐；熟练地协助无自理能力的老人完成吃饭、如厕、

更换卧位、扶抱搬移等，能够指导老人正确使用安全保护用具，配合医护人员完成喂药、冷热疗应用、消毒隔离及尸体料理的操作，具有书写简单和护理文件的能力。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2护理基础知识 2.1.3生活照料知识 2.1.4技术护理知识 2.2操作技能要求 2.2.1生活照料 2.2.2技术护理 3.教学计划安排总课时数： 180 课时理论知识授课： 88 课时理论知识复习： 16 课时操作技能授课： 14 课时操作技能练习： 46 课时机动课时： 16 课时

初级养老护理员培训大纲 1、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握初级养老护理员的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成初级养老护理员的各项工作。在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本打哈哈和技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识与操作技能。 2.课时分配表

计算机操作员培训大纲

计算机操作员培训大纲一、培训目标 1、初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题；具有信息社会的安全意识与自律能力。具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下一定的基础。 2、掌握常用信息技术工具的操作方法；具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。体验应用信息技术解决问题的过程与方法。能根据需要自主选择相关的信息技术工具，更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具；迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息；有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。培养学习和使用信息技术正确的情感、态度和价值观。具有较强的信息社会的安全与道德意识，在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律，自觉抵制不良信息；明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任，具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯和规范，具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。 3、通过对计算机操作员的培训，使计算机操作员全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机操作员岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能、Windows操作系统的基本技能、掌握Word、Excel 、PowerPoint软件、因特网及其他相关操作。

二、培训要求 1、本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。 2、由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观念，加强信息技术与各课程的整合的研究，充分应用信息技术，运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学员提供自主发展的时间和空间，努力培养学员的创新精神和实践能力，自觉地成为学员学习的引导者和促进者。学员必须重视提升自己的信息素养，培养自己应用信息技术解决问题的综合能力，张扬自己的个性特长，在学习过程中学会与人合作，自觉地成为问题的发现者和解决者。 3、课程设置与课时分配表

计算机操作员教学大纲

计算机操作员培训教学大纲一、课程的地位、目的与任务计算机应用基础课程是计算机操作员必修课。通过学习，测试学员的计算机基础知识，基本操作和使用计算机的能力；它是学员学习计算机的入门课程，提高学员的综合学习的能力。二、教学内容与要求（一）教学要求 1.正确理解和使用信息技术领域基本的名词术语，了解计算机的应用领域及其对现代社会各方面的巨大作用和影响。 2.正确理解微机及其操作系统的基本功能，熟练掌握操作系统的使用。 3.熟练掌握文字处理、电子表格数据处理、演示文稿制作、声音图像处理等常用软件的使用方法。 4.熟练掌握在Internet上获取、存储、传输、处理和应用信息的基本方法。（二）教学内容第1章计算机的基本知识 1.常识（1）计算机常用术语：位（bit）、字节（byte）、存储容量（KB，MB， GB，TB）、ASCll码（2）计算机应用领域：科学计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等（3）微型计算机工作平台：视窗、网络、多媒体等（4）计算机病毒的常识：定义、来源、特点、表现、预防与清除（5）软件的知识产权常识：商品软件、共享软件（shareware，PD）、自由软件（freeware） 2．硬件系统计算机硬件系统的功能框图微型计算机的硬件组成及其主要功能 ①主机： ·中央处理器（CPU） ·内存（ROM、RAM） ②外设： ·外存（软磁盘、硬磁盘、光盘）。 ·输入／输出设备（键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机） ·其他外部设备（声卡、网卡、调制解调器） ·软磁盘、硬磁盘、只读光盘的使用常识键盘、鼠标器的使用常识 ·软件系统机器指令与计算机语言（机器语言、汇编语言和高级语言）系统软件（操作系统、编译系统、数据库管理系统、系统工具软件）和应用软件程序设计的常用术语：源程序、目标程序、运行程序、编辑、编译、解释人机交互方式第2章操作系统—Windows2000/XP 1．操作系统的应用基础

医院医护人员培训方案_1

医院医护人员培训方案医院医护人员培训方案范文（精选3篇）为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的医院医护人员培训方案范文（精选3篇），欢迎大家分享。医院医护人员培训方案1 xxxx年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下：一、“三基三严”培训学习 (一)、加强对医疗人员“三基”的培训。医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到100%。 (二)、培训及考核内容： (1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 (3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术;手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。 (4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。 (5)技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术; (三)、培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救

计算机操作员资料

《计算机操作员》培训大纲模块1：基础知识一、本课程培训的基本要求通过本课程培训，学员能熟悉计算机的发展历史、掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧、预防计算机病毒和清除计算机病毒的方法。第一章计算机的发展历史培训要求： 1．了解计算机的分类。 2．掌握计算机的应用特点。 3．熟悉计算机的应用领域和发展趋势。培训内容：计算机的分类。 1．计算机的特点。 2．计算机的应用领域。 3．计算机的发展趋势。4．第二章计算机系统的组成培训要求： 1．掌握主机的基本组成。 2．掌握外部设备基本使用。 3．掌握系统软件和应用软件的基本特点及其区别。培训内容： 1．主机的基本组成。 2．计算机的外部设备。 3．系统软件 4．应用软件第三章计算机日常维护培训要求： 1．熟练掌握计算机日常维护方法。培训内容： 1．计算机日常维护方法。 2．计算机日常维护要点。第四章计算机病毒防治培训要求： 1．了解病毒的基本种类。 2．掌握病毒的防治方法。培训内容： 1．计算机病毒的产生机理。 2．计算机病毒的基本种类。 3．计算机病毒的防治方法。二、课时分配表

序课程设课计算机的发展历 32计算机系统的组成 23计算机日常维护 24计算机病毒防治 8总课时模块2：文字录入一、本课程培训的基本要求通过本课程培训，学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧，并达到一定的熟练程度。第一章键盘指法培训要求： 1．掌握打字的正确姿势。 2．掌握双手击键要领。培训内容： 1．打字的正确姿势 2．基本键的使用方法 3．双手击键要领第二章文字输入培训要求：熟练掌握一种文字输入方法（拼音输入法或五笔字型输入法）。培训内容：拼音输入法或五笔字型输入法二、课时分配表

护理员(护工)培训

护理员（胡工）培训计划一.道德规范二.护工守则三.护工职责四.注意事项五.护工用语规范六.医院污物的分类七.晨晚间的护理八.卧床病人更衣法九.卧床病人喂水喂食法十.给便器法十一.帮助卧床病人翻身法十二.卧床病人各种卧位十三.搬运病人法十四.标本的正确留取

一、道德规范 1、安心本职工作坚守工作岗位尽职尽侧。 2、时刻为病人着想。 3、尊重病人的人格和权力，对待病人一视同仁（不分男女、老幼、不论职业、地位、贫富） 4、文明礼貌服务举止端庄，语言文明态度和蔼，同情、关心和体贴病人。 5、遵纪守法、廉洁奉公不以工作之便谋私，要做到自尊自重自强自爱。 6、实行保护性医疗制度，不泄露病人隐私和秘密。 7、互学互尊团结协作正确处理同行同事之间的关系。 8、严谨求实、奋发进取，不断更新知识提高服务水平。二、护工守则

1、遵守医院及科室的各项规章制度，遵守劳动纪律不迟到、不早退坚守岗位。 2、不可随意离岗，如有特殊情况需跟责任护士说明情况。 3、上班着装(工作服)整洁，不得穿拖鞋。 4、保持病区环境整洁、安静、不准在病房内高声谈笑，不得慌张懒散懈怠。 5、注意病人的安全、舒适，使病人感到满意。 6、注意个人卫生，给病人做每项工作前后必须洗手，病人的用具做好清洁消毒，并分类放置。 7、尊重病区各项工作人员，配合好护士工作。三、护工职责 1、护工是承担部分低层次的、非技术性护理工作，在病区护士指导下从事对病人进行简单的生活护理。 2、为病人提供舒适环境保持病室内单位整洁，做到床铺平整，物品摆放整齐。 3、协助护士做好晨晚间护理。 4、协助行动不便的病人以防跌倒。 5、以病人为中心满足病人的生活需要。协助护士为卧床病人翻身为

养老护理员培训计划大纲教学提纲

养老护理员 1、职业代码：4-07-13-00 2、职业定义：对老人生活进行照料、护理的服务人员初级养老护理员培训计划 1、培训目标 1.1总体目标培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料和护理的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。 1.2理论知识培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。 1.3操作技能培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握为老人做口腔清洁、皮肤清洁（晨、晚间护理、洗头、沐浴等）的基础护理操作，指导老人正确睡眠及进餐；熟练地协助无自理能力的老人完成吃饭、如厕、更换卧位、扶抱搬移等，能够指导老人正确使用安全保护用具，配合医护人员完成喂药、冷热疗应用、消毒隔离及尸体料理的操作，具有书写简单和护理文件的能力。 2.教学要求 2.1理论知识要求

2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2护理基础知识 2.1.3生活照料知识 2.1.4技术护理知识 2.2操作技能要求 2.2.1生活照料 2.2.2技术护理 3.教学计划安排总课时数：180课时理论知识授课：88课时理论知识复习：16课时操作技能授课：14课时操作技能练习：46课时机动课时：16课时

计算机操作员培训教学大纲

计算机操作员培训教学大纲职业高中职业技能培训计算机操作员教学大纲课程内容:计算机基础、中文输入、WINDOWS操作系统、OFFICE办公软件、国际互联网、打印机使用等。总课时:280课时第一部分计算机基础知识(共计:20课时) 要求 ,一,了解计算机的发展、特点和应用, ,二,重点掌握终端站点软、硬件系统的基本组成, ,三,掌握一般微机的主要性能指标, ,四,了解计算机病毒的基本知识～重点掌握计算机病毒的特征以及常用杀毒软件的用法, ,五,终端站点日常维护。内容 1.1 计算机应用基础初步知识,4课时,, 1.2 终端站点系统组成设备连接,8课时,, 1.3 计算机病毒及其防治,4课时,, 1.4 计算机日常维护,4课时,。第二部分汉字输入技术(共计:8课时) 要求: ,一,了解汉字的编码与存储, ,二,较熟悉地掌握,五笔或自码,汉字输入方法, 内容

2.1 汉字操作系统简介,2课时,, 2.2 汉字输入方法,6课时,。第三部分 Windows操作系统(共计:30课时) 要求: ,一,了解 WINDOWS的配置, ,二,一般掌握WINDOWS的系统安装, ,三,重点掌握WINDOWS的启动和退出, ,四,重点掌握WINDOWS系统的桌面和窗口的组成以及操作方法, ,五,重点掌握长文件名、文件夹和快捷方式的概念, ,六,熟悉掌握利用资源管理器来管理文件和文件夹的操作方法, ,七,掌握查找文件夹或文件的操作方法, ,八,熟练掌握常用软件操作。内容 3.1 WINDOWS简介,4课时,, 3.2 资源管理器,包括查找文件夹、文件,,6课时,, 3.3 控制面板,6课时,, 3.4 WINDOWS附件使用,8课时,, 3.5 压缩软件WINRAR操作,2课时,, 3.6 Windows Medis Player操作,2课时,, 3.7 即时通讯软件操作,2课时,。第四部分 Word文档处理(共计:70课时) 要求: ,一,了解Office的硬件和软件要求, - 1 - 职业高中职业技能培训 ,二,一般掌握Office的安装方法, ,三,重点掌握Word中文版的启动和退出, ,四,重点掌握Word窗口的组成以及操作方法, ,五,重点掌握Word文档的基本操作,

吉林省励智计算机培训学校章程

吉林省励智计算机培训学校章程第一章总则第一条本单位的名称是吉林省励智计算机培训学校。第二条本单位的性质是由吉林省励智教育科技有限公司出资，利用非国有资产、自愿举办的民办单位，是实施非学历教育培训活动从事非赢利性社会服务的社会组织。第三条本单位的宗旨是遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》，为发展社会主义教育事业，缓解高层次、复合型计算机操作人才的紧缺现状依法办学，把需要工作的人变成工作需要的人，让更多的人通过我们的教育改变生活。第四条本单位的登记管理机关是吉林省民政厅，业务主管单位是吉林省劳动和社会保障厅。第五条本单位的住所地是吉林省长春市同志街2675号凯维大厦6楼。第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。第二章举办者、开办资金和业务范围

第七条本单位的举办者是吉林省励智教育科技有限公司。举办者享有下列权利：（一）了解本单位经营状况财务状况；（二）推荐理事（以下简称理事）和监事；（三）有权查阅理事会（以下简称理事会）会议记录和本单位财务会计报告。第八条本单位开办资金：30万元；出资者：吉林省励智教育科技有限公司，金额：人民币三十万元整。第九条本单位的业务范围：（一）计算机操作员培训；（二）计算机职业技能培训；第三章组织管理制度第十条本单位设理事会，其成员为5人。理事会是本单位的决策机构。理事及举办者（包括出资者）、职工代表（由全体职工推举产生）及有关单位（业务主管单位）推选产生。理事：每届任期4年，任期届满，连选可以连任。第十一条理事会行使下列事项的决定权：（一）修改章程；（二）业务活动计划；（三）年度财务预算、决算方案；（四）增加开办资金的方案；

医院护工培训计划

护理员（护工）培训计划为了规范护理员得工作行为，让护理员更好地配合护士，为住院患者提供优质得基础护理, 保证病房安全?随时为病人解决现存得问題，特制订以下培训计划。一. 学习各种制度、规范与职责（针对新入职者）仁学习医院得各项规章制度，如考勤、休假与请假制度，上岗仪表要求等。 2、学习与熟知护理员岗位职责。二. 安全知识培训（针对新入职者）对讲机得正确使用方法。钥匙得保管、进出病房开关门时得注意事项. 与病人得接触方式。约束病人得护理注意事顼. 病房安全检查得方法与项目° 三. 基础护埋技能得培训（定期培训）床单位得整理：包括毛巾、O 杯得挂放，被子得折叠，枕头开口端得方向等。为病人理发、剪指甲、整理仪表等技能培训. 晨间护理与晚间护理得培训。院感知识方面得培训（定期培训）洗手得方法与适应症。发生职业我露或针刺伤吋得处理方法与上报程序。传染性衣物及汚染衣物得处理方法。篇二:护工培训计划禹城市中医院护工培训计划为了规范护理员得工作行为，让护理员更好地配合护士，为住院患者提供优质得基础护理, 保证病房安全?随时为病人解决现存得问题，特制订以下培训计划。学习各种制度、规范与职责（针对新入职者） 1. 学习医院得各项规幸制度，如考勤、休假与请假制度，上岗仪表要求等。 2. 学习与熟知护理员岗位职责. 二.安全知识培训（针对新入职者）对讲机得正确使用方法。钥匙得保管、进出病房开关门时得注意事项。与病人得接触方式? 约束病人得护理注意事项. 病房安全检查得方法与项目? 三. 基础护理技能得培训（定期培训）床单位得整理：包括毛巾、口杯得挂放?被子得折査，枕头开口端得方向等. 为病人理发.剪脂甲.整理仪表等技能培训。晨间护理与晚间护理得培训? 院感知识方面得培训（定期培训）洗手得方法与适应症。发生职业暴霹或针刺伤时得处埋方法与上报程序。传染性衣物及汚染衣物得处理篇三；医院护工培训医院护工培训很多人容易把医院护工与医院护士混为一谈，护工相对于护士来说没经过专业医学知识得熏陶，主要得工作就是对病人进行一些生活护理，当然护理过程不排除接触一些专业性得事情。日前护工市场比较混乱，但病人需要得就是专业得护理，所以医院护工培训非常重要。由于病人得需要，医院得护工逐渐形成了一种职业。护工得工作内容主要就是照料病人得起居生活。由于护工工作得对象就是人群中得老弱病残-弱势群体，护工貌似简单得照料工作中包含着很多人为与技术得因素. 医院护士与医院护工得区别在预防领域,护士就是公共卫生知识得传幡者、流行病得社区监控者.免疫工作得重要实施者。在康复领域,护士就是康复医生、各专业治疗师得合作者，同时也就是康复、营养、运动得主要指导者。在临床领域，护士扮演了治疗举措得实施者.健康教育者、病人得责任者、医生得合作者、心理输导者.重症监护者、主要得感染控制者、救护者、质控者与护理知识咨询者等多重角色。 2、 3、 2、 3、四. 2 、 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 四. 1. 2. 3.

养老护理员培训大纲及计划1教学教材

养老护理员培训大纲及计划1

养老护理员教学大纲课时标准与时间课时标准为240课时，授课时间约为30天一、养老护理概论（一）培训基本要求通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及承德养老服务发展的现状及前景。（二）培训内容理论知识 1.1居家养老服务 1.1.1居家养老服务的由来 1.1.2居家养老服务的现状 1.2机构养老服务 1.2.1机构养老服务发展及现状 1.2.2国外及香港地区养老服务体系 1.3承德养老服务需求 1.3.1承德养老服务发展历程 1.3.2承德养老服务现状及存在问题 1.3.3承德养老服务发展前景展望（三）培训教学方式传统的理论知识授课方式，配合多媒体教学。二、生活照料

（一）培训基本要求通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。（二）培训内容 1理论知识 1.1为特殊老人清洁口腔特殊老人概念常用漱口液及适应症取用无菌溶液法 1.2头虱与头虮的处理药液配制及消毒方法 1.3压疮护理压疮的好发人群压疮的分期及临床表现压疮的各期护理伤口药液的选择 1.4睡眠照料睡眠障碍的表现形式睡眠障碍的诱发因素睡眠障碍的观察老人的睡眠特点

睡眠障碍的护理 1.5饮食照料老人特殊饮食的喂食老人的营养素需求特殊饮食种类与适用对象 1.6鼻饲鼻导管喂食的对象与插管方法拔鼻导管的方法 2操作技能 2.1为特殊老人清洁口腔 2.2头虱与头虮的处理方法 2.3压疮的换药 2.4鼻导管喂食的技能（三）培训教学方式 1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学 2、小组仿真操作、模拟演练三、技术护理（一）培训基本要求通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划（二）培训内容

计算机操作员培训计划及大纲

计算机操作员培训计划及大纲《计算机操作员》(初级)培训计划一、说明本计划大纲是根据计算机操作员技能等级标准(试行)的《计算机操作员(初级)》规定的知识要求和技能要求编写的。二、培训目标初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题;具有信息社会的安全意识与自律能力。具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下一定的基础。掌握常用信息技术工具的操作方法;具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。体验应用信息技术解决问题的过程与方法。能根据需要自主选择相关的信息技术工具，更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具;迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息;有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。培养学习和使用信息技术正确的情感、态度和价值观。具有较强的信息社会的安全与道德意识，在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律，自觉抵制不良信息;明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任，具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯和规范，具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。通过对计算机操作员(初级)的培训，使计算机操作员(初级)全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机操作员(初级)岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能、Windows操作系统的基本技能、掌握Word、Excel 、Powerpoint软件、因特网及其他相关操作。

三、培训要求本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。 ?推荐教材《信息技术基础》(华东师范大学出版社)及《信息技术基础》(复旦大学出版社)两套教材供选择。 ?教学由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观念，加强信息技术与各课程的整合的研究，充分应用信息技术，运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学员提供自主发展的时间和空间，努力培养学员的创新精神和实践能力，自觉地成为学员学习的引导者和促进者。学员必须重视提升自己的信息素养，培养自己应用信息技术解决问题的综合能力，张扬自己的个性特长，在学习过程中学会与人合作，自觉地成为问题的发现者和解决者。 ?培训建议课时本职业等级的建议培训课时:210课时。 1 《计算机操作员》(初级)培训大纲模块1:基础知识一、本课程培训的基本要求通过本课程培训，学员能熟悉计算机的发展历史、掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧、

计算机操作员培训大纲

计算机操作员培训大纲课程内容：计算机基础、中文输入、WINDOWS操作系统、OFFICE办公软件、国际互联网、打印机使用等。总课时：280课时第一部分计算机基础知识（共计：20课时）要求（一）了解计算机的发展、特点和应用；（二）重点掌握终端站点软、硬件系统的基本组成；（三）掌握一般微机的主要性能指标；（四）了解计算机病毒的基本知识，重点掌握计算机病毒的特征以及常用杀毒软件的用法；（五）终端站点日常维护。内容 1.1 计算机应用基础初步知识（4课时）； 1.2 终端站点系统组成设备连接（8课时）； 1.3 计算机病毒及其防治（4课时）； 1.4 计算机日常维护（4课时）。第二部分汉字输入技术（共计：8课时）要求：（一）了解汉字的编码与存储；（二）较熟悉地掌握（五笔或自码）汉字输入方法；内容 2.1 汉字操作系统简介（2课时）； 2.2 汉字输入方法（6课时）。第三部分Windows操作系统（共计：30课时）要求：（一）了解W INDOWS的配置；（二）一般掌握WINDOWS的系统安装；（三）重点掌握WINDOWS的启动和退出；（四）重点掌握WINDOWS系统的桌面和窗口的组成以及操作方法；（五）重点掌握长文件名、文件夹和快捷方式的概念；（六）熟悉掌握利用资源管理器来管理文件和文件夹的操作方法；（七）掌握查找文件夹或文件的操作方法；（八）熟练掌握常用软件操作。内容 3.1 WINDOWS简介（4课时）； 3.2 资源管理器（包括查找文件夹、文件）（6课时）； 3.3 控制面板（6课时）； 3.4 WINDOWS附件使用（8课时）； 3.5 压缩软件WINRAR操作（2课时）； 3.6 Windows Medis Player操作（2课时）； 3.7 即时通讯软件操作（2课时）。第四部分 Word文档处理（共计：70课时）要求：（一）了解Office的硬件和软件要求；

计算机操作员教学计划

教学大纲及培训计划计算机操作员

计算机操作员职业技能（五、四）教学大纲及培训计划《计算机操作员（五级）》教学大纲及培训计划一、编制说明本培训计划依据《计算机操作员》职业标准编制，适用于计算机操作员（五级）职业技能培训。二、培训目标依据《计算机操作员国家职业标准》中对初级计算机操作员的理论知识与实践技能的要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德，择业与就业、相关法律法规常识，掌握计算机操作的基本技能、Windows 操作系统的基本技能、Word、Excel 、Powerpoint软件、因特网的相关知识与技能。三、培训模块课时分配 1、计算机概论 16课时 2、文字输入法 16课时 3、中文Windows 操作系统及使用 48课时 4、Microsoft Word 文字处理软件 48课时 5、Microsoft PowerPoint幻灯片 48课时 6、Microsoft Excel电子表格软件 64课时 7、计算机网络及Internet 72课时总课时：312课时

四、培训要求与培训容模块1：基础知识本课程培训的基本要求通过本课程培训，学员能熟悉计算机的发展历史、掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧、预防计算机病毒和清除计算机病毒的方法。第一章计算机的发展历史（一）培训要求： 1．了解计算机的分类。 2．掌握计算机的应用特点。 3．熟悉计算机的应用领域和发展趋势。（二）培训容： 1．计算机的分类。 2．计算机的特点。 3．计算机的应用领域。 4．计算机的发展趋势。第二章计算机系统的组成（一）培训要求： 1．掌握主机的基本组成。 2．掌握外部设备基本使用。 3．掌握系统软件和应用软件的基本特点及其区别。（二）培训容：

护工培训资料

护工培训计划（一）时间：地点：主讲人：参加人员：内容：护工职责一、在病区护士长领导下和护士指导下，从事对病人进行简单的生活护理 1、以病人为中心，满足病人的生活需要。协助病人洗漱梳头，协助护士为卧床病人翻身、喂食，递送大小便器、清倒排泄物；为病人更换(加减)衣服、被套、大单、中单、尿布 2、每日两次为病人做震动排痰，并登记 3、协助病人家属探视，维持病区正常秩序二、为病人提供舒适环境，保持病室内单位整洁 1、做到床头处置柜、桌面无杂物，床底无便器杂物，面盆统一放置。 2、协助护士清理出院床单位，夜间负责保持病区的清洁。三、协助做好部分病区管理及消毒隔离工作。 1、清点小型仪器数量，并做好交接工作。 2、按时通风，每日两次 3、清洗消毒机过滤网，每月（第1周星期一）一次 4、清洗隔离服、帽每周（星期二）一次

5、送洗值班室床单套每两周（星期四）一次 6、根据情况更换一次性吸痰容器 7、

护工培训计划（二）时间：地点：主讲人：参加人员：内容：劳动纪律 1、遵守医院及科室的各项规章制度，服从护士长领导，遵守劳动纪律，不迟到、不早退，坚守岗位。 2、严格按时执行各科室制定的日常工作细则和护士各班职责。不可随意离开病区及医院，如有特殊情况，需要护士长或专职负责人同意。 3、上班着装(工作服)整洁。 4、保持病区环境整洁、安静、不准在病房内高声谈笑,不得慌张懒散懈怠。洁身自爱，忠诚老实，服务认真，周到，态度和蔼，注意病人的安全、舒适，使病人感到满意。 5、注意个人卫生及公共卫生，凡给病人做每项工作前后必须洗手。病人的用具，做好清洁、消毒，并分类放置。 6、尊重病区各级工作人员，护工之间团结协作，不搞小团体。 7、若工作表现不好，不能完成工作职责或因健康问题等原因不适合留用者，护士长或专职负责人有权将其辞退。辞工或辞退均需交回公司所发的工作服及护工职责

家政服务员培训计划与培训大纲完整版

初级家政服务员培训计划与培训大纲初级家政服务员培训计划为落实湖南省关于落实《商务部、财政部、全国总工会关于实施“家政服务工程”的通知》的文件精神，解决失业农民工和下岗职工的就业问题，并提高他们的再就业能力，更好促进我市家政服务业和诣社会的发展，针对当前我省失业农民与下岗职工的现状，及全国和我省家政服务业的现状，湖南商务职业技术学院自身教学、设备与其它相关资源优势，通过在校集中面授、专家现场指导与技能训练等理论与实践相结合的培训方式，定期对我省失业农民工与下岗职工组织开展家政服务员相关知识与技能培训，以提高他们的综合素质与相关技能，决定举办家政服务员培训班。考虑到培训对象地地域、年龄、性别、经济条件及受教育程度等方面的差异，特分初级、中与高级家政服务员三个层次的培训。现就初级家政服务员培训制定如下计划：一、培训目标通过培训，使受训人员具备以下条件：制作家庭餐，进行家居清洁，洗涤摆放衣物；同时掌握“照料孕、产妇”、“照料婴幼儿”、“照料老人”、“护理病人”（四项中任选一项）的基本知识与基本技能。二、培训对象：失业农民女性与下岗女职工。三、培训时间 2009年10月至2012年9月，每年培训8期，每期30人，每年培

训240人。四、培训内容（1）理论知识：职业道德、择业与就业常识、安全与卫生常识、社交礼仪常识、相关法律常识法规常识、制作家庭餐相关知识、家居清洁相关知识、洗涤摆放衣物相关知识、照料孕妇、产妇相关知识、照料婴幼儿相关知识、照料老人相关知识、护理病人相关知识；（2）操作技能：社交礼仪、制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣物、照料孕产妇、照料婴幼儿、照料老人、护理病人的服务技能。五、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的掌握。加强受训人员对相关知识与技能的认识及理解。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。六、培训费用每人培训费用为700元，每人技能培训与鉴定400元合计：264000元

计算机操作员培训计划及大纲

医院护工培训计划

计算机操作员(初级)培训计划及大纲

《计算机操作员》岗位培训计划

养老护理员培训计划大纲

计算机操作员培训大纲

计算机操作员教学大纲

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最新养老护理员培训大纲及计划

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养老护理员培训计划大纲教学提纲

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