小学四年级语文作文范文
四年级语文上册作文大全(通用范文20篇)
四年级语文上册作文大全（通用范文20篇）四年级语文上册作文大全篇1我家有一盏手影灯，它是我舅舅送给我的。
手影灯的身体高高的，中间细上下粗，中间还套着个“金箍”闪闪发光。
头顶除了另一个金箍，还有一个永来开关的红外线感应系统。
只要打开底座下的开关，就可以开启红外感应系统了。
只需用手在上面一挥，灯就亮。
再一挥手，灯就灭了。
还可以随意调节灯的亮度呢！你把手放在上面，不一会就回慢慢变暗，再慢慢变亮。
是不是很方便？可是，就像老子说的“任何事物都有他的两面性。
这盏手影灯也有它的麻烦。
如果开着红外感应器放在书架上，不仅会自己亮，还会导致系统死机，更严重的是，手影灯的充电过程需要一天半，电用完了，那就只能等了。
记得又一次，家里停电了，我急得团团转，好像热锅上的蚂蚁一般。
忽然，我的目光定格在了手影灯身上。
我用手在它的头顶上一挥，灯就发出明亮而又柔和的光线。
我不禁感叹：”以后再也不用害怕停电了！“就这样，我度过了一个与众不同的晚上。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上手影灯了呢？四年级语文上册作文大全篇2我最尊敬的人是我的爷爷。
爷爷对我很好，只要妈妈同意，他就依我顺我。
他的厨艺也不错，他的菜我们都爱吃，都竖起大拇指。
他的木匠工夫也是一把好手，我家那个小书架就是爷爷为我做的。
别看他对我好，对于我的作业，他也管得佷严，我一放学回家发，爷爷就叫我写作业，如果我不写，他就问我几时写，等时候一到就叫我写作业，一见我写完作业就笑颜逐开，让我去玩了。
爷爷很爱我们，他觉得只要对我有利，就会去做。
他做的菜都是别人爱吃的，自己吃的剩菜，而且从不浪费，即使生病了，也为我们做力所能及的事。
这就是我敬佩的人——我的爷爷。
四年级语文上册作文大全篇3“滴滴答答”的声音把我吵醒了，我没在意。
等到天亮了，我打开窗帘，天空就像盖上了一层轻纱。
哦，原来下雨啦!那小雨滴就像一群顽皮的精灵，它们一起来到了人间。
这一群调皮的雨点儿在天上就看好了“目标”——一把阿姨的大红伞，它们使出全身的劲，噼里啪啦地砸到了伞上;一群贪玩的雨点看中了幼儿园小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下来;一群文静的小雨点，看见了一片草地，草地上生长着五颜六色的花朵，在风中摇摆，好像在欢迎小雨滴的到来。
四年级上册语文作文精彩6篇
四年级上册语文作文精彩6篇四年级上册语文作文篇一春天，阳光明媚，鸟语花香，春姑娘带着祝福来到了大地。
小草静悄悄地探出了可爱的小脑袋，美丽的小花在小草后面躲躲藏藏。
小鸟在枝头放声歌唱，似乎在倾诉着春天到来的喜讯。
大地又重新披上了绿色的外衣。
小麻雀在草地上开心地蹦来跳去，像一群可爱的小精灵。
柳树姑娘梳洗着长长的辫子。
池塘里的鱼儿们游出来了，它们也来观看着这场盛大的联欢会。
就连含苞欲放的花骨朵也迫不及待的要出来展现自己优美的身姿呢！蝴蝶飞过去了，在天空中留下一道美丽的弧线。
这时，雨娃娃也来庆祝春姑娘的到来。
它落在树叶上，嫩绿的树叶被冲洗得干干净净；它落在花瓣上，花朵受到雨水的滋润，更加娇艳了；它落在池塘中，鱼儿欢快地感受着雨的柔弱。
春笋从大地的怀抱中钻了出来，好奇地张望着这美丽的世界。
渐渐地，雨停了，太阳公公露出了慈祥的。
笑脸，天空出现了一道美丽的彩虹。
大地上到处都是勃勃生机的景象。
黄昏，太阳公公悄悄地回家了。
天边的云彩在随风舞蹈。
终于，到了晚上，月亮婆婆将她那柔和的月光洒向人间。
就这样，人们在春风的陪伴下进入了梦乡。
四年级上册语文作文篇二光着脚丫，踩在柔软而又金黄的沙滩上，那被阳光抚摸过的沙滩，温度适中，松松软软的，已经成为人们眼中靓丽的风景线。
我站在海边的礁石上，望着蓝天和大海连接的样子，我忽然想起来曹操的《观沧海》：“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
”这首诗充分体现了大海的。
神奇与宽广。
看，远处的浪花起初还是一条白线，慢慢地，慢慢地，海浪成为了朵朵浪花，最后变成了巨浪……海浪像一双双大手用力地拍打着礁石，发出“啪啦啪啦”的声音，那声音有时犹如一首宁静的钢琴曲，有时又犹如一首豪迈的交响乐……人们都把大海形容母亲，于是，我迫不及待地冲向大海的怀抱，海水凉凉的，它弄湿了我的裤脚，也打湿了我的衣襟，但是我很开心，我进入了大海的怀抱！看着蓝天和大海，看着看着，完全就分不清了，天空飘着白云，大海也去飘着白云，海浪一盖头打来，发出巨大的响声，惊醒了我在海边的幻想……四年级上册语文作文篇三在我们生活中，有很多节日：教师节、护士节、母亲节、植树节每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。
四年级语文作文的例文(万能模板20篇)
四年级语文作文的例文（万能模板20篇）四年级语文作文的例文篇1首先，通过读书，我认识了很多字，还有很多英语单词。
我从五岁起就能自己独立看书，不用爹妈帮忙。
现在我已经能独立地看很厚很厚的各类书了。
还能读点英文小短文。
其次，读书让我懂得了很多生活知识。
比如《功夫熊猫》，里面写的熊猫，他非常刻苦地练功，最终打败了恶徒残豹，保护了和平谷。
还有《丑小鸭》里的丑小鸭吧，她虽然长得丑，也不受任何打扰，努力长大，变成了高贵的鸟儿--天鹅。
这些书里的故事教会我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自强。
最后，通过读书，我知道了很多科学知识。
比如《法布尔昆虫记》，通过这本书，我了解了狼蛛的生活习性，圆网蛛如何织网，以及它们是怎样捕猎食物的。
《宇宙》让我明白黑洞、风瀑洋是怎样形成的。
当然，读书的好处还多着呢。
古人说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
同学们，让我们把读书当成一种习惯吧。
书是人类最好的朋友，没有书就缺少知识，没有书生活就不丰富了，没有书，人类的一切就不会有这样的美好生活，书会给你带来乐趣，无穷无尽的乐趣。
四年级语文作文的例文篇2我一生下来，体力就不好，所以我害怕大家来找我玩。
比如：打羽毛球，踢足球，打篮球······所以我整天在家里几乎没出去玩过。
一直到我7岁才有转变。
一天，我在家看电视。
“通通”一阵敲门声传到我耳边，一看，原来是好朋友找我去踢球，我本来不答应，可妈妈说：“出去玩一会吧。
”我不得不答应。
比赛开始了，我被他们叫去当后卫。
对方和我方打的难解难分，正在这时，球飞向我，我大力一踢，球便“返航”了，快进球了，守门员轻松地用手一接，便接到了。
中场休息时，他们把我调成前锋。
随着哨声响，出师不利呀，开场他们就进了一球。
当球来到我身旁时，我用力一踢，把球踢进了球门。
“太棒了，good。
”我被队友们说得五体投地。
虽然球分以2：1结束，可是我回家时妈妈却说我成功了!后来，我想了很久，才知道妈妈说的成功的意思。
人教版语文四年级上册作文范文10篇
人教版语文四年级上册作文范文10篇《我的校园》我的校园坐落在一个宁静的小镇上，它是我学习和成长的乐园。
走进校园，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼。
教学楼的墙壁是白色的，上面镶嵌着蓝色的玻璃，在阳光的照耀下，闪闪发光。
教学楼里有许多教室，每间教室都宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
教室里还安装了先进的多媒体设备，为我们的学习提供了便利。
教学楼的前面是一个宽阔的操场。
操场的地面是塑胶的，踩上去软软的，非常舒服。
操场的周围种着许多高大的树木，它们像一个个士兵，守卫着我们的校园。
操场上有许多体育设施，如篮球架、乒乓球台、单杠等。
每当课间休息时，同学们都会来到操场上玩耍，有的打篮球，有的打乒乓球，有的玩单杠，操场上充满了欢声笑语。
操场的左边是一个美丽的花园。
花园里种着各种各样的花，有菊花、月季花、牡丹花等。
这些花五颜六色，美丽极了。
花园里还有一个喷泉，喷泉喷出的水花在阳光的照耀下，形成了一道美丽的彩虹。
每当春天来临的时候，花园里的花都开了，整个花园变成了花的海洋，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。
校园的右边是一个图书馆。
图书馆里有许多书籍，有童话故事、科普读物、文学名著等。
这些书籍为我们提供了丰富的知识。
每当课余时间，同学们都会来到图书馆里看书，在知识的海洋里遨游。
我的校园真美啊！我爱我的校园。
《我最喜欢的动物》动物的世界丰富多彩，有可爱的小兔子、机灵的小猴子、凶猛的老虎等。
而我最喜欢的动物是小狗。
我家有一只小狗，它的名字叫“小白”。
小白浑身毛茸茸的，像一个小绒球。
它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
它的鼻子总是湿漉漉的，好像在寻找着什么。
它的嘴巴小小的，里面长着锋利的牙齿，可以咬碎坚硬的骨头。
小白的尾巴总是摇来摇去，好像在向人们打招呼。
小白非常可爱。
它喜欢和我一起玩耍，每当我放学回家的时候，它总是会在门口迎接我，然后围着我转圈圈，嘴里还不停地“汪汪” 叫着，好像在说：“小主人，你终于回来了，我可想你了。
” 我会把小白抱起来，轻轻地抚摸它的头，它会闭上眼睛，享受着我的抚摸。
四年级语文优秀作文范文5篇
四年级语文优秀作文范文5篇要写出好作文,先要做一个思想丰满的人。
也就是说,想要写出好文章,孩子首先要有自己的观点和判断,要有自己的感受和情绪。
下面我给大家带来四年级语文优秀作文范文5篇，希望大家能够喜欢。
四年级语文优秀作文范文1在我们的生活中，如果你仔细地去品味生活的话，你就会发现在写作时，谈话时，看书时......语文总是无处不在的。
“语文”这个词也许对我们中学生并不是很陌生。
但你真正理解了吗?我想并不以为然，语文水平高底关系着一个人的修养、言行、举止表现得高低。
当你在某处听到有人发生争执时，总会大言不惭地说一些不文明不礼貌的话去责备，这些就是不懂语文常识的人。
如果真的懂得语文，你就会收敛你的脾气，使你人变得心平气和，使你变得宁静、祥和，就不会发生类似的事了。
语言丰富，要巧妙地运用它，就是那么深不可测。
你在写作时，往往会用一些优美的句子，去装饰得美化一些事情场景。
反之，那就会显得很乏味，而语文恰是要用最佳的词语写作，你真正学了，写作时会运用顺畅无阻，再也不会觉得是一种折磨。
当你阅读时，就会发现许多字都不懂，看起来也是唏哩糊涂，一窍不通，但语文会有许多字帮助你理解，看书就不用边查字典边看书费劲了，或者可以说是小KISS，轻而易举。
语文的用处还很多，它总会让生活充满色彩，也会帮助你获得成功。
也许你现在还是朦胧的，但是不久你会发现语文是一架金碧辉煌的阶梯，能够通向光明的人生，它会送给你一只飞翔的翅膀，让你飞得更高更远。
生活中总是处处有语文，所以我们离不开语文，它将永与我们共度人生。
学语文，并且学会如何利用它，这样才能展现出语文的光芒!体现语文的魅力!?学习，为母校争光，为自己的人生添光彩。
四年级语文优秀作文范文2我的学校有很多景物，其中我最喜欢的是这个操场，它就是一号操场，特别是那一棵树。
一号操场的中间横躺着“林荫大道”。
林荫大道左边是升旗台和羽毛球场，可惜羽毛球场已经被拆了，不然有时还会有人在打羽毛球呢!升旗台可能是同学们的热点，它却不是我眼中的焦点。
小学四年级优秀作文（精选42篇）
小学四年级优秀作文（精选42篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读！小学四年级优秀作文篇1同学之间的友谊像阳光一样温暖着我的心，让我快乐成长。
以前的我每次做完作业都会整理好书包，不会落下任何一样东西。
但有一次，上美术课时，我发现我的勾线笔没带，可老师说了，这幅画一定要在这节课上完成。
我没有笔，还怎么完成呢？我非常焦急，一时不知道该怎么办才好。
我镇定了一下，问我的好朋友借笔，可是，她说：“我只有一支笔，我现在正在用。
”我听了之后，感到更焦急了，心想：怎么办？怎么办？同桌好像看出了我的心思，对我说：“我的勾线笔先借给你，等你用好了，再还给我。
”“谢谢！谢谢！”我感激地说。
道谢完后，我就开始用他的笔画了起来。
我先用这支笔画了两只眼睛，咦，这支笔画出来的眼睛怎么炯炯有神呀！接着，我又画了小巧的鼻子、樱桃般的小嘴······最后，我又画了乌黑发亮的头发。
突然，那支笔好像在对我说：“同学，你的画画完了，画得可真美！不愧是用我画出来的！“我听了，感到激动万分。
虽然借笔只是一件小事，但一直在温暖着我的心。
小学四年级优秀作文篇2一年有四个季节，有生机勃勃的春天、激情炎热的夏天、果实累累的秋天和寒冷刺骨的冬天。
春天，大地恢复了生机。
花园里的花开放了，雪白的梨花和鹅黄的迎春花给春天带来了春意。
桃花笑着笑着笑红了脸。
小燕子从南方赶来在空中跳着优美的舞蹈来迎接春天。
光秃秃的小树上长满了嫩叶，叶子油亮亮的很漂亮。
小朋友拍手叫着春天来了、春天来了。
炎热的夏天到了。
大树下，有的人在乘凉，有的人在给小朋友讲故事，也有的人在看风景。
树上的叶子绿得像绿宝石，一阵风吹过树上的叶子一闪一闪的，像一个个绿色的小伞，也像在给人们带来一丝丝凉意。
四年级上册语文作文(3篇)
四年级上册语文作文（3篇）四年级上册作文篇一从前，一个小村庄里住着一位苗族老奶奶和一位汉族小姑娘，一天，夕阳出去玩了，见到了陈奶奶说：“陈奶奶好。
”陈奶奶说：“夕阳你真有礼貌。
”陈奶奶把夕阳拉到了家里，夕阳看见陈奶奶的家里有一个桶，桶里有一些脏衣服和一根洗衣棍，还有一张被单，就假装说：“我要回家了。
”陈奶奶也走出去了。
夕阳又回来了，她看见陈奶奶不见了，就拿起桶和洗衣棍还有脏衣服、被单来到了河边。
夕阳拿出一件脏衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手挤，一件脏衣服就洗干净了。
再把被单搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲几下，再用手挤，把水给挤出来，再翻面洗，再用上同样的动作，把被单洗干净了。
就把衣服很被单都放进桶里，回到了陈奶奶家。
她把桶轻轻地放下，陈奶奶回来了，看见夕阳把衣服和被单洗干净了，握住夕阳的手说：“你的手都皱起来了，而且冰凉凉的！”夕阳没说什么，就握着陈奶奶的手，她那颗心，温暖起来了。
陈奶奶感到无比的幸福和愉快！四年级上册语文作文篇二我们这个村子里，大多是苗族人，只有一位心灵手巧的小姑娘——王子燕是汉族人。
王子燕的邻居老奶奶，姓张。
她的丈夫在很早就去世了，儿子也在外地打工，没有时间回家照顾年迈的张奶奶，家中就只有张奶奶一个人，看到这些王子燕非常想帮张奶奶做些家务，可张奶奶执意不肯，所以只能偷偷的帮张奶奶洗衣服，煮饭等一些力所能及的家务。
这一天，张奶奶正在睡觉，碰巧王子燕路过看见了正在熟睡的张奶奶和还没来得及洗的衣服，就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌来到小溪边。
火辣辣的太阳炙烤着大地，一滴滴的'汗水从王子燕红彤彤的脸颊上流了下来，而王子燕只是轻轻地擦了擦汗，继续洗衣服。
不一会儿，衣服被王子燕洗得干干净净，王子燕准备把洗好的衣服拿到院子里晾。
张奶奶突然醒了，她看到院子里晾的衣服时，什么都明白了，慢慢的走近王子燕，把脸贴在王子燕的脸颊上，说：“子燕啊，你真是个好姑娘，你总是帮我做家务，我这辈子最要感谢的人就是你了。
部编版四年级语文下册全册1-8单元习作范文精选24篇
部编版四年级语文下册全册1-8单元习作范文精选24篇范文一：学校的篮球场我热爱打篮球，教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。
你别看它场地小小的，只有两个相对而立的篮球架，平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线，但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。
每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。
“哐”的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球。
围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着。
见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们。
慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。
当然，我也成了这个篮球队的队长，我心里感觉特别自豪。
每次学校举行篮球比赛，我都会带领我们班的篮球队参加。
赛前，篮球场上会出现我们刻苦训练的身影，运球与投篮、进攻与防守，直至大家筋疲力尽，瘫坐在篮球场上。
赛中，我和小伙伴拧成一股绳，共同为班级争荣誉。
赛后，我们围坐在篮球场上，分析比赛的得失。
有时，我们会毫无保留地向彼此分享自己新学的技法，而篮球场总是默默地陪伴我们。
在篮球场上，我收获了友谊，收获了成长；在篮球场上，我学会了团结，学会了如何面对挫折。
每当我路过篮球场，我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景，我的心里也会变得充实而快乐。
点评：习作写“我”爱打篮球，自然引出篮球场是“我”的乐园，以篮球场的小和简单衬托“我”对它的喜欢。
结尾升华主题，篮球场不仅带给“我”快乐，还让“我”成长，乐园的意义上升到了另一个高度。
范文二：密密的翠竹林外婆家的不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。
这里是我和小伙伴的天然乐园。
翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏天，这里也很清凉、幽静。
我们会在炎热的午后不约而同地来竹林纳凉。
听阵阵“叮咚”的溪水声，听风吹竹叶的“沙沙”声，听它们合奏出的一支支动听的乐曲，不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。
四年级怎么写语文作文(格式20篇)
四年级怎么写语文作文（格式20篇）四年级怎么写语文作文篇1我的家乡在柳仙镇。
那里春天阳光明媚，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑。
“叽叽”!”喳喳”!哪来的声音啊?原来是树上的小鸟在报喜呢!两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。
走进家乡，就能看到花儿为你摆的“宴席”，等待你来品味这如诗如画的风景。
走在小路上，环顾四周，就能发现阳光拨下种子后的不锈钢屋顶和一块块的窗玻璃金光四射，显得格外明丽。
绕过小路来到湖边，在阳光的照耀下，微风拂过，波光粼粼。
下雨天，湖水就更加引人入胜，向远处眺望，烟雨蒙蒙，像是披上了一层轻纱。
每次天晴之后，我都会在湖边玩耍，把脚伸进湖水里，那感觉犹如一位慈祥的母亲在轻轻抚摸你的脚，让你舒缓一下紧张的心情。
柳仙镇不仅风景美，晚上还更加热闹哩!每个晴天的晚上，这里都会来一支鼓乐队，来这里击鼓吹号，乡亲们也一一来到这里静静地欣赏音乐，大家都沉静在音乐的盛宴中。
柳仙!你的美让我留连忘返!四年级怎么写语文作文篇2风儿轻轻地刮起，透过窗子，可以看到那黄绿色的树叶中蜷缩着一只小鸟。
也许是因为刚刚进入秋天，鸟儿有点不适应这个过程吧!我静静地坐在窗边，望着那只鸟儿。
忽然，天上掉下了豆大的雨点儿，那是老天在哭吗?为什么?难道他也在同情这只鸟儿?风越刮越猛，雨也越下越大……小鸟不停地颤抖着，也许是感到冷了吧?我心里一阵隐痛，多么可怜的小鸟啊。
此时，我多愿化作一个温暖的鸟巢，让它躺在巢里，不再遭受秋风和冷雨的折磨;我多愿化作一只大鸟，用自己宽大的翅膀为它挡着风寒，让小鸟在自己温暖的怀抱里安然入睡;我多愿……就在我想入非非的时候，眼前的一幕让我惊呆了：老天打了一个大喷嚏，把鸟儿从枝头上吹了下来。
这正是应了那句俗话：“福无双至，祸不单行”，接着又有一辆大卡车从远处飞驶过来，鸟儿在地上拼命挣扎，却怎么也飞不起来，眼看车子已离小鸟越来越近了，可小鸟却已无力再挣扎。
近了、近了……啊这只可怜的鸟儿已经在那辆大卡车的车轮下血肉模糊了……小鸟就这样离开了世界，它再也不能在蔚蓝的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戏了……我拼命跑过去，小心翼翼地捧起它那稀烂的血肉之躯。
作文小学生四年级上册(20篇范文参考)
作文小学生四年级上册（20篇范文参考）作文小学生四年级上册篇1今天早上，奶奶带我到黄医生那里做眼部按摩，回到家里我感觉没事可做，就很想找一件东西来玩。
我翻箱倒柜，东找西找，突然在我睡床下面的柜子里发现了一件黑乎乎的东西。
这是什么呢？我把它翻转过来一看，噢！原来是妈妈以前使用过的收录机。
我随手把开关拨到收音机的位置，以为就可以收到电台的节目，可是收录机却静悄悄地，一点声音也没有。
我按遍了各个键，也都没有声音。
正当我感到奇怪时，我很快有了新的发现：这台收录机没有插电源也没有装电池，怎么可能会响呢？我立即把机子翻过来，打开它的电池盒后盖。
呀！这里面还配有电线呢。
为了安全起见，我没有使用电线，而是把电线拿出来，往盒子里装入了四颗大号电池。
我想：应该可以听到歌声了，但没想到，它仍然让我失望。
只是发出“沙沙沙”和“呜呜呜”的噪声。
我又仔细观察了整个收录机，发现原来是频率没有调好，于是我马上调准频率。
不一会儿，一阵阵美妙的歌声从收录机的喇叭里飘了出来。
哈哈！我很高兴，我终于可以用收录机听音乐了。
作文小学生四年级上册篇2每个人心中都有崇拜的人，我也不例外。
她又一脸的慈祥，和善，有的人认为她很难接触，有的人认为她很严厉，而且很凶，有的人认为她是一个很有学问的老人家，值得尊敬的老人。
她就是我的奶奶范庆兰，我有五个姨奶奶，但是我最最喜欢的就是我的奶奶，在五个姨奶奶里我的奶奶排行老大，爸爸有六个兄弟姐妹，当时家庭状况并不是很好，所以弟兄姐妹吃的也不是很好，我大伯很小就到克拉玛依去在石油上工作，大姑也在客运站上班，爸爸在家排行老三，当时爸爸16、7岁就参加工作，然后考大学，我是锡伯族，爸爸当时考大学时报的是汉族，就差积分，如果当初报的是锡伯的话，也许就考走了，爸爸想复读，但是经济条件不允许，爸爸只好拿大专生。
我的奶奶头发很白，当时只有40、50岁，因为奶奶是我现在所在的小学校长所以很忙，脸上的皱纹也很多，虽然当时我只有3岁，但我还是能记起奶奶的模样。
小学四年级语文同步作文
小学四年级语文同步作文小学四年级语文同步作文（精选38篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学四年级语文同步作文（精选38篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级语文同步作文1我们的校园——张云栽实验小学，她一年四季都非美丽，每一个季节就像是一幅五彩的画卷。
春天，我刚刚跨进校门，一股绿意马上向我扑来。
首先，一棵棵树木在风中摇曳着，它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩！在小广场门口的两棵木棉花像是两名强壮的“卫士”，那“卫士”的眼神是那么严肃，笔直地站在那里一动也不动。
花坛里各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。
在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋，多么美的一幅图画啊！夏天，小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂却在花丛中忙碌着，从来不偷懒。
小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩！一个个在操场上活蹦乱跳的，让校园充满了生机。
秋天，树叶散落了一地。
落到了小草上，小草拿来当被子；落到小花上，小花拿来当裙子；落到小朋友身上，小朋友拿来当玩具，互相嘻戏打闹着。
冬天，校园里的一切都安静极了，但是我们的琅琅书声给校园增添了一些活力，让校园不再寒冷。
我爱我的校园，更爱我们四季如画的校园！小学四年级语文同步作文2期盼已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一页，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
在这个寒假里我最开心的一件事是放鞭炮。
大年三十的夜晚，我们一大家子十多口人在一起吃团年饭。
虽然年饭很丰盛，但是我的心思根本不在吃年饭上面，倒是想快点吃完饭，然后放鞭炮去。
我先放一个“出水芙蓉”。
“嘶嘶”焰火开始飞速旋转，忽然喷出一道青光，如同一池波光粼粼的碧水，慢慢地碧水中间出现了一朵婀娜多姿的红色荷花，真是奇妙极了！我越看越着迷，一时呆住了，就在这时，池水和荷花变幻成五光十色的闪亮的花慢慢向天上飞去，真像仙女飞天呀！多么有意思。
四年级上册语文作文习作(通用范文20篇)
四年级上册语文作文习作（通用范文20篇）四年级上册语文作文习作篇1在学校的一次书画展上，我看见了一幅栩栩如生的国画。
要是我也能画出这么美的画该多好呀！于是，我对妈妈说：“我要学国画！”妈妈答应了，说：“你一定要认真学，学会了教我哦！”学画的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完饭，和妈妈一起去老师家。
路上我一直在想老师会教我画什么呢？我能学会吗？到了老师家就看到桌子前放着一幅毛茸茸的小鸡图，原来是要画小鸡啊。
老师先把墨倒在盘子里，然后用像牛尾巴一样的笔把墨调匀，后来我才知道那种笔叫毛笔。
接着老师拿出了黄色和蓝色的颜料，调在一起，变成了绿色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。
最后，老师一笔一画地教我画小鸡。
我拿起笔，这笔可真轻啊，头上全是毛，软软的，一点也不听我的话，我要画圆的，它偏要画尖的，；我要画小的，它偏要画大的，结果把一只活泼可爱的小鸡画成了一只喜欢卖萌的小猪。
老师说：“你蘸的水太多了，画之前先把笔在盘子边告一告，水就不会多了，颜色该轻的时候就轻，该重的时候就重”。
我按照老师说的，又画出了一只像丑小鸭一样的小鸡。
画完画我一照镜子，嗬！衣服上全是颜料，像个油漆工，脸上黑一块白一块的，好像一只小花猫，看得我哭笑不得。
经过5、6次的练习，我的小鸡终于画得活灵活现的，有的在叽叽喳喳地唱歌，有的在窃窃私语，有的在巡逻周围有没有狐狸，还有的在觅食……老师也开心地说：“你画得真好呀！”经过坚持不懈的努力，我已经学会画好多画了。
同学们都很喜欢我的画。
通过学国画我明白了：一个人要成功是要付出很多汗水的，再聪明的人不付出努力是不会成功的。
四年级上册语文作文习作篇2因为大课间我们班经常出来跑步和游戏，所以每个人身上都有出汗的可能，我就出过好几次汗。
可是傍晚回家作业太多了，我都没有时间洗澡，最后只有等到星期五了。
星期五晚上，我们一家早早地吃好了饭，都干自己该干的事了，我要干的就是洗澡这件事了。
我戴上浴帽，走进了浴室，打开水龙头，先把水给打热了，然后把全身冲洗了一遍，刚要拿肥皂，发现肥皂不见了，忙问正在洗头的妈妈：“肥皂去哪儿了?”妈妈回答说：“用完了，你用沐浴露吧!”我“哦”了一声，便又开始洗澡了，我洗着洗着发现有点冷，便叫妈妈把取暖灯打开。
小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文(精选八篇)
小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文1.她收到了礼物在一个阳光明媚的早晨，微风轻轻拂过，带来了阵阵花香。
故事的主人公是一个名叫小悦的女孩，她善良、乐观，总是用温暖的笑容感染着身边的每一个人。
小悦的生日快到了，她的好朋友们决定给她一个惊喜。
大家悄悄地聚在一起，商量着要送她一份特别的礼物。
有的说送漂亮的裙子，有的说送精致的文具，还有的说送可爱的玩偶。
最后，大家一致决定亲手为小悦制作一本回忆相册。
说干就干，小伙伴们纷纷行动起来。
他们四处收集小悦和大家在一起的照片，有一起在公园玩耍的，有一起参加学校活动的，还有一起过生日的。
每一张照片都承载着美好的回忆，让人看了心里暖暖的。
接着，大家用心地把照片贴在相册里，并在旁边写下了温馨的话语和祝福。
有的写着：“小悦，你是我最好的朋友，希望我们永远在一起。
”有的写着：“生日快乐，小悦！愿你的生活充满阳光和快乐。
”这些话语虽然简单，却饱含着深深的情谊。
终于，小悦的生日到了。
那天，她像往常一样来到学校，完全不知道有一个巨大的惊喜在等着她。
当她走进教室的那一刻，小伙伴们齐声唱起了生日歌。
小悦惊讶地看着大家，眼里闪烁着感动的泪花。
这时，班长拿出了大家精心制作的回忆相册，递给小悦，说：“小悦，这是我们送给你的生日礼物，希望你喜欢。
”小悦接过相册，慢慢地翻开，看着一张张熟悉的照片和一句句真挚的祝福，她的泪水再也忍不住了，顺着脸颊流了下来。
小悦感动地说：“谢谢你们，这是我收到过的最珍贵的礼物。
”这份礼物不仅仅是一本相册，更是朋友们对她的爱和关心。
从那以后，小悦更加珍惜和朋友们之间的友谊。
每当她看到这本相册，就会想起那些美好的时光，心中充满了温暖和幸福。
这件事情告诉我们，礼物不在于它的价值有多高，而在于它所蕴含的情感有多深。
有时候，一份用心制作的礼物，比任何昂贵的物品都更能打动人心。
正如古人云：“礼轻情意重。
”让我们都学会用心去感受礼物背后的那份爱，珍惜身边的每一个人。
四年级上册语文作文(12篇)
四年级上册语文作文（12篇）四年级上册作文篇一午夜10点，我跑到露台看星星。
那些明星真调皮！有的在不停的眨眼，好像想看清什么东西，有的在玩捉迷藏，悄悄的把自己变暗，融入夜色，有的在一旁静静的躺着，好像是睡着的小娃娃。
不知不觉中，星星有序地变成了海洋。
仿佛排练过一样，群星起伏，波浪越来越高。
我在那里：仿佛来到了大海，我在游泳。
突然，一个大浪打了我。
我没有逃跑。
当我几乎上气不接下气的时候，我如梦方醒，发现自己躺在摇椅上，独自仰望星空！星空的美丽具有吸引灵魂的魔力。
星空的美有一种让人离不开的印痕。
只要你被打上了印记，你就永远不会忘记。
星空的真正美是无法表达的，是的！怎样才能写出大自然宠爱的宝贝孩子——星？天宝——星空，没有什么能比得上。
美的最高境界是——星，没有人更适合这个称号。
四年级上册的作文大全篇二一个即将出生的孩子问上帝：“上帝，我落入凡间，如果有人欺负我怎么办？”上帝微笑着说：“有一位天使会保护你的，你不用担心。
”孩子又问：“我根本不懂凡间的语言，谁来教我？”上帝微笑着说：“那位天使会一遍又一遍、不厌其烦地教你，直到你会为止。
”孩子接着问：“那如果我犯了错，那位天使打我、骂我、批评我怎么办？”上帝依然保持微笑说：“你不可能犯那么大的错，即使你真的犯了，天使也不会打你骂你或批评你，她只会教育你，让你不再犯错。
”孩子放心地点了点头，过了一会儿，他又满脸疑惑地问：“听土地神说凡间有种法律的东西，触犯了法律是要坐牢的，如果换成是我触犯了法律怎么办？”上帝严肃地说：“那位天使是不会让你触犯法律的。
”孩子满脸欢喜地说：“假如我在大街上看见了我爱吃的东西，天使会买给我吃吗？”“天使会买给你吃的，它不论什么都会买给你吃，但是条件不要太荒唐。
”“那么我要怎么称呼那位天使呢？”“天使的名字叫妈妈。
好了，时间到了，你该走了。
”说完就把孩子推了下去。
天使的名字叫妈妈，孩子会永远记住的。
四年级上册的作文大全篇三今天下午，老师和我们做了一个游戏，就是在一张纸上写数字，从1写到300，但必须不错一个字，如果对的人超过15人的话，我们今晚就没做啦。
四年级上册语文作文(精彩6篇)
四年级上册语文作文(精彩6篇)四年级上册语文作文篇一大雨过后，我做完作业，便起身到楼顶走一走，呼吸一下新鲜空气。
来到楼顶，我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。
这小家伙，给它来个恶作剧吧！我走过去，拿了一根小木棒，挡在蚯蚓的面前。
蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会儿，它又探出了小脑袋，爬到木棒后面去了。
我想：这蚯蚓干吗不直接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！到底是怎么回事呢？再试一次吧！我又找了一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直往木块爬过来，撞到木块后它又折回去了。
我更纳闷了：难道它是闭着眼睛走路的？那它是靠什么辨别方向的呢？为了进一步观察，我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。
我把玩具放在左边，把蒜头放在右边，放好后，便蹲在一旁细细观察。
只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右转了转，最后向蒜头那里爬去我想：说不定蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉分别方向的。
为了解开心中之谜，我查了《十万个为什么》，答案果然和我想的一样：由于蚯蚓长期生活在地底下，眼睛早已经退化了，它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。
J大千世界，无奇不有。
我们现在就应该好好学习，掌握好科学知识，因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢！四年级上册语文作文篇二星期五一回到家，我书包都顾不上放就跑去厨房找奶奶要东西吃，正巧桌子上有两个“又白又嫩”的馒头，嘿嘿，我伸手一抓，往嘴里送，刚好，这个馋相被妈妈看到，马上被制止了，“洗手去！”妈妈说。
我只好乖乖地去洗手。
昨天，妈妈特地从超市买了一瓶蓝月亮牌的洗手液，放在洗手盆旁边并告诉我，这是专门用来洗手的，用它洗手后可干净哩，【】而且还香喷喷的。
我听了十分感兴趣，就卷起袖子，然后在水龙头下把手打湿，再放几滴洗手液，左手右手互相搓洗着，手上便泛起了许多小泡沫。
还把每个指头慢慢地搓洗一遍，特别是指甲缝里更不能马虎。
我再次打开水龙头，把手上的泡沫冲得一干二净，最后用我的小毛巾把手擦干。
四年级作文范文（精选21篇）
四年级作文范文（精选21篇）四年级作文篇1是谁先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上了一套金黄色的“秋装”？是秋风。
秋风就像一个幼小的儿童，迈着柔和的脚步走进千家万户，轻轻的在他们耳边，悄悄地说：“该起来了，秋天来了！”当人们睁开眼睛时，迎接他们的竟是如此鲜艳的秋色。
秋风就像是一位温柔的小姑娘，唱着银龄般的歌声，来到初秋最热闹的田野里。
她在人们最盼望的时候走来，步伐是那样的轻盈，看，稻谷绽开笑脸，静静地接受她的抚摸，愉快地随风上下摆动，好似翻滚着的波浪；那边的高梁，脸上红红的，正焦急地等待收割呢；胆小的玉米娃娃紧裹在被子里，听见外面闹嚷嚷的，就好奇地探出头来……秋风在田里跳跃，歌唱，不大一会儿，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，她又越过田野，向远处奔去，一步一片金秋，一步一片收获，她将自己奉献给大地。
秋风又像是一个天真的小女孩，刚到树林，翠绿的枝叶便发出了沙沙的声响，她笑盈盈地说：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。
”树林愉快地接过她送的礼物。
很快，叶儿们都换上了黄灿灿的“金装”，它们一个个你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起来。
秋风，是你带来了迷人的秋色，是你带来丰收的硕果。
我爱你的美丽，更爱你默默奉献的精神。
四年级作文篇2春姑娘来了，带着魔法棒，来到人间。
春姑娘可调皮了。
一会儿蹦蹦这儿；一会儿跳跳那儿；一会儿唤醒了沉睡在泥土里的种子；一会儿吵醒了冬眠的小动物们。
于是，大地苏醒了，换下了洁白的睡衣，穿上了嫩绿的外衣。
春姑娘又来到了小河旁，用手指轻轻的点了一下河面，顿时，冰层破碎了，小河‘哗哗哗’地往下流，仿佛在为春姑娘伴舞呢！小鸟似乎也感受到了春天的气息，快乐的唱着优美的歌呢！小河边，一旁的柳树姑娘长出了嫩绿的辫子。
瞧！她正梳理着自己的马尾辫呢！鸭子在河里肆无忌惮地嬉戏、玩耍，它们‘嘎嘎嘎’的叫声是感受到玩耍的快乐呢！‘叮咚叮咚’是谁在弹奏着优美的音乐?哦，是春雨姑娘啊！它在天上弹着婉转的钢琴曲，听，‘叮咚叮咚’多美妙啊！而春笋在春雨姑娘和太阳公公的滋润下，越长越高，变成了一个个精壮的小伙子。
四年级上册语文作文(6篇)
四年级上册语文作文（6篇）四年级上册语文作文（篇1）大家好，我是变色玻璃，知道我是干什么的吗？不知道了吧，那就由我来告诉你吧。
你们可能有过这样的感觉：因装上了普通玻璃而由于阳光太强烈刺得你睁不开眼睛；或因为玻璃透光而让别人看见了自己的隐私。
现在好了，变色玻璃来了，包你一切困难都烟消云散。
但是，可能有人会说，这样我们做作业时，会不会看不见阳光呢？当然不会！我能对阳光起反射作用，建筑物装上这种玻璃，从室内看室外很清楚，而从室外看室内却什么也看不见。
我还会随着阳光的强弱而改变颜色的.深浅，调节室内的光线，因此，我有一个好听的小名——自动窗帘。
由于厂家生产数量有限，需求者众多，请快快抢购吧！四年级上册语文作文（篇2）我的学校很美丽，一走进大门，你便会看到一个小花园。
在小花园里，我最喜欢的就是酷似蘑菇的两个亭子。
每当上完体育课，我们便会在这里休息，这时，一阵阵凉爽的秋风拂过面颊：每当中午自修时，我会在这里看书：每当，下午放学时，家长没来接，我就在这静静沉思。
走在石子路上，你会看到一大片平坦的草地，还有三只可爱的石头小鹿，你瞧！鹿爸爸正在悠闲的散步，而鹿妈妈和鹿宝宝争先吃着鲜嫩的草呢！多么和谐的一幅画面啊。
这是一棵高大的柚子树吸引了我的目光，说这个棵树高还真对，它足足有三层楼高呢。
它精心养育着它的孩子们，渐渐地，柚子越长越大，个个都脱掉了绿色的外衣，穿上了漂亮的黄色连衣裙，在树上显得光彩夺目，柚子有的三四个挤在一起，好像在开紧急会议；有的两个挤在一起，好似在说悄悄话呢！从远处传来一阵沁人心脾的香味，对了，这就是我们学校特有的桂花树，一阵风徐徐吹过，金色的小花落了一地，从远处看就像是铺了一层地毯。
我爱校园的一角！四年级上册语文作文（篇3）一天晚上，人们都睡了。
这是，在一个房间里，四面国旗争吵了起来。
第一面旗子说：“瞧！我的衣服多么漂亮、华丽，有十三条红白相间的条条，还有五十颗星星，这可是世上独一无二的。
看看我们的国家，多么美丽富饶，我敢说，没有一个国家是可以比得上我们国家的。
四年级上册语文作文范文(必备6篇)
四年级上册语文作文范文第1篇春天是一个美好的季节。
在春天里，万物复苏、姹紫嫣红。
春天到了，小花绽开美丽的脸庞，向春天微笑；小草从地底下钻出来，向春风点头；小树吐出嫩芽，扑进春妈**怀抱；小溪跳着欢快的舞蹈，缓缓地流动；小燕子从南方飞回来，唱起了动听的歌谣；蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
蜜蜂飞来飞去，正在采蜜。
春天到了，睡了一个冬天的青蛙从池塘里探出头来，“呱、呱、呱”地唱歌；爱睡觉的大狗熊从窝里爬出来，伸伸懒腰，打打哈欠，开始了新一年的生活；又细又长的大蛇也从洞穴里钻出来，准备觅食；小田鼠从自己“家”里爬出来，准备在自己的“菜园”里播种；所有的小动物都在绿油油的大草坪上玩耍。
春天到了，小朋友们在绿草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戏，玩得不亦乐乎；年轻人在阳光明媚的地方支起帐篷，准备野营；老人们在林荫小道上练起了太极拳。
啊！春天真是一个充满生机和活力的季节啊！四年级上册语文作文5篇（扩展4）——四年级语文上册教案10篇四年级上册语文作文范文第2篇过不久就该期终考试了，这也预示盼望以久的寒假降临了.趁着闲暇之余，我展开了对寒假生活的畅想.刚放假，我要美美地睡个懒觉，补充一下大复习时所花费的精力.趁着离春节还早，和一起去北京的故宫游览一番.体验一下明、清时代的建筑风情；参观一下盛满珍宝的故宫博物院.春节，我约小伙伴们去逛这儿办的庙会，侯可以边逛边谈心事.春节下一场雪，我和小伙伴们还可以堆雪人、打雪仗，一名学生，可学习哦！学习的安排，我有条理的.我在寒假里的头几天把寒假作业统统做完，除了日记，“日记日记，每日一记”.对了，我每天还要抽出一小时的来读从图书馆借的《四大名著》、《运动与波》和《名人传记》.写写日记，记记读了文章后的感想之中最有意义的事.让表姐给我补习了.表姐是一名初中生，各门功课都在班里名列前茅.不像我，语文基础较差，每次大考都上不了九十五分.在假期里，我努力跟着表姐学语文，把语文给搞上去.英语要跟着表姐学学.在乡村学习英语较晚，学生是没好处的，我要在假期把学过的和没学过的英语知识好好地温习一遍.以后，我要让同学们刮目相看.学习东西之余，我还要报绘画班.除了学习，我最喜欢的画画了，不过绘画不行，参加绘画班，陶冶情操.最后的，我决定借高年级姐姐们的六年级下册的全套书，预习一下新知识，预防以后跟不上老师的脚步.我相信，有了这些安排，我的寒假生活一定会非常快乐.非常美满的.四年级上册语文作文范文第3篇时光匆匆，一个学期又过去了。
小学四年级语文优秀作文
小学四年级语文优秀作文《我的校园》作文一我的校园就像一个美丽的大花园，我每天都在这里快乐地学习和玩耍。
一进校门，就能看到一个大大的操场。
操场上有红色的跑道，绿色的草坪，同学们经常在上面跑步、踢球、做游戏。
操场的左边有一个篮球场，每天放学后，总有很多大哥哥在那里打篮球，他们打得可精彩啦！沿着操场旁边的小路往前走，就能看到我们的教学楼。
教学楼有四层，每层都有很多教室。
教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅，黑板上写着老师工整的板书。
我们的校园还有一个美丽的花园。
花园里种着各种各样的花，有玫瑰、月季、菊花……五颜六色的，非常好看。
花园里还有一个小池塘，池塘里有小鱼和小虾，它们在水里自由自在地游来游去。
我爱我的校园，它是我成长的摇篮。
作文二我的校园是我最喜欢的地方。
一走进校园，就能闻到一股花香。
原来是校园里的桂花树开花了。
那小小的黄色花朵，散发着迷人的香气，让人心旷神怡。
校园里有一个很大的图书馆。
里面有好多好多的书，有故事书、科普书、漫画书……每次我去图书馆，都能找到一本自己喜欢的书，然后坐在那里津津有味地读起来。
再往前走，就是我们的音乐教室。
教室里有钢琴、二胡、古筝等各种乐器。
上音乐课的时候，老师会教我们唱歌，还会让我们用乐器演奏好听的曲子。
这就是我的校园，一个充满快乐和知识的地方。
《我的好朋友》作文一我有一个好朋友，她叫小雨。
小雨长得很漂亮，一双大眼睛水汪汪的，像两颗黑宝石。
她的头发长长的，总是扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别可爱。
小雨不仅长得漂亮，而且还很善良。
有一次，我在操场上摔倒了，膝盖受伤流血了。
小雨看到后，马上跑过来，把我扶起来，带我去了医务室。
她还一直安慰我，让我不要害怕。
小雨的学习也很好。
每次考试她都能考高分，而且她还很愿意帮助我学习。
当我有不会的题目时，她总是耐心地给我讲解，直到我听懂为止。
我很喜欢我的好朋友小雨，希望我们能永远在一起。
作文二我的好朋友叫明明。
明明是个特别爱笑的男孩子。
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小学四年级语文作文范文知识点归纳：写人的作文技巧1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。
外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。
“言为心声”。
人物的语言是人物内心世界的直接表现。
因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。
描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。
描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。
心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。
描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。
外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。
一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
语言动作神态 心理 外貌3、选用典型事例。
人与事是分不开的。
一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。
其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：（一）通过写一件事写一个人。
有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1、要选择有代表性的生动事例画写。
反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。
用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。
在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。
即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：（1）要突出主要人物及其主要特点。
（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：（一）要写好人物之间的联系。
《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。
在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。
只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
（二）用对话展开情节。
写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。
要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。
总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
（一）列人物表似的介绍。
（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。
（四）通过几件事写几个人。
写人篇我的妈妈妈妈今年虽然已经35岁了，可是她显得特别年轻。
她长得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老师。
我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。
妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。
她很有耐心，每当我学习出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学习上的问题，她乐此不疲。
一遍又一遍……我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。
向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。
我听话多了。
别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。
我让她做个示范。
谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。
我爱您。
我敬爱的妈妈。
您的爱像黎明的晨光，给我带来光明；您的爱是雨中的伞，为我遮起一片晴空。
我最敬佩的一个人在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师……而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。
那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。
喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。
正当我们准备继续玩的时候。
一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。
”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。
”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。
”说完朝我们笑了笑。
这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。
大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。
清洁工，虽然只是一个普通得不能再普通的工作。
但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。
她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人学习，是令我们每一个人敬佩的。
谢谢老师又是一年的九月十日教师节到来了，在这个特殊的日子里，我想用自己最真诚的语言对我的老师说一声，老师您好！老师您辛苦了！从我上小一年级到现在小学四级，教过我的老师有好几位，其中给我最多关心和帮助的是我的班主任老师—严老师。
记得一次语文课上，我没认真听讲，您用那双锐利的眼睛望着我，让我突然认识到了错误连忙认真听讲。
当我获奖时，您用赞许的眼神看着我，同时好像在提醒我：“不要骄傲，继续努力！”就是您这双眼神，让我的学习成绩一天比一天好。
严老师您不仅是一位严厉的老师，更像一位慈母。
有一次，我在上课时，突然感觉全身无力，强打着精神听老师讲课。
严老师发现了我一副无精打采的样子，就快步走到了我的书桌旁，说：“你生病了吗？”我有气无力地说：“我好像生病了。
”严老师摸了摸我的额头，说：“好烫！我带你去医院！”说完，就背着我跑到了医院，这时，我已经睡着了。
当我醒来时，我发现我正躺在病床上，正在打点滴。
严老师坐在我的身旁，用关切地眼神望着我，说：“蓉蓉，好些了吗？”我感动得流着眼泪说：“好些了，谢谢老师。
”严老师，感谢您四年以来以我学习上的帮助，生活上的关心，您是我生命中的指路明灯。
我永远感激您！我和我的老师我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。
当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。
李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。
当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。
我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。
上课铃响了，老师走进了教室。
我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。
老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。
我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。
”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。
”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。
我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。
谢谢您，老师“在你的成长道路上，一定得到过许多人的关爱。
比如对你呵护备至的父母，谆谆教诲你的老师，给你关心和帮助过的同学们，伙伴，还有……。
就让我们在记忆中找寻那曾经让你感动的事吧！”——谢谢您，老师。
“老师就像一把火，点燃了我们心中的蜡烛，老师就像一把钥匙，打开了我们心中的困难门。
老师就像一把扇子或是一个空调，为我们挡住这炎热的太阳，敬爱的老师——”在我的身上发生过这么一件事。
想不起来是我二年级还是三年级的时候，我撒谎了，其中一个就是老师——那一个学期，是我最讨厌背书的时候，因为我不喜欢背书，每当老师下午放学时布置作业时，其中一个就是背书。
我那时很喜欢撒谎，经常把背书的背改成读，然后在叫老师在上面签一个字，再第二天时我把那个读擦掉修改成了背，我以为就这样可以过去了。
直到有一天，老师发现每次只要有背书的时候，有一个地方都会有擦过的痕迹。
我才发现不好了，担心老师会骂我，心里好担心。
可是恰好相反，老师后来对我说；“王心雨，没关系的，下次不要再这样了哦，做错了事情，只要改正就可以了。
做错事，每个同学都会放错，可是别的同学不会像你这样一而三，三而四的撒谎，而且是对老师撒谎。
下次一定要改正过来。
小事不能变成大事，错事不可以一错再错，要学会诚实。
”我现在终于知道不可以撒谎，要想不发生这种让老师与妈妈担心的事情，就要做到诚实，不可以撒谎。
老师，我虽然犯错了，可是我不是有意的，谢谢您的关爱谢谢您；老师……我的好朋友我的好朋友是李莎。
她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，小，但很有灵气。
她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。
细长长的眉毛像一条线。