【计划】2020年度教育资助工作计划
2024年小学学生资助工作计划范文(二篇)
2024年小学学生资助工作计划范文为了落实好县教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。
一、指导思想以____和____为指导，认真领会是级学生资助工作会议精神，科学规划合理安排学生资助工作。
二、目标任务以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心，利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作，县资助中心的学生资助工作，以社会捐款为补充，做好我校贫困学生的资助工作，切实增强服务意识，不断改进工作方法，努力提高管理水平，把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中，为构建和谐桂东、办桂东人民满意的教育不懈努力。
三、严格管理1、学校高度重视学生资助工作，成立学生资助领导小组。
2、班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。
3、做到坚持公开、公平、公正的原则。
4.对于申请资助的学生，做到认真审核，规范管理、专帐核算，做到“按月发放、监护人签名”，各项发放记录及资金凭证妥善存档备查，有关信息及时公示、上报。
5.开辟绿色通道，并以“爱心基金”申请、发放等途径，想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。
6、充分利用校园网和校务工公栏、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。
7、严格执行资助的公示制度，资助名单要进行班级和校内公示，公示时间一般不得少于一周。
桂东县城关第二完全小学2024年小学学生资助工作计划范文（二）一、背景和目标随着经济社会的发展，我国小学阶段的学生逐渐增多，但同时也面临着家庭经济困难的学生数量增加的问题。
小学阶段是孩子们人生的起点，为了保证每个孩子都能接受良好的教育和发展，我们制定了2024年小学学生资助工作计划。
本计划的目标是提供全面的学生资助，确保每个孩子都能享有平等的教育机会，推动教育公平，促进教育质量的提升。
二、资助范围和政策1. 经济资助：针对家庭经济困难的学生，提供经济资助，包括学费减免、生活费补助等。
2020幼儿园资助工作计划4篇
一、工作思路：20xx年学前教育工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色”的工作思路，促进园所建设和内涵提高同步发展。
园所建设以落实《薛城区学前教育三年行动计划(20xx-20xx)》为目标，按计划完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园层次。
内涵建设以加强教师培训，提高教师素质为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教育工作再上新台阶。
二、工作重点1。
落实《薛城区学前教育三年行动计划》，做好幼儿园建设工作。
完成学前教育三年行动计划中20xx年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率90%的事业发展目标。
2。
做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成20xx年50个班的配备任务。
3。
拓展优质，提高保教质量。
做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。
4。
加强园所管理，提高幼儿园办园水平。
进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评选活动;继续推进镇村一体化管理。
5。
加强教师队伍建设，提高教师业务素质。
开展业务评比和教师基本功比赛工作，促进教师专业发展;举办园所交流活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡共享。
三.具体措施(一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标1。
争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目标。
高标准、高起点做好新区实验园和xx中心园开园工作;通过月上报、月反馈等措施督促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次。
2。
多措并举，完成事业发展目标。
通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好氛围，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率达到90%以上，完成三年规划中的事业发展目标。
3。
加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。
20xx年我区镇(街)中心幼儿园标准化建设基本完成，下一步要严格按照各类幼儿园的办园标准，做好内部配备和管理工作。
关于学生资助工作计划四篇
关于学生资助工作计划四篇学生资助工作计划篇1时光飞逝，转眼又是一个新的学年。
作为一名大三的学生，在过去的两年里一直担任班委为班集体服务。
本学年课程量有所减少，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培养我的学校做些事，同时提高自己各方面的能力，争取做一个全面发展的优秀大学生。
所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款部。
现对本学年的工作、学习、生活做一个计划，内容如下：一、工作问题助学贷款部的本职工作是：1.协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作；2.组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动；3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库；4.协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作；5.协助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作；6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作；可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。
由于我以深入学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。
其次是对认真细心的工作态度要求很高，所以在工作态度方面，我会做到严谨，耐心。
二、交流问题1、部门内部交流助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互助，工作之余多多组织活动加强成员间的感情交流，不仅有利于日后工作的开展，更能把我们部门打造成为一个具有高度凝聚力的大家庭。
2、部门间交流由于院学生资助中心各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。
方便部门之间的合作，使学生资助中心正常运行。
共同把资助中心办大办强！三、学习问题作为一名大三的学生，把自己的专业基础打扎实是第一要务，我会在学习和工作中找到平衡点，做到学习工作两不误。
同时帮助中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑，督促他们提高学习成绩，端正学习态度。
加入学生资助中心贷款部，我就不仅仅代表我个人了，作为资助中心的一名成员，我会时刻以中心的集体荣誉为重，尽自己所能，为中心增光添彩。
学生资助工作计划八篇
学生资助工作计划学生资助工作计划八篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们一起来学习写计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的学生资助工作计划9篇，欢迎大家分享。
学生资助工作计划篇1为进一步贯彻落实学生资助政策，根据上级资助管理中心的要求，结合工作实际，现就进一步做好我省学生资助宣传工作制定如下计划。
一、指导思想深入学习贯彻党的“十八大”精神，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，全面落实资助政策，提高全社会对家庭经济困难学生资助体系的思想认识，提升家庭经济困难学生资助水平，形成“人人知道助学、人人参与助学”的良好氛围，推动我县教育事业与经济社会和谐健康发展。
二、工作内容1、组建队伍，制定方案、计划各学校于6月底前制定工作方案，建立宣传通讯员队伍并做好通讯员的业务培训工作。
请于6月30日前将本校的工作方案及通讯员信息上报县资助中心。
2、信息报送各学校要结合本校的资助工作开展情况，及时总结工作成效及经验，每月5号前向县资助中心报送至少一篇资助报道。
3、开展主题教育活动各学校要结合实际，围绕“诚信〃感恩”等主题，广泛开展征文、演讲等活动，宣传资助政策及其取得的成效，加强对受助学生的诚信教育，培养其感恩意识。
广播、班会、标语横幅、宣传单、展板、公开信等群众喜闻乐见的形式，组织开展形式多样、内容丰富的面向社会、家庭、学生的宣传活动，积极宣传学生资助政策的重大意义和主要内容。
三、工作要求1、做到“日常宣传”和“重点宣传”相结合日常宣传注重长效，做好制度建设、网站建设、档案建设等，多方位全方面运用多种手段，对学生资助政策体系和内容进行长期、稳定的宣传，促进宣传工作走向制度化、经常化。
重点宣传要把握宣传的时间节点。
在两会期间、学校开学前后等受到全社会关注的重要和关键节点，加大宣传力度，宣传资助政策和资助工作成效，让每个家庭经济困难学生切实解除担心上不起学的后顾之忧。
2024年学生资助工作计划(三篇)
2024年学生资助工作计划一、指导思想坚持以____为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，顺利完成家庭经济困难寄宿生资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校家庭经济困难的学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。
二、工作目标进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处;完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助;争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。
2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作措施(一)加强资助政策学习认真学习领会政策文件精神，结合学校实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
(二)规范资助工作管理制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。
(三)进一步加强资金管理资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。
加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。
领取时须经学生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。
否则追究责任。
(四)加大资金政策宣传在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。
____年学生资助管理工作运行表2024年学生资助工作计划（二）____年度学生资助管理工作计划根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见，结合我校实际，认真研究上级文件精神，制定我校家庭经济困难学生资助工作计划，全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
2024年春教育扶贫资助工作计划
2024年春季教育资助工作计划
一、落实好义务教育阶段各项政策
对就读我校的脱贫的家庭进行帮扶，保证上级的发放的贫因寄宿生补助全额准确的落实到位（目前每个脱贫家庭学生享受625元/学期的待遇，同时做好低收入家庭学生的统计工作)，让孩子能够安心读书、读得起书。
落实好农村义务教育学生营养改善计划，为住宿生学生提供营养的早餐、午餐和晚餐。
坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
二、切实做好资助工作
积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。
具体在每年的三月（控辍保学活动月）和九月（动员流失生返校月）开展宣传活动，了解学生的家庭情况，加以救助。
鼓励学生努力学习，顺利的完成九年义务教育。
三、落实“学校党员教师包保脱贫家庭学生帮扶”的政策
开展专题会安排扶贫工作，和学生谈心谈话，了解学生家庭状况，组织对贫困学生的家访活动，定期查看教师的扶贫家访记录本。
四、保证资金落实到位
对于国家财政拔付贫困学生资助金和县级财政补助农村义务教育学生其他待遇要及时精准发放到学生手里。
做好学生银行卡的统计与资助金签发工作。
及时更新教育资助系统的相关数据。
五、建立脱贫家庭学生一人一档材料
在认责调研、摸请底数的基陆上建立贫困生的资料库，使每一个贫困家庭，每一个贫困生都有相应的了解，确保不漏一户贫困户，并根据实际情况进行跟踪，确保教育精准扶盆工作稳步实施。
我校将利用宣传标语、班会等多种渠道，宣传好教育系统精准扶贫的重大意义、帮扶内容，使每个学生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。
资助工作计划
资助工作计划关于资助工作计划4篇资助工作计划篇1一、工作目标：加强领导，完善措施，落实各项资助政策，认真实施国家资助这项民生工程。
二、主要内容：（一）完善国家助学金制度中等职业学校国家助学金资助范围：具有全日制正式学籍并在校就读的一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。
第三年实行学生工学结合、顶岗实习。
根据《中国农村扶贫开发纲要（20xx-2020年）有关精神，对于我省境内的安庆市潜山县、太湖县、宿松县、岳西县、望江县、阜阳市的颍上县、临泉县、阜南县，六安是的霍邱县、寿县、金寨县、利辛县户籍的学生，一律享受国家助学金资助政策。
资助标准每生每年1500元，资助期限为两年。
（二）扩大免学费范围从20xx年秋季学期起，民办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，（艺术类相关表演专业学生除外），免学费标准按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。
学费标准高于补助部分，学校可以按规定继续向学生收取。
（三）进一步完善校内贫困学生资助措施从学校收入中足额提取5%的校内资助经费，主要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补助等。
校内资助经费实行分账核算、确保专款专用，并切实做好监督工作。
三、工作原则：坚持公正、公开、公平的原则，严格实行三级评审、两级公示制度。
并做到资料及时上报，文件及时归档。
四、工作措施：（一）加强领导，健全组织首先，学校成立以校长梁常青为组长的资助领导小组；并设办公室，余梅同志兼任办公室主任；还成立以班主任为组长的资助评定小组。
其次，学习文件，掌握政策。
学生资助工作领导小组定期召开会议，学习文件，加深政策理解，准确把握政策，及时研究解决学生资助工作中的问题。
再次，规范工作流程，建立资料库，健全学生资助档案，按时足额规范发放。
（二）、提高认识，强化宣传中等职业学校学生资助工作，是学生期待已久的德政工程、民生工程。
幼儿园资助工作计划方案【8篇】(范文推荐)
幼儿园资助工作计划方案【8篇】（范文推荐）幼儿园资助工作计划方案【8篇】（范文推荐）幼儿园资助工作计划方案篇120—20学年度在我园领导的正确领导下，认真学习、领会文件精神，全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策，幼儿园通过拓展工作思路，不断提高工作水平着力着力解决突出问题，继续完善家庭困难学生资助体系，创新工作，强化服务，确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策，为我园教育发展做出应有贡献。
在已有工作经验的基础上，现就20年秋期学前资助工作计划如下：一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业，幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作，为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法，确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传，本年度计划以多种途径宣传学前资助政策，采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理，本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学地进行归类、汇总，每个环节可追溯性强，确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
幼儿园资助工作计划方案篇2一、基本思路：以脱贫攻坚系列为指针，以全国、省市文件依据，聚焦精准资助、资助育人，坚持问题导向、目标导向、考核评价导向，坚持资助政策公开、资助程序公开、资助名单公开、监督服务电话邮箱公开，坚持学生家长满意度和放弃资助调查回访监督制度，坚持“零差错、零投诉、家长满意”工作目标，在精准解读把握政策、精准制定申请认定条件、精准摸底调查、精准实施认定程序、精准监督审核、精准资金发放、精准资助宣传培训、精准信息平台录入等方面聚焦发力，在资助育人与德育教育、教育教学、资助程序相结合、开展爱心传递品牌活动下功夫，全面贯彻《历城区学生资助管理标准》，对标对表找差距，加强监督抓落实;健全和完善组织机构，完善各项制度机制，提升学生资助规范化管理水平，实现“不漏掉一个家庭经济困难学生，让每一个孩子接受公平教育”的庄严承诺。
义务教育阶段资助年度工作计划
义务教育阶段资助年度工作计划以下是义务教育阶段资助年度工作计划的一些建议，供您参考：1. 资金筹措和分配：- 确定年度资金筹措目标，包括社会捐赠、企业赞助等。
制定合理的资金分配方案，确保资助工作的覆盖面和公平性。
2. 完善资助政策和标准：- 对义务教育阶段资助政策进行评估和调整，确保其符合实际需求和公平原则。
制定明确的资助标准，涵盖学生的生活费、学费、书籍费、交通费等方面。
3. 优化资助申请和审批流程：- 简化资助申请流程，提供便利的线上申请渠道，并确保信息收集和审核的高效性和准确性。
加强对资助申请材料的审核和核实，确保资助对象的真实性和合法性。
4. 加强资助对象的宣传和甄别：- 提升家长和学生对资助政策的了解和认知，通过多种渠道宣传资助政策和申请流程。
建立健全的资助对象甄别机制，确保资助对象的真实需求和资格。
5. 加强资助监管和评估：- 建立有效的资助监管机制，加强对资助资金使用情况的审计和监督。
定期开展资助工作的评估与反馈，了解资助政策的实施效果，并根据评估结果进行调整和改进。
6. 强化学生资助服务：- 提供全面的学生资助服务，包括心理辅导、职业规划、就业指导等方面，帮助资助对象全面发展和提升能力。
7. 加强与相关部门和社会力量的合作：- 与教育部门、社会组织、企事业单位等建立良好的合作关系，充分利用各方资源，共同推动义务教育阶段资助工作的发展。
8. 加强资助工作的信息管理：- 建立完善的资助工作信息管理系统，确保数据的安全和准确性。
及时发布资助政策、申请流程和最新资讯，提供便捷的信息查询渠道。
以上是义务教育阶段资助年度工作计划的一些建议要点。
具体的工作内容和重点应根据当地实际情况进行调整和制定，以确保资助工作的顺利推进和取得良好效果。
2024年幼儿园资助工作计划样本（4篇）
幼儿园资助工作计划样本一、领导重视、完善制度：我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我园成立了以园长牟华桂为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。
由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。
负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。
由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。
贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
2024资助工作计划推荐5篇
2024资助工作计划推荐5篇2024资助工作计划篇120__年学院学生资助工作在学院党政的正确领导下，以邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实国家关于高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策，坚持“奖助结合、育人为本、资助与励志并举，助学与育人并重”的原则。
努力提升工作质量和服务水平。
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作1、利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传板、橱窗、报刊等方式，宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策具体的实施办法，将我院对家庭经济困难学生的各项资助具体实施办法印发给每一位入学新生，在入学教育中组织学习贯彻。
2、加强对生源地助学贷款政策的宣传和咨询，做好生源地助学贷款服务工作。
3、利用学院学生资助工作网页及学院学生资助工作邮箱，宣传学院各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我院学生资助工作的监督。
通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展1、结合《安徽国防科技职业学院家庭经济困难学生资助工作实施办法》，修订和完善《安徽国防科技职业学院国家励志奖学金评比暂行办法》、《安徽国防科技职业学院国家助学金评比暂行办法》、《安徽国防科技职业学院国家助学贷款管理办法》《安徽国防科技职业学院奖学金管评比暂行办法》、《安徽国防科技职业学院勤工助学工作暂行办法》等制度，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有法可依、有章可循。
2、切实做好家庭经济困难学生的认定工作，进一步规范认定程序，坚持班级民主评议、系级初审认定、院学生资助管理中心复核，院内公示，确定贫困等次三级评审认定程序，建立经济困难学生档案，为我院学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
3、继续坚持“逐级认定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好国家奖助学金的评定工作。
资助工作计划3篇(最新)
资助工作计划3篇按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。
不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作1、做好国家助学金的发放工作。
采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。
完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。
学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。
加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施(一)、强化目标管理，层层落实分解任务1、组织召开20xx年度我校学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，研究部署20xx年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。
坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。
(二)、规范日常监管，完善量化考核1、继续推行国家助学金“学校—教育局--财政局—银行—受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。
教育资助宣传工作计划
彭州市军乐小学教育资助宣传工作计划为认真贯彻落实国家各项资助政策，进一步将资助政策宣传到每个家长和学生，确保我校学生资助工作顺利开展，根据成都市教育局和彭州市教育局资助工作会议精神，结合本校实际情况，特制定我校2020年学生资助宣传工作计划：一、成立资助工作领导小组组长：但保云（校长）副组长：张国富（资助分管行政）成员：刘才勇（资助工作人员）、王生科（学籍管理人员）、游小燕（财务负责人员）、王方林（蛋奶发放人员）、吴雪（中心幼儿园园长）、各班班主任。
二、工作内容及工作方式教育资助体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。
我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
1.召开教育资助工作会议。
利用教师例会时间，讲解资助工作的背景和意义，强调班主任是资助工作的第一责任人，希望全体班主任老师高度重视，规范资助操作流程，把资助这项民生工- 3 -程，切实按政策，本着“公开、公平、公正”的原则，做到“应助尽助、不重不漏”，将好事做好、做实、做精准。
2.利用升旗仪式进行资助政策宣传。
在周一升旗仪式时，广泛宣传国家的资助政策，营造良好的宣传氛围，让每位学生都了解到国家的资助政策。
3.进行网络宣传。
在学校的LED屏上播放教育资助标语，在我校微信公众号上大力宣传国家的各项资助政策和困难学生资助申报流程，班主任在班级群上进行宣传，积极扩大国家资助政策的影响范围。
4.召开主题班会。
通过资助政策“一堂课”主题班会的形式，向学生宣传国家的资助政策、申请方式，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，并给学生发放《成都市义务教育阶段学生资助政策告知书》，幼儿园发放《成都市学前教育阶段幼儿资助政策告知书》，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。
惠州经济职业技术学院信息工程学院2020年学生资助工作计划
惠州经济职业技术学院信息工程学院2020年学生资助工作计划根据广东省教育大厅的政策要求，2019年信息工程学院奖助贷工作按期完成，积极引导学生申请奖助学金，对奖助贷工作进行慎重评选，并且及时公示，接受反馈。
同时也收集汇总了信息工程学院家庭困难学生的所有信息资料。
助贷工作谨小慎微，评选中稳中推进。
2020年我院学生资助办公室将进一步理清资助工作思路,完善资助工作制度,规范资助工作流程，健全以国家奖助学金、助学贷款为主体的资助方式，以社会捐助、困难补助、勤工助学等方式为补充的学生资助体系。
力求在工作中解放思想,开拓创新,把资助政策落到实处,把资助工作做到深处,把资助服务做到细处.主要安排如下:一、加大资助政策宣传力度,树立优秀学生成长成才典型（1月、4月、5月、7月、8月）1.1月和7月整理本学院贫困优秀学生获奖情况，安排学院新闻信息中心对学生进行采访，寒暑假不定期推出“优生专栏”，树立优秀学生成长成才典型，引导和激励家庭经济困难学生自立自强、克服困难、发奋学习、立志成才。
2.8月份随录取通知书寄发专门印制的资助政策简介（内含学生家庭情况调查表）和办理生源地信用助学贷款的途径和程序，安排学院生活助贷部专门对接新生关于资助政策的咨询工作。
3.搭建勤工俭学信息平台，学生资助工作的帮手。
一方面，对家庭经济困难学生进行能力培训,提高他们适应勤工助学岗位的能力，另一方面，学院生活助贷部负责收集可靠的勤工俭学信息，及时更新并组织有意向参与的同学参与勤工俭学。
4.4月份至5月份期间负责做好家庭经济困难学生的教育引导工作。
开展诚信教育、感恩教育、励志成才教育。
坚持育人目标,资助与育人相结合,帮助家庭经济困难学生健康成才。
教育学生资困助学的自我管理、自我教育、自我服务、自我发展管理工作,并认真做好学生自强社的指导及管理工作。
二、认真做好国家助学金补助评选（3月和10月）认真做好信息工程学院家庭经济困难学生的资助工作，公平、公正地分配学生资助资源，切实保证学校下拨的困难补助金真正落实到家庭经济困难学生身上，深入推进教育精准扶贫，提高补助金的使用效率。
学校资助工作计划(5篇)
学校资助工作计划（5篇）学校资助工作计划（通用5篇）学校资助工作计划篇1帮助贫困学生解决经济困难，使其顺利完成学业，是落实中央16号文件精神和实践“三个代表”重要思想的必然要求，是加强学生思想政治教育的一项重要任务。
国家不仅建立了普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，而且进一步完善了我国家庭经济困难学生资助政策体系，形成了覆盖整个国民教育阶段的学生资助政策体系。
在这个秋天，带着不让一个学生因家庭贫困而辍学的期冀，国家学生资助工作走上了一条洒满阳光的温暖征程。
应该说，我校贫困生资助工作取得了较好的成绩，在积极促进教育公平的同时，更注重了资助结构的优化，基本解决了贫困生这一特殊群体上学难的经济问题。
但在实践过程中仍存在一些不足。
为切实搞好我校贫困生资助工作，应该继续做好以下几个方面的工作：?一、贯彻上级文件精神，提高对贫困生资助工作的认识?学校各级领导、各个部门及全体教职工都要从讲大局和“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度认识贫困学生资助工作，树立以人为本的理念和“三育人”的责任心，结合本部门工作积极创造条件，配合职能部门抓好贫困学生资助工作。
二、加强组织领导，明确工作职责，保障资助工作顺利开展不断完善各项资助管理制度，制定具体的管理办法，切实抓好落实，确保学生资助工作的公平、公正和公开透明。
通过制度建设，明确部门责任，严格工作程序，切实加强助学资金管理，确保专款专用、及时发放。
三、落实组织机构，创造必要条件，为资助工作做好各项服务在校领导的.大力支持下，涡阳一中成立了资助工作领导小组，分配了独立的办公室，配备了现代化的硬件设施，为资助工作人员的待遇问题了提供了保障。
家庭经济困难学生资助工作是当前以及今后相当长一段时间内教育部门必须承担的一项重要任务，关系到家庭经济困难学生公平接受教育的权利，关系到教育事业的全面、协调、可持续发展。
希望在以后的工作当中，能够继续得到各位领导的大力帮助和支持。
四、广泛宣传，加强监督管理，确保资助政策落实到位要加大对贫困大学生生源地信用助学贷款的宣传力度，重点宣传生源地信用助学贷款政策、申请条件和办理程序等，宣传工作要覆盖到所有困难家庭，使这项惠民政策家喻户晓、人人皆知。
2024年幼儿园资助工作计划方案范文（八篇）
幼儿园资助工作计划方案范文一、加强领导，建立健全组织我园对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了学生资助工作领导小组，下设办公室，具体负责学生资助工作。
每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、调查摸底，确立工作目标首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等，为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业，我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。
一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;二是通过组织学生填报《困难家庭学生资助申报表》进行摸底。
同时，将贫困家庭学生情况输入微机，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。
并对困难家庭学生进行家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。
三、资金与精神双向资助通过政府的补贴，通过以上途径，本学年，我园共有____名贫困学生得到资助，资助金达到____元。
除了对困难家庭学生经济上的资助外，我园还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。
安排了班主任与贫困家庭学生结对，经常找他们谈心，随时了解贫困家庭学生的思想动态，关心他们的生活、指导他们的学习，引导他们健康成长。
回顾本学年的学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，像帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题，没有及时做好受助学生的心理辅导工作等。
在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我园学生资助工作顺利、健康、有序发展，坚持以____为指导，深入落实国家资助政策和精致化思想，努力开创学生资助精致化时代真，正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
2023年小学学生资助工作计划篇
2023年小学学生资助工作计划篇2023年小学学生资助工作计划篇120xx年我校学生资助工作全面贯彻国家和省、市对普通高中家庭经济困难学生的各项资助政策，认真贯彻落实蚌埠市“十二五”教育发展规划和全市教育工作会议精神，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业。
20xx年资助工作计划如下：一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作建立健全我校家庭经济困难学生资助制度，以充分体现了国家对普通高中家庭经济困难学生的关怀。
我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广D师生员工人人皆知国家资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。
在20xx级高一新生入学教育中要组织各班新生进行专门的学习。
（二）在学校网站上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生及家长对我校学生资助工作的监督。
通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助领导小组复审，校内公示，确定贫困的认定程序。
加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好资助的评定工作。
2020年秋季资助工作计划
2020年秋季资助工作计划
2020年秋季资助工作计划
1. 制定资助标准和政策：秋季资助工作的第一步是确定资助的标准和政策。
根据过去的经验和
需求调研，制定一套全面且公平的资助标准和政策，确保每个申请者都能公平地享受到资助。
2. 宣传资助项目：为了提升资助的知名度和覆盖范围，在秋季资助工作开始之前，组织宣传活动，向学生和家长介绍资助项目的详情和申请流程。
通过学校内外的宣传渠道，广泛传达资助
信息。
3. 确定申请时间和流程：根据学生需求和资助工作的时间安排，确定秋季资助的申请时间和流程。
确保申请流程简洁、透明，并提供多种申请途径，以方便学生和家长申请资助。
4. 资助申请审核：秋季资助申请工作开始后，设立专门的审核团队，负责申请资助的材料审核。
对于申请材料齐全的申请者，按照资助标准和政策进行评估和审核。
5. 申请结果通知：在完成资助申请审核后，及时通知申请者申请结果。
对于通过审核的申请者，提供详细的资助金额和发放方式。
对于未通过审核的申请者，提供详细的原因和建议。
6. 资助发放：对于通过审核的申请者，按照约定的资助发放时间和方式，及时发放资助款项。
确保资助款项准确无误地到达受助者手中。
7. 资助效果评估：在资助工作结束后，对资助项目的效果进行评估。
通过调研和反馈，了解受
助者对资助项目的评价和意见，为今后的资助工作提供参考和改进的建议。
以上是2020年秋季资助工作计划的主要内容。
执行计划期间，需要密切关注学生需求和申请
者的反馈，及时进行调整和改进，确保资助工作的顺利进行和有效实施。
幼儿园资助年度工作计划
幼儿园资助年度工作计划一、背景介绍幼儿园是推动幼儿全面发展的重要平台，但由于经费限制，很多幼儿园面临设施老化、师资不足等问题，在提供优质教育服务方面遇到一定的困难。
因此，制定一份周全的幼儿园资助年度工作计划是非常必要的。
二、目标和意义本资助年度工作计划的目标是确保幼儿园在经费方面不受限制，能提供良好的教育环境，优化教育资源，提高教育质量，使每个孩子都能得到良好的成长。
三、资金筹集1.政府支持：争取更多的教育投入，提高幼儿园的维护和运营经费。
2.社会捐赠：积极争取社会各界的善款，组织募捐活动，广泛宣传幼儿园的资金需求，增加社会资助。
3.企业合作：与当地企业建立合作关系，争取资金赞助和物资支持。
4.家庭资助：积极争取家长的捐款，设立特定的捐款渠道。
四、资金使用计划1.设施改造：对幼儿园的教学设施进行改造和更新，包括教室、操场、图书馆等，提供舒适、安全的学习环境。
2.师资培训：组织教师参加相关培训和学习，提高教师的专业水平和教育教学能力。
3.教育资源购置：购买教育教学用品，如电教设备、图书、游戏工具等，为幼儿提供多元化的学习资源。
4.活动策划：组织幼儿园各类教育活动，如亲子活动、户外拓展等，丰富幼儿园教育内容，提高家长对幼儿教育的参与度。
五、工作推进计划1.资金筹集阶段（1）制定资金筹集计划，明确筹集目标和时间节点。
（2）与政府相关部门进行沟通，争取政府的支持和资助。
（3）积极争取社会各界的捐赠和支持，加强宣传，提高幼儿园的知名度。
（4）与企业联系，商议合作事项，争取资金赞助和物资支持。
（5）与家长沟通，提醒并鼓励家庭捐款，设立捐款渠道。
2.资金使用阶段（1）制定资金使用计划，根据需要合理安排资金的使用。
（2）与相关单位进行合作，寻找合适的建筑师和装修队伍进行设施改造工作。
（3）安排教师参加培训班，提高教师的专业素养。
（4）选购合适的教育教学用品，提供优质的学习资源。
（5）策划各类教育活动，组织家庭参与活动，促进亲子互动。
2024教育资助工作计划
2024教育资助工作计划一、确定资助对象在制定教育资助计划时，首先需要明确资助对象。
资助对象应主要考虑家庭经济困难的学生，包括但不限于以下几类学生：家庭经济困难，无力支付学费或生活费的学生；品学兼优，具有发展潜力的学生；报考国家重点学科或急需专业的学生；少数民族地区或民族类学生；家庭遭遇重大自然灾害或突发事件的学生。
在确定资助对象时，应综合考虑学生的家庭经济状况、学习情况、发展潜力等因素，确保资助资金能够真正用于帮助需要的学生。
二、制定资助标准在确定资助对象后，需要制定具体的资助标准。
资助标准应根据不同资助对象的实际情况和资助项目的特点来制定，包括以下几个方面：学费补助：根据不同学历层次和专业，设定不同的学费补助标准，直接支付给学校，用于减免学费；生活费补助：根据学生在校期间的基本生活需求，设定不同档次的生活费补助标准，直接发放给学生；奖学金：设立不同类型的奖学金，奖励品学兼优的学生，激发学生的积极性；助学金：设立不同档次的助学金，帮助家庭经济困难的学生完成学业；助学贷款：提供低息或免息的助学贷款，帮助学生解决学费和生活费问题。
在制定资助标准时，应充分考虑学生的实际需求和学校的实际情况，确保资助资金的使用效益。
三、确定资助方式在制定教育资助计划时，还需要确定具体的资助方式。
资助方式应根据实际情况和资助项目的特点来选择，以下是一些常见的资助方式：政府直接补助：政府设立专项资金，直接用于资助符合条件的学生；学校自筹资金：学校通过多种渠道筹集资金，用于资助在校贫困学生；社会捐赠：鼓励社会各界人士和企业进行捐赠，支持教育事业发展；助学贷款：由政府或银行提供低息或免息的助学贷款，帮助学生完成学业；奖学金和助学金：通过设立奖学金和助学金，奖励品学兼优的学生和帮助家庭经济困难的学生。
在选择资助方式时，应充分考虑不同方式的优缺点和适用范围，确保资助方式的有效性和可持续性。
同时，也要加强监督和管理，防止出现滥用和挪用资助资金的情况。
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方案计划范本
【计划】2020年度教育资助工作计划
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篇一：20xx年学生资助工作计划
20xx年，我校在全面总结20xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。
特制定此工作计划。
一、工作目标
一是认真细致做好20xx年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结20xx 年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收20xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。
二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。
三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。
四是完成上级交给的其它资助工作。
二、工作措施
为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。
（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化
为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作。