向上向善好队员队班会教案
我是向上向善好队员主题队会
《我是向上向善好队员》主题队会（一）仪式准备1．中队旗一面。
《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐2．旗手一名，护旗手两名。
（佩带中队委标志）中队长（佩带中队长标志）所有少先队员均要佩带红领巾（二）流程中队长：各小队整理队伍，报告出席汇报人数。
【各小队长到小队前】：第—小队全体起立、立正。
【然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼。
小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕！中队长：（回敬队礼）接受你的报告！（敬礼，小队长还礼）小队长还礼后跑步回到本小队前发出“请坐”，口令。
回到自己的队伍。
（各小队报告完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）【跑步到中队辅导员前，敬队礼】：报告辅导员老师，（）中队原有（）人，实到（）人，《我是向上向善好队员》主题中队会准备就绪，请批准我们开展活动。
（敬队礼）。
中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们的队活动，并预祝你们的主题中队活动圆满成功。
”中队长回原位，中队长宣布：我宣布龙嘉德阳中心学校（ )中队《我是向上向善好队员》主题中队会现在开始。
甲：第一项出旗。
全体起立。
【待队旗开始行进时，下口令】向队旗敬礼。
【待旗手收旗后】礼毕。
”乙：第二项唱队歌【请坐】。
甲：第三项请中队长讲话：【队员们：奋发向上、崇德向善是中华民族的传统美德。
作为新时代少年，我们要努力多做好人好事，做一个品格高尚的人!我们的生活很幸福，那幸福是什么?幸福是穿新衣、住新房;幸福是坐在宽敞明亮的教室里学习新知识;幸福是一家人围在桌边一起聊天一边吃可口的饭菜……其实幸福有很多，但今天的幸福生活来之不易呀。
近代以来，无数革命先辈和时代楷模为实现祖国今天的富强、民主、文明、和谐做出了巨大贡献。
通过今天的队会，我们要懂得：作为小学生，要从自己做起，从身边小事做起，每个人都贡献出自己小小的力量，累积起来，就是对祖国大大的爱。
为了美好的明天，让我们一起加油!】乙：第四项活动正式开始。
我是向上向善好队员”少先队主题队会活动教案
我是向上向善好队员——少先队主题队会活动教案一、活动主题：我是向上向善好队员二、活动目标：1. 增强少先队员的集体荣誉感和团队协作精神。
2. 培养少先队员向上的心态和善良的品质。
3. 提高少先队员的道德素养和社会责任感。
三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动地点：学校会议室或教室五、活动对象：少先队全体队员六、活动流程：1. 开场仪式（5分钟）a. 队旗入场b. 队员齐唱队歌c. 辅导员致辞2. 主题活动一：向上的力量（10分钟）a. 队员分享自己的向上的经历和感悟b. 辅导员引导队员讨论如何培养向上的心态c. 队员共同宣誓向上的决心3. 主题活动二：善良的力量（10分钟）a. 队员分享自己的善良行为和感悟b. 辅导员引导队员讨论如何培养善良的品质c. 队员共同宣誓善良的决心4. 主题活动三：团队合作（10分钟）a. 队员分组进行团队合作游戏b. 辅导员引导队员讨论团队合作的重要性c. 队员分享团队合作中的收获和感悟5. 主题活动四：道德素养与社会责任（10分钟）a. 队员分享自己的道德素养和社会责任感的体现b. 辅导员引导队员讨论如何提高道德素养和社会责任感c. 队员共同宣誓做有道德、有责任感的少先队员b. 队员齐唱队歌c. 队旗退场七、活动准备：1. 制作活动海报和宣传材料2. 准备主题活动所需道具和材料3. 安排队员的分享和表演环节八、活动评价：1. 队员参与度：观察队员在活动中的积极参与情况和表现2. 队员分享质量：评估队员在分享中的内容丰富度和表达能力3. 队员宣誓态度：观察队员在宣誓中的认真程度和决心表现九、活动反馈：1. 队员反馈：收集队员对活动的评价和建议3. 家长反馈：通过家长会或通讯方式了解家长对活动的评价和意见十、注意事项：1. 确保活动安全，避免发生意外情况2. 注重队员的个体差异，鼓励每个队员都能参与和展示自己3. 辅导员要积极参与活动，引导队员充分参与和体验六、活动准备：1. 制作活动海报和宣传材料2. 准备主题活动所需道具和材料3. 安排队员的分享和表演环节4. 准备队旗、队歌等少先队标志七、活动流程：1. 开场仪式（5分钟）a. 队旗入场b. 队员齐唱队歌c. 辅导员致辞2. 主题活动一：向上的力量（10分钟）a. 队员分享自己的向上的经历和感悟b. 辅导员引导队员讨论如何培养向上的心态c. 队员共同宣誓向上的决心3. 主题活动二：善良的力量（10分钟）a. 队员分享自己的善良行为和感悟b. 辅导员引导队员讨论如何培养善良的品质c. 队员共同宣誓善良的决心4. 主题活动三：团队合作（10分钟）a. 队员分组进行团队合作游戏b. 辅导员引导队员讨论团队合作的重要性c. 队员分享团队合作中的收获和感悟5. 主题活动四：道德素养与社会责任（10分钟）a. 队员分享自己的道德素养和社会责任感的体现b. 辅导员引导队员讨论如何提高道德素养和社会责任感c. 队员共同宣誓做有道德、有责任感的少先队员b. 队员齐唱队歌c. 队旗退场八、活动评价：1. 队员参与度：观察队员在活动中的积极参与情况和表现2. 队员分享质量：评估队员在分享中的内容丰富度和表达能力3. 队员宣誓态度：观察队员在宣誓中的认真程度和决心表现九、活动反馈：1. 队员反馈：收集队员对活动的评价和建议3. 家长反馈：通过家长会或通讯方式了解家长对活动的评价和意见十、注意事项：1. 确保活动安全，避免发生意外情况2. 注重队员的个体差异，鼓励每个队员都能参与和展示自己3. 辅导员要积极参与活动，引导队员充分参与和体验4. 活动前对队员进行充分的指导和培训，确保活动的顺利进行重点和难点解析一、活动主题的确定和活动目标的设定是本次活动的核心，需要重点关注。
我是向上向善好队员少先队主题队会活动方案
我是向上向善好队员少先队主题队会活动方案主题：向上向善好队员活动目标：通过开展丰富多彩的活动，培养少先队员良好的品德素养，引导他们向上向善，成为社会主义建设者和接班人。
一、活动时间和地点：时间：XX年X月X日（周末）上午9点-12点地点：学校小礼堂二、活动内容：1、主题演讲（20分钟）：请校领导或有资质的优秀共青团员作为嘉宾，就“向上向善好队员”的重要性、如何培养良好品德、为什么要努力成为社会主义建设者等方面进行演讲，激发少先队员的向上向善的精神。
2、观影活动（60分钟）：播放相关教育短片，如《雷锋精神》、《绿野仙踪》等，让少先队员深入了解英雄人物的励志故事和先进事迹，激励他们自觉向上，做一个好队员。
3、课堂互动（60分钟）：开展小组讨论，分成小组，让少先队员自由讨论如何在日常生活中践行“向上向善”的理念，整理并分享自己的观点和成果，激发他们同时寻找到更多提升自己、报效社会的方法。
4、主题手工（60分钟）：少先队员自行进行主题手工制作，如手拉风车、心形挂饰等，手工制作过程中，引导他们思考什么是向上向善的行为，手工制作完成后，借助展示墙展示出来，展示队员们的创造力和思考成果。
5、表彰仪式（20分钟）：根据队员在活动中展示出来的向上向善的行为和思考成果，最后进行表彰仪式，为在活动中表现优秀的队员颁发证书和奖品，鼓励他们继续向上向善。
三、活动方案：1、提前宣传：通过学校广播、班级通知等方式提前宣传活动主题和活动时间，让队员们提前做好准备，准时参加。
2、准备物品：准备演讲台、音响设备、投影仪、活动奖品、主题手工材料等。
3、组织人员：活动组织人员包括班主任、少先队辅导员、学校老师等，协助组织活动、维护秩序。
4、分工合作：将参加活动的少先队员分成小组，并设立小组负责人，分工合作，分别负责演讲、观影、课堂互动和主题手工等环节的组织和引导工作。
5、安全保障：负责活动安全保障的老师要提前了解学生的常见过敏源，避免活动中出现意外。
《“我是向上向善好队员”主题班会》
互动环节
1 合作小组
2 角色扮演
3 学生互动
学生们分成小组，共同完成 一项任务，培养团队合作精 神。
学生们分别扮演向上向善好 队员和挑战者，通过情景模 拟，了解问题以及解决问题 的方法。
学生们互相交流，分享自己 在向上向善方面的经历和心 得。
总结回顾
对本次班会的主题进行总结，重点强调学生们在养成向上向善品质方面的重要性，鼓励大家持之以恒。
1 主题讲述
2 个人事迹分享
深入解读《我是向上向善好队员》的内涵与意义。
学生们分享他们在向上向善方面的成就和经验。
3 互动环节
4 总结回顾
通过小组合作、讨论等环节增强学生间的相互关 系。
对本次班会内容进行总结，强调重要观点和学到 的知识。
主题讲述
我们将分享成功案例，重点强调成为向上向善好队员的重要特质，如自律、 正直、友善等，激励学生培养这些品德和行为习惯。
《我是向上向善好队员主 题班会》
通过本次主题班会，我们旨在以《我是向上向善好队员》为主题，激励学生 取得进步，培养良好品德，共同推进班级发展。
班会目的
1 提升意识
2 促进互动
3 树立榜样
思考个人行为对班级和社会 的影响。
打造积极互助的班级氛围。
分享优秀学生的个人事迹， 激励他人努力提升。
班会内容
个人事迹分享
李明：校园环 保小卫士
李明带领班级开展环保 活动，组织垃圾分类， 引导大家保护校园环境。
王婷：文明小 行人
王婷举止规范，主动帮 助老师、同学过马路， 做好文明交通的示范。
张强：义务社 区服务
张强利用空余时间去社 区帮助孤寡老人，关心 他们的生活，传递爱和 温暖。
刘娜：乐于助 人小达人
xx小学争当向上向善好队员教案
xx小学争当向上向善好队员教案一、教学目标1. 让学生理解“向上向善”的含义，认识到做一个向上向善的好队员的重要性。
2. 培养学生积极向上的精神风貌，提高他们的道德素养。
二、教学内容1. “向上向善”的含义介绍2. 向上向善的表现：学习勤奋、尊敬师长、关爱同学、乐于助人、积极参与社会实践等。
3. 争当向上向善好队员的方法：树立正确的人生观、价值观；努力学习，提高自身素质；关爱他人，乐于助人；勇于担当，积极参与社会实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解“向上向善”的含义，学会争当向上向善好队员的方法。
2. 教学难点：如何引导学生将“向上向善”的精神内化于心，外化于行。
四、教学方法1. 讲授法：讲解“向上向善”的含义及争当向上向善好队员的方法。
2. 案例分析法：分析典型的向上向善事迹，引导学生学习先进榜样。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中实践“向上向善”的精神。
4. 实践活动法：组织学生参与志愿服务活动，将“向上向善”的精神付诸实践。
五、教学过程1. 导入：讲解“向上向善”的含义，引导学生认识到做一个向上向善的好队员的重要性。
2. 新课导入：讲解向上向善的表现，让学生了解好队员的标准。
3. 案例分析：分享典型的向上向善事迹，引导学生学习先进榜样。
4. 小组讨论：分组讨论如何在生活中实践“向上向善”的精神，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
5. 实践活动：组织学生参与志愿服务活动，将“向上向善”的精神付诸实践。
6. 总结与反思：让学生分享自己的感悟，总结争当向上向善好队员的方法。
六、教学评价1. 学生对“向上向善”的理解程度，通过课堂提问和作业反馈进行评估。
2. 学生参与实践活动的情况，通过观察其在志愿服务活动中的表现进行评价。
3. 学生关爱他人、乐于助人的行为，通过生活中的实例和同学间的评价来衡量。
4. 学生道德素养的提升，通过课堂讨论、小组互动和课后反馈来综合评价。
七、教学资源1. 教材：《小学生道德与法治》。
我是向上向善好队员的主题班会
我是向上向善好队员的主题班会一、活动目的：本次主题班会以多种形式呈现积极向上，友好友善，健康文明的常识，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好儿童。
二、活动准备：1、班委会商讨决定主题班会程序，构思策划班会内容及形式。
2、根据班会内容物色骨干同学大面积参与活动。
3、分小组参与各种形式的排练项目。
三、活动过程：1、主持人致辞同学们：奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。
奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
2、引入话题――说话礼仪作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。
我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。
爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。
看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津我们应该有爱。
在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。
这些事并不难，只是自己的意念之差。
我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那有了这些，一些不可能的事也皆为可能。
记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，才有进步。
这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。
所以，我们要以身作则，从我做起。
（1）、讨论：话怎么说更得体。
（2）、师生小结：跟什么人说什么话；干什么事说什么话；到什么地方说什么话；最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
3、班长带领全班宣誓：（1）、自尊自爱，注重仪表；（2）、真诚友善，礼貌待人；（3）、遵纪守法，勤奋学习；（4）、勤奋俭朴，孝敬父母；（5）、遵守公德，严于律己。
我是向上向善好队员”少先队主题队会活动教案（5篇）
我是向上向善好队员”少先队主题队会活动教案（5篇）第一篇：我是向上向善好队员”少先队主题队会活动教案为深入贯彻总书记“六一”讲话精神，落实少先队工作委员会倡导的关于开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动精神，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利70周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。
xx小学决定在建队66周年纪念日期间开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。
一、活动时间二、活动主题我是向上向善好队员三、活动过程(一)第一阶段：宣传发动1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。
2、各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号，唱《中国少年先锋队队歌》，戴红领巾，敬队礼等)3、要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及的好事。
(二)第二阶段：开展宣传教育1、牢记三条铭言。
以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教育，明确责任。
2、全校学生唱响国歌、队歌。
3、中队辅导员代表做关于建队日的国旗下讲话。
4、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。
5、中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。
6、四年级出一期“我是向上向善好队员”建队日主题黑板报。
(三)第三阶段：三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会结合全队普遍开展的“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。
重点围绕“我是向上向善好队员”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。
主题队日活动包括以下环节：1.出旗。
出队旗，唱队歌，重温入队誓词。
2.了解组织。
辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。
向上向善好队员主题队会教案
向上向善好队员主题队会教案作为一名当代的学生，我们要有一颗向上向善的心。
下面是小编收集整理的向上向善好队员主题队会教案以供大家学习参考。
向上向善好队员主题队会教案活动目标为深入贯彻落实第七次全国少代会精神，在建队66周年纪念日期间，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利70周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。
学校少先队大队部将组织开展“我是向上向善好队员” 建队纪念日主题队日活动。
活动时间20XX年10月参与对象全体少先队员。
活动主题我是向上向善好队员活动内容一、一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。
(1)《大手拉小手、共学队知识》活动：由大队委员给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪。
(2)班主任利用少先队活动课对学生进行“队旗、红领巾“等意义教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。
(3)音乐老师教学生学会唱队歌。
(4)分批发展一年级预备少先队员。
(可从10月份开始，每月发展一批预备少先队员，到2016年1月份争取全班发展，一起加入光荣的少先队，一年级各班于12月25前上交少先队员入队申请表)二、其他各中队活动(1)队知识教育、复习各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础队知识教育，争做一名光荣的少先队员。
(2)举行《我是向上向善好队员》主题队会。
班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的`礼仪。
(10月31日前2——6年级上交电子稿，包括活动设计方案、PPT、照片等)三、学习实践少代会精神(1)学习并牢记对少先队员提出的三条铭言：1“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”2“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”3“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”(2)各班可根据学生实际创作文艺作品。
围绕第七次全国少代会精神，运用各种学生喜闻乐见的方式，创作图文故事、海报、黑板报、儿童画、漫画、摄影、手抄报等各种文艺产品。
一(1)班我是向上向善好队员
教师节主题班队会活动教案班级一（1）班中队辅导员（班主任）翟亚亚活动主题我是向上向善好队员活动目标1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动形式讲解讨论活动准备红领巾队旗PPT活动过程：一、少先队的历史中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70 多年的历史了。
少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924 年到1927 年北伐战争时期的劳动童子军；1927 年到1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937 年到1945 年抗日战争时期的抗日儿童团；1946 年到1949 年建立的少年先锋队；1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
二、教师讲解少先队基本知识1、知道我们的队名是：中国少年先锋队。
2、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
3、知道我们的标志是：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
4、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”5、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。
它表示人民的利益高于一切。
6、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！7、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
8、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
9、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
10、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物文明的中学生。
争做向上向善好队员
争做向上向善好队员——五二班主题队会方案设计活动目标：通过这次队会，了解良好的行为，养成良好习惯，关爱他人，关爱社会，严于律己，宽以待人，也使大家更多地认识到心中长存真善美，用真心去对待每一个人。
争当热爱祖国，理想远大, 勤奋学习，追求上进,品德优良，团结友爱体魄强健，活泼开朗的好少年。
活动方法：情景体验、讨论、问答、表演。
活动过程：一、队会程序中队长宣布：五（2）中队“争做向上向善好队员”主题队会现在开始。
各小队整队，报告人数。
全体队员起立，出队旗，敬队礼。
合唱队歌（齐唱后全体队员请坐）。
二、队会过程主持甲：：秋天如同一位美丽的仙女，主持乙：为我们送来金秋的美丽，成熟的喜悦。
主持甲：在这个金风送爽、秋高气爽的特殊日子里，让我们读着爱国主义的故事，主持乙：奋发向上，主持甲：崇德向善！合：做向上、向善好少年。
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙：请听《》主持甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：主持乙：文明，是沟通情感的桥梁，文明，是社会高飞的翅膀！请听为我们朗诵《新三字经》主持乙：同学们，我们是祖国的未来，是祖国的希望，主持甲：是含苞欲放的花朵，是展翅欲飞的雏鹰。
主持乙：在我们成长过程中，有父母的悉心照料，有老师的谆谆教导。
主持甲：让我们学习感恩，学会感恩，心存善念，关爱他人。
主持乙：请欣赏朗诵《为成长鼓掌》.主持：面对大灾，我们有“天下兴亡，匹夫有责”的大担当，虽说我们力量弱，但我们的心意却是满满的主持甲：对呀，在我们的生活中，不就是爱让我们心手相连吗？这不正是真善美的最好体现吗？请听给我们带来的演讲<奋发向上,崇德向善> 童谣朗诵。
ABCD主持乙：在国家发生危难时，我们身边充满着浓浓的爱。
而平时，在学校，在家里，在社会我们身边也充满爱，更呼吁我们献出自己的爱。
2024年争做好队员主题班会教案
2024年争做好队员主题班会教案一、教学目标培养学生正确的道德观念和价值观，明确做好队员的基本要求和标准。
引导学生积极参与集体活动，增强集体荣誉感和团队精神。
通过主题班会活动，提高学生自我管理和自我约束的能力，形成良好的行为习惯。
二、教学重点和难点教学重点：使学生理解“好队员”的具体内涵和标准，并能在日常生活中践行。
通过实例分析和情景模拟，让学生掌握如何在集体中发挥自己的作用。
教学难点：如何引导学生从内心深处认同和接纳“好队员”的标准，形成自觉行为。
如何有效激发学生的集体荣誉感，促使他们积极参与到班级活动中。
三、教学过程导入新课通过展示优秀队员的图片或视频，激发学生兴趣。
提问学生：“你认为什么样的队员算是好队员？”收集学生意见，为后续讨论奠定基础。
简要介绍本次班会的主题和目的，明确学习任务。
明确“好队员”的标准分享学校或班级中优秀队员的实例，具体阐述他们的表现和特点。
组织小组讨论，让学生共同探讨“好队员”应具备的品质和行为。
汇总小组讨论结果，形成“好队员”的标准清单，并张贴在班级公告栏。
如何在集体中发挥作用通过情景模拟的方式，展示不同场合下好队员应有的表现。
让学生分析模拟情景中的行为是否恰当，并提出改进意见。
鼓励学生分享自己在集体活动中发挥作用的经历，交流心得体会。
自我管理与自我约束讲解自我管理和自我约束的重要性，以及如何做到这两点。
邀请表现突出的学生分享自己在日常生活中如何践行自我管理和自我约束的经验。
开展小组活动，让学生制定自己的“好队员”行动计划，包括目标、措施和时间表。
总结与反思回顾本次班会的主要内容和讨论成果，强化学生对“好队员”标准的认识。
引导学生反思自己在日常生活中的表现，找出与“好队员”标准的差距，并制定改进措施。
鼓励学生在今后的学习和生活中不断践行“好队员”的标准，为班级和学校争光。
四、教学方法和手段教学方法：采用情景模拟、小组讨论、案例分析等多种教学方法，以提高学生的参与度和学习效果。
向上向善好队员队班会教案
向上向善好队员队班会教案向上向善好队员队班会教案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
下面是店铺收集的.向上向善好队员队班会教案，希望大家认真阅读！向上向善好队员队班会教案1一、活动时间：10月13日上午八点整二、地点：西操场三、参加活动人员：扬中市团市委领导、公安局团支部领导、农委团支部领导、扬中市新闻媒体、全校师生四、主持人：少先队大队长五、活动程序：1.新生入场阿2.联合中队报告人数3.介绍领导和来宾，宣布活动开始;4.升国旗、唱国歌;5.出队旗,唱队歌;6.宣读新队员名单;7.老队员为新队员佩戴红领巾;8.大队委带领新队员宣誓;9.各级领导等十人向一年级代表授中队旗，向辅导员发聘书;10.新生家长代表发言，新生父母赠送礼物;11.奚校长致辞;12.新队员代表发言;13.扬中市团市委领导讲话;14.呼号;15.退旗;六、活动分工向上向善好队员队班会教案2一、指导思想为了牢记和践行总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望，为进一步丰富学校德育工作内涵，更好地加强少年儿童思想意识引领，特开展“庆祝少先队建队66周年，我是向上向善好队员”主题队日低年级讲故事比赛活动。
二、参加对象一、二、三年级各班在班级进行比赛，分别设立一等奖1人，二等奖3人，三等奖6人.三、比赛要求1.主题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合学生年龄特点，切忌成人化。
2.使用普通话，要求口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪表端庄自然。
3.讲故事时间不得超过3分钟。
4.各班围绕上面的四点要求，发动班上同学在家长的配合下，积极准备全员参与，在班级内开展一次讲故事大赛，然后在此基础上推荐出班级“讲故事大王”。
四、比赛时间和地点20xx年10月9日—10月13之间在本班教室举行。
五、评分标准1.思想性：30分“小故事，大智慧”，故事要有一定的教育意义,内容健康向上，故事人物能够成为学生争做向上向善好队员的榜样。
向上向善队会活动方案
向上向善队会活动方案【篇一：结合建队日的向上向善主题班队会活动方案】向上向善主题班队会活动方案活动目标:1、让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
2、帮助学生树立向上向善的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌。
活动时间：10月9日活动地点：二（2）中队教室活动班级及人员：二（2）中队全体队员活动主持：辅导员活动过程：一、齐唱少先队队歌。
二、全体少先队员宣誓。
三、讲述少先队的由来。
1、主持人：10月13日是建队日。
同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员王老师布置大家回家查找了建队日的资料。
谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？2、学生发言3、少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？引导：做一个向上向善的好队员。
四、揭示主题：向上向善1、辅导员谈话：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？2、学生思考后发言3、二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。
”同时代的思想家荀子也说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
（给学生解释两句话的意思）。
所以“向上向善”首先要有“礼”。
那么，“礼” “耻” “德” “ 善”是指那些方面呢？下面我们一一来认识它们。
五、认识“礼” “耻” “德” “ 善” 。
1、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。
仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助，敢于担当；诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。
2.知五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。
懒即：好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。
3、讨论：（1）说说你所了解的“五礼”美德的典型？（最美女教师——张丽莉、最美司机——吴斌、、“雷锋传人”郭明义30 年的爱心之旅、“最美”洗脚妹——刘丽，10 年间资助百多贫困生饱受非议从未放弃。
xx小学争当向上向善好队员教案
xx小学争当向上向善好队员教案第一章：向上向善好队员的含义1.1 教学目标：让学生理解向上向善好队员的含义。
培养学生积极向上的心态和善良的品质。
1.2 教学内容：解释向上向善好队员的概念。
举例说明向上向善好队员的行为表现。
1.3 教学活动：讲解向上向善好队员的含义。
让学生分享自己对向上向善好队员的理解。
第二章：积极向上的心态2.1 教学目标：让学生认识到积极向上的心态的重要性。
培养学生积极向上的心态。
2.2 教学内容：解释积极向上的心态的含义。
讲解积极向上的心态对个人成长的影响。
2.3 教学活动：讲解积极向上的心态的重要性。
让学生分享自己保持积极向上的心态的方法。
第三章：善良的品质3.1 教学目标：让学生理解善良的品质的含义。
培养学生善良的品质。
3.2 教学内容：解释善良的品质的含义。
讲解善良的品质对人际关系的影响。
3.3 教学活动：讲解善良的品质的重要性。
让学生分享自己展现善良品质的经历。
第四章：向上向善好队员的行为表现4.1 教学目标：让学生了解向上向善好队员的行为表现。
培养学生向上向善的行为习惯。
4.2 教学内容：讲解向上向善好队员的行为表现。
举例说明向上向善好队员的行为表现。
4.3 教学活动：讲解向上向善好队员的行为表现。
让学生分享自己向上向善的行为经历。
第五章：争当向上向善好队员的行动5.1 教学目标：让学生明确如何争当向上向善好队员。
培养学生积极向上的行为习惯和善良的品质。
5.2 教学内容：讲解如何争当向上向善好队员。
举例说明争当向上向善好队员的行动。
5.3 教学活动：讲解如何争当向上向善好队员。
让学生制定自己争当向上向善好队员的计划。
第六章：培养积极向上的学习态度6.1 教学目标：让学生认识到积极向上的学习态度的重要性。
培养学生积极向上的学习态度。
6.2 教学内容：解释积极向上的学习态度的含义。
讲解积极向上的学习态度对学习成绩的影响。
6.3 教学活动：讲解积极向上的学习态度的重要性。
我是向上向善好队员教案
“我是向上向善好队员”主题班会教案
南华初级中学一年级1班
一、活动目标
通过本次班会活动，让学生从听故事，看展示等活动中，回想参加过的活动，感悟什么事真善美，从而强化向上向善的道德品质。
二、活动过程
第一环节：故事会
主持人：我们处在人生中最宝贵的时期，享受着美丽的青春。
世界美好而善良，温和地对我们张开臂膀。
真、善、美，这个世界最美好的一面，就在我们身边。
第二环节：认识真善美
1．“真”就是要求人们真诚待人，不要虚心假意，更不能存心不良。
2．善就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。
3．美就是要求人们要做美丽的人，要有美丽的语言和行为。
也就是语言美、行为美、心灵美、环境美。
图片展示：美丽校园；精彩生活；新生入队；毕业典礼；
三、班主任总结
生活在这个温暖美丽的世界，我们只要用心感受，积极奋进，真善美，就一定会在我们的身边，伴我同行！。
小学《我是向上向善好队员》少先队主题队会活动教案 通用版
小学《我是向上向善好队员》少先队主题队会活动教案通用版活动主题本次主题队会活动的主题为《我是向上向善好队员》，主要目的是通过组织队员参与各种有意义的活动，强化团结协作意识、明确爱祖国、爱集体、爱自然、爱劳动、爱学习、爱卫生等内容，营造浓厚的少先队活动氛围，加强青少年思想品德教育，促进队员成长。
活动时间和地点活动时间：XXX年XX月XX日（星期X）XX:XX-XX:XX活动地点：XX学校XX楼XX教室活动准备1.确定活动主题及内容。
2.选择合适的活动时间和地点。
3.了解参与队员的基本情况，做好人员名单、活动通知、签到表等相关准备工作。
4.根据活动主题准备相应的教材及道具，如儿童文学作品、图片、实物展示、道具等。
5.确保活动场地整洁、安全。
活动流程时间活动内容注意事项XX:XX-XX:XX 队员签到、热身、简短介绍活动目的、主题、安排及注意事项等1. 确认人员名单，记录缺席队员名单。
2. 强调安全意识，确保活动过程中是安全的。
XX:XX-XX:XX 主题教学：用儿童文学作品讲述向上向善意义及其重要性1. 给队员提供笔记本和笔。
2. 鼓励队员提问，加深对于主题的理解。
XX:XX-XX:XX 游戏环节：积极参与、诚实守信、友好周到、勇于担当等游戏活动1. 游戏的规则要简单明了，易于理解。
2. 发扬积极向上的精神，参与积极合作游戏。
XX:XX-XX:XX 实物展示和分组讨论：爱祖国、爱集体、爱自然、爱劳动、爱学习、爱卫生等内容1. 队员分组，自由表达思想感受，以小组为单位交流。
2. 提供展示相关实物及图片资源。
XX:XX-XX:XX 课程总结：语言总结、体验总结和情感总结1. 用自己的话语对今天的活动进行总结，并表达对今天的感受。
2. 督促留言板上每个队员都必须写留言。
XX:XX-XX:XX 队员签到，活动结束 1. 确认人员离开。
2. 确认场地恢复整洁。
3. 存档相关材料。
活动收尾本次主题队会活动顺利结束，通过本次活动，队员们进一步升华了为人处世的原则，以及作为一个好队员的标准和要求。
向上向善好队员 教案
向上向善好队员教案教案标题：向上向善好队员教案目标：1. 帮助学生理解“向上向善”是成为一个好队员的重要品质。
2. 培养学生积极向上的态度和善良的品格。
3. 培养学生团队合作和领导能力。
教案步骤：引入活动（5分钟）：1. 利用图片或视频展示一些积极向上和善良的行为，引发学生对这些行为的思考和讨论。
2. 引导学生分享自己曾经或目前身边有过的积极向上和善良的经历。
知识讲解（10分钟）：1. 解释“向上向善”的含义，即积极向上地对待学习和生活，善良地对待他人。
2. 引导学生思考“向上向善”对个人和团队的重要性，以及如何成为一个向上向善的好队员。
小组活动（15分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组选择一个队长，并给每个小组分配一个任务，例如制定一个行为规范或解决一个团队问题。
2. 引导学生讨论并制定他们小组内的“向上向善”行为准则，包括积极参与、互相帮助、尊重他人等。
3. 每个小组向全班展示他们的行为准则，并讨论如何在日常学习和生活中应用这些准则。
个人反思（10分钟）：1. 鼓励学生反思自己在小组活动中的表现，是否展现了向上向善的品质。
2. 引导学生思考如何将这些品质应用到日常学习和生活中，以及如何成为一个更好的队员。
3. 学生可以写下自己的反思并与同伴分享。
总结（5分钟）：1. 强调“向上向善”是成为一个好队员的重要品质，对个人和团队的发展都有积极影响。
2. 鼓励学生在日常学习和生活中持续展现积极向上和善良的行为。
3. 提醒学生通过团队合作和领导能力的培养，不断提升自己成为一个更好的队员。
教案评估：1. 观察学生在小组活动中的参与程度和表现，以及他们制定的行为准则的合理性和实施情况。
2. 收集学生个人反思的作品，评估他们对“向上向善”概念的理解和对自身行为的反思程度。
3. 进行课堂讨论，检查学生对“向上向善好队员”教案目标的理解程度。
“学雷锋-争做向上向善好队员”主题队会方案
《学雷锋，争做向上向善好队员》主题班会一、活动目的：1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.课件、无线话筒。
三、活动过程一、主持人导出队会主题合：（敬队礼）尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好!甲：六四中队队会课现在开始!乙：全体起立，行队礼，唱队歌。
（播放队歌）甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月五日，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
(此时，大屏幕出示课件的队会主题。
) 乙：对了，今天我们队会的主题是：“学雷锋，争做向上向善好队员”合：(手指大屏幕)六四中队“学雷锋，争做向上向善好队员”主题队会现在开始！“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1.播放幻灯片，可以由辅导员讲解，可以由班级主持人讲解。
三、《格言朗诵》（可以找两三个小班的同学朗诵，可以配乐）1、（幻灯片讲完后）2、甲：请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。
)朗诵的内容：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是（转载自出国留学网做一个对人民有用的人。
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向上向善好队员队班会教案向上向善好队员队班会教案
一、活动时间：10月13日上午八点整
二、地点：西操场
三、参加活动人员：扬中市团市委领导、公安局团支部领导、农委团支部领导、扬中市新闻媒体、全校师生
四、主持人：少先队大队长
五、活动程序：
1.新生入场阿
2.联合中队报告人数
3.介绍领导和来宾，宣布活动开始;
4.升国旗、唱国歌;
5.出队旗,唱队歌;
6.宣读新队员名单;
7.老队员为新队员佩戴红领巾;
8.大队委带领新队员宣誓;
9.各级领导等十人向一年级代表授中队旗，向辅导员发聘书;
10.新生家长代表发言，新生父母赠送礼物;
11.奚校长致辞;
12.新队员代表发言;
13.扬中市团市委领导讲话;
14.呼号;
15.退旗;
六、活动分工
一、指导思想
为了牢记和践行总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望，为进一步丰富学校
德育工作内涵，更好地加强少年儿童思想意识引领，特开展“庆祝
少先队建队66周年，我是向上向善好队员”主题队日低年级讲故事
比赛活动。
二、参加对象
一、二、三年级各班在班级进行比赛，分别设立一等奖1人，二等奖3人，三等奖6人.
三、比赛要求
1.主题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合学生年龄特点，切忌成人化。
3.讲故事时间不得超过3分钟。
四、比赛时间和地点
20xx年10月9日—10月13之间在本班教室举行。
五、评分标准
1.思想性：30分
“小故事，大智慧”，故事要有一定的教育意义,内容健康向上，故事人物能够成为学生争做向上向善好队员的榜样。
2.艺术性：20分
精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。
3.普通话：20分
口齿清楚，表达流畅，语音标准，无错别字。
4.舞台形象：10分
着装大方，符合身份特征，台风端正，体态语言运用恰当自然。
5.脱稿情况（15分）
（1）脱稿（15分）
（2）基本脱稿（10分）
（3）未脱稿（5分）
6.讲故事时间（5分）
时间控制在3分钟内，超过要酌情扣分。