美术教育实习心得总结
美术教师实习报告总结(4篇)
美术教师实习报告总结本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。
我觉得在美术分类上，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。
今天，在信息记录里，图像的作用越来越大，随着网络的发展，现在的孩子，接触各种文化产物，在这样一个“视觉文化时代”[也可称为“读图时代”]，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。
体验对于美术教学的重要性举足轻重。
学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的经验很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。
比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距,也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。
北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。
他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。
又比如讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。
所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下,今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。
另外，这个学期由于条件所限，并未采取多媒体教学的方式。
（2）考核评价手段总结：本学期采取了一些多样化的手段来考核、锻炼学生：开卷考：这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象。
有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目，让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。
借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯，这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益的。
美术教育实习心得体会5篇
美术教育实习心得体会5篇美术教育实习心得体会5篇美术教育，是中国普通高等学校专科专业，主要研究美术相关的基础理论，掌握科学教育理论和教学方法。
该专业的修业年限是三年。
以下小编在这给大家整理了一些美术教育实习心得体会，希望对大家有帮助！美术教育实习心得体会__年x月x日，我很荣幸的来到了温州市南浦小学进行了为期两个月的教育实习。
两个月的实习生活是辛苦的，也是如此得有意义。
在南浦小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业指导老师们和原班主任林老师的帮助辅导下，我逐步地成长着。
原来掌握的教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，为我以后走向教师岗位奠定了扎实的基础。
我深深觉得在南浦小学的实习期间，我找到了自己，亦找到了努力的方向。
我像一颗饥渴很久的小草，在导师们的精心栽培下，迅速成长，实习工作也取得了较圆满的成功，并较好的完成了实习任务。
本次教育实习按照学校的要求，主要任务有两方面：教学工作和班主任工作。
一、教学工作在两个月内,在指导老师的帮助下，我共完成了9个新课时的教案，每周进行2-4节课的授课，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议。
并且，积极旁听其他实习老师的授课，及时记录听课笔记，学习其他实习老师的优点，至实习结束，已经旁听了30节课时以上的授课内容。
平时,及时批改学生作业,教师的工作安排并参与集体备课。
在实习期间，很幸运的是期间恰逢有区为解决疑难课程的优质课评比，南浦小学的指导老师们也特意帮我们把上课时间和其他老师进行了协调调换，让我们能有机会去进行旁听与学习。
这给我的实习生活增添了不少色彩，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。
在实习前，我是个在微格教室进行模拟上课都会紧张到忘词的大学生。
而在踏入南浦小学进行实习之后，站上讲台的那一瞬间我感受到了作为一名教师的责任感。
美术实习收获和心得体会(优秀7篇)
美术实习收获和心得体会(优秀7篇)美术实习收获和心得体会篇1美术实习心得体会在实习期间，我接触到了各种各样的美术作品，包括绘画、雕塑、建筑、设计等。
这些美术作品从不同的角度展现了人类文化的魅力，让我感受到了艺术的巨大魅力。
在实习过程中，我还参与了一些美术作品的创作，如绘画、雕塑和设计等。
这些创作让我深刻体验到了艺术创作的艰辛和乐趣。
在创作过程中，我不仅需要不断尝试和改进，还需要不断学习和吸收新的知识和技能。
在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，如作品评改、创作瓶颈等。
但是，我的指导老师和同事们给了我很多帮助和支持，让我得以克服困难，不断进步。
通过这次实习，我不仅学到了很多美术知识和创作技巧，还学到了很多关于艺术教育、艺术市场等方面的知识和经验。
这些经验和收获让我更加热爱艺术，也让我更加坚定了从事艺术事业的决心。
总之，这次实习是一次非常宝贵的经历，让我深刻体验到了艺术创作的艰辛和乐趣，也让我更加坚定了从事艺术事业的决心。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习和创作，为艺术事业贡献自己的力量。
美术实习收获和心得体会篇2在这次美术实习中，我深刻地体会到了理论与实践相结合的重要性。
通过不断地尝试和反思，我提高了自己的绘画技能和创作能力，也结识了一些志同道合的艺术家和老师。
这次实习经历让我更加坚定了我对美术事业的热爱和追求，我将会更加努力地学习和创作，为艺术领域做出自己的贡献。
美术实习收获和心得体会篇3以下是一篇美术实习心得200字：这次实习是一次非常宝贵的经历，让我更深入地了解了美术教育的意义和挑战。
在实习期间，我参与了绘画、手工制作和课程设计等多个环节，深刻地感受到了美术教育对于学生的启发和帮助。
在实习中，我遇到了一些困难，但最终通过团队合作和指导老师的帮助，我成功地完成了任务。
这次实习也让我更加自信和坚定，对于未来的职业规划和发展，我更加明确了自己的方向和目标。
总的来说，这次实习是一次非常有意义的经历，让我更加深入地了解了美术教育的魅力和挑战。
美术教育实习心得
美术教育实习心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术老师实习工作总结5篇
美术老师实习工作总结5篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，我们可以暂时来做个总结，回顾这段时间的工作，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
下面是收集整理的美术老师实习工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术老师实习工作总结篇1时间过得很快，这一学期已经过去。
在这学期呢，因为有汇贤要典，所以我们的工作做得很好。
在这一学期呢，我主要是带3-6年级的美术课程，在学期的刚开始呢，我们就制定了这一学期课程的内容，就是这一节课具体该做些什么。
在备课前，我们就看一下这节课要上什么课，然后根据之前定的内容来进行备课。
这种提前规划好之后所做的事情，可以让我们依据内容来进行，不会到时候手足无措，乱了阵脚。
这一学期呢，我教学生的是手工，因为我们没有导学案，只能按照草案进行。
我是用多媒体的方式来进行，先让学生自己观看，然后看完之后再自己动手制作，实在是不会了，或小组和对子讨论之后还不会，再来问我。
这样以来，学生更加认真的学习，在遇到不会的时候，他们也互帮互助。
假如今天上完这节课了，在下次在这个班上课的时候，我会用抓阄的方式，让几位同学来展示上节课学习的内容，如果都不会了，我会给他们加以指点，然后再进行这一课的内容。
这样学生更重视学习了，上课更认真听讲了。
在这学期，和上学期相比，比以前更能掌握课堂了。
也能带动学生好好学习。
美术老师实习工作总结篇2日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
美术教育收获和心得体会(精选5篇)
美术教育收获和心得体会(精选5篇)美术教育收获和心得体会篇1在幼儿园，美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。
幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力，幼儿把自己、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。
因此，活动中教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让美术教育发挥更大的作用。
1、兴趣激发法是激发幼儿的学习兴趣是幼儿创造性的基础，俗话说，兴趣是最好的老师。
那么，怎样激发幼儿的兴趣呢?教师要注重丰富孩子的生活经验，调动幼儿绘画的积极性。
并通过游戏活动，培养幼儿的绘画兴趣。
在幼儿绘画活动中，教师运用游戏的方式进行活动，也可以使幼儿毫无思想负担，在自然、轻松、愉快的游戏中获取知识和技能。
在选择活动内容时候要大胆创新，选择一些贴近幼儿生活、幼儿喜欢的美术活动，激发幼儿的兴趣。
绘画是幼儿的游戏，但也有的孩子对画画没有兴趣，其原因是多方面的。
材料是否吸引幼儿、选材合不合适?是否是幼儿能够独立操作的?那怕是同伴一句不经意的评价也会影响幼儿的绘画兴趣。
在教学活动中，教师首先要考虑选材是否合适。
2、观察与认知脱离“示范—模仿”的传统绘画教学方式，要求幼儿要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作。
但也有的孩子画不出形来，这往往是因为他没有很好的观察事物。
如，幼儿画树时常常把树干画成一个长方形，老师可以带幼儿观察一颗真的大树，摸一摸树干、看一看树枝的样子。
3、构思、绘画法鼓励幼儿先想后画来学习构思，使绘画活动不仅是幼儿动手操作的活动，更是动脑思考的活动。
通过老师的引导，幼儿学会了在生活中学习构思，在游戏中学习构思，在想象中学习构思，在观察中学构思，幼儿美术活动的全过程都强调以游戏引发孩子的兴趣和表达表现的欲望，探讨怎样把自己一系列想法中的重点内容表现在画面上，培养幼儿的想象力和审美能力，美术课最重要的任务就是激发引导幼儿的想象力。
关于美术教育实习心得体会8篇
关于美术教育实习心得体会8篇炼了教学技能。
今天收集美术教育实习心得体会。
不一起来看看吗。
美术教育实习心得体会精选篇1终于结束了，这次“漫长”的实习！说是这样说，但其是这次的实习，也不过正常的三个月时间。
但在我看来，这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满，但是时间却不够我们完全的消化。
所以，我才会感到实习结束的这么慢，让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的经验。
在仔细的反思了实习的经历之后，我感到自己有了许多的体会和收获。
作为一名美术老师，我曾想着将自己所知道最重要的部分教导给学生，但在真正的实习之后，我才发现自己的想法是多么的天真，而且因为自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。
现在，我将自己在这三个月的实习心得整理如下：一、对自我评价太高尽管我还是有考虑到自身的经验不足问题，但在实习的初期，我却还是因为自大犯下了错误。
在初期做准备的时候，我总以为自己在学校的时候已经做了充足的准备，以为在多去考虑也没有必要。
但是，当真正的开始上课的那一刻我就感到自己错了。
听着教师同学们期待的欢呼声，我又感到了一丝胆怯。
终于跟随着同伴们走上了讲台，看着台下一双双充满期待的严谨，我的心中却出现和慌乱。
尽管在后面我努力的控制住了自己，但却让我深刻的认识到了，自己的准备并不充分！二、教导上没有仔细的考虑我实习的班级是__小学的__班，因为缺乏经验，在初次的教学中，已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了！作为一名小学的老师，因给以更为简单，更为有吸引力的方式去教导学生。
但我的讲解太过死板，甚至难以吸引到同学们的视线和注意力。
这使得我非常的惭愧。
但在后的工作中，我积极的改正了自己的教案和计划，并通和同学们的交流去推进课堂，尽管经历了些困难，但我还是顺利的带动了课堂的气氛，带领着同学们领会了美术的魅力。
三、自我反省在这次实习中，我初期的时候犯下了不少的错误，这都是我没有做好充足的准备所导致。
我非常感谢__老师在实习中给我的帮助，在教导陷入麻烦的时候，__老师总是能在一旁提醒我。
美术实习个人总结十篇
美术实习个人总结十篇1. 在美术实习的期间，我非常感谢导师的指导和支持，使我收获颇丰。
通过观摩和学习，我深入了解了美术教育的实际运作和教学方法，加深了对美学知识的理解。
2. 作为一名美术实习生，我深刻体会到了美术教学需要的耐心和细心。
通过与学生的互动与交流，我了解到每个孩子都有自己的特点和需求，需要针对性的指导和关注，这让我更加珍惜每一次与学生交流的机会。
3. 在美术实习中，我接触到许多有意思的美术活动，包括素描、水彩绘画、剪纸、手工制作等等。
这些活动不仅让我感受到了美术教育的趣味性，而且让我更有切身体验的理解和感受。
4. 美术实习中涉及到的各种艺术形式和表现方式，不仅丰富了我的文化知识，也启迪了我对美术教育的新思考。
我认为教育者应该通过多样化的手段来呈现知识，这样才能让学生更加融入和理解，这对于培养创新能力和发散思维也非常有帮助。
5. 在教学中，我学习到了如何有效地引导学生，帮助他们发掘潜力和表现自我。
与孩子交流的过程中，我发现他们的想象力十分丰富，而且很多时候能够给出很独特和创新的答案。
这启发我更加注重孩子的思维方式和观念，为他们开启一扇思维的门。
6. 美术实习中，我也学习到了教育者的态度和责任。
作为一名优秀的教育工作者，我们需要有耐心、有激情、有责任心，为学生提供最佳的教育资源和指导。
教育者的可塑性和影响力非常强，这也在一定程度上塑造了学生的人际价值、人生态度和价值观。
7. 作为美术实习生，我也意识到了教育工作的意义和重要性。
虽然美术教育不是必修课，但无论是在学校还是社会中，都扮演着重要的角色。
美术教育能够促进学生的心理健康、审美情趣和综合素质的提高，是学生成长过程中不可或缺的一部分。
8. 在美术实习中，我还从实践中学到了很多的教学技巧。
比如，良好的沟通技巧、有趣的教学方式、有效的教学统计、清晰的教学目标等等。
这些技巧都是实践中积累的经验，能够让老师更加轻松地进行教学。
9. 美术实习让我认识到自己的不足之处，比如教学经验不足、指导能力有限等等。
美术教育实习心得体会(优秀7篇)
美术教育实习心得体会(优秀7篇)美术教育实习心得体会(优秀7篇)美术教育实习心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的美术教育实习心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【美术教育实习心得体会(优秀7篇)】，供你选择借鉴。
美术教育实习心得体会篇1回顾这学期所从事的七年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。
现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。
参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术师范生实习总结6篇
美术师范生实习总结6篇第1篇示例：在实习期间，我主要负责美术教育相关的教学辅助工作。
从准备教材、辅助老师教学到指导学生绘画，我都积极投入并且全力以赴。
在帮助学生绘画的过程中，我发现不同学生的绘画能力和审美观念有较大差异，如何根据学生的特点进行个性化指导成为了我的重要工作之一。
通过与学生的交流，我不断调整我的指导方法，使每个学生都能取得进步。
这一过程虽然不容易，但却带来极大的满足感，因为看到学生们在我的帮助下不断进步，不断展现出自己的想法和创意，我觉得这是我最大的收获。
除了在教学方面取得的成绩，我在实习期间还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在与老师和同事的合作中，我体会到了团队的力量是无穷的。
只有和大家心连心的合作，才能让工作事半功倍。
通过与同事的交流和合作，我学到了如何有效地与他人沟通、如何妥善处理人际关系。
这些技能对我未来的发展至关重要，我会将其融入到自己的职业生涯中去，不断完善自己。
这次实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实践，我不仅增进了对美术教育的理解，还提高了自己的绘画和教学能力。
更重要的是，我在这个过程中成长了许多，不断完善自己，提高了自己的综合素质。
我会将这次实习的经验和教训珍藏在心，继续前行，努力成为一名优秀的美术师范生。
【2000字】第2篇示例：美术师范生实习是美术专业学生在校期间的一项重要实践活动，通过参与实习，学生能够将所学知识应用到实际工作中，提高实际操作能力和综合素质。
在这段实习期间，我有幸得到了一家艺术机构的机会，接受了三个月的实习培训。
在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验，也发现了自己在美术领域的一些不足之处。
在这家艺术机构的实习经历让我更加深入地了解了美术工作的种种细节和要求。
在实习期间，我不仅有机会观摩一些优秀的艺术作品，还能够跟随老师学习各种绘画技巧和方法。
我也有机会参与到一些专业课程的教学工作中，通过与学生们的互动交流，我发现自己在沟通和教学方面还有很多需要提高的地方。
美术教师实习工作总结(8篇)
美术教师实习工作总结处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。
情感内容日益丰富，深刻。
因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。
师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。
处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。
“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。
这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。
在我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
一周的实习下来，感慨颇多。
而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!作为一名教师也是一件最幸福的事!美术教师实习工作总结（二）一、课堂教学方面课堂是学生学习的主要场所，上课之前认真备课，翻阅大量的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。
因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。
上课过重中，注重与学生的相互交流，以了解学生的想法，课后及时做好小结，及时发现教学过程中所遇到的问题，及时纠正。
二、加强自身的修养三尺讲台，兢兢业业心思;杏坛深处，潇潇洒洒趣味教师;教师是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。
“师者，所以传道授业解惑也”，可见，作为一名教师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的教师，进而才有可能成为“让人民满意的教师”。
自知自我身上还存在的不足，也很清楚地意识到自己今后所要努力的方向。
美术教师实习总结12篇
美术教师实习总结12篇美术教师实习总结1我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度，主要原因有以下几点：一是，由于今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开;其二是：没有章法可依，无处借鉴，由于之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠自己摸索着来;其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，所以得不到比的老师及学生的重视。
美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。
如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养,人文素养。
而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以下几点：一.是教师要树立新的教学理念进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的参与与交流的过程。
对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。
二.要调整课堂的教学模式要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，因为教师的'情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到了不错的效果。
三.克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。
美术教育实习总结范文5篇
美术教育实习总结范文5篇每一天的时间都非常珍贵，在过去这段时间的实习生活中，我们一定收获不少，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的关于美术教育实习总结范文，希望对您有所帮助!美术教育实习总结范文1转眼间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也渐渐开始变暖了;在这个万物萌发，勃勃生机的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添色彩!一开始刚到县一中时的羞涩，紧张，惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。
再回想我来到县一中已经有一个多月了;实践检验真知!经过这一段时间的历练，不管是在工作学习、生活、社交……都有了很大的改变和提高;还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚!美术组一共有七位老师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组时就听说那里有位老师是承德县美协主席，这样一个职位让人望而生畏。
而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾，都很包容;处处教我，时时提醒我!与他们一齐我不再感到陌生!他们对我都很信任，让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。
还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清楚的记得是高一5班的美术课，从学生忽然就变成了老师;虽然课前做了超多的准备，但还是有点紧张，课后指导老师首先给予我肯定，然后提出不足。
在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学潜力不断的提高，增强!此刻经过努力，学生们已经十分认同、喜欢我的课堂和教学。
使我倍感欣慰，最后体会到了作为老师的一份荣耀!学校为我们带给了较好的食宿，这是比较幸运的一件事，我们能够没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习;在教工食堂就餐，节约了我们不必要浪费的时间;在前一段的生活中，由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈举止，为人师表上的不重视。
使得我们在生活中犯了点错误!经过带队老师和指导教师的批评和指导后我立刻改正，找到了自己正确的位置，彻底从学生转变到老师!我们实习组的成员们也有刚开始的陌生，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲密!由于缺少社会常识和社交礼仪的规范，在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺，虽然老师们都很包容自己，但自身不能松懈，务必加强对自己的管理和要求!在不停的学习和改善中最后得到了自身不断地提高;也得到老师们的好评!知识改变命运，实践检验真知!在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足，老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言，当然这一月的工作学习也使自己增强了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都能够顺利完成!美术教育实习总结范文2想想过去一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充实而规律。
美术专业生实习总结范文7篇
美术专业生实习总结范文7篇篇1一、实习目的与背景作为美术专业的一名学生，我在校期间不仅学习了基础的美术理论知识，还深入研究了绘画技巧和艺术创作方法。
为了将所学知识与实际工作相结合，提升个人专业技能，我参与了本次实习。
实习的目的在于通过实践，将理论知识转化为实际操作能力，并通过与专业人士的交流，开拓视野，增强自身的艺术素养。
本次实习的背景是结合了当代艺术发展趋势和市场需求，选择了在一家集创作、展览、销售于一体的艺术机构进行。
通过实习，我得以深入了解艺术行业的运作流程，为今后的职业发展打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 展览策划与布置：我协助策划了一场当代艺术展览，包括展览主题、展品选择、空间布局等。
我运用所学的美术知识，对展览进行了美学设计，使得展览更具艺术性和观赏性。
2. 艺术作品创作：在实习期间，我参与了艺术作品的创作过程，包括构思、绘画、制作等环节。
我通过实践，提升了自己的绘画技巧和创作能力。
3. 艺术品销售与推广：我学习了艺术品的销售和推广技巧，了解了市场需求和消费者心理。
我积极参与艺术品的宣传和推广活动，提高了艺术品的知名度。
4. 艺术家交流与合作：我有机会与行业内外的艺术家进行交流，了解他们的创作理念和技巧，拓宽了自己的艺术视野。
在实习过程中，我遇到了许多困难和挑战。
例如，在展览策划过程中，我需要与团队成员紧密合作，确保展览的顺利进行；在艺术创作中，我需要不断探索新的表现方法，提高自己的创作水平。
通过实习，我不仅提高了自己的专业技能，还增强了自己的团队协作能力和沟通能力。
三、实习收获与体会通过本次实习，我深刻体会到了实际工作与学习之间的差异和联系。
我了解了艺术行业的运作流程和市场趋势，拓宽了自己的视野。
同时，我也认识到了自己的不足之处，如实践经验不足、市场敏感度不够等。
在实习过程中，我收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何与团队成员协作，共同完成任务；其次，我了解了市场需求和消费者心理，为自己的创作提供了更明确的方向；最后，我通过实践，提高了自己的绘画技巧和创作能力。
关于美术教育实习报告(精选5篇)
关于美术教育实习报告（精选5篇）美术教育实习报告1老实说，如果没有这次的留下小学之行，在这之前，对“教育实习”这个词我感到挺陌生的。
虽然只有短短x周时间，但经历似乎比在大学里x个月还多。
现在，这短得不能再短的实习弹指一挥间已经划上句号，在这期间我着实体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也体会到当一名教师的不易与重任。
回想起去年x月，高考后的我提交了填有“美术学师范”专业的志愿，那时的我除了知道自己选择的是师范专业外，还真没有其他多大感觉，其实甚至就连这个专业也是家里人给定好的。
上了大学后，由于还是大一，学的都是素描、水粉、速写这些基础课程，因此也从未感受到这专业的与众不同过。
年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到大学，享受着一下子从繁忙的高中解脱的快乐，对将来所从事专业还真没多去了解。
“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，这句话真是准确，这次的实习经历，使我一下子明白了好多。
现在，先让我来简单总结下本次实习吧。
x月x日中午，当我们第一次走进这小学时，激动不安之情油然而升。
小朋友们当时还在午休，校园里显得分外寂静可爱。
平日里叽叽喳喳的我们都很自觉放轻脚步压低了声音在走，生怕吵到孩子们。
我们当时的新奇，激动之心难以言表。
走进教室，坐下后，一个个问号，突然在我脑中盘旋。
我不断自问：我们能做些什么？我能给这里提供些帮助吗？等到孩子们陆陆续续过来上课了，我才跟着逐渐进入状态。
我们的第一堂课，上课对象是一群x年级的小朋友。
最大的印象是孩子们活泼好动，聪敏可爱。
我先选取了一张“小丑”的图片来形象地向孩子们展示人脸的生动可爱，又结合孩子们根据看图片的想象描述了一遍形象，并适当地引入了“夸张”这一概念——“就是把大的画得特别大，圆的画得特别圆”，小朋友们似乎马上就明白这一技巧了。
后来我又亲身示范，结合小朋友们平常所熟知的冰淇淋、糖果、太阳等物象来作了一幅范画，让小朋友们更好的体会到了原来还可以根据自己的爱好这样画。
美术师范生实习总结6篇
美术师范生实习总结6篇篇1时间如流水，一去不复返，为期三个月的顶岗实习教已经接近尾声。
我深刻体会到教学工作一定要做到扎实，有效，才能有实效。
这次实习使我得到很多宝贵的人生财富，为我将来的工作奠定了坚实的基础。
一、实习基本情况我于XX月XX日来到XX学校，开始了我长达三个月的实习生活。
期间，我在美术实习老师和指导老师的指导下，独立完成学校交给的教学任务，在教学实践中深入了解学生，了解班级，了解学生实际情况。
同时，虚心向有经验的老师学习。
二、实习过程在教学实习过程中，我深入了解了美术科目中的美术教育，认真学习了美术教学大纲，并根据教学实践及时反思和小结。
同时尊重学生，和学生沟通并虚心征求意见。
所以这三个月下来我不仅实际课堂教学能力得到了锻炼，教学经验得到了积累，还对学生的心理状态和当前美术教育的发展趋势有了进一步了解。
在实习期间，我认真听了指导老师和其他老师的课程，学习他们的教学流程、教学方法和技巧。
指导老师注重学生的审美教育和绘画技能的培训，而这些正是我在学校学习中比较欠缺的。
因此，我根据实际情况和自身的条件，制定了一套实习方案。
我希望能够利用学校的学习环境和资源，强化自己的专业知识技能和提高实际课堂教学能力。
同时通过和学生的互动交流，进一步了解学生的心理需求和学习困难。
我虚心向老师请教教学方法和技巧，以及怎样调动课堂气氛。
同时主动和老师去听课并学习老师的板书和画画的技巧。
我严格要求自己，都力争在最短的时间内，养成良好的教学习惯。
所以非常感谢我的指导老师和学校给我提供了很好的平台和施展的舞台。
在这段期间中我懂得了如何待人处事,如何与人为善,并时时审视自己平常够不够真诚地对待每一个。
在实习学校,我力求把每一个问题琢磨透彻,不把问题带进课堂。
相信习惯靠人为养成的道理,在不知不觉中做到最好,从而满足学生美术教育的需要。
在这3个月的实践中，本人获得了很深的感触。
我发现的是老师的教导并不是要求学生学习这个表面的专业技巧技能(这是每一个初学者都能知道的)。
美术实习报告心得体会(范本7篇)
美术实习报告心得体会（范本7篇）美术实习报告心得体会篇1我的美术实习经历充满了色彩和挑战，让我对艺术的理解更加深刻。
在这段实习期间，我参与了许多项目，包括设计海报、插图和艺术指导。
我不仅学习到如何运用不同的美术技巧来表达情感和主题，还深入了解了团队合作的重要性。
实习期间，我遇到了一些困难，如客户需求的不确定性、时间限制等。
然而，通过与同事的讨论和自己的思考，我学会了如何处理这些问题并找到解决方案。
这次实习让我明白到艺术并非只是个人的表达，而是需要考虑到观众和环境的需求。
我更加明白到团队合作在艺术工作中的重要性，以及如何处理和解决问题。
总的来说，这次实习经验让我更加坚定了我对艺术的热爱，并让我有了更多的信心去面对未来的挑战。
我期待着将我在实习期间学到的知识和技能应用到我的未来职业生涯中。
美术实习报告心得体会篇2实习报告我的实习工作是在一所艺术学校的手工艺部门，负责协助老师和学生们的工作。
这个部门主要教授手工艺品制作、设计等课程。
这个部门有十位工作人员，其中有两位是主教老师，他们分别负责不同年龄段和不同主题的手工艺品课程。
学生们年龄从5岁到18岁不等，他们来自不同的背景和兴趣，但是他们共同的目标是学习和掌握手工艺品制作技巧。
我的实习工作是从2023年7月开始的，我主要的工作内容包括：1.协助主教老师完成课程准备，包括教材、教具等。
2.帮助学生们准备材料，并指导他们进行手工艺制作。
3.记录学生们的制作过程，并及时给予指导。
4.整理和归档学生的作品，以便于后续的展示和评价。
实习期间，我遇到了一些困难和挑战。
其中最大的困难是学生们的不同需求和背景，需要灵活应对。
有时候，有些学生可能会对某种材料感到不安，需要耐心地解释和引导。
同时，主教老师对我的工作提出了宝贵的意见和建议，使我在工作中不断改进和提高。
在实习期间，我深刻地感受到了手工艺品制作的重要性和乐趣。
手工艺品制作不仅是一种技能，更是一种艺术和创造力的表达。
2024年实习美术教师个人总结标准范文（3篇）
2024年实习美术教师个人总结标准范文回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。
生活充实而有规律。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。
要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。
但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。
因此越接近实习，我心里越紧张。
到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。
这句话让我释放了许多。
来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。
也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
一、教学体会我任教初三级的美术。
之前在学校的十节某某教学训练，在这里变得有点微不足道。
1、基础技能课第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。
声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。
我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。
同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。
这相当考验老师的应变能力。
根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。
一个星期下来我有了一个小总结：（1）声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
（2）别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
（3）尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
（4）别老在简单的问题上搞太多花样。
（5）学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。
而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。
它让我更清楚学生的实际情况。
在面对学生的时候，让我有个底。
在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。
高中美术教育实习总结6篇
高中美术教育实习总结6篇第1篇示例：在实习的课堂上，我主要负责执教素描和水彩画课程。
通过这些课程的教学，我深刻认识到了美术教育对学生的培养是多么重要。
通过素描课程，学生们学会了基本的素描技法和构图方法，培养了他们的观察能力和表现能力。
而水彩画课程则让学生们在色彩中感受艺术的魅力，学会了如何运用水彩画的技法创作出具有个人风格的作品。
我在教学中注重启发学生的创造力和想象力，鼓励他们大胆尝试，不断探索，从而培养学生们的审美意识和艺术修养。
除了课堂教学，我还参与了学校美术展览的组织和筹备工作。
在美术展览的过程中，我学会了如何展示学生们的作品，如何布置展览场地，如何吸引观众的注意。
通过美术展览，学生们得到了展示作品的机会，增强了他们的自信心和创作的动力，同时也让学生们感受到了艺术创作的快乐和成就感。
参与美术展览的组织与筹备工作，让我更加深入了解了美术教育的全过程，也让我学会了团队合作和沟通的重要性。
在实习的过程中，我还参加了教师的讲座和培训活动，受益匪浅。
通过与老师们的交流和学习，我了解了不同老师的教学方法和风格，也学到了许多实用的教学技巧和经验。
老师们在讲座中分享了他们的教学心得和教学经验，让我受益匪浅。
我积极与老师们交流讨论，不断提升自己的教学水平和能力。
这次美术教育实习让我收获颇丰。
通过实习，我深刻认识到了美术教育的重要性和复杂性，也学会了如何成为一名优秀的美术教师。
在未来的教育工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的教学水平，努力为学生们创造更好的学习氛围和条件，让他们在艺术创作中展现自己的才华和潜力。
感谢这次实习给我的机会和挑战，让我更加坚定了走艺术教育这条道路的决心。
愿我们的美术教育事业越来越好，让更多的学生受益于艺术的魅力，展现出自己的无限潜力。
第2篇示例：在高中美术教育实习的这段时间里，我收获颇丰。
通过实习，我得以深入了解了高中美术教育的教学内容、方法和管理制度，提高了自己的专业能力和素养，同时也使自己更加坚定了成为一名优秀美术教师的决心。
美术教师实习心得体会11篇
美术教师实习心得体会11篇美术教师实习心得体会11篇美术教师实习心得体会1在这个火热的六月，我告别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走进了社会，走近了零起点。
零起点教学设备齐全，教学环境舒适，教学服务周到，坚持以培养青少年儿童的绘画兴趣，提高少儿的艺术素养，培养美术新苗为宗旨。
画室老师有丰富的教学经验，独特的教学风格和先进的教学理念，画室老师根据学生的身心发展规律，及现有的水平设计内容，采取小班教学及个别辅导相结合的形式进行教学，做到因材施教。
易主管给我安排的是第一、二周听课当助教，我经常是在她班上听课的，她给我的.第一印象是开朗、干练。
年纪轻轻就当上主管，并且在教学上很有自己的独特见解。
在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，易老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。
经过两周的学习，终于有机会走上我向往已久的讲台。
毕竟是在这里第一次面对学生，第一次单独站在讲台上，有些紧张，不过更多的是兴奋。
我是接替欧阳老师的课，我提早五分钟到教室门口。
在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。
为了缓解紧张的情绪，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。
小朋友们果然议论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经安静下来。
随着“1、2、3”的喊出，我紧张已去了一半。
我精心准备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是易老师耐心指导的第一节课，让我越讲越从容，越上越镇定。
面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的绘画练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。
第一节课很快结束了，学生也比较熟了，画面效果也不错，让我觉得信心百倍。
这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。
现在的上课，面对的是一个个新生，心里的底气也比之前更足了。
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美术教育实习心得总结美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动。
接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于美术教育实习心得总结吧。
美术教育实习心得总结篇1不经意间，实习就快结束了。
实习的日子，尽管忙绿却充实，是对人生的一次有益的尝试与磨砺。
从中学到了很多，体会到了很多，受益匪浅。
教学工作方面，这是我第一次上小学美术课，所以，课前做了准备，自己在网上收集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生兴趣。
备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发现美，感受美与生活情趣，培养学生的绘画能力及动手制作能力，进一步提高对美术学习的浓厚兴趣。
上课前在班上同学面前进行试讲，认真对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完美，这样到课堂上课才能有底气。
每堂课试讲后，听取大家的意见，进行相关修改完善。
进入课堂讲课，首先对学生画画进行讲评，对好的作品进行嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的游戏环节，增加学生的趣味性、积极性。
讲完课后，听取指导老师的评价及意见，问学生听完课后的感想，还应往哪方面改进。
通过教学工作，一方面，我深感知识学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。
班主任工作方面，尽快熟悉每一个学生是必要的，这样才能更好的与学生沟通交流，从而进行班级管理。
花了一个星期记下每一个学生的名字，并对他们有了一些基本了解。
每天早上中午去教室和学生交流一下他们的想法，对学习、对生活等方面的看法，鼓励他们往好的、积极的方面发展，树立自我信心。
每个学生都有自己的个性，尤其是他们作为 00 后的一代，只有对学生充分了解后，施以正确的方法管理加以引导，才能使他们突显自我优点，在班级管理上才能达到预期的效果。
班主任工作繁琐却意义重大，关系到每一个学生的成长。
作为班主任，要平等对待每一个学生，要有足够的耐心去教导学生，去引导他们走向正确的人生轨道。
这些方面，我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到，这都将成为我们以后教师道路上的一笔宝贵财富。
在教学和班主任工作上，仍存在不足之处。
比如美术上对时间的把握方面还有待加强，班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。
美术教育实习心得总结篇2学生来说还是十分重要的，要想成为一个优秀的人，一定的艺术素养肯定还是要具备的。
我想通过我这几课的教学，我给学生们展现了各种不同类型的美术形式，我希望他们通过美术课可以激发他们对于色彩的认识、可以正视美术在我们的生活处于一个重要的地位，可以开发他们的创造性思维个动手能力，从而更好的进行全面发展。
一、班主任工作：从五月二十五日到六月三日我进行了实习班主任的工作。
在这短短的几天时间里，我了解到了身为一个班主任所肩负的责任和义务。
1.在工作准备方面：我担任初二(4)班的实习班主任，首先我向班主任晏老师了解了班级的基本情况和日常基本工作。
其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。
2.在班级日常管理方面：每天早晨我都坚持在七点十分前到达班级，监督学生们交作业和早读。
每天早上第二节课下课后监督学生们做早操。
下午第二节课上课前监督学生们做眼保健操，让他们锻炼好身体，保护好眼睛，让他们按时上课，维护好课堂纪律。
在星期一下午第三节课，我组织了一次关于正确认识自己，养成良好习惯的班会。
让学生们从纠正自己现有的问题入手，正确认识自己，为了实现自己的理想应该加倍努力，养成良好的习惯。
然后，让学生注意安全问题，上下学注意交通安全，特别是夏日到来，注意防溺水等问题。
最后组织学生为了迎接高考，进行一次彻底的班级大扫除。
个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认识到自己的缺点和不足。
学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。
认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得……你觉得是不是呢”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。
学生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但是就是，能勇敢承认。
这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。
此外，要管好整个班级，班干部的管理是相当重要的。
首先是要班干的培养，留心班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会服从班干的管理。
对于新班干，强调他们一开始就一定要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作;然后是班干的职责分工要明确，班上的事务管理很多，所以班主任一个人做也是很辛苦的，让班干部分工，一来可以锻炼他们的能力，二来也是权力的分散;最后，要更好地了解班上情况，就要利用好班干的职能了，班主任不可能时时刻刻在班上，但班干却是在班上的，所以班上的情况他们就更清楚，对于一些同学的课堂表现他们也很容易掌握，所以作为班主任，一定要用好班干部。
二、教育调查利用班会课，我对于我们班的学生进行了一次教育调查，调查的问题只要是学生们能不能正确认识自己并对于自己的未来有一个正确的规划!我采用了问卷调查的方式，先从个人自我介绍开始，让学生对于自己有一个简单的认知，在从调查他们在学校的学习和生活入手，然后让他们互相交流一下自己的理想，为了实现自己的理想，所以同学们现在应该好好学习，养成一个好习惯，为了未来而更加努力。
总结：本次教育实习，我顺利完成了教学工作，班主任工作，教育调查的实习任务，达到了了检查、实践、提高的实习目标，为以后的教育工作积累了一些宝贵的教学和班主任工作的经验。
并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。
但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要爱和严结合，才能更好的做好教师这一职责;而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。
通过这次的实习，我还了解到在进行中学美术课教学中，首先要注意应该怎样调动学生的积极性，激发他们的好奇心。
只有这样学生们才会对美术感兴趣。
因为初中生面临着中考的压力，不可能再像小学时对美术课充满热情了，面对这个问题最为教师的我们就要想办法激发学生们对美术的兴趣。
美术对于一个人日后的成长还是很重要的，我们作为一名美术教师应该努力培养学生们的艺术素质，教授他们一些必备的美术基础知识，注意要从他们感兴趣的方面入手，用他们容易接受的方式教导学生。
我所带的班级在下学期就要升入初三了，面临的就是他们人生第一次重大的考验——中考。
在只剩下一年的时间里，我希望他们可以好好学习，正确认识自己、为中考早做准备。
这次实习的时间虽然很短暂，但是我在实践中学到了很多，通过指导老师王老师的指导，我明白了在真正的美术课教学中我还存在着许多不足的地方，对于教学工作中出现的问题我应该努力改正，尽量达到老师们的要求。
班主任晏老师对我的班主任工作也很是支持，对于我在班级工作中出现的问题，她都会帮助我改正。
并指出在下次班级工作中应该注意哪些问题。
感谢学校组织了这次实习活动，感谢十一中给了我这次教育实习的机会。
正是由于这次实习让我了解到教师的工作是伟大的、崇高的，当我自己真正进入角色的时候，才知道要为这伟大和崇高的事业所付出的代价，不仅仅是辛苦，而是全身心的投入。
美术教育实习心得总结篇320xx年x月x日到x月x日之间，我和其他28位同学来到龙陵第二中学进行为期40天的教育实习。
40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在二中校领导、老师及带队教师的支持和指导下，在音体美组老师特别是指导老师张老师和班主任熊老师的帮助辅导下。
我的实习工作得了比较圆满的成功。
一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。
由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了两个班级的课。
分别是：193和194班。
共上了4节课。
这是门操作性较强的课，要注意动手能力的培养与训练。
在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。
他们都是按课本和资料进行讲解。
学生自己做的时间较多。
在上课过程中课堂气氛比较活耀，与学生互动多。
也就是老师先讲，讲的时间尽量少，剩的时间让学生自己动手做，这样的方法不但让学生能学到知识，而且能更好的发挥学生的动手动恼能力。
班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的是184班刚由初一升到初二，班上有54位学生由于人数较多，第一次面介绍完。
我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。
我的工作勉强做到了这一点。
一些学生感到很惊讶。
也拉近了与学生的距离。
接下来的时间。
我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。
了解学生情况。
下午放学后还跟学生一起活动。
很快根据情况制定了工作计划。
交由原班主任熊师审批。
接下来，我就按计划把一件件事做好。
首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。
晚上下到班里跟班晚自修。
进行一些答疑辅导。
对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。
对其进行思想、纪律教育。
除了常规工作外。
我还组织学生参加学校各种活动。
在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。
在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。
在这所学校，体罚现象很严重。
原班主任也跟我说过。
对那些学生不能仁慈。
因为他们根本就不会听你的话。
凡是不听话的就狠狠的罚。
罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。
因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。
我们要多去关心他们的成长。
所以，在平时我就特别留意那些学生。
多去找他们谈心，了解他们的基本情况。
当他们有一点点进步的时候。
我就在班上表扬他们。
激发他们的自信心。
一个半月下了。
也取得了一定的成效。
一个多月的实习已经结束了。
其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。
这一个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜地叫我老师……。
我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。
将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
在此，对带队老师周老师、指导老师吴老师、原班主任李老师及其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!。