小学三年级亲子活动策划方案
小学亲子活动实施方案
小学亲子活动实施方案一、背景与目的近年来，随着城市化进程的加快和家庭结构的变化，越来越多的小学生与父母之间的亲子关系日趋薄弱。
因此，为了加强学校与家长之间的合作，促进家庭和学校之间的有效沟通，提高家庭教育水平，提升小学生的综合素质和幸福感，我们制定了以下小学亲子活动实施方案。
二、实施时间和地点1. 实施时间：每学期至少安排2次亲子活动，每次活动安排在周末或课余时间进行。
2. 实施地点：可以选择学校的活动室、操场、图书馆等，也可以选择与学校合作的社区或公共场所。
三、活动内容1. 亲子运动会：设立各种传统体育项目，如跳绳、撑杆跳、踢毽子等，让家长与孩子一同参与比赛，促进亲子关系和身体健康。
2. 创意手工活动：组织家长与孩子一起制作手工作品，如折纸、剪纸、剪贴画等，培养孩子的动手能力和创造力。
3. 亲子读书活动：选取适合不同年龄的绘本、故事书进行朗读，家长与孩子共同探讨故事中的主题和人物，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
4. 家庭烹饪课：邀请专业厨师或家长代表教授家庭烹饪技巧和营养知识，让家长与孩子一同动手做饭，增进亲子关系和营养健康。
5. 观影活动：选择适合家庭观看的电影或纪录片，提供家庭观影讨论指南，引导家长与孩子一起探讨电影中的主题和价值观。
6. 社区义工活动：组织家长与孩子一同参与社区义工活动，如清洁公园、照顾老人等，培养孩子的社会责任感和奉献精神。
四、活动准备与实施1. 活动宣传：学校通过家长会、学校网站、微信公众号等渠道向家长宣传活动时间、地点、内容和目的，并鼓励家长积极参与。
2. 资源准备：学校提前准备好所需的活动场地、教具、材料等，并确保活动的安全性和教育性。
3. 活动安排：根据各种活动内容和实际情况，学校提前安排好活动的时间、人员、流程等，并协调好家长的参与。
4. 活动实施：学校老师或专业人员负责活动的组织和指导，与家长一同参与活动，监督和引导孩子的参与和表现，保证活动的顺利进行。
5. 活动反馈：活动结束后，学校向家长索取反馈意见和建议，以及孩子的参与感受和收获，以便不断改进和完善亲子活动的质量。
小学亲子活动策划方案
小学亲子活动策划方案在今日社会，家庭教育越来越受到重视，亲子活动作为促进家庭关系和亲子关系的重要手段之一，也越来越受到大家的关注和重视。
尤其是小学阶段的孩子，正处于身心发展的关键时期，亲子活动对于他们的成长至关重要。
因此，如何策划一场丰富多彩、有意义的小学亲子活动成为了家长们迫切需要解决的问题。
首先，我们可以从游戏活动入手。
游戏是孩子们最喜欢的活动之一，通过游戏可以增强家庭成员之间的情感交流，增进家庭成员之间的互动。
家长和孩子们可以一起做手工、一起参加游戏比赛，或者一起去游乐园玩耍。
在游戏活动中，让孩子感受到父母的关爱和陪伴，增进亲子间的亲密关系。
其次，可以通过亲子互动课程来促进亲子关系的发展。
可以有家长专场和孩子专场的课程，也可以设计一些家长和孩子一起参与的活动。
在这些课程中，家长可以通过参与孩子的学习、生活等方面，更好地了解孩子的需求和成长状况，从而建立起更加紧密的亲子关系。
除此之外，亲子户外活动也是一个很好的选择。
可以选择一些适合家庭一起参与的户外活动，比如郊游、露营等。
在户外活动中，家庭成员可以一起享受大自然的美好，感受彼此之间的快乐和温暖，同时也可以培养孩子的团队意识和合作精神。
最后，可以通过亲子读书活动来促进亲子关系的发展。
选择一些适合家长和孩子一起阅读的书籍，一起分享读书的乐趣和感悟。
通过读书活动，可以促进家长与孩子之间的情感交流，同时也可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
综上所述，小学亲子活动的策划方案应该以游戏活动、亲子互动课程、亲子户外活动和亲子读书活动为主要内容，通过这些活动，让家庭成员之间更加紧密地联系在一起，促进家庭幸福和亲子关系的和谐发展。
愿每个家庭都能够享受到亲子活动带来的快乐和幸福！。
小学户外亲子活动方案模板(通用10篇)
小学户外亲子活动方案模板(通用10篇)小学户外亲子活动方案模板篇1一、活动目的培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构主任：----副主任：----专业教师：----(退休教师)三、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容1、文体科技类：优秀影片观赏、篮球、乒乓球;2、技能培训类：绘画、舞蹈小养殖、小种植3、学科类：数棋培训。
五、活动要求1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资****以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
六、活动时间主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。
七、安全管理1、设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
小学亲子活动活动策划方案
小学亲子活动活动策划方案一、活动背景如今的社会环境下，家庭与学校的教育合作是培养孩子健康成长的重要因素。
而亲子活动作为一种有效的家庭教育方式，不仅可以增进亲子之间的情感沟通，还能促进孩子的全面发展。
为了让家长更好地参与孩子的成长，学校计划开展一系列的小学亲子活动。
二、活动目标1. 增进亲子之间的情感沟通，建立良好的家庭关系。
2. 提供一个有趣的学习环境，激发孩子学习的兴趣和动力。
3. 帮助家长了解和支持孩子的学习发展，促进孩子学业进步。
4. 培养孩子的社交能力和团队合作意识。
5. 加强学校与家庭的教育合作，共同关注孩子的成长。
三、活动内容1. 亲子运动日活动形式：组织家庭参加户外运动比赛，如家庭接力赛、亲子足球赛、亲子跳绳比赛等。
活动目标：增进亲子关系，促进身体和心理健康发展。
2. 亲子读书会活动形式：邀请专业讲解员讲述经典儿童故事，家长和孩子一起阅读并展开讨论。
活动目标：培养孩子的阅读兴趣，加深家长与孩子的交流。
3. 亲子手工制作活动形式：提供各种手工制作材料，家长和孩子一起制作手工作品，如折纸、串珠等。
活动目标：培养孩子的动手能力和创造力，增进亲子间的情感交流。
4. 亲子厨艺课堂活动形式：组织家长和孩子一起学习简单的烹饪技巧，制作健康的小食品。
活动目标：培养孩子的独立生活能力，提高亲子间的共同合作意识。
5. 亲子科学实验活动形式：精心设计有趣的科学实验，家长和孩子一起观察和进行实验操作。
活动目标：激发孩子对科学的兴趣，培养科学思维和探究精神。
四、活动实施方案1. 时间安排：每月至少安排一个亲子活动，持续进行一学年。
2. 宣传推广：通过家校通讯、班会通知等方式提前宣传活动内容和时间，鼓励家长积极参与。
3. 场地准备：根据不同的活动内容，选定合适的场地和设备。
4. 人员组织：请相关专业人员进行活动讲解和指导，确保活动顺利进行。
5. 食品安全：对于涉及食品的亲子活动，要确保使用的食材新鲜安全，并落实好食品卫生相关的措施。
三年级亲子活动方案（通用13篇）
三年级亲子活动方案（通用13篇）三年级亲子篇1一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程第一阶段：宣传动员1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。
(各班级向家长发放“亲子读书活动”)2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。
并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。
如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
2024年小学三年级亲子活动策划方案
2024年小学三年级亲子活动策划方案一、活动简介为了增强学生与家长之间的互动交流，促进亲子关系的发展，我们计划在2024年为小学三年级学生举办一场精彩的亲子活动。
本次活动以“快乐成长，共享教育”为主题，旨在帮助家长更好地了解和支持孩子的学习，同时也为学生提供一个展示自己的平台。
二、活动目标1. 建立家校互动的桥梁，促进家长参与学生教育的积极性；2. 培养学生的自信心和表达能力，提升他们的核心竞争力；3. 增强亲子之间的沟通与信任，营造和谐的家庭教育氛围。
三、活动内容1. 开场活动：亲子演讲大赛活动以亲子演讲大赛拉开序幕。
学生可以与家长一起准备演讲稿，并在活动中积极展示自己的思想和表达能力。
评委将根据演讲内容、表达方式和语言表达等方面进行评选并颁发奖项。
2. 亲子运动会为了增强亲子间的合作与团结精神，我们将举办一场亲子运动会。
活动中，学生和家长可以一起参与各种有趣的家庭运动项目，如拔河、接力赛等。
通过比赛，不仅能够锻炼身体，还能增进亲子之间的情感交流和合作意识。
3. 亲子手工制作本次活动还将设立亲子手工制作区域，在这里，学生和家长可以一起动手制作各种手工艺品。
例如，可以制作卡片、纸风车、折纸等等。
通过合作制作，不仅能够培养学生的动手能力，还能加深亲子之间的交流与合作，增进彼此的感情。
4. 亲子绘画比赛在此项活动中，学生和家长可以一起参与绘画比赛。
可以选择一幅图画进行参赛，也可以现场自由发挥创作。
评委将根据作品的创意、色彩搭配和表现力等方面进行评判，评选出优秀作品并给予奖励。
通过绘画比赛，可以促进学生的创造力和想象力的发展，同时也能提高亲子间的交流与合作。
5. 亲子读书分享会阅读是培养学生良好读书习惯的重要途径，同时也是增强亲子交流的有效途径。
在本次活动中，我们将举办亲子读书分享会。
学生和家长可以一起选择一本喜爱的图书，进行朗读和分享。
此举有助于学生提高语言表达能力、培养阅读兴趣，同时也能让家长更好地了解孩子的阅读情况，促进亲子共读。
三年级亲子活动方案(精选5篇)
三年级亲子活动方案(精选5篇)三年级亲子活动方案（精选篇1）——寻梦园香草农场农场青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人预计活动时间：8—9月份(薰衣草旺季)(预计活动对象：200对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。
上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。
孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)游戏名称：1.我和薰衣草有个约会2.今天我“做饭”游戏目标：1.加强孩子与家长更好的情感交流。
2.通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。
3.让孩子学会欣赏美、表现美。
4.通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手能力、自主自理能力。
5.培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。
游戏材料：铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供) 游戏过程：活动1【我和薰衣草有个约会】1.薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。
(40分钟)2.组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。
3.组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。
观察工作人员如何对薰衣草进行护理。
(30分钟)4.给各组家庭分发浇水、除草用具。
5.划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。
看哪组家庭做的又快又好。
(20分钟)6.活动结束，工作人员进行比较评价。
选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。
活动2【今天我“做饭”】1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。
主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。
(15分钟)2.组织家长孩子领取烧烤工具。
观看工作人员示范。
(15分钟)3.观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。
工作人员再进行讲解并补充。
(20分钟)4.请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。
亲子创意活动方案
亲子创意活动方案一、美食制作活动1. 糖果制作：在家里准备各种颜色和形状的糖果材料，引导孩子们亲自动手制作各种形状的糖果，可以发挥创意设计新颖的糖果形状，增加趣味性。
2. 蛋糕DIY：准备蛋糕的底层，并准备各种颜色的蛋糕霜以及糖果饰品，让孩子们自由发挥创意进行蛋糕的装饰，可以比赛评选最好的蛋糕设计。
3. 果酱制作：让孩子们选择自己喜欢的水果，加入适量的糖和柠檬汁，自己动手制作果酱，可以用于面包、酸奶等食物的调味。
4. 水果拼盘：为孩子们准备各种不同的水果，引导他们根据各种颜色和形状，将水果进行有趣的拼盘创作，可以以动物形象、花卉等形状进行创意设计。
二、手工制作活动1. 泡泡画：为孩子们准备多种颜色的泡泡水，让他们在纸上吹出不同大小的泡泡，形成有趣的图案或者文字，可以发挥创意进行彩绘。
2. 美术画作：准备各种不同的颜料、画笔和画布，让孩子们自由发挥，绘制自己喜欢的画作，可以设置主题和奖项，增加参与度。
3. 花艺制作：引导孩子们选取适宜的花材，通过剪裁、插花等方式制作自己喜欢的花艺作品，可以放在家中作为装饰，也可以送给亲朋好友。
4. 折纸手工：教孩子们学习基础折纸技巧，制作各种动物、植物等形象，培养他们的耐心和动手能力。
三、科技创意活动1. 科学实验：为孩子们提供一些简单的科学实验，如水反应、浮力实验等，引导他们通过实验观察、假设和验证等过程，培养动手动脑的能力。
2. 编程体验：引导孩子们了解编程知识，通过Scratch等编程软件进行编程体验，可以让他们创作属于自己的小游戏或动画。
3. 机器人制作：提供机器人制作套装，引导孩子们自己动手组装机器人，并通过编程控制机器人的动作，培养他们的逻辑思维和创造力。
4. 3D打印体验：介绍孩子们3D打印技术，让他们了解3D打印的原理和应用，可以让他们设计自己的3D模型，并使用3D打印机进行打印。
四、户外创意活动1. 自然采集：带领孩子们到自然环境中，让他们亲自采集各种不同的植物、石头等自然物件，之后可以利用这些物件进行手工创作，如拼贴画、自然环境模型等。
亲子活动方案范文（8篇）
亲子活动方案范文一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：镇田小学学生及家长。
四、活动时间：____月____日下午____点—____点____分。
五、亲子活动游戏：要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子____人)进行趣味跑。
具体形式如下：一、二年级背子跑—爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。
孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
三、四年级套车接力跑—以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
五、六年级两人三足跑—孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
六、活动地点及准备事项一、二年级—地点在篮球场，一年级在____号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭____组/班，二年级在____号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭____组/班，距离为____米。
三、四年级—地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭____组/班，四年级____组/班。
距离为____米。
准备每班一个呼啦圈。
五、六年级—地点在草坪，五年级参与家庭____组/班，六年级参与家庭____组/班。
距离为____米。
准备绑绳和雪糕筒。
七、各项目负责人总负责人：蒋巍各项目联络人：蔡开波一、二年级负责人：李建鹏三、四年级负责人：龚剑五、六年级负责人：施龙备注：各级长人员负责本年级，各班主任负责联络本班学生及家长，安排没有参加运动的学生及家长的次序。
小学生亲子活动策划方案
小学生亲子活动策划方案小学生亲子活动策划方案【导语】举行亲子活动有利于促进学生和家长之间的交流，培养感情，拉近双方的距离。
以下是整理的小学生亲子活动策划方案，欢迎阅读！小学生亲子活动策划方案篇一美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间：20xx年xx月xx日上午：9：00三、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节四、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品五、活动过程：1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展六、游园活动游戏内容：（一）爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：一年级xx班负责人：材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：二年级xx班负责人：材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员：家长和学生游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
三年级亲子活动方案
三年级亲子活动方案亲子活动方案活动名称：探索自然奇妙之旅活动时间：一个上午参与人员：三年级学生和家长活动地点：学校周围的自然环境活动内容：1. 植物观察：带领学生和家长一起进入学校周围的花园、草地等地方，观察不同的植物，并向学生和家长介绍这些植物的特点和生长习性。
2. 昆虫观察：组织学生和家长一起寻找学校周围的昆虫，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等，观察它们的生长环境和行为习性，并进行简单的昆虫分类。
3. 动物观察：引导学生和家长注意周围的动物，如鸟类、松鼠等，观察它们的栖息地、食物来源等，学习动物的生活习性和生态环境。
4. 自然拾取：在观察的过程中，鼓励学生和家长拾取自然环境中的垃圾，并讲述保护环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
5. 小组互动游戏：组织学生和家长分成小组，进行一些小组互动游戏，如抓昆虫比赛、找植物比赛等，通过游戏增加亲子之间的交流和合作。
6. 总结分享：活动结束前，组织学生和家长带着自己的所观察到的植物、昆虫等资料进行总结分享，彼此交流自己的观察心得和体会。
活动目标：1. 增强学生和家长对自然环境的认识和热爱，培养他们的观察能力和动手能力。
2. 促进学生和家长之间的亲子互动和合作，加强家庭教育的力量。
3. 引导学生和家长关注和保护环境，培养他们的环保意识和责任感。
活动准备：1. 准备一些显微镜、放大镜等观察工具。
2. 准备一些有关植物、昆虫、动物的图书和图片，供学生和家长参考。
3. 准备一些亲子游戏道具，如捉虫器、放大镜等。
4. 预先探查好活动地点，确保安全和有足够的观察对象。
活动安排：1. 介绍活动目的和内容，让学生和家长明确活动的重点和目标。
2. 入场观察：带领学生和家长进入活动地点，开始植物、昆虫、动物的观察活动。
3. 亲子互动：在观察的过程中，组织亲子之间进行互动游戏和交流。
4. 环境保护：引导学生和家长一起拾取垃圾，讲述保护环境的重要性。
5. 总结分享：活动结束前，组织学生和家长进行总结分享，彼此交流自己的观察心得和体会。
户外亲子策划活动方案(例文6篇).doc
户外亲子策划活动方案（例文6篇）户外亲子策划活动方案篇1一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：20--年--月--日2、活动地点：-----3、参赛对象：---班及家长五、比赛项目及规则参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
户外亲子策划活动方案篇2亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间2019年_月_日下午14：20——16：00。
三、活动地点幼儿园教室楼前。
四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师。
五、活动准备1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织策划：___。
亲子游策划方案8篇
亲子游策划方案8篇亲子游策划方案1暖冬寻找爱，最美遇见你，__小学三年级四班放飞梦想季。
为了提高孩子的团队协作能力、领导组织能力，培养敢于挑战，勇于表现的精神，在这个热情洋溢的暖冬季节，家委会将组织一次“户外徒步寻宝，挑战自我能力”的亲子拓展活动。
本次活动特别邀请班主任李老师和数学王老师全程参与，在亲近大自然的同时，给与家长更多亲子陪伴的机会。
欢迎大家积极参与，活动具体如下：活动时间：11月12号下午活动地点：潍坊北辰湿地活动流程及注意事项集合一、集合分组，发放队旗(4个战队)，领取藏宝图(标记着藏宝地点)，布置任务内容，藏宝图中蕴含着4个藏宝密码，全部找到才能获取解开宝藏的密码。
二、4个队长分别带领4个分队，活动不分先后，宝藏先到先得!通过4条路线分别探寻藏宝密码，全部闯关完成，才可以寻得藏宝密码并获得宝藏!条线路不同，但是闯关的关卡会合地点是相同的!活动流程第一站：COPY不走样军体拳热身活动，获得第一份实景藏宝线索图，队长领着孩子探寻藏宝路线!第二站：脑力大考验脑筋急转弯，智力题，每人通过智力考验获得一个汉字密码。
第三站：字母海洋本环节每队抽取中文提示词进行表演，表演完成完整提示语。
每人在字母密码箱获取字母完成一句英文，成功后获得一个单词音标!第四站：舞林达人根据获得的音标，表演所代表的`手势操!回答不出来的，表演一个节目给大家看，获得藏宝图拼版跟胶水!第五站将获得的所有字母拼成藏宝图，找到宝藏“成长钥匙”!，合影留念!活动准备1)天气目前逐渐变冷，请家长根据情况酌情穿衣。
所有孩子需要一个家长陪同方可参加。
2)本次活动是家委会自发发起，活动方不对参与人员活动期间担负出险及意外保障责任，请参与家长自行保证人身安全。
3)其他事情请随时微信留言或电话咨询家委会成员。
__妈妈(电话) __妈妈(电话)__妈妈(电话) __妈妈(电话)4)如因天气等原因改变计划，将另行通知!敬请随时关注群动态!三.四班家委会11月12日亲子游策划方案2为丰富机关青年家庭的业余文化生活，缓解工作压力，增进机关青年家庭的沟通交流，秀出真我风采和家庭的协作精神，进一步吸引、团结和凝聚机关青年紧紧围绕在团组织周围，机关团工委拟与浦东游泳馆合作，于10月中下旬举办第二届机关青年家庭水上亲子活动（项目具体情况可见附件），有关活动费用如下：1、游戏道具、场地租借及活动现场布置所需物品等费用：计10000元；2、食品、饮料、洗浴等一次性用品：计2500元；3、教练、救生员等工作人员费用：计5000元；4、体检费：计1000元；5、奖品、证书：计8500元；6、摄影、摄像及后期制作（包括每个家庭一张活动全记录的光盘）：计3000元。
三年级上册综合实践活动《亲子活动日》教案
小学综合实践活动三年级上册《亲子活动日》教案一、标题：亲子活动日二、弓I言：同学们，你们和爸爸妈妈一起做过游戏吗？今天我们就来一起快乐地做游戏吧！三、学情分析：三年级学生天真活泼，乐于参与活动，同时他们具有了一切孩提时代的特征，好动、自制力较差、对游戏活动充满兴趣。
所以在活动中应充分利用他们好动，对新事物好奇的特点，结合课题，充分利用学校、社区、家长等教育资源，在活动中学习知识，积累经验。
四、教学目标：1.让学生知道亲子活动有利于增进家长和孩子间的亲子关系，有利于教育孩子。
2.培养学生自主参与活动的态度，学会一些游戏方法，掌握一些游戏技巧。
3.学生在游戏中体验快乐，获得发展。
五、教学重难点：重点：通过活动让学生知道亲子活动的重要性。
难点：学生自主参与活动和掌握一些游戏方法。
六、教学准备：1.课前通知家长来学校参与活动。
2.老师准备一些音乐（快乐宝贝、幸福拍手歌、兔子舞等）。
3.家长准备一些游戏道具。
4.教室布置成“开心农场二七、教学过程：（一）引言引入：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天我们就来一起做游戏吧！这个游戏需要家长的参与哦！现在请我们的家长们进来和孩子们一起参与我们的游戏吧！你们要一起努力，一起快乐哦！（二）欢乐亲子游戏：快乐宝贝车（8次）玩法：孩子与家长面对面或家长背着孩子，孩子双脚踩着家长的双手臂肘，向指定方向走或跑。
游戏分四组进行，每组玩两次，并适当奖惩。
评出“最佳亲子奖二教师总结：这个游戏主要体现了家长与孩子的配合默契与协调性,孩子们在游戏中体验到了快乐。
同时孩子们也要注意游戏中安全问题,在家长的帮助下做好防护措施。
相信孩子们会顺利地完成游戏的！（三）欢乐互动游戏：抢椅子（6次）玩法：将孩子们分成4组，每组人数相等。
放音乐，让大家跟着音乐一起扭动。
当音乐停止时，孩子们抢坐在椅子上（以坐在椅子上不被推掉为赢）。
谁最后一个坐到椅子上就算被淘汰了。
每玩一次淘汰一个家庭，最后剩下的一个家庭为胜利者。
亲子游活动策划书
亲子游活动策划书一、活动背景。
随着现代生活节奏的加快，家庭成员之间的交流和互动越来越少，亲子关系也逐渐疏远。
为了增进亲子关系，营造和谐家庭氛围，我们计划举办一场亲子游活动。
二、活动目的。
1. 增进亲子关系，通过活动，让家长和孩子之间的沟通更加顺畅，增进亲子之间的感情。
2. 促进家庭和谐，通过亲子游活动，帮助家庭成员之间更好地沟通和理解，增进家庭和谐。
3. 激发孩子学习兴趣，通过活动，让孩子们在游戏中学习，激发他们的学习兴趣。
三、活动内容。
1. 亲子游园活动，组织家长和孩子一起去游乐园，开展亲子游戏、亲子挑战等活动。
2. 亲子户外拓展活动，组织家长和孩子一起参加户外拓展活动，如登山、露营等，增强亲子之间的团队合作意识。
3. 亲子手工制作活动，组织家长和孩子一起进行手工制作，如DIY手工、烘焙等，增进亲子之间的互动和合作。
四、活动流程。
1. 报名阶段，通过学校、社区等途径宣传，鼓励家长和孩子一起参与活动。
2. 活动准备，确定活动地点、时间，准备活动所需物品和工具。
3. 活动进行，按照活动内容安排，组织家长和孩子一起参与各项活动。
4. 活动总结，对活动进行总结，收集家长和孩子的反馈意见，为下一次活动做准备。
五、活动预期效果。
1. 增进亲子关系，通过活动，增进家长和孩子之间的感情，促进亲子关系更加和谐。
2. 促进家庭和谐，活动让家庭成员之间更好地沟通和理解，增进家庭和谐。
3. 激发孩子学习兴趣，通过活动，激发孩子们的学习兴趣，促进他们全面发展。
六、活动风险预警。
1. 安全风险，在户外活动中，可能存在安全隐患，需加强安全防范措施。
2. 活动组织风险，活动组织可能存在不足，需提前做好充分准备。
七、活动后续。
1. 继续组织亲子游活动，不断丰富活动内容，增加亲子之间的互动和合作。
2. 建立亲子游活动交流平台，让家长和孩子们分享活动心得和体会。
通过以上亲子游活动策划，我们相信能够有效增进亲子关系，促进家庭和谐，激发孩子学习兴趣，为家庭带来更多快乐和温馨。
儿童亲子活动策划方案（二篇）
儿童亲子活动策划方案一、活动背景及目标：今天的城市生活节奏快、竞争压力大，家庭教育成为许多家长的关注焦点。
为了增强父母与孩子之间的亲子关系，提升孩子的创造力、团队合作能力和自信心，我们拟策划一系列儿童亲子活动。
通过这些活动，旨在促进亲子之间的沟通与互动，增强家庭的凝聚力和亲子间的情感联系。
二、活动内容：1. 亲子手工制作活动：为了增加亲子间的默契和互动，我们可以组织一次亲子手工制作活动。
可以选择适合不同年龄段的手工项目，如制作拼图、折纸等。
通过共同制作，既可以锻炼孩子的动手能力，还可以增进亲子之间的情感交流。
2. 室内亲子运动会：在室内设立不同的游戏项目，如扔球游戏、三足跑等，让孩子与父母成为同一小组进行比赛。
通过亲子间的协作与合作，增强彼此之间的互信感与感情。
3. 亲子互动故事会：组织一次亲子互动故事会，在活动中父母与孩子轮流讲述自己的童年故事或以故事的形式传递家庭的传统文化。
通过这种方式，增加家庭成员之间的了解和亲近感，同时培养孩子对于阅读的兴趣。
4. 亲子烹饪课程：开设亲子烹饪课程，让父母与孩子一同参与到食物的制作和烹饪过程中。
通过合作与分工，增进亲子间的默契关系与互动，同时培养孩子对于健康饮食的认识和兴趣。
5. 亲子户外活动：组织一次亲子户外活动，可以选择去公园、动物园等地方进行郊游。
在活动中，父母与孩子亲密互动，共同体验大自然的美好。
通过这种方式，增进父母与孩子之间的关系，同时培养孩子对于环境保护的意识。
三、活动方案：1. 确定活动时间和地点：根据家长与孩子的时间安排和实际情况，确定活动的具体时间和地点。
活动地点可选择在家庭或社区、学校等，根据活动内容进行灵活安排。
2. 活动物资准备：根据不同活动的需求，准备相应的手工材料、运动器材、书籍、食材等。
确保物资充足，活动顺利进行。
3. 活动宣传与邀请：通过家长群、学校通知等方式宣传活动内容和时间，并邀请家长与孩子参与。
鼓励家长带上自己的孩子，增加参与度。
小学亲子活动策划方案范本（五篇）
小学亲子活动策划方案范本一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，____小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：____年____月____日(周六上午)2、活动地点：____中学操场3、参赛对象：____小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑(____人3足)参赛人数：每班为____组，共____组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：____米距离裁判员：发令____人，记录____人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了，____人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为____组，共____组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：____米距离裁判员：发令____人，记录____人规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推；(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳参赛人员：每班为____组，共____组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：____米距离裁判员：发令____人，记录____人规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。
(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行____米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推；(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
亲子游活动策划书
亲子游活动策划书一、活动背景。
随着现代社会生活节奏的加快，家庭成员之间的交流和互动变得越来越少。
为了增进家庭成员之间的感情，提升亲子关系，我们计划举办一次亲子游活动，让家庭成员们在游玩中增进感情，共同度过愉快的时光。
二、活动目的。
1. 增进亲子关系，通过活动，让家庭成员之间的感情更加亲密，增进亲子关系。
2. 提升亲子沟通，通过游玩互动，促进家庭成员之间的沟通交流，增进了解。
3. 培养孩子兴趣，通过参与活动，让孩子们接触到不同的游戏和活动，培养其兴趣爱好。
三、活动内容。
1. 时间安排，选择一个周末或假期，安排一天的亲子游活动。
2. 地点选择，选择一个适合亲子游的场所，如公园、游乐场或者动物园等。
3. 活动安排，组织各种亲子游戏和趣味活动，如家庭趣味比赛、亲子接力赛、亲子DIY等。
4. 亲子互动，鼓励家长和孩子们一起参与活动，增进亲子互动。
四、活动宣传。
1. 通过家长群、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多家庭参与。
2. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等地方，提高活动知名度。
五、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 活动物资采购费用。
3. 工作人员费用。
4. 宣传费用。
六、活动评估。
1. 通过问卷调查、参与家庭反馈等方式，对活动效果进行评估。
2. 总结活动中存在的问题和不足，为下次活动改进提供参考。
七、活动效果。
1. 增进亲子关系，提升家庭成员之间的感情。
2. 培养孩子们的团队合作意识和亲子互动能力。
3. 提升家庭成员的幸福感和满足感。
通过以上活动策划，我们希望能够为家庭成员们提供一个愉快的亲子游活动，让他们在游玩中增进感情，共同度过愉快的时光。
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小学三年级亲子活动策划方案
小学三年级亲子活动策划方案
亲子活动是亲子教育的重要组成部分,是一种以亲缘关系为基础,为
了建立良好的亲子互动关系,实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。
三年级学生怎么组织开展亲子活动呢？下面是我整理的三年级亲子活动
方案，欢迎阅读。
篇1：三年级亲子活动方案
一、时间：XX年5月20日9：00—12：00
二、地点：重庆园博园
三、参加方式及注意事项
1、参加的同学应在本周四5月17日18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。
2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达重庆园博园东次临近轻轨3号线园博园站。
3、每位同学需自带轻便背包一个，内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少
量零食、少量零钞等。
有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。
统计员另行携带签字笔1支。
4、购票：孩子、家长均请自行购票入园。
5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。
6、安全及组织设置：
1鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处，家长务必给各自孩子讲清楚，坚决保证安全。
2由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多，要求孩子们合理分配体力，互相帮助，无需追赶、比超，防止发生安全事故。
3参加活动的孩子未经各自家长带领，不得乘坐电瓶车、不得乘船。
园区活动期间务必注意避让车辆。
4各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。
组长负责牢记本组人员、清点人数，防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。
联络员由有手机的孩子担任负责与家长、家委会或老师联系，通报情况。
安全员负责协助家长，监督小组成员安全地开展活动。
统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。
跟队家长负责所在小组的安全、照相，监督统计员如实填报数据。
四、活动内容及要求
1、参观各园林展区，并照相记录，以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准，评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励，其余小组为优秀奖。
每个小组基础分为100分，根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励：
1有人员掉队、受伤的，每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励，计入总成绩。
2小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥，违反安全纪律的，每发生1人次扣减小组基础分5分。
3小组成员不能团结协作，发生打架、吵架情况的，每发生1人次扣减小组基础分5分。
4全园共计11个展区及主展馆，每个展区可以选其中一个或者几个园参观。
各小组参观展区的数量不得少于7个，每少一个展区扣10分;总参观园区即每个展区内的不同园区，如深圳园、上海园、南昌园的数量不得少于14个，每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。
2、线路：起点——园博园东广场;终点——园博园内巴渝园景区。
3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。
线路确定后，告知家委会及各自家长。
篇2：三年级亲子活动方案
一. 活动目的：
为了丰富学生的业余生活，及增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识。
二. 活动时间：待定
三. 活动地点：学校田径运动场
四. 参与对象：学生和家长
五、活动奖项
1、每个活动项目每班设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
2、活动设立班级奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
以学生获得小红花的数目多少来订奖项
六.活动安排：
1.协同运送篮球
游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，时间为一分钟，每次只可运球一个，在规定的时间内运球最多的为胜。
分组方法：每次分6组同时进行比赛
活动地点：学校田径运动场
活动材料：篮球12个、箩筐6个，木棒12根,秒表
2.一分钟亲子跳绳
游戏方法：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
分组方法：2人一组，共6组
活动地点：学校田径运动场
活动材料：绳子6条，秒表
3.二人三足
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，
教师发令后必须绕过标志物才能返回，以先跑完的队为胜。
绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑
分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。
活动地点：学校田径运动场
活动材料：布条,标志物
4.打保龄球
游戏方法：在地面上放置一个保龄球区，放置10个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置出发点，用球滚向矿泉水瓶，以击倒矿泉水瓶个数计算成绩，家长和孩子各投1次。
分组方法：2人一组，每轮六组。
活动地点：田径跑道
活动材料：实心球和矿泉水瓶
5.袋鼠运蛋
参加人数：每班10个家庭
活动规则：在相距25米距离的跑道两端，起点处站着15位家长和孩子，听到口哨后，家长背着孩子，孩子抱住足球跑向终点处，然后绕过终点处的杆子往回跑，把手中的球传给另一组家庭，然后另一家庭前行，依次类推，时间少者为胜。
七、注意事项
1、各班做好家长接待和配合工作，教育学生遵守运动会规则和纪律，注意安全，服从裁判。
2、负责活动的老师和班主任要把关注孩子的安全放在第一位，要防止学生发生意外。
3、参加活动的人数较多、场地较大，游戏中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
在游戏中遵守规则，加油助威，不随便离开场地，听从老师的安排，讲清洁，做文明小观众。
篇3：三年级亲子活动方案
一、设计思路
和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，为此，家委会组织本次亲子活动，通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来，共同分享参与亲子活动的乐趣，加深亲子情，同学情、师生情。
二、时间：20xx年12月13日星期日上午9∶00--11：00
三、地点：北窖公园
四、活动组织：家委会成员及部分家长。
五、活动主持：熊妈妈
六、参加人员：三年级家长及学生、老师
七、活动程序安排：
一 9：10 ◆主持人欢迎并介绍老师，老师做自我简介;
◆介绍新一届家委会成员，家委会简单讲话;
◆孩子简单介绍自己以及家庭成员;
二孩子们合唱《亲亲猪猪宝贝》
三 9：30 开展亲子游戏游戏项目附后，不分发给家长;
四 11：00 自由交流。
八、活动分工;
活动总指挥：达爸爸
工作人员：家委会成员、熊妈妈、达爸爸、金妈妈、睿妈妈
一前期工作：
与老师的信息接口以及公园踩点包括邀请老师，通过家校通发信息给家长：由覃妈妈负责。
/
提示：覃妈妈与老师沟通的时候，转告孩子，如家长没时间的，孩子也可以参与到活动中来，老师可以扮演临时妈妈的角色。
物资配置：包括游戏道具、奖品以及其他物品的准备，由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负
活动方案整理：紫妈妈。
背景音乐准备：熊妈妈
二现场工作：
现场总指挥：达爸爸;
现场布置挂横幅，拉线等：由达爸爸负责，其他人员配合;
来宾指引：由吴盼臻负责，其他孩子配合;
活动现场裁判、评分：由睿妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;
活动奖品、物品的保管和发放：由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;
活动音乐播放、道具配合：由达爸爸负责，其他各游戏负责人配合; 现场摄影含全体合影：由金妈妈负责。
三后期工作：道具回收，清理现场等。
主持人号召小朋友共做环保小卫士，回收垃圾，道具交给总指挥达爸爸。
九：费用预算
费用：由盼妈妈及潘妈妈垫支，活动完毕后再结算。
十：注意事项：
1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家
长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。
2、工作人员于上午8：30准时在公园门口集中。
3、参加活动人员着装休闲，确保运动安全。