四年级语文:《趵突泉》课文与原文比较欣赏

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小学三年级趵突泉课文原文

小学三年级趵突泉课文原文

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《泉水》趵突泉(作者老舍人教版四年级下册)

《泉水》趵突泉(作者老舍人教版四年级下册)

《泉水》趵突泉(作者:老舍人教版四年级下册)千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。

这水就是从趵突泉流出来的。

假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。

一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。

池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。

泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。

三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。

要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。

有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。

有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。

在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。

小学四年级语文《趵突泉》课文与原文比较欣赏

小学四年级语文《趵突泉》课文与原文比较欣赏

《趵突泉》课文与原文比较欣赏四年级语文教案趵突泉(课文)老舍千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。

这水就是从趵突泉流出来的。

假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。

一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。

池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。

泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。

三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。

要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。

有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。

有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。

在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。

趵突泉的欣赏老舍千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。

现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北的流着。

这就是由趵突泉流出来的。

设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。

但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。

这又是个中国人的征服自然的办法,那就是说,凡是自然的恩赐交到中国人手里就会把它弄得丑陋不堪。

这块地方已经成了个市场。

南门外是一片喊声,几阵臭气,从卖大碗面条与肉包干的棚子里出来,进了门有个小院,差不多是四方的。

这里,“一毛钱四块!”和“两毛钱一双!”的喊声,与外面的“吃来”联成一片。

一座假山,奇丑;穿过山洞,接联不断的棚子与地摊,东洋布,东洋磁,东洋玩具,东洋……加劲的表示着中国人怎样热烈的“不”抵制劣货。

小学课文《趵突泉》

小学课文《趵突泉》

小学四年级趵突泉课文千佛山、大明湖、趵突泉,是济〔jǐ〕南的三大名胜,现在单讲一讲趵突泉。

出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅、鲜洁,由南向北流着。

岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽(yōu)静极了。

这水就是从趵突泉流出来的。

假如没有趵突泉,济南会失去它一半儿的妩(wǔ)媚(mèi)。

沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。

一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。

池里的水清极了,游鱼、水藻(zǎo),都可以看得清清楚楚。

泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸(fèi)了似的,不断地翻滚。

三个水柱都有井口大,没昼(zhòu)没夜地冒、冒、冒!永远那么晶莹(yíng)、那么活泼,好像永远不知疲倦(juàn)。

要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。

有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳(yè),有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿(cuān),好像你追我赶似的;有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,多数是扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。

在阳光照射下,大大小小的气泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。

看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。

扩展:小学四年级趵突泉课文知识点趵突泉实景老舍把趵突泉写得那样美,为何公园不会在这篇课文上大做文章?难道这篇课文是假的?真的,说对了一半。

对照老舍的原文《趵突泉的欣赏》,才发现课文的中心思想与老舍的中心思想大相径庭。

课文截取了原文的不到一半,而且编者根据学生学习的需要进行了不少的修改。

这姑且不论。

课文刚好是原文的中间小部分,而原文的一头一尾,即体现主旨的部分,却是对趵突泉及其有关的人或事的批评,或叫讽刺吧。

开头有这么一句:“设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。

趵突泉几年级的课文

趵突泉几年级的课文

趵突泉是小学四年级的课文,作者是老舍。

原文如下:
千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,我们只讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

这就是由趵突泉流出来的。

设若没有这泉,济南定会失去了一半的美。

泉太好了。

泉池是差不多见方的,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。

看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。

你立定呆呆的看三分钟,你便觉出自然的伟大,使你再不敢正眼去看。

永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软在深绿的长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡,大、扁一点,慢慢的,有姿态的,摇动上来,碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,象一朵攒得很整齐的珠花,雪白。

有的……这比那大泉还更有味。

新近为增加河水的水量,又下了六根铁管,作成六个泉眼,水也流得很旺,但是我是爱原来的那三个。

看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。

小学语文《趵突泉》ppt课件

小学语文《趵突泉》ppt课件
小学语文《趵突泉》
1
趵突泉
小学语文《趵突泉》
2
背景介绍
趵突泉又名槛泉,至今 已有二千七百年的历史。泉 水一年四季恒定在摄氏18度 左右,严冬,水面上水气袅 袅,像一层薄薄的烟雾,一 边是泉池幽深波光粼粼,一 边是楼阁彩绘,雕梁画栋, 构成了一幅奇妙的人间仙境。 历代著名文学家、哲学家、 诗人诸如曾巩、苏轼、张养 浩、王守仁、蒲松龄等都有 吟泉佳作和美文。
5
句段赏析
第一自然段
千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名 胜,现在单讲趵突泉。
小学语文《趵突泉》
6
句段赏析
这么美的趵突泉,作者是通过哪几个方面把趵 突泉的这种美体现出来的?
溪水、大泉、小泉
小学语文《趵突泉》
7
溪水
出了济南的西门,在桥上就看 见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北 流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下
小学语文《趵突泉》
12Leabharlann 三个水柱都有井口那么大,没昼没夜地 冒、冒、冒!永远那么晶莹,那么活泼, 好像永远不 知疲乏 。要是冬天来玩就更
好了,池面腾起一片又白又轻热气,在 深绿色的水藻上飘荡,会把你引进一种 神秘的境界。
小学语文《趵突泉》
13
昼夜不停翻滚
动态美 冒冒冒 泉
大泉

纯洁 活泼 鲜明

静态美
,像

小学语文《趵突泉》
18
大泉
昼夜不停翻滚 动态美
冒冒冒
静态美 晶莹 活泼 神秘的境界
小泉
形态: 珍珠 颜色: 五光十色
小学语文《趵突泉》
泉 太 好 了
更 有 趣
19
课后练习: 摘抄、积累、背诵你喜欢的句段。

趵突泉课文原文

趵突泉课文原文

人教版趵突泉课文原文《趵突泉》记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色,字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。

《趵突泉》千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

这就是由趵突泉流出来的。

假如没有这泉,济南定会丢失一半的美。

泉太好了。

泉池是差不多见方的,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。

看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。

你立定呆呆地看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。

永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,好像永远不感到疲乏,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上飘荡着,不由你不想一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡,大、扁一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。

看,又来一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白;有的……这比那大泉还更有趣。

《趵突泉》资料近、反义词近:鲜洁——洁净名胜——胜景疲倦——困倦反:昼——夜鲜洁——污浊幽静——喧闹活泼——呆板巧析蹿(cu1n):向上或向前跳。

中指的是泉水中形成的气泡往上冒。

名胜(m0ng sh8ng):有古迹或风景优美的有名的地方。

妩媚(w( m8i):形容姿态或环境美好。

活水(hu$ shu!):有源头而常流动的水。

鲜洁(xi1n ji6):形容新鲜、洁净。

境界(j@ng ji8):事物所达到的程度。

本课指境地。

晶莹(j9ng y0ng):形容光洁而透明。

五光十色(w( gu1ng sh0 s8):形容色彩鲜艳,式样繁杂。

点拨难句1.假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

这是一个表示假设的,突出了趵突泉景色之美,强调济南风景的.美离不开趵突泉。

2.要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

《趵突泉》课文与原文比较欣赏

《趵突泉》课文与原文比较欣赏

《趵突泉》课文与原文比较欣赏一、教学目标:知识能力目标:1、理解趵突泉溪水、大泉和小泉的特点,了解趵突泉的美姿2、能有感情地朗读、背诵课文学习方法、习惯目标:1、学会运用“读文章,想画面”的方法,想象出溪水、大泉、小泉的形象2、学习细致描绘,抒发感...•《趵突泉》教案教学目标:认知目标:让学生感受趵突泉的磅礴气势,无穷力量,小泉趣味。

能力目标:带着感情读课文,理解课文内容。

学习课文中省略号的用法。

学习如何描述小泉。

...•《趵突泉》教学设计设计理念:面向全体学生,以学生发展为本。

让学生自主选择、自主探究,把课堂学习的时空真正还给了学生,把课堂阅读与课外阅读结合起来,以充分展示语文教学的生命活力,从而培养他们的创新精神和实践能力,教学目标:l、通过观察图画和理...•《趵突泉〉教案教学目标: 1.学习本课生字新词。

2.通过看图和理解课文,了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。

3.学习细致观察和具体形象地描写事物的方法,培养观察能力和理解、表达能力。

4.有感情地朗读课文。

...•趵突泉教案一、这节课的分析:这是一篇看图作文。

图为趵突泉公园,突出池中三大泉。

大泉从水中冒出来,不停地翻滚。

小泉留下的水泡隐约可见。

泉池的水清澈见底,池中有游鱼,池旁有亭台垂柳。

...•《趵突泉》的说课稿一、说教材《趵突泉》是四年级下期语文教材的一篇选学课文。

老舍用浓墨重彩介绍了趵突泉的美与趣,读了让人如临其境、如闻其声。

全文以“假如没有这泉,济南定会丢失一半的美”为文眼,向读者展现了趵突泉泉水清鲜而纯洁,大泉昼夜翻...•趵突泉教案教学目标:1。

带着感情读课文。

2.引导学生边阅读边思考,学习如何由表及里观察景物的特征。

3.带着感情读课文。

抓住重点句子,体会大全和小泉的特色,体会语言的美,激发热爱自然的思想感情。

...•1 趵突泉一、教学要求1。

理解课文内容,体会春意盎然的美好,感受大自然的伟大,激发学生热爱祖国的思想感情。

北师小学语文四上第七单元地名开卷有益《趵突泉》课文解读(1)

北师小学语文四上第七单元地名开卷有益《趵突泉》课文解读(1)

课文解读
这是老舍先生于解放前写的一篇散文,原题为《趵突泉的欣赏》,既有对自然景观的欣赏,也有对败兴的人文景观的反讽,选入时删去了后一部分内容。

课文第1、2自然段写趵突泉在济南的地位及位置,它是济南的三大名胜之一,假设否定句“设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美”,肯定和强调了趵突泉之美。

第2自然段从小溪写起,不见泉先见水,“一溪活水,清浅,鲜洁”,引起读者对泉的向往。

溯流而上,第3自然段写三个大泉。

“一年四季,昼夜不停,老那么翻滚”,突显“自然的伟大”。

“永远……永远……永远……”“冒,冒,冒”“永不……永不”,赞叹了自然的力量。

后一层写冬天里三大泉的神秘景象,也是自然的神奇力量。

这一段写的是远观,重点写作者的感受。

第4自然段写的是近看,作者重点描写小泉气泡的动态。

套用了排比、比喻(如“像大鱼吐水”“像一串明珠”“像一串珍珠在水里斜放着”)、拟人(如有的“有姿态地,摇动上来……有的……一齐挤上来”)等多种修辞手法,写出这些气泡的形态各异,摇曳多姿,同时也使读者感受到作者的惊喜和赞叹。

无论是大泉还是小泉,无论是泉水还是气泡,无论是哪个季节,趵突泉都展现了自然的美,自然的力量。

三年级趵突泉课文原文

三年级趵突泉课文原文

三年级趵突泉课文原文
《趵突泉》作者老舍
千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。

这水就是从趵突泉流出来的。

假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。

一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。

池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。

泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。

三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。

要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。

有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气
泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。

有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。

在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。

看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。

《趵突泉》课文与原文比较欣赏(精选13篇)

《趵突泉》课文与原文比较欣赏(精选13篇)

《趵突泉》课文与原文比较欣赏(精选13篇)《趵突泉》课文与原文比较欣赏篇1趵突泉(课文)老舍千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。

这水就是从趵突泉流出来的。

假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。

一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。

池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。

泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。

三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。

要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。

有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。

有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。

在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。

趵突泉的欣赏老舍千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。

现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北的流着。

这就是由趵突泉流出来的。

设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。

但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。

这又是个中国人的征服自然的办法,那就是说,凡是自然的恩赐交到中国人手里就会把它弄得丑陋不堪。

这块地方已经成了个市场。

南门外是一片喊声,几阵臭气,从卖大碗面条与肉包干的棚子里出来,进了门有个小院,差不多是四方的。

这里,“一毛钱四块!”和“两毛钱一双!”的喊声,与外面的“吃来”联成一片。

一座假山,奇丑;穿过山洞,接联不断的棚子与地摊,东洋布,东洋磁,东洋玩具,东洋……加劲的表示着中国人怎样热烈的“不”抵制劣货。

《趵突泉》课文

《趵突泉》课文

《趵突泉》课文《我眼中的趵突泉》在我的语文课本里,有一篇课文是写趵突泉的。

哎呀,就这一篇课文,可把我给迷得不行不行的,感觉那趵突泉就像一个神秘又迷人的大宝藏,就在那等着我去瞧一瞧呢。

我跑去问爷爷,我说:“爷爷,趵突泉真有课文里写得那么神吗?”爷爷眼睛一亮,说:“哟,小娃娃,那趵突泉啊,比课文里写得还好看呢。

那泉水咕嘟咕嘟地往上冒,就像煮沸了的开水似的,可壮观喽。

”爷爷的话就像一把小火苗,把我心里想去看趵突泉的小火苗给烧得更旺了。

我就盼啊盼啊,终于有机会跟着爸爸妈妈去济南看趵突泉了。

刚到趵突泉公园的门口,我就像一只小麻雀一样,叽叽喳喳地兴奋得不行。

一进园子,我就撒丫子往趵突泉那儿跑。

到了趵突泉边,我整个人都愣住了。

那泉水真的就像课文里说的,清澈得能看到底呢。

我心想,这泉水就像一面大镜子,把周围的景色都照得清清楚楚的。

水里还有好多小鱼,那些小鱼五颜六色的,游来游去,就像在跳舞一样。

我指着小鱼对妈妈说:“妈妈,你看那些小鱼,它们是不是在开派对呀?”妈妈笑着说:“小宝贝,也许它们是在欢迎我们来参观趵突泉呢。

”再看那趵突泉的泉眼,三个泉眼就像三个大力士,不停地往外冒着泉水。

那泉水冒出来的时候,还带着白色的小泡泡,就像一串串珍珠似的。

我就想啊,这泉眼下面是不是有一个超级大的魔法盒子,不停地在往外吐着这些珍珠呢?我转过头去问爸爸:“爸爸,这泉水是从哪儿来的呀?是不是有个永远也流不完的大水库在下面呀?”爸爸摸摸我的头说:“宝贝,这是地下水呢,经过了很多很多的地方,最后才从这里冒出来。

”我在趵突泉边看了好久好久,都舍不得走了。

我就像被胶水粘在了那里一样。

旁边有个小姐姐在画画,她画的就是趵突泉。

我凑过去看,说:“姐姐,你画得好像啊。

”小姐姐笑着说:“我特别喜欢趵突泉,所以想把它画下来。

你看这趵突泉,就像一颗明珠,镶嵌在济南这个大地上。

”我觉得小姐姐说得可对了,这趵突泉就是济南的宝贝啊。

这时候,我又看到有个老爷爷在给一群小朋友讲趵突泉的故事。

趵突泉课文原文

趵突泉课文原文

趵突泉课文原文《趵突泉》记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色,字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。

《趵突泉》千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

这就是由趵突泉流出来的。

假如没有这泉,济南定会丢失一半的美。

泉太好了。

泉池是差不多见方的,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。

看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。

你立定呆呆地看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。

永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,好像永远不感到疲乏,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上飘荡着,不由你不想一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡,大、扁一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。

看,又来一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白;有的……这比那大泉还更有趣。

《趵突泉》作品原文趵突泉的欣赏老舍千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。

现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北的流着。

这就是由趵突泉流出来的。

设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。

但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。

这又是个中国人的征服自然的办法,那就是说,凡是自然的恩赐交到中国人手里就会把它弄得丑陋不堪。

这块地方已经成了个市场。

南门外是一片喊声,几阵臭气,从卖大碗面条与肉包干的棚子里出来,进了门有个小院,差不多是四方的。

这里,“一毛钱四块!”和“两毛钱一双!”的喊声,与外面的“吃来”联成一片。

一座假山,奇丑;穿过山洞,接联不断的棚子与地摊,东洋布,东洋磁,东洋玩具,东洋……加劲的表示着中国人怎样热烈的“不”抵制劣货。

这里很不易走过去,乡下人一群跟着一群的来,把路塞住。

趵突泉的课文原文

趵突泉的课文原文

文档标题:逛趵突泉,感受泉城的魅力正文:嘿,朋友们,今儿个咱就聊聊咱大济南的标志性景点——趵突泉。

这趵突泉可是咱泉城的骄傲,远近闻名,吸引了无数游客前来打卡。

走,跟着我一起去看看这神奇的泉水吧!趵突泉位于济南市历下区,是咱国家AAAAA级旅游景区,有着“天下第一泉”的美誉。

一走进景区,就能感受到那股子清新的气息,仿佛来到了一个天然氧吧。

这儿的泉水,那叫一个清澈见底,让人看了心情舒畅。

趵突泉的泉眼有三个,分别是“趵突泉”、“黑虎泉”和“五龙潭”。

其中,趵突泉是最为壮观的一个。

你看那泉水,从地下喷涌而出,势如翻江倒海,仿佛有无穷的力量。

这泉水一年四季不断,水温恒定,冬天不冻,夏天不热,真是神奇!在这儿,你可以看到许多游客拿着瓶子接泉水。

没错,趵突泉的水质那是相当好,喝上一口,清凉甘甜,让人回味无穷。

不少人说,喝了趵突泉的水,不仅能延年益寿,还能美容养颜呢!逛累了,咱们找个地方歇歇脚。

趵突泉周围有许多亭台楼阁,其中最有名的要数“观澜亭”。

站在观澜亭里,你可以俯瞰整个泉景区,那景色美得让人心醉。

此外,还有“李清照纪念馆”、“五莲阁”等景点,让你在欣赏美景的同时,还能了解咱中华传统文化。

说到趵突泉,就不得不提提那儿的“泉水宴”。

泉水宴以趵突泉的泉水为特色,选用新鲜食材,烹饪出美味佳肴。

什么“泉水豆腐”、“泉水鱼”啦,味道鲜美,让人回味无穷。

吃货们,千万不要错过这道地的美食哦!在趵突泉,你还能看到许多有趣的活动。

比如,“泉水泼水节”、“泉水庙会”等,让人们在欢声笑语中感受泉城的魅力。

每当夜幕降临,趵突泉的灯光秀更是美轮美奂,让人流连忘返。

总之,趵突泉是一个充满魅力的地方,它不仅展示了大自然的神奇,还承载着丰富的历史文化。

朋友们,如果你还没来过趵突泉,赶紧安排一下,来感受一下咱泉城的独特魅力吧!保证让你不虚此行!。

老舍:趵突泉的欣赏

老舍:趵突泉的欣赏

老舍:趵突泉的欣赏老舍:趵突泉的欣赏千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。

现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北的流着。

这就是由趵突泉流出来的。

设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。

但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。

这又是个中国人的征服自然的办法,那就是说,凡是自然的恩赐交到中国人手里就会把它弄得丑陋不堪。

这块地方已经成了个市场。

南门外是一片喊声,几阵臭气,从卖大碗面条与肉包干的棚子里出来,进了门有个小院,差不多是四方的。

这里,一毛钱四块!和两毛钱一双!的喊声,与外面的吃来联成一片。

一座假山,奇丑;穿过山洞,接联不断的棚子与地摊,东洋布,东洋磁,东洋玩具,东洋加劲的表示着中国人怎样热烈的不抵制劣货。

这里很不易走过去,乡下人一群跟着一群的来,把路塞住。

他们没有例外的全买一件东西还三次价,走开又回来摸索四五次。

小脚妇女更了不得,你往左躲,她往左扭;你往右躲,她往右扭,反正不许你痛快的过去。

到了池边,北岸上一座神殿,南西东三面全是唱鼓书的茶棚,唱的多半是梨花大鼓,一声哟要拉长几分钟,猛听颇像产科医院的病室。

除了茶棚还是日货摊子,说点别的吧!泉大好了。

泉池差不多见方,三个泉口偏西,北边便是条小溪流向西门去。

看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。

你立定呆呆的看三分钟,你便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看,永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只是自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,使你不由的想起一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快的上来一串小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡,大,扁一点,慢慢的,有姿态的,摇动上来;碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。

有的这比那大泉还更有味。

小学四年级趵突泉课文

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小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案
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《趵突泉》课文与原文比较欣赏
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

趵突泉(课文)
老舍千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。

这水就是从趵突泉流出来的。

假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。

一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。

池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。

泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。

三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。

要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。

有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着
水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。

有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。

在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。

趵突泉的欣赏
老舍
千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。

现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北的流着。

这就是由趵突泉流出来的。

设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。

但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。

这又是个中国人的征服自然的办法,那就是说,凡是自然的恩赐交到中国人手里就会把它弄得丑陋不堪。

这块地方已经成了个市场。

南门外是一片喊声,几阵臭气,从卖大碗面条与肉包干的棚子里出来,进了门有个小院,差不多是四方的。

这里,“一毛钱四块!”和“两毛钱一双!”的喊声,与外面的“吃来”联成一片。

一座假山,奇丑;穿过山洞,接联不断的棚子与地摊,东洋布,东洋磁,东洋玩具,东洋……加劲的表示着中国人怎样热烈的“不”抵制劣货。

这里很不易走过去,乡下人一群跟着一群的来,把路塞住。

他们没有例外的全买一件东西还三次价,走开又回来摸索四五次。

小脚妇女更了不得,你往左躲,她往
左扭;你往右躲,她往右扭,反正不许你痛快的过去。

到了池边,北岸上一座神殿,南西东三面全是唱鼓书的茶棚,唱的多半是梨花大鼓,一声“哟”要拉长几分钟,猛听颇像产科医院的病室。

除了茶棚还是日货摊子,说点别的吧!
泉太好了。

泉池差不多见方,三个泉口偏西,北边便是条小溪流向西门去。

看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。

你立定呆呆的看三分钟,你便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看,永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只是自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,使你不由的想起一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快的上来一串小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡,大,扁一点,慢慢的,有姿态的,摇动上来;碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。

有的……这比那大泉还更有味。

新近为增加河水的水量,又下了六根铁管,做成六个泉眼,水流得也很旺,但是我还是爱那原来的三个。

看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。

前年冬天一把大火把泉池南边的棚子都烧了。

有机会改造了!造成一个公园,各处安着
喷水管!东边作个游泳池!有许多人这样的盼望。

可是,席棚又搭好了,渐次改成了木板棚;乡下人只知道趵突泉,把摊子移到“商场”去(就离趵突泉几步)买卖就受损失了;于是“商场”四大皆空,还叫趵突泉作日货销售场;也许有道理。

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WenXun Educational Institution。

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