小学二年级数学思维拓展习题
(完整版)小学二年级数学思维训练20篇-打印版

1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”游戏,已经捉住了7人,还要捉()人?2、教室里10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩()盏日光灯?3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩()个角,你能想出()种情况。
4、○+△=26,△+△+○=35,△=( )、○=( )。
5、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取。
猎人最后到达目的地走的路程有多少千米?6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛,小明比赛了5场,小亮比赛了4场,小刚比赛了3场,这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。
7、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把百位上的6错当成了9,所得的和是438,正确的和是多少?(写过程)8、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少?(写出过程)9、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=()10、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是(),当只读一个零时,这个数是()。
11、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?(写出过程)一、找规律填数:4、8、12、16、20、()、()3、1、6、2、12、3、()、()二、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是()。
三、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有()本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子,现在从口袋里至少摸出()颗珠子,才能保证有2颗珠子颜色相同。
五、一辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备()种不同的车票。
六、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年()岁。
二年级下册数学思维拓展强化训练100题

二年级数学思维拓展强化训练90题1、将3、4、5、6分别填入括号中,使等式成立()+()-()=()2、将10、12、14、16分别填入括号中,使等式成立()+()-()=()3、将3、4、6、8、10、11这6个数分别填入括号里(每个数只能用一次),使两个等式成立。
()+()=()()-()=()4、将15、25、35、45、55、65分别填入括号里,使等式成立,每个数只用一次。
()+()=()+()=()+()5、把2、4、6、8、10、12、14、16这8个数分别填入下面的()里,使等式成立,每个数只用一次。
()+()-()=(),()+()-()=()第二周1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉()人。
2、教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩()盏日光灯。
3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩几个角,你能想到()中情况。
4、○+△=26,△,+△+○=30,△=(),○=();5、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取。
猎人最后到达目的地走得路程有多少千米?第三周1、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=()2、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?3、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有()本书。
4、△+△+△=12,△+○=10,△=(),○=()5、找规律填数:4、8、12、16、20、()、()3、1、6、2、12、3、()、()第四周1、19路公交车经过2站后车里有乘客25人,到第3站下车了4人,上车了7人,到了第4站上车了5人,下车了3人,现在公交车里有()人。
2、已知△+○=30,○=△+△,△=(),○=()3、从62、27、54、73、38、28、46中选出合适的数填空。
二年级数学必练40道思维拓展题

二年级数学必练40道思维拓展题1. 填空题:a) 2, 4, 6, 8, __ 答案:10b) 10, 20, 30, 40, __ 答案:502. 加法计算:a) 8 + 3 = 答案:11b) 15 + 7 = 答案:223. 减法计算:a) 12 - 5 = 答案:7b) 18 - 9 = 答案:94. 数字排序:请将下面的数字按从小到大的顺序排列。
13, 5, 8, 10, 4 答案:4, 5, 8, 10, 135. 数量比较:小明有8本书,小红有6本书,请问谁有更多的书?答案:小明6. 图形辨认:请找出下面每组图形中不同的一个。
a) ▲▼▲▲答案:▼b) ●●●○答案:○7. 问题解决:餐厅有4张桌子,每张桌子上有3个椅子。
一共有多少个椅子?答案:12个8. 填写空白:请在方框中填入适当的数字,使等式成立。
a) 8 + ____ = 15 答案:7b) 10 - ____ = 6 答案:49. 加法计算:a) 9 + 6 = 答案:15b) 13 + 8 = 答案:2110. 减法计算:a) 16 - 7 = 答案:9b) 20 - 12 = 答案:811. 数字顺序填空:请填写下一个数字。
a) 3, 6, 9, 12, __ 答案:15b) 2, 4, 8, 16, __ 答案:3212. 数量比较:小明有5个苹果,小红有7个苹果,请问谁有更多的苹果?答案:小红13. 图形推理:请找出下一个图形。
a) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆b) □□□□□□□□□□答案:a) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆b) □□□□□□□□□□□□14. 数字填空:请填写空白处的数字。
a) 7 + ____ = 15 答案:8b) 18 - ____ = 9 答案:915. 加法计算:a) 5 + 4 = 答案:9b) 12 + 8 = 答案:2016. 减法计算:a) 10 - 3 = 答案:7b) 15 - 6 = 答案:917. 数量比较:小明有3个橙子,小红有5个橙子,请问谁有更多的橙子?答案:小红18. 图形辨认:请找出下面每组图形中不同的一个。
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小学二年级数学思维拓展习题一、间隔问题【例 1】:一条路一边每隔 2 米种一棵树,两端都栽,共种了 5 棵树,这条路长多少米?【试一试】一条路一边插旗帜,每隔5 米插一面旗帜,两端都插,共插了9 面旗帜,这条路一共多长?【例 2】:把一根木头锯成相同的 6 段,共用 30 分钟,每锯一次要用几分钟?【试一试】8 米长的木料锯成 2 米长的木条共用了12 分钟,每锯一次用几分钟?【例 3】:学校门前的一条路长42 米,从头到尾栽树,每隔7 米载一棵,一共能栽几棵树?【试一试】在一条长 15 米的水泥路上,从头开始每隔 3 米摆一盆花,一共摆了多少盆花?【例 4】:小红把 10 个黄圆片摆成一行,如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片?【试一试】学校门口摆了一排月季花,共 20 盆,每两盆月季花之间插 2 盆菊花,一共需要多少盆菊花?【例 5】:时钟在 6 点钟时敲了 6 下, 10 秒敲完,敲 12 下需要几秒?【试一试】时钟在 3 点钟时敲 3 下,需 4 秒钟,那么 11 点钟敲 11 下需要几秒钟?巧用余数【例 1】( 1)()÷()=()⋯⋯4,除数最小是几?( 2)()÷ 6=()⋯⋯(),余数可以是几?其中最大的一个是几?【一】1、()÷()=()⋯⋯ 6,除数最小是几?2、()÷()= 6⋯⋯ 4,除数取最小,被除数是几?3、()÷ 8=7⋯⋯(),除数取最大,被除数是几?【例 2】()÷ 8=3⋯⋯(),根据余数写出被除数最大是几?最小是几?【一】下面各中被除数最大填几,最小填几?( 1)()÷ 6=8⋯⋯()()÷ 6=8⋯⋯()( 2)()÷ 7=5⋯⋯()()÷ 7=5⋯⋯()【例 3】老拿出 15 小星,每人 2 ,余 1 ,老了几位同学?【一】阿姨拿来 35 干,每个小朋友分得 4 ,余 3 ,阿姨了几个小朋友?【例 4】有28 个梨,最少拿走几个,就使得 6 个小朋友分得一多?每个小朋友分几个?【一】有37 个气球,最少拿走几个,就使得 7 个小朋友分得一多?每个小朋友分几个?【例 5】有一列数 312312312⋯⋯第 20 个数是多少? 20 个数的和是多少?【一】有一列数 402140214021⋯⋯第 30 个数是多少?30 个数的和是多少?数的妙学【例 1】下面每题的□里能填哪些数?( 1) 74□<741(2)47□<478(3)510<5□9【试一试】1.□里只能填几?( 1) 4132> 4□33(2)□578>88652.在□里填上适当的数。
二年级数学思维拓展训练试题10套有答案

二年级思维拓展训练(一)班级:姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶子,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________瓶雪碧.(组合数学-空瓶子换饮料)A. 1B. 3C. 42、有6个人要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).现在只有1条小船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个人.那么至少要渡河几次,6个人才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. B. C.5、方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 66、小燕子有6只小黄鸭,大雁有1只小黄鸭.那么小燕子给大雁几只后,小燕子的小黄鸭就比大雁的多1只?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、如果高高送给思思4辆车后,高高有10辆车,思思有6辆车,那么高高原来比思思多几辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149.今年,爸爸比乐乐大32岁.5年后,爸爸比乐乐大几岁?(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳,5D. 乐乐,411、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文,要求每人至少有1个糖果,而且文文必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数-分三个不同物体(上))A.3B. 5C. 10D. 1515、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里,每个盒子都要有糖果.请问有多少种不同的放法?(计数-分三个不同物体(下))A. 2B. 3C. 10D. 15二年级思维拓展训练(二)班级:姓名:1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从草坪上跑到了花园里,第2次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园里?(组合数学--奇偶性的应用)A. 草坪上B. 花园里2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜子大法)A.奇数B. 偶数3、把下面加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算--乘法的含义及运用)3+3+3+3+3A. 3×4=12B. 5×3=8C. 5×3=15D. 5×4=204、下图共有12个□,那共有几个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算--除法的含义及运用)A. 12÷3=4(个)B. 12÷4=3(个)C.12÷2=6(个)D. 9÷3=3(个)5、在方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66.面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 6D. 87、小燕子有5棵白菜,大雁有3棵白菜.小燕子给大雁几棵白菜后,大雁的白菜数量就是小燕子的3倍.(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、大雁有8个苹果,小燕子有2个苹果.大雁给小燕子几个苹果后,小燕子的苹果数量比大雁的2倍还多1个.(移多凑倍——非整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年,乐乐和豆豆的年龄和是18岁.那2年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?(倒推法)A. +2B. -2C. ×2D. ÷211、风车在运行.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)A. 平移B. 旋转12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.13、下面图形中共有几个平行四边形?(四边形家族)A. 6B. 5C. 4D. 314.计算下面棋子的数量,下面哪个算式是不正确的?(计数-数点)A. 1+2+3+4+3+2+1=25B. 5+5+5+5+5=25C. 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25D. 5×5=2515.下图共有几条线段?(计数-大炮发射发)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(三)班级:姓名:1、8+7-6-5+4+3-2-1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的捣蛋鬼大法)A. 奇数B. 偶数2、跑步比赛的时候,小燕子、蒙蒙和大雁取得了前3名.其中小燕子在第2名,蒙蒙在第3名.根据条件,将小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少?(计算--加法王国的凑整法)170-46-54=A. 70B. 60C. 30D. 104、下列算式的结果是多少?(计算-凑成整十整百巧算)368-99-99=A. 170B. 168C. 172D. 1005、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 3B. 4C. 6D. 76.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 3B. 4C. 5D. 67.豆豆将一根木头锯一下需要3分钟,那么,如果要把这根木头锯成6段需要多少分钟?(锯木头(上))A. 21B. 18C. 16D. 158、乐乐把两根木头分别锯成3根共用了8分钟,那把两根同样的木头,分别锯成4根需要几分钟?(锯木头(下))A. 16B. 14C. 12D. 109、某数先加上6,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1.下列选项中,表示正确的是哪个?(倒推法应用题)A.B.C.D.10、找出下面数字的排列规律.第30个数字是什么?(周期问题—求几个)1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下列选项中,不属于等腰三角形的是哪个?(三角形家族)A. B. C. D.13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 44B. 38C. 32D. 2414.根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 9B. 10C. 18D. 2015.根据表格回答问题.乐乐的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 14B. 10C. 16D. 25二年级思维拓展训练(四)班级:姓名:1、以下哪个日期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)A. 6月30日B. 5月31日C. 3月31日D. 2月30日2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前5年的时间点,可能在A点,还是在B点?(组合数学--公元年的认识)A.A点B. B点3、小马虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的1看成了4,结果算出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算-看错加数的数字)A. 35B. 62C. 68D. 954、大马虎在做一道减法题时,不细心,把被减数个位上的2看成了5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计算--看错加数的数字)A. 16B. 43C. 49D. 765、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“△”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 1B. 2C. 4D. 96、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 9B. 8C. 7D. 67.豆豆从一楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从二楼爬到十楼共需要多少分钟?(爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 158、小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有14个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间还有4个小朋友.那么一共有几个小朋友在排队?(求排队总数——无重叠)A. 30B. 28C. 27D. 269、找出下面汉字的排列规律.前23个汉字中共有多少个“当”? (周期问题—求个数)叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当……A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下面数字的排列规律.前30个数字的和是多少?(周期问题—求和)1,2,3,1,2,3,1,2,3……A. 30B. 60C. 90D. 18011、一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和8厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A.20B. 22C. 20或2212、一个等腰三角形的两条边的长度分别是4厘米和9厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A. 17B. 22C. 17或2213、下面的正方体共有几条棱?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C. 毛毛D. 多多15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有10个,那么最喜欢桃子的同学有几个?(计数-柱状图)A. 60B. 80C. 100D. 120二年级思维拓展训练(五)班级:姓名:1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里,每人单独住一层,文文住在下层,旦旦不住在中层.那么,旦旦住在哪层呢?(组合数学--列表推理)A.上层B. 中层C.下层2、用4根火柴棒能摆一个正方形.如果要摆出三个这么大的正方形,最少还需要增加几根火柴棒?(组合数学--共用火柴棒)A.4B. 8C. 10D. 63、小燕在做一道减法题时,不细心,把减数个位上的6看成了5,结果得38,原来正确的答案是多少?(计算--看错件数的数字)A.28B. 37C. 39D. 484、根据天平判断,下面哪个等式是正确的?(计算--等式性质1)A. 2∆+10=3囗+10B. 2∆-10=3囗+10C. 2∆+1=3囗+10D. 2∆-10=3囗-75、如下图所示,用2、3、5、7、8这5个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出2个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 7B. 5C. 3D. 26、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 6B. 7C. 8D. 97.小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有8个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间有3个小朋友.共有几个小朋友在排队?(求排队总数——有重叠)A. 24B. 23C. 21D. 208、14只鸭子排一队,点点在豆豆前面.点点前面有3只,豆豆后面有6只.那么点点和豆豆之间有多少只鸭子?(已知排队总数——无重叠)A.3B. 4C. 5D. 6B.9、找出下面数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最小周期?(有头周期—求第几个)8,9,6,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1,3,4B. 1,3,4,2C. 8,9,6D. 8,9,6,1,3,4,210、找出下面数字的排列规律.前26个数字中共有几个“3”? (有头周期—求个数)2,2,2,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3……A. 5B. 6C. 7D. 811、在下面这个正方体的六个面上分别涂上 "红"、"黄"、"白"、"黑"、"蓝"、"绿" 六种颜色.已知白与黄相对、黑与蓝相对,那么这个正方体的下面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色12、在正方体的六个面上分别标记 "A"、"B"、"C"、"D"、"E"、"F" 六个字母.现有标记方式完全一样的四个正方体,如下图拼成一个长方体.在正方体上,"B"的对面是哪个字母?(正方体的对面)A. AB. CC. ED. F13、一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母A的那个面朝上,标有字母D的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第3格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A. AB. BC. ED. D14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅.如果要选择其中一家吃午饭,那一共有多少种不同的选法?(计数-有趣的搭配上)A. 2B. 3C. 5D. 615、如下图所示,在一个圆圈上有4个点.以这些点为端点,一共可以画出几条线段?(计数-有趣的搭配下)A. 12B. 10C. 6D. 3二年级思维拓展训练(六)班级:姓名:1、豆豆看电视需要35分钟,吃花生需要30分钟,做完这两件事最少需要几分钟?(组合数学--别闲着)A. 30B. 65C. 352、给一块小木板的两面刷漆,刷一面漆需要1分钟,但必须等到2分钟漆干后才能给另一面刷漆.那么刷完1块这样的小木板最少需要几分钟?(组合数学--木板问题)A. 2B. 4C.63、根据下面的等式计算,∆等于几?(计算--等式加法)3∆+2囗+3∆-2囗=24A. 24B. 12C. 4D. 34、根据下面的等式计算,∆代表几?(计算-整体代入法)囗+∆+∆=4囗+∆+∆+∆=6A.1B. 2C. 3D. 45.如下图所示,用1、4、5、9这4个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出1个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 1B. 4C. 56.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.20个小朋友排成一排做游戏,从前往后数,乐乐排第12个,从后往前数,豆豆排第18个,那么乐乐和豆豆之间有几个小朋友?(已知排队总数——有重叠)A.8B. 9C. 10D. 118.20个小朋友排成一排进行体育锻炼,从前往后数,乐乐排第10个,豆豆在乐乐前面,他们之间有5个小朋友,那么,从前往后数,豆豆排第几个?(已知排队总数求位置)A.2B. 3C. 4D. 59.找出下面数字的排列规律.前18个数字的和是多少?(有头周期—求和)7,8,9,1,2,3,1,2,3,1,2,3……A.54B. 47C. 40D. 3010.甲是乙的2倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(上))A. B.B. D.11.一个棱长为3厘米的正方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 6B. 8C. 1212.一个长为4厘米、宽为3厘米、高为1厘米的长方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 2B. 4C. 613.下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)A. B.14.下图中共有几个长方形?(计数-数长方形)A. 4B. 5C. 6D. 7 15.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形上)A. 1B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(七)班级:姓名:1、豆豆和乐乐排队去取餐.豆豆取餐需要3分钟,乐乐取餐需要2分钟.如果豆豆先付款,那么乐乐的等候时间是几分钟?(组合数学--节省等候时间)A. 5B. 3C. 2D. 82、这是一张地雷分布图,其中A的周围是哪几格?(组合数学--扫雷游戏规则)A.B、C、H、G、KB. B、C、D、E、FB.B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G3、观察数列的变化规律.第11个数是几?(计算--等差和等比数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.13B. 47C. 68D. 894、观察数列的变化规律.第10个数是几?(计算--兔子数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.55B. 47C. 21D. 135.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 0B. 1C. 2D. 36.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 4B. 3C. 2D. 17.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(上))A. 6B. 5C. 4D. 38.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 2B. 3C. 4D. 89.甲比乙的2倍多1.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(下))A. B.B. D.10.1个书包原价80元,打9折后是多少元?(打折问题)A.100B. 72C. 64D. 1611.观察图形,下面说法正确的是哪个?(多角度观察立体图形)A. 从后面看到的是B.从左面看到的是C. 左面看到的是D. 从上面看到的是12. 2号房间是1号房间向下平移几个格子后得到的?(平移)A. 8B. 7C. 5D. 313. 打开以下电动门,电动门做的是什么运动?(平移)A.旋转B. 平移14.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形下)A. 2B. 3C. 4D. 5 15.下图中共有几个三角形?(计数-数三角形)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(八)班级:姓名:1、这是一张地雷分布图.请把确定有地雷的格子全找出来.(组合数学--扫雷游戏)A.A、B、C、D、K、H、G、FB. A、B、C、D、FC. A、B、C、DD. A、B、C2、下面哪个点是奇点?(组合数学--认识奇偶点)A. B.3 、找规律填空.括号里应该填几?(计算--二阶数列)1 10 20 31 43 56 70 ()101A.87B. 85C. 84D. 804、找规律填空.括号里应该填几?(计算--间隔数列)1 2 2 4 3 8 4 16 5 32 6 ()7 128 8A. 23B. 30C. 38D. 645.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 2B. 3C. 4D. 66、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 12B. 10C. 9D. 88、每层水果重量相等,那1个苹果的重量和几个草莓的一样?(找不同,比相同)A. 4B. 3C. 2D. 19、超市举办周年庆,特别推出优惠促销活动:购物满200元减50元,满400元减100元……如果乐乐想买一套原价为410元的玩具,那他需要花多少元钱?(哪种优惠更划算)A. 310B. 36010、画图表示4只鸡和2只兔.下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(上))A. B.C. D.11、下列选项中,哪组线段可以拼接成一个三角形?(三角形的三边关系)A. 1厘米,1厘米,2厘米B. 1厘米,2厘米,4厘米C. 2厘米,3厘米,4厘米D. 4厘米,3厘米,1厘米12、下面的四棱锥共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 5C. 6D. 813、下面的长方体共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214、如果要把7块糖全部放到3个相同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多少种不同的放法?(计数-分给三个相同对象)A. 4B. 6C. 8D. 1515、下图共有几颗棋子?(计数-数点)A. 16B. 25C. 15D. 20二年级思维拓展训练(九)班级:姓名:1、下面选项中,哪个图形不能一笔画成?(组合数学--一笔画与奇偶点)A. B. C. D.2、下图最少需要几笔画完成?(组合数学--多笔画转为一笔画)A. 1B. 2C. 33、下面算式添上括号后,正确的选项是哪个?(计算--添括号)268-69-11A. 268-(69+11)B. 268-(69-11)4、下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?(计算--去括号)268-(68-19)A. 268-68-19B. 268-68+195.要使下面等式成立,哪个数字前应该填“-”?(数字迷-叛徒定理)1 2 3 4 5=11A. 2B. 3C. 4D. 56、把“+”、“-”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4个“〇”中,使等式都成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)9〇4〇2=11 3〇2〇5=1A. ×;-;÷;+B. ÷;+;-;×C. +;÷;×;-D. ×;÷;+;-7、饭饭和乐乐各有一些糖,饭饭比乐乐多2块.饭饭给乐乐几块糖后,两人糖的数量就一样多了呢?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、根据秤填空.横线上应该填几呢?(找不同,比相同)A.5B. 10C. 15D. 259、一只鸭2条腿,一只羊4条腿.已知鸭的只数是羊的2倍,并且鸭和羊总共32条腿.画图表示,下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(下))A. B. C. D.10、今年乐乐3岁,爸爸比乐乐大27岁.那爸爸多少岁?(年龄差不变)A. 30B. 27C. 24D. 3711、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下面长方形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 9B. 15C. 18D. 2413、下面等边三角形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 6B. 9C. 12D. 1814、下图共有几个三角形?(计数-大炮发射发)A. 4B. 5C. 10D. 2015、根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 3B. 5C. 6D. 9二年级思维拓展训练(十)班级:姓名:1.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.2.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.3.下面算式的计算结果是多少?(计算--带括号搬家)28+76-18A.90B. 86C. 78D. 684.请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.5. “7”和下面算式的结果相比,减少了几?(数字迷-叛徒定理)1+2+3+4+5A. 2B. 4C. 6D. 86、在“〇”中填入“×”或“÷”,使等式成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)8〇4〇5=10A.×;÷B. ÷;×C. ÷;÷7、根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 6B. 5C. 4D. 38. 根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 3B. 4C. 5D. 69.跳跳今年的年龄和豆豆3年前的年龄一样.跳跳和豆豆谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.豆豆,1B.跳跳,4C.跳跳,3D.豆豆,311.今年,乐乐和豆豆的年龄和是20岁.那1年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A.24B.22C.21D.2012.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色.现有涂色方式完全一样的三个正方体.红色的对面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 白色13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母C的那个面朝上,标有字母F的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第17格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A, A B. C C. D D. F14.根据表格回答问题.亮亮的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 8B. 14C. 16D. 2515.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C.毛毛D. 多多。
小学二年级数学思维拓展题及答案

小学二年级数学思维拓展题及答案
小学二年级数学思维拓展题及答案
一、拓展题:
1. 小明有6枚硬币,其中有2枚1元硬币,3枚5角硬币,1枚2角硬币,小明一共有多少钱?
2. 小红有7个苹果,她把它们分成2份,每份有几个苹果?
3. 小刚有9本书,他把它们分成3份,每份有几本书?
二、答案:
1. 小明一共有7.7元钱。
2. 每份有3个苹果。
3. 每份有3本书。
小学二年级数学思维拓展题及答案
小学二年级的数学思维拓展题是一种比较有趣的数学学习方式,它能够帮助孩子们更好地
理解数学知识,培养孩子们的数学思维能力。
下面我们就来看看小学二年级数学思维拓展题及答案。
首先,我们来看看第一道题:小明有6枚硬币,其中有2枚1元硬币,3枚5角硬币,1
枚2角硬币,小明一共有多少钱?答案是:小明一共有7.7元钱。
接下来,我们来看看第二道题:小红有7个苹果,她把它们分成2份,每份有几个苹果?答案是:每份有3个苹果。
最后,我们来看看第三道题:小刚有9本书,他把它们分成3份,每份有几本书?答案是:每份有3本书。
以上就是小学二年级数学思维拓展题及答案,通过这些拓展题,孩子们可以更好地理解数学知识,培养数学思维能力,为他们的学习打下坚实的基础。
二年级下册数学思维拓展强化训练100题

二年级下册数学思维拓展强化训练100题二年级数学思维拓展强化训练90题1、将3、4、5、6分别填入括号中,使等式成立( )+( )-( )=( )2、将10、12、14、16分别填入括号中,使等式成立( )+( )-( )=( )3、将3、4、6、8、10、11这6个数分别填入括号里(每个数只能用一次),使两个等式成立。
( )+( )=( ) ( )-( )=( )4、将15、25、35、45、55、65分别填入括号里,使等式成立,每个数只用一次。
( )+( )=( )+( )=( )+( )5、把2、4、6、8、10、12、14、16这8个数分别填入下面的( )里,使等式成立,每个数只用一次。
( )+( )-( )=( ) ,( )+( )-( )=( )第二周1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉( )人。
2、教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩( )盏日光灯。
3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩几个角,你能想到( )中情况。
4、○+△=26,△,+△+○=30,△=( ),○=( );5、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取。
猎人最后到达目的地走得路程有多少千米?第三周1、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=( )2、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?3、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有( )本书。
4、△+△+△=12,△+○=10,△=( ),○=( )5、找规律填数:4、8、12、16、20、( )、( ) 3、1、6、2、12、3、( )、( )第四周1、19路公交车经过2站后车里有乘客25人,到第3站下车了4人,上车了7人,到了第4站上车了5人,下车了3人,现在公交车里有( )人。
小学二年级数学思维拓展习题

小学二年级数学思维拓展习题一、间隔问题【例1】:一条路一边每隔2米种一棵树,两端都栽,共种了5棵树,这条路长多少米?【试一试】一条路一边插旗帜,每隔5米插一面旗帜,两端都插,共插了9面旗帜,这条路一共多长?【例2】:把一根木头锯成相同的6段,共用30分钟,每锯一次要用几分钟?【试一试】8米长的木料锯成2米长的木条共用了12分钟,每锯一次用几分钟?【例3】:学校门前的一条路长42米,从头到尾栽树,每隔7米载一棵,一共能栽几棵树?【试一试】在一条长15米的水泥路上,从头开始每隔3米摆一盆花,一共摆了多少盆花?【例4】:小红把10个黄圆片摆成一行,如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片?【试一试】学校门口摆了一排月季花,共20盆,每两盆月季花之间插2盆菊花,一共需要多少盆菊花?【例5】:时钟在6点钟时敲了6下,10秒敲完,敲12下需要几秒?【试一试】时钟在3点钟时敲3下,需4秒钟,那么11点钟敲11下需要几秒钟?巧用余数【例1】(1)()÷()=()……4,除数最小是几?(2)()÷6=()……(),余数可以是几?其中最大的一个是几?【试一试】1、()÷()=()……6,除数最小是几?2、()÷()=6……4,除数取最小时,被除数是几?3、()÷8=7……(),除数取最大时,被除数是几?【例2】()÷8=3……(),根据余数写出被除数最大是几?最小是几?【试一试】下面各题中被除数最大填几,最小填几?(1)()÷6=8……()()÷6=8……()(2)()÷7=5……()()÷7=5……()【例3】老师拿出15颗小红星,每人奖2颗,还余1颗,老师奖给了几位同学?【试一试】阿姨拿来35块饼干,每个小朋友分得4块,还余3块,阿姨发给了几个小朋友?【例4】有28个梨,最少拿走几个,就使得6个小朋友分得一样多?每个小朋友分几个?【试一试】有37个气球,最少拿走几个,就使得7个小朋友分得一样多?每个小朋友分几个?【例5】有一列数312312312……问第20个数是多少?这20个数的和是多少?【试一试】有一列数402140214021……问第30个数是多少?这30个数的和是多少?数的妙学【例1】下面每题的□里能填哪些数?(1)74□<741 (2)47□<478 (3)510<5□9【试一试】1. □里只能填几?(1)4132>4□33 (2)□578>88652.在□里填上适当的数。
二年级数学思维训练100题及答案

1、用5根火柴棍摆出2个三角形。
解析:2、下图是一个田3根火柴棒组成的一个三角形,小朋友们,你能再添上8根火柴棒,摆出5个大小一样的三角形吗?解析:3、如下图所示,用火柴棒摆了五个三角形,拿掉哪两根,就可以变成两个三角形解析:4、把5~9这五个数填入下图中的O里,使两条直线上的三个数之和相等,左右圆圈分别填( 6)和( 9 ),上下圆圈分别填(7)和(8)。
解析:6和9.7和8配对,可交换5、有6个碗和10根筷子,可以供()位客人吃饭。
解析:6个碗可供6位客人吃饭,10根筷子可供5位客人吃饭,因此综合来看可供5位客人吃饭。
6、请你移动下面算式中的一根火柴棒,使其等式成立。
解析:7、下图是用16根火柴棒摆成的,移动6根火柴,使它变成两个相等的正方形。
解析:8、三匹马拉着一辆车跑了15千米,1匹马跑了( )千米。
解析:每匹马跑的路程一样多,均为15千米。
9、3、5、7、9、11这五个数分别填入下图中,使每条线上3个数的和都等于19。
解析:10、在一次捉迷藏游戏中,小刚抓住了4个人,比没抓住的多1人。
他们有( )人参加游戏。
解析: 没抓住:4-1=3(个)一共:3+4+1=8(个)11、解析:一个梨=2个橙=3个草莓+3个草莓=6个草莓12、有一大做早探的时候,同字们站成了一个长万形,小糊涂发现一件奇怪的事:他前面有3个人,他的后面有2个人,左边数过来他是第2个,右边数过来他是第3个,那么你知道他们班到底有多少人吗?(小朋友们,可以画图来帮助思考哦!)知识点:方阵问题难度星级:★★解析:每列:3+2+1=6(人)行数:2+3-1=4(人)总人数:4×6=24(人)答:他们班有24人。
13、已知:□+7=12 △-□=6则:□=( 5 ) △=( 11 )解析: □=12-7=5△=6+□=6+5=1114、公共汽车正向前跑着,售票员对车内的人数了一遍,便说道,车里没买票的人数是买票的人数的2倍。
小学二年级数学 十大思维题解析+对应练习,知识拓展必练

小学二年级数学十大思维题解析+对应练习,知识拓展必练一等量代换【例题】(1)▲+●=12 (2)★×■=16 ▲=●+●+●★÷■=4▲=()●=()★=()■=()【解题思路】(1)把3个●代入第一道算式:●+●+●+●=12,4个3是12,所以●=3,▲=9。
(2)想口诀()十六,同时两数相除得4,得出★=8 ■=2。
【练一练】1.○、△、☆分别代表什么数?○+○+○=18△+○=14☆+☆+☆+☆=20○=( ) △=( ) ☆=( )2.△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( ) ○=( )3.(1)□×□=□+□□=()(2)△×○×□=△+○+□○=()△=()□=()(3)△×○=24 △×△=16△+○=()二填最大数【例题】有46块糖,最少拿出几块后正好平均分给6个小朋友,每人最多分几块?【解题思路】46块糖平均分给6个小朋友,每人最多分得:46÷6=7(块)……4(块),余数4就是最少拿出的块数,每人最多分7块。
【练一练】1. 有38块巧克力,至少拿出()后,正好可以平均分给6个同学,每人最多分()块。
2. 有50个气球,最少拿出几个后正好平均分给8个人,每人最多分几个?3.下面的□中被除数和余数最大填几?÷6=4……4.下面的□中被除数和除数最小填几? (3)5.填空。
(1)★÷7= □……△,△最大是()。
(2)★÷△= □……8,△最小是()。
(3)□÷4=6……★,□最大是()。
三坐船车问题【例题】:19名战士要过一条河,河边只有一条船,船工划船每次只能运4名战士,那么至少需要多少次,才能使全体战士过河?【解题思路】:要把19名战士全部运过河,每次只能运4名战士,现在我们把19名战士按每4名分成一组过河,共分4组,结果还余下3名战士,不管余下几名战士,都要再运一次,不然剩下的战士就过不了河。
二年级数学思维训练拓展题10套

二年级数学思维训练(1)班级_______姓名_________1、湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。
小刚把穿三种颜色的人数相加,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有人?2、小猴要爬上6米高的大树,可是每次他爬上4米后,他又掉下2米,小猴第次才能爬上树顶?3、傍晚,小明开灯做作业,本来拉一次开关,灯就亮了。
但是他连拉了七次开关,灯都没亮,后来,才知道停电。
你知道来电时,灯亮的还是不亮的?4、一根绳子长6米,对折以后再对折,每折长米?5、有一根绳子,连续对折3次,量得每折长4米,这根绳子长米?6、口袋里有红球、黄球、和白球若干个,冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球。
现在,他至少要摸次,才能保证能摸出两个颜色相同的球?7、把16只鸡分别装进5个笼子里,怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同?8、有5条交叉的路,要把10盏灯安装在路上,使每条路上安装4盏灯,该怎样安装?画图试一试。
9、烙熟一块饼需要4分钟,每面2分钟。
一只锅只能同时烙2块饼,要烙3块饼,至少需要分钟?烙7块需要分钟。
10、有四枚五分的硬币,国徽面全部朝上放在桌子上,每次翻3枚,至少要翻次,才能使这4枚硬币的国徽面全部朝下?11、10加上3,减去5,再加上3,再减去5……这样连续次,做多少次结果为0?12、 24减去4,加上1,再减去4,加上1,……这样连续次,结果为0?13、 8个同学参加打乒乓球比赛。
比赛采用淘汰制,每场比赛淘汰1人。
到决出冠军时,要场?14、红黄两盒小棒,红盒里比蓝盒里多5根,从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后,红盒子里的小棒比蓝盒子里的多根?二年级数学思维训练(2)班级_______姓名_________1、甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
现在知道:(1)甲的身材比排球运动员高。
(2)几年前,丁由于事故,失去了双腿。
(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜他们参加什么项目甲乙丙丁2、 2×7+4×6+5×9+18+13=100是错误的,如何把其中的两个数字对换一下,使等式成立?正确算式是3、从小华家到校有3条路,从学校到公园4条路走。
免费】小学二年级数学上册思维拓展训练题(全)

免费】小学二年级数学上册思维拓展训练题(全)数与图形】1、动脑想一想,动手算一算1) 如果☆+☆+☆=12,△+☆=14,△+○+○+○=19,那么☆=(2),△=(5),○=(1)。
2) 将数字0~9填到○内,组成等式,每个算式只能用一次。
2、将1~9九个数填入下面的方框中,使每横行、竖行上的三个数的和等于15.3、数一数1 -4)个三角形(6)个角3)条线段4、找规律填数1) 2、4、6、8、(10)、(12)、(14)、(16)、18、20.2) 1、2、3、5、8、(13)、21.解决问题】一、错中求解1、小马虎在做一道加法题时,把一个加数24看成了42,结果和是84,正确的和是66.2、明明在做一道减法题时,把减数个位上的6看成了9,结果差是32,正确的差是26.3、XXX在做一道减法题时,把被减数68抄成了63,结果差是25,正确的差是5.2 -二、排队问题1、上体育课时,同学们站成方队做体操,从前、后、左、右数,XXX都是第3个,一共有9个同学在做体操。
2、同学们排队唱歌,XXX前面有5人,后面有6人,这一队一共有12人。
3、同学们放学排队,从前面数,小东排第5位,从后面数,XXX是第7位,这一队一共有11人。
三、间隔问题1、XXX从一楼走到三楼用了2分钟,如果他以同样的速度从一楼走到五楼,要用4分钟。
2、在一座桥的一旁安装路灯,每隔8米装一盏,首尾都要装上灯,总共装了6盏灯,这座桥长40米。
3、时钟3点敲3下,用3秒钟,9点钟敲9下用27秒钟。
4、一根粗细均匀的木料,锯成2段要用1.5分钟,如果要锯成6段需要4.5分钟。
5、一根粗细均匀的木料,工人师傅把这根木料锯成5段,锯一次要用4分钟,一共需要20分钟。
四、卡片(同样多)问题1、XXX有20张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多。
弟弟原来有16张邮票。
2、XXX有18元钱,XXX有24元钱,XXX给XXX6元钱,两人的钱数才一样多。
二年级数学思维训练题大全(14套)

二年级数学思维训练题大全(14套)二年级数学思维训练题一:1.把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?答案:锯5次就可以分成6段,所以需要5×3=15分钟。
2.把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?答案:锯4次就可以分成5段,所以每锯一次需要20÷4=5分钟。
3.一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟?答案:每锯出一段需要锯4次,所以每段需要4×4=16分钟。
总共需要锯5段,所以一共需要5×16=80分钟。
4.公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶?答案:每隔30米放一个垃圾桶,所以需要300÷30=10个垃圾桶。
5.学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树。
每隔3米栽一棵,(两端都栽),那么共需多少棵树苗?答案:每隔3米栽一棵,所以需要栽20棵树苗。
6.测量人员测量一条路的长度。
先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆。
当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米?答案:立第10根杆时,已经立了9根杆,所以第1根与第10根相距9×5=45米。
7.一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树。
问:共需树苗多少株?答案:树苗需要栽在周长上,每隔3米栽一棵,所以需要栽9棵树苗。
8.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵?答案:每条边共栽种5棵树,所以共种20棵树。
二年级思维训练题二:1.妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁?答案:哥哥和妹妹的年龄差为5岁,所以当哥哥16岁时,妹妹的年龄为16-5=11岁。
2.一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角?(画图表示)答案:剪去一个角后,剩下3个角。
3.晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支。
小学二年级数学思维拓展智力练习题.doc

思维拓展智力练习题1.一根木棍锯一次变成两段;如果小明一共锯了 6 次 ;那么现在一共有几段?2.一根铁丝用去一半后; 再用去剩下的一半;这时剩下9 米; 原来这根铁丝多长?3.用 3 张十元和 2 张二十元一共可以组成多少种币值?4.用 0、 1、 2、3 能组成多少个不同的三位数?5.小华参加数学竞赛 ;共有 10 道赛题。
规定答对一题给十分 ;答错一题扣五分。
小华十题全部答完 ;得了 85 分。
小华答对了几题?6.有 35 颗糖 ;按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序 ;每人每次发一颗;想一想 ;谁分到最后一颗?8.30 名学生报名参加艺术学习小组。
其中有26 人参加了美术组;17 人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人?9、 16+ 16+ 16+ 8=()×()。
10.已知:○+□= 15;○-□=1。
那么○=()□=()。
11.一些笔平均分给8 个同学刚好分完;最少有()支笔。
12.确定一个顶点;可以画()个角。
一个角的两条边延长;这个角的大小()。
13. 9 乘一个数;这个数每增加1;积就增加9。
()14.13 名同学做纸花;每4 人用一张纸;最少要用 3 张纸。
()15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量;而一只苹果加上一只桔子的重量等于 9 只草莓的重量;请问 ;一只桔子的重量等于几只草莓的重量?16、有一个天平;九个砝码;其中一个砝码比另八个要轻一些;问最多要称几次才能将轻的那个找出来?17.1 千克梨有 8 个 ;1 千克苹果比 1 千克梨的个数多 1 个 ;妈妈买了 2 千克梨和 2 千克苹果 ;共有苹果和梨共有多少个?18、小明第一天写 5 个大字 ;以后每一天都比前一天多写 2 个大字 ;6 天后小明一共写了多少个大字?19、一辆公共汽车上有 6 个空座位。
车开到团结站;没有人下车;但上来了9 人 ;空座位还有 2 个; 上车的人中有多少人站着?20、两箱苹果都重 40 千克 ;从第一箱中拿出 8 千克放到第二箱后 ;第二箱比第一箱多多少千克?21、学校校门的右边插了 8 面彩旗 ;每两面彩旗之间的距离都是 2 米 ;从第 1 面彩旗到第 8 面彩旗之间共有多少米?22、冬冬今年 10 岁 ;爸爸今年40 岁 ;冬冬多少岁时;爸爸的年龄正好是冬冬的 2 倍?23、学校开联欢会 ;要搬 10 张桌子。
小学数学二年级下册思维拓展练习题(共60题)

小学数学二年级下册思维拓展练习题(共60题)二年级数学下册思维拓展训练题1班级考号姓名总分1、在长25米的一条路两边栽树,从一端起,每隔5米栽1棵树,路的两头都栽,一共要栽多少棵树?2、XXX有20张邮票,XXX有10张邮票,XXX给XXX ()张邮票,两人的邮票就同样多。
3、一根绳子两个头,三根半绳子有几个头?4、二年级给一年级9本书后,两个年级的书就同样多。
二年级的书原来比一年级多多少本?5、XXX和XXX踢毽,XXX三次一共踢了81下,XXX 第一次和二次都踢了26下,XXX要想超过XXX,他第三次最少要踢多少下?6、10.老师给10个同学发铅笔。
每人发3支还剩下一些,每人发4支又不够。
剩下的和不够的同样多,有多少支铅笔?7、○、△、☆分别代表什么数?1)○+○+○=18(2)△+○=14(3)☆+☆+☆+☆=208、在下面的式子里,△、☆各代表什么数?22☆+☆+△+△+△+△+△=309、△+○=9△+△+○+○+○=2510、△+△+△+△=20○+○+○=12☆+☆+☆=18111、☆+☆+☆+△+△=32△+△+△+☆+☆+☆=3612、△+△+○+○=26△+△+○+○+○+○=4013、XXX大=()家=()14、鸡+猫=27鸡+狗=30猫+狗=31鸡=()狗=()猫=()15、兴+兴+兴+趣+趣=25兴+趣=12兴=()趣=()16、你能找到这些数的布列规律吗?找到以后在括号里填出符合的数。
1)5、10、15、20、25、()、()、()。
2)1、3、5、7、9、11、()、()、()。
3)3、6、9、12、15、18、()、()、()。
4)2、4、8、16、32|()5)64、56、48、40、()、()、()。
17、XXX看一本书,已经看了136页,还有89页没有看,这本书有多少页?18、同学们去郊游,一年级去了97人,二年级去了105人,三年级去的人数与一年级同样多,三个年级一共去了多少人?19、一堆砖,第一天为小狗做屋子,用了275块,第二天为小鸡做屋子用了225块,还剩下300块。
二年级思维拓展题50道

二年级思维拓展题50道一、找规律填数。
1. 1,3,5,7,(),()。
解析:这组数字是连续的奇数,每一个数都比前一个数大2,所以括号里应填9和11。
2. 1,4,9,16,(),()。
解析:1 = 1×1,4 = 2×2,9 = 3×3,16 = 4×4,那么后面的数依次是5×5 = 25,6×6 = 36。
3. 2,4,6,8,(),()。
解析:这是连续的偶数,后一个数比前一个数大2,所以括号里是10和12。
4. 1,1,2,3,5,8,()。
解析:从第三项起,每一项都是前两项之和,5+8 = 13,所以括号里应填13。
5. 5,10,15,(),()。
解析:这组数字依次是5的1倍、2倍、3倍,后面应该是5的4倍和5倍,即20和25。
二、图形规律。
6. 观察下面图形的规律,画出横线上的图形。
△〇□△〇□__解析:这组图形是以“△〇□”为一组循环出现的,所以横线上应画△。
7. 观察下面图形的排列规律,第10个图形是什么?☆□〇△☆□〇△☆……解析:这组图形是以“☆□〇△”为一组循环的,10÷4 = 2(组) (2)(个),余数是2,说明第10个图形是一组中的第二个图形,即□。
8. 按照规律接着画。
三、简单推理。
9. 小明、小红和小刚三人比身高。
小明说:“我不是最高的。
”小红说:“我比小明矮。
”请你给他们三人按从高到矮的顺序排一排。
解析:根据小明说的“我不是最高的”,可知最高的不是小明;又因为小红说“我比小明矮”,所以最高的是小刚,其次是小明,最矮的是小红。
从高到矮的顺序为:小刚、小明、小红。
10. 有三个小朋友在谈论谁的年龄大。
小林说:“我比小红大。
”小雨说:“我比小林小。
”请你按照年龄从大到小的顺序给他们排一排。
解析:小林说“我比小红大”,即小林>小红;小雨说“我比小林小”,即小林>小雨。
所以从大到小的顺序为:小林、小雨、小红。
二年级数学思维拓展500题,内含常考应用题!全国通用

小学二年级上册应用题与思维训练集锦500题一、想一想,填一填:1、5+5+5+5+5+5+5=()×()4+4+4+3=()×()+()2+2+2+2-1=()×()+()2、找规律填数:(1)6 11 16 () 26 ()(2) 20、16、()、8、4(3) 2、5、8、11、14、()(4) 2、3、5、8、12、()(5)100,95,90,85,80,( ),70( 6) 2,4,6,( ),()(7)15,5,12,5,9,5,(),()(8)1.3.6.10.15.().()(9)14.5.12.5.10.5.().()(10)1.11.2.13.3.15.().()。
3、(2)476981320155221481684、笼子里有3只公鸡,5只白兔,笼子里共有()个头,()只脚。
5、☆○☆△△☆○○☆△△△第20个是,第30个是。
6、如果△+△+△+△=32 △+△+○=25 ○+○+☆+☆=26那么:△+○+☆ =()7、小芳今年8岁,他比爸爸小27岁,5年前爸爸比小芳大()岁。
8、一根电线,对折再对折,最后从中间剪开,剪开的电线一共有()段。
9、教室里8盏灯,全部亮着,现在关掉了6盏灯,教室里还有()盏灯。
10、小明做计算题,第一天做了总数的一半,第二天做了剩下的一半,第三天做了5个题,正好全部做完,小明一共做了()个计算题。
11、右图一共有()正方形。
12.数一数,左图中有()个圆?二、下面的图形算式中,他们各表示几?(9分)⑴= ()⑵=11 =(= ()2、○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20○=()△=()☆=()3、 16+16+16+8=()×()。
4.已知:○+□=15,○-□=1。
那么○=()□=()。
5、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=()○=()6、△+△+△+☆+☆=22 ☆+☆+△+△+△+△+△=30 △=()☆=()7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=()○=()8、△+□=3△+○=4 □+○=5 △=()□=()○=()9、△+△+△=15 ☆+☆+☆=27 △=()☆=()10、○+○=8 △+△+△=9 □+□+□+□+□=25○=()△=()□=()11、△+△+△+△=20 ○+○+○=12☆+☆+☆=18△=()○=()☆=()12、△+□=14 △-□=4 △=()□=()13、有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,()分到最后一颗。
二年级数学思维拓展训练

20 道二年级数学思维拓展训练题一、找规律填空1. 1、3、5、7、()、11。
-解析:后一个数比前一个数大2,所以括号里应填9。
2. 2、4、8、16、()、64。
-解析:后一个数是前一个数的2 倍,括号里应填32。
3. 10、20、30、40、()、60。
-解析:后一个数比前一个数大10,括号里应填50。
二、简单推理4. 小明、小红、小刚三人分别有一些糖果,小明比小红多,小刚比小明少,那么谁的糖果最多?谁的糖果最少?-解析:小明比小红多,小刚比小明少,所以小明的糖果最多,小红的糖果最少。
5. 有三个小朋友,甲不是最高的,乙不是最矮的,丙比甲高,那么谁最高?谁最矮?-解析:丙比甲高,甲不是最高的,所以丙最高;乙不是最矮的,那么甲最矮。
三、图形计数6. 数一数下图中有几个三角形。
-(图形为一个大三角形被分成四个小三角形)-解析:一共有4 个小三角形和1 个大三角形,共5 个三角形。
7. 数一数下图中有几个长方形。
-(图形为一个大长方形被分成四个小长方形)-解析:单个的小长方形有4 个,由两个小长方形组成的长方形有4 个,由四个小长方形组成的大长方形有 1 个,共9 个长方形。
四、应用题8. 小明有10 颗糖,给了小红3 颗,又给了小刚2 颗,小明还剩下几颗糖?-解析:10 - 3 - 2 = 5(颗)。
9. 一本书有20 页,小明第一天看了5 页,第二天看了8 页,还剩下多少页没看?-解析:20 - 5 - 8 = 7(页)。
10. 有15 个苹果,平均分给3 个小朋友,每个小朋友分到几个苹果?-解析:15÷3 = 5(个)。
五、简单的数学游戏11. 猜数字游戏,这个数字在10 到20 之间,它比15 大,比18 小,这个数字是多少?-解析:这个数字是17。
12. 数字接龙游戏,从5 开始,每次加3,说出后面的五个数字。
-解析:5、8、11、14、17、20。
六、时间问题13. 现在是上午8 点,再过2 个小时是几点?-解析:8 + 2 = 10(点)。
小学二年级数学思维拓展习题

小学二年级数学思维拓展习题一、间隔问题【例1】:一条路一边每隔2米种一棵树,两端都栽,共种了5棵树,这条路长多少米?【试一试】一条路一边插旗帜,每隔5米插一面旗帜,两端都插,共插了9面旗帜,这条路一共多长?【例2】:把一根木头锯成相同的6段,共用30分钟,每锯一次要用几分钟?【试一试】8米长的木料锯成2米长的木条共用了12分钟,每锯一次用几分钟?【例3】:学校门前的一条路长42米,从头到尾栽树,每隔7米载一棵,一共能栽几棵树?【试一试】在一条长15米的水泥路上,从头开始每隔3米摆一盆花,一共摆了多少盆花?【例4】:小红把10个黄圆片摆成一行,如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片?【试一试】学校门口摆了一排月季花,共20盆,每两盆月季花之间插2盆菊花,一共需要多少盆菊花?【例5】:时钟在6点钟时敲了6下,10秒敲完,敲12下需要几秒?【试一试】时钟在3点钟时敲3下,需4秒钟,那么11点钟敲11下需要几秒钟?巧用余数【例1】(1)()÷()=()……4,除数最小是几?(2)()÷6=()……(),余数可以是几?其中最大的一个是几?【试一试】1、()÷()=()……6,除数最小是几?2、()÷()=6……4,除数取最小时,被除数是几?3、()÷8=7……(),除数取最大时,被除数是几?【例2】()÷8=3……(),根据余数写出被除数最大是几?最小是几?【试一试】下面各题中被除数最大填几,最小填几?(1)()÷6=8……()()÷6=8……()(2)()÷7=5……()()÷7=5……()【例3】老师拿出15颗小红星,每人奖2颗,还余1颗,老师奖给了几位同学?【试一试】阿姨拿来35块饼干,每个小朋友分得4块,还余3块,阿姨发给了几个小朋友?【例4】有28个梨,最少拿走几个,就使得6个小朋友分得一样多?每个小朋友分几个?【试一试】有37个气球,最少拿走几个,就使得7个小朋友分得一样多?每个小朋友分几个?【例5】有一列数312312312……问第20个数是多少?这20个数的和是多少?【试一试】有一列数402140214021……问第30个数是多少?这30个数的和是多少?数的妙学【例1】下面每题的□里能填哪些数?(1)74□<741 (2)47□<478 (3)510<5□9【试一试】1. □里只能填几?(1)4132>4□33 (2)□578>88652.在□里填上适当的数。
二年级小学生数学思维训练题(五篇)

【导语】培养数学思维,是培养逻辑思维的⼀个⽅⾯。
逻辑思维讲求从准确的概念理解⼊⼿,遵循正确的判断和推理的⽅法,⽤全⾯、系统的观点更理性、有效地解决⼯作、⽣活中的问题。
逻辑思维是孩⼦⽇后写作和数学的基础智⼒。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣数学思维训练题 1、找规律填数: 4、8、12、16、20、()、() 3、1、6、2、12、3、()、() 2、⼀个两位数,⼗位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的。
位置交换,所得到的数就⽐原数⼩36,这个两位数是()。
3、两个书架上共80本书,从第⼀个书架拿8本书放⼊第⼆个书架,两个书架的本数相等,原来第⼀个书架有()本书。
4、⼝袋⾥有10颗红珠⼦和10颗⿊珠⼦,现在从⼝袋⾥⾄少摸出()颗珠⼦,才能保证有2颗珠⼦颜⾊相同。
5、⼀辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、⽆锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备()种不同的车票。
6、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙⼦的8倍,孙⼦今年()岁。
7、1瓶油连瓶共重600克,吃去⼀半的油,连瓶⼀起称,还剩450克,瓶⾥原来有油()克。
8、⼀杯⽜奶,⼩梅先喝了半杯,往杯⾥加满冷开⽔,再喝半杯,⼜加满冷开⽔,最后⼩梅将它全部喝完,问她⼀共喝了()杯⽜奶。
9、1~9这9个数中,每次取2个数,这两个数的和必须⼤于10,有()种取法。
10、⼀种昆⾍,由幼⾍长成成⾍,每天长1倍,16天能长40毫⽶,问长到20毫⽶,需要()天。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣数学思维训练题 1、有12个⼩朋友⼀起玩“猫捉⽼⿏”的游戏,已经捉住了7⼈,还要捉()⼈? 2、教室⾥的10盏⽇光灯都亮着,现在关掉2盏⽇光灯,教室⾥还剩⼏盏⽇光灯? 3、长⽅形有四个⾓,剪掉⼀个⾓,还剩()个⾓,你能想出()种情况。
4、○+△=26, △+△+○=65, △=()、○=()。
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例3】用0、6、9、5四个数字组成最大的四位数和最小的四位数各是多少?
【试一试】
把0、2、4、7组成一个最大四位数和最小四位数。
【例4】用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是多少?当 只读一个零时,这个数是多少?
【例3】:学校门前的一条路长42米,从头到尾栽树,每隔7米载一棵,一共能栽 几棵树?
【试一试】
在一条长15米的水泥路上,从头开始每隔3米摆一盆花,一共摆了多少盆花?
【例4】:小红把10个黄圆片摆成一行,如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片, 想一想,一共需要多少个红圆片?
【试一试】
学校门口摆了一排月季花,共20盆,每两盆月季花之间插2盆菊花,一共需要多少 盆菊花?
2、()÷()=6⋯⋯4,除数取最小时,被除数是几?
3、()÷8=7⋯⋯(),除数取最大时,被除数是几被除数最大是几?最小是
几?
【试一试】
下面各题中被除数最大填几,
最小填几?
(1)()÷
6=8⋯⋯
(
)
()
÷6=8⋯⋯()
(2)()÷
7=5⋯⋯
(
)
()
÷7=5⋯⋯()
数字游戏
【例1】
12345、23451、34512、()、51234
【试一试】
45678、56784、67845、()、84567
试一试】把2-10的数字,填入下表中,使横看竖看斜看和都相等。
【例5】:时钟在6点钟时敲了6下,10秒敲完,敲12下需要几秒? 【试一试】
时钟在3点钟时敲3下,需4秒钟,那么11点钟敲11下需要几秒钟?
巧用余数
【例1】
(1) ()÷( )=()⋯⋯4,除数最小是几?
(2) ()÷6=()⋯⋯(),余数可以是几?其中最大的一个
是几?
【试一试】
1、()÷( )=()⋯⋯6,除数最小是几?
【例3】老师拿出
15颗小红星,
每人奖
2颗,还余
1颗,老师奖给了几位同学?
【试一试】
阿姨拿来35块饼干,每个小朋友分得4块,还余3块,阿姨发给了几个小朋友? 【例4】有28个梨,最少拿走几个,就使得6个小朋友分得一样多?每个小朋友分 几个?
【试一试】
有37个气球,最少拿走几个,就使得7个小朋友分得一样多?每个小朋友分几个?⋯⋯问第20个数是多少?这20个数的和是多少?
【试一试】 用两个8和两个0组成的一个四位数,当只读一个零时,这个数是多少?当零都不 读出来时,这个数是多少?
例5】淘气的准考证号是个三位数。十位上的数字是个位数字的3倍,百位上的数 字是个位数字的2倍。淘气的准考证号码可能是多少? 【试一试】笑笑的学号是个三位数。十位上的数字是个位数字的2倍,百位上的数 字是个位数字的2倍。笑笑的学号可能是多少?
【试一试】
⋯⋯问第30个数是多少?这30个数的和是多少?
数的妙学
【例1】下面每题的□里能填哪些数?
(1)74□<741(2)47□<478(3)510<5□9
【试一试】
1.□里只能填几?
(1)4132>4□33(2)□578>8865
2.在□里填上适当的数。
(1)3□0>370(2)□48>790
【例2】 用7、6、9这三个数字,可以组成几个不同的三位数?
小学二年级数学思维拓展习题
一、间隔问题
【例1】:一条路一边每隔2米种一棵树,两端都栽,共种了5棵树,这条路长多少 米?
【试一试】一条路一边插旗帜,每隔5米插一面旗帜,两端都插,共插了9面旗帜, 这条路一共多长?
【例2】:把一根木头锯成相同的6段,共用30分钟,每锯一次要用几分钟? 【试一试】
8米长的木料锯成2米长的木条共用了12分钟,每锯一次用几分钟?