感动校园人物发言稿

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感动校园之星演讲稿

感动校园之星演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫_____，非常荣幸能够站在这里，作为“感动校园之星”发言。

在这个充满活力与梦想的校园里，每一天都在上演着无数温暖而动人的故事。

而今天，我想与大家分享一些发生在我身边的感动瞬间。

在校园的时光中，我深深地感受到了老师的辛勤付出。

他们就像辛勤的园丁，默默地培育着我们这些祖国的花朵。

记得有一次，我在数学上遇到了一个难题，怎么也想不明白。

于是，我去请教数学老师。

老师当时正在批改作业，但他看到我一脸困惑的样子，立刻放下手中的笔，耐心地为我讲解。

一遍又一遍，直到我完全理解为止。

老师的脸上没有一丝不耐烦，只有满满的关爱和期望。

那一刻，我被老师的敬业精神所感动。

还有我们的班主任，他不仅关心我们的学习，更关心我们的生活和心理健康。

有同学生病了，他会第一时间送去关心和问候；有同学在学习上遇到挫折，他会给予鼓励和支持；有同学之间发生矛盾，他会耐心地调解，让大家重归于好。

他就像我们的大家长，时刻守护着我们，让我们在这个大家庭中感受到温暖和安心。

除了老师，同学们之间的友情也让我深受感动。

有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖受伤流血。

我的同学们立刻围了过来，有的同学帮我扶起，有的同学关切地询问我的伤势，还有的同学迅速跑去找校医。

在我受伤的那段时间里，同学们主动帮我拿书包、打饭，让我在伤痛中感受到了深深的情谊。

在校园的各项活动中，我也看到了许多令人感动的场景。

比如学校的运动会，参加跑步比赛的同学在赛场上奋力拼搏，而其他同学则在一旁为他们加油助威。

当有同学跑累了，想要放弃的时候，大家的鼓励声让他们重新燃起了斗志。

这种团结一心、共同为了班级荣誉而努力的精神，让我十分感动。

在校园的志愿者活动中，也能看到同学们积极奉献的身影。

有一次，我们组织去敬老院看望老人，同学们为老人们表演节目、陪他们聊天、给他们打扫房间。

看到老人们脸上露出的笑容，我们也感到无比的快乐和满足。

在我们的校园里，还有那些默默付出的后勤工作人员。

感动中国感动校园演讲稿精选5篇

感动中国感动校园演讲稿精选5篇感动中国感动校园演讲稿精选5篇演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，演讲稿可以帮助发言者更好的表达，要把演讲者在头脑中构思的一切都写出来或者说出来。

大家知道演讲稿的格式吗？下面小编给大家带来讲话稿模板,希望对大家有所帮助。

感动中国感动校园演讲稿（篇1）老师和学生：大家好！有一个人会一直占据你心里最柔软的地方，你愿意用一生去爱她；有一种爱，允许你随意索取和享受，却不希望你有任何回报.这个人叫“妈妈”，这种爱叫“母爱”！5月13日是母亲节，是我们心中最难忘的一天。

这个节日是向我们的母亲致敬，它提醒我们永远记住：感谢我们的母亲。

母亲给了我们人生的经验，我们感恩；母亲让我们茁壮成长，我们感恩。

我们感谢母亲给我们的教育和启迪，使我们获得知识和力量；在我们的生活中，总会有困难和曲折。

是妈妈给了我们关心和帮助，我们更应该感恩。

感恩是一个人的爱、良心、善良、责任、忠诚的综合表现。

很难想象一个没有孝心，没有回报，没有爱心，对老师和同学没有尊重的人，将来能为自己的公司和国家承担起任何责任。

一个不爱自己的国家，不爱自己的家庭，不爱别人的人，怎么能投身于建设祖国的明天？广告里写着小男孩给妈妈洗脚，但在现实生活中，是不是每个孩子都能做到的事情？"滴水之恩，当得泉."我们有时可能会忘记一个陌生人的关心，却对他母亲的大爱视而不见，以为她会因为一些小事而唠叨或者暴怒.但是我妈会一直默默的支持我们，耐心的开导教育我们，给我们支持和鼓励。

母亲如玉，玲珑如象牙雕。

母爱浇灌的人生，酝酿着纯粹的美好和芬芳。

我们要用感恩的心去倾听母亲的唠叨，真诚面对母亲的严厉，感受母亲阳光的精神世界…让我们从今天开始学会感恩，从孝顺到母亲。

让我们记住妈妈的生日，给她洗一次脚，用力打她后背，给她一个温暖的拥抱，一个温暖的祝福，一个感激的微笑。

在这个温暖的日子里，祝世界上所有的母亲母亲节快乐——！一束康乃馨，说一句“妈妈，你辛苦了”，可以让妈妈的脸颊再次绽放笑容！让我们多给妈妈一点点关心和照顾，让妈妈和我们的家充满幸福与和谐，我们才会有真正的成长！在这里，我想引用一句诗来结束：孩子的成长是母亲重生的希望；孩子的失败是母亲的酸泪；孩子的成功是母亲幸福的微笑。

感动校园人物演讲稿五篇

感动校园人物演讲稿五篇篇一：《感动校园人物》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！（敬礼）我是叶子萱今天演讲的题目是《感动于心》我已经和大家同处一个班级一年多了但与大家交流感动的事情并不多现在我能站在这里参加“感动校园人物”的竞选我感到十分荣幸因为我拥有了与大家分享感动的机会别看我小其实我会的事儿还不少：我兴趣广泛爱好读书是个典型的“小书迷”里有好书我就会往里钻经常泡在书的海洋里去汲（j í）取营养丰富的精神食粮我能歌善舞入选了校园合唱团参加了校“六一”晚会和建瓯市庆祝建国64周年歌咏晚会表演；舞蹈专业坚持学习了5年通过了全国民族舞4级考试即将迎来5级测评为南平市宣传计生政策专场晚会献上了舞蹈节目琴棋书画常常陪伴着我学习古筝近5年我学会了《渔舟唱晚》《劳动最光荣》等悦耳的曲目参加了建安街道庆祝建党92周年晚会演奏；跟爸爸学下象棋使我学会了纵揽全局的意识；练习书法让我平静了心情；自学画画我画出了许多童年快乐我喜欢讲故事曾参加建瓯市“蒙牛”杯故事大赛获得了全市第一名的好成绩；我还喜欢运动学会了溜冰、滑板、跳绳、打篮球等基本技能值得一提的是我还入选了南平市少体校的蹦床队成为了一名蹦床小运动员每天都要进行严格的训练虽然辛苦但我相信只要坚持就能有所收获！我热爱我们的学校热爱我们的班级在学校里我尊敬老师团结同学踏实做事诚实做人担任班宣传委员、值日班长和副组长我一直是老师的小助手同学们的好帮手常常帮助老师做一些班级中的事情帮助同学们解决学习中的难题在学习上我坚持不懈有一次我感冒发烧了妈妈让我在家休息可是我不想落（là）下课程强忍着头晕坚持着上课因为我觉得学到了知识就像一剂良药让我充满着无限的力量能够战胜一切的困难在劳动中每次打扫卫生我都会认认真真地干好见到废纸杂物我都会捡到垃圾箱里以至于我养成了不乱丢垃圾的好习惯因为垃圾箱才是垃圾的家嘛！在爱心上当同学有困难的时候我会跟大家一样献出自已的一片爱心汶川捐款、四川地地震都让我感觉到了帮助别人的快乐！有一次我在新华书店捡到一部手机我主动联系了失主并将手机归还给了失主我就觉得这是一件很有意义的事在家里我也会做一些力所能及的家务涮(shuàn)碗、拖地、洗小物件等等在妈妈辛苦劳累或是忙碌的时候我就想着做一点事情为妈妈分忧虽然有些劳动成果还显得很稚嫩但我努力了尽力了我想我会越做越好！老师平时就教育我们要做个诚实的孩子我虽然做的都是些小事但这是我做人的基础我会更加努力地做好老师象父母一样的疼爱我们同学们和姐妹一样团结友爱我真的感觉无比幸福和感动我很高兴和大家一起进步、一起成长、一起快乐！希望大家支持我给我投上神圣的一票吧！谢谢！（敬礼）篇二：感动校园演讲稿尊敬的各位领导老师：大家下午好！我叫宋玉洁是老谢庄小学一名普通教师今天能站在这里是受我们学校5百多名师生之托给大家讲讲我们学校的男神的故事他是我们校园的保护神我们师生的勤务兵“男神”的名字叫王浩国他没有俊朗的外表没有时尚的穿着没有富可敌国的财富也没有惊世骇俗的故事他只是一个拥有21年教龄的普普通通的小学男教师但是他拥有一份责任和使命拥有师生和家长的信任和爱戴拥有平凡普通又别有滋味的人生是老谢庄小学师生公认的“男神”您别笑这是真的为什么呢成为男神的第一个理由男神是无所不能的虽然他是学音乐出身的玩乐器是他的最爱但是由于农村小学的特殊情况十几年来他几乎教过小学甚至幼儿园的所有学科只要是工作需要领导找到他他从来没有拒绝过同时因为小学教师男性太少所以他还是我们学校的修理工、锅炉工、搬运工、绿化工、建筑工凡是女老师干不了、不会干、不愿意干的活计他全包以至于自学成才车钳铆焊、木工、瓦工、电工全部不在话下不要说修桌椅、安玻璃、扎墩布、换灯管就是学校的电脑、空调、打印机、锅炉、剪草机、食堂的灶具等等全会修为学校节省了大批资金为教师解决了很多问题在大家的拥戴声中领导在他任课之外又奖励给他个光荣的头衔——后勤老师能成为男神的第二个原因就是要能给人以安全感王浩国老师可是名副其实的安全感啊连续8年担任学校的安保干事每天早上6：50中午1:20他都穿着标准的安保服装精神抖擞的站在学校门口迎接师生的到来每天中午、下午放学他都会护送我们师生离校再检查完全校的安全工作才会回家每天比其他教师多工作2个小时一年按200个工作日算就是400个小时8年就是3200个小时每天的风雨不误每天的认真尽责从安全教育、安全演练到每天的安全巡查从学生的饮食、交通、意外伤害到防疫防暑防溺水防触电365天他是天天和安全不离不弃正是由于他对安全工作的敬业使我们看到他就感到踏实他穿上安保服的样子是最帅的第三个成为男神的原因男神都是成功人士他搞过“房地产”有“豪宅”应该算是非常成功了老谢庄小学由过去的低矮陈旧的平房搬进了宽敞气派的现代化教学楼危旧平房改造分为三期进行历时六年先是XX年盖起了1200多平米的幼儿园保教楼后来是xx年2800多平米的三层教学楼之后是盖传达室、修大门口、建音乐教室再后来是XX年暑假新建塑胶操场所有这些工程王浩国老师都是学校的甲方代表每天都和工人在工地上工作为了不影响教学工作施工都是利用假期进行的几年来他没有休过一个完整假期从拆房搬运到进料施工看图纸、打地基、走线路、跑水电出现问题及时与领导及乙方协调沟通校舍焕然一新绿化美化就成了重点几年来他为我们学校节约了资金他让我们师生得到美的享受几年的磨练和学习几乎把王浩国老师从门外汉摔打成房地产的专业人士老师们盖房、买房、装修都请他去参谋在我们眼中他是教师里唯一搞过搞房地产的每天王浩国老师早早到校走遍校园的每个角落不是检查安全隐患就是精心维修养护真正做到了以校为家我们也习惯把把校园交给他管理大家开玩笑地说两栋教学楼和整个校园都是王浩国的今天告诉他王老师你家二楼水房该修了明天告诉他王老师咱们这防漏什么时候做还打趣他拥有这么一所花园式的校园你是个成功的土豪“男神”是我们给王浩国老师的爱称代表着大家对他的喜爱和信任可是这个时尚词汇的背后也藏着多少不为人知的故事男神也有英雄气短的时候由于每天都要6：50到校站岗王老师家住在开平区离学校很远每天都得早早起床很多时候顾不上吃饭他自己苦点不算什么但是他需要带着儿子上学孩子每天都睡眼朦胧的坐在摩托车后特别在寒冷的冬天看着孩子小脸冻得紫红想着他生生把幼小的孩子从温暖的被窝拎出来确实有点残酷到校后他根本无暇照顾孩子吃上一顿早餐只能趁所有学生到校上课前的几分钟爷俩快速吃碗泡面看到这些我们都特别心疼夏天就更不必说了孩子跟他一起呆在工地上晒得黝黑甚至爆皮孩子继承了爸爸的优点特别独立和懂事自己照顾自己一晃就是小学六年为了完成学校交给的各项工作王浩国老师自学各种机器的使用方法自己尝试修理的技巧身上受伤是家常便饭早出晚归被老婆河东狮吼的时候也不是没有为了保证孩子们的安全他每天不厌其烦进行安全教育进入夏天每天都去池塘河边检查监督每天游走于校园密切注意师生的活动精神高度紧张生怕出现一丝一毫的闪失这个时候他完全没有男神的深沉而是变身成为唠唠叨叨、苦口婆心、事无巨细的街道老大妈有一年下班加到天色已晚回家路上因为疲惫精神不集中他出了交通意外左锁骨骨折打穿钉下钢板医生让静养可他愣是提前又回到了牵挂的校园因为他不放心孩子们的安全多年的劳累和饮食没有规律使他患上了三高常年的加班和基建让他的体重最高下降了20多斤最令他有成就感的是去年冬天发生的一件事一天下午上课前各班班主任进行午检时发现两个班的一对小姐弟没有到校而且班主任也没有接到家长请假的电话两位老师把情况汇报给学校校领导意识到冬天农村是一氧化碳中毒事件的高发期王老师就迅速启动应急预案火速带领相关人员找到孩子家发现孩子的妈妈和两个孩子正在生着炉子的房间午睡已经中毒昏迷、没有知觉王浩国老师马上进行救治先开窗通风、灭掉气源同时拨打“120”报警求救当协助“120”人员将一家三口送到医院时医生说再晚半小时就抢救不过来了在外打工的孩子的父亲事后赶来感动的涕泪横流给学校送来了锦旗又找到电视媒体表达一家人的感激之情每一天晨光熹微中每一天夕阳西下里我们都能看到王浩国老师那辛勤忙碌的身影那踏实认真的神情他从不表白从不炫耀无数个风雨无数个寒暑他站成了校园里最美的身影！也许有一天那身姿不再挺拔也许那头上也爬上白发但他依然是我们校园的保护神是我们师生的勤务兵是我们心目中最帅的男神！谢谢大家！篇三：感动校园人物演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好感动如同春天里的第一缕阳光温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花擦亮你的双眼今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选我感到十分荣幸因为我拥有了与大家分享感动的机会担任校学生会副主席的我每次周一开会时都会扪心自问“我尽到自己的责任了?”正是这一次次对自己的严格要求我的责任心不断地加强为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成每周一晚自修下课后我都会情不自禁地向生活区走去我把那天精心统计好的“班级日评比”公布后就站在生活区门口监督同学们去餐厅吃夜点记得那个星期一晚上我值日时遇见了尊敬的叶校长于是我向校长问好叶校长靠近我仔细看了看胸前的标志“副主席”后微笑着对我说：“这个标志太小要大点这样才好看见你说对?”当时我并没有回答校长这个问题只是笑了笑叶校长凝视了我片刻后用左手拍了拍我的肩膀也并没有说些什么只是笑着离开了校长的这个举动顿时感动了我这个不寻常的“拍拍肩膀”似乎包含了许多,有校长对我工作努力的表扬有校长对我好好工作的鼓励也有校长对学生能自主管理而感到欣慰晚上躺在床上脑海里只想着“一定要比以前做得更好”于是一有空我就会积极地参与学生会的工作督促学生会成员按时工作指导同学们正确的工作方法努力把学生会建设成真正能自主管理的优秀组织让学生会的成员们发挥自己的‘功能’也为老师们减轻些负担加强学校的管理虽然我只是学生但我要做好副主席做一个尽职尽责的新纪元人这一周学校重点抓午休和晚就寝的纪律年段为了让同学们能有一个良好的就寝环境对就寝管理十分严格丁段长给予了我“寝室纪律总督查“的光荣称号让我和其他的几个同学一起管理好年段的就寝纪律接受了这个严峻的任务后我就开始了自己的工作每天晚上当同学们都就寝以后我就在过道里检查当我真的想睡觉时就会想起这是我的任务我必须要完成它好几次班主任看我每天这么迟睡觉都会叫我早点去休息而我就会说：“老师我不累”经过一大周的努力终于看见了丰硕的成果同学们能自觉地遵守纪律了就寝纪律比起以往明显的提高了这也是我所欣慰的在我看来最难当得就是班长了虽然这个职位没有“副主席”大但所付出的努力却是它的好几倍有时候某个好朋友犯错了作为班长的我就会进退两难到底要不要把他记录下来呢?一面是铁哥们儿的友谊一面是我班长的重任我左右掂量最终还是选择了铁面无私我想把这些情况告诉老师这样才会对他有好处不然会害了他的也为此我得罪了不少同学他们有时候不把我当做朋友看待还有些会远离我但我从来没有过后悔因为我知道我自己所做的是正确的他们只不过现在还没有明白而已我也不知道能不能获得“感动校园十佳人物”光荣称号但对我来说这并不重要因为我对自己所付出的努力无怨无悔我会继续为学校、为同学服务的谢谢你们是你们先感动了我才有我的今天篇四：感动校园“十佳教师”演讲稿：含泪奔跑的人尊敬的各位老师亲爱的同学们：大家下午好！我是九年级语文组代表首先声明站在这里纯属意外接到这个感动校园“十佳教师”报名表时我就开始物色我们组感动校园的人选第一个选定的是王**老师王**老师对工作特别认真负责一次课改研讨时扭了脚都不能行走可她还是一瘸一拐来上课这种精神足以感动校园跟我们组成员一说大家都同意可以王老师死活不同意！于是我开始了漫长的“感动校园人选”的寻觅一个一个可敬的老师全都选择了拒绝他们无一例外地说“不不不我不去我感动不了校园！”后来我们几位女同志一致推选我们组的“花”——我们组唯一的男老师许成忠老师去参加评选许老师无怨无悔为我们语文组服务工作又那么兢兢业业也足以感动校园通过我们组投票全票通过许老师也算是默许了我也长舒了一口气那天睡了个安稳觉可是第二天一大早许老师就拿着表格还我了说啥也不去了“你们就是抬我去我也不去！”这一刻我算是真正明白了什么叫“夜长梦多”！没办法我这个所谓的组长只好担当了这一重任！其实我们学校的每一位老师不仅可以感动校园而且可以感动太和迎着星光来伴着华灯走是他们生活的常态；忘记家人心系学生是他们一贯的作风；高调做事低调做人是他们的习惯可敬的城关老师们真的都可以感动校园呀！实际上我最不应该站在这儿如果说工作上还算是取得了一点成绩的话那么生活中我就是彻彻底底的失败者首先对于女儿来说我不是一个称职的妈妈我经营好了自己的工作却没有经营好自己的家庭五年前我开始了独自带女儿的日子一个人带孩子甘苦自知但我从来没有因为个人私事耽误过学生一节课那时六岁的女儿读小学二年级她们学校7:40之前到校去早了是不开大门的而我们学校6:40之前到校尤其是在冬天担心女儿一个人过马路不安全我就在六点半之前把女儿送到学校大门口那时天还不太亮空荡荡的小学门口没有一个人只留下女儿一个人瑟缩在大门口在寒风中孤独的等待接近一个小时每当离开女儿回望她小小的人儿背着大大的书包无助的立在校门口时转过脸泪水就会无声地滑下后来女儿大了一些我就让她独自上下学我不知道那个孤独瘦弱的身影背着大大的书本包穿梭在拥挤的人流中有没有过委屈有没有过埋怨我无从知道也不敢问每天早晨六点钟我准时把她叫醒坐在饭桌前放好一碗稀饭一个鸡蛋我就匆忙往学校赶女儿吃没吃吃多少这些我也无从知道于是在学校里我就会无数次接到女儿打来的撕心裂肺的电话：“妈妈我又睡着了忘了去学校了办呀........”还记得一次上午女儿生病了发高烧浑身无力吃了药后还是软绵绵的下午我要去学校时女儿突然吞吞吐吐地对我说：“妈妈今天你能不能送我去上学呀！”看着女儿祈求的眼神我无法拒绝正好我那天没有午自习也没有第一节课我就选择了“冒学校之大不韪”——晚去一次送女儿上学女儿坐在车后座上紧紧地搂着我的腰生怕一松手我就不见了似的她把小脸紧贴在我的背上悠悠地说：“有妈妈送上学真幸福！”听到女儿的感慨忍不住鼻子一酸“妈妈送上学”多么简单的要求呀但是对于女儿来说居然是一种奢侈！现在我可以与女儿一起去一起回了可是吃饭成了问题中午放学到家已经12点多简单的做点饭已经接近一点吃完饭碗都没顾得刷又要赶往学校了每天都是这么匆忙而疲惫有时候感觉身体真的透支了所以女儿很瘦认识我的人都说：“你看看你都把孩子养成啥样了看着就可怜！”每天都买着吃可能会让女儿多吃一点但教师的清贫又能吃得起呢！懂事的女儿偶尔会有一次“过分”要求：那就是买个面包每次去买面包她总是在蛋糕店里转来转去挑选好久纠结好久才会选一个最便宜的面包出来后她总是会说：“妈妈那个面包看着挺好但是太贵了五元呢够我们吃一个星期的馒头了！”对于女儿我很愧疚但我有一个懂事的女儿她理解我的忙碌从来都没有抱怨过我的不负责任我只能对女儿说声抱歉因为我的学生需要我！其次对于父母来说我不是称职的女儿三天前妈妈夜里突发疾病住院处于昏迷状态的妈妈还没忘了喃喃地嘱咐弟弟：“可别告诉你姐她明天还要早起去上课呢还有一大帮孩子等着她呢！”就这样母亲挂了一夜的水我却无从知道第二天匆忙在学校上课里知道这回事呀等我上完两节课带学生跑完大课间会到办公室时才发现手机上已经有了弟弟的10个未接电话等我给弟弟回过去才知道妈妈昨天夜里病的很重但是妈妈硬是不让弟弟告诉我最后弟弟说了句：“姐你就那么忙连妈妈生病都不能来看看要知道我们能陪伴父母的时光不多啦等他们不在的时候我们还有机会！”面对弟弟不是质问的质问我无言以对泪如雨下等中午放学赶到医院时我看到了病床上的妈妈憔悴、瘦弱、衰老我的眼泪一下子就来了我蓦然发现妈妈老了我可以陪伴她的日子真的越来越少了看到我妈妈强挤出一丝笑容故作轻松的说：“你来了你看我已经没事了赶紧回去吧下午还要去学校上课呢”就这样我在医院里待了不到一个小时就被妈妈硬是赶回了学校我心里也牵挂着学生只能带着不放心离开了医院因为知道我对工作的执着和忙碌所以爸妈生病从来不告诉我那次爸爸已经住院两个星期了我居然还投入在我的工作中一无所知直到哥哥从合肥打来电话问我有没有去看爸爸我才知晓我不能为父母做什么还经常让他们为我操碎了心上次不小心身份证等证件遗失要去派出所办理身份证必须是周一到周五周六周日派出所找不到人可是周一到周五我确实抽不出时间自己去办孩子们还有那么多课等着我上呢我不想耽误学生的课可是身份证还急等着用无意间就把这事跟爸妈说了我那刚刚出院一个周身体还很虚弱的爸爸为了不耽误我的工作东倒西歪地骑着电动车来回一百多里路自己去给我办理身份证了为了这件事爸爸顶着狂风烈日忙碌了五六个小时直到临时身份证送到我的手中看着已经不再强壮还很虚弱的爸爸为我如此忙碌我很汗颜更是内疚我真的想对爸妈说：“爸妈你们的恩情这辈子真的无法报答了！对不起你们！”对于女儿来说我不是好妈妈；对于父母来说我不是好女儿；但是对于工作我无憾无悔！我很庆幸我拥有懂事的女儿我相信没有大树的庇护她一定会努力让自己长成大树；我更庆幸有支持我的父母才会让我在工作上更加踏实这辈子选择了教师职业我无怨亦无悔！我会教育的这条路上更加努力寻求教育的真谛遇见更好的自己！我是一个在教育事业上含泪奔跑的人我知道含泪奔跑的人一定可以含笑收获！谢谢大家！篇五：感动校园发言稿老师们同学们大家下午好！今天我们隆重集会举行德钦中学“创先争优”及“四群”教育活动之首届“五个十”工程评选和颁奖典礼大会对在“五个十”工程实施过程中涌现出的先进个人和团队进行表彰奖励首先我谨代表学校向他们表示热烈的祝贺！近一年来我校按照中一德钦县委关于深入开展“创先争优”及“四群教育”活动的要求准确把握学校实际统筹推进党的建设和学校中心工作把努力打造一支“党性强、师德好、业务精”的教师队伍作为“创先争优”及“四群教育”活动的一项重要任务把“创先争优”及“四群教育”活动与提高教育教学质量结合起来与促进校园和谐营造学生健康成长环境结合起来与加强教师队伍建设弘扬师德师凤结合起来深入开展了围绕“打造高效课堂提升教学质量”的创先争优在课堂活动开展了丰富多彩的创先争优在在课外系列活动争创优质食堂、文明食堂的创先争优在食堂活动还开展了创先争优活动之创建全国藏区参与式教学“示范学校”、创先争优活动之创建民族团结“文明学校”、创先争优活动之创建长治久安“平安学校”、创先争优活动之创建三生教育“模范学校”、创先争优活动之创建育人文化“特色学校”等活动取得了很好的效果应该说过去的一年是成就辉煌的一年是令人振奋的一年我们在县委政府及教育主管部门的关心与支持下20xx年我校的高考中考取得了可喜的成绩：高考重本上线12人高考上线总人数222人上线率达99.57%突破历史记录中考600分以上学生数比201x年翻了一番学校被授予“省级消防先进单位”、“集中办学优秀学校”、“云南省心理健康教育实验与示范学校”等称号；成绩的取得正是有了广大师生员工的团结一致、不辞劳苦、知难而进、锲而不舍的结果在此我代表学校向全体师生员工致以衷心的感谢和崇高的敬意！老师们、同学们今天“五个十”工程的评选和颁奖典礼是我校开展“创先争优”及“四群”教育活动的又一次丰硕成果展示我们评选出的人物有情系德钦中学的各界人士有我校两千多名师生中具有。

2024年感动校园人物发言稿

2024年感动校园人物发言稿尊敬的领导、亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够站在这里，向大家分享我在校园中所遇到的一位极具感动力的人物。

____年对于我们来说，是一个充满挑战和机遇的年份，而这个人物则是我们这个年份中所必不可少的一部分。

他叫李明，是我们学校的一名普通学生。

如果要用一句话来形容他，我愿意说，他是那种默默无闻却始终坚持追求梦想的人。

在李明的身上，我看到了一种与众不同的精神和能量。

他不是那种声色犬马的人，也不是那种雷厉风行的人，他更多的是那种用无私奉献和默默付出去影响他人的人。

作为一位学生，李明在学习上从来不敷衍了事。

无论是课堂上的知识学习，还是课外的自主学习，他总是尽最大努力去追求更高的目标。

他拥有扎实的基础知识和超强的学习能力，但他却从不炫耀和自满。

相反，他经常与同学们分享自己的学习方法和心得，帮助他人提高成绩。

此外，在他的帮助下，我发现他还有一种很特别的能力，即帮助那些在学习上遇到困难的同学。

他会耐心地与他们交流、解答问题，并给予他们鼓励和支持。

有一次，我在写作业时遇到了一个数学问题，一时无法解决，正当我陷入困惑时，李明主动走过来询问我的问题，并详细解答。

他的耐心和细心给了我信心，我最终成功解决了问题。

正是这种无私的帮助和关怀，使得李明成为了我们班级的学习光荣榜上的常客。

除了学业上的表现，李明在课外活动中也展现出了他的非凡之处。

他热衷于参与各种社团活动，并投身于公益事业中。

他是学校志愿者队伍中的一员，经常参与社区义务劳动、环保宣传等活动。

他总是站在第一线，用实际行动去践行着对社会的奉献和回馈。

我记得有一次，学校组织了一次义务义诊活动，在那次活动中，我亲眼目睹了李明的付出和奉献。

他不仅协助医生进行基本检查，还主动为有需要的居民提供一对一的疾病咨询。

他用自己的专业知识和亲和力，帮助了许多无助的人，得到了居民们的一致称赞和感激。

李明的精神鼓舞着我，也激励着我们整个班级。

在他的带动下，我们班级的同学更加团结和互助，在学习和生活上都取得了显著的进步。

感动校园人物演讲稿五篇三篇

感动校园人物演讲稿五篇篇一：《感动校园人物》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是叶子萱。

今天，演讲的题目是《感动于心》。

我已经和大家同处一个班级一年多了，但与大家交流感动的事情并不多。

现在，我能站在这里参加“感动校园人物”的竞选，我感到十分荣幸，因为我拥有了与大家分享感动的机会。

别看我小，其实我会的事儿还不少：我兴趣广泛，爱好读书，是个典型的“小书迷”，哪里有好书我就会往哪里钻，经常泡在书的海洋里，去汲取营养丰富的精神食粮。

我能歌善舞，入选了校园合唱团，参加了校“六一”晚会和建瓯市庆祝建国64周年歌咏晚会表演；舞蹈专业坚持学习了5年，通过了全国民族舞4级考试，即将迎来5级测评，为南平市宣传计生政策专场晚会献上了舞蹈节目。

琴棋书画常常陪伴着我，学习古筝近5年，我学会了《渔舟唱晚》《劳动最光荣》等悦耳的曲目，参加了建安街道庆祝建党92周年晚会演奏；跟爸爸学下象棋，使我学会了纵揽全局的意识；练习书法，让我平静了心情；自学画画，我画出了许多童年快乐。

我喜欢讲故事，曾参加建瓯市“蒙牛”杯故事大赛，获得了全市第一名的好成绩；我还喜欢运动，学会了溜冰、滑板、跳绳、打篮球等基本技能。

值得一提的是，我还入选了南平市少体校的蹦床队，成为了一名蹦床小运动员，每天都要进行严格的训练，虽然辛苦，但我相信只要坚持就能有所收获！我热爱我们的学校，热爱我们的班级。

在学校里，我尊敬老师，团结同学，踏实做事，诚实做人。

担任班宣传委员、值日班长和副组长，我一直是老师的小助手，同学们的好帮手，常常帮助老师做一些班级中的事情，帮助同学们解决学习中的难题。

在学习上，我坚持不懈，有一次我感冒发烧了，妈妈让我在家休息，可是我不想落下课程，强忍着头晕坚持着上课，因为我觉得学到了知识就像一剂良药，让我充满着无限的力量，能够战胜一切的困难。

在劳动中，每次打扫卫生我都会认认真真地干好，见到废纸杂物我都会捡到垃圾箱里，以至于我养成了不乱丢垃圾的好习惯，因为垃圾箱才是垃圾的家嘛！在爱心上，当同学有困难的时候，我会跟大家一样献出自已的一片爱心，汶川捐款、四川地地震都让我感觉到了帮助别人的快乐！有一次，我在新华书店捡到一部手机，我主动联系了失主，并将手机归还给了失主，我就觉得这是一件很有意义的事。

2024年校园感动模范人物报告会发言稿

2024年校园感动模范人物报告会发言稿尊敬的校领导、老师、同学们：大家好！首先，我要感谢校园感动模范人物组委会给予我这次难得的机会向大家分享我的经历和感悟。

在过去的两年里，我有幸结识了许多优秀的同学和老师，他们的故事和行为深深地感动了我。

在我眼中，校园感动模范人物是一群无私奉献、奋发向前的人。

他们不仅在学习上取得了卓越的成绩，更重要的是他们关心他人、乐于助人。

每一位校园模范人物都在自己的领域中发光发热，给我们树立了榜样。

下面，我想向大家介绍一个让我深受鼓舞的校园感动模范人物——小文。

小文是我在大一时遇到的一位同学，她平时不起眼，但却默默地为他人做着许多事情。

在大家为了追求自己的梦想忙碌的时候，小文却常常主动帮助别人。

她经常抽出时间帮助其他同学解决学习上的困难，为大家提供各种辅导资料和学习方法，甚至陪同大家复习备考。

而且，小文还是一个非常热心的志愿者，在学校的社团活动中经常担任负责人，组织各种活动。

她积极参与社区服务，帮助贫困家庭的孩子，用她的行动传递爱心。

除此之外，小文还是一位优秀的学生。

她在各科目上都取得了非常好的成绩，多次获得学校的奖学金和荣誉称号。

但她却没有因此而骄傲自满，反而更加努力学习，为将来的发展打下更加坚实的基础。

小文对待学业的态度让我深受感动，她勤奋、踏实，不怕困难。

她每天都会安排自己的时间，认真复习课程，并且充分利用课余时间进行自主学习和思考。

她相信自己的努力是有回报的，她相信坚持可以改变命运。

从小文身上，我学到了很多。

她用实际行动告诉我，成功不仅仅是取得好成绩，更重要的是在追求成功的过程中帮助他人。

她让我明白了，只有关心他人，才会引来更多的关心和帮助；只有无私奉献，才能获得真正的幸福与满足。

我相信，每一个校园感动模范人物都有类似的故事，他们在自己的生活中默默奉献，用实际行动影响周围的人。

在这里，我想告诉大家，我们每个人都有机会成为校园感动模范人物。

只要我们肩负起责任，关心他人，助人为乐，帮助那些需要帮助的人，我们就能成为校园感动模范人物。

校园感动人物老师发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表全体教师，为一位校园感动人物——我们的班主任老师发言。

这位老师，用自己的爱心、耐心和责任心，温暖了无数学生的心灵，也赢得了我们全体师生的尊敬和爱戴。

首先，让我们回顾一下这位老师的事迹。

她，是一位充满激情和热情的教育工作者，始终坚守在教育教学的第一线。

她关爱每一个学生，关注他们的成长，用心去倾听他们的心声。

她不仅在课堂上严谨治学，严谨教学，更在生活中关心学生的身心健康，用自己的言行影响着他们。

这位老师，对工作认真负责，对学生的关爱无微不至。

她总是能及时发现学生的困难，耐心指导，帮助他们解决问题。

有一次，班上一个学生因为家庭原因情绪低落，她主动找该学生谈心，了解他的困扰，鼓励他勇敢面对困难。

在她的关心和鼓励下，这个学生逐渐走出了阴影，重新振作起来。

这位老师，用自己的实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑也”的内涵。

她不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德和综合素质。

她经常组织各种课外活动，让学生在活动中锻炼自己，培养团队协作精神。

在她的带领下，班级学风浓厚，同学们互帮互助，形成了良好的班级氛围。

在教育教学工作中，这位老师始终坚持以学生为本，尊重学生的个性差异，因材施教。

她善于发现每个学生的特长，激发他们的潜能。

在她的课堂上，同学们能够轻松愉快地学习，充分展现自己的才华。

在她的关爱下，许多学生找到了自己的兴趣所在，为未来的发展奠定了基础。

这位老师，用自己的爱心和汗水，浇灌着学生的成长之路。

她不仅是一位优秀的班主任，更是一位慈祥的母亲。

在学生心中，她是一位值得信赖的朋友，是一位值得敬佩的楷模。

在此，我要代表全体师生，向这位感动人物老师表示最崇高的敬意！感谢她为我们付出的一切！同时，也希望大家能够向她学习，以她为榜样，努力成为一名有爱心、有责任心、有担当的教育工作者。

最后，祝愿这位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福！祝愿我们全体师生携手共进，共创美好未来！谢谢大家！。

2023年《感动校园人物》演讲稿

2023年《感动校园人物》演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我站在这里，为大家讲述一位2023年“感动校园人物”的故事。

这个人物，他是我们学校的一名普通老师，但是他的敬业精神和对学生的关心备受大家的赞赏。

他叫李老师，是我们学校的一名语文老师。

他已经在这所学校工作了十年之久，一直默默地奉献着自己的青春和热情。

每天早上，当同学们还在沉睡时，李老师已经准时来到教室，准备好了今天的课程。

而在同学们放学后，他也会留下来处理一些学生的问题，为他们解答疑惑。

他总是说：“我是老师，我要全心全意地对待我的学生。

”听说，李老师每天的备课时间很长，而且他总是认真研究新的教学方法，希望能够将最好的知识传授给学生。

他常常主动参加各种培训和研讨会，不断提高自己的教学水平。

有一次，学校组织了一次主题为“新时期语文教育”的研讨会，李老师主动参加并且发表了自己的见解。

他说：“教师的责任不仅是传授知识，更是培养学生的好品格和积极向上的生活态度。

”除了认真备课和研究教学方法之外，李老师对学生的关心更让人感动。

他特别注重对每个学生的个性化发展，尊重每个人的差异。

他常常和学生进行交流，了解他们的困惑和心事，帮助他们解决问题。

据说，在李老师的帮助下，很多学生的成绩有了明显提升，而且他们的自信心和独立思考能力也得到了锻炼和提高。

记得有一次，我在一个作文比赛中获得了一等奖。

当时我感到很兴奋，但是也有些困惑，不知道接下来该怎么办。

正好那天，李老师看到了我的得奖证书，他马上找到我，耐心地和我聊了许多关于写作的问题。

李老师说：“得奖只是一个起点，你还可以做得更好。

继续努力，相信自己，你一定能取得更大的进步。

”那一刻，我真的感到很温暖，明白了自己要一直坚持下去。

李老师的关心不仅体现在课堂上，还体现在生活的方方面面。

学校里有一个家庭贫困的学生，李老师知道后，主动将他接到自己家中进行补习和扶贫。

他用自己的行动告诉我们，老师不仅是指导学生学习的人，更是引导学生走向正确道路的人。

感动校园之星发言稿

感动校园之星发言稿第1篇：感动校园之星发言稿尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们：大家好！我是五年级二班的xx。

怀着激动和感恩的心情站在这里，我要感谢五年来老师和同学们给予我的帮助、支持和鼓励。

是你们无私的爱让我在这个快乐的大家庭里健康成长!我是一个尊敬师长、团结同学、积极上进的学生。

作为班长，我在各方面严格要求自己，凡事以身作则。

是老师的小帮手，同学的好伙伴。

学习上我勤奋努力，争当“领头羊”，每次测试成绩都名列前茅。

年年评为“全面发展星”和“技能小能手”，获得“美德少年”和“优秀服务标兵”等荣誉称号。

利用课间耐心细致的给学习成绩相对落后的同学讲解难题，看到同学成绩提高了我既快乐又幸福。

“赠人玫瑰，手留余香”妈妈常教导我要有爱心、乐于助人，身为“美德少年”的我时刻懂得感恩。

“勿以善小而不为”铭记于心。

记得那是一年级的暑假，《齐鲁晚报》招募暑期小报童。

我听说卖报纸的钱里有一部分报社会捐给灾区，不顾夏日的酷热毅然加入到给灾区献爱心的队伍里。

说来那七月的天，艳阳高照、骄阳似火，在太阳下站一会都汗流浃背，何况我在烈日下抱着报纸东奔西跑呢。

看着卖报纸赚来的钱，再看看路边装着*凉爽口雪糕的*箱，我抿了抿嘴，拿出纸巾擦了擦满脸的汗水，攥紧手里的钱。

坚决不能花！要给灾区多献一份爱心。

此外，我还多次参加《小鬼当家》爱心义卖活动。

卖报纸和义未完，继续阅读 >第2篇：五年级感动校园之星发言稿尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们：大家好！我是五年级二班的xx。

怀着激动和感恩的心情站在这里，我要感谢五年来老师和同学们给予我的帮助、支持和鼓励。

是你们无私的爱让我在这个快乐的大家庭里健康成长!我是一个尊敬师长、团结同学、积极上进的学生。

作为班长，我在各方面严格要求自己，凡事以身作则。

是老师的小帮手，同学的好伙伴。

学习上我勤奋努力，争当“领头羊”，每次测试成绩都名列前茅。

年年评为“全面发展星”和“技能小能手”，获得“美德少年”和“优秀服务标兵”等荣誉称号。

2024年感动校园人物演讲稿

2024感动校园人物演讲稿2024感动校园人物演讲稿1有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，默默奉献着自己的青春年华，为自己编织着一个个美丽的梦想;他们犹如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕缕清香;他们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂;他们又如路边一株无人留意的小草，只求为报答三春朝晖他们就是普普通通的人民教师。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则是成功教育的原动力。

庞芳芳老师，一位年轻但经验丰富的班主任。

每天很早到校，辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。

备课、上课、批改作业、辅导学困生，一天天，一月月，一年年她把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。

像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。

哪个孩子父母不在身边，她便承担起了照顾这个孩子的任务;哪个孩子学习成绩落下了，她就利用休息时间帮他补习功课;哪个孩子衣服脏了，她就拿回家帮他洗;哪个孩子头发长了，她就带他去剪;哪个孩子学习、生活用品缺了，她们就掏腰包为他买。

这不是爱吗?这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。

庞老师是我们学校的一年级班主任兼小学语文教研组长，用一个词来形容她，就是"认真"，用两个词形容她就是"非常认真"，她对工作勤勤恳恳，精益求精。

她教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。

她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，把他们当成自己的孩子教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。

我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。

在学生心里，她是一位好老师;在同事眼里，她是一位好朋友。

她虽然言语不多，但她在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。

这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊!这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗?这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完!在羊渠河的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

感动校园人物演讲稿

感动校园人物演讲稿感动校园，感动你我。

下面是我为您整理的关于感动校园人物演讲稿，希望对你有所帮助。

高中的生活离不开我们在校园发生的点点滴滴。

在校园的每一个角落，我们天天都可以发现有许多出色和有趣的事情发生。

那一天，我跟朋友吃完饭后去操场漫步，在校园的坡路转角，我发现一位胖胖的学弟他在很努力的在做蹲起。

不用想都知道他在减肥。

当时的我只是不轻易的瞄了一眼，再想到操场上那么多打篮球的同学觉得其实也没有什么不同。

就在活动课的时候，我又发现了我中午看到的身影。

他努力的在操场上一圈又一圈的跑着。

就在那时，朋友在我旁边对我说：那个同学他一定会瘦下来的，而且他学习可能还不错是啊，朋友的一句话点醒了我。

我之所以注意到这个学弟是因为他身上的那股劲，那种大部分人身上所没有体现的。

他身体看起来是胖的，所以他活动看起来并不轻松，我看到他头上的汗珠在不停的往下流。

他满头大汗的依旧保持在运动。

剩下的好几天。

每次当我吃完饭闲逛的时候，都能看到那熟悉的身影，依旧在保持不懈的运动减肥。

那时，我的心里充满的是感恩。

减肥这一件事情，我常常在身边的人口中听到，包括我自己也会时不时的说要减肥，但回头想了想，自己也只是口头上说一说，而不会，保持不懈的努力。

发现只是不经意间的事，而他身上的精神却是我们该学习和养成的。

2感动校园人物演讲稿篇二我相信在这个机构里值得写的人有很多，只是我不知道罢了，那我就先说说我身边值得我关注且感动我的人。

他就是我们班的卫生委员，一个男生，理论说男生都是大大咧咧的，但是他却很细心，作为我们班的卫生委员，他真的是很负责任。

天天早上他都早早的进班，等待扫地的那组来齐后，和他们一起清扫，班主任和他说过其实完全没必要天天和大家一起值日，只用负责监督就可以了，但他还是照旧这样做，并且从不埋怨。

有时到了扫地的时间有些值日生还没有吃完饭，他就很贴心的让别人先吃完再去值日。

每当别人来检查卫生扣分的时候，他都会难过起来并且感觉十分的自责，觉得是自己没做好。

感动校园之星发言稿

感动校园之星发言稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的XX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的感动校园之星发言。

首先，我要向评委老师们表达由衷的感谢和崇敬之情。

是你们辛勤的付出和悉心的教导，让我在学术、品德、才艺等各方面都有了不同程度的提升。

同时，我也要感谢父母的支持和鼓励，是他们在背后默默地支持着我，让我有勇气追求更好，努力成长。

回想起在校园中的点滴，我最感动的是那些平凡而温暖的事情。

我记得一次，我正在课堂上发呆，突然感受到一道目光，定定地凝视着我。

我抬起头，原来是我的好朋友小明，他看着我微笑，然后递给了我一个便利贴。

上面写着：“朋友，坚持下去，你一定会成功的！”那一刻，我的心被深深地触动了。

小明的一句鼓励，不仅给了我前进的动力，也让我感受到了朋友之间的真挚和温暖。

除此之外，我也曾被一些老师的关心和激励所感动。

记得在一次班级会上，班主任老师对我们说：“每个人都是一颗闪亮的星星，只要你们能够不断的努力和奋斗，就一定能够点亮自己的未来。

”这番话让我深受鼓舞，懂得了努力是成功的基石，也懂得了拥有梦想和追求的重要性。

在老师的悉心教导下，我明白了珍惜时光，用心学习的重要性，也懂得了坚持的价值。

还有一次，我参加了学校举办的志愿者活动。

我们去了一所留守儿童学校，为孩子们带去了一堂精彩的课堂。

和孩子们相处的时间虽然很短暂，但这些纯真天真的笑脸给我留下了深刻的印象。

孩子们的心灵纯净而善良，他们对我们的关注和陪伴，让我感到无比温暖。

在这个过程中，我明白了关爱他人的意义和重要性。

尽管我们无法改变所有人的命运，但我们可以通过自己的努力和付出，给他们一丝温暖和支持。

除了这些经历，我也曾被一些同学的才艺和亮丽的行为所感动。

他们凭借自己的努力和天赋，在文化艺术、体育等方面都取得了出色的成绩。

他们的精彩表演和优秀成绩，让我明白了努力和才华所带来的成就感和自信。

同时，他们也不吝于与他人分享和帮助，这种善良和宽容更是打动了我。

2024年《感动校园人物》演讲稿（二篇）

2024年《感动校园人物》演讲稿第一篇：近期，我因身体不适，母亲关切地建议我在家静养。

我深知学习的重要性，不愿因此荒废学业，遂强忍不适，坚持参与课堂。

在我看来，知识如同珍贵的良药，能够赋予我无穷的力量，助我克服一切艰难险阻。

在日常生活中，我始终秉持认真负责的态度，无论是打扫卫生还是处理垃圾，我都力求做到尽善尽美。

我坚信，垃圾箱才是垃圾的最终归宿，因此养成了不随意丢弃垃圾的良好习惯。

在人际交往中，我乐于伸出援手，无论是汶川地震还是四川地震，我都积极参与捐款活动，深刻体会到帮助他人所带来的喜悦与满足。

我还曾在新华书店拾得一部手机，并主动归还失主，这一行为让我深感意义非凡。

在家中，我亦尽我所能，分担家务，如洗碗、拖地、清洗小物件等，以减轻母亲的负担。

我深知，诚实是做人的基石，虽然我所做的皆是些小事，但我会继续努力，做得更好。

我深感荣幸能成为这个团结友爱的集体中的一员，与老师和同学共同进步、成长、快乐。

我诚挚地希望大家能够支持我，投我一票。

谢谢！（敬礼）第二篇：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！感动，如同四季更迭中的美好瞬间，温暖人心，润泽心田。

今天，能够站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选，我深感荣幸。

因为这不仅是对我个人的一种肯定，更是与大家共享感动、传递正能量的宝贵机会。

作为校学生会副主席，我深知责任重大。

每周一的例会，我都会进行自我反思，确保自己尽职尽责，为学校和同学提供更好的服务。

在日常工作中，我积极参与学生会的各项事务，督促成员们按时完成任务，并努力提升工作效率。

我坚信，只有每个人都发挥自己的作用，才能共同推动学生会的进步与发展。

每周一晚自修结束后，我都会前往生活区，公布精心统计的“班级日评比”结果，并监督同学们前往餐厅享用夜点。

在这个过程中，我有幸遇到了叶校长。

他的关怀与鼓励让我深受感动，也更加坚定了我做好工作的决心。

此后，我更加积极地投入到学生会的工作中，努力将学生会建设成为一个能够自主管理、高效运作的优秀组织。

感动校园之星演讲稿

感动校园之星演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫_____，很荣幸能站在这里，跟大家分享我在校园里的一些经历和感受。

今天，我演讲的主题是“让感动在校园绽放”。

在我们的校园生活中，每一天都在上演着不同的故事，有欢笑，有泪水，有拼搏，也有成长。

而在这看似平凡的日子里，总有那么一些人和事，能触动我们内心深处最柔软的地方，让我们感受到温暖、力量和希望。

首先，我想说一说我们的老师。

他们就像辛勤的园丁，默默地耕耘着这片知识的花园。

每天清晨，他们总是早早地来到教室，为我们准备好一天的学习内容；课堂上，他们用生动有趣的方式传授知识，耐心解答我们的每一个问题；课后，他们又不辞辛劳地批改作业，为我们的进步付出了无数的心血。

记得有一次，我在数学学习上遇到了很大的困难，怎么也弄不懂一个难题。

数学老师看到我一脸迷茫的样子，主动走过来，不厌其烦地给我讲解了一遍又一遍，直到我完全明白为止。

那一刻，我看到老师眼中的关切和期待，心里充满了感动。

他们不仅是我们知识的引路人，更是我们人生道路上的明灯，照亮我们前行的方向。

还有我们的同学，他们也是校园生活中不可或缺的一部分。

在学习上，我们互相帮助，共同进步。

当有同学遇到难题时，大家都会主动伸出援手，一起探讨，一起解决。

在体育场上，我们一起为班级荣誉而拼搏，那种团结一心、勇往直前的精神让人热血沸腾。

记得那次运动会，我们班的长跑选手在比赛中不小心摔倒了，其他同学毫不犹豫地跑过去，扶起他，鼓励他继续前进。

最终，他坚持跑完了全程，虽然没有拿到好的名次，但我们都为他的坚持和勇气鼓掌。

在生活中，我们也相互关心，相互照顾。

有同学生病了，大家会送上关心和问候；有同学心情不好，大家会陪伴在他身边，给他安慰和支持。

这种同学之间的真挚情谊，让校园生活变得更加美好。

而我自己，也在校园里经历了许多让我感动的瞬间。

有一次，学校组织志愿者活动，去帮助社区里的孤寡老人。

当我走进那些老人的家中，看到他们孤独的身影和渴望关爱的眼神，我的心里充满了同情。

感动校园之星演讲稿

感动校园之星演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫_____，今天能够站在这里，作为感动校园之星发言，我感到无比的荣幸和激动。

在这个充满温暖和希望的校园里，每一天都在上演着无数令人感动的故事，而我，有幸成为其中的一个参与者和见证者。

回首过去的时光，我仿佛看到了自己在校园中一步步成长的足迹。

初入校园时，我带着懵懂和好奇，对未来充满了期待。

然而，很快我就发现，校园生活并不总是一帆风顺的。

学习的压力、人际关系的处理，都曾让我感到困惑和迷茫。

但是，正是在这些困难和挑战中，我感受到了来自老师和同学们的关爱和支持。

记得有一次，我在数学考试中遭遇了滑铁卢，成绩惨不忍睹。

当时的我心情低落极了，觉得自己付出的努力都白费了。

就在我独自在教室里黯然神伤的时候，我们的数学老师走进了教室。

他轻轻地拍了拍我的肩膀，对我说：“孩子，一次考试的失败并不代表什么，重要的是你能从失败中吸取教训，继续努力。

我相信你一定可以的！”老师的这番话，犹如一道温暖的阳光，驱散了我心中的阴霾。

从那以后，我更加努力地学习数学，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。

在大家的帮助下，我的数学成绩终于有了显著的提高。

在校园生活中，还有许多令我感动的瞬间。

比如，在运动会上，当我参加长跑比赛时，同学们在赛道旁为我加油助威的场景；在我生病请假期间，同学们主动帮我整理笔记、讲解功课的情景；在我遇到困难想要放弃时，朋友们给我的鼓励和拥抱……这些点点滴滴的温暖，汇聚成了一股强大的力量，支撑着我在校园里不断前行。

除了来自老师和同学们的关爱，校园里还有许多默默奉献的身影，也让我深受感动。

每天清晨，当我们还在睡梦中时，保洁阿姨们已经开始了一天的工作。

她们认真地打扫着校园的每一个角落，为我们创造了一个整洁、舒适的学习环境。

食堂的叔叔阿姨们，每天都为我们准备着美味可口的饭菜。

无论严寒酷暑，他们总是坚守在自己的岗位上，为我们的健康成长提供保障。

还有我们的门卫叔叔，他们日夜守护着校园的安全，让我们能够在一个安心的环境中学习和生活。

2024年五年级感动校园之星发言稿范文

2024年五年级感动校园之星发言稿范文尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动与自豪。

因为我站在这个舞台上，不仅仅是因为我个人的努力与付出，更是因为我们每一个五年级同学共同的奋斗与拼搏。

今天，我想与大家分享一个话题——“五年级的感动校园之星”。

在五年级这个充满活力与希望的年纪，我们每一个人都是一颗璀璨的星星，为校园增添着无尽的光彩。

而在这众多星星中，总有那么一些特别闪耀的存在，他们用自己的行动，温暖着每一个人的心，感动着整个校园。

让我先给大家讲一个真实的故事。

在我们班，有一位名叫小明的同学。

他并不是学习成绩最好的，也不是最善于表达的，但他却用自己的行动，深深地打动了我们每一个人。

记得那是一个寒冷的冬天，放学后，大家都急匆匆地回家，却没有人注意到教室窗台上的那盆花。

小明却留了下来，他细心地为那盆花浇水、整理枝叶。

那一刻，我明白了什么是责任，什么是关爱。

小明用他的行动告诉我们，感动校园之星并不一定要有多么辉煌的成就，只需要我们用心去关爱身边的每一个小生命，去传递爱与温暖。

除了小明，还有很多同学也在用自己的方式，感动着我们的校园。

他们有的在学习上勤奋刻苦，用优异的成绩证明自己的实力；有的在班级活动中积极参与，为班级争取荣誉；还有的在日常生活中，用自己的行动去帮助他人，传递着爱心与正能量。

这些感动校园之星们，他们的行动虽然各不相同，但他们都用自己的方式诠释着什么是真正的“星”。

他们用自己的光芒，照亮了我们前进的道路，也温暖了我们每一个人的心。

在这里，我想对所有五年级的同学们说：我们每个人都是一颗独特的星星，都有自己独特的光芒。

只要我们用心去付出，用爱去传递，我们都能成为感动校园之星。

让我们一起努力，用我们的光芒，照亮整个校园，温暖每一个人的心。

同时，我也想对所有为我们付出辛勤努力的老师们说：感谢你们的悉心教导和无私奉献。

正是有了你们的辛勤耕耘，我们才能在知识的海洋中畅游，才能在成长的道路上不断前行。

感动校园之星演讲稿

感动校园之星演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫_____，很荣幸能够站在这里，作为感动校园之星发言。

此刻，我的心情无比激动，因为能够获得这个荣誉，是老师和同学们对我的认可和鼓励。

在校园的时光里，我见证了无数令人感动的瞬间，也经历了许多让我成长的故事。

今天，我想和大家分享一些我的所见所闻和亲身感受。

校园，是一个充满活力和希望的地方。

在这里，我们每天都能听到朗朗的读书声，看到同学们为了梦想努力拼搏的身影。

清晨，当第一缕阳光洒在校园的操场上，同学们已经开始了晨跑，他们用汗水书写着坚持和毅力。

课堂上，老师们辛勤地授课，他们用耐心和智慧，为我们打开知识的大门。

而在课间，同学们互相帮助、互相交流，那一张张真诚的笑脸，让我感受到了友情的温暖。

记得有一次，我们班的一位同学在体育课上不小心摔倒受伤了。

同学们立刻围了上去，有的关切地询问他的伤势，有的小心翼翼地扶起他，还有的同学迅速跑去医务室找老师。

在大家的共同帮助下，受伤的同学得到了及时的治疗。

那一刻，我深深地被同学们之间的团结和友爱所感动。

在这个充满爱的校园里，每个人都愿意伸出援手，帮助那些需要帮助的人。

还有一次，学校组织了一场义卖活动，为贫困地区的孩子们筹集善款。

同学们纷纷拿出自己心爱的物品，有的是亲手制作的手工艺品，有的是珍藏已久的书籍和玩具。

在义卖现场，大家热情地吆喝着，积极地向路过的师生介绍商品。

老师们也纷纷参与进来，购买物品，献出自己的一份爱心。

最终，我们筹集到了一笔可观的善款，为贫困地区的孩子们送去了温暖和希望。

通过这次活动，我看到了大家的爱心和社会责任感，也让我明白了，只要我们每个人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。

在学习上，我们也常常被身边的同学所感动。

有的同学为了攻克一道难题，不惜花费大量的时间和精力，他们那种刻苦钻研的精神，值得我们学习。

还有的同学虽然基础薄弱，但他们从不放弃，每天都在努力进步，他们的坚持让我深受鼓舞。

而那些成绩优秀的同学，也总是乐于帮助其他同学解答问题，共同进步。

感动校园人物教师发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一位让我深受感动的校园人物——我们的老师。

在我们的校园里，有无数默默无闻、辛勤耕耘的老师们，他们用自己的爱心、耐心和责任心，为我们搭建起知识的殿堂，引领我们走向美好的未来。

而今天，我要向大家讲述的这位老师，她用自己的实际行动诠释了教育的真谛，让我们感受到了师爱的伟大。

这位老师名叫李老师，她是我们学校的一名语文教师。

从教多年来，她始终坚守在教学一线，用她那颗充满热情的心，为我们传授知识，启迪智慧。

她不仅关注学生的学业成绩，更关心我们的身心健康，是我们心中最美的“园丁”。

李老师是一位非常有责任心的老师。

她总是把学生的需求放在第一位，用心去倾听每一个学生的心声。

记得有一次，我在课堂上因为家庭原因心情低落，李老师主动找我谈心，耐心倾听我的诉说，并给予我鼓励和支持。

从那以后，我的心情逐渐好转，学习也有了进步。

李老师用她的关爱，让我感受到了温暖，让我明白了师爱的力量。

李老师是一位充满激情的老师。

在她的课堂上，总能看到她那充满活力的身影。

她善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。

每当遇到难题，她总是耐心地为我们讲解，直到我们明白为止。

她的教学风格深受我们喜爱，让我们在快乐中成长。

李老师是一位富有爱心的老师。

她关心每一个学生的成长，用她的爱心去温暖每一个学生的心灵。

她不仅关注我们的学业，还关心我们的生活。

每当有同学遇到困难，她总是第一时间伸出援手，给予我们帮助。

在她的关爱下，我们学会了如何面对困难，如何关爱他人。

正是李老师的辛勤付出，让我们在知识的海洋中畅游，让我们在人生的道路上茁壮成长。

她的爱，如同阳光般温暖，如同雨露般滋润。

今天，我们在这里向李老师表示最崇高的敬意和最真挚的感谢！同学们，让我们珍惜李老师为我们付出的每一份关爱，以优异的成绩回报她的辛勤培育。

同时，也让我们将这份感动传递下去，让更多的老师感受到我们的尊敬和爱戴。

2024年《感动校园人物》演讲稿模板(2篇)

2024年《感动校园人物》演讲稿模板尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我想大声表达我的敬意和感谢之情，感谢校园当中那些默默耕耘、无私奉献的伟大人物。

正是他们的努力，才为我们创造了一个温馨和谐、充满爱和关怀的校园环境。

2024年，我们走进一个新的时代，经历了太多的变革和挑战。

正是在这样的背景下，我们才更加需要那些能够感动我们、鼓舞我们的校园人物。

在我们的学校里，有一位老师，他叫杨老师。

杨老师已经在学校教书育人二十年了，他是一位极富耐心和耐性的老师。

每一次上课，他总是以饱满的热情为学生们传授知识，用自己的言传身教去感染和影响着每一个学生。

不仅如此，杨老师还时常利用自己的业余时间去关心学生的家庭情况，鼓励他们努力学习，快乐成长。

正是他的关怀与鼓励，让许多学生在学业上及个人成长上有了巨大的突破。

杨老师并不是一个十分出色的教师，但却是一个非常感人的校园人物，他用自己的爱和关怀，为我们打开了成功的大门。

还有一位同学，他叫张宇。

张宇是一个非常活跃和积极向上的学生，他在学校不仅成绩优秀，而且是各项社团活动的积极分子。

每一次活动，无论是班级文艺汇演还是学校的校园运动会，张宇总是能够发挥出最好的水平，给大家带来无限的惊喜和欢乐。

他的敬业精神和无私奉献的精神让我们深受感动，也为我们树立了一个学习的榜样。

在这里，我想特别介绍一位卫生工人，他叫王大爷。

王大爷是学校最有活力的人之一，每天一大早，他就开始扫地、清洁卫生。

他总是用最认真负责的态度对待自己的工作，不仅把学校打扫得干干净净，还经常主动帮助学生处理各种问题。

他用自己的实际行动告诉我们，无论做什么工作都应该认真对待，不放弃任何一个细节。

正是他的辛勤工作，才为我们营造了一个干净整洁的学习环境。

当然，这里还有许许多多感人的校园人物，有那些默默奉献、勇于担当的辅导员，有那些乐于助人、守望相助的学生干部，还有那些勇往直前、积极进取的优秀学生。

每一个人，无论在校园中扮演怎样的角色，都是我们学校一道亮丽的风景线。

感动学校人物的发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一位让我深感感动的人物——他（她）就是我们的班主任（或辅导员、任课老师等）。

首先，请允许我简要介绍一下这位令人敬佩的人物。

他（她）名叫（姓名），是我们学校的（班主任/辅导员/任课老师等）老师。

他（她）在平凡的岗位上，默默奉献，用自己的爱心、责任和智慧，为我们创造了美好的学习环境，引领我们走向成功。

一、关爱学生，无私奉献作为一名班主任，他（她）始终把学生的成长放在第一位。

他（她）关心每一个学生的生活，关注每一个学生的心理健康。

在我们遇到困难时，他（她）总是第一个站出来，给予我们关爱和帮助。

记得有一次，我因为家庭原因心情低落，无法集中精力学习。

他（她）发现后，主动找我谈心，了解我的情况，并耐心开导我。

在他的鼓励和帮助下，我重新振作起来，以更加饱满的热情投入到学习中。

他（她）还经常组织各类活动，丰富我们的课余生活。

他（她）相信，只有身心健康，才能更好地学习。

因此，他（她）不仅在学业上关心我们，还在生活中给予我们无微不至的关怀。

二、严谨治学，以身作则他（她）是一位严谨的学者，对教学工作充满热情。

他（她）认真备课，精心设计教学方案，使我们受益匪浅。

在课堂上，他（她）总是充满激情，用生动形象的语言将知识传授给我们。

他（她）还注重培养我们的思维能力和创新能力，使我们受益终身。

他（她）以身作则，用自己的言行影响着我们。

他（她）从不迟到、早退，始终保持着良好的师德风范。

他（她）用自己的实际行动告诉我们，只有勤奋刻苦，才能取得成功。

三、团结协作，共筑梦想他（她）不仅在教育教学方面表现出色，还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

他（她）与同事们团结协作，共同为学校创造了一个和谐、向上的氛围。

他（她）还关注学生的未来发展，积极为我们提供就业指导和人生规划。

他（她）相信，只要我们努力拼搏，就一定能够实现自己的人生梦想。

四、感恩回馈，传承爱心他（她）是一位充满爱心的人，总是用自己的实际行动去关爱他人。