小学生《保护环境美化校园》活动方案

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2024小学美化校园主题综合实践工作计划

2024小学美化校园主题综合实践工作计划主题：绿色校园，共创美好未来一、实践目标：1. 培养学生的环境保护意识，让他们从小学会关爱大自然，积极参与美化校园的活动。

2. 增强学生的实践动手能力，培养他们的创造力和团队合作意识。

3. 通过美化校园的实践活动，营造良好的校园环境，提升学生的学习和生活质量。

二、实践内容：1. 校园环境调查：组织学生进行校园环境调查，了解校园内存在的问题和需要改善的地方。

2. 美化校园活动策划：根据调查结果，制定美化校园的活动计划，确定活动的内容和方式。

3. 树木护理：组织学生进行树木的修剪、浇水和土壤养护等工作，提高树木的生长状况。

4. 花坛维护：指导学生进行花坛的清理、修剪和换花工作，营造美丽的花坛景观。

5. 校园园艺培育：组织学生进行花卉等植物的培育和栽培，增加校园的绿色植被。

6. 环保宣传活动：组织学生开展环保宣传活动，如举办环保知识讲座、制作宣传海报等。

7. 垃圾分类推广：组织学生进行垃圾分类的宣传和实践，提高学校垃圾分类工作的水平。

8. 校园墙壁绘画：邀请专业艺术人士指导学生进行校园墙壁的绘画创作，增加校园的艺术氛围。

9. 校园设施维修：指导学生对校园的设施进行日常维护和保养，确保设施的正常使用。

三、实践步骤：1. 确定小组成员和分工：根据实践内容确定小组成员，对各项实践内容进行分工安排。

2. 开展校园环境调查：组织学生进行校园环境调查，了解存在的问题和需要改善的地方。

3. 制定美化校园活动计划：根据调查结果制定美化校园的活动计划，确定具体实践内容和时间安排。

4. 进行实践活动：根据活动计划，开展树木护理、花坛维护、园艺培育等实践活动。

5. 开展环保宣传活动：举办环保知识讲座、制作宣传海报等活动，提高学生环保意识。

6. 推广垃圾分类：组织学生进行垃圾分类的宣传和实践活动，营造良好的垃圾分类环境。

7. 进行校园墙壁绘画：邀请专业艺术人士指导学生进行校园墙壁的绘画创作。

小学“保护环境”活动方案（三篇）

小学“保护环境”活动方案“保护环境”活动方案模板活动主题：小学“保护环境”活动活动时间：某月某日活动地点：校园活动内容：1. 校园清洁活动：组织学生参与校园清洁，捡拾垃圾，保持校园整洁美丽。

2. 绿色植树行动：组织学生参与植树活动，增加绿色植被，改善空气质量。

3. 环保宣传：举办环保知识讲座，向学生普及环保知识，提高环保意识。

4. 垃圾分类教育：开展垃圾分类教育活动，让学生了解垃圾分类的重要性。

5. 循环利用示范：组织学生参观循环利用工厂，学习如何进行垃圾分类和循环利用。

6. 制作环保标语：让学生自己制作环保标语，贴在校园显眼位置，提醒他人保护环境。

7. 环保手工制作：开展环保手工制作活动，让学生通过手工制作认识环保的重要性。

8. 素质教育：结合“保护环境”主题进行素质教育，培养学生的环保意识和责任感。

活动目标：1. 提高学生的环保意识，培养保护环境的责任感。

2. 增强学生的团队合作能力，培养学生的社会责任感。

3. 倡导绿色低碳生活方式，引导学生树立绿色环保理念。

4. 加强学校与家庭、社会的互动，促进环保教育的深入推进。

活动后续：1. 组织学生成立环保小组，持续开展环保活动。

2. 每学期举办一次环保主题活动，不断加强学生的环保意识。

3. 在校园定期开展环保检查，督促学生保持校园环境整洁。

4. 加强与当地环保组织的合作，共同推进环保事业。

通过此次活动，让学生在参与保护环境的过程中，深刻了解环境保护的重要性，树立正确的环保观念，共同为创造一个更美好的环境而努力。

小学“保护环境”活动方案（二）标题：小学生保护环境活动方案一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，环境问题日益突出。

为了引导学生从小树立保护环境意识，培养他们的环境保护能力，我们制定了小学生保护环境活动方案。

二、活动目标1. 培养学生的环保意识和习惯，懂得珍惜和爱护环境。

2. 促进学生树立环境意识，培养环境保护责任感。

3. 提高学生的环境保护知识水平和实践能力。

沙子小学环境整治与美化校园行动计划

沙子小学环境整治与美化校园行动计划一、前言沙子小学一直以来都是我们心中的温馨家园，但随着时间推移，校园环境逐渐显露出一些不足。

为了给孩子们提供一个更加优美、舒适的学习和生活环境，我们决定开展一次全面的校园环境整治与美化行动。

在此，我们诚挚地邀请全体师生、家长以及社会各界人士共同参与，携手共创美好校园。

二、目标1.改善校园环境，提高师生们的工作和学习效率。

2.增强学生的环保意识，培养他们热爱劳动、珍惜资源的优秀品质。

3.提升校园文化氛围，营造温馨、和谐、充满活力的校园环境。

三、行动方案1.整治校园卫生（1）加强日常卫生管理，设立卫生值日生制度，确保教室、宿舍、食堂等场所卫生状况。

（2）定期开展大扫除，清理卫生死角，消灭病媒生物，预防传染病的发生。

2.绿化校园（1）充分利用校园空地，种植花草树木，提高绿化覆盖率。

（2）开展“绿化校园，从我做起”活动，鼓励学生参与植树造林，培养他们的环保意识。

（3）定期开展绿化养护工作，确保花草树木的生长状况。

3.美化校园文化（1）加强校园文化建设，举办丰富多彩的活动，提升校园文化氛围。

（2）利用校园墙面、宣传栏等载体，展示校园文化成果和师生优秀作品。

（3）加强班级文化建设，打造温馨、和谐的班级氛围。

4.环保教育活动（1）开展环保知识讲座，提高师生的环保意识。

（2）组织环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等，培养学生的环保行为。

（3）加强环保教育宣传，倡导绿色校园，呼吁全社会共同关注环保事业。

四、组织实施1.成立校园环境整治与美化行动领导小组，负责整体工作的组织和协调。

2.设立环保志愿者队伍，积极参与校园环境整治与美化工作。

3.加强家校合作，广泛动员家长和社会各界力量支持校园环境整治与美化工作。

4.定期对校园环境整治与美化工作进行检查、评估，确保各项工作落到实处。

五、预期效果1.校园环境得到明显改善，师生们的学习和生活质量得到提高。

3.校园文化氛围更加浓厚，激发师生们的创造力和凝聚力。

小学“保护环境”活动方案范文(三篇)

小学“保护环境”活动方案范文____年小学“保护环境”活动方案1. 活动目标：- 提高小学生的环境保护意识和责任感；- 培养小学生的环境保护习惯；- 通过实践活动，让小学生亲身体验环境保护的重要性。

2. 活动内容：2.1 知识讲解与宣传活动：- 通过开展环境保护知识讲座、展览等形式，向小学生普及环境保护的基本知识，如垃圾分类、节约用水、节约能源等；- 制作宣传标语、海报等宣传材料，放在学校的重要位置，提醒小学生关注环境保护；- 制作校园广播节目，定期播放环保相关内容。

2.2 校园环境整治：- 组织小学生参与校园环境整治活动，包括清扫校园、修剪草坪、整理花坛等；- 组织小学生参与垃圾分类工作，设立垃圾分类桶，并进行垃圾分类教育。

2.3 植树造林：- 组织小学生参与植树活动，引导他们亲自动手种植树苗；- 宣传植树的重要意义，如提供氧气、净化空气、保持水源等。

2.4 公益宣传活动：- 组织小学生参与环境保护宣传活动，如举办公益演讲比赛、绘画比赛等；- 制作小型公益广告，宣传环境保护的重要性；- 组织小学生参观环境保护相关的场所，如垃圾处理厂、水处理厂等，让他们亲身了解环境保护的实际工作。

2.5 节能减排活动：- 开展节能减排知识的宣传活动，向小学生普及如何在日常生活中节约能源；- 组织小学生进行能源消耗比较实验，让他们亲身感受不同用电设备的能源消耗差异；- 组织小学生进行低碳出行宣传，鼓励他们选择步行、骑自行车等环保出行方式。

3. 活动计划：活动时间：____年3月至5月3.1 第一周：知识讲解与宣传活动- 进行环境保护知识讲座，介绍环境保护的基本概念和意义；- 制作环保宣传标语和海报，在学校各个角落进行展示；- 开展校园广播节目，定期播放环保相关内容。

3.2 第二周：校园环境整治- 组织小学生清扫和整理校园环境；- 设立垃圾分类桶，并进行垃圾分类教育；- 进行校园花坛的修剪和整理。

3.3 第三周：植树造林- 组织小学生参与校园植树活动；- 宣传植树的重要性和意义。

小学校园绿化美化方案(精选5篇)

小学校园绿化美化方案(精选5篇)小学校园绿化美化方案精选篇1为了进一步改善校园育人环境，提升校园文化品位，打造绿色、生态、人文校园，努力实现校园内部环境的“四化”(绿化、美化、净化、亮化)的目标，充分发挥环境育人的独特功效，促进我镇教育事业健康、快速、和谐发展。

根据县局《关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见》特制定如下方案。

一、指导思想校园绿化美化活动要以科学发展观和党的__届__全会精神为指针，结合争先创优活动，以创建“四化”为目标，以提升校园绿化美化程度，强化广大青少年文明生态教育为宗旨，按照“因地制宜，科学规划，注重教育，经济实用，一步到位“的原则，坚持将校园绿化美化活动与特色学校创建相结合，与学生思想道德教育相结合，与创建学校相结合。

通过全体师生的共同努力，使校园绿化面积达到规定标准，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，形成校园绿化、美化、净化、亮化的长效机制，努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯，全力打造绿色校园、生态校园、文明校园、和谐校园。

二、目标任务校园绿化美化活动要按照“四化”总体目标要求，突出做好以下几方面工作：1、积极开展校园绿化工作各校要抢抓春季植树造林的重要时机，依据校园特点，按照绿化面积不少于校园面积30%的要求，精心设计绿化美化方案，做好绿化美化规划、计划，数据的统计和上报工作。

要突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，形成楼房、平房、绿化带相互点缀。

要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，避免年年重复种植，做到乔灌木结合，高低错落，花木相间，基本实现校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色校园绿化品味。

2、积极开展校园美化活动各校要广泛开展爱国卫生运动，全面整治校园卫生环境，重点对食堂、宿舍、厕所卫生进行全面检查和清理，不留任何隐患和死角。

组织学生对校园内的垃圾场进行彻底清理，务必做到地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱画;门窗玻璃无尘土;窗台桌面上无乱置;垃圾无乱扔乱倒;车辆无乱停乱摆;各类卫生工具无乱放。

小学生环境保护主题活动方案(5篇)整理

小学生环境保护主题活动方案(5篇)整理学校生环境爱护主题活动方案(5篇)为了确保学校生环境爱护主题活动能科学有序的开展，活动负责人就需要预先预备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的方案类文书。

下面是我收集整理的学校生环境爱护主题活动方案，欢迎大家阅读参考学习！学校生环境爱护主题活动方案（精选篇1）一.活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高同学的环境爱护责任感。

4、增加环保实践活动的力量。

二、活动内容(一)、成立领导小组组长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成员：周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问讲座。

六月五日下午其次节课林校长主讲。

2、参与我区世界环境日宣扬纪念大会。

六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分同学参与，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣扬绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由同学创作，老师选择优秀作品，巫春燕老师负责。

4、进行一次社区环境宣扬与调查。

面对学校四周、菜市场四周居民、社区人员，五年级同学快板表演市民环保指南三字歌，唐洁焱负责组织。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责，学校宣扬画由巫春燕负责。

世界环境日活动方案6、开展一次环境教育的主题班队会。

各班主任老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

三.活动总结。

1、同学的活动感想。

2、学校的活动总结。

学校生环境爱护主题活动方案（精选篇2）一、活动目的：通过开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动，旨在培育同学的仆人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、干净的校内。

小学“保护环境”活动方案范例(三篇)

小学“保护环境”活动方案范例一、活动主题：保护环境，共建绿色家园二、活动目标：1. 增强小学生的环保意识，培养他们的环保习惯；2. 提高小学生对环境保护的认识和理解；3. 开展创造性的环保活动，增强小学生的实际动手能力；4. 倡导家庭共建绿色家园，引导小学生将环保意识融入日常生活。

三、活动内容及安排：1. 环保知识讲座（时间：1小时）a. 邀请环保专家或者志愿者给小学生进行环保知识普及讲座；b. 介绍环境问题的根源和影响，讲解大气污染、水污染、垃圾分类等方面的基本知识；c. 引导小学生认识到自己在环境保护中的重要作用。

2. 环境保护宣传展览（时间：1周）a. 鼓励小学生参与绘画、手工制作等创作活动，展示环保题材的作品；b. 将作品展览在校内或者在社区等公共场所，吸引更多人了解环保、参与环保。

3. 环境保护实践活动（时间：1小时）a. 在校园周边或者社区进行垃圾清理活动，让小学生亲身参与环境整治；b. 分组进行垃圾分类和减少用塑料袋等环保行动。

4. 树木种植活动（时间：1周）a. 联系相关单位或者志愿者组织，在校园内进行树木种植活动；b. 让小学生亲自参与到种植过程中，并为每棵树负责照顾。

5. 家庭环保行动（时间：1个月）a. 发放家庭环保行动手册，向家长介绍简单易行的环保措施；b. 鼓励小学生与家人一起参与家庭垃圾分类、减少用水等环保行为；c. 提倡节约用电，尽量减少使用电子设备。

四、活动评估：1. 分发问卷，了解小学生对环保活动的认知程度和成效；2. 将小学生的环保作品收集起来，举办评选并给予表彰；3. 观察小学生在日常生活中是否养成环保习惯，进行日常跟踪。

五、活动预算及资源准备：1. 邀请环保专家或者志愿者进行讲座，可能需要一定的费用预算；2. 准备展览所需的展板、画纸等材料；3. 树木种植所需苗木；4. 家庭环保行动手册的制作和发放。

六、活动效果与总结：1. 统计参与活动的小学生人数和家庭数，并对比活动前后的环保行为变化；2. 撰写活动总结，总结活动的效果和不足之处，并提出改进意见；3. 组织小学生进行成果展示，分享环保行动的成果和经验。

小学生开学校园环境美化活动策划

小学生开学校园环境美化活动策划一、活动背景和目的：开学季即将来临，为了迎接新一学年的到来，我校决定开展一次校园环境美化活动。

此次活动旨在增强学生对校园环境的关注和保护意识，培养学生的良好卫生习惯，打造一个美丽整洁的学习环境。

二、活动策划：1. 活动名称和时间活动名称：美丽校园，共同建设活动时间：开学第一周的周六上午2. 目标群体活动主要面向全校学生，鼓励他们主动参与校园美化行动。

3. 活动内容（1）校园环境巡查：组织学生分成小组，负责巡查学校各个角落的环境卫生情况，记录存在的问题。

（2）校园环境整治：根据巡查中记录的问题，学生与老师共同制定整治计划，分工合作进行环境整理和修复。

（3）废品分类：在校园内设置垃圾分类回收点，引导学生将废纸、饮料瓶等分类投放，并加强对废弃物的利用教育。

（4）美化校园景观：组织学生花纳入实施美化校园的景观平台，用手中的笔、刷和水浇灌构建一个美丽的校园。

（5）环境知识讲座：邀请专家到校开展环境知识讲座，增加学生对环保的认识和理解。

（6）开展环保宣传活动：学生利用海报、标语等形式，设计创意宣传海报，倡导学生保护校园环境。

4. 活动具体安排（1）提前宣传：在开学前利用校内广播、通知栏等途径，宣传活动的意义和时间，呼吁学生积极参与。

（2）活动筹备：成立活动筹备组，负责制定详细的活动方案、分配任务和准备所需物品。

（3）活动开展：活动当天，校园门口设置签到处，记录参与活动的学生人数，同时发放环保袋和活动手册。

（4）活动总结：活动结束后，组织学生进行活动总结和评议，鼓励提出改进建议，并对积极参与的学生进行表彰。

三、活动预期效果：通过此次校园环境美化活动，我们希望能够达到以下效果：1. 激发学生参与的热情，培养学生主动关注和保护校园环境的意识。

2. 倡导学生养成良好的卫生习惯，保持校园整洁。

3. 提高学生的环保意识，增强他们对废弃物分类和环境保护的重视。

4. 引导学生发挥主动性和创造力，通过美化校园景观，培养他们的审美能力和团队合作意识。

2023小学校园美化活动实施方案

2023小学校园美化活动实施方案1. 活动目标本次小学校园美化活动的目标是提升学校环境，营造良好的研究氛围，激发学生的创造力和爱护环境的意识。

2. 活动时间活动将在2023年春季学期开始之前的周末进行，预计为两天的时间。

3. 活动内容3.1 校园清洁学生、教师和家长共同参与校园清洁活动，包括清扫教室、操场和走廊等区域，清理杂物和垃圾。

每个班级分配特定区域负责清洁。

3.2 花坛美化各个班级可以根据自己的喜好和创意，在学校指定的区域进行花坛美化。

学生和教师可以选择种植各种花卉，创造出美丽的花坛景观。

3.3 墙面绘画利用校园墙面进行绘画创作，可以选择环保主题、文化主题或其他鼓励学生积极向上的主题。

可以邀请专业绘画艺术家指导学生的创作过程。

3.4 垃圾分类宣传开展有关垃圾分类的宣传活动，通过制作海报、展板和小手册等形式，向学生宣传垃圾分类的重要性和正确的垃圾分类方法。

鼓励学生在学校和家庭中积极参与垃圾分类工作。

4. 活动安排4.1 筹备阶段- 设立小组，负责活动策划和组织工作。

- 确定活动时间和地点。

- 宣传活动信息，向学生、教师和家长传达活动目标和安排。

4.2 实施阶段- 分配任务和责任，确保活动顺利进行。

- 监督活动进展，解决问题和提供支持。

- 保证活动的安全和秩序。

4.3 结束阶段- 进行活动总结和反思，总结经验教训。

- 对参与活动的学生、教师和家长给予认可和感谢。

- 将学生的美化成果展示在学校的特定区域，以激励更多的学生参与。

5. 组织与支持学校行政部门将提供必要的支持和协助，包括场地安排、物资采购和人员调度等工作。

教师和家长将协助组织和指导学生的活动。

6. 预期效果通过小学校园美化活动，预计可以达到以下效果：- 提升学生对学校的归属感和荣誉感。

- 培养学生的环保意识和社会责任感。

- 营造良好的研究氛围，激发学生的创造力和研究动力。

- 增强学生的团队合作和沟通能力。

活动实施方案待进一步讨论和完善，以确保活动顺利进行并达到预期效果。

小学“保护环境”活动方案例文(四篇)

小学“保护环境”活动方案例文____年小学“保护环境”活动方案模板一、活动主题：保护环境，共创美好未来二、活动目的：通过小学生参与环境保护活动，培养他们对环境问题的意识，激发他们的环保行动，共同推动环境保护事业的发展。

三、活动时间：____年3月份-12月份四、活动地点：学校校园、周边社区、公共场所、自然景区等五、活动内容：1. 环保知识宣讲通过组织专家、志愿者等开展环保知识宣讲活动，向小学生普及环保知识，增强他们的环保认识和意识。

同时，借助多媒体形式展示环境问题，让孩子们深刻了解环境破坏的后果，并引导他们通过行动保护环境。

2. 环境清洁行动在学校和周边社区开展环境清洁行动，组织小学生主动参与垃圾分类、垃圾清理、公共场所保洁等活动。

鼓励学生自觉遵守环保规定，保持环境的整洁和美观。

3. 植树造林活动开展植树造林活动，组织小学生参与种树、绿化校园和社区等活动。

通过参与植树活动，培养孩子们对大自然的热爱和保护意识，增加绿色植被，改善空气质量，营造良好的生态环境。

4. 节约资源活动组织小学生参与各类节约资源活动，如节约用水、节约用电、减少废弃物等行动。

通过开展趣味化的宣传教育活动，向学生传授节约资源的重要性和方法，并鼓励他们将节约资源的意识付诸实际行动。

5. 环保手工制作通过开展环保手工制作活动，让小学生动手创作环保主题的手工作品。

鼓励他们使用可回收材料，利用废旧物品创造出有用的物品，培养他们对废弃物的再利用的意识。

6. 推广环保科技产品介绍和推广与环保相关的科技产品，如环保电动车、太阳能热水器、智能节能灯等。

组织小学生观摩和体验这些产品，了解科技对环境保护的重要作用，并引导他们积极采用科技产品，为环境保护贡献力量。

7. 地球日主题活动在每年的地球日期间，组织各类主题活动，如环保知识竞赛、环保书法绘画比赛、环保演讲比赛等，激发小学生的创造力和热情，让环保主题融入他们的日常生活。

六、活动评估与总结：1. 针对每项活动设立具体的评估指标和评估方法，对活动进行量化评估，并总结成绩和经验教训。

保护环境美化校园(教案)-小学生世界环境日主题班会通用版

保护环境美化校园（教案）-小学生世界环境日主题班会通用版一、前言为了让学生更好地了解和参与环保行动，培养学生的环保意识和行动能力，同时美化校园环境，特制作此次环保主题班会。

二、活动目标1.了解环保知识，培养环保意识；2.学习垃圾分类方法；3.了解环保行动的重要性与必要性；4.美化校园环境，营造“绿色校园”。

三、活动内容1. 环保宣传•手抄写有关环保的名人名言或环保口号，进行展示；•分享有关垃圾分类的知识，并向同学们介绍如何进行垃圾分类；•通过视频等形式，向同学们介绍环保行动的重要性和必要性。

2. 回收垃圾•分组进行垃圾回收和分类，一定时间后比赛哪个小组收集到的垃圾最多；•让同学们了解可循环利用的物品，让同学们带来废纸张、塑料袋等可回收物品，进行回收。

3. 美化校园•为同学们准备植物，让同学们在班级内进行植物的养殖，并观察植物成长的过程；•在校园内进行“美化校园”活动，通过小组的方式，让同学们进行环保标语的创意制作，并贴在指定的地方。

四、活动效果通过本次活动，同学们可掌握垃圾分类的方法，加强环保意识，学习了解环保行动的重要性和必要性，同时可让同学们认识到美化校园环境也是保护环境的一种形式，达到美化校园环境的目的。

同时，通过小组合作活动，同学们的合作能力也得到了提升。

五、教学反思教学中需要特别注意环保知识深度，垃圾回收和分类的形式设置，以及美化校园的实践操作（如何运用环保标语等）。

同时，需要注意活动过程的氛围营造、人际关系、注意事项等方面。

六、总结通过本次环保主题班会，学生们学会了环保知识，养成了垃圾分类的好习惯，认识到环境保护是我们应尽的责任，同时又通过小组活动锻炼了自己的合作能力，美化了校园环境。

因此，希望同学们在日常的生活中，能积极行动，保护环境，营造美好的环境。

爱护校园环境活动方案（推荐5篇）

爱护校园环境活动方案（推荐5篇）第一篇：爱护校园环境活动方案“爱护校园环境争做文明学生”活动方案一、活动主题“爱护校园环境争做文明学生”二、活动目的教育学生养成不买零食，不吃零食、远离零食的好习惯，不乱丢纸屑，看到纸屑，能主动捡纸屑，树立学生爱护校园、珍惜幸福的意识，养成勤俭节约的良好品质，使校园拥有一个干净、整洁的教育教学环境。

三、活动时间2012年9月四、活动内容1、通过各种形式的宣传，增强学生的环保意识通过国旗下讲话、红领巾广播台、校园橱窗，向全体同学发出“爱护校园环境、创建绿色文明、做环保小卫士”的倡议，号召学生拒绝零食，不乱丢纸屑、看到纸屑，能主动捡起，时刻注意维护校园卫生环境。

2、围绕主题，开展班会活动各班要认真开展一次“爱护校园环境争做文明学生”为主题的班会活动，积极引导学生不乱买、乱吃零食，爱护校园环境，通过班会活动，提高同学们增强环保意识，全面培养学生的绿色习惯。

3、开展“校园是我家，爱护靠大家”演讲活动。

（4、5年级）以班级为单位，开展“校园是我家，爱护靠大家”演讲活动，进一步增强学生们的环境保护意识和社会责任感。

4、开展一次爱护校园劳动实践活动。

（各年级）各班积极学习呵护美丽校园主题教育的倡议书，希望学生们都能用自己的言行爱护学校的一草一木。

5、开展一次“感动校园的精彩瞬间”摄影展。

拍摄下活动中精彩的画面，在学校的橱窗里进行展示。

五、总结深化阶段认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型。

第二篇：爱护校园环境方案创建卫生县城，美化乡镇环境“爱护校园环境从我做起”活动方案一、活动主题：“爱护校园环境从我做起”不丢一片垃圾，不损坏一草一物！二、活动目的：我校高度重视校园环境建设，努力为师生创造良好的学习和生活环境，但个别同学的不文明行为给学校环境带来严重损害，教育学生养成不买零食，不吃零食、远离零食的好习惯，不乱丢纸屑，看到纸屑，能主动捡纸屑，不在楼道校园里追逐打闹，培养学生在校园里的素质养成习惯，使校园拥有一个干净、整洁的教育教学环境。

小学校园环境保护活动策划方案(8篇)

小学校园环境保护活动策划方案(8篇)小学校园环境保护活动策划方案（精选篇1）为切实增强广大中小学生的环保意识，着力营造干净、文明、美丽的校园环境，按市、局相关文件精神，结合我校实际，决定在全校开展“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动领导小组组长：副组长：成员：二、领导小组办公室主任：副主任：成员：三、指导思想以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以打造风景优美、底蕴深厚的校园环境为宗旨，形成“小手拉大手，你我共同参与”的良好格局，辐射带动家长共同参与，形成“人人爱护环境、人人参与环境治理”的良好局面。

四、目标任务以“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动为契机，在学校开展环境保护教育，培养环保意识，让每一位学生认识到保护身边环境的重要性。

学校层面要积极宣传环保政策，营造活动氛围，保证活动实效。

教师层面要组织召开主题班会，通过环保理念的灌输、环保标语的征集、典型案例的`讲解，提升学生环保意识。

学生层面要从保护校园环境入手，清理地面垃圾、清扫墙面灰尘、清除柳絮落叶，从教室到楼宇，从操场到厕所，不留死角，力求在干净、文明、整洁的环境中接受知识传播。

五、具体措施（一）宣传引导。

学校利用横幅、展板、黑板报等，积极宣传环保政策，向学生、教师发出倡议，倡导每一位学生、每一位教师参与到“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动。

（二）方案策划。

学校将组织开展“环保主题班会、环保义务劳动、举办环保知识竞赛、征集环保标语、评选环保标兵”等活动。

（三）总结反思。

通过“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动的开展，及时总结活动成效，梳理存在的问题，找准学校开展环保教育的突破口与关键点，让每一位学生树立环保意识、珍惜来之不易的生活环境。

六、实施步骤（一）宣传引导（1月3日—1月10日）。

学校及时制定本校“垃圾不落地校园更美丽”主题实践活动方案，在活动期间制作“垃圾不落地校园更美丽”宣传横幅，展板、班级黑板报等及时宣传环保知识，并向学生发起活动倡议，使全校师生对活动的开展做到人知人晓。

小学“保护环境”活动方案模版(3篇)

小学“保护环境”活动方案模版二年级（1）班“环保天使”活动方案为引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的卫生意识、文明程度，培养学生的团结协作精神。

保护环境评比主要以学校评估标准为依据，教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的环保意识、文明程度，培养学生的团结协作精神，为创设良好的学校环境打下坚实基础。

一、活动主题保护环境，从我做起二、活动时间___年___月——___年___月三、环保小天使标准1.成立“环保小分队”小组，小组成员分工明确，责任到人。

2.拟定“班级环保公约”，要求公约制度上墙，班级成员互相督促。

3.有班级环保教育基地（环保角、认领绿色植物），能起到环保教育作用。

4.课室整洁。

无卫生死角，桌椅、门窗、地面等干净无尘，玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净。

桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。

5.教室布置美观、有绿色植物，有本班特色。

每周一期主题黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮；其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观；各班自设的专栏，能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。

6.班级卫生责任区能按时打扫，保持干净，在校园内不随便丢弃果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物，保护好校园的卫生与绿化。

7.课间活动文明有序，遵守课间行为规范，路队整齐安静。

8.开一次环保教育的主题班会，要求主题鲜明，学生参与面广泛。

9.学生人人养成节能习惯，不浪费纸张，自觉节约电、水、粮食的意识强。

班级有开展垃圾回收活动。

10.积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。

四、评比方式及设奖：根据评比情况授予表现优秀的学生“环保天使“称号。

小学“保护环境”活动方案模版（2）保护环境是当今社会的重要课题，为了引导小学生树立环保意识，推动他们积极参与保护环境的行动，我设计了以下____年小学“保护环境”活动方案。

小学“保护环境”活动方案

布置主题
以“保护环境”为主题，进行场地布置，可以使用绿色植物、环保元素等来装饰场地。
设施配备
根据活动需要，提供足够的座椅、音响、灯光等设施，确保活动的顺利进行。
安全措施
在场地布置时考虑到安全因素，确保活动过程中不会发生安
全事故。
06
活动宣传和推广
校内宣传
01
02
03
制作海报
设计精美的海报，突出活动的主题和目标，张贴在校园内显眼的位置。
05
活动预算和物资准备
预算来源
学校经费拨款
学校提供一部分资金支持，确保活动的正常开
展。
赞助商赞助
寻求相关企业或机构的赞助，为活动提供资金
和物资支持。
家长自愿捐款
鼓励家长自愿捐款，为活动提供资金支持。
学生自愿筹款
学生可以组织义卖、募捐等活动，为活动筹集
资金。
物资准备
01
02
03
04
宣传资料
07
活动效果评估和总结
评估方法
问卷调查
通过发放问卷，了解学生对环保知识的掌握情况，以及活动对他们的启发和影响。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，分享活动心得和环保行动计划，加深学生对环保的认识。
观察法
观察学生在活动中的表现和反应，评估活动的吸引力和教育效果。
教师评价
教师根据学生在活动中的表现和作业完成情况，给出评价和建议。
总结报告
活动概述
简要介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与人员。
活动执行情况
详细描述活动的组织、实施过程和遇到的问题及解决方案。
活动效果评估
根据评估方法所得的数据，分析活动的优点和不足，总结活动效果。

小学“保护环境”活动方案模版（4篇）

小学“保护环境”活动方案模版活动规划：____年小学“环境保护”活动一、活动目标与价值：1. 倡导学生对环境保护的意识和责任感，提升他们的环保认知和实践能力。

2. 深化学生对自然环境的理解，培养对大自然的尊重和珍视之情。

3. 塑造学生的良好环境行为和生活习惯，推广绿色生态的生活模式。

4. 强化学校、家庭与社区的协作，建立全社会共同参与环保的共识。

二、活动内容与形式：1. 主题日活动：每年设定特定主题，通过多元化的活动激发学生参与，如“垃圾分类”主题日，可组织相关讲座、竞赛、展览等活动。

2. 环保教育课程：将环保教育融入各科教学，提升学生的环保意识，如在语文课中通过阅读环保主题文章、撰写环保日记等手段。

3. 校园环境改善项目：组织学生参与校园环境改善，如垃圾清理、植树绿化、花坛维护等，让学生在实践中培养环保意识。

4. 环保知识竞赛：举办环保知识竞赛，激发学生学习环保知识的热情和积极性。

5. 社区环保行动：与社区合作开展环保活动，如组织学生参观环保科普设施、参与环保志愿服务等，营造共同关注和参与环保的环境。

三、活动策划与组织流程：1. 确定活动主题：由学校环保委员会依据当前环保热点和学生需求确定年度活动主题。

2. 制定活动计划：围绕活动主题制定详细计划，包括活动内容、形式、时间、地点等。

3. 实施管理：指定活动负责人，按照活动计划进行组织和执行。

负责人负责活动策划、组织、宣传和评估等任务。

4. 宣传推广：利用校园公告栏、学校网站、家长会、校园广播等渠道进行活动宣传，提高学生和家长的参与度。

同时，通过社区公告栏、社区广播等手段扩大活动影响力。

5. 教师培训：举办环保教育培训班，提升教师对环保教育的认识和教学能力。

四、活动评估与总结：1. 活动评估：活动结束后进行评估，收集学生、教师和家长的反馈，进行总结分析，找出不足并进行改进，为下一年度活动提供参考。

2. 活动总结：每年活动结束后，组织学生和教师进行总结，分享活动的成果和经验，鼓励学生持续参与环保行动，形成持久的环保意识和行为。

小学“保护环境”活动方案模板（三篇）

小学“保护环境”活动方案模板活动方案模板：小学“保护环境”活动一、活动背景保护环境是当代社会的重要课题，也是小学生需要培养的一项素质。

通过开展小学“保护环境”活动，旨在引导学生养成良好的环保习惯，增强对环境保护意识，从小培养爱护环境的责任感。

二、活动目标1. 培养学生保护环境的意识，形成良好的环保习惯。

2. 增强学生的环境保护知识，了解环境问题的严重性。

3. 提高学生的实际动手能力，通过实践参与环保活动，培养创新能力和团队合作精神。

4. 培养学生的责任感和公民意识，激发他们积极参与社会活动的热情。

三、活动内容1. 环保知识普及活动：组织专门的环保知识讲座或课程，邀请环保专家或志愿者到校为学生讲解环境问题和相关知识。

通过小游戏、互动问答等形式，增加学生对环保知识的兴趣和接受度。

2. 环境保护主题手工制作活动：将环保主题融入手工制作活动中，例如制作废物利用艺术品、环保袋等，通过动手操作，让学生切身感受到废物可以变废为宝的概念，提高对环保的重视。

并可将学生的作品展览在学校或校园环保展中，激发同学们的创造力和环保意识。

3. 校园环境清洁行动：组织学生参与校园环境清洁行动，例如每周一次的校园大扫除，倡导学生主动清理教室、走廊等公共区域的垃圾，培养良好的卫生习惯。

此外，可以组织校园环境美化活动，鼓励学生参与植树、栽花等活动，营造美丽的校园环境。

4. 垃圾分类宣传与实践：通过开展垃圾分类宣传活动，向学生普及垃圾分类的重要性和方法。

组织学生参与实际操作，将学到的垃圾分类知识应用到实际生活中，倡导学生在日常生活中养成垃圾分类的良好习惯。

5. 环保游园活动：组织学生参观当地的公园或自然保护区，结合导游讲解，让学生亲身感受到自然的美丽和脆弱，进一步引导学生保护环境的重要性。

同时，倡导学生在游园过程中保持环境整洁，不乱扔垃圾。

四、活动实施步骤1. 制定活动计划：确定活动的时间、地点和内容，并与相关部门协商配合事宜。

2. 开展环保知识普及活动：组织环保专家或志愿者进行环保知识普及讲座或课程。

小学“保护环境”活动方案范本(四篇)

小学“保护环境”活动方案范本一、活动主题：保护环境，创造美好未来二、活动目标：1. 培养学生的环保意识，使他们明白保护环境对于自己和社会的重要性。

2. 培养学生的环保行动能力，使他们能够通过实际行动保护环境。

3. 通过开展各种活动，增进学生对环境保护知识的了解，提高他们的环境保护意识。

三、活动内容：1. 课堂环保教育：教师组织课堂讲解环保知识，包括节约用水、垃圾分类、能源节约等方面的知识。

结合讲解，进行一些实际操作，比如制作废品回收箱，制作环保宣传册等。

2. 植树造林活动：组织学生参与植树造林活动，增强他们对森林保护的认识。

活动中可以邀请专家给学生讲解植树的重要性，学生可以亲手参与栽种树苗。

活动结束后，学生可对植树地进行巡视，营造植物的生长环境，培养学生的责任心。

3. 校园环保日：组织全校师生开展校园环保日活动，包括校园清洁、植物养护、节约用水等。

活动中可以设置小组竞赛，激发学生的参与积极性，奖励表现突出的学生和小组。

4. 环保手工制作：组织学生进行环保手工制作，如废物利用玩具、纸箱制作货架等。

通过手工制作活动，培养学生的创造能力和环保意识，同时也减少了对环境的不良影响。

5. 消除“白色垃圾”活动：组织学生开展消除“白色垃圾”活动，包括废纸回收、节约用纸等。

活动中可以邀请专家给学生讲解“白色垃圾”的危害和处理方法，引导学生积极参与废纸回收和环保节约。

6. 环保知识竞赛：组织环保知识竞赛，鼓励学生积极学习环保知识。

比赛形式可以包括问答、填空、辨识等，设置分年级和小组比赛，以增加学生的参与度。

7. 环保演讲比赛：组织环保演讲比赛，鼓励学生通过演讲表达对环境保护的认识和建议。

比赛可以设置初赛和决赛，邀请专业人士担任评委评选出获奖者。

四、活动时间安排：月份活动内容3月份课堂环保教育、植树造林活动4月份校园环保日、环保手工制作5月份消除“白色垃圾”活动、环保知识竞赛6月份环保演讲比赛、总结汇报五、活动成果评估：1. 学生参与度评估：通过统计学生参与各项活动的人数、次数等，评估学生参与度的高低。

小学生《保护环境-美化校园》活动方案

小学生《保护环境-美化校园》活动方案小学生《保护环境-美化校园》活动方案师同学们好，又到了班队活动的时间了。

今天我们以“保护环境、美化校园”为主题来上一节班会课。

请主持人上台。

乙柔柔的春风拂过面颊，校园的花坛繁花似锦，。

甲为了创造整洁的校园环境，我们四（2）全体同学都行动起来了，人人动手，个个出力。

齐四（2）班“保护环境，美化校园”主题班会现在开始。

甲首先让我们一起来欣赏那曲熟悉而优美的歌曲吧《校园的早晨》乙轻快的音乐，唤起我们对美的向往。

甲甜美的歌声、激发我们对校园的热爱。

甲我们爱家乡、爱家乡的山山水水；乙我们爱校园、爱校园的一草一木。

合美丽的赣马二小是我们成长的摇篮。

女班级令我们成长，男学校使我们成才。

女到处充满欢声笑语的校园让我们心醉，男我们只有用实际行动来证明自己爱校园。

诗朗诵《爱护校园》（女）当阳光洒在大树上我早早来到了操场在树底下欢快地跳着浑身充满着神奇的力量（男）当春意融在草坪上整个校园变了模样大树小树披绿装柔柔和风吹拂我的脸庞幸福快乐在我心中荡漾（全班合）我天天来到这地方这里藏着我的欢笑、我的忧伤我去过无数个游乐场就数这儿最健康（女）我爱你，这一栋栋楼房（男）我爱你，我心中的天堂（合）为了你，我要学好榜样为了你，我要立志成长男班级令我成长，学校使我成才。

我们只有用实际行动来证明自己爱校园。

女从今天起，从现在起，捡一片纸屑，倒一次垃圾，扶植一棵倾斜的小树，扶起倒下的桌椅……从点点滴滴做起。

男我们？看看这位同学做的对不对。

小品表演丙手拿易拉罐，在大街上边走边说“现在环境的污染真实越来越严重，地球表面的温度是越来越高，都到了9月份，天气还这么的热（边抱怨边抬头看着太阳擦汗）。

”说完拉开易拉罐大喝一口饮料，随手一扔扬长而去。

甲急忙叫住丙“哎——小同学，请等一等，你丢了什么？”丙摸摸口袋，一脸漠然，两手一推说“我什么也没丢。

”甲同学们，大家请说说“这位同学的行为对吗？”全班同学讨论发言。

（经过讨论发言）丙真诚地承认错误“我错啦，我以后再也不乱丢东西啦，我要做一名爱护校园的小学生。

小学拓展保护环境美化校园(教案)

小学拓展保护环境美化校园（教案）一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，并培养保护环境的意识和习惯。

2. 培养学生的团队合作精神，通过合作完成美化校园的任务。

3. 提高学生的艺术表达能力，通过创作展现环境保护的主题。

二、教学重点：1. 环境保护的重要性及相关知识。

2. 团队合作与互助精神的培养。

三、教学内容与过程设计：1. 导入活动：通过图片或视频等媒体展示国内外环境保护的成功案例，让学生了解环境保护的重要性和可行性。

引导学生讨论自己对美丽环境的理解和感受。

2. 知识探究：a. 学生分组讨论并制作海报，介绍环境保护的重要性和方法。

每组海报都要涵盖以下内容：- 环境保护的定义与意义；- 环境污染的主要来源；- 常见的环境保护措施；- 如何鼓励周围的人参与环境保护。

b. 各组派代表上台展示海报，并进行口头解释。

其他同学进行提问和讨论。

3. 实践活动：a. 学生分组，每组负责美化学校一个地方，如校园花坛、废品回收点等。

每组成立小组长，负责分配任务并组织团队合作。

b. 每个小组列出清单和详细的计划，包括美化的目标和需要的材料。

c. 学生组织募捐或自愿捐赠所需的材料，并按计划展开实施。

d. 实施过程中，老师负责监督并给予指导，学生则要负责具体实施，并及时解决出现的问题。

4. 总结与评价：a. 完成美化校园后，学生以小组为单位进行展示，分享美化过程中的收获和困难，总结团队合作的重要性。

b. 学生共同讨论环境保护的意义，并总结影响环境保护的因素和解决办法，形成学习笔记或报告。

四、教学拓展：1. 组织参观环境保护相关的场所，如垃圾处理中心、再生资源利用厂等，增加学生对环境问题的直观认识。

2. 组织学生参加环保社团或志愿者活动，让学生将环境保护的实践融入到日常生活中，深化对环境保护的认知和责任感。

五、教学评价：1. 观察学生在讨论与制作海报时的合作表现和主动性。

2. 评价学生的海报内容是否准确传达了环境保护的重要性和方法。