四年级语文测试卷1

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学前测试卷

学科：语文 年级：小学四年级 姓名：

一、基础知识积累运用39%

（一）看拼音写词语：10%

xīn shǎng gē bo chéng fǎ wū yè suān tián kě kǒu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

duàn liàn bǎo lěi jū gōng tuī cí wú kě nài hé

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（三）找出下面句子里用错的字，在下面画横线，再把正确的依次写在括号里。 4%

1、竺爷爷倾刻间像年青了几十岁，立既心冲冲地快步走到前院。（ ）

2、长江是中华民族的摇篮，因该首先由中国人去争服。 （ ）

3、在这次期未考试中，他每门攻课都取得了好成绩。 （ ） （四）根据画线部分的意思写出成语。 3%

1、张老师处处以自己的行动做榜样，因而受到同学们的爱戴。（ ）

2、医生们把生命垂危的病人救活了。 （ ）

3、刘东在作文竞赛中一下子做出了惊人的表现，获得一等奖。（ ）

编 号

档案号

（五）判断，对的打“√”，错的打“×”。5%

1、“小孩掉进河里，我们能见死不救吗？”意思是“小孩掉进河里，我们能见死不救。”（）

2、“拒”是左右结构的形声字，它的第七笔是竖折。（）

3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是顾宪成的一句名言。（）

4、“我是一个好孩子。”和“我把计划订好了。”两句话中的“好”意思相同。（）

5、普罗米修斯是古希腊神话传说中的一个神，他把天上的火盗来给人类造福。（）

（六）将下列错乱的句子重新排列。5%

（）它们想出一个很好的办法。

（）这时，一只小老鼠却哭丧着脸说：“这个办法好是好，可谁去给猫挂小玲呢！”

（）当猫走动的时候，铃声一响，它们就可以立刻逃走。

（）一天，一群老鼠在开会，要想出一个办法，当猫出现的时候，可以及时逃走。

（）就是在猫的脖子上挂一个小玲。

二、阅读《银杏树》：31%

在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干．（gān gàn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。

它的树枝一律．（lùlǜ）向上伸．（shēn shēng）展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模．（múmó）样，绿得似

乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐．（zhu ózhú）嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

啊，银杏树！你高大的形象给人们奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你

1、给文章最后一段加上标点。3%

2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。5%

3、从文中找出下列词语的近义词。4%

启发（）挺立（）准确（）夸耀（）

4、写出反义词。3%

高达（）笔直（）仰望（）

5、全文抓住银杏树的、、、来记叙的。4%

6、仔细读第二自然段。4%

①文中的“弓”是指__________ “箭”是指__________。

②朗读第三句话你认为哪一种语气正确，请在括号里打“√”。

a、亲切（）

b、紧张（）

c、坚定（）

d、舒缓（）

7、仔细读第四自然段：6%

①这一自然段是按照这一顺序写了银杏树

的。

②银杏树叶子在不同的季节中有又怎样不同的特点？分别写下来。

答：

8、银杏树“闪光的品德” 是

。2%

三、作文30%

你的爱好是什么？哪些事例能说明你的确有这个爱好？请选择几个事例，将自己的爱好写一写。要求：内容要具体，语句要通顺，字数不少于400字。

20×22=440