难忘的一堂课_日记大全
【日记】那节课让我难忘
【日记】那节课让我难忘那是一个寒冷的冬日午后，我们班级正在上一节语文课。
教室里安静而庄重，同学们专注地听着老师讲解。
突然，教室外面传来了一阵喧闹声。
我们大家都不禁抬起头来，好奇地望向门口。
只见一个身穿工作服的男子匆匆跑进了教室。
他脸色焦急，满头大汗。
似乎有什么紧急的事情发生了。
“老师，救救我妈妈！”他喊道。
同学们都被他的突然出现吓了一跳，纷纷站起身来，小声议论着发生了什么事情。
我心里焦急地看着男子，我能感受到他的绝望和求助，但我不知道该怎么办。
这时，班里的一个同学，叫小明的男孩站了出来。
“没关系，我帮你。
”小明说，然后，他转身向老师请了假，说要去帮助这位男子。
大家都吃惊地望着小明离开教室的背影。
我们心里都弥漫着一种不确定的情绪，我们都希望小明能够顺利地帮助这位男子的妈妈。
过了一段时间，小明回到了教室。
他的脸上带着一丝疲惫，但眼里透露着一种成就感。
“怎么样？”我们都纷纷问道。
“她没事了，我送她去了医院，医生说只是一点小问题。
”小明的声音中充满了喜悦。
大家听到这个消息，都松了一口气，同时也对小明的行为感到钦佩。
他的勇敢和善心让我们都对他刮目相看。
回到教室，老师对我们进行了一次简短而严肃的教育。
她告诉我们，小明的行为是值得赞扬的。
她解释说，小明的行为体现了一个负责任的人应该有的品质，而我们也应该向他学习。
那节课结束后，大家都心潮澎湃，对小明的敬意更加深厚。
我感受到了小明的善良和正直，我也受到了他的一课。
从那以后，我下定决心要像小明一样积极向上，勇敢面对困难，帮助需要帮助的人。
这节课对我来说是难忘的，因为它向我展示了勇气和善良的力量。
我相信，只要我们每个人都能够因为善良的力量而改变世界，那么这个世界将会变得更美好。
通过这件事情，我也明白了，每个人都有能够做善事的机会，只要我们敢于去追求，去行动。
让我们一起用善良的力量改变世界吧！。
一节难忘的什么课作文(9篇)
一节难忘的什么课作文（9篇）[第一条:难忘的一课]我每天都生活在学校里，感受着每天的喜怒哀乐，有喜有悲有泪，但有一课让我最难忘。
一天早上是语文课。
同学们悄悄把老师留的作业写在下面，老师在上面给我们批作业。
突然，门吱的一声开了，另一个班的老师来了。
他对我们老师耳语了几句，老师就和他一起出去了。
起初，教室仍然很安静，但后来声音越来越大。
一些学生在地上扭屁股，一些学生向天花板扔橡皮，一些学生互相玩纸团，一些学生大声喊叫...这时，老师冲进教室，跳上讲台。
砰的一声，老师把尺子砸在桌子上，尺子立刻碎成了两截。
老师把一些最吵闹的学生叫到讲台上，严厉地批评了他们。
后来语文课没人敢说出来。
这对学生来说真是一堂难忘的课。
[第二条:难忘的一课]从高一到高六，最让我难忘的是高四的那堂课。
在那个班里，我有悲欢离合。
可悲的是，老师告诉我们上课前不要读一个字。
然而，我不知道发生了什么，但我似乎很紧张。
看课文的时候多读了一个字，声音很大。
当我意识到我看错了，我的脸变得很热。
老师瞥了我一眼，继续讲课。
我的心好像打翻了五味瓶，很难受。
接下来我冷静下来，主动举手回答老师的问题。
每当我答对一个问题，看到老师的笑容，我都会很开心。
后半节课，我一直在积极举手发言，一直沉浸在这种快乐中。
虽然很少有其他学校的老师来我们班听课，但我们班的学生还是听得很认真，从来没有过，演讲者的数量比平时多得多。
这是我小学生涯中最难忘的一课。
我深深的记起了心里的五味杂陈。
我也深深地记得，在我积极发言，正确回答问题的时候，得到老师的表扬，是我心中的一种快感，这种快感牢牢地印在了我的心里。
两年过去了，这一课一直让我记忆犹新，它会激励我不断进步！【第三条:最难忘的一课】今天下午讲课的时候，一个第二次遇见我们的幽默老师又遇见了我们，她逗我们笑。
今天下午，听说要去上课。
其他学校的老师来了。
我们有四节课，但最难忘的是第三节课。
第三节课是幽默老师给我们上的。
我们很期待。
上课时，老师对我们说英语，意思是问候。
难忘一堂课作文（通用42篇）
难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文 1对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。
那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。
“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。
同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。
”接着又问我们这种声音好听吗？同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。
”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。
老师一直没有说话。
五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。
“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。
这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。
难忘一堂课作文 2“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。
这个班是我们最喜欢的社会班。
社会老师张先生一进来，全班就安静了。
老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。
“安静，这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。
一定要顺着主题，前后两桌讨论。
”张老师补充说，话音一落，很可怕。
就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。
有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。
”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。
”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。
突然我的思绪被打断了。
“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。
“已经讨论过了”。
精选一节难忘的课作文【5篇】
一节难忘的课作文【精选5篇】今天下午第二节课，是音乐课。
因为音乐老师有事，不能来上课，所以，语文老师来代替她给我们上课。
上课了，我们在教室里唱着响亮的歌，来迎接语文老师。
语文老师来了，就叫我们全班同学唱我们在音乐课上已经学会的歌曲，有七首歌。
然后，老师就跟我们玩一个游戏，这个游戏叫传木桶，我们听到这个游戏都很好奇。
老师拿出来两个木桶，用一个木桶敲桌子，然后，老师要我们手里就拿着另一个木桶，从第一个同学开始传，把木桶传给下一个同学，等老师敲木桶的声音停了，木桶在谁手里就该谁唱歌。
我们竞争的十分激烈，生怕木桶落到自己的手里。
不一会儿，第一次传木桶游戏就结束了，上台的是七位选手，他们各自唱一首歌，唱完后，我们就给他们鼓掌。
我在下面听着，心里很紧张，生怕第二次传木桶的时候，木桶在我手上了。
不一会儿，第二次传木桶的比赛开始了，我们竞争的也和第一次那样激烈，我心里更紧张了，结果，第二次木桶果然传到了我手上。
我勇敢的上了讲台，大声的唱出了《摆手舞》这首歌，唱完后，同学们给我鼓了掌。
不一会儿，就打了下课铃。
我觉得这节音乐课最有趣！星期五，我们上了一节难忘的音乐课。
铃声一响，同学们就纷纷走进教室，安静地坐在座位上，耐心的等待着老师进来给我们上课。
老师来了，老师马上就要来了！我心里在默默地念叨着。
果然，还没有等我说完第二遍话的时候，老师已经走到了教室门口。
老师走进了教室，就问我们喜不喜欢唱《小小少年》这首歌。
我们立刻大声唱了起来，很多同学都放声唱了起来，啊！我觉得我们的声音非常悦耳动听。
唱完这首歌，老师就给我们讲了一些新的乐理知识，就教我们唱一首新歌——《常回家看看》这首歌我觉得特别好听。
别的同学也有这样的感觉，所以，大家唱得特别认真，这时候，整个教室里除了歌声，没有一点其它的声音，我们愉快地唱着，很快的学会了这首歌曲。
接着，老师说：“现在，我教你们一个舞蹈。
好吗？”“好！”“那跳什么舞？”“那快点教我们吧！”同学们兴奋极了，“这是一个你们看了后一定马上要跳的舞！”“好，那你们停止说话，否则我就不教你们跳舞了，还叫你们翻跟头！”同学们马上停止说话，教室里鸦雀无声，老师站在前面给我们跳起了舞，啊！舞姿真优美，没等老师跳完，有些同学也走出位置跳了起来。
难忘的一节课作文(优秀9篇)
难忘的一节课作文（优秀9篇）难忘的一节课作文800字篇一课上，我们正在天高地阔地聊天。
老师就带着一丝笑容，悄悄地走进教室说：“今天，我要给你们几个惊喜。
”然后在黑板上写下‘惊喜连连’四个字。
望着老师脸上那笑容，我们都不约而同地说：“老师，你今天怎么了，是不是得了羊癫疯？”“说是惊喜，怎么这么诡异？”只见老师在黑板上写下：第一重惊喜。
第一重惊喜：名字大抽奖老师神秘地说：“我给你们每人一张纸，请写上自己的名字，交给我。
抽到的人有惊喜。
”我们交上纸条后，都怀着忐忑不安的心情望着王老师。
我想：谁会被抽到？惊喜又是什么？是好，还是坏？大家也迫不及待了，有的跪在凳子上，伸长脖子，好像一只长颈鹿，有的眼珠瞪的大大的，好像要掉出来了似得。
最后的获奖者是------张缤予。
老师从包里掏出一个西葫芦，送给了她。
我们都垂头丧气。
老师说：“别这样，还有第二重惊喜呢！”第二重惊喜：翻凳有礼翻凳有礼？我看见这个题目，喃喃自语：“难道凳子下有礼品？”于是，我满怀信心地翻了凳子，“啪”，我看见凳子下果然有一张纸条：恭喜你，你获得了一副棋。
陈怡彤也一阵“翻江倒海”，“乒乒乓乓”几声，只得到了一张“谢谢惠顾”。
她又抓起旁边的一张凳子，也是“谢谢惠顾”。
后来大家各有所获，只有陈怡彤大吐苦水。
第三重惊喜：手忙脚乱拼东西老师将我们分成男生队和女生队，给每队一张任务卡，哪队先集齐任务卡上的10样东西，哪队就获胜。
随着老师一声令下，比赛开始了。
教室里要多混乱有多混乱。
大家各奔东西，说话声，捣桌椅声，喊叫声，响成一片。
任务卡中标着‘头发’一词，我不顾一切地从头上拔下一戳头发。
队友和“敌方”都用敬佩的眼神看着我，我却潇洒地说：“没什么，头发拔了又不是不会长。
”最后还是我们败给女生队。
虽然我们失败了，但我们并不生气，反而满载愉悦。
原来快乐是这么简单，一个小小的游戏，几元钱的礼物，却让我们收获了快乐。
输赢并不重要，重要的是快乐的过程让我记忆深刻。
我以后一定要用乐观的精神面对人生，不要因为一点小事生气。
难忘的一节课优秀作文五篇
难忘的一节课优秀作文五篇篇一：难忘的一节课去年的一个星期二，我们正在专心致志地听老师讲课，外面下着瓢泼大雨，还时不时的打一两个闪电，天空昏沉沉的。
正当同学们聚精会神地抄着板书时，忽然，从窗户那里传来一阵“啊”的尖叫声，只见一只拳头般大小的小麻雀竟然飞进了我们的教室！那个尖叫的女生还保持着“啊”的口型。
教室“轰”的一声全乱了，女同学都尖叫着，有的还跑到了教室的门口；男同学一窝蜂地全涌到了窗户边；有些同学不知道飞进来的是什么东西，踩着板凳，手里拿着书乱舞：“什么东西！别过来！别过来！”我也愣住了，不过没有其他同学那么大惊小怪。
这时，小鸟拍动着翅膀，“扑腾”一声飞到了讲台旁边，大家又跟着到了讲台边，老师怕同学们踩着小鸟，立刻把大家叫回座位，然后小心翼翼的把小鸟捉住，捧在手心，轻轻的放在桌子上，小鸟全身都湿透了，还打着冷颤，用一种警惕，又可怜的目光环顾四周，老师对同学们说：“肯定是因为外面下这么大雨，小鸟太冷了，就飞到咱们班来了。
”说着，老师用一个透气的布袋把小鸟放了进去，可能是因为太冷了，小鸟没有挣扎。
老师又对同学们说：“大家看，小鸟这么可怜，等它好了，我们应该怎么做呢？”大家异口同声地说：“放回大自然！”老师又高兴的说：“对，我们让它去找自己的妈妈好不好？”“好！”接着老师调整好情绪，又开始讲课了。
外面的雨声好像不那么嘈杂了，伴随着同学们的读书声，显得清脆悦耳。
直到下课，我还没回过神来，我静静的想：这堂与众不同的课不但让我们学到了知识，还让我们学会了“爱心”，这真是一节难忘的课啊！篇二：难忘的一堂课今天的习作课老师竟然要考我们绕口令，这真是令我惊奇不已。
我自认为自己的口齿还是算比较清楚的，每想到后来还是被老师出的绕口令给“雷”到了。
刚刚开时老师出了一个比较简单的绕口令，我三下两下就把它解决掉了，但是每料到还有人把它念错了。
老师说这还只是个“热身操”呢，真正难的还在后面呢！我听了这话，顿时来了精神，做好了迎战的准备。
一节难忘的课作文（精选30篇）
一节难忘的课作文一节难忘的课作文（精选30篇）在生活中，我们都会有很多难忘的事情。
例如：难忘的一件事，难忘的一个人，难忘的一节课……等等。
下面是关于一节难忘的课作文的内容，欢迎阅读！一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。
笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。
”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。
接着，再倒入酒精。
然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。
林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。
另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。
听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。
难忘的一堂课(作文)(20篇)
难忘的一堂课(作文)(20篇) 难忘的一堂课(作文) 第1篇：从一年级到此刻，我上过无数节课，从中受益匪浅。
有趣味的，又生动的，又给我启迪的……但令我最难忘的则是三年级的第一节课。
那节课，是我爱上了读书，并明白了读书的真正意义。
铃，铃，铃。
随着上课铃有节奏的敲响，我的心中充满了恐惧感：怎样办？一年级和二年级的教师都是那么严厉，犹如一头母夜叉。
不仅仅如此，上课也那么的无聊透彻，每节课都是我经过千辛万苦熬过去的，这次的教师可千万不要再“重复历史”了呀！咚，咚，咚。
我的心跳随着教师的脚步声节奏跳了起来，为了防止自我给吓出心脏病，我闭上了眼睛。
“同学们好！”教师有礼貌的说道。
听着这温和而又平静的声音，我不由的张开了眼睛。
“我姓黄，名叫少娟，望大家多多指教！”教师继续说：“我期望你们不要惧怕我，也不要有问题不敢提出。
我犯错时，你们尽管提出，不要让我一错就错，我期望能和大家做朋友，打交道，打开你们心灵的那扇大门，走近你们的心里，好吗？”“好。
”大家不约而同的说道。
看来，这位教师谦逊的形象已在同学们心目当中得到认可了。
老时间我们个个认同，笑容遍布满脸。
又说：”同学们，你们要记住：学习永无止境，学习也并不难，但你不能骄傲。
记着：不要满足于一时的功绩，它会使你坠落一生。
今日你获得好成绩，明天你则可能一落千丈。
就让我们朝着更高的目标前进吧！加油！正是这句话，成了我一生的座右铭；正是这句话，促使我向更高的目标前进；正是这句话，是我爱上了学习。
第一节课，便让我给这位教师打上了满分。
这节课，还有教师的话，成为了我新的起跑点。
它使我明白：学习，只要你愿学习，学习，总会和你在一齐的。
难忘的一堂课(作文) 第2篇：在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。
那个时候上课，我都明白教师提问的答案，但我没有勇气举手。
所，我是大家公认的“最差生”。
而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。
所，我决定上课时必须要进取举手回答问题。
上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。
小学生日记难忘的一堂课
小学生日记难忘的一堂课
7月19日星期一雷阵雨转暴雨
妈妈是老师，而今天我让妈妈心甘情愿的当了一次学生，给她讲述了有关“节约”的话题。
因为我看到妈妈在洗碗，浪费了很多水，所以我就给她上了一节课。
我练跆拳道时，道馆原来都给我们提供一次*纸杯，因为馆长告诉我们说：喝多少接多少，可是有人就是不听，把纸杯里的水接得满满的，结果只喝了一小口，剩余的水就都给倒掉了，馆长说这不仅仅是浪费水，而且还浪费纸杯呢！让我们一定要节约，不能浪费。
所以现在都让我们自带水杯了。
我把这件事讲给了妈妈，妈妈非常虚心地听着，而且也把水龙头的水关小了。
接着我又告诉妈妈：洗澡时，打沐浴露，千万不要开着淋浴器，一定把淋浴器关上再打沐浴露，不能浪费，也要节约。
妈妈听后连忙说：“好好好”
讲到这，我忽然想起了品生老师告诉我们的：洗菜的水可以浇花，洗衣服的水可以冲厕所，当然，这些事妈妈都做到了，所以我就伸出大拇指表扬了妈妈，妈妈笑了！妈妈说：“谢谢于老师的教导，学生记住了，一定按您的要求去做的。
”
妈妈，你一定要加油，加油再加油哟！
我觉得这堂课上得很不错呀！。
难忘的一节课作文(6篇)
难忘的一节课作文（6篇）周四中午，我们照常进了ipad班。
白老师，来说说我们最擅长的。
陈浩洋说的最特别。
他说他的大脑是最聪明的。
当他在同一桌时，他可以很快地解决20-crossing问题。
周宇轩在体坛吉尼斯能拍1000多个球，还获得了“小冠军”的称号。
陈宁婷的字写得很漂亮，老师还把她的字贴在了秀秀上。
张思源画的一只大老虎就像真的一样，让我浑身颤抖，好像随时都要扑向我们。
我的手工是最好的。
我的手工作品贴满了我家的墙壁，包括我剪的《环保小爱心》和给奶奶做的贺卡。
每个小组都有一名代表发言。
听了他们的发言，我发现自己还是比别人有很多优势的。
以后一定要向他们学习，弥补自己的不足。
这门“一护”课是如此有趣和难忘。
希望下一节“ipad”课会更有趣。
我喜欢你的“意象”和“一护”课。
今天，我上了一堂难忘的科学课。
我们先到了实验室，因为我坐的地方没有座位，所以被理科老师安排在从正数第二排的一组。
坐下后，我开始认真听老师讲考试步骤。
老师说:“冷凝测试时，先把水放在燃烧的杯子里，然后点燃酒精灯，再把烧杯放在上面，燃烧30-60秒，然后把酒精灯放在盖子上，熄灭。
最后用试管夹住平板，放在烧杯上。
”听完老师的讲座，我有点紧张。
这样复杂的实验我们能成功吗？组长开始分工，我们都被分到各自的工作岗位。
我被分配到点亮酒精灯的步骤。
工作完成后，我们小组的实验有条不紊地开始了。
因为之前有一些点酒精灯的经验，所以完成任务很顺利。
我们实验的前两步一帆风顺，但是第三步有一点小错误。
因为我们倒的水太多，反正烧不着，只好倒点水，重新来过。
实验进行到一半的时候，突然开始下雪了……我们组的实验结束了。
虽然实验很复杂，但我们还是成功地完成了。
我惊讶地发现那个盘子上出现了非常小的水滴。
老师说:“水的凝结是指水蒸气冷后变成小水滴。
你盘子上的小水滴是冷水蒸气造成的。
”上完这门课，我搞清楚了水的凝结到底是怎么回事。
这门课真的让我难以忘怀！《铃儿响叮当》，上课时间到了，写单词的老师准时来到教室。
【日记】那节课让我难忘
【日记】那节课让我难忘今天，我经历了一节让我难以忘怀的中文课。
老师宣布今天要进行一次特别的课程，让我感到非常期待。
我怀着好奇心坐在教室里，等待着老师的安排。
老师走进了教室，手里拿着一本厚厚的书。
她笑着说：“同学们，今天我们要一起来读一本名叫《红楼梦》的经典之作。
”我的心里一下子升起了激动的情绪。
《红楼梦》是我一直想读却一直没有时间读的书，今天终于有机会了。
老师开始解释《红楼梦》的背景和作者。
我听得入迷，心里对这部作品充满了渴望。
然后，老师开始带领我们一起读这本书。
我们一起读了第一回的内容，老师引导我们关注故事中的细节和情感。
我发现，每一个字都蕴含着作者的深情和社会的寓意。
我仿佛进入了一个全新的世界，与书中的角色们一同生活。
读到第十回的时候，我的眼前出现了一个个鲜明的画面。
我看见贾宝玉，在贾府中与众多兄弟姐妹一起成长；我看见林黛玉，她如蝴蝶般美丽，却又脆弱而无助；我看见薛宝钗，她聪明才智，却也在困境中挣扎。
他们的情感交织在一起，让我为之动容。
然后，老师提出了一个问题：“你们在这个故事中，看到了什么？” 同学们纷纷举起手，分享自己的感受。
有的说看到了家庭的不幸与争斗，有的说看到了世俗的约束与现实的残酷。
他们的答案令我心生敬佩，我意识到他们从这本书中找到了深刻的思考和启发。
随着故事的推进，我们逐渐进入了贾宝玉和林黛玉之间微妙的爱情故事。
我不禁想起了自己的初恋，心中充满了激荡和感动。
我能够理解贾宝玉对林黛玉的奉献和深情，也能够感同身受地体会林黛玉的无奈和痛苦。
情感的波澜让我陷入了深深的思索。
课堂即将结束，老师鼓励我们继续读完这本书，同时也希望我们能够将其中的智慧和思考运用到生活中。
我暗暗下定决心，一定要读完《红楼梦》，并且从中找到对自己人生的启迪。
这堂课让我学到了很多，不仅是对一部经典之作的了解，更是对生活和人性的思考。
我明白了情感的复杂和人生的不易，也明白了努力和追求的重要性。
我希望通过继续阅读这本书，更好地理解自己和世界，以及如何成为一个有智慧、有情感的人。
难忘的一堂课作文（精选10篇）
难忘的⼀堂课作⽂（精选10篇）难忘的⼀堂课作⽂1⼩学⽣活多么难忘，时间过得真快。
⼀眨眼，我将要结束我的⼩学⽣活，到另⼀个天堂去展翅飞翔。
现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永⽣难忘的要数这学期⽼师上的别开⽣⾯的⼀节课了。
那是现代作家朱⾃清写的《匆匆》这篇课⽂。
也许是《匆匆》这篇课⽂引⼈深思的缘故吧，⽼师这节课的准备⼯作准备得⼗分充分，还专门带我们带电教室去上课。
来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，⽽我却全神贯注地望着屏幕上放映的课⽂的内容。
“燕⼦去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的⽇⼦为什么⼀去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕⼦、杨柳、桃花与⽇⼦作⽐较，突出了时间⼀去不复返⽽时间万物却有再来的时候，表达了作者为⽇⼦的来去匆匆⽽感到惋惜、伤感的⼼情。
我的⼼情也受其影响，随之触动。
是啊，时间是逃去如飞的，是⼀去不复返的。
我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相⽐之下，我显得多么幼稚与⽆知啊！⽼师认真地、饱含深情地读着下⼀个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课⽂结合在了⼀起，对时间的飞逝⽽显得百般⽆奈与惋惜。
这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。
⽽引诱我的却是那稳重作者亲⾝体会⽇⼦来去匆匆的感受和同学门对于⽇⼦逃去如飞的感慨。
时间是公平的，她给⼈们每天都是24⼩时，她你因⼈类勤劳⽽加快步伐，也不因⼈类懒惰⽽放慢脚步！正是那堂课使我加深对⾃⼰的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了⼈⽣⽬标……那节课我受益匪浅。
在我今后的⼈⽣长路⾥，那⼀堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！难忘的⼀堂课作⽂2“上课！”随着徐⽼师的⼀声叫唤，全班同学起⽴向⽼师问好。
原来，六（2）班的全体同学正在上公开课——《青铜葵花》。
【日记】那节课让我难忘
【日记】那节课让我难忘今天上午，我准时来到了学校，准备迎接一天的学习和挑战。
我并没有意识到，那节课将成为我人生中最难忘的一堂课。
上课铃声一响起，我们迅速地坐到自己的位置上，等待着老师的到来。
很快，一位年轻美丽的老师走进教室，她是我们的数学老师杨老师。
这是我第一次见到她，她身穿一件淡蓝色的衬衣，头发梳得干净利落，笑容可掬。
杨老师一进教室，就开始讲解今天的课程。
她讲解得非常生动，时而举例，时而引用名人名言，引人入胜。
她给我们讲解了一个又一个难以理解的数学知识点，耐心细致地解答了我们的问题。
她的态度和热情让我们感到亲近和舒服，仿佛我们是她的孩子一样。
当她讲到一道难题时，我的心情突然沉重了下来。
这是一道复杂的方程题，我曾经尝试过很多次，但都没有解出来。
我现在依然望而却步。
我不禁感到沮丧和无助，心里充满了打退堂鼓的念头。
在我彷徨的时候，杨老师走到我的身边，一脸鼓励和温暖的笑容。
她轻轻拍了拍我的背，鼓励我继续努力。
她说：“同学，你一定可以解出来的。
只要你不放弃，坚持下去，你会获得成功的。
”她的声音充满力量，给我带来了信心和勇气。
我看着杨老师的眼睛，感受到了她对我的关心和帮助。
我下定决心，再试一次。
我认真思考，慢慢地解题。
虽然心里还是有点惴惴不安，但我努力克服了自己的心理障碍，继续坚持下去。
经过一段时间的思考和计算，我终于得到了正确的答案。
我感到无比的惊喜和自豪，我终于战胜了自己，解开了那道困扰我多日的问题。
我兴奋而快乐地看着杨老师，她的眼神里有着肯定和鼓励。
那节课之后，我继续努力学习数学，不再因为困难而放弃。
每当遇到困难时，我就回想起那节课上杨老师的鼓励和支持，勇敢面对。
我相信，只要坚持努力，没有什么问题是解决不了的。
那节课让我明白了一个道理，那就是坚持和努力的重要性。
尽管学习数学是一件困难而耗时的事情，但只要我们勇敢面对，不放弃，就一定能够取得好成绩。
我也深深地感受到了老师的关爱和扶持，她们不仅是知识的传授者，更是我们人生路上的引导者和朋友。
难忘的课日记
难忘的课日记难忘的课日记通用15篇一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的难忘的课日记，希望对大家有所帮助。
难忘的课日记1在我的记忆中，英语是我最头疼的一门科目了。
而每次只要上英语课我都觉得如临大敌。
而其中令我印象最深的还是那一节难忘的'英语课。
今天又要抽背课文了。
今天背的是Unit6 Holidays，MissGu首先进行“海选”：“背得的上来!一人背一句，背不出来的淘汰!坐在下面的不许出声音!”不到一分钟，讲台前就站满了选手，他们气势如虹，踌躇满志，过关在望。
接下来就开始“闯关”：第一位选手快速地背出第一句话，快得像是正在“快进”的录像带。
哇，我们的张惠选手真是聪明，站在最边上，这样背得最少!有的选手支支吾吾没回过神来，被“裁判员”当场喝下去;杭佑威、薛芷含、韩意……倒背如流，强人哪。
(其实很简单，抄几遍就能背得滚瓜烂熟了)糟糕，吴志程选手出现了状况!他因平时说话结巴，现在连背课文也结巴。
好险，这一句很短，吴志程艰苦卓绝地背完了。
但是最倒霉的还要数那些一紧张就忘词的选手，被“裁判员”取消比赛资格，回到座位上，等下一轮的选拔，那叫一个悲催!不过这种人数较少，只占10%左右。
幸好，其他90%的选手过关!被淘汰的选手，正在懊恼：为什么忘词了呢?这一节难忘的英语课虽然已经过去了许久，但是我却记忆十分的深刻。
我从那时，便下定决心一定要好好的学习英语，让自己成为英语全才，那样就不再怕上英语课了!难忘的课日记2记得在五年级的一节语文课上，班主任张老师给我们讲了一个关于乾隆皇帝胡纪晓岚巧对对联的故事，同学们都被这妙趣横生的对联深深吸引住了。
张老师说：既然大家兴趣如此高涨，那我们也来对几副怎么样？顿时，教室里沸腾了。
老师说：好，我先来。
教室里掌声四起，然后又很快安静下来，同学们兴致勃勃的`望着张老师。
上联是：鼎鼎之言，师者春风满面；下联是：济济一堂，学者生机盎然。
难忘的一节课(精选10篇)_作文
《难忘的一节课》难忘的一节课作文（一）：让我难忘的一节课这天，我们上体育课，由于纪律不太好，所以被老师罚做几十个体育活动。
到了第四节，大家都累得筋疲力尽，就连平时活泼乱动的弹跳球，到了这天，也垂头丧气地趴在课桌上，一动不动；平时爱逗人的马大哈，这天却累得说不出半个笑话；平时爱说话的灌油桶，这天嘴巴里却吐不出半个字来。
这时，英语老师来了，她看到我们这天累得这样，就说：来，同学们，这天我们来玩一个游戏，叫藏藏乐，好不好？好！同学们异口同声地回答。
游戏规则是这样的，我们选一个同学来遮住眼睛，我把一张英语卡片放在另一位同学的书里，然后那位遮住眼睛的同学来猜，当她走到离那个同学比较近时，大家要大声喊单词，然后随着那位同学的距离，喊着不同的音调，直到那位同学找到为至。
大家懂了吗？老师问。
懂了！大家又恢复了往日的活泼。
第一位是嘉敏来猜，老师把卡片放到洁桐的书里。
嘉敏回过头来，迷惑不解，装出一副科学家探索的模样。
她走到一组，奇怪了，声音不太对劲！于是，她缩回了脚步，走到另一组，感到声音比较大了，于是，她走一步缩一步，像位老太婆。
最后，尝试了几位同学后，找回了那张卡片。
之后出场的是熊嘉兴，他的表情与神态和搜索犬没两样，他冲进一组，感觉声音不太对劲，又跑出来，又尝试了几组，最后在最后一组的林烨思桌子上找到了，他叼着他的胜利品光荣而归。
有的同学说：这林烨思可真是铁了心，自己有重任在手，可却装出一副若无其事的样貌，真是一流的演员。
最后一位是郑铱琳，老师把卡片藏在晓俊的书包里。
郑铱琳装出一副楚楚可怜的样貌，期望哪位同学能帮她指点指点，但是大家都不吃这招，都明白她是恶婆出生。
铱琳一看不管用，下狠了，她走到一个较大声的组一个一个的找，到了庄晓俊的桌子上，她恶狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，庄晓俊没办法，只好把卡片拿出来。
啊！这节课可真令我难忘啊！难忘的一节课作文（二）：难忘的一堂课星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。
我最难忘的一堂课作文(4篇)
我最难忘的一堂课作文（4篇）每个学生都有自己喜欢的课程，也可能有自己不喜欢的课程。
他感受着学习中每一门课程的起起落落，当然也有一些难忘的课堂故事。
“阶级。
”一只鸟听到了这个熟悉的声音，非常困惑。
他说:“哪个班在上课？”于是小鸟飞进了教室，我恍然大悟，高二55班的同学都在上语文课——小诺贝尔。
只听老师问:“同学们，除了诺贝尔，你们还认识哪些科学家？”话刚落，同学们都举手回答。
有同学说:“爱迪生！”有同学说:“爱因斯坦！”这时，刘举起右手，显得很自信。
老师说:“刘，看你自信的样子，你一定知道得更多！”刘站起来大声回答:“爱劳动！”突然，全班都笑了。
“刘，你在讲冷笑话吗？”“刘，你太逗了。
”.....刘看着那些似乎在笑的同学，不禁笑了起来。
我想:刘，我一下子脸都丢光了。
这是上课不认真听讲的后果。
这件事已经过去三年了，但是每当我情绪低落的时候，一想到这件事就忍不住笑。
初一，一节语文课，黄老师在讲课文的时候，突然问:“同学们，课文里说蜜蜂给花园增添了活力。
这句话里的愤怒是什么意思？”所有的学生都在思考，但没有人举手。
这么简单的问题，想了这么久！我骄傲地举起手。
黄老师发现了，笑着说:“文佳，你回答。
”我站起来自信地回答:“蜜蜂偷花粉，花园里的花生气！”学生们笑了，老师也笑了。
这有什么好笑的？不是这么理解的吗？想了想，鼓起勇气反驳道:“我不就是这么理解的吗？花不生气，后面的花怎么盛开了！”学生们笑得更厉害了。
快看！有些人笑得前仰后合，有些人笑得前仰后合，有些人笑得前仰后合...“蜜蜂给花园增添活力，就是蜜蜂在花园里采蜜，嗡嗡飞，给花园增添活力；花开得正盛，说明花开得非常茂盛。
”听了黄老师的解释，我的脸火辣辣的。
嗨！就是因为书看的太少才会开玩笑！从那以后，我养成了认真学习的好习惯。
我现在读的书范围很广，喜欢看名著，名人传记，探索类书籍...现在每次看书都是用不同颜色的笔标注好的单词和句子，在每章后面总结主要内容，和妈妈讨论书的内容。
难忘的一堂课作文【范文5篇】
难忘的一堂课作文【范文5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的一节课作文范文（精选10篇）
难忘的一节课作文难忘的一节课作文范文（精选10篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的难忘的一节课作文范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一节课作文1昨天下午，老师说：“明天有领导要来听课。
我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。
”我一听心里特激动。
回到家，我迅速写完作业，然后开始预习课文，我先读了几遍课文，然后把不认识的字注上拼音……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是听课的事。
清晨，我穿上整齐的校服，像小鸟一样飞进了教室。
只见同学们个个精神抖擞。
开始上课了，只听老师娓娓动听的讲：同学们，我们学校有一支乐队，它给我们的校园生活增添了许多乐趣，可你们知道吗？森林里也有一支乐队，它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解，我听得入了迷，恍如身临其境。
接着，老师又给我们下载了许多精美的图片，还让同学们模仿各种动物的叫声。
课堂气氛十分活跃。
杨金心怡学小白兔，司懿学狼嚎，我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真，给我留下了很深的印象，我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。
正沉浸在同学们的欢声笑语中，叮铃铃叮铃铃……一阵清脆的下课铃声响了，我恋恋不舍的离开了多媒体教室。
哇！这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀！难忘的一节课作文2在六年有小学生活中，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
那是在五年级的一件事，那一天，我们跟随着五一班的优秀老师来到了多媒体教室。
在多媒体教室里，五一玫的老师教我们第26课《威尼斯的小艇》。
这堂课老师给我们讲的绘声绘色，我们的的也津津有味。
让我最入迷的是老师给我们讲小艇的外形和船夫的驾驶技术。
从这里，我知道小艇又窄又深，很像独木舟。
船头和船艄向上翘起时，像挂在天边的新月。
而船夫的驾驶技术非常的闲熟，行船的速度很快。
来来往往的船只很多，船夫是操纵自如，没有一点手忙脚乱。
难忘的课日记
难忘的课日记难忘的课日记一天终于结束了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。
日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的难忘的课日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的课日记1下午第一节课是班队课，题目是《竞选班委》！班队课开始了！同学们开始轮流大胆的说出自己想竞选的职位，让我印象最深刻的是沈洋，他一上来就激情高昂的说：“上学期我做的.班长还称职吧！“是”全班异口同声的说，沈洋又高兴的说：“那就请投我一票吧！”刚说完，同学们的掌声盖过了欢呼声。
沈洋下去后，那脸红得像一个熟过了头的苹果，很滑稽……我竞选的是语文课代表，可是我没想到周一珧也会参加语文课代表的竞争，结果毫无疑问，周一珧以绝对优势当上了语文课代表这个我最喜欢的职位。
我很遗憾，同时也决心向她学习，争取下一次坐上语文课代表的宝座。
虽然这次我没当上语文课代表，但是却意外地当上了语文组长，我的目标是超过周一珧，当上语文课代表，一定要努力！我暗下决心！请马老师一定要相信我哟！这真是一堂难忘的班队课呀！难忘的课日记2本学期数学课已进行了一半，老师叫我们写一篇数学日记。
我对老师上第一个单元时的一次课堂印象十分深刻。
在数学课上，老师总是对我们强调小数的加减法要怎么算。
可过了几天，老师问我们小数加减法该怎么算时，我们竟然一声不吭。
老师看看我们的沉默，发火地说，我们一句也没有听进去。
看老师那生气的表情，我们有几个人一瞬间举起了手回答了老师的'问题，还对老师问了几个问题：“小数可以拿来乘吗？”“小数究竟有什么作用呢？”等等。
老师听后马上对我们讲解问题的答案。
看着老师的表情渐渐缓和下来，我们就知道老师是真心对我们好。
过了一会儿，老师就开始继续上课了，教我们学习小数的混合运算，并且让我们和同桌一起说一说在混合运算当中每一步算式的意义是什么。
下课铃声响了，老师转身走了，看看老师的背影，我心里发誓以后上课一定要认真听讲，老师的问题要在仔细思考后回答，也不再做小动作。
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难忘的一堂课
11月25日星期二多云
上午最后一节课，数学老师对我们说：“本是想带同学去上体育课的，可操场上那么多水，课间操可以，上体育课好像不行。
”“就是！”同学们议论纷纷。
老师说：“那就上数学课……”也不知道是谁说出了大多数同学的心声：“去图书室看书去呗！”“好，好！”“行，不过到了图书室内可不能喧哗哦！”老师说。
“好，好！”教室里立刻沸腾起来。
同学们赶紧冲出教室，奔向三楼。
来到三楼，同学们往四周看看，哦，那是老师。
老师把钥匙插进去，一扭，瞧，门开了。
同学们一蜂窝奔向图书室，倒霉的是我在中间，那挤呀，简直无法忍受！
来到图书室室内，老师把一只手下面放一根手指头，示意要安静，大家马上就不喧哗了，安静地看起书来。
我在书架上找了半天，也没找到喜欢的书。
哦，那是什么？我走近一看，原来是一本书叫做《母亲小故事》的书，我心想：先看看这本吧！于是，我便拿起书，翻了一页，顿时，我的脸都长了。
里面全是文字，没有插图，而且太复杂，有些看不懂。
唉，我只好又开始了我的“选书征途”。
这个不行，那个不行。
这个这个，对，就这个啦！我拿起那本书，书名叫做《阿笨猫全传》。
嗯，挺有意思的，我坐在讲台上津津有味地看起来。
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哈哈，怪不得叫阿笨猫，还真的挺笨，我给你说一则故事吧！阿笨猫开了一个小店，可开店那天没人来祝贺，阿笨猫就只能一个人放鞭炮。
一会儿，从天空中降下一只飞船，里面走出来一个外星人——巴拉巴。
巴拉巴把一只可爱的机器小乌龟当做见面礼送给了阿笨猫。
机器小乌龟每天生十个蛋，一分钟左右就孵化啦。
几天以后，阿笨猫家里已经有一千多只机器小乌龟啦，它们把阿笨猫的房子挤得再也不能放任何东西啦！阿笨猫打电话给巴拉巴，“请求”他把这些乌龟变回原形。
巴拉巴拿着一个跟手电筒相似的东西，照着机器小乌龟它们，一瞬间，这些小乌龟全部都变回原来的一只啦。
唉，本来当做见面礼送给阿笨猫的机器小乌龟，又回到了巴拉巴这里，更糟糕的是，变回原形需要收阿笨猫1万多元钱，你说阿笨猫倒霉不？
美好的时光总是那么短暂，还没看多久，老师就说要放学啦，我们只好回家了。
我喜欢这堂课，这堂充满回忆的课，我希望能永远呆在图书室里，陪伴着书。
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