初中一年级数学下册测试题二答案
初中一年级试卷及答案数学
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，正数是（）A. -3B. 0C. 2D. -5答案：C2. 下列各数中，绝对值最小的是（）A. 1B. -1C. 2D. -2答案：B3. 若a＜b，则下列不等式中正确的是（）A. a+b＜b+cB. a-b＜b-cC. a+b＜a-cD. a-b＜a+c答案：B4. 下列等式中，正确的是（）A. 5×(-3) = -15B. 5×(-3) = 15C. 5×(-3) = 0D. 5×(-3) = -9答案：A5. 若a=2，b=-3，则下列式子中正确的是（）A. a+b=5B. a-b=5C. a×b=-6D. a×b=6答案：C6. 若m＜n，则下列不等式中正确的是（）A. m+n＜n+nB. m-n＜n-nC. m+n＜n+mD. m-n＜n+m答案：C7. 下列各数中，整数是（）A. -2.5B. 3.2C. -1.1D. 0答案：D8. 下列各数中，正数是（）A. -3B. 0C. 2D. -5答案：C9. 若a＜b，则下列不等式中正确的是（）A. a+b＜b+cB. a-b＜b-cC. a+b＜a-cD. a-b＜a+c答案：B10. 下列等式中，正确的是（）A. 5×(-3) = -15B. 5×(-3) = 15C. 5×(-3) = 0D. 5×(-3) = -9答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 若a=2，b=-3，则a+b=________，a-b=________，a×b=________。
答案：-1，5，-612. 若m＜n，则下列不等式中正确的是________。
答案：m+n＜n+n13. 下列各数中，整数是________。
答案：014. 下列各数中，正数是________。
答案：215. 若a＜b，则下列不等式中正确的是________。
初中一年级下册数学试卷【含答案】
初中一年级下册数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是质数？A. 21B. 23C. 27D. 302. 若一个三角形的两边长分别是8cm和10cm，那么第三边的长度可能是多少？A. 3cmB. 5cmC. 12cmD. 18cm3. 有理数-3, 0, 1, 2中，最大的数是？A. -3B. 0C. 1D. 24. 下列哪个式子是整式？A. 2x + 3yB. 2x + 3y + 1/zC. 2x^2 + 3x + 1D. √x + 15. 若一个正方形的边长为a，则它的对角线长度是？A. aB. a√2C. 2aD. a^2二、判断题（每题1分，共5分）6. 两个负数相乘的结果是正数。
（）7. 所有的偶数都是2的倍数。
（）8. 一个等腰三角形的两个底角相等。
（）9. 任何数乘以0都等于0。
（）10. 方程x^2 = 4的解是x = 2和x = -2。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 平方差公式是_______ = (a + b)(a b)。
12. 若一个正方形的边长为4cm，则它的面积是_______cm²。
13. 等差数列的前n项和公式是_______。
14. 若一个分数的分子和分母都乘以同一个数，则这个分数的值_______。
15. 一次函数的图像是一条_______。
四、简答题（每题2分，共10分）16. 解释什么是算术平方根。
17. 简述因式分解的意义。
18. 什么是平行四边形？它有什么性质？19. 如何求解一元一次方程？20. 什么是直角坐标系？它有什么作用？五、应用题（每题2分，共10分）21. 小明有一些糖果，如果他每天吃3个糖果，糖果可以吃10天。
如果他每天吃5个糖果，糖果可以吃几天？22. 一个长方形的长是10cm，宽是5cm，求这个长方形的面积。
23. 一个数加上8后等于15，求这个数。
24. 一个等差数列的第一项是3，公差是2，求这个数列的前5项。
厦门市双十中学一年级数学下册第六单元《100以内的加法和减法(一)》单元测试题(有答案解析)
厦门市双十中学一年级数学下册第六单元《100以内的加法和减法（一）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（）。
A. 7B. 33C. 432．68比（）多8。
A. 6B. 60C. 703．选择。
（1）35－5=A.30B.20C.10（2）75－5=A.60B.70C.40（3）75－60=A.5B.15C.25（4）98－80=A.90B.88C.18（5）50+40=A.10B.90C.704．“89－9○89”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋5．算一算，谁最幸运。
（）A. B.C. D.6．40＋20=（）A. 60B. 80C. 90D. 20 7．20＋70－30=（）A. 50B. 80C. 60D. 90 8．90－40＋5=（）A. 27B. 55C. 81D. 90 9．90－40＋50=（）A. 27B. 55C. 100D. 90 10．10＋20＋30=（）A. 0B. 46C. 60D. 76 11．错误的卡片是（）A. 58+3=61B. 72+8=80C. 49+5=64D. 36+8=44 12．70－50＋60=（）A. 60B. 80C. 20D. 90二、填空题13．33连续加7：________、________、________、________、________。
82连续减9：________、________、________、________、________。
14．在横线上里填上合适的数。
________＋40＝48 ________－6＝90 16－________＝815．在横线上填上合适的数。
20+________= 25 51 -________= 50 90 +________= 94________+________=33 62-________= 60 78 - 8 =________16．把表格填写完整。
一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷含答案【典型题】
人教版一年级下册数学第一单元认识图形〔二〕测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.以下图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.2.下边哪个不是四边形？〔〕A.长方形B.三角形C.梯形D.正方形3.用直尺在正方形内画一条线, 可以把正方形分成两个〔〕。
A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆4.下面的小棒能围成长方形的是( ).A. B. C.5.下面〔〕不是平行四边形。
A. B. C. D.二.判断题(共5题, 共10分)1.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。
( )2.七巧板是由七块板组成的。
〔〕3.七巧板中有三角形、正方形、长方形, 对吗？( )4.这是个长方形。
〔〕5.把平行四边形捏着对角拉一拉, 四边的长度和形状都会发生变化。
( )三.填空题(共7题, 共21分)1.正方形对折一次, 可以折成〔〕形, 也可以折成一个〔〕形。
2.数一数, 填一填。
〔1〕按形状分, 可以分〔〕类, △有〔〕个, ○有〔〕个, /有〔〕个。
□有〔〕个。
〔2〕按颜色分, 可以分〔〕类, 红色有〔〕个, 蓝色有〔〕个, 黄色有〔〕个。
3.长方形_______个；正方形_______个；圆_______个；三角形_______个。
4.拼出一个大的正方形至少需要________个小的正方形。
5.正方体有〔〕个面, 每个面都是〔〕。
6.我会填序号。
第________号是长方形, 第________号是正方形。
7.我们戴的红领巾是一个〔〕形。
四.作图题(共5题, 共25分)1.用哪个物体一定可以画出左边的图形？请把它圈起来。
2.把它分成一个四边形和一个五边形。
3.找规律接着画下去。
〔1〕〔2〕4.给正方形涂上颜色。
5.找规律画一画。
△○□△○□ _____ _____ _____ _____ _____五.解答题(共2题, 共10分)1.选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。
2.以下图是什么, 判断具体是有多少种“材料〞组成, 各种“材料〞有多少？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×三.填空题1.长方形；三角形2.〔1〕4；4；5；6；5〔2〕3；7；7；63.5；2；4；14.45.6；正方形6.①, ③；②, ④7.三角形四.作图题1.如图:2.如图:3.(1) ; (2)4.5.△；○；□；△；○五.解答题1. 解: 从左数第1.3.4三个图形2.一座房子、4种材料, 长方形6个、正方形14个、圆形3个、三角形1个。
青岛版五四制一年级数学下册第八单元测试题及答案二
第八单元测试卷时间:60分钟满分:100分分数: 一填一填。
(20分)1.测量电视机的长和宽,可以用( )作单位。
2.量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。
3.填上合适的单位。
(1)铅笔长约12( )。
(2)一拳宽约10( )。
(3)楼房高约25( )。
(4)小丽身高约90( )。
(5)水杯高约18( )。
(6)一扇门高约2( )。
(7)树叶长约9( )。
(8)树高约4( )。
二算一算。
(10分)70厘米+30厘米=( )厘米=( )米57厘米+17厘米=( )厘米28米+36米=( )米 46厘米-27厘米=( )厘米三在○里填上“>”“<”或“=”。
(16分)50厘米○5米12米○21米25米+35米○60米99厘米○1米 10厘米○10米 28厘米-18厘米○10米1米-47厘米○53米1米25厘米○100厘米四连一连。
(12分)5米30厘米12厘米90厘米五将下列长度按从小到大的顺序排一排。
(8分)1. 90厘米40厘米2米78厘米1米2. 40厘米1米1厘米10厘米六量一量,画一画。
(9分)1.量一量。
2.画一条与所给线段同样长的线段。
3.画一条比6厘米短2厘米的线段。
七解决问题。
(25分)1.有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘米。
(6分)(1)第一条线段比第三条线段短( )厘米。
(2)第三条线段比第二条线段长( )厘米。
(3)这三条线段一共长( )厘米。
2.一根木头长1米,做凳子用去80厘米,还剩多少厘米?(6分)3.一根铁丝长92米,先用去21米,又用去38米。
(6分)(1)一共用去多少米? (2)还剩下多少米?4.已知每两棵小树之间相距7米,那么第1棵小树和第4棵小树之间相距多少米?(7分)第八单元测试卷一、1. 厘米 2. 米 3. (1)厘米(2)厘米(3)米(4)厘米(5)厘米(6)米(7)厘米(8)米解析:本题主要考查对米、厘米的认识。
北京第六十一中学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试题(有答案解析)
北京第六十一中学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子。
A. 4B. 3C. 22．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。
A. 8B. 9C. 103．比12小5的数是（）。
A. 7B. 17C. 64．家里有11个苹果，吃了7个，还剩（）个。
A. 4B. 5C. 65．动物园有小猴14只，大猴6只．大猴比小猴少几只？正确的解答是（）A. 14－8=6(只)B. 14＋6=20(只)C. 14－6=8(只)D. 6＋14=22(只) 6．“( )＋4=12”，在( )里应填的数是（）A. 7B. 8C. 9D. 107．正确的列式计算是（）A. 14－5=9(个)B. 14－9=5(个)C. 14－5=7(个)D. 14＋5=19(个) 8．“16－( )=9”，在( )里应填的数是（）A. 3B. 7C. 8D. 99． 15－8=（）A. 5B. 6C. 7D. 10 10．“17－9 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -11．“11－8 2”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋12．“16－8 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋二、填空题13．横线上最大能填几？6+7＞________ 4+________＜12 ________+7＜1614．填一填。
原有12块15枝14把16根卖出8块7枝6把10根还剩________块________枝________把________根15．被减数是15，减数是6，差是________。
16．在横线上填上合适的数。
9+________=16 ________+2=14 4+________=1220-________=10 9+1=________+________=________+________ 17．我会填。
一年级下册数学试题《第2章 认识图形(二)》单元测试题 苏教版(有答案)
五．操作题（共2小题）
23．用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来．
24．将下面的图形用虚线分成我们学过的图形．
六．解答题（共2小题）
25．我会分。
（1）把上面的图形分在3个 中，用线连一连。
（2）圈出正中间的一个图形，它的左右两边各有个图形。
26．分一分，填一填．
故选：A．
【点评】本题考查四边形的分类：两组对边都平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形．
2．【分析】根据正多边形的含义：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形；然后结合题意进行解答即可．
【解答】解：图案中，除了有正三角形、正方形外，还可以找到正十二边形；
故选：C．
【点评】解答此题应认真观察图，并结合备选答案，进行解答即可．
【解答】解：根据题意与分析可得：
两个等底等高的三角形面积相等，它们的形状不一定相同；
所以，等底等高的两个图形形状一定相同说法错误．
故答案为：×．
【点评】明确面积相等的两个图形，形状不一定相同．
19．【分析】有四条边的图形是四边形，长方形有4个直角，据此即可解答．
【解答】解：有四条边的图形是四边形，但不一定是长方形；
【解答】解：根据分析可得，这辆小火车里有6□，有5△，有6个〇，有5个 ．
故答案为：6、5、6、5．
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别，熟练掌握正方形、长方形、三角形与圆的特征是解答本题的关键．
10．【分析】数一数平面图形的数量，并填空即可。
【解答】解：如图中长方形有5个；正方形有2个；三角形有6个；圆形有1个。
六．解答题（共2小题）
25．【分析】（1）根据图形的形状把图形分成圆、三角形、正方形，三类，连线即可。（答案不唯一。）
人教版一年级下册数学第二单元测试卷附答案
人教版一年级下册数学第二单元测试卷附答案一、填一填。
(每空1分，共9分)1．把18支铅笔平均分成6份，每份有( )支。
2．24÷4＝6，运用的口诀是( )。
3．30里面有( )个5，( )里面有4个3。
4．用二六十二这句口诀计算的除法算式有( )和( )。
5．15个，每 3个一份，可以分成( )份。
6．20个，平均分成5份，每份( )个。
7．从18里连续减( )个6，结果是0。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1. 左图中的分法是平均分。
() 2．计算3×6＝18和18÷6＝3所用的口诀是一样的。
() 3．被除数和除数都是6，商是36。
() 4. △△△△△△△△△看图列式为6÷3＝2。
() 5．把16个苹果分给4个小朋友，每个小朋友一定分4个。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．把12个平均分成3份，哪种分法对？你的选择是()。
2.把这些平均分成2份，小兔吃掉一份后，还剩()个。
①4②5③63．有20个，能摆成几个？列式正确的是()。
①20÷4＝5 ②20÷5＝4 ③4×5＝204．下面的算式中，商不是1的算式是()。
①5÷5 ②2÷2 ③2÷15．下列选项中可以用8÷2表示的是()。
①把8分成2份②8里面有几个2 ③把8平均分成4份四、看图列式计算。
(3题4分，4题6分，其余每题2分，共14分) 1．2．3．4.五、我会算。
(18分)18÷3＝6÷6＝20÷5＝4×2＝30÷6＝ 16－7＝8÷4＝ 62－40＝2×5＝20＋3＝30÷6＝25÷5＝18÷6＝7×2＝15÷3＝15＋6＝3÷3＝12÷4＝六、在里填上适当的运算符号。
初中一年级数学下册试题含答案
初中一年级数学下册试题含答案一.选择题(每小题3分，共30分)1.如图，直线b、c被直线a所截，则∠1与∠2是( )A.同位角B. 内错角C. 同旁内角D. 对顶角2.下列方程是二元一次方程的是( )A. 2x + y = 3zB. 2x — =2C. 2 xy—3y = 0D. 3x—5y=23.如图：a//b,且∠2是∠1的 2倍,那么∠2等于( )A. 60°B. 90°C. 120°D.150°4.下列运算准确的是( )A. B. C. D.5.若， ,则等于 ( )A. B. 6 C. 21 D. 206. 二元一次方程的正整数解有( )A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组7.计算的结果是( )A. B. C. D.8.已知：，，则的值等于( )A. 37B. 27C. 25D. 449.已知x +4y-3z = 0，且4x-5y + 2z = 0，则x：y：z 的值是( )A. 1：2：3;B. 1：3：2; C . 2：1：3; D. 3：1：210.某顾客在商场搞活动期间购买了甲、乙两种商品，分别是以7 折和9折的优惠购买的，共付款386元，这两种商品原价和为500元，则甲、乙两商品的原价分别是( )A.320元，180元;B.300元，200元;C.330元，170元;D.310元，190元二.填空题(每小题3分，共21分)11.如图，已知AB∥CD，∠2=60°，则∠1= 度。
12.已知3x-2y+6=0,用含x的代数式表示y得：13.若整式是完全平方式，则实数的值为__________.14.已知，则 __________.15.已知 ,那么 ______________.16.某同学解方程组的解为，因为不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，请你帮他找回这个数，●= 。
17.若要( =1成立，则。
三.解答题(共69分)18. (4 分)如图，∠1=100°，∠2=100°，∠3=120°，请填空：解：∵∠1=∠2=100°(已知)∴m∥n (_______________________________)∴∠_____=∠_____(______________________________)又∵∠3=120°(已知)∴∠4=120°20.(8分)解下列方程组：(1) (2)21.(8分)先化简，再求值：，其中22 (8分)仔细观察下列各式，探究规律：，，，…，(1)根据上述规律，求(2)你能用一个含有n的算式表示这个规律吗?请写出这个算式.(3)根据你发现的规律，计算下面算式的值：23. (9分)有一个两位数，设它的十位数字为x，个位数字为y，已知十位数字与个位数字之和为8，把十位数字和个位数字互换位置后得到一个新的两位数，新的两位数比原来的两位数大18.(1)原来的两位数为___________,新的两位数为___________.(用含有x、y的代数式表示)(2)根据题意，列出二元一次方程组为___________________.(3)求原来的两位数24. (10分)一辆油箱装满油的汽车，在速度不变的情况下，汽车油箱中余油量Q(千克)与行驶时间t(小时)之间的关系为Q=k t + b，已知车速40千米∕时，当t=0时，油箱中余油量为60千克;汽车行驶了8小时，油箱中余油量为20千克.⑴写出余油量Q(千克)与行驶时间t(小时)之间的关系式?(3分)⑵当驾驶员发现油箱余油15千克时，汽车已行驶了多少路程?(4分)⑶如果汽车开出后必须返回出发地，且在沿途不能加油的情况下，该汽车最多能行驶多远就必须返回?(3分)25.(6分)如图⑴所示，是一根木尺折断后的情形，你可能注意过，木尺折断后的断口一般是参差不齐的，那么你可深入考虑一下其中所包含的一类数学问题，我们不妨取名叫“木尺断口问题”.①如图⑵所示，已知AB∥CD，请问∠B，∠D，∠E有何关系?(直接给出结果，不需要说明理由)________________________;(2分)②如图⑶所示，已知AB∥CD，请问∠B，∠E，∠D又有何关系?(直接给出结果，不需要说明理由)________________________;(2分)③如图⑷所示，已知AB∥CD.若∠E+∠G=700，则∠B+∠F+∠D=________.(2分)一.选择题(每小题3分，共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A D C D A C D A A A二.填空题(每小题3分，共2 1分)11. 120 12._____ 13.14._____ 1 __ 15. 15 16.17. 2, 0三.解答题(共69分)18. (4 分)如图，∠1=100°，∠2=100°，∠3=120°，请填空：解：∵∠1=∠2=100°(已知)∴m∥n (____内错角相等，两直线平行____)∴∠___3__=∠__4_(_ ____两直线平行，内错角相等____)又∵∠3=120°(已知)∴∠4=120°19.(16分)计算(1) ⑵=-1+4+1 ==4(3) (4) ÷= == =8原式=当时，原式=22. (8分)(1) (2分)(2) (2分)(3)(4分)23.(9分)(1)原来的两位数为_ 10x+y_,新的两位数为_10y+x_.(用含有x、y 的代数式表示)(4分)(2)列出二元一次方程组为__________________________.(2分)(3)原两位数是35 (3分)24. (10分)⑴(3分)Q=-5t+60⑵t=9,S=360千米(4分)⑶240千米(3分)25.(6分)①如图⑵所示，已知AB∥CD，请问∠B，∠D，∠E有何关系?(直接给出结果，不需要说明理由)(2分)②如图⑶所示，已知AB∥CD，请问∠B，∠E，∠D又有何关系?(直接给出结果，不需要说明理由)(2分)③如图⑷所示，已知AB∥CD.若∠E+∠G=700，则∠B+∠F+∠D=_700__.(2分)答：①∠B+∠D=∠E②∠B+∠D+∠E=360。
湖北省黄冈中学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试题(有答案解析)
湖北省黄冈中学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.2．下图中有（）个三角形。
A. 4B. 5C. 63．用一定不能画出（）。
A. B. C.4．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.5．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形6．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。
A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形7．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错8．这是一个四边形。
A. 对B. 错9．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形10．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.11．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆12．三角形是（）。
A. B. C.二、填空题13．把各种图形的序号填在横线上。
________________________14．图中有________个，有________个，有________个，________个。
15．数一数，填一填。
有________个；有________个；有________个；有________个。
16．长方形________个，正方形________个，圆________个，三角形________个，平行四边形________个。
17．拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
18．圆柱的上面、下面都是________形，并且________一样。
19．把长方形、正方形上下对折，就把它们分成了________两部分。
20．最少用________个可以拼成一个大正方形。
初中一年级数学试题及答案解析
初中一年级数学试题及答案解析一．仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，注意可以用多种不同的方法来选取正确答案．1．下列四个数中，结果为负数的是（）A．﹣（﹣）B．|﹣|C．（﹣）2D．﹣|﹣|考点：正数和负数．分析：根据相反数，可判断A，根据负数的绝对值，可判断B，根据负数的偶次幂是正数，可判断C，根据绝对值的相反数，可判断D．解答：解：A、﹣（﹣）=＞0，故A错误；B、|﹣|=＞0，故B错误；C、（﹣）2=＞0，故C错误；D、﹣|﹣|=﹣＜0，故D正确；故选：D．点评：本题考查了正数和负数，小于零的数是负数，先化简再判断负数．2．下列计算正确的是（）A．B．=﹣2C．D．（﹣2）3×（﹣3）2=72考点：实数的运算．分析：A、根据算术平方根的定义即可判定；B、根据立方根的定义即可判定；C、根据立方根的定义即可判定；D、根据乘方运算法则计算即可判定．解答：解：A、=3，故选项A错误；B、=﹣2，故选项B正确；C、=，故选项C错误；D、（﹣2）3×（﹣3）2=﹣8×9=﹣72，故选项D错误．故选B．点评：本题主要考查实数的运算能力，解决此类题目的关键是熟记二次根式、三次根式和立方、平方的运算法则．开平方和开立方分别和平方和立方互为逆运算．立方根的性质：任何数都有立方根，①正数的立方根是正数，②负数的立方根是负数，③0的立方根是0．3．用代数式表示：“a，b两数的平方和与a，b乘积的差”，正确的是（）pA．1.394×107B．13.94×107C．1.394×106D．13.94×105考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解答：解：13940000=1.394×107，故选：A．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5．若﹣2am﹣1b2与5abn可以合并成一项，则m+n的值是（）A．1B．2C．3D．4考点：合并同类项．分析：根据可以合并，可得同类项，根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m、n的值，根据有理数的加法，可得答案．解答：解：由﹣2am﹣1b2与5abn可以合并成一项，得m﹣1=1，n=2．解得m=2，n=2．m+n=2+2=4，故选：D．点评：本题考查了合并同类项，利用了同类项得出m、n的值是解题关键．6．如图，A是直线l外一点，点B、C、E、D在直线l上，且AD⊥l，D为垂足，如果量得AC=8cm，AD=6cm，AE=7cm，AB=13cm，那么，点A到直线l的距离是（）A．13cmB．8cmC．7cmD．6cm考点：点到直线的距离．分析：根据点到直线的距离是点与直线上垂足间线段的长，可得答案．解答：解：点A到直线l的距离是AD的长，故点A到直线l的距离是6cm，故选：D．点评：本题考查了点到直线的距离，点到直线的距离是点与直线上垂足间线段的长．7．下列式子变形正确的是（）A．﹣（a﹣1）=﹣a﹣1B．3a﹣5a=﹣2aC．2（a+b）=2a+bD．|π﹣3|=3﹣π考点：合并同类项；绝对值；去括号与添括号．专题：常规题型．分析：根据去括号与添括号的法则以及合并同类项的定义对各选项依次进行判断即可解答．解答：解：A、﹣（a﹣1）=﹣a+1，故本选项错误；B、3a﹣5a=﹣2a，故本选项正确；C、2（a+b）=2a+2b，故本选项错误；D、|π﹣3|=π﹣3，故本选项错误．故选B．点评：本题考查去括号的方法：去括号时，运用乘法的分配律，先把括号前的数字与括号里各项相乘，再运用括号前是”+“，去括号后，括号里的各项都不改变符号；括号前是”﹣“，去括号后，括号里的各项都改变符号．运用这一法则去掉括号．同时要注意掌握合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．8．若有理数m在数轴上对应的点为M，且满足m＜1＜﹣m，则下列数轴表示正确的是（）A．B．C．D．考点：数轴；相反数；有理数大小比较．分析：根据m＜1＜﹣m，求出m的取值范围，进而确定M的位置即可．解答：解：∵m＜1＜﹣m，∴，解得：m＜﹣1．故选：A．点评：此题主要考查了不等式组的解法以及利用数轴确定点的位置，根据已知得出m的取值范围是解题关键．9．下列说法：①两点确定一条直线；②射线AB和射线BA是同一条射线；③相等的角是对顶角；④三角形任意两边和大于第三边的理由是两点之间线段最短．正确的是（）A．①③④B．①②④C．①④D．②③④考点：三角形三边关系；直线、射线、线段；直线的性质：两点确定一条直线；对顶角、邻补角．分析：利用确定直线的条件、射线的定义、对顶角的性质、三角形的三边关系分别判断后即可确定正确的选项．解答：解：①两点确定一条直线，正确；②射线AB和射线BA是同一条射线，错误；③相等的角是对顶角，错误；④三角形任意两边和大于第三边的理由是两点之间线段最短，正确，故选C．点评：本题考查了确定直线的条件、射线的定义、对顶角的性质、三角形的三边关系，属于基础知识，比较简单．10．已知线段AB=8cm，在直线AB上有一点C，且BC=4cm，点M是线段AC的中点，则线段AM的长为（）A．2cmB．4cmC．2cm或6cmD．4cm或6cm考点：两点间的距离．分析：分类讨论：点C在线段AB上，点C在线段BC的延长线上，根据线段的和差，可得AC的长，根据线段中点的性质，可得AM的长．解答：解：当点C在线段AB上时，由线段的和差，得AC=AB﹣BC=8﹣4=4（cm），由线段中点的性质，得AM=AC=×4=2（cm）；点C在线段BC的延长线上，由线段的和差，得AC=AB+BC=8+4=12（cm），由线段中点的性质，得AM=AC=×12=6（cm）；故选：C．点评：本题考查了两点间的距离，利用了线段的和差，线段中点的性质．二．认真填一填（本题有6个小题，每小题4分，共24分）要注意认真看清楚题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案. 11．若∠1=40°50′，则∠1的余角为49°10′，∠1的补角为139°10′．考点：余角和补角；度分秒的换算．分析：根据余角的定义求出90°﹣∠1°，即可得出答案，根据补角的定义求出180°﹣∠1，即可得出答案．解答：解：∵∠1=40°50′，∴∠1的余角为90°﹣∠1=49°10′，∠1的补角为180°﹣∠1=139°10′，故答案为：49°10′，139°10′．点评：本题考查了余角和补角的应用，注意：∠1是的余角是90°﹣∠1，补角是180°﹣∠1．12．在实数，，0，，，﹣1.414，0.131131113…（两个“3”之间依次多一个“1”），﹣中，其中无理数是，，0.131131113…（两个“3”之间依次多一个“1”）．考点：无理数．分析：无理数是指无限不循环小数，根据无理数的定义判断即可．解答：解：无理数有，，0.131131113…（两个“3”之间依次多一个“1”），故答案为：，，0.131131113…（两个“3”之间依次多一个“1”）．点评：本题考查了对无理数的定义的应用，注意：无理数包括三方面的数：①含π的，②开方开不尽的根式，③一些有规律的数．13．关于x的方程3x+2a=6的解是a﹣1，则a的值是．考点：一元一次方程的解．分析：把x=a﹣1代入方程计算即可求出a的值．解答：解：把x=a﹣1代入方程得：3a﹣3+2a=6，解得：a=，故答案为：．点评：此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．14．如果a﹣3b=6，那么代数式5﹣3a+9b的值是﹣13．考点：代数式求值．分析：将原式提取公因式，进而将已知代入求出即可．解答：解：∵a﹣3b=6，∴5﹣3a+9b=5﹣3（a﹣3b）=5﹣3×6=﹣13．故答案为：﹣13．点评：此题主要考查了代数式求值，正确应用已知得出是解题关键．15．若当x=3时，代数式（3x+4+m）与2﹣mx的值相等，则m=﹣．考点：解一元一次方程．专题：计算题．分析：把x=3代入两代数式，使其值相等求出m的值即可．解答：解：把x=3代入得：（13+m）=2﹣m，去分母得：4（13+m）=28﹣21m，去括号得：42+4m=28﹣21m，移项合并得：25m=﹣14，解得：m=﹣，故答案为：﹣点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．16．下面每个正方形中的五个数之间都有相同的规律，根据这种规律，则第4个正方形中间数字m为29，第n个正方形的中间数字为8n﹣3．（用含n的代数式表示）考点：规律型：图形的变化类．分析：由前三个正方形可知：右上和右下两个数的和等于中间的数，根据这一规律即可求出m的值；首先求得第n个的最小数为1+4（n﹣1）=4n﹣3，其它三个分别为4n ﹣2，4n﹣1，4n，由以上规律求得答案即可．解答：解：如图，因此第4个正方形中间数字m为14+15=29，第n个正方形的中间数字为4n﹣2+4n﹣1=8n﹣3．故答案为：29，8n﹣3．点评：此题考查图形的变化规律，通过观察，分析、归纳发现数字之间的运算规律，并应用发现的规律解决问题．三．全面答一答（本题有7个小题，共66分）解答应写出必要的文字说明、证明过程或推理步骤.如果觉得有的题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出一部分也可以.17．计算（1）（﹣2.25）﹣（+）+（﹣）﹣（﹣0.125）（2）﹣32+5×（﹣6）﹣（﹣4）2÷p分析：（1）方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．解答：解：（1）方程移项合并得：x=2﹣；（2）去分母得：4x+2=1﹣2x﹣12，移项合并得：6x=﹣13，解得：x=﹣．点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，求出解．19．如图，O在直线AC上，OD是∠AOB的平分线，OE在∠BOC内．（1）若OE是∠BOC的平分线，则有OD⊥OE，试说明理由；（2）若∠BOE=∠EOC，∠DOE=72°，求∠EOC的度数．考点：角平分线的定义．分析：（1）根据角平分线的定义可以求得∠DOE=∠AOC=90°；（2）设∠EOB=x度，∠EOC=2x度，把角用未知数表示出来，建立x 的方程，用代数方法解几何问题是一种常用的方法．解答：解：（1）如图，∵OD是∠AOB的平分线，OE是∠BOC的平分线，∴∠BOD=∠AOB，∠BOE=∠BOC，∴∠DOE=（∠AOB+∠BOC）=∠AOC=90°，即OD⊥OE；（2）设∠EOB=x，则∠EOC=2x，则∠BOD=（180°﹣3x），则∠BOE+∠BOD=∠DOE，即x+（180°﹣3x）=72°，解得x=36°，故∠EOC=2x=72°．点评：本题考查了角平分线的定义．设未知数，把角用未知数表示出来，列方程组，求解．角平分线的运用，为解此题起了一个过渡的作用．20．在同一平面内有n条直线，当n=1时，如图①，一条直线将一个平面分成两个部分；当n=2时，如图②，两条直线将一个平面最多分成四个部分．（1）在作图区分别画出当n=3时，三条直线将一个平面分成最少部分和最多部分的情况；（2）当n=4时，请写出四条直线将一个平面分成最少部分的个数和最多部分的个数；（3）若n条直线将一个平面最多分成an个部分，（n+1）条直线将一个平面最多分成an+1个部分，请写出an，an+1，n之间的关系式．考点：规律型：图形的变化类．分析：（1）一条直线可以把平面分成两部分，两条直线最多可以把平面分成4部分，三条直线最少可以把平面分成4部分，最多可以把平面分成7部分，由此画出图形即可；（2）四条直线最少可以把平面分成5部分，最多可以把平面分成11部分；（3）可以发现，两条直线时多了2部分，三条直线比原来多了3部分，四条直线时比原来多了4部分，…，n条时比原来多了n部分．．解答：解：（1）如图，（2）四条直线最少可以把平面分成5部分，最多可以把平面分成11部分；（3）当n=1时，分成2部分，当n=2时，分成4=2+2部分，当n=3时，分成7=4+3部分，当n=4时，分成11=7+4部分，…可以发现，有几条线段，则分成的部分比前一种情况多几部分，an、an+1、n之间的关系是：an+1=an+（n+1）．点评：此题考查图形的变化规律，找出图形之间的联系，得出数字的运算规律，利用规律解决问题．21．在一条东西走向的马路旁，有青少年宫、学校、商场、医院四家公共场所．已知青少年宫在学校东500m处，商场在学校西300m处，医院在学校东600m处．若将马路近似地看作一条直线，以学校为原点，向东方向为正方向，用1个单位长度表示100m．（1）请画一条数轴并在数轴上表示出四家公共场所的位置；（2）列式计算青少年宫与商场之间的距离；（3）若小新家也位于这条马路旁，在青少年宫的西边，且到商场与青少年宫的距离之和等于到医院的距离，试求小新家与学校的距离．考点：数轴．分析：（1）规定向东为正，单位长度是以100米为1个单位，根据青少年宫、学校、商场、医院的位置画出数轴即可，（2）根据数轴上两点之间的距离是表示这两点的数的差的绝对值求值即可．（3）由题意可得小新家到医院的距离为800m，设小新家在数轴上为xm，列出方程求出x，即可确定小新家与学校的距离．解答：解：（1）如图，（2）青少年宫与商场之间的距离|500﹣（﹣300）|=800m，（3）①∵小新家在青少年宫的西边，且到商场与青少年宫的距离之和等于到医院的距离，∴小新家到医院的距离为800m，设小新家在数轴上为xm，则600﹣x=800，解得x=﹣200m，∴小新家与学校的距离为200m．②当小新家在商场的西边时，设小新家在数轴上为xm，则﹣300﹣x+500﹣x=600﹣x，解得x=﹣400m∴小新家与学校的距离为400m．点评：此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．22．图1为全体奇数排成的数表，用十字框任意框出5个数，记框内中间这个数为a（如图2）．（1）请用含a的代数式表示框内的其余4个数；（2）框内的5个数之和能等于2015，2020吗？若不能，请说明理由；若能，请求出这5个数中最小的一个数，并写出最小的这个数在图1数表中的位置．（自上往下第几行，自左往右的第几个）考点：一元一次方程的应用．分析：（1）上下相邻的数相差18，左右相邻的数相差是2，所以可用a表示；（2）根据等量关系：框内的5个数之和能等于2015，2020，分别列方程分析求解．解答：解：（1）设中间的数是a，则a的上一个数为a﹣18，下一个数为a+18，前一个数为a﹣2，后一个数为a+2；（2）设中间的数是a，依题意有5a=2015，a=403，符合题意，这5个数中最小的一个数是a﹣18=403﹣18=385，2n﹣1=385，解得n=193，193÷9=21…4，最小的这个数在图1数表中的位置第22排第4列．5a=2020，a=404，404是偶数，不合题意舍去；即十字框中的五数之和不能等于2020，能等于2015．点评：本题考查一元一次方程的应用，关键是看到表格中中间位置的数和四周数的关系，最后可列出方程求解．23．某超市在“元旦”促销期间规定：超市内所有商品按标价的75%出售，同时当顾客在消费满一定金额后，按如下方案获得相应金额的奖券：消费金额a（元）的范围100≤a＜400400≤a＜600600≤a＜800获得奖券金额（元）40100130根据上述促销方法知道，顾客在超市内购物可以获得双重优惠，即顾客在超市内购物获得的优惠额=商品的折扣+相应的奖券金额，例如：购买标价为440元的商品，则消费金额为：440×75%=330元，获得的优惠额为：440×（l﹣75%）+40=150元．（1）购买一件标价为800元的商品，求获得的优惠额；（2）若购买一件商品的消费金额在450≤a＜800之间，请用含a的代数式表示优惠额；（3）对于标价在600元与900元之间（含600元和900元）的商品，顾客购买标价为多少元的商品时可以得到的优惠率？（设购买该商品得到的优惠率=购买商品获得的优惠额÷商品的标价）考点：一元一次方程的应用．分析：（1）先求出标价为450元的商品按80%的价格出售，消费金额为360元，再根据消费金额360元在200≤x≤400之间，即可得出优惠额；（2）分两种情况：当400＜a≤600时；当600≤a＜800时；讨论可求该顾客获得的优惠额；（3）设购买标价为x元时，可以得到的优惠率，根据（2）的计算方法列出方程解答即可．解答：解：（1）优惠额为800×（l﹣75%）+130=330元；（2）消费金额在400＜a≤600之间时，优惠额为（a÷70%）（1﹣75%）+100=a+100；消费金额在600≤a＜800之间时，优惠额为（a÷70%）（1﹣75%）+130=a+130；（3）设购买标价为x元时，由题意得0.25x+130=x，或x+130=x，解得：x=832或x=（不合题意，舍去）答：购买标价为832元的商品时可以得到的优惠率．点评：此题考查一元一次方程的实际运用，列代数式，理解题意，找出运算的方法是解决问题的关键．分类精心精选精品文档，欢迎下载，所有文档经过整理后分类挑选加工，下载后可重新编辑，正文所有带XX或是空格类下载后可自行代入字词。
初中一年级下册数学试卷全集
初中一年级下册数学试卷全集作答时要沉着冷静，规范书写，确保字迹清楚、卷面整洁一、选择题1. 下列命题中，真命题的个数是( )①过一点有且只有一条直线与已知直线平行；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③图形平移前后，对应点连线平行；④内错角相等；⑤相等的角是对顶角；⑥垂线段最短.A. 3B. 1C. 2D. 02.用不等式表示如图的解集，其中正确的是( )A. x≤2B. x<2C. x≥2D. x>23. 估算:√21−1的值在( )A. 2到3之间B. 3到4之间C. 4到5之间D. 5到6之间4. 已知点A(2m-3, -1)在第四象限, 则m的取值范围是( )A.m<32B.m>−32C.m<−32D.m>325. 有一个数值转换器，流程如下：当输入的x值为16时，输出的y值是( ) A. 2B.√2C. ±2D.√436. 下列判断不正确的是( )A. 若a>b, 则a+2>b+2B. 若a>b, 则-2a<-2bC. 若2a>2b, 则a>bD. 若a>b, 则( ac²>bc²7.《九章算术》中记载这样一个问题：“以绳测井，若将绳三折测之，绳多四尺；若将绳四折测之，绳多一尺. 问绳长、井深各几何?”题意是：用绳子测量水井深度，如果将绳子折成三等份，那么每等份井外余绳四尺；如果将绳子折成四等份，那么每等份井外余绳一尺. 问绳长和井深各多少尺?若设绳长、井深分别为x、y尺，则符合题意的方程组是( )A.{y=3(x+4)y=4(x+1)B.{y=3x+4y=4x+1C.{x=3(y+4)x=4(y+1)D.{x=3y+4x=4y+18. 如图, 在平面直角坐标系中, A(2,2), B(-2,2), C(-2,-4),D(2,-4),把一条长为4044个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处，并按A→B→C→D→A…的规律绕在四边形ABCD的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是( )A. (2,2)B. (0,2)C. (-2,0)D. (-2,2)9.对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>，即当n为非负整数时，若n−12≤x<n+12,则<x>=n, 如<0.37>=0, <3.51>=4,给出下列关于<x>的结论正确的是( )①<1.499>=1;②<3x>=3<x>;③<x+y>=<x>+<y>;④当x≥0, m为非负整数时, 有<m+2022x>=m+<2022x>;⑤满足 <x >=32x 的非负数x 只有两个. A. ①④ B.①④⑤ C.①②⑤ D. ①③④二、填空题11. 计算: (√273)2=¯.12. 已知AB∥x轴,A 的坐标为(1,6), AB=4, 则点B 的坐标是 .13. 把命题“同角的余角相等”写成“如果……， 那么……”的形式为 . 14. 用“>”或“<”填空: 若-2a+1<-2b+1, 则a b.16. 若 3x²ᵃ⁺ᵇ+4y²ᵇ⁺ᵃ=2是二元一次方程， 则a+b 的值为 .17. 如图所示, □ABC 中∠C=60°, AC 边上有一点D, 使得∠A=∠ABD, 将□ABC沿 BD 翻折得□A'BD, 此时A 'D∥BC, 则∠ABC= 度.18. 如图, 直线GH 分别与直线AB, CD 相交于点G, H, 且AB∥CD. 点M 在直线AB, CD 之间,连接GM, HM, 射线GH 是∠AGM的平分线,在MH的延长线上取点N, 连接GN, 若 ∠N =∠BGM,∠M =32∠N +∠HGN,则∠MHG的度数为 .15. 如图, 在中国象棋盘上, 如果“兵”位于点(-1,2). “马”位于点(4,-1), 那么“帅”位于点 .三、解答题19. 计算:(1)|−3|−√16+12×√−83+(−2)2. (2)√16−√2+|−√2|+√−273. 20. 解方程组或不等式组：(1){2x +3y =102x+y 2−1+y 4=1 (2){5x −2>7(x −2)12x −1≥7−32x(1)作出△ABC关于x 轴对称的图形△A ₁B ₁C ₁;(2)将△ABC向右平移5个单位得△A ₂B ₂C ₂;(3)则△ABC的面积为 .21. 在每个小正方形的边长都为l 的网格中，有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上)，建立如图所示的直角坐标系.22. 如图, 已知∠EFC+∠BDC=180°, ∠DEF=∠B.(1)试判断DE与BC的位置关系，并说明理由.(2)若DE平分∠ADC, ∠BDC=3∠B, 求∠EFC的度数.23. 在“双碳”背景下，2021年新能源汽车销量迎来了爆发式增长. 某品牌汽车4S店准备购入若干A型和B型两款新能源汽车销售.经测算3辆A型车和2辆B型车的购入成本为102万元；1辆A型车和1辆B型车的购入成本为42万元；(1)求每辆A型车和每辆B型车各自的购入成本；(2)若该4s店以(1)中的成本购入A型车和B型车两种新能源汽车共20辆，准备分别以19.8万元和26万元的售价出售后，所得毛利润要超过39.2万元，那么4s店有哪几种进货方案?从节约购入成本的角度应该选择哪种方案?24. (1)利用求平方根、立方根解方程：①3x²=27②2 (x-1)³+16=0.(2) 观察下列计算过程，猜想立方根.l³=1, 2³=8 , 3³=27 , 4³=64 , 5³=125 , 6³=216 , 7³=343 , 8³=512 , 9³=729(i)小明是这样试求出 19683的立方根的. 先估计 19683的立方根的个位数，猜想它的个位数为,又由20³<19000<30³,猜想19683的立方根十位数为 ,验证得19683的立方根是()请你根据(i) 中小明的方法，完成如下填空：√1176493=¯; circle2√−3732483=¯; √0.5314413=¯.25. 一个四位正整数A 满足百位上的数字比千位上的数字小2. 个位上的数字比十位上的数字小2，百位上的数字与个位上的数字不相等且各个数位上的数字均不为零，则称 A 为“比翼双飞数”，将“比翼双飞数”A的千位和十位数字组成的两位数与百位和个位数字组成的两位数的和记为F(A)，将“比翼双飞数”A的千位和百位数字组成的两位数与十位和个位数字组成的两位数的差记为f(A).例如： 四位正整数9764，∵9-7=2, 6-4=2且7≠4,∴9764是“比翼双飞数”,此时, F(A) =96+74=170,f(A) =97-64=33.(1)判断: 8631, 5322是否是“比翼双飞数”, 并说明理由;(2)若“比翼双飞数”A能被2整除,且满足F(A) -f(A)能被4整除,求F(A)的值.26. 已知, ABCD, 直线FE 交AB 于点E, 交CD 于点F, 点M 在线段EF 上, 过M 作射线MR 、MP 分别交射线AB 、 CD 于点N 、 Q.(1)如图1, 当MR⊥MP时,求∠MNB+∠MQD的度数.(2)如图2,若∠DQP和∠MNB的角平分线交于点G, 求∠NMQ和∠NGQ的数量关系.(3)如图3,当MR⊥MP,且∠EFD=60°,∠EMR=20°时,作∠MNB的角平分线NG.把 一三角板OKI 的直角顶点O 置于点M 处，两直角边分别与MR 和MP 重合，将其绕点O 点顺时针旋转，速度为5°每秒， 当OI 落在MF 上时，三角板改为以相同速度逆时针旋转. 三角板开始运动的同时∠BNG绕点N 以3°每秒的速度顺时针旋转，记旋转中的∠BNG为∠B'NG',当NG'和NA重合时,整个运动停止.设运动时间为t秒, 当∠B'NG'的一边和三角板的一直角边互相平行时，请直接写出t的值.。
北京温泉第二中学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试(包含答案解析)
北京温泉第二中学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．十位上的数比个位上的数小2，下面哪个数不符合要求？（）A. 24B. 35C. 532．比60大，比70小，个位上是5的数是（）。
A. 55B. 65C. 753．有90页，比薄一些，大约有（）页。
A. 70B. 98C. 884．在下面各组数中，个位数都是5的一组是( )A. 52 5B. 35 85C. 95 595．一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是( )人。
A. 69B. 93C. 966．一（一）班有男生21人，女生23人。
有40本书，( )每人借一本。
A. 够B. 不够C. 无法判断7．三十八写作（）。
A. 308B. 38C. 838．用表示10，用△表示1，下面的图形表示的数比30小的是（）。
A. B. C.9．1—100中，个位上是2的数有（）个。
A. 9B. 10C. 1110．十位上是5的两位数中最大的是（）。
A. 95B. 50C. 5911．用5个“ ”摆在数位上，一共可以摆出（）个不同的数。
A. 5B. 6C. 712．十个十个地数，和60相邻的两个数是（）。
A. 61和62B. 59和60C. 50和70二、填空题13．82是由________个十和________个一组成的，4个一和6个十合起来是________。
14．看图写数。
________________________15．一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数少2，这个数是________。
和它相邻的两个数是________和________。
16．一个一个地数，从一数到五十，有________个一；十个十个地数，从十数到一百，有________个十。
17．86是由________个十和________个一组成的，再添上________个一就是90。
初中一年级下学期期末数学测试题（含答案）（5篇范例）
初中一年级下学期期末数学测试题（含答案）（5篇范例）第一篇：初中一年级下学期期末数学测试题 (含答案)七年级下学期期末数测试题班级_________姓名_________一、选择题:(每小题2分,共20分)1.16的算术平方根是()A.4 B.±4C.2D.±2 2.如果a∥b, b∥c, d⊥a,那么（）A.b⊥dB.a⊥cC.b∥dD.c∥d 23.如图，化简:-(b+a)+|b+a-1|得（）b-10a1A.1 B.1-2b-2a C.2a-2b+1 D.2a+2b-1 4.如果将长度为a-2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形，那么a的取值范围是（）A．a>-1 B.a>2 C.a>5 D.无法确定 5.下列命题中,假命题的个数是()①x=2是不等式x+3≥5的解集②一元一次不等式的解集可以只含一个解③一元一次不等式组的解集可以只含一个解④一元一次不等式组的解集可以不含任何一个解A.0个B.1个C.2个D.3个 6.在实数1π2,中,分数的个数是()222A.0个B.1个C.2个D.3个7.一个四边形,截一刀后得到的新多边形的内角和将()A.增加180ºB.减少180ºC.不变D.以上三种情况都有可能 8.横坐标与纵坐标互为相反数的点在()A.第二象限的角平分线上B.第四象限的角平分线上C.原点D.前三种情况都有可能9.下列命题中是真命题的是()A.同位角都相等 B.内错角都相等 C.同旁内角都互补 D.对顶角都相等 10.用两个正三角形与下面的()若干个可以形成平面镶嵌.A.正方形B.正六边形C.正八边形 D.正十二边形二、填空题:(每小题2分,共20分)1.如果点A(x-2,2y+4)在第二象限，那么x的取值范围是________,y的取值范围是_______.2.请写出一个在第一或第三象限角平分线上的点的坐标____________.x2-x-≥-6 2.0.25(3-2x)>0.5x+10 25五、解下列不等式组:(每小题4分,共8分)3x⎧2x⎧20%x-2(x-1)>11⎪-1≤1.⎨3 2.⎨4⎩2(x-3)≥3x-1⎪⎩3-4x>1六、解答题:(共36分)1.(6分)如图,已知直线AB∥CD,求∠A+∠C与∠AEC的大小关系并说明理由.AECDB2.(6分)已知点A(-1,-2),点B(1,4)(1)试建立相应的平面直角坐标系;(2)描出线段AB的中点C，并写出其坐标；(3)将线段AB沿水平方向向右平移3个单位长度得到线段A1B1，写出线段A1B1两个端点及线段中点C1的坐标参考答案：一、CAACD BDDDB二、1.x<2 y>-2 2.略 3.< 4.向右平移4个单位长度,向下平移6个单位长度 5.略6.9 7.0 8.7 9.180º10.2cm或8cm ⎧x=6⎧x=5三、1.⎨ 2.⎨y=9y=4⎩⎩四、1.x≥-8 2.x<-9.25 数轴表示略五、1、-12≤x<1 22.x<-5六、1、∠A+∠C=∠AEC 理由：过E作EF∥AB ∵EF∥AB ∴∠A=∠AEF ∵AB∥CD，EF∥AB ∴EF∥CD ∴∠C=∠CEF ∵∠AEC=∠AEF+∠CEF ∴∠AEC=∠A+∠C2、（1）略（2）C（0，1）（3）A1（2，-2）B1(4,4)C1(3,1)3、∠B=70º，∠ACB=40º4、设甲书店原有图书x册，乙书店原有图书y册，根据题意得：x+y=5000⎧⎪⎨1(x-400)-400=y+400 ⎪⎩2 解得：x=4000,y=1000 x-y=3000 答：这两个书店原有该种图书的数量差为3000册。
初一年级第二学期数学单元测试及答案参考
初一年级第二学期数学单元测试及答案参考想要学好数学，一定要多做同步练习，以下所介绍的初一年级第二学期数学单元测试，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!一、选择题(每小题2分，共20分)1、16的算术平方根是( )A、4B、C、8D、2、实数，0.3，，，中，无理数的个数是( )A、2B、3C、4D、53、如果座位表上5列2行记作(5，2)，那么(4，3)表示( )A、3列5行B、5列3行C、4列3行D、3列4行4、如果点P(3，y)在第四象限，则y的取值范围是( )A、yB、yC、yD、y05、为了解某市1600多万民众的身体健康状况，从中任意抽取1000人进行调查，在这个问题中，这1000人的身体健康状况是( )A、总体B、个体C、样本D、样本容量6、若ab，则下列不等式一定成立的是( )A、 B、 C、 D、 07、若是关于x，y的方程ax-y=3的解，则a的值是( )A、1B、2C、3D、48、如图1，实数a在数轴原点的左边，则实数a，-a，1的大小关系表示正确的是( )A、a-aB、a1C、1-a9、下列命题中，不正确的是( )A、邻补角互补B、内错角相等C、对顶角相等D、垂线段最短10、下列调查中，适合全面调查方式的是( )A、调查人们的环保意识B、调查端午节期间市场上粽子的质量C、调查某班50名同学的体重D、调查某类烟花爆炸燃放安全质量二、填空题(每小题3分，共15分)11、已知，则x=12、当x 时，式子3+x的值大于式子的值;13、如图2，直线l与直线AB、CD分别相交于E、F，1=105，当2= 度时，AB∥CD; 图214、方程组的解是 ;15、经调查，某校学生上学所用的交通方式中，选择自行车、公交车、其他的比例为7:3:2，若该校学生有3000人，则选择公交车的学生人数是 ;三、解答题(每小题5分，共25分)16、计算： 17、解不等式组：18、如图3，直线AB、CD相交于O，OE是AOD的角平分线，AOC=28，求AOE的度数。
一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷-人教版(含答案)
一年级下册数学试题-第一单元认识图形（二）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.这是什么图形? （）A. 长方形B. 正方形 C. 三角形2.4个同样的正方形可以拼成（）。
A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形3.这两幅图中，一共有（）长方形．A.1个B.2个C.3个4.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4B. 6C. 105.下面（）不是平行四边形。
A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。
( )2.正方形剪去一角剩三角形。
（）3.图中共有2个长方形。
（）4.一个长方形可以折成4对相同的三角形。
( )5.球有平平的面。
（）三.填空题(共5题，共20分)1.数一数，填一填。
长方形（）个，正方形（）个，三角形（）个，圆（）个。
2.数一数。
______个三角形_____个长方形。
3.填一填。
正方形（）个；三角形（）个；长方形（）个；圆形（）个。
4.如图，一共有_____个正方形。
5.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．四.作图题(共3题，共13分)1.动脑想一想，动手画一画。
把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。
每想一种画出示意图。
_____________________________________________________2.我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。
五.解答题(共5题，共29分)1.把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
2.数一数。
（1）______个三角形 ______个正方形（2）按要求涂颜色。
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初中一年级数学上册测试题二
一、填空
1、如图，∠ADE=60°，∠B=60°，
∠AED=40°，则∠C=40°。
2、点P（x，y）的坐标满足xy<0，则P点在第二或四象限。
3、如图，AB∥CD∥EF，则∠BAC+∠
ACE+∠CEF= 360°。
4、等腰三角形的一边等于5，一边等于6，
则此等腰三角形周长为16或17 。
5、n边形的内角和等于(n-2)×180°，外角和等于360°。
6、如图∠1=∠2，∠3=∠4，
∠A=100°，则∠BDC= 140°。
二、指出下列命题的题设和结论，并判
断它们是真命题还是假命题。
如果是假命题，举出一个反例。
1、相等的角是对顶角。
题设：假如两个角是相等。
结论：那么这两个角是对顶角。
这个命题是假命题。
如一个正方形四角都相等，他们不是对顶角。
2、两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。
题设：两条平行线被第三条直线所截形成内错角。
结论：这两个内错角相等。
这个命题是真命题
三、如图，∠1和∠2，∠3和∠4各是哪
两条直线被哪一条直线所截形成的？
它们各是什么角？
第一个图中，∠1和∠2是直线CD和AB被直线DB所截形成的内错角，∠3和∠4是直线AD和BC被直线DB所截形成的内错角。
第二个图中，∠1和∠2是直线CD和AB被直线BC所截形成的同旁内角，∠3和∠4是直线AD和BC被直线AE所截形成的同位角。
四、在平面直角坐标系中，标出下列各点：
点A在y轴上，位于原点上方，距离原点2个单位长度；
点B在x轴上，位于原点右侧，距离原点1个单位长度；
点C在x轴上方，y轴右侧，距离每条坐标轴都是2个单位长度；点D在x轴上，位于原点右侧，距离原点3个单位长度；
点E在x轴上方，y轴右侧，距离x轴2个单位长度，距离y轴4个单位长度，你能得到什么图形？
解：如右图分别标出了ABCDE的位置
依次连接这些点，可以得到一个“W”形
状。
五、如图，CE是△ABC的外角∠ACD的平分
线，且CE交BA的延长线于点E，
证明：∠BAC>∠B
证明：因为CE是△ABC的外角∠ACD的平分线
所以∠ACE=∠DCE
因为∠BAC>∠ACE ∠DCE>∠B(外角大于不相邻内角)
所以 ∠BAC>∠B
六、 如图，BC ⊥CD ， ∠1=∠2=∠3，∠4=60°，∠5=∠6。
（1） CO 是△BCD 的高吗？为什么？
（2） ∠5的度数是多少？
（3） 求四边形ABCD 各内角的度数。
解：（1）在△BCD 中，∠1=∠2 ∠BCD=90°
所以 ∠1=∠2=45°
因为 ∠1=∠3=45°
所以 ∠COD=90°即CO 是△BCD 的高
（2）因为 ∠4=60° ∠DOA=90°
所以 ∠5=30°
（3）∠BCD=90° ∠CDA=∠1+∠4=45°+60°=105° ∠DAB=∠5+∠6=60°
∠ABC=360°-90°-60°-105°=105°
七、 运输360吨化肥，装载了6火车皮与15辆汽车；运输440
吨化肥，装载了8节火车皮与10辆汽车。
每节火车皮与汽车平均各装多少吨化肥？
解：设每节火车皮装化肥x 吨，每辆汽车装化肥y 吨，根据题意得方程组
⎩
⎨⎧=+=+440108360156y x y x 解这个方程组得⎩⎨
⎧==450y x （过程略）
答：每节火车皮装化肥50吨每辆汽车装化肥4吨。
八、 解方程组
（1）⎪⎩⎪⎨⎧=+--=--23
22)1(3)1(4y x y y x 答案：⎩⎨⎧==3
2y x （过程略） （2）⎪⎩
⎪⎨⎧=++==664:5:2:3:z y x z y y x 答案：⎪⎩
⎪⎨⎧===162030z y x （过程略） 九、 用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身25个，或制盒底
40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。
现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？
解：设用x 张制盒身，y 张制盒底可以使盒身与盒底正好配套。
根据题意得得方程
⎩
⎨⎧÷==+2402536y x y x 解这个方程组得⎩⎨⎧==2016
y x （过程略）
答：用16张制盒身，20张制盒底可以使盒身与盒底正好配套。
十、 某次知识竞赛共有20道题，每一题答对得10分，答错或
不答都扣5分。
小明得分要超过90分，他至少要答对多少道
题？
解：设小明答对x 题，则他答错或不答的题数为20-x ，根据他的得分要超过90分，得
10x-5(20-x)>90
解这个不等式，得
10x-100+5x>90
15x>190
3
212>x 在本题中，x 应是正整数，而且不能超过20，所以小明至少要答对13道题。
十一、
十二、 解不等式组
1、⎩⎨⎧<+>-310
12x x
答案：2
12>>x （过程略） 2、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+>+<-332
22)4(21x x x 答案：8>x>0 （过程略）
十三、 3人小组计划在10天内生产500件产品（每天生产量
相同），按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务。
每个小组原
先每天生产多少件产品？
解：设每个小组原先每天生产x 件产品。
根据题中前后两个条件，
得⎩
⎨⎧>+⨯<⨯500)1(103500103x x )2()1( 由不等式（1）得
3216<x 由不等式（2）得 3215
>x 因此，不等式组的解集为 3
2163215<<x 根据题意，x 的值应是整数，所以 x=16
答：每个小组原先每天生产16件产品。
十四、 为了了解七年级同学对三种元旦活动方案的意见，校学
生会对七年级全体同学进行了一次调查（每人至多赞成一种方案）。
结果有115人赞成方案1，62人造成方案2，40人赞成方案3，8人弃权。
请用扇形统计图描述这些数据，并对校学生会采用哪种方案组织元旦活动提出建议。
解：（作图略）
对校学生会建议采用第一种方案组织元旦活动。