红色简约大气部编版小学语文六年级下册《为人民服务》教学PPT课件

三、我们要坚持好的、改正错的。
理解全文
• 第四段，思考以下问题。 • 1.“共同的革命目标”是什么？ • 解放全民族，完全、彻底为人民服务。
• 2.为实现这一革命目标应该怎样做？ • 不怕困难，不怕牺牲，互相爱护 。
理解全文
• 第四段，思考以下问题。
• 3.各层层意是什么？ • 第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个革命目标走到一起来了，但要取得全民族的
比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。
• 这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义，有价值，揭示了革命的人生观。
理解全文
• 第三段，思考以下问题。
• 1.这段是围绕哪句话论述的？ • 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺
起来。
• 2.是怎样围绕这句话论述的？ • 通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。
他，真正做到“为人民服务”。
思考讨论
• 一、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”； • 二、张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的； • 三、我们要为人民的利益坚持好的，改正错的； • 四、我们为人民而死，就是死得其所。但要尽量地减少不必要的牺牲; • 五、号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。
解放，还要团结更多的人。 • 第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。 • 第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”； 二是要避免不必
要的牺牲。 • 第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。
理解全文
• 第五段，思考以下问题。
1.我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度是什么？） 今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作 的，我们都要给他送葬，开追悼会。
• 主要作品有：《毛泽东选集》《毛泽东诗词》《毛泽东文集》《毛泽东军事文选 》。
写作背景
《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的讲演。当时，抗 日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服，毛泽东主席针对这一情况， 讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神， 团结起来，打败日本侵略者。
炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸 埋在窑里牺牲。时年29岁。
字词学习
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笔顺： 组词： 皮革 革命 革职 造句： 革命尚未成功,同志仍需努力。
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张思德介绍
• 1915年出生于四川省贫苦农民家庭。 • 1933年加入红军。中共中央警备团战士。 • 1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。 • 1937年10月，张思德加入了共产党，是一个忠实的为人民服务的共产党员。 • 1944年，张思德接受上级安排的烧炭工作。 9月5日带领4个战士到安塞县烧
理解全文
• 第一段，思考以下问题。
谈谈画线词去掉了好不好？ 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“完全”就是百分之百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。 “彻底”就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利 益。 去掉了语言就不够准确。
笔顺： 组词： 迁移 乔迁 搬迁 造句： 工厂由城市迁移到郊区去了。
tài
泰
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笔顺： 组词： 泰山 泰然 安泰 造句： 得意时淡然,失意时泰然。
dǐn g
鼎
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笔顺： 组词：鼎足 鼎立 鼎盛 造句： 夏天，正是白杨树生长的鼎盛
时期。
biā o
标
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笔顺： 组词： 标准 标注 标志 造句： 实践是检验真理的唯一标准。
理解全文
• 第三段，思考以下问题。
• 3.每句说的是什么？ • 第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。第三
句讲凡是符合“说得对”“对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都 要改正，都要照办。
理解全文
• 第三段，思考以下问题。
• 这段话一句紧扣一句，层层递进，联系非常紧密。先讲不怕批评，再讲 批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人 民的利益。
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牺
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笔顺： 组词：牺牲 牺牛 牺羽 造句：无数革命先烈，为了人民的利
益，不惜牺牲自己的生命。
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炊
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笔顺： 组词：炊烟 野炊 炊事 造句：周围炊烟已经袅袅升上天空。
思考讨论
• 演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？围绕“为人民服务”讲了 哪几方面的意思？
• 听众是根据地的军民。 • 围绕的中心是：为人民服务。张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习
理解全文
• 第二段，思考以下问题。
• 1 .中心句是什么？ • 人总是要死的，但死的意义有不同。
• 2.作者是怎样围绕中心句进行论述的？ • 先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。
最后肯定张思德的死比泰山还要重。
理解全文
• 第二段，思考以下问题。
• 3.你怎样理解司马迁的话？ • “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死
2.开追悼会的意义是什么？ 寄托哀思，使整个人民团结起来。
中心思想
• 本文通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完 全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
板书设计
中心 为 人 民 服 务
内容
论证方法
一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。 道理论证
二、张思德的死比泰山还重。
部编版小学语文六年级下册
学习目标
• 1.学会本课的生字。（重点） • 2.感受课文语言的趣味，了解写作方法。（重点） • 3.了解课文内容，明确文章中心，树立为人民服务的观念。（难点）
作者介绍
• 毛泽东（1893—1976），湖南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、 思想家 。中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国 人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。