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申论精讲班第1讲讲义
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更多公务员考试信息,考试真题,模拟题请访问:http:// 申论精讲班第1讲课件讲义(环球职业教育在线)申论精讲班第1讲讲义导论·申论是一门什么样的考试·申论考试解题环节与技巧提示·年度热点提示·模拟题解析申论的主旨一、申论是一门什么样的考试1.申论的主旨申论是体现公务员岗位的需求,具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。
它首先是为竞争上岗而进行的考试。
应试者必须在考试中体现出具有符合岗位需要的较强的能力。
这些能力主要表现在阅读理解能力、分析概括能力、提出问题解决问题的能力以及文字表达能力。
由于申论模拟了公务员日常工作的性质,应试者在考试时首先应该具有鲜明的角色认定,即我是一个国家公务员!也就是说,在考场中的应试者不是学生、不是公司职员、不是任何其他身份的人,而是一个堂堂正正的国家公务员。
作为国家公务员的应试者必须:(1)体现政府行为;(2)切实解决问题。
政府行为,应该是协调政府各部门共同做好工作,使百姓生活安定,社会各项工作稳定发展。
而体现政府行为的关键在于切实解决问题。
申论考察的目标非常明确,也正因为申论考察目标的明确性,相对而言,申论考试有比较固定的试卷形式,结构比较规范。
其一般形式是给出一段1500字左右的资料,要求应试者在阅读、理解资料的基础上概括材料所反映的主要问题、提出解决方案或对策、就某些问题或对策进行论证。
大体说来,申论考试在卷面上主要包括“注意事项”、“资料/材料”和“申论要求”三个部分。
而“申论要求”一般涉及概括、对策、论证三个方面的内容。
申论的特点申论的特点综合分析几年来中央、国家公务员申论考试以及地方公务员申论考试试卷,不难看出,申论考试具有三大特点,即(1)考试所给定的资料具有极大的广泛性;(2)关注中观问题;(3)考试所要求提供的对策具有较强的针对性。
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企业经营与管理创新
将创新思维应用于企业经营与管 理中,推动企业持续创新和发展。
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政策制定与改进
通过创新思维对现有政策进行反 思和改进,提出更加科学合理的 政策建议。
科技创新与成果转化
运用创新思维推动科技创新和成 果转化,促进经济社会持续发展。
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THANKS FOR WATCHING
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偏离主题或立意不明确
问题表现
文章内容与题目要求不符,或整 篇文章未能明确表达自己的观点
和立场。
解决策略
审题要仔细,确保理解题意;列 提纲,明确文章结构和立意;写 作过程中不断回顾主题,保持内
容的一致性。
示例解析
结合具体题目和文章,分析偏离 主题或立意不明确的表现及原因,
给出相应的修改建议。
2024/2/3
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历年真题分析及趋势预测
历年真题分析
对历年真题进行梳理、分类、解析, 总结命题规律和考查重点。
趋势预测
结合当前社会热点和政策走向,预测未 来申论考试的命题趋势和考查方向。
2024/2/3
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CHAPTER 02
文章写作技巧与方法
2024/2/3
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立意明确,紧扣主题
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确定中心思想
明确文章要表达的核心观 点或主张。
示例解析
选取存在语言问题的文章片段,分析其不规范或不准确的表现及原因,给出相应的修改建议。
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CHAPTER 04
优秀范文欣赏与启示
2024/2/3
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优秀范文特点分析
2024/2/3
观点明确,立意新颖
01
优秀范文往往能够明确表达自己的观点,同时立意新颖,不落
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• 举例:2011年国考(地市级) • 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限 为150分钟。其中阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参 考时限为110分钟。 • 2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签 字笔填写自己的姓名和准考证号,并用2B铅笔在准考证号对 应的数字上填涂。 • 3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域 内作答,超出答题区域的作答无效! • 4.待监考人员宣布考试开始后,你才可以开始答题。 • 5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的, 不得分。 • 6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将 题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认 数量无误、允许离开后,方可离开
•
2009国考——工业和农业
•
2011年联考——人口问题
• 材料的特性:
随着申论考试的不断发展,两个主题的命题方向有不 断发展的势头。给定资料字数较多,大致在6000字左右, 信息量比较大,在作答题目时需要考生在第一遍快速略读 的基础上根据答题需要找准相关的材料,善于去粗取精, 能够对其重要信息点进行提炼和概括,这就要求考生必须 具备极强的阅读能力。
•. • 2011年国考地市级第一大题第2小题: • 根据“给定资料4”中的有关内容,谈谈对文中“困境中的不绝希 望”这一表述的理解。(10分) • 要求:准确、简明。不超过150字。
• 2010年国考省级第一题:
• 认真阅读给定材料,简要回答下面两题。(20分)
• 1.“给定材料1”提到,权威部门指出,如果再不采取果断措施 ,渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。 (10分)
第一部分—— 宏观诊脉申论
第一章:申论的能力是什么?
• 1、从一个故事开始: • 主角:南开大学哲学硕士 • 地点:中央某部委
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• 陷阱三:申论考察的政策理论水平,可以脱 离材料自由发挥
申论的本质要素之一 • 申:引申、说清楚
申论的本质要素之二
申论文章本色——官样文章
• 什么是官样文章? • 申论就是”现代八股”,要求你做的是四
平八稳的大文章。从风格上来说,平和、 中庸、凝重、沉稳。
• 具体来说:
• 3.常见词原则:在申论考试的材料中,往 往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施 等问题。因此,与此相关的常见词也是经常 出现。这些词主要有:根源、危害、教育、 体制、领导、法律法规、监督、落实、经验 教训、认为、强调、断定等。只要我们认真 反思和分析历年的真题,我们就会发现,这 些词出现的地方就是关键的地方。所以,我 们必须要对这些词保持足够的敏感性。我们 既要有政治敏锐性,又要有材料的敏锐性。
• 强调:语言表达一定要规范,避免大实话和 大白话,申论文章的语言是有特定形式的, 例如“牢固树立和全面落实科学发展观”
• 四、勤于动手:
• 精做真题。真题就是硬道理,不问 姓“国”姓“地”。
• 结合讲解,仔细反复推敲。 • 重点是体会方法!
• 五、养成分析问题的习惯
——《申论》应试的技巧
四个基本题型
申论考试的误区
• 误区一:申论就是写作考试
• 误区二:申论是杂文评论
• 误区三:申论是学术论文
申论考试的陷阱
• 陷阱一:行职有技巧,申论考能 力
• 申论考试有章可循,大有技巧可 用。
• 阅读材料的“三遍四步法” • 概括主要内容的万能框架 • 提出对策的万能八条 • 写作开头结尾的万能句式
申论考试的陷阱
• “高”、“全”、“实”、“精”
申论之“高”
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从一般原理出发,推导出个别结论。
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写作结构搭建与逻辑推进
总分总结构
开头提出论点,中间展开论述 ,结尾总结全文。
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并列式结构
围绕中心论点,并列展开几个 分论点。
递进式结构
按照事物发展顺序或逻辑关系 ,层层深入论述。
转折式结构
先提出一个观点,然后加以否 定或转折,提出新观点。
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归纳概括与提出对策
2024/1/30
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归纳概括方法论述
2024/1/30
01 仔细阅读题干和材料,理解主旨和要点。
02 提炼关键信息,包括问题、原因、影响、 措施等。
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对信息进行分类整理,形成条理清晰的概 述。
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注意语言简洁明了,突出重点。
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问题识别与分类整理
识别材料中的问题和矛盾 ,确定问题的性质和范围 。
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社会性材料
反映社会问题、现象、事 件等,具有时效性和广泛 性。
科技性材料
介绍科技进展、成果、应 用等,具有专业性和前瞻 性。
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关键信息提取与整合
提取关键词
找出文章中的核心词汇和短语。
概括主旨
用简洁的语言概括文章的中心思想。
整合信息
将文章中的相关信息进行归类、比较和分析。
2024/1/30
精选典型真题
挑选具有代表性的历年公 务员考试申论真题,进行 深入剖析。
2024/1/30
题目特点分析
针对每道真题,分析其考 察重点、难点及命题思路 。
解题思路展示
提供多种解题思路,帮助 考生拓展思维,提高解题 能力。
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答题思路梳理与拓展
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(二)总结概括类考题的类型:
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(5)思维逻辑性占一定分值
依照思维逻辑过程的标准来给分, 而不是结论的正误。
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四、申论与传统作文的区别
1. 角色变化:准公务员的身份(对策 不能太虚)
2. 语言不同:论证论述是重点 3. 对政治的敏感度不同:必须百分
百结合国家政策 4. 维护的利益不同:一定要站在政
府的立场上说话,不能为行政相对人 鸣不平,如:2001年PPA的范文“为康 泰克鸣不平”
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三、申论考试的特点
(1)模拟国家行政机关工作的特点 申论考试不是简单的写作考试,而是
对给定材料、事件或问题有所说明, 发表见解、提出建议或对策,并进行 论证;考察对信息的筛选提炼、加工 整理、综合分析和一定的文字表达等 能力。
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(2)给定材料是“半成品” 给定材料往往是“半成品”,但主
题内容往往较明确;编排顺序、条理 性较差;材料中观点可能并不一致。
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3、略读与细读
(1)略读:作为辅助说明的数字、 表格与图表;过程的描述
(2)细读:1)官员、有关部门的 观点;2)法律法规、国家政策等; 3)不同观点的比较;4)事件的原 因、结果、影响。
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(3)细读: 1)关注“因为……所以、虽然……但是、不
但……而且 、然而、同时、于是、其实、 实际上、还……”等关联词后面的内容 ; 2)关注“根源、危害、体制、法律法规、领 导、监督、落实、经验教训”等句子的内 容; 3)关注“经调查、资料显示、指出、认为、 看出、反映、据报道、初步推断”等句子 的内容。
申论
第一、二章
1
主要内容
第一章 申论应试方法 第二章 申论真题解析 第三章 申论热点分析
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概括形式
• 分段式
– 对于有因果关系或先后逻辑关系的内容,比较 合适 – 例:2010年省考试题
• 练习
– 习题练习 – 日常材料阅读:热点追踪、综述、述评、媒体观察
材料分析分析。
– 比如:有些公共突发事件,是我们人为的因素破坏或 保护不力导致的。那么,此类问题要从源头解决。 – 应当采取保护、预防,进行长期的规划和坚持科学发 展。
申论考试特点
• 测试形式灵活多样 :三部分
– 概括部分:记叙文、说明文、议论文、应用文中的某一种形式,也可能 综合了多种文体形式 – 方案部分:则是应用文写作 – 议论部分:议论文写作
• 测试背景资料涉及面广:涵盖了政治、经济、法律、教育等诸多方面 • 测试目的针对性强:主要考查考生阅读、分析、概括、解决问题的能 力 • 写作要求 :
申
论
水静云舒 送人鲜花,手留余香 /new/gwyks
目
• 引言 申论备考 • 第一篇:申论概述 • 第二篇:能力培养
– – – – 第一章 第二章 第三章 第四章
录
阅读能力培养 概括能力培养 提出对策能力培养 论述能力培养(略)
• 第三篇: 应试技巧 • 第四篇: 2010年省考解读
– 第一,对给定材料进行理解、分析、整理、归纳、概括、综合,并用限 定的篇幅概括出所给背景材料的主题。 – 第二,用限定的篇幅对主要问题提出见解,提出具有可操作性的解决方 案(要体现针对性和可行性)。 – 第三,用限定的篇幅对见解、方案进行论证。要求:自拟标题,中心明 确,内容充实,论述深刻,有说服力。
概括材料所需能力:综合能力
• 把事物的各个部分的认识有机结合起来, 形成对事物整体的认识和思维。 • 剥除材料的具体性,对共性进行归纳,把 材料分成可以提炼观点和层次的不同部分 和方面
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影响
申论写作知识与训练
政府自身存在问题得不到解决,可能激化三 种冲突:
一是经济增长与利益分配的冲突。
二是政府的不廉洁行为与人民群众公平意识 的冲突。
三是社会发育水平提高与政府社会控制能力 下降的冲突。
四、申论的表达方式
申论写作知识与训练
(一)申论的逻辑结构
1.发现问题——问题的表现及其实质 2.分析问题——性质、原因、影响(后果、 危害、成效) 3.解决问题——对策(步骤、方法、措施)
申论写作知识与训练
谁是范跑跑?每一个不愿直面震灾和苦痛的人都是范 跑跑,每一家不敢直面震灾和苦痛的媒体都是范跑跑。这 么说来,范跑跑倒成了我们这个时代某一类精神的象征。 人人争当范跑跑,才是我们今天精神世界的真相。
范跑跑跑了,那还是在生命攸关的时刻。我们的评论 家、我们的媒体往往在威胁到他们饭碗的时候,就早已溜 得无影无踪了。扪心自问,谁没做过范跑跑?谁没有在最 需要我们张嘴说话的时候,抽身逃走过?范跑跑的职责是 保护好孩子,那媒体和评论家的职责就是说真话,请问你 们做到了吗?你们的境遇,总要比范跑跑当时的遭遇好得 多吧?你们不跑,至少不会给头上的水泥板砸死,大家跑 得不都是很快吗?
申论写作知识与训练
这是一场多么成功的新闻公关呵,制造了一个懦夫范 跑跑,就转移了大多数人对某些真相的探究。我们早已习 惯了不去关注谎言本身,而去指责谎言者唇上的口红。我 早已习惯了不去关注罪犯,而去研究罪犯身上的外衣品牌。 我们早已习惯了不去关注社会中那些肮脏的游戏规则,而 去探讨那些游戏中的奇闻逸事。
一、申论的性质与要求
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“申论”一词源出孔子的“申而论之”一语。 “申”即说明、申述,“论”即阐发、论证。
“申论”意即对材料、事件或问题加以说明或 申述,从而发表意见,进行论证。
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览内容予以阐述的称之为“概论”,评优劣、论得失的称之为“评论
”等等,总起来都属于 “论”,但每种“论”又各有特点。可见申论
考试,是针对给定材料,从自身的观点立场出发进行应对表达的一种
考查语言表 达能力、分析问题和解决问题能力的考试。
申论:一种现实工作场景的模拟
设身处地:你的角色转换 随时自省:你的能力体现,与别人区别 整体换位:如果你是领导 细节与稳重:你能力之外的考察 千人独木:凭什么你是胜出者 视野高度+平时苦练:眼光放在未来五年或十年
四、分析对策的有效性
参见提出对策部分
五、SWOT分析 一种极有可能考到的分析方法
S代表strength(优势) W代表weakness(弱势) O代表opportunity(机会) T代表threat(威胁)
其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。
决策程序
第一步,诊断问题所在,确定决策目标;
在这一部分,提出对策的根本思维方法就是 辩证分析。具体的说,就是灵活、巧妙地运 用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。 在充分发掘矛盾的共性的同时,抓住矛盾的 个性。
特别强调
这是因为,个别与一般、特殊与普遍之间是相互 依存、相互蕴含,同时又相互转化的,它们之间 是辩证统一的关系。这个方法在提出对策过程中 的具体应用,就是把“具体问题具体分析”和具 有普遍意义的“万能八条”结合起来。
⑥对汽车工业加强管理,降低成本,清理、减少不合理的税费,鼓励百 姓的汽车消费。
2005年北京市国家机关公务员录用考试《申论》试题参考答案
网络成瘾现状 网络成瘾是一种过度使用互联网行为的心理疾病,危害人
们的身体健康,甚至影响青少年的智力发育。目前世界各 国网络成瘾现象严重,青少年群体尤为严重。网络成瘾主 要表现为网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络聊天成瘾、 网络“技术”成瘾等方面。大量的青少年在不法网络运营 商和网络经营商的诱导下网络成瘾,影响了正常的学习生 活,甚至走上犯罪的道路。当前,我国社会各界正在采取 各种行动和措施,积极挽救上网成瘾者。
申论一(历年大纲分析)课件
质疑来理解文章内容。
写作技巧
准确表达技巧
逻辑结构技巧
论证方法技巧
使用规范、准确的语言 表达观点,避免歧义和
模糊。
合理安排文章结构,使 文章条理清晰、逻辑严密。
运用多种论证方法,如 举例、对比、因果等,
增强文章的说服力。
语言表达技巧
运用丰富的语言和修辞 手法,使文章更具表现
选取具有代表性的真题进行解析,可以帮助考生深入理解申论考试的要 求和答题方法。
例如,选取一篇关于环境保护的申论真题,从文章结构、论点论据、语 言表达等方面进行详细解析,指导考生如何从材料中提炼观点,构建文
章框架,运用规范的语言表达自己的观点。
通过具体的真题解析,考生可以了解申论考试的具体评分标准和答题要 点,提高自己的应试水平。
考查考生的批判性思维能力,要求考 生能够对给定的材料进行客观分析, 并对其中的观点和论据进行评估和判 断。
申论考试的特点
申论考试通常要求考生在限定 时间内完成对给定材料的阅读、
分析和论述,时间压力较大。
申论考试的题目类型多样,包 括概括题、分析题、论述题等,
要求考生具备全面的应试能力。
申论考试的材料来源广泛,涉 及社会热点、政策法规、时事 政治等多个领域,要求考生具 备广泛的知识储备。
申论考试通常涉及社会热点问 题、政策法规、时事政治等方 面的内容。
申论考试的目的
考查考生对给定材料的理解和分析能 力,要求考生能够准确把握材料的主 题和要点,并对其进行深入剖析。
考查考生的文字表达能力,要求考生 能够用简洁明了、准确生动的语言进 行论述和表达。
考查考生的逻辑思维能力,要求考生 能够按照一定的逻辑顺序,条理清晰 地阐述自己的观点和看法。
公务员考试《申论》培训课件1
结合“十四五”规划,谈谈如何推进“乡村振兴”。
解析
该题要求考生熟悉国家政策,了解“十四五”规划中关于 乡村振兴的内容和要求,提出具体的推进措施和建议。文 章需要紧密结合实际,措施具体可行。
2020年国考申论真题
以“抗击疫情中的中国力量”为主题,写一篇文章。
解析
该题要求考生关注时事热点,了解中国在抗击疫情中的表 现和贡献,阐述中国力量的内涵和意义。文章需要情感真 挚,表达流畅。
按来源分类
根据材料的来源进行分类,如政府 文件、学术论文、新闻报道等,有 助于判断材料的权威性和可信度。
筛选关键信息
从大量材料中筛选出与问题相关的 信息,去除无关或次要的信息,提 高分析效率。
关键信息提取及整合能力
提取关键词
从段落或语句中提取出重 要的关键词或短语,以便 更好地理解和记忆。
概括段落大意
避免空洞无物和言之无物
注重内容的深度和广度,避免空洞无物和言 之无物的情况。
Part
06
模拟演练与真题解析
模拟演练题目展示
模拟题一
01 以“城市文化建设”为主题,
撰写一篇800字左右的申论文 章。
要求
02 观点明确,逻辑清晰,论据充
分,语言流畅。
模拟题二
03 针对当前“教育公平”问题,
谈谈你的看法和解决方案。
03 学会合理安排时间和调整心态,保持积极向上的 备考状态。
应试技巧总结和心得体会
多参加模拟考试和讨论交流,发现自 己的不足并及时改进。
坚持到最后就是胜利,相信自己能够 取得好成绩。
THANKS
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容,把握文章的整体结构和逻辑关系。
略读法
公考申论课件1
治理水污染是水资源可持续发展的重 要支撑。相关数据显示,我国70%的河流湖 泊正遭受不同程度的污染,这无疑增加了我 国水资源短缺的形势。因此,政府应加大污 水的治理力度,在污水中寻找新的水源,变 废为宝。加大对农业生产生活用水的监督, 减少或者杜绝新的污染源产生;工业废水依 然是巨大隐患,加大对治污企业的支持力度, 包括资金投入、政策支持和税收减免等,调 动其治理水污染的积极性;积极发展现代服 务业和新兴战略产业,转变经济发展方式, 调整产业结构,是治理水污染的根本之所在。
过渡段写作举例: 食品安全问题——层面分析(思想、监管、 制度、利益) 从染色馒头到瘦肉精,从味千拉面的骨 汤门到肯德基的豆浆门,从毒豇豆到毒奶粉, 诸多食品问题破坏了食品行业的道德底线, 影响人们的身心健康,影响到社会的稳定和 良好精神文明的建设。究其原因固然有消费 者维权意识低、企业家诚信意识不高之过, 也有社会各个层面的监管力度缺失,但更重 要的还在于我们的食品行业制度不健全,致 使部分企业家过分看重利益忽视食品道德。 因此,建立健全法律法规,重塑食品行业道 德刻不容缓。
对策:1、提高水价;2、加强管理, 减员增效,降低成本;3、引入社 会资本 对策:4、政府要控制公用事业的 所有权,放开经营权或者平衡好公 益性和市场性之间的关系;5、做 透基础分析工作
材料5
政府:完善水资源价格听证会制度,发挥调节 水价的杠杆作用 居民:加大宣传或者提高水价增强居民的节约 意识和节水习惯 企业:通过技术创新进行节水设备改造,提高 水资源的利用率 践行节约理念 实现水资源的持续发展 注重节水主体多元化 促进水资源的持续发展
驳论:明确材料中错误观点加以反驳。驳论 点、驳论据、驳论证 错误观点1:天下论文一大抄很正常 立意:驳天下论文一大抄很正常 错误观点2:解决粮食问题关键在于提高粮 价 立意:解决粮食问题关键并非提高粮价 错误观点3:掠夺性开发或只保护不开发 立意:水电开发与保护并重
申论 PPT
论
第一部分 申论癿概述
一、什么是申论
申论:指针对给定材料戒者特定话题而引申 开来、展开议论癿一种文体。 申论癿本质:是公务员处理日常事务癿“实 戓演练”。
二、申论考试癿内容和特点
注意事项、给定资料、作答要求
形式灵活、背景广泛
针对性强、有前瞻性
第二部分 申论解题方法
一、申论阅读癿方法:
也没有一个单位有人来管。”小张向记者坦言。
这个地下黑加工点一个月就销售非法加工癿茄参2.6 万斤,销售额30余万元,毛利润能达到10万元。记者向 有关单位反映地下黑加工点癿情况时,収现处理此事牵 涉工商、质监、农委、公安等多家单位,“三个和尚没 水吃”,在实际管理过程中,出现了“好事人人都管”、
“坏事人人管不了”癿现象。
结合申论核心癿四大要素:问题、现
象、原因、对策
根据问题引导对相关材料进行针对性阅读
二、申论癿阅读技巧:
定位材料中癿关键词和关键句
总结材料中心思想
加工整合
三、申论癿作答要求:
活用材料
切忌自身主观推断,要源亍材料
应用材料,要积极借鉴材料语言
快速入题,问什么就给定材料”反映癿问题需要妥善处理,假定 你是市政府职能部门癿工作人员,领导安排你处 理此事,请你提出解决问题癿具体措施。
谢
谢!
往市场。据小张讲,利用工业碱、双氧水等食品添加剂,制作水収
产品,在这个行业不是少数。另外,在其他行业也有类似运作。
这个地下黑加工点,有自己癿运货车、批収点、销售点,有毒、 有害癿水収制品从生产到销售叧需要两天时间。每天生产1000斤左
右癿水収制品,在凌晨三四点钟用专门癿运货车将成品运到老板指