优秀学员推荐表
优秀学生推荐表
天津交通职业学院优秀学生推荐登记表推荐受奖励类别：院级三好学生
系部名称国际交流学
院
专业、年级
2011级中加汽检
1班
贴照片处
姓名性别男学号11720071政治面目团员职务班长
公寓及
寝室号
2-230
主要事迹
现担任11级中加1班班长，一号公寓主任，在校尊敬师长遵守校纪校规，团结同学，严格要求自己。
学习上有良好的学习习惯，学习态度认真，学习成绩优秀，思想觉悟上对自己要求高，积极上进，努力向组织靠拢，为人诚实守信，有优良的道德品质和良好的文明行为。
在平时生活中勤俭节约，不怕苦，不怕累，为人处事和善热情，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，团队合作意识、实践能力强。
专业年级排名3/69
系
部
意
见
盖章
年月日公
寓
处
意
见
盖章
年月日
学
工
部
意
见盖章
年月日学
院
意
见盖章
年月日
注：此表一式两份，其中院学工部保存一份，一份存入本人档案。
黄梅县初中语文1班优秀学员推荐表(新课标)
100 学习积极 100 学习积极 100 成绩优秀 100 最先完成学习任务 100 98.89 98 98 98 98 98 97 97 97 96 96 96 学习认真 积极参与活动 学习认真积极 作业完成及时 学时较长、积极主动 学时较长 活动参与积极 成绩优秀 学习积极主动 学习积极主动 成绩优异 学时较长 活动参与积极
黄梅初语1班
黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班 黄梅初语1班
100
100
学习成绩优秀
作业质量高
3
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
ffdizi
kelijun 王克文 蔡茂华 youlifeng huyinhua
黄冈
黄冈 黄冈 黄冈 黄冈 黄冈
黄梅
黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅 黄梅
黄梅县蔡山二中
黄梅县独山中学 黄梅县分路中学 黄梅县蔡山二中 黄梅县杉木中学 黄梅县蔡山一中 黄梅县新开中学 黄梅县新开中学 黄梅县杉木中学 黄梅县濯港中学 黄梅县大河一中 黄梅县大河镇王枫中学 黄梅县分路中学 黄梅县分路中学 黄梅县实验中学 黄梅县杉木中学 黄梅县濯港中学 黄梅县苦竹中学 黄梅县大河镇王枫中学
朱春来 黄冈 hb6870023006黄冈 yinhao 黄冈 zhouxianghua黄冈 hmcyb19 黄冈 chuyixuan 黄冈 jiangweifeng黄冈 3965818 黄冈 hb6265022926黄冈 wangcb 黄冈 huangshaoxiong 黄冈 isx666 黄冈 1442879850 黄冈
优秀学生推荐表范文
优秀学生推荐表范文一、学生基本信息。
姓名：[姓名]性别：[性别]年级：[年级]班级：[班级]二、推荐理由。
# （一）学习方面：学霸中的“战斗机”1. 成绩优异得不像话。
这[姓名]同学在学习上那可真是个厉害的角儿。
每次考试成绩一出来，就跟开了挂似的。
他（她）就像个学习小超人，在各个学科之间游刃有余。
就拿上学期期末考试来说吧，语文像李白附身，作文写得那叫一个文采飞扬，阅读理解也是对答如流，轻轻松松拿了个接近满分的成绩。
数学呢，那些复杂的公式在他（她）眼里就跟1 + 1 = 2一样简单，解题速度快得让同学们都惊掉下巴，成绩那也是名列前茅。
英语就更不用说了，说起英语来那是比外国人还溜，什么语法、单词，统统不在话下，听力测试简直就是小儿科。
其他科目也没有一个拉后腿的，总分在年级里那是稳稳地站在前列，就像一座难以逾越的高峰，让其他同学只能望其项背。
2. 学习态度超认真。
这孩子学习认真起来，简直就像个钻进知识宝库的小老鼠，不把知识啃个透都不罢休。
上课的时候，那眼睛就像粘在老师身上一样，紧紧跟着老师的思路走。
老师提问的时候，他（她）的手总是第一个举起来，回答问题又快又准，而且还特别有条理。
课间休息的时候，别的同学都在打闹玩耍，他（她）却常常坐在座位上，要么回顾上节课的知识点，要么预习下节课的内容。
写作业的时候更是一丝不苟，那字写得工整得就像印刷出来的一样，每一道题都要反复检查，确保没有一点错误。
这种认真的学习态度，就像一把万能钥匙，打开了知识的大门，让他（她）在学习的道路上越走越远。
# （二）品德方面：小天使在人间。
1. 善良热心肠。
[姓名]同学的心地就像棉花糖一样柔软，善良得不得了。
在班上，要是有同学遇到了困难，他（她）总是第一个冲上去帮忙。
有一次，同学生病呕吐了，那场面可有点“惨不忍睹”，其他同学都捂着鼻子躲得远远的，只有他（她）毫不犹豫地拿起扫帚和拖把，把呕吐物清理干净，还细心地照顾生病的同学，给人家倒热水、拿外套。
“XX县XX班优秀学员报送表”推荐表1
**班优秀学员推荐
助学辅导老师
联系方式：班级人数：优秀学员人数：
姓名:
*推荐优秀学员注意事项：班级评优的比例不超过15%（出现小数点请递增）；对于加分取得优
超过评优比例的7%，（班级有100人，应该推荐15位优秀学员，但是通过加分取得优秀学员的老师不得超案例大赛者优先参加评选（参加V大赛的学员由项目办核定）
*优秀学员的评选采用班级辅导教师按比例推选的办法，此表由班级辅导教师在2013年1月20日12时之前，目负责人邮箱（152********@），邮件标题请以“**市**县**班优秀学员报送信息”命名；
*表格中“项目市”“项目县”请填写报送学员所在市（州）和县（区），“单位（全称）”请填写学员
*请勿改动表格样式，报送时请将excel表改名为**县**班优秀学员报送表；备注中由辅导老师填写加分说
员推荐表
取得优秀学员资格的要严格控制，不得优秀学员的老师不得超过7人）；参加V大赛和13年1月20日12时之前，发送电子稿至国培项报送信息”命名；
（全称）”请填写学员所在县区学校；
中由辅导老师填写加分说明；。
“赫章县小语3班优秀学员推荐表
刘晓 11 燕 女 赫章县
地完成研修作业， 积极参与项目组开展的各项活动。
赫章县 水塘乡 中心小 12 刘玲 女 赫章县 学
赫章小语 （3）班
该学员自培训开始，认真聆听专家讲座，积极和 学员探讨学习中遇到的问题， 交流学习心得和体会， 交流学习方法和技巧，主动帮助学习困难的学员， 研修作业能保质保量地完成，在学习初期就被评选 为学员导师。她刻苦学习的精神得到了指导教师和 学员的一致认可，她是学员们学习的榜样。
序号
姓名
性别
县
赫章县小语 3 班优秀学员评选表 单位 所在班级 评优理由（不少于 100 个字） 赫章县 珠市乡 中心小 赫章小语 （3）班 罗萍老师自参加“国培”远程培训两月以来，服 从老师安排，精心完成各项培训任务，合理安排学 习时间，保质保量地完成了培训的学习任务。 罗萍在本次培训学习过程中以兢兢业业的学业 精神和团结合作的参训态度，她表现出众、成绩优 异，被评为优秀学员。 赫章县 兴发乡 大街小 赫章小语 （3）班 该学员能执着地以上进心的心态参与本次中小 学教师“国培计划”学习，并能用自己的教学工作 实践与学习内容相结合，积极与专家对话，合理安 排学习时间；积极开展学习互助，学风扎实；积极 地保质保量地完成研修作业，圆满地完成全部学习 任务，同意评为“优秀学员”，望再接再励！ 赫章县 威奢乡 中心小 赫章小语 （3）班 阳绪菊在培训期间认真刻苦、虚心好学，合理 安排学习时间，与同学相处融洽，积极与老师交流， 按时完成平台任务作业，认真收听学科答疑研讨， 认真参加学科研讨组专题讨论，经常能通过自己的 思考提出创新的想法，积极与其他学员进行互动交 流，尽力帮助其他学员解答疑惑，圆满完成培训各 项学习任务。 赫章县 雉街乡 中心小 学 赫章小语 （3）班 高度决定态度，态度决定一切。从交流中了解了丁 良梅老师同时参加了语文学科培训和中小学班主任 培训。在培训沙龙里，很多老师都说培训有用吗？ 或者说完成任务而已等等思想。但她从培训开课至 结束，始终以“空杯思想” 积极投入，合理安排学
国培优秀学员推荐表(90中贺燕玲)
附件4
2010年“国培计划”—陕西省农村中小学教师远程培训
“优秀学员”推荐表
姓名
贺燕帐号
1326521134
培训班级
西安市中学思品二班
培训期间主要成绩
以饱满的热情，认真学习，积极跟帖，在规定的时间内，超额完成各项学习任务。所写均为原创，都是“国培”理论学习与自己教学实践具体结合的真实感受。具体表现为：研修日志10篇；教学设计与反思4篇，其中一篇被班级推荐；主题研修成果：4篇全部被评为良好；作业6篇，两篇良好；论坛发帖25个，回帖36个，被回帖48个；学习时间：3346分钟，各项指标均居班级前列。
班级管理指导教师意见
管理与指导教师（签字）：
年月日
县（区）项目办意见
年月日
优秀学生推荐表 四(3)班
学校
意见
盖章年月日
县（市、区）
教育局
意见
盖章年月日
市教育
局意见
盖章年月日
他爱学习、爱思考、爱劳动，坚持努力学好各门功课，在这四年多里实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。相信在不久的将来一定会成为闪亮的“小明星”
曾受过何种
奖励
连续三年被评为校级“三好学生”，“优秀学生干部”，“优秀少先队员”。在校级的绘画比赛中获得二等奖，在参加飞云学区的科技节比赛中获得科幻画二等奖。
三、积极进取，品学兼优
他除了关心同学爱护班级外，他更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在他的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都以他为榜样，争做好学生。
她小小年纪却以良好的思想品质优异的学习成绩全面发展的综合素质成为同学中的佼佼一勤奋学习开阔视野在学习上他刻苦努力一丝不苟爱钻研能够虚心请教不耻下问
市级“优秀学生”登记表
姓名
杨威
所在学校全称
瑞安市仙降第二小学
出生年月
2004.2
籍贯
瑞安
民族
汉族
主要事迹
杨威,男,就读于瑞安市仙降第二小学四年级，班级班长。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，艺术方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。三年内连续被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
二、传递爱心、助人为乐
优秀学生推荐表
优秀学生推荐表
学生信息
姓名：[学生姓名]
性别：[学生性别]
年级：[学生年级]
学校：[学生就读学校]
联系方式：[学生联系方式]
优秀表现
学术表现
[请在此处详细描述学生的学术表现，例如：学生在各个学科都取得了优异的成绩，积极参与课堂讨论并有深入的思考能力。
]
综合素质
[请在此处描述学生综合素质，例如：学生有良好的人际关系
和领导能力，能够组织和参与各种活动，具备批判性思维和解决问
题的能力。
]
自律及责任感
[请在此处描述学生的自律及责任感，例如：学生对自己的研
究和生活都有良好的规划和自我管理能力，能够按时完成各项任务，并对自己的行为负责任。
]
社区贡献
[请在此处描述学生在社区中的贡献，例如：学生积极参与志
愿者活动或社区服务项目，为他人提供帮助并展现出社会责任感。
] 推荐理由
[请在此处写明你为何推荐该学生，例如：我认为该学生具备
优秀的学术表现、综合素质、自律及责任感以及社区贡献，在校园
内树立了良好的榜样，是值得信任和推荐的学生。
]
推荐人信息
推荐人姓名：[推荐人姓名]
推荐人职务：[推荐人职务]
联系方式：[推荐人联系方式]
---
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优秀学员推荐表
“国培计划”——江西省农村骨干教师远程培训（2011）项目优秀学员推荐表主要事迹材料：本人自从2012年参加国培学习后，一直刻苦努力地学习，充分利用课余时间认真听专家的专题讲座，按时完成专家布置的作业和主题研修，撰写与学科或班主任工作有关的日志，积极参与论坛讨论。
在教学方面，通过听取专家的讲座，让我对新课程理念有了重新的领会。
专家们结合实例的生动的讲解，让我对以往所接触的教学方法也有了更为深刻的理解，也让我对地理学科有了不同以往的看法，虽然在很多人眼里，地理是所谓的杂科，但只要苦心经营，努力进取，在地理的小天地里也可以成就自己的一番事业，也可以让自己的人生价值在地理教育的平台上得到充分的展示。
地理教学的学习中，对我帮助最大的是专家的精彩讲座。
通过专家精彩的专题讲座，我真真切切地认识到：教学是教与学的互动交往，师生双方相互沟通、相互交流。
没有交往的独角戏式的教学，是失败的教学。
往往是老师讲得口沫横飞，学生却听得不知所云。
宝贵的课堂就成了无效课堂，测验下来，老师很失望，学生很沮丧。
最终导致老师失去信心，学生失去兴趣。
成绩就越来越差。
文化没有学好，何谈素质教育？我们经常说要全面发展学生的各种素质，而文化素质是所有素质中的核心。
在专家的课例、视频中学生往往能在老师的指导下触类旁通、举一反三。
从课堂气氛上看，学生勇于发言，讨论热烈。
从教学形式上看，教法多样，灵活多变。
从教学内容上看，课堂充实，内容丰富。
从教学语言上看，语言精练，富于启迪。
最终导致高效的课堂，活跃的课堂，快乐的课堂。
师生合作的课堂，是我将来前进的方向，在教学过程中师与生分享彼此的经验、思考和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现。
从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。
学生是知识上的增长，老师是知识和教学经验上的增长。
在地理课堂教学中，改变传统意义上的教师“传道授业解惑”和学生一味遵从老师的教，不断让位于师生互教互学，师生彼此形成一个真正的“学习共同体”。
电大新华分校优秀学员候选人推荐表
电大新华分校优秀学员（毕业生）候选人推荐表2010年度电大新华分校优秀学员（毕业生）候选人事迹摘要编写要求及样例事迹介绍要求3000字以内，包括以下内容：一、个人基本信息姓名，性别，出生年月，现工作单位，职务，职称，何年何月毕业于原学校及原所学专业。
何时进入电大开放教育何专业进行学习。
二、电大在读期间的突出表现（具体事例）。
三、工作中的突出表现（具体事例）。
四、在读期间或毕业后所获奖励情况。
五、参加社会活动的情况等。
事迹摘要应言简意赅，需包括候选人的个人基本信息及突出事迹，字数要求500字以内，可以参考以下事迹摘要样例：样例XXX同学事迹摘要XXX，男，汉，出生于XXXX年XX月，XX市职业技术学院副教授。
XXXX年毕业于XX大学XX专业。
自2002年9月起参加中央电大开放教育本科法学专业学习。
XXX同学较好地贯彻了终身学习的理念，作为高校副教授的他已具有本科学历和学士学位，为做好教学工作，达到一专多能，他选择了电大继续深造。
在三年的电大学习过程中，他努力协调好工学矛盾，坚持面授辅导、网上学习、自主学习相结合，顺利完成学习任务，成绩良好，并通过了学士学位英语考试。
积极参加学校组织的各项实践活动，曾先后荣获2002年9月的“开放教育知识竞赛”二等奖；第一届、第二届校园文化活动月演讲比赛第二名；中央电大“纪念电大成立二十周年”征文比赛学生组佳作奖。
在2002～2003学年和2003～2004学年连续被评为“优秀学员”，他所在的学习小组也被评为“优秀学习小组”。
通过电大的学习，XXX同学的法律知识有了大幅度的增加。
当同事和学生们遇到一些问题，他都非常乐于帮助答疑解惑。
他还积极投身于公益事业，作为XX市法律援助中心的一名志愿者，经常用自己所学主动去帮助他人，热心服务社会。
优秀学生推荐表
姓名
性别
出生年月
是否党团员
专业
学号
班级职务
工作单位
电话
推荐类别
年级
个人鉴定（思想•学习•工作）
位奖惩情况
本年度在单
单位盖章
年月日
注：请在推荐类别栏注明推荐类别（优秀学生、优秀学生标兵或优秀学生干部）
本学年学习成绩
课程名称
成绩
课程名称
成绩
班级意见
班长：年月日班主任：年月日
单位意见
所在工作
负责人签字（盖章）：年月日
院（系）意见
负责人签字（盖章）：年月日
院审批意见
继续教育学
负责人签字（盖章）：加函授站意见。
优秀学生推荐表(市级)
优秀学生推荐表(市级)
学生信息
- 姓名：[学生姓名]
- 性别：[学生性别]
- 年级：[学生年级]
- 学校：[学生所在学校]
- 班级：[学生所在班级]
推荐理由
学术成绩
[学生姓名]在学术方面表现出色，每次考试都能取得优秀的成绩。
他/她在各个学科都有很好的表现，并且能够独立思考和解决问题。
他/她的好成绩是勤奋研究和聪明才智的结果。
品德表现
[学生姓名]具备良好的品德素养，他/她乐于助人，积极参与学校和社区的公益活动。
他/她对他人始终保持友善和关心，是一个值得信赖的同学和朋友。
领导能力
[学生姓名]展现出了卓越的领导能力。
他/她在班级活动、学校组织和社团中都扮演重要角色，能够有效地组织和协调团队工作。
他/她的领导才能为同学们树立了良好的榜样。
社会影响力
[学生姓名]在学校及社区有着积极的社会影响力。
他/她参与并组织了许多有意义的活动，为他人带来了正能量。
他/她的努力推动了社区的发展和进步。
结语
综上所述，我诚挚推荐[学生姓名]获得市级优秀学生荣誉。
他/她在学术、品德、领导和社会影响力方面表现出色，是一位值得赞扬和鼓励的优秀学生。
优秀学员推荐表
学及幼儿园信息技术应用能力提升培训 优秀学员推荐表
总成绩 （必填，≥90分）
推荐理由 （必填）
。 ，可参考学员线上拓展学习积分及线下参与研修表现。
2015年武汉市小学及幼儿园信息技术应用能 优秀学员推荐表
填报人： 联系电话：
填表日期：
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
姓名手机号码 （必填）
1.推荐理由：可包含该学员的优质培训成果(日志、作业、资源、话题等)。 2.评选办法：各校评选后发送给区县管理员。 3.邮件标题请以“**校优秀学员推荐表”命名。 4.优秀学员占本校参训人数的15%。当总成绩高于90分的学员数超过10%时，可参考学员线上拓展学习积分及线下
大学生优秀学生推荐表
大学生优秀学生推荐表我叫xxx，是xxx班的生活委员，一个踊跃、乐观、对明天充满希望的自信男孩。
我喜爱挑战生活，因为它使我发奋前行；一样我也喜爱享受生活，因为它使我满怀感恩。
生活给予每一个人的东西是不一样的，既然它给了我贫困的家庭，那么我就选择拼搏尽力去改变它。
面对困难，我勇往直前，因为我相信勇于直视人一辈子的人必然会实现他的妄图。
学习篇：要放飞妄图，就要目标明确，刻苦学习“知识决定人一辈子，勤奋改变命运”，正是带着那个信念我开始了我的大学生涯。
虽说是跨进了大学的校门，但我十分清楚自己的责任，我从来没有放松对自己的要求，我把贫困作为我在大学里尽力奋斗的基石，时刻鼓励自己勇往直前。
在课堂上，我认真学习教师教授的知识，并依照自己的爱好爱好，拓展自己的学习空间。
碰到问题时我会先自己试探如何处置，再寻求帮忙，如此提升了学习的能力，同时也加深了自立的观念。
通过不断地尽力，我对大学期间的成绩还算中意，取得过两次二等奖学金、两次国家励志奖学金和一次优秀班干部，而且自学通过了全国运算机二级、三级考试。
我打算于XX年7月底学会网页设计，为自己的班级设计一个有效的网页。
而且我希望通过5年的勤奋学习，在毕业时找到一份与自己所学专业相关的适合工作，五年后成为保险理赔师，十年后成为业务主管。
面对问题，我会从容处之；面对成绩，我会淡然笑之。
此刻，我仍以踊跃向上的态度尽力着、学习着。
生活篇：贫困，养成我独立、顽强的性格我诞生在一个农村家庭，家境贫寒，由于父母外出打工，两岁时被寄养在大姨家里，四岁时被妈妈接回了家。
在大姨家里，我时刻考虑两个哥哥的感受，时常留意哥哥们的表情转变，因此我比同龄的小孩更懂事更顽强，很小就能够体谅到父母的艰辛和不易，也养成了独立的性格。
在我八岁的时候，妈妈生下了小弟弟，本来这对全家人来讲是一件可喜的事，可是上天弄人，弟弟生下来竟是脑障儿童。
爸爸为了医治弟弟的残疾四处借钱，东奔西跑，邻居见到他都赶快躲开，生怕向他们借钱，那段时刻是咱们家最为艰巨的日子。
省级优秀学生推荐表
注：1．此表一式两份：学生本人档案、学校各一份。
2．本表内容可打印或用钢笔填写，字迹清楚，经院（系）、学校盖章，领导签字方有效。
8.2012年09月 获校优秀学生二等奖学金
9.2012年09月 获校“三好学生”
10.2012年11月 获校“百名优秀学生”
11.2012年11月获省第九届大学生财会信息化二等奖
院
系
意
见
学
校
意
见
省
教
育
厅
意
见
毕
业
就
业
去
向
备
注
浙江省教育厅制表
在
校
期
间
获
奖
情
况
1.2011年03月获校优秀学生二等奖学金
2.2011年05月 获校“ERP沙盘三等奖”
3.பைடு நூலகம்011年09月 获校优秀学生一等奖学金
4.2011年09月 获校“三好学生”
5. 2011年10月获省第八届大学生财会信息化二等奖
6.2012年03月获校优秀学生一等奖学金
7.2012年5月 获省会计技能大赛三等奖
2004.09-2007.07XXXX
2007.09-2010.07XXXXX
2010.09-至今XXXX
主
要
事
迹
现担任班级团支书一职，曾担任经管学院女子篮球社宣传部部长。
在工作上，我尽职尽责，为同学服务,有较强的组织能力和协调能力，并热衷于各种活动;我能做到一丝不苟，认真踏实。在各方面更加严格要求自己，力求自己做好模范带头作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校名称五华县特殊教育学校推荐人朱海标联系方式
序号
优秀学员姓名
学科
推荐理由
（必填，不少于100字，未填写的不参与评优）
1
廖辉
信息技术
该教师对此次校本提升工程培训能以积极态度对待，充分利用课余时间认真听专家的专题讲座，按时完成专家布置的作业和主题研修，撰写与学科有关的日志，积极参与论坛讨论。在信息技术教学方面，他能通过听取专家的讲座，对新课程理念有了重新的领会。专家们结合实例的生动的讲解，让他对以往所接触的教学方法也有了更为深刻的理解，也让他的培训知识在信息技术教育教学的平台上得到充分的展示。
2
彭惠蓉
语文
该教师能认真地聆听专家的讲座，认真记录笔记，按时完成平台作业，会仔细听取讲座并把所学知识运用到实际的教学中，教学过后进行相应的反思，在班级中发帖和同仁们交流中，得出更好的教学方法和建议。作业全部按时完成；参与发帖，参与回帖；在学习的过程中，不断反思自己的不足，能够使自己在有限的时间内得到教学上的指导和提高；能努力学习此次培训方面的教育知识，以提高自己的教学水平。
3
4
5
各学校按照参训教师5%的比例推荐本校校本研修表现优秀的学员，可以和《学校校本研修活动总结》一起发送至项目组