《现代汉语专题教程》复习题参考答案之一(精)
2005-2006-汉语专题《现代汉语知识教程》复习题及答案
①
②
③
④
2．描写下列音素的发音特征。（8分）
①[y]：舌面前、高、圆唇元音。
②[a]：舌面后、低、不圆唇元音。
③[p]：双唇、不送气、清、塞音
④[ ]：舌尖后、送气、清、塞擦音。
3．根据解释分析下列词义（每小题3分，共6分）
①法网：
“进行调查”和“打算调查”都是__________________词组，这里的两个“调查”功能并不相同。
“淮河大堤被汹涌的急流冲开了一个口子。”这个句子的语义框架是_______________。
“感谢、端正、怀念、讨厌、喜欢”这几个词都可以受程度副词修饰，都可以带宾语，但只有__________是兼类词，其余都不是。
二、填空题（每空1分，共10分）
1．中华人民共和国国家通用语言文字法
2．注音字母（注音符号）
3．言语义
4．水果
5．句法学
6．词
7．准谓宾动词
8．施事－动作－受事
9．广东梅县
10．海南、广东（只答一个不扣分）
三、判断正误（每小题2分，共10分）
1、×2、×3、×4、×5、√
四、综合分析应用题（共30分）
2．这两个词的构词方式不同。“歌手”是后附式合成词，其中的语素“手”已经虚化，成为定位语素，表示从事某种职业的人。（4分）“右手”是限定式合成词，其中的语素“手”有实在的意义，是整个词义的中心。
3．虚词具有三个特点：第一，没有实在、具体的词汇意义，一般只表示抽象的语法意义；第二，都是黏着的，即不能单说；第三，不能充任核心的句法成分，都不能做主语、谓语、述语、中心语。（6分）例如虚词中的副词“非常”，意义就很虚，也不能像实词那样可以单说，除了可以充当状语外，不能充当其它核心的句法成份。（2分）
《现代汉语专题》试卷5套含答案
现代汉语专题试题一、判断正误（每小题2分，共20分）说明：正确的打钩，错误的打叉。
1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。
( )2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。
( X )3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。
( X )、4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。
( )5．普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。
( X )6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。
( )7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。
( X )8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。
( )9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
( X )10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。
( X )二、举例解释下列术语（每词2分，共10分）11．韵腹韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。
例如韵母uai，Q是韵腹，韵母ing，i是韵腹。
12．敬辞.敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。
13．虚词虚词就是不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢”是虚词14．非主谓句.非主谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成15．记号.记号就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。
例如“河”字中的“可”三、综合分析应用题（共40分）16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分)①juan: juan:韵头：n韵腹：Q②zhun: zhun:韵头：u韵腹：e③yang: yang:韵头：i韵腹：a④xue: xue:韵头：n韵腹：宅⑤qiu: qiu:韵头：i韵腹：o17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式。
（10分）①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式④金子：后附式⑤老虎：前附式18.分析下面词组的结构层次关系（10分）①修剪苹果树的赘枝②修剪苹果树的技术19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题（10分）解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)共同语与方言是语言的两种不同表现形式。
共同语是指在国家范围内使用的标准语言，而方言则是指在某一地区或某一群体中使用的语言。
共同语和方言之间存在着互相影响、互相渗透的关系。
共同语的形成离不开方言的基础，而方言的发展也受到共同语的影响。
共同语和方言的关系是相互依存、相互促进的。
在实际生活中，我们需要根据不同的情境和需要选择使用不同的语言形式，既要尊重和保护方言的多样性，又要推广和使用共同语，以实现国家的统一和民族的团结。
首先，方言不仅指北方方言，也包括南方方言。
其次，普通话是一种通用语，类似于英语在国际交流中的作用。
虽然普通话和方言都是中国语言，但它们并没有必然的联系，普通话的历史很短，不能被视为中华民族语言的标准或典范。
在研究普通话纠正方音的过程中，需要注意发音状态、口腔打开程度和气息是否正确。
可以先一个一个字母地发音，比如“白”先发b，再单独练a，注意拖长音。
XXX大部分出现在韵母上，需要一个个发对了再连起来练。
声调也需要注意，特别是上声即三声要到位。
判断题：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√ 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.√D．词类是语言系统中的关系类别之一。
4．下列词语中，属于粘宾动词的是______。
A．看书B．喝水C．写字D．打电话5．下列词语中，不属于非自主动词的是______。
A．发烧B．摔跤C．生病D．跑步6．下列词语中，既可以充当形容词又可以充当副词的是______。
A．快乐B．高兴C．认真D．慢慢7．下列句子中，属于省略主语的非主谓句是______。
A．我喜欢看电影B．出太阳了C．这本书很好看D．他在教室里8．下列句子中，宾语是受事宾语的是______。
A．我喜欢吃水果B．他看见了一只小猫C．我听到了他的声音D．他给我买了一本书9．下列句子中，不属于多重复句的是______。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：2．方言：3．声调：4．音节：5．复韵母：二、填空（20分，每空1分）1．（）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指（）、（）、（）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（）和（）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（）记录普通话语音不使用，字母（）和（）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（）、（）、（）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（）、（）、（）。
10．普通话的基础方言是（）。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
3．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
4．在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
6．普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7．韵母iang的韵腹在中间，所以这是中响复韵母。
8．普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。
9．语音有音高、音强、音长、音色四个要素，汉语声调是由音长变化决定的。
10．每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
四、综合分析应用题（20分）1．描写下面的音素的发音特点（5分）。
现代汉语复习题及答案(学生版)
一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言。
2、现代汉语民族共同语又叫普通话，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3、现代汉语的地域分支是方言。
4、共同语是一个民族全体成员通用的语言，方言是通行于一定地域的语言。
5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
在形成过程中，北京话有着特殊的地位。
6、汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
7、现代汉语的特点在语音方面有( 1 )没有复辅音( 2 )元音占优势( 3 )有声调。
8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词语，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。
11、现代汉语规范化的标准是：语音方面以北京语音为标准音；词汇方面以北方话为基础方言；语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在( C )方言的基础上产生的。
A、所有B、北京C、北方D、东北2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( D )A、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法3、汉语表示语法意义的主要方式是( D )A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序4、现代汉语汇中占绝大多数的是( B )A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题(在题后括号里用“√” 用“×”表示正确或不正确)1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话” 。
(×)2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
(×)3、粤方言并不等于广东话。
( √ )4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。
答案《现代汉语专题》
答案《现代汉语专题》(总21页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案；一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：即“现代标准汉语”，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2．方言：方言是语言的变体。
3．声调：声调指整个音节的高低升降的变化。
4．音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
二、填空（20分，每空1分）1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（2001年1月1日）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（普通话和规范汉字）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（方言）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指（切音字运动）、（国语运动）、（白话文运动）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（海岸）和（海鸥）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（声母）、（韵母）、（声调）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）、（uei）、（uen）。
10．普通话的基础方言是（北方方言）。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。
现代汉语上册复习试题及答案3套(大学期末复习资料).docx
试题一1.最小的语音单位是：（ ）A.音素B,音节C.音位D.音段2. ［o ］和传］的区别在于：（ )A.舌位的高低不同B.舌位的前后不同C.唇形的圆展不同D. 口腔的大小不同3.下列加点字读音正确的是：（)A.发酵xiaoB.帆布fanC. 号召zhaoD.簸围f©n 4. “武”、“休”这两个字的造字法是：（ ）A.象形 B,指事 C.会意 D.形声5.语言中最小的音义结合体是： ( )A.语素B.词C.单纯词D.单音节的词6.“提高”的构词方式是：（)A.偏正型B.补充型C.动宾型D.主谓型7.下面是形容词的是：（A.愿意B.急性C.银D.英俊8. “好极了”中的“极”充当的句法成分是：（ ) A,定语B.状语C.补语D.宾语9.下列加下划线的是动词的是: :( )10. 一位青盲人涉讼，自诉眼瞎。
官曰：“一双青白眼，如何诈瞎？”答曰：“老 爷看小人是青白的，小人看老爷是糊涂的。
”上述语句使用的修辞格是：（）A.对偶B.双关C.仿拟D.反语二、判断题（共10小题，每题1分，满分10分）1. 调类指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。
（ ）2. 韵母按结构可分单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母三类。
（ ）3. 塞擦音声母有j 、q 、zh 、ch 、z 、c 。
（）一、选择题（共10小题, 每题2分，满分20分）A,他比我愿意去。
B.速度和时间成反比。
爸爸在家吗？4.汉字是表音体系的文字。
（）5.词汇又称语汇，是语言的建筑材料。
（）6.词义的民族性只体现在理性意义上，附加意义上没有显示。
（）7.汉语划分词类的标准是意义。
（）8.“金”和“金子”都是名词。
（）9.“睡觉、理发、放假”都是离合词。
（）10.违反合作原则会导致交际失败。
（）三、名词解释（共5小题，每题2分，满分10分）1.四呼2.部件3.多义词4.语素5.语境四、简答题（共4小题，每题5分，满分20分）1.普通话音节结构特点。
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)国开（电大）《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案形考任务1一、本课程入门研究要求（40分）浏览本课程各个部分的研究内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
参考答案：第一章为意国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类。
短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解：才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是XXX”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
研究后，总觉得爱益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言——普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、问答题（60分，每小题20分）1．颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？参考答案：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的标准化和标准化，而实现国家通用语言文字的标准化和标准化，关于促进民族间交往、普及文化教诲、发展科学手艺、适应当代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有十分紧张的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分紧张的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义当代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字标准化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
山东师范大学《现代汉语专题》期末考试复习题及参考答案
山东师范大学成人教育期末考试复习题搜题方法：输入题目题干部分文字，按键盘快捷键Ctrl+F查找题目答案。
一.多项选择题1.下列各词都是单纯词的是A.蟋蟀B.蝴蝶C.麻雀D.蜜蜂E.骆驼参考答案：A,B,E,2.下列各词中含有褒义色彩的是A.扩展B.杰作C.葬身D.壮丽E.低劣参考答案：B,D,3.下列成语中属于名词性的是A.落落大方B.侃侃而谈C.千军万马D.襟怀坦白E.识途老马参考答案：C,E,4.下列各词中含有形象色彩的是A.本质B.鸭舌帽C.玉带桥D.蜂拥E.垂柳参考答案：B,C,D,E,5.下列各词都是双宾动词的是A.访问B.送C.喝D.来E.赔参考答案：B,E,6.下列各题中属于词的是A.红薯B.红瓦C.绿树D.电动E.红豆参考答案：A,D,E,7.下列各项中有歧义的是A.进口设备B.新职工食堂C.烤地瓜D.学习材料E.山东和安徽的部分地区参考答案：A,B,C,D,E,8.下列各词都是兼类词的是A.领导B.灵动C.丰富D.方法E.别参考答案：A,C,9.下列各句属于非主谓句的是A.明天星期五。
B.下雨了。
C.外面刮着风呢。
D.“谁？"E.请安静！参考答案：B,D,E,10.下列各词都是体宾动词的是A.去B.进行C.知道D.觉得E.探访参考答案：A,E,二.判断题答题要求：请选择正确的答案。
11.中国历史上第一套法定的拼音字母是《汉语拼音方案》。
参考答案：错误12.宽式标音属于音位标音。
参考答案：正确13.“馅儿”后面的儿化音变去掉，仍然是同一个词。
参考答案：错误14.汉语的轻声没有区别词义的作用。
参考答案：错误15.根据汉语拼音方案，汉语普通话一共有21个辅音音位。
参考答案：错误16.汉字“自”韵母的元音音素是舌面元音。
参考答案：错误17.“心脏起搏器”中的“起搏”可以看成是语素组，语素组是合成词的构成成分，不能独立运用。
参考答案：正确18.国语罗马字是中国汉字改革汉语拼音化运动中，中国人自己拟定的、由政府公布的第一套音素制的拉丁字母式的汉语拼音方案。
现代汉语专题试题及答案
现代汉语专题试题一，判断正误<A对B错>1．北方话语汇系统中所有的词，普通话都要吸收。
( B )2．社会方言的主要特点是语汇比较特殊，但没有独特的语音语法系统。
( A ) 3．韵母i。
u、u ei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。
( A) 4．短语是构成句子的基础，具有表述性特点。
( B )5．普通话音节的突出特点是元音占优势。
( A )6．“白菜”和“自纸”内部结构相同，都是词。
( B )7．字符也是部件，他们的区别是观察划分汉字的角度不同。
( B )8．“林、明、体、采”都是会意字。
( A)9．在网上发布信息的语言就是网络语言。
( B )10．网络语言最突出的特点是它的变异性。
( A)11“要”的汉语拼音是yno，这个音节的韵母中的韵头是i。
( A)12.北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。
( B )13.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian,uango( B )14“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。
( A)15.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i,u,y,w。
( B )16.从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。
( A )17.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。
( B )18.现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。
( A)19.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
( B )20.网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。
( B )21.北方话词汇系统中所有的词，普通话都要吸收。
( B )22.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。
( A )23.根据音节拼写规则，在实际运用中，u行韵母中的u一律要换成W。
( B )24.短语的结构类别和功能类别是对应的，例如定中短语就是名词性短语。
( B )25.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。
( A )26.现代汉语语素以单音节为主，词以双音节为主。
现代汉语练习测试题及参考答案（1）
现代汉语练习测试题及参考答案（1）现代汉语练习题三、例题解析（一）历年真题解析1、填空。
（每空1分，共20分。
错别字不给分）1、yang这个音节的声母是。
20052、普通话中，声母j只能与撮口呼和呼相拼。
20053、“电器”和“微波炉”两词，从意义关系上看，是词。
20054、从来源上看，“拷贝”属于词。
20055、“沙丁鱼罐头”包含了个语素。
20056、从语法关系看，“屋里有人”是一个词组。
20057、“及物动词”是指能带的动词。
2005答案：1、零声母2、齐齿呼，第173页。
3、上下位关系，第190页。
4、外来词，又叫借词中的译音词。
第192页。
5、三．“沙丁鱼”是译音词，属单纯词，是一个语素（由一个语素构成的是单纯词）。
罐头属合成词，词根＋词缀，两个语素。
第195页。
6、时间词、处所词可以作主语。
是主谓结构。
第205页。
7、宾语。
第200页。
1、四呼是根据对韵母所做的分类。
20062、如果两个音素出现在相同语音环境并且区别意义，那么这两个音素属于不同。
20064、从语法关系看，“进行研究”是一个词组。
20065、“我谁也不认识”有两个意思，一是“我不认识任何人”，二是“谁也不认识我”，这种歧义是由不同造成的。
2006答案：1、有无韵头及韵头的性质。
第171页。
2、音位。
第176页。
语言学第59页。
4、述宾结构，第198页。
5、语义结构关系（隐性语法关系），第216页。
可见通过填空考知识点、考定义。
还是要认真复习定义、知识点。
有的需要背诵。
1、普通话声母z、c、s不能与呼韵母和撮口呼韵母相拼。
2007（第171、173页，齐齿呼）2、普通话声母b的语音特征是双唇、清、塞音。
2007（第167页，不送气）3、“修”的声旁是。
2007（第180页）4、能单独构成一个词的语素是语素。
2007（第183页，成词）5、汉语中的词类是根据划分出来的，词义只起参考作用。
2007（第199页，词的语法功能）6、“帮助我的同学”的歧义是由不同造成的。
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《现代汉语专题》题库及答案一一、判断正误【每小题2分，共20分）说明：正确的打钩，错误的打叉。
1．普通话音节“yaozuo”，其中字母o都表示舌面后、半高、圆唇元音。
( )2．当前语言文字规范化的核心问题是推广普通话。
( )3．根据音节拼写规则，在实际运用中，u行韵母中的u-律要换成y。
( )4．汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。
( )5．所有修辞手段构成的词，其实也可以从语法手段角度分析其造词类型。
( )6．“狗也不怕的狼”是歧义句，主要是语义关系不明确。
( )7．基础部件就是非成字部件，只不过划分的角度不同。
( )8．现代汉字是一个开放性的系统，表现在形音义各个方面。
( )9．在网上发布信息的语言就是网络语言。
( )10.语言中的“虚位”和“挤位”现象，其实内涵是一致的。
( )二、举例解释下列术语（每词2分。
共10分）11．声调12．合成词13．双宾动词14．复句15．意符三、综合分析应用题（共40分）16.根据教材40页的声韵配合表，分析普通话舌尖后音、舌面音与四呼的配合特点；同时说明，哪类辅音与四呼配合最多，哪类辅音与四呼配合最少。
（10分）17．分析下列各组词构成理据的异同。
(10分)①木船一帆船：②牛肉松一儿童肉松：18.分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。
（10分）①我把这些书摆得整整齐齐。
②我绘画喜欢，书法也喜欢。
③是他及时排除了故障，保证了列车的安全。
④我是昨天下午到广州的。
⑤起来，饥寒交迫的奴隶119.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。
《现代汉语专题》试卷答案
《现代汉语专题》试卷参考答案及评分标准一、填空题（共22分，每空1分）1、v、y、w2、专名词语、术语、行业语3、并列关系、反义关系4、句子、语素5、开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼6、闽7、区别词 8、赣方言、客家方言、粤方言 9、合成词、并列式、补充式二、解释名词并举例说明（每题3分，共15分）说明：概念解释2分，举例1分。
1、强辅音：强辅音指发音时有较强气流呼出，这样的音素是强辅音，例如普通话声母p、t、k。
2、类词语：用定义式或准定义式方式解释词语意义时，其中表示词义类别的成分叫类词语。
例如“法网”的意义是“严密的法律制度”，其中“法律制度”就是类词语。
3、施事主语：表示句子中谓语动词动作行为发出者的词充当的主语就是施事主语，例如“我们研究”中的“我们”就是动词“研究”的动作行为发出者。
4、固定语：固定语是词汇中结构固定、内容固定，以词作为结构成分、作用相当于词的单位。
固定语包括专门用语和熟语，例如“北京大学”、“鹬蚌相争”。
5、隔音字母：汉语拼音方案中起分隔音节界线作用的字母，例如y和w就是隔音字母。
三、判断正误并简要说明理由（每小题2分，共14分）1、iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
不对。
这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹，自成音节时韵头元音要换成y或w，没有省略韵头的情况。
2、词和语素的区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。
不对。
词和语素的本质区别是功能不同，语素的功能是构词，词的功能是造句。
3、根据主语的语义性质，“墙上挂着一幅画”的主语是受事主语。
不对。
这个句子的主语是“墙上”，是处所主语，句子中的受事成分是宾语。
4、韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
不对。
ü行韵母与声母n、l相拼时，上面的两点不能省略。
5、从词的构成理据看，即使是等义同义词，其实也是有差别的，例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、太阳花”就是如此。
《现代汉语(下)》复习提纲答案整理(全)解析
《现代汉语（下）》复习提纲答案整理（全）2013年6月16日一、语法分析有哪些基本手续？语法分析的基本手续：切分、归并、分类。
①切分：由语流切分成片段，切分出的单位有：篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。
其中句子、词组、词、语素和语法有关。
②归并：把具有同一性的词（音、义相同的词）归纳在一起③分类：应是在归并的基础上进行（主要是词类）*对于片段：我知道你不知道他很不喜欢你→切分：我｜知道｜你｜不｜知道｜他｜很｜不｜喜欢｜你→归并（同一性：语音&语音相同）：他&你，知道&喜欢，不&很→分类：他&你（代词），知道&喜欢（代词），不&很（副词）二、什么叫语法单位？语法单位有哪几种？语法单位之间的关系如何？1、语法单位：从话语中切分出的语法分析的单位，是音义结合体，研究符号的组合。
最大的语法单位是句子，最小的语法单位是语素。
2、语法单位种类有：语素、词、词组、句子①语素①功能：最小的构词单位②性质：最小的音义结合体②词①功能：造句的基本单位②性质：最小的独立运用的音义结合体*对独立应用的解释：与别的成分发生临时组合or单说③词组：词和词的组合（不是基本单位）④句子：最小的独立表达的音义结合体3、语法单位之间的关系：语素语素组词词组小句小句组句子注：①组成关系数量上的变化关系组成关系（量变）：即上级的语法单位至少要有两个下级的语法单位来构成，是数量上的增加②实现关系性质上的变化关系实现关系（质变）：没有数量上的增加关系，其长度并没有改变，性质发生了改变（如一个词构成一个句子，叫一个词实现为一个句子）三、如何切分语素和词？什么叫剩余语素？剩余语素是如何切分出来的？1、如何切分语素和词：（1）切分语素：运用对比法切分语素假定“如果一个成分是语素，那它至少出现在两个不同的环境中”。
到不同环境里去找音义相同的成分，若有，则可分出一个语素。
（2）切分词原则：词是最小的独立运用的语言成分，独立运用要求：可以单说；固定组合。
现代汉语试题加答案解析总(推荐文档)
现代汉语试题库（绪论）一、填空题1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（普通话），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（普通话）和（方言），我们这里讲述的是（普通话）。
2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。
即从结构上说，它是一种（音义结合的符号系统）；从功能上说，它是（人类社会最重要的交际工具和思维工具）。
3.现代汉语有（口语）和（书面语）两种不同的形式。
（文学语言）是民族共同语的高级形式。
4.现代汉语民族共同语又叫（普通话），它是以（北京语音）为（标准音），以（北方话）为（基础方言），以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）的。
5.民族共同语是在一种（方言）的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（雅言），从汉代起被称为（通语），明代改称为（官话）。
到了现代，即辛亥革命后又称为（国语），新中国成立以后则称为（普通话）。
6.现代汉语的地域分支是（方言）。
7.共同语是（一个民族全体成员通用）的语言，方言是（通行于一定地域）的语言。
8.现代汉民族共同语是在（北方方言）的基础上形成的。
在形成过程中，（北京话）有着特殊的地位。
9.汉语方言可以分为七大方言区，即（北方方言）、（吴方言）、（湘方言）、（赣方言）、（客家方言）、（吴方言）（湘方言）和（赣方言）。
10.我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（对应规律），有效地（推广普通话）。
11.现代汉语的特点：语音方面（1）（没有复辅音）（2）（元音占优势有声调）（3）（汉语语素以单音节为基本形式）；词汇方面（1）（广泛运用词根复合法构成新词）（2）（双音节词占优势）（3）（词序和虚词是重要的语法手段）；语法方面（1）（词法与句法结构基本一致）（2）（词的多功能性）（3）（量词十分丰富）（4）（有语气词）。
12.（日本）语、（朝鲜）语、（越南）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
现代汉语专题教程复习题参考答案
《现代汉语专题教程》复习题参考答案一、名词解释1、切音字运动：指清末20年间发端于民间的创造和推行汉语拼音方案的运动。
2、国语运动：指清末到新中国成立这间这段时间推行把以北京话作为汉民族共同话的运动。
3、白话文运动：指1919年“五·四”运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动。
4、通用语言：指的是普通话和规范汉字。
5、普通话：指的是以北京话音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
6、规范汉字：指建国以来，经过整理简化的汉字和未经整理简化的汉字。
7、汉语拼音方案：是我国1958年公布的一套汉语拉丁化字母拼音方案。
8、韵基：指全备音节中韵腹和韵尾。
9、固定语：指话意中把词作为构成成分、结构固定、形式上相当于语组、功能上相当于词的单位。
10、概念义：词义中反映客观现象的那部分意义，即词的理性内容。
11、音语义：指词在句子中临时获得的意义。
12、语法：指语言组合法则的总和。
13、语素：是最小的语音和语义的结合体，是最小的语法单位。
14、兼类词：指同时兼有两种或两种以上词性，具备两种或两种以语法功能的词。
15、无主句：是不能补出主语，不依赖上下文也能表达比较明确完整意思的句子。
16、社会方言：是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
17、共同语：是打破语言的地域隔阂，走向语言统一时出现的语音形式。
18、基础方言：作为民族共同语基础的方言。
19、类词语：是定义式解释语方式中表示事物类别的词语。
20、离合词：指有的双音节词，合用时是一个词，分开用时是两个词，称作离合词。
二、问答题1、为什么切音字动力引发出国语运动？这之间有什么关系？答：切音字运动中的各种方案虽然没有得到推行，但是作为先行者，其字母的选择与同汉语音系统的配置，关于拼切何种语音的思考，都为国语运动的开展奠定了基础，可以毫不夸张地说，切音字运动直接引发了国语运动。
2070编号黄伯荣《现代汉语》试题库（有答案）
《现代汉语》试题库第一章绪论一、填空题1．广义的现代汉语包括普通话和各种方言。
2．狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
3．汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
4．跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的词形变化。
5．英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同，英语的修饰语有的在中心语之前，有的在中心语之后，而汉语的修饰语一般在中心语之前。
6．从方言区划上来看，上海话属于吴方言。
7．从方言区划上看，南京话属于北方方言。
8．从方言区划上看，广州话属于粤方言。
9．从方言区划上看，南昌话属于赣方言。
10.就与普通话的差别来说，各大方言中（闽方言、粤方言）与普通话距离最大。
二、单项选择题1．文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于( A )。
A．口语 B．书面语 C．白话 D．书面口语2．报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，( B )。
A．就成了口语B．却仍然是书面语C．介于口语和书面语之间D．口语风格的书面语3．从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是( d)。
A．同步发展，平行前进的B．两种不同的语言体系C．没有什么大的差别的D．长期分离的4．下列方言就其与普通话的差别来说，( b )。
A．客家话与普通话的距离最大B．闽语与普通话的距离最大C．吴语与普通话的距离最大D．湘语与普通话的距离最大5．现代汉语语音在音节上( A )。
A．没有复辅音B．辅音只出现在音节的开头C．辅音只出现在音节的末尾D．开头和末尾都必须有辅音6．现代汉语词汇在音节上(D )。
A．以单音节词为主 B．以三音节词为主C．以四字格为主 D．有双音节化的倾向7．联合国规定的六种工作语言是( C )。
A．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语B，英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D．英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语8．跟英语相比，现代汉语在语法上( D )。
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)
国开（电大）《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案形考任务1一、本课程入门学习要求（40分）浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
参考答案：第一章为意国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类。
短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解：才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得爱益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言——普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、问答题（60分，每小题20分）1．颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？参考答案：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
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《现代汉语专题教程》复习题参考答案之一
一、名词解释
1、切音字运动：指清末20年间发端于民间的创造和推行汉语拼音方案的运动。
2、国语运动：指清末到新中国成立这间这段时间推行把以北京话作为汉民族共同话的运动。
3、白话文运动：指1919年“五·四”运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动。
4、通用语言：指的是普通话和规范汉字。
5、普通话：指的是以北京话音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
6、规范汉字：指建国以来，经过整理简化的汉字和未经整理简化的汉字。
7、汉语拼音方案：是我国1958年公布的一套汉语拉丁化字母拼音方案。
8、韵基：指全备音节中韵腹和韵尾。
9、固定语：指话意中把词作为构成成分、结构固定、形式上相当于语组、功能上相当于词的单位。
10、概念义：词义中反映客观现象的那部分意义，即词的理性内容。
11、音语义：指词在句子中临时获得的意义。
12、语法：指语言组合法则的总和。
13、语素：是最小的语音和语义的结合体，是最小的语法单位。
14、兼类词：指同时兼有两种或两种以上词性，具备两种或两种以语法功能的词。
15、无主句：是不能补出主语，不依赖上下文也能表达比较明确完整意思的句子。
16、社会方言：是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
17、共同语：是打破语言的地域隔阂，走向语言统一时出现的语音形式。
18、基础方言：作为民族共同语基础的方言。
19、类词语：是定义式解释语方式中表示事物类别的词语。
20、离合词：指有的双音节词，合用时是一个词，分开用时是两个词，称作离合词。