四川省南充市五年级上学期语文第一次月考试卷
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四川省南充市五年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。 (共12题;共100分)
1. (3分)(2018·浙江模拟) 下面哪一组划线字的读音完全正确()
A . 喧哗(xuān)避免(bì)阻挠(ráo)
B . 附和(hè)转椅(zhuǎn)知觉(jué)
C . 瑰丽(guī)气魄(pò)魁梧(kuí)
D . 描述(shù)清脆(chuì)振奋(zhèn)
2. (3分)下列词语书写全对的一组是()
A . 防不胜防如坐针毡忐忑不安心潮澎湃
B . 跃跃欲试察言观色峰峦叠樟孤芳自赏
C . 乐此不疲粉身碎骨南袁北辙捕风捉影
D . 高瞻远瞩搬门弄斧同甘共苦才疏学浅
3. (6分)下列词语中画线字的解释中有一个是错误的()。
A . 竭泽而渔竭:用尽
B . 思潮起伏伏:低下去
C . 相依相随依:依靠
D . 饱经风霜饱:满足了食量
4. (4分)填字成词。
大显________ ________ 明察________ ________ ________云________雾西天________ ________
除________务尽________变________化
5. (6分)用下列词语造句
①依次②从未
6. (
7.0分) (2018六下·惠来月考) 把下列诗句补充完整。(1) ________,孰能无惑?
(2)千门万户曈曈日,________。
(3)甘瓜苦蒂,________。
(4)至今不会天中事,________。
7. (5分)选一选。
九月________ A、放风筝
二月________ B、重阳节
五月________ C、舞龙灯
正月________ D、赛龙舟
八月________ E、橘子黄
十月________ F、桂花香
8. (6分)照样子,写句子。
例:小河上有一座半圆的石桥。
①山脚下有________。
②操场上有________。
例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。
③月亮有时候________,有时候________。
④天气有时候________,有时候________。
9. (7.0分)请阅读下面的“图书漂流”活动海报,回答以下问题。
(1)【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。图书漂流——________
(2)【读信息】根据海报内容,下列说法有误的一项是()。
A . 本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B . 4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。
C . 教材和教辅类用书不能捐赠。
D . 凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。
(3)【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。第________点是病句,修改意见:________
10. (9分)阅读短文,完成问题。
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是美术好,别的功课都不行,会留级的。”可是,他把老师的话当耳边风。
有一次,富尔敦去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费劲极了。他想____装上风帆只能随风飘____有什么办法能改变这个状况呢____
不一会儿,风停了。富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想:“能不能用十字交叉轮子来代替轮船的桨呢?轮子该怎么造?造好后装在什么位置上最合适?船身又该怎样改装……”这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,他决定重新学习科学知识。
从此,富尔敦发愤读书,进步很快,后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。
(1)在第三段中的横线上加上标点,正确的是()
A . :“ ,。”
B . :“ ,?”
C . :,?
(2)富尔敦把老师的话当耳边风,用“________”画出老师的话。
(3)划线的“这个状况”指()
A . 遇上大风划船太费劲。
B . 装上风帆只能随风飘。
(4)当小船不知不觉荡到河中心,富尔敦惊喜地发现了什么?用“________”画出来。
(5)这次划船让富尔敦领悟到________。
他决定________。
(6)从这个故事中你获得的感悟是()
A . 学习知识只需要聪明的头脑就够了。
B . 我们可以只发展爱好,不必发愤读书。
C . 我们应该学好科学文化知识,为将来实现理想打好基础。
11. (14.0分)阅读下文,回答问题。
一枚金币
一位有钱人出门,从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运,找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。金币想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我当成瓦片随手扔进池塘,那我不就惨了。所以,它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想,如果能和他生活在一起,一定会长很多见识。但这种人自视清高,甚至会傻得“视金钱如粪土”,如果他把我扔了,岂不是自讨苦吃?所以,他第二次躲进了草丛中。
这时,富翁匆匆赶回来,好像在寻找着什么。“噢,主人在找我!”于是,金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场,放在一个孩子手上。金币一看,这孩子不是那个牧童吗?牧童接过金币,递给了学者,然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币,走到一个贫苦老婆婆面前,把钱给她了。老婆婆看着金币,泪水流了下来。
金币终于明白:富翁把它给别人是为了自己,他买下了牧童的水牛;牧童和学者把它给别人,则是为了救人。
(1)金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样?为什么?请用“________”在短文中画出来。
(2)根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了________,但它躲进了草丛里,是因为________。金币又看见________,它又躲进了草丛里,是因为________。金币接着看见了________,这一次它选择________。
(3)短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗?请你用金币的口吻来回答。
12. (30分)我得到了________
要求:①将题目补充完整。②有中心,有条理。(500字左右)